大班美术教案：美丽的孔雀—幼儿园大班教案
2024年幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思
2024年幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的特点，掌握色彩搭配的方法，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的外形特征和色彩，学会用线条和颜色表现孔雀。
2. 培养幼儿对色彩的感知能力和审美观念，提高幼儿的色彩搭配技巧。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：孔雀的线条描绘和色彩搭配。
教学重点：孔雀的外形特征、色彩感知和表现。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、课件。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示孔雀图片，让幼儿观察孔雀的外形特征和色彩，引导幼儿讲述孔雀的特点，激发幼儿对美术活动的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解孔雀的外形特征、线条描绘和色彩搭配方法。
（2）示范画孔雀，边画边讲解步骤和技巧。
3. 幼儿作画（15分钟）幼儿根据所学，自行创作一幅孔雀画，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）5. 例题讲解（5分钟）教师出示一幅孔雀作品，讲解其线条、色彩搭配和创意，引导幼儿学会欣赏和评价。
六、板书设计1. 板书《美丽的孔雀》2. 板书内容：（1）孔雀的外形特征（2）线条描绘方法（3）色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的美丽孔雀。
2. 作业要求：运用所学线条描绘和色彩搭配技巧，创作一幅孔雀画。
3. 答案：因幼儿个体差异，答案不做统一要求，以幼儿自身表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讲解、示范、实践等环节，让幼儿掌握了孔雀的线条描绘和色彩搭配方法，培养了幼儿的观察力、想象力和创造力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿关注细节，提高作品质量。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用其他动物为题材进行创作。
《美丽的孔雀》教案(精选9篇)
《美丽的孔雀》教案（精选9篇）《漂亮的孔雀》教案篇1一、活动目标1.通过观赏孔雀的漂亮,激发绘画的爱好,学习按肯定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.熟悉红,黄,蓝三种颜色.2.提高幼儿对美术活动的爱好及大胆作画的力量，体验美术活动的欢乐,训练幼儿细致的观看力。
二、活动重点难点引导幼儿认真观看,能大胆想象,肯定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.三、活动预备1.学具:活动材料每人一份,红,黄,蓝三种颜色每组一份.2.教具:音乐磁带,范画一张,孔雀图片若干张.四、活动流程观赏舞蹈,感受孔雀的美----出示图片,熟悉孔雀----讲解画法,激发爱好-----幼儿作画,老师巡回指导----展现作品,师生共评----活动延长:学跳舞蹈五、活动过程1.观赏舞蹈,感受孔雀的美师:今日老师带来了一个舞蹈,大家想看吗?请你猜猜老师跳的是谁?2.出示图片,熟悉孔雀(1)调动已有阅历,幼儿争论:师:大家都说对了,是孔雀.你见过孔雀吗?在哪里?它长得什么样?师:大家讲得真好.孔雀很美丽,雄孔雀还会张开大大的尾巴,就象漂亮的扇子,这就叫孔雀开屏.(2)出示图片,熟悉孔雀:师:今日动物园里的孔雀也要开屏了,大家想看吗?你看,孔雀开屏的尾巴长得什么样?上面的有些什么?师:孔雀开屏的尾巴上有花纹,这些花纹就象小兵一样排着队呢!3.讲解画法,激发爱好师:这样的美的孔雀我们一起来画画吧!老师已经画好了孔雀,请你给它添上漂亮的.用你的指腹轻轻蘸点颜料按在线上,一圈红的,一圈黄的,再一圈蓝的,颜色的时候要把颜料擦洁净.你自己可以想想还能怎么画呢?4.幼儿作画,老师巡回指导(1)引导幼儿学习按肯定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.(2)引导幼儿认真观看,能大胆想象出不同的规律.(3)引导幼儿留意画面干净.4.展现作品,师生共评师:你最喜爱哪一张?为什么?5.活动延长:学跳舞蹈师:小孔雀们跟着老师一起来学跳舞吧。
小食品绘画写生课(幼儿绘画教案)第四周专题作业活动课试行第4课小食品绘画写生课活动主线：教学中要引导同学详细的分析观赏各种小食品包装的实物，详细的理解食品包装的形式与内容的统一，形式与对象（儿童年龄特点）的统一，以及最具生活趣味的艺术特点。
幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思
幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思《大班美术教案《美丽的孔雀》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案《美丽的孔雀》含反思！活动目标：1、学习用圆和椭圆形画出孔雀的主要特征，并能装饰孔雀的尾翎。
2、鼓励幼儿大胆的按自己的想象进行装饰、色彩搭配漂亮。
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：1、范画一幅。
2、油画棒、勾线笔、幼儿用纸每人一份。
活动过一、谈话引出课题1、教师带领幼儿跳孔雀舞进活动室，问：刚才我们跳得是什么舞(幼：孔雀舞)你们在哪里见到过孔雀。
(幼：电视上、书上还有动物园)你们觉得孔雀美丽吗？(幼儿：美丽)那孔雀美丽在什么地方，(幼儿：孔雀的尾巴会开屏、还有漂亮的羽毛)。
2、出示范画：让幼儿观察孔雀的外形特征，了解其生活习性。
提问：(1)孔雀长得怎么样？你喜欢吗？(2)你知道孔雀吃什么吗？玉米、小麦、高梁、大豆及青草。
二、讲解示范。
先用圆画出孔雀的头和身体，并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。
然后画半圆形的尾翎，尾翎要画的大些，给装饰花纹留下地方。
三、幼儿练习引导幼儿颜色搭配要漂亮。
同时鼓励幼儿多画几只孔雀。
四、讲评教师点评，看谁画的孔雀最美丽。
课后反思：本次活动是让幼儿善于发现身边的美，学会用艺术的形式表达美、创造美。
《美丽的孔雀》通过观察发现孔雀羽毛的美感，再根据孔雀羽毛的特征设计花纹。
在教学中，我通过跳孔雀舞、画孔雀来激发幼儿绘画的兴趣，感受动物的美，陶冶了幼儿的情感。
不足之处：个别幼儿尾翎画的不够大，很多细节还不够完善(画孔雀时，个别幼儿头和身体的比例失调----头大身体小)以后还要多思考把握好每个细节。
幼儿园大班教案《孔雀》含反思八套
幼儿园大班教案《孔雀》含反思八套一、教学内容本节课选自幼儿园大班艺术领域教材《美丽的孔雀》，涉及教材的第三章第一节，主要内容为：认识孔雀，了解孔雀的特点，学习孔雀的绘画方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的基本特点，知道孔雀在我国的文化寓意。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 引导幼儿学会用线条、颜色等元素表现孔雀的美丽。
三、教学难点与重点重点：学习孔雀的绘画方法，用线条和颜色表现孔雀的美丽。
难点：如何让幼儿在掌握孔雀绘画方法的基础上，发挥自己的想象力，创作出独特的作品。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画架等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示孔雀图片，让幼儿观察并说出孔雀的特点，激发幼儿对孔雀的兴趣。
2. 讲解孔雀的特点（5分钟）介绍孔雀的外形特征、生活习性等，引导幼儿了解孔雀在我国的文化寓意。
3. 示范绘画方法（10分钟）现场示范孔雀的绘画方法，讲解线条、颜色的运用，让幼儿了解绘画步骤。
4. 幼儿动手绘画（10分钟）指导幼儿按照示范步骤进行绘画，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创新能力。
5. 作品展示与评价（10分钟）将幼儿的作品进行展示，让幼儿互相欣赏、评价，提高幼儿的审美能力。
六、板书设计1. 板书美丽的孔雀2. 板书内容：（1）孔雀的特点（2）绘画步骤（3）作品展示七、作业设计1. 作业题目：画一只美丽的孔雀2. 答案要求：线条流畅，颜色搭配和谐，能表现出孔雀的特点。
八、课后反思及拓展延伸本次课程，幼儿对孔雀有了更深入的了解，掌握了孔雀的绘画方法。
但在绘画过程中，部分幼儿对线条、颜色的掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
拓展延伸：让幼儿了解其他动物的特点，学会用绘画的方式表现动物的美。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的示范绘画方法；4. 幼儿动手绘画的指导；5. 作业设计的要求；6. 课后反思及拓展延伸。
幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思
幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的外形特征，学会运用各种颜色和图形来表现孔雀的美丽。
二、教学目标1. 了解孔雀的外形特征，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 学习运用水彩笔、蜡笔等绘画工具，掌握基本的绘画技巧。
3. 培养幼儿的审美观念和创造力，激发他们对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：孔雀羽毛的绘制，颜色的搭配。
2. 教学重点：培养幼儿观察、想象、表现美的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：孔雀图片、水彩笔、蜡笔、画纸、画板、彩泥。
2. 学具：水彩笔、蜡笔、画纸、画板。
五、教学过程1. 导入：展示孔雀图片，让幼儿观察并说出孔雀的特点，引导幼儿关注孔雀的美丽羽毛。
2. 讲解：讲解孔雀的外形特征，特别是羽毛的颜色和形状。
同时，通过实际操作，演示如何用画笔和颜色来表现孔雀的美丽。
3. 实践：幼儿动手绘制孔雀，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 例题讲解：针对幼儿在绘画过程中出现的常见问题，进行讲解和示范。
5. 随堂练习：让幼儿独立完成孔雀的绘画，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
6. 展示与评价：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏和评价，教师给予肯定和鼓励。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，运用今天所学的绘画技巧，为家人画一幅孔雀画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、讲解、练习等环节，让幼儿掌握了孔雀的绘画技巧，但部分幼儿在颜色搭配上仍存在一定难度，需要在今后的教学中继续加强指导。
2. 拓展延伸：结合本节课的内容，可以让幼儿了解其他动物的外形特征和绘画技巧，拓宽他们的知识面和绘画技能。
同时，鼓励幼儿参加美术比赛，提高他们的自信心和创造力。
重点和难点解析1. 教学难点：孔雀羽毛的绘制和颜色搭配。
2. 教学过程中的实践环节：幼儿动手绘制孔雀，教师巡回指导。
幼儿园大班美术优质教案《美丽的孔雀》含反思
幼儿园大班美术优质教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的外形特征，学会用简单的线条和色彩描绘孔雀，培养幼儿对美术的兴趣和想象力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解孔雀的外形特征，知道孔雀是一种美丽的鸟类。
2. 技能目标：让幼儿学会用线条和色彩描绘孔雀，培养幼儿的绘画技能。
3. 情感目标：培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿用线条和色彩描绘孔雀的外形特征。
2. 教学重点：让幼儿掌握孔雀的基本画法，培养幼儿的绘画技能。
四、教具与学具准备1. 教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、黑板、粉笔。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的外形特征，让幼儿说出孔雀的特点。
（2）邀请幼儿上台模仿孔雀开屏，增强课堂氛围。
2. 讲解孔雀的画法（10分钟）（1）教师示范，边讲解边在黑板上画孔雀，让幼儿注意观察。
（2）讲解孔雀的线条、色彩及构图，引导幼儿学会用简单的线条和色彩描绘孔雀。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示一幅孔雀画作，讲解画作中的线条、色彩运用。
（2）让幼儿跟着教师一起分析画作，引导幼儿学会欣赏和评价。
4. 随堂练习（15分钟）（1）幼儿在画纸上尝试自己画孔雀，教师巡回指导。
（2）鼓励幼儿互相交流，互相欣赏，提高幼儿的绘画兴趣。
（1）让幼儿展示自己的作品，教师给予评价和鼓励。
（2）邀请幼儿分享自己在绘画过程中的收获和感受。
六、板书设计1. 《美丽的孔雀》2. 内容：（1）孔雀的外形特征：头部、颈部、身体、尾巴（2）孔雀的基本画法：线条、色彩、构图七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后自己画一幅孔雀作品。
2. 答案：无固定答案，以幼儿自己的创作为主。
大班美术《美丽的孔雀》教案
大班美术《美丽的孔雀》教案大班美术《秀丽的孔雀》教案1设计意图：一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，特别的秀丽。
于是想到了开展关于孔雀的美术活动。
由于本班同学对于精细动作的操作较差，所以选择棉签为作画工具，以同学喜爱的五颜六色的水彩颜料为材料，这样既熬炼了同学的动手力量，又激发了同学画画的爱好，使同学在活动中充分地享受美的体验，获得胜利的喜悦。
其中，在“活动拓展”这一个教学环节中，通过同学对鼠标、白板笔的操作使用，让同学的眼、脑、手都得到肯定的康复训练，不仅提高了同学运用计算机的力量，而且充分地表达了同学在整个教学活动中的主体性。
一、教学目标1.通过观赏孔雀的秀丽,激发绘画的爱好,学习用棉签蘸取红、黄、蓝三种颜色装饰孔雀羽毛的特点.2.提高同学对美术活动的爱好及大胆作画的力量，体验美术活动的欢乐,训练同学细致的观看力。
二、教学重点引导同学认真观看,能按肯定规律用棉签蘸取彩色颜料装饰孔雀开屏的羽毛.三、教学难点在圆圈内，用棉签蘸取彩色颜料涂满、涂匀称。
四、教学预备红、黄、蓝三种颜料两份.、棉签若干、调色盘、底稿九张、教学课件五、教学过程1、导入：观赏舞蹈----〔播放视频〕师生一起跳孔雀舞，了解孔雀舞是傣族的传统舞蹈、观赏云南的风景图片、走进百鸟园体会孔雀是百鸟之王。
2、新授：〔1〕师：首先，我们先来简洁的了解一下有关孔雀的学问：〔课件〕〔2〕〔课件：出示PPT范图〕师:今日，老师也给同学们带来了一幅孔雀开屏的画，请同学们观看一下，在这幅图上都有哪些颜色？〔课件，展现范图，介绍颜色〕，今日，我们用一种新的工具来涂颜色。
〔老师展现棉签〕〔3〕老师示范教学过程: 〔实物投影演示〕六、同学分两组动手做，老师巡回指导。
〔画完的同学把自己的作品粘贴在黑板上，布置孔雀园〕七、展现作品，师生共评。
八、活动拓展：在白板上运用调色盘装饰开屏的孔雀。
〔同学练习用鼠标、白板笔装饰开屏的孔雀〕九、思想教育：〔课件ppt：我们一起去动物园〕动物是我们人类的好伴侣，我们应当爱护动物，也应当爱护环境。
幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》
幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，孩子们将了解孔雀的外形特征，学会运用色彩、线条等元素表现孔雀的美丽。
二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的外形特征，培养他们的观察能力和审美能力。
2. 培养幼儿运用色彩、线条等元素进行绘画创作的能力，提高他们的动手操作能力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的创作热情。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用色彩、线条等元素表现孔雀的美丽。
教学重点：让幼儿了解孔雀的外形特征，学会绘画孔雀。
四、教具与学具准备1. 教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用孔雀图片引导幼儿观察孔雀的外形特征，如羽毛、嘴巴、脚等，让幼儿对孔雀产生直观的认识。
2. 例题讲解（5分钟）讲解如何运用色彩、线条等元素表现孔雀的美丽，通过示范绘画，让幼儿了解绘画步骤。
3. 随堂练习（10分钟）孩子们按照示范步骤，开始绘画自己的孔雀作品。
4. 互动环节（5分钟）让幼儿互相展示自己的作品，鼓励他们说出自己的创作思路，培养他们的表达能力。
对孩子们的作品进行点评，强调孔雀的外形特征及绘画技巧，鼓励他们继续努力。
六、板书设计1. 板书《美丽的孔雀》2. 板书内容：（1）孔雀的外形特征：羽毛、嘴巴、脚等。
（2）绘画步骤：构图、勾线、上色。
（3）色彩搭配：冷暖色、对比色。
七、作业设计1. 作业题目：绘画《美丽的孔雀》2. 答案：孩子们根据课堂所学，完成一幅孔雀作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们对孔雀的外形特征有了基本的认识，但在绘画过程中，部分幼儿对色彩搭配和线条运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：带领幼儿参观动物园，实地观察孔雀，加深他们对孔雀的认识。
幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》
幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的基本特征，学会用简单的线条和色彩表现孔雀的美丽。
二、教学目标1. 让幼儿认知孔雀的基本特征，如羽毛、体型等。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力及审美能力。
3. 提高幼儿的绘画技能，激发他们学习美术的兴趣。
三、教学难点与重点重点：孔雀的基本特征的表现，如羽毛、体型等。
难点：如何运用线条和色彩表现孔雀的美丽。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的特征，让幼儿了解孔雀的美丽。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解孔雀的基本特征，如羽毛、体型等，并进行现场示范，展示如何用线条和色彩表现孔雀的美丽。
3. 幼儿绘画实践（15分钟）让幼儿根据所学知识，进行绘画实践，教师巡回指导。
4. 例题讲解（5分钟）针对幼儿绘画过程中的问题，进行例题讲解，帮助幼儿掌握绘画技巧。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿进行随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《美丽的孔雀》2. 内容：孔雀的基本特征绘画步骤色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一只美丽的孔雀。
孔雀的体型：修长、优雅孔雀的羽毛：绚烂多彩，以蓝色、绿色为主画法：先用铅笔勾勒出孔雀的轮廓，再用水彩颜料填充颜色。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在绘画过程中的表现，针对问题进行反思，调整教学方法。
2. 拓展延伸：让幼儿了解其他美丽的动物，如蝴蝶、长颈鹿等，激发幼儿的绘画兴趣。
重点和难点解析1. 实践情景引入中孔雀图片的选择与展示。
2. 讲解与示范中如何具体展现孔雀的基本特征。
3. 幼儿绘画实践中的巡回指导。
4. 例题讲解中针对幼儿绘画问题的具体分析。
5. 作业设计中孔雀绘画的步骤和色彩搭配指导。
2024年幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思
2024年幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的特点，学会用简单的线条和色彩描绘孔雀。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解孔雀的外形特点，掌握基本的绘画技巧。
2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力、动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对美术的热爱，培养幼儿善于发现美的眼睛。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察孔雀的特点，运用线条和色彩进行描绘。
教学重点：掌握孔雀的外形特点，学会用简单的绘画技巧表现孔雀。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入：通过展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的特点，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲解孔雀的外形特点，如：头冠、羽毛、尾巴等，同时示范如何用线条和色彩描绘孔雀。
3. 实践：幼儿在教师的指导下，进行绘画实践。
4. 互动：在绘画过程中，鼓励幼儿相互交流、讨论，共同提高。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，教师给予点评和鼓励。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，用自己的方式描绘一幅《美丽的孔雀》。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，孩子们对孔雀的特点有了深入了解，绘画技巧也得到了提升。
但在教学中，要注意引导幼儿观察细节，提高绘画表现力。
2. 拓展延伸：可组织一次亲子活动，让家长和孩子一起观察孔雀，共同完成一幅作品，增进亲子关系。
同时，可引导幼儿关注其他动物的特点，尝试用绘画表现。
还可以开展“动物世界”主题绘画活动，鼓励幼儿发挥想象，创作出更多美丽的动物作品。
六、板书设计1. 板书《美丽的孔雀》2. 内容：（1）孔雀的特点：头冠、羽毛、尾巴（2）绘画技巧：线条、色彩（3）注意事项：观察细节、发挥想象（4）作业：描绘一幅《美丽的孔雀》（5）拓展活动：亲子观察、动物主题绘画活动重点和难点解析1. 教学内容的讲解与示范2. 幼儿绘画实践的指导3. 作业设计与课后拓展延伸详细补充和说明：一、教学内容的讲解与示范1. 结构特点：详细讲解孔雀的头冠、羽毛、尾巴等结构特点，通过图片或实物展示，让幼儿直观地了解。
幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀
幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解孔雀的外形特征、生活习性，培养幼儿对孔雀的喜爱之情。
2. 技能目标：通过观察、模仿，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、珍惜动物的美好情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解孔雀的外形特征，学会画孔雀的基本步骤。
难点：如何让幼儿把握孔雀的动态和美丽的羽毛。
三、教学准备：1. 教具准备：孔雀的图片、视频资料、绘画材料等。
2. 环境布置：在活动室内悬挂孔雀的图片，营造学习氛围。
四、教学过程：1. 导入：通过播放孔雀的视频资料，引导幼儿观察孔雀的外形特征，激发幼儿的学习兴趣。
2. 基本知识：介绍孔雀的外形特征、生活习性，让幼儿了解孔雀的美丽。
3. 绘画步骤：a. 讲解绘画孔雀的基本步骤。
b. 示范绘画孔雀的过程，重点讲解如何画出美丽的羽毛。
c. 引导幼儿动手绘画，鼓励幼儿发挥创意，画出自己心中的美丽孔雀。
4. 作品欣赏：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、学习。
五、作业布置：1. 完成一幅孔雀绘画作品，要求表现孔雀的美丽和动态。
2. 回家后，与家长分享学习内容，让家长了解幼儿在园的学习情况。
六、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的兴趣和参与程度，评价幼儿对孔雀的认识和喜爱。
2. 评价幼儿绘画作品的创意和表现力，以及对孔雀动态和羽毛的把握。
七、教学反思：在教学过程中，教师应关注幼儿的个体差异，因材施教，对于绘画能力较弱的幼儿，可以适当提供帮助和指导。
教师应注重培养幼儿的观察力和创造力，引导幼儿从生活中发现美、创造美。
八、教学拓展：1. 组织幼儿进行孔雀主题的诗歌朗诵、舞蹈表演等活动，丰富幼儿的学习体验。
2. 邀请家长参与孔雀主题的亲子活动，增进亲子关系，共同培养幼儿对美的感知和热爱。
九、教学建议：1. 定期组织幼儿参观动物园或孔雀养殖场，让幼儿近距离观察孔雀，加深对孔雀的认识。
2. 鼓励幼儿在生活中多观察、多描绘，提高幼儿的绘画能力。
幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解孔雀的外形特征、生活习性，知道孔雀开屏的习性。
2. 技能目标：培养幼儿手工制作的技能，提高幼儿的动手能力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿创造美的欲望。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握孔雀的制作方法，培养幼儿的动手能力。
难点：如何让幼儿在制作过程中发挥自己的想象力和创造力。
三、教学准备：1. 教师准备：孔雀图片、制作材料（如彩纸、水粉、画笔等）。
2. 环境准备：安静、舒适的环境，适当的光线和温度。
四、教学过程：1. 导入：教师出示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的外形特征，如羽毛、嘴巴、脚等。
2. 讲解：教师讲解孔雀的制作方法，如如何剪裁彩纸、涂抹水粉等。
3. 示范：教师示范制作孔雀的过程，边示范边讲解。
4. 幼儿制作：幼儿根据教师的讲解和示范，动手制作孔雀。
教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
5. 创作展示：幼儿完成作品后，教师组织幼儿展示作品，互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 教师评价：针对幼儿的制作过程和作品，教师给予肯定和鼓励，提出改进意见。
2. 幼儿评价：鼓励幼儿相互评价，表达自己的看法。
3. 家长反馈：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，收集家长的意见和建议。
六、教学延伸：1. 课后活动：让幼儿回家后，与家长一起观察真实的孔雀或相关图片，了解孔雀的生活习性，家长可拍照记录幼儿的观察过程。
2. 家园联系：教师与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习和成长。
七、教学反思：1. 教师反思：在教学过程中，教师要关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。
2. 幼儿反馈：教师要关注幼儿的情感体验，积极倾听幼儿的意见和建议，不断改进教学方法。
八、教学拓展：1. 同类题材：组织幼儿欣赏其他鸟类的手工艺品，如鹦鹉、画眉等，引导幼儿了解它们的特点。
2. 创作比赛：定期举办幼儿手工艺品比赛，鼓励幼儿发挥创意，展示自己的才艺。
幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思
幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的外形特征，学会运用线条、图形和颜色表现孔雀的美丽。
二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的外形特征，培养幼儿的观察力。
2. 培养幼儿运用线条、图形和颜色表现孔雀美丽的能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿热爱大自然，关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：孔雀羽毛的绘画技巧。
教学重点：孔雀外形特征的认识和绘画。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的外形特征，让幼儿说说孔雀哪里最美丽，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解孔雀的外形特征（5分钟）教师通过课件，详细讲解孔雀的外形特征，如头部、颈部、身体、羽毛等。
3. 示范绘画步骤（10分钟）教师现场示范如何绘画孔雀，步骤如下：（1）先用铅笔在画纸上轻轻勾勒出孔雀的外形；（2）然后用水彩颜料填充孔雀的羽毛，注意颜色搭配；（3）用细笔勾勒出孔雀的细节，如眼睛、嘴巴等。
4. 幼儿实践绘画（10分钟）幼儿按照示范步骤，自行绘画孔雀。
5. 随堂练习（10分钟）教师提供一些孔雀的局部图片，让幼儿练习填充颜色和勾勒细节。
6. 评价与展示（10分钟）教师组织幼儿互相评价作品，鼓励幼儿大胆表达自己的看法，然后将作品展示在教室里。
六、板书设计1. 板书美丽的孔雀2. 板书内容：（1）孔雀的外形特征（2）绘画步骤（3）颜色搭配七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后以“我心中的美丽孔雀”为主题，绘画一幅孔雀作品。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、示范和实践，让幼儿掌握了孔雀的绘画技巧，培养了幼儿的观察力和创造力。
幼儿园大班美术优质教案美丽的孔雀
幼儿园大班美术优质教案美丽的孔雀一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的特点，学会用画笔描绘孔雀的美丽。
二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的基本特征，培养幼儿对自然美的感知能力。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察孔雀的特点，学会用画笔描绘孔雀的美丽。
教学重点：让幼儿掌握孔雀的基本特征，培养幼儿的绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、颜料、调色板、课件等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的特点。
（2）教师与幼儿互动，让幼儿分享自己观察到的孔雀特点。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师以画孔雀为例，讲解绘画步骤。
（2）教师分步骤演示，让幼儿跟随绘画。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿自主练习绘画孔雀。
（2）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行个别辅导。
（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，进行评价。
六、板书设计1. 板书美丽的孔雀2. 板书内容：（1）孔雀的特点：头上有羽冠，颈部有美丽的羽毛，尾巴展开像一把扇子。
（2）绘画步骤：画孔雀的头部、颈部、身体、尾巴。
七、作业设计1. 作业题目：画一只美丽的孔雀。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让幼儿课后观察其他动物，了解它们的特点。
（2）鼓励幼儿用画笔描绘生活中的美好事物，培养他们的审美能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
4. 板书设计。
5. 作业设计。
6. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定教学难点：引导幼儿观察孔雀的特点，学会用画笔描绘孔雀的美丽。
幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀
幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解孔雀的外形特征、生活习性，知道孔雀开屏的美丽。
2. 技能目标：培养幼儿手工制作和绘画的能力，学会用各种材料和方式表现孔雀的美。
3. 情感目标：激发幼儿对孔雀的喜爱之情，培养幼儿的审美情趣和艺术创造力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握孔雀的基本特征，学会用手工和绘画表现孔雀的美。
难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的孔雀作品。
三、教学准备：1. 教具：孔雀图片、视频、制作材料（如彩纸、水粉、画纸等）。
2. 环境：宽敞的绘画空间，充足的制作材料。
四、教学过程：1. 导入：教师展示孔雀图片和视频，引导幼儿观察孔雀的外形特征，如羽毛、尾巴等，并简要介绍孔雀的生活习性。
2. 讲解：教师讲解孔雀的开屏原理，引导幼儿了解孔雀开屏的美丽。
3. 示范：教师现场示范制作孔雀的过程，包括绘画和手工制作，让幼儿学会表现孔雀的美。
4. 创作：教师分发制作材料，引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的孔雀作品。
5. 展示：组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿相互欣赏、交流。
五、教学评价：1. 教师观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿对孔雀知识的掌握和手工、绘画技能的应用。
2. 鼓励幼儿分享自己的作品，评价幼儿的创造力和审美情趣。
3. 搜集家长和同伴的反馈意见，了解幼儿在家庭和园所中对孔雀作品的反响。
教后反思：本节课通过图片、视频、示范等环节，让幼儿了解了孔雀的外形特征和生活习性，激发了幼儿的兴趣。
在创作过程中，幼儿充分发挥想象力，创作出富有创意的孔雀作品。
但部分幼儿在绘画和手工制作方面还需加强指导，以便在今后的教学中，更好地提高幼儿的美术技能。
六、教学拓展：1. 组织幼儿进行孔雀舞表演，让幼儿体验孔雀的优雅姿态。
2. 邀请家长参与孔雀作品展示活动，增进亲子关系，共同分享幼儿的成就感。
3. 开展“我是小小孔雀设计师”比赛，鼓励幼儿发挥创意，设计独特的孔雀形象。
大班美术美丽的孔雀教案4篇
大班美术美丽的孔雀教案大班美术美丽的孔雀教案4篇作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的大班美术美丽的孔雀教案，欢迎阅读与收藏。
大班美术美丽的孔雀教案1设计背景教育内容的选择，不仅要贴近幼儿的生活，而且也要是幼儿感兴趣的事物，蝴蝶是孩子们比较喜欢的一种昆虫，因为它色彩鲜艳，形态各异，喜欢在花丛中翩翩起舞，深受孩子们的喜欢，同时，蝴蝶左右两边的翅膀及其花纹是对称的，抓住这一特征，我选择了这节美术课。
活动目标1、通过多媒体课件，让幼儿了解蝴蝶的外形特征，知道蝴蝶的翅膀及其花纹对称的。
2、让幼儿学会用对印的方法装饰蝴蝶，培养幼儿的观察力、想象力及手、眼、脑的协调性。
3、通过学习，使幼儿在绘画过程中感受成功的喜悦，激发幼儿大胆表现，展示的勇气。
从而培养他们对绘画的兴趣以及审美能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
重点难点1、让幼儿了解蝴蝶的外形特征，知道蝴蝶的翅膀及其花纹对称的。
2、培养幼儿的观察力、想象力及手、眼、脑的协调性。
3、通过学习，使幼儿在绘画过程中感受成功的喜悦，激发幼儿大胆表现，展示的勇气。
活动准备1、录音机。
2、蝴蝶头饰。
3、课件PPT。
活动过程一、游戏《猜猜我是谁》1、师做动作，小朋友们猜猜老师模仿的是谁。
2、请小朋友做个难点的动作让大家来猜一猜。
3、大家一起做动作，老师喊停就停。
二、听蝴蝶1、初听师：今天老师带来了一首很好听的乐曲，小朋友仔细听，你觉得乐曲可能表现的是哪种小动物或小昆虫的形象，它在干什么?2、表演(1)师指导学生再来听其中的一段，想想小蝴蝶可能在干什么。
(2)摆摆造型。
3、复听导语：此时此刻，我们就是那一只只美丽的蝴蝶，随着音乐，挥动着美丽的翅膀，我们来到草地上，翩翩起舞，嬉戏玩耍;接着我们来到花丛中，停在花朵上采集花粉;飞呀飞呀，我们又来到小河边，展开翅膀，看看水中自己的影子，多美啊，多有趣呀。
幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解孔雀的外形特征、生活习性以及美丽的羽毛。
2. 技能目标：培养幼儿手工制作能力，学会用纸张制作孔雀的羽毛。
3. 情感目标：培养幼儿对美的感知和欣赏能力，激发幼儿创作兴趣。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解孔雀的外形特征，学会制作孔雀羽毛。
难点：如何让幼儿在制作过程中发挥想象，创作出独特的孔雀作品。
三、教学准备：1. 教具：图片、视频、纸张、剪刀、胶水等。
2. 材料：彩纸、水粉、画笔等。
四、教学过程：1. 导入：展示孔雀的图片和视频，引导幼儿观察孔雀的外形特征，了解孔雀的生活习性。
2. 讲解：讲解孔雀的外形特征，如头部、身体、羽毛等，以及孔雀开屏的习性。
3. 示范：教师示范如何制作孔雀羽毛，讲解制作步骤和技巧。
4. 创作：幼儿按照示范，动手制作孔雀羽毛，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。
五、教学评价：1. 幼儿制作的作品：观察幼儿制作的孔雀羽毛，评价幼儿对孔雀特征的理解和创作能力。
2. 幼儿参与度：观察幼儿在制作过程中的参与程度，评价幼儿的兴趣和积极性。
3. 幼儿创新能力：评价幼儿在制作过程中是否能够发挥想象，创作出独特的孔雀作品。
六、教学延伸：1. 故事环节：讲述关于孔雀的神话故事或现实生活中的有趣故事，加深幼儿对孔雀的了解。
2. 绘画环节：让幼儿用水粉颜料绘制孔雀，发挥幼儿的想象力，创作出五彩斑斓的孔雀。
七、作业布置：1. 完成一幅孔雀绘画作品。
2. 家长协助拍摄幼儿制作孔雀羽毛的过程，记录幼儿的创造力和成长。
八、教学反思：1. 回顾教学过程，总结教学目标的达成情况。
2. 分析幼儿在制作过程中的表现，发现问题，为下次教学提供改进方向。
九、教学反馈：1. 家长反馈：收集家长对幼儿在课堂表现的评价，了解幼儿在家的创作情况。
2. 幼儿反馈：询问幼儿对课堂内容的喜爱程度，了解幼儿的学习兴趣。
十、教学改进：1. 根据教学反思，调整教学方法和策略，提高教学效果。
幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀
幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀第一章：教学目标1.1 认知目标：让幼儿了解孔雀的外形特征、生活习性以及孔雀开屏的美丽景象。
1.2 技能目标：培养幼儿的手工制作能力和绘画能力，能够独立完成孔雀的相关作品。
1.3 情感目标：培养幼儿对美的感知和欣赏能力，激发他们对大自然和动物的热爱。
第二章：教学重点与难点2.1 教学重点：让幼儿掌握孔雀的基本特征，培养他们的绘画和手工制作能力。
2.2 教学难点：如何让幼儿在绘画和手工制作过程中，表现出孔雀的美丽和生动。
第三章：教学准备3.1 教具准备：孔雀图片、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
3.2 环境准备：安静、舒适的绘画环境。
第四章：教学过程4.1 导入：教师展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的外形特征，如羽毛、嘴巴、脚等。
4.2 新课讲解：教师讲解孔雀的生活习性，如孔雀开屏的场景，以及孔雀的美丽羽毛。
4.3 示范：教师示范如何绘制孔雀，包括孔雀的轮廓、羽毛、眼睛等。
4.4 幼儿创作：幼儿根据教师的讲解和示范，独立绘制孔雀。
4.5 作品展示：教师将幼儿的作品进行展示，大家共同欣赏、交流。
第五章：教学评价5.1 幼儿自评：让幼儿对自己的作品进行评价，说出自己的优点和需要改进的地方。
5.2 教师评价：教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励，并提出改进建议。
5.3 家长反馈：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的绘画表现，收集家长的意见和建议。
第六章：教学拓展6.1 孔雀知识竞答：教师准备一些关于孔雀的知识问题，进行有奖问答，增加幼儿对孔雀的了解。
6.2 孔雀舞蹈表演：邀请幼儿表演孔雀舞，培养他们的表现力和审美能力。
第七章：作业布置7.1 绘画作业：让幼儿回家后，绘制一幅孔雀的画作，下节课进行展示。
7.2 观察作业：让幼儿回家后，观察家中的宠物或植物，下节课分享观察心得。
第八章：教学反思8.1 教师自我反思：教师对本次教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，为下次教学做好准备。
2024年幼儿园大班美术教案美丽的孔雀
2024年幼儿园大班美术教案美丽的孔雀一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《美丽的孔雀》。
本节课将详细讲解孔雀的特点、色彩及绘画方法，通过观察孔雀的图片，让幼儿了解孔雀的色彩美，培养他们的绘画技能。
二、教学目标1. 了解孔雀的特点，认识孔雀的色彩美。
2. 学会使用水粉颜料进行绘画，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点难点：孔雀羽毛的色彩搭配和绘画技巧。
重点：掌握孔雀的基本特点，学会用水粉颜料进行绘画。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、水粉颜料、画纸、画笔、调色板、水桶。
学具：水粉颜料、画纸、画笔、调色板、水桶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的特点，讨论孔雀的色彩美。
2. 例题讲解（10分钟）教师以简笔画的形式展示孔雀的画法，讲解孔雀羽毛的色彩搭配技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的讲解，自行尝试绘画孔雀。
4. 教师指导（10分钟）教师巡视教室，对幼儿进行个别指导，纠正错误，解答疑问。
5. 展示作品（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
六、板书设计1. 板书美丽的孔雀2. 板书内容：a. 孔雀的基本特点b. 孔雀羽毛的色彩搭配c. 绘画步骤及技巧七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的美丽孔雀。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，自行绘画出心中的美丽孔雀。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师对本节课的教学过程进行反思，找出不足之处，为下次课做好准备。
2. 拓展延伸：a. 让幼儿回家后向家长介绍本节课所学内容，展示自己的作品。
b. 家长协助幼儿通过网络、书籍等渠道了解更多关于孔雀的知识，提高幼儿的认知水平。
c. 教师组织一次以“美丽的孔雀”为主题的绘画比赛，激发幼儿的创作热情。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的详细程度4. 教师指导的针对性5. 作业设计的有效性和拓展性详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定1. 引导幼儿观察孔雀羽毛的色彩变化，了解色彩搭配的原则。
大班美术美丽的孔雀教案（精选7篇）
大班美术美丽的孔雀教案（精选7篇）大班美术美丽的孔雀教案（精选7篇）作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的大班美术美丽的孔雀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班美术美丽的孔雀教案篇1活动目标：1、通过欣赏孔雀的美丽，激发绘画的兴趣，学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点、认识红，黄，蓝三种颜色、2、提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐，训练幼儿细致的观察力。
活动准备：1、活动材料每人一份，红，黄，蓝三种颜色每组一份。
2、音乐磁带，范画一张，孔雀图片若干张。
活动过程：1、欣赏舞蹈，感受孔雀的美师：今天老师带来了一个舞蹈，大家想看吗？请你猜猜老师跳的是谁？2、出示图片，认识孔雀（1）调动已有经验，幼儿讨论：师：大家都说对了，是孔雀、你见过孔雀吗？在哪里？它长得什么样？师：大家讲得真好、孔雀很漂亮，雄孔雀还会张开大大的尾巴，就象美丽的扇子，这就叫孔雀开屏、（2）出示图片，认识孔雀：师：今天动物园里的孔雀也要开屏了，大家想看吗？你看，孔雀开屏的尾巴长得什么样？上面的有些什么？师：孔雀开屏的尾巴上有花纹，这些花纹就象小兵一样排着队呢！3、讲解画法，激发兴趣师：这样的美的孔雀我们一起来画画吧！老师已经画好了孔雀，请你给它添上美丽的、用你的指腹轻轻蘸点颜料按在线上，一圈红的，一圈黄的，再一圈蓝的，颜色的时候要把颜料擦干净、你自己可以想想还能怎么画呢？4、幼儿作画，教师巡回指导（1）引导幼儿学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点、（2）引导幼儿仔细观察，能大胆想象出不同的规律、（3）引导幼儿注意画面整洁、5、展示作品，师生共评师：你最喜欢哪一张？为什么？6、活动延伸：学跳舞蹈师：小孔雀们跟着老师一起来学跳舞吧。
大班美术美丽的孔雀教案篇2活动设计孔雀是孩子们喜欢的鸟类，他们在电视上、图书中见到过孔雀，但对孔雀的生活习性和外形特征了解得还不够全面，因而需要进一步加深幼儿对孔雀的了解。
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大班美术教案：美丽的孔雀—幼儿园大班教案
幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀
一、活动目标1.通过欣赏孔雀的美丽,激发绘画的兴趣,学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.认识红,黄,蓝三种颜色.2.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐,训练幼儿细致的观察力。
二、活动重点难点引导幼儿仔细观察,能大胆想象,一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.
三、活动准备1.学具:活动材料每人一份,红,黄,蓝三种颜色每组一份.2.教具:音乐磁带,范画一张,孔雀图片若干张.
四、活动流程欣赏舞蹈,感受孔雀的美----出示图片,认识孔雀----讲解画法,激发兴趣-----幼儿作画,教师巡回指导----展示作品,师生共评----活动延伸:学跳舞蹈
五、活动过程1.欣赏舞蹈,感受孔雀的美师:今天老师带来了一个舞蹈,大家。