【专业知识】水利水电相关知识：水利工程中水土保持的具体措施

水利水电工程专业技术总结

水利水电工程专业技术总结 2014年7月，我进入xxxxxxxxxx，参加完公司组织培训之后，被分派至xxxxxxxxxx。至2015年7月，xxxxxxxxxx未完成部分为大坝帷幕灌浆、坝面护坡及坝顶工程。同年9月，按工程进度计划，需完成对导流隧洞的封堵，经过地形和水流量的观察，我提出了一个最经济有效的封堵办法，因隧洞为圆形隧洞，且封堵段仅为2米，但水流量只达到洞径的五分之一，根据洞型在隧洞五分之一位置采用Φ48钢管平铺成缓坡型，用挖机在隧洞口上游填筑临时围堰，因水流量较小，水流12小时之后过围堰，在水流过流过程中施工，待浆砌石达到一定强度之后进行剩余锲型混凝土浇筑，但剩余锲型混凝土浇筑量较少，已在围堰施工前完成拌和，半小时完成浇筑，在封堵口前部采用粘土包裹，待水流过围堰，粘土冲散时，混凝土已达到一定的强度，即完成导流隧洞封堵。 2016年2月至2016年11月，在xxxxxxxxxx主要负责导流泄洪输水隧洞的开挖、衬砌工作。导流洞泄洪输水隧洞开挖过程中，由于地质情况错综复杂，施工中我们将采取有效措施避免塌方发生；万一发生塌方，如何安全迅速处理，也是导流洞泄洪输水隧洞工程施工的关键环节。针对不同的塌方采取以下处理办法：裂隙扩张造成的塌方，采用喷锚法、挑梁法、替换支撑法处理；塌方体窄长的小塌方，塌方后可利用两侧岩壁比较完整的条件，采用对顶

支撑法、挑梁法进行处理；中等塌方，将采用喷锚法、插筋排架法、护顶法、钢管棚架法、钢筋格构梁法进行处理；大塌方，若塌方堵塞整个隧洞，而且对塌方规模和发展规律不十分了解，则采用喷锚法，钢排架法，钢管棚架法等多种方法综合处理；当塌方段埋藏深度较浅或地质条件十分复杂，塌方堵塞全洞，从洞内处理难保障安全时，采用灌浆法，环形导洞法，混凝土纵梁法等配合其它方法综合处理。 2017年8月至2018年1月，主要参与xxxxxxxxxx帷幕灌浆施工，2018年6月至11月主要负责xxxxxxxxxx大坝帷幕灌浆施工。帷幕灌浆是将浆液灌入岩体或土层的裂隙、孔隙，形成连续的阻水帷幕，以减小渗流量和降低渗透压力的灌浆工程。在xxxxxxxxxx灌浆过程中，主要遇到的难题有钻孔过程中发现孔口无返水，通过测量孔内水位，钻芯观察，主要原因是灌浆套管管脚封闭不严密、钻孔遇裂隙较大地质、所下套管中间段发生脱节。处理办法为增加套管脚封闭待凝时间，在下套管时认真检查套管是否脱节或变形，对钻孔过孔或掉块难以钻进时，可先进行灌浆处理；如发现集中漏水或涌水，查明情况，分析原因，采用相应的处理措施后方可钻孔。灌浆中发生串浆，采取下列处理措施：被串孔正在钻进，立即停钻；串浆量不大，可于灌浆的同时在被串孔内通入水流；采用灌浆塞塞于被串部位以上1～2m处。被灌孔的

水利工程中常见的机电设备基本知识

水利工程中常见的机电设备基本知识水利工程中经常接触到的机电设备有下列类型：泵站系统：高压线路(10KV)，变压器，电动机，水泵，上下游有闸控制的有启闭机。考虑到室内安装，维修要配备电动葫芦，配电柜等。水闸(渠首)会用到启闭机，今天和大家讲讲关于这些设备的基本知识以及一些选型，配套，安装，使用等知识。 1、水泵农业生产中常用的提水灌溉或排涝的设备就是水泵，也叫抽水机。除了农业生产、水泵在工业上及输水工程上用个的非常广泛，比如说工业上用于排污、冷却供水、南水北调、长江水通过梯级提水输送至我们的首都。今天我们着重介绍农业生产上常用的泵型；根据水泵的自身的功能可分为轴流泵、混流泵、离心泵、污工泵、贯流泵(闸门泵)、潜水泵、直流泵等很多类型。我们淮安区农用的水泵量大面广，至2013年底止总的拥有量固定站为809座，922台，59434.7千瓦，流动机组9532台，80792.4千瓦。其中包括茭陵泵站2座27台机组13800千瓦，城区泵站2座11台机组4100千瓦。 (各种泵型图片) 下面分别简单介绍下各种泵型的应用，根据本区域的地域特点，我们将着重介绍轴流泵。 1、轴流泵轴流泵的特点：流量大、扬程低(一般在5m以下)、启动方便、运行管理方便简单，容易被人们掌握。适合于我们平原地区使用，特别适用于固定泵站。除了上面的特点，它的配套管路比较短，使用频率较高。我们淮安区现有轴流泵8000台，在固定泵站中使用的轴流泵922台，比较大型的茭陵一站，叶轮直径1.6m，单机配套功率800千瓦，装机12台套，单机流量8m3/s，茭陵二站叶轮直径1.0m，单机配套功率280千瓦，装机15台套，单机流量3.38m3/s，这两个大型泵站担负着渠北地区和市区开发区540平方公里的受益面积。正常我们以村、组为单位建造小型泵站，选用的水泵一般为14英寸(350)系列—32英寸(800)系列，今天我们以500系列水泵为例，给大家介绍一下水泵型号的意义及其几个重要参数。20ZLB-70，—100，—125，—160。 500ZLB-70，—100，—125，—160。 20—水泵出口公称直径的英寸数(20寸=500毫米) Z—轴流式 L—立式 B—叶片角度为半调节 70—水泵比转数1/10后化整数，这种泵的比转数为700，比转数高的扬程较低，一般扬程3-5m，选70型泵，3m左右选100型，2.0-2.5m，选125型，2m以下可选160型。 2、离心泵离心泵特点，扬程高从几米到几十米、流量大，适用于丘陵山区使用，省内的盱眙山区灌溉用的较多，我们2013年度重点县工程低压灌溉泵站工程就是选用的这种型号的水泵。(附图) 主要是因为该工程输水线路较远，扬程损失较大要求较高。离心泵在平时使用中不方便的主要还是泵体使用前要抽真空，为此项目上还专门配备了一台4KW的真空泵。该泵要求泵管保持真空，不能漏气，一般用管极管。 3、混流泵(附图) 混流泵扬程适中，一般5-10m扬程，流量同口径的比轴流泵小，这种泵型结构简单，安装

水利水电工程专业(水工方向)

水利水电工程专业(水工方向)(专科)毕业设计大纲（2003年02月15日）浏览人次1286 中央广播电视大学水利水电工程专业 (水工方向)(专科) 毕业设计大纲毕业设计是完成电大开放式教育水利水电工程专业培养目标所必须的实践性教学环节，学生参加毕业设计工作之前，必须修完全部课程(或取得规定的学分)，毕业设计应安排在最后一个学期，时间约10周（10学分）。一、毕业设计的目的和要求（一）毕业设计的目的 1．培养学生综合运用所学知识解决实际工程技术问题的能力； 2．培养学生的独立思考、解决问题和独立工作能力； 3．培养学生设计计算、编写设计文件、使用规范手册和应用计算机的能力； 4．培养学生调查研究、查阅技术文献和资料及编写技术文档的能力。（二）毕业设计的要求要求学生在指导教师的指导下，独立完成所承担的设计课题的全部内容，并且做到： 1．初步掌握设计原则、设计方法、设计步骤和设计规范的应用； 2．收集和查询有关技术资料； 3．对工程设计方案进行选择和分析； 4．按规定绘制设计图； 5．撰写毕业毕业设计说明书和计算书(或毕业设计论文)； 6．必须参加毕业设计答辩。二、指导教师 1．由从事本专业工作的，具有中级以上职称的教师或工程技术人员担任毕业设计(或论文)的指导教师； 2．每位指导教师指导的学生人数不得超过20人； 3．指导教师负责指导毕业设计的全过程，并对学生的设计成果及设计表现作出评价。三、毕业设计选题 1．选题原则 (1) 毕业设计选题在满足学生综合运用所学专业理论知识的基础上，应重视基本技能的训练；

(2) 毕业设计题目可模拟实际工程，并尽可能结合工程实际选题； (3) 选题的难易程度要适当，以学生在规定时间内经努力可以完成为宜； (4) 鼓励一人一题，若多人同做同一个课题，基本设计内容每位同学均要完成，但设计内容应各有侧重。 2．选题类型本专业毕业设计题目一般是河川水利枢纽工程。每个学生必须较全面地解决水利枢纽工程设计中的若干问题，其深度根据教学要求t和毕业设计任务书具体规定执行，要求每位学生的侧重点不同。毕业设计的基本内容为： (1) 水库调节和电站参数选择的分析和计算； (2) 主要水工建筑物的选型和水利枢纽布置方案的选择，以定性分析为主； (3) 建筑物设计可选择水电站建筑物或水工建筑物。水电站建筑物以厂房和引水系统等为主。水工建筑物以挡水建筑物和泄水建筑物为主； (4) 施工组织设计包括初步拟定施工导流方案、工程分期、主要水工建筑物的控制性进度和施工方法。四、毕业设计的一般步骤本专业的毕业设计大体分为三个阶段：选题与收集资料、设计计算、编写毕业设计说明书(或论文)。五、毕业设计的成果要求学生在规定时间内，在教师的指导下，独立完成毕业设计工作，最后提交如下成果： (一) 设计图4～5张(0号或1号图纸)，包括枢纽布置1张，建筑物设计2~3张，施工组织设计1张。 (二) 毕业设计说明书、计算书或毕业论文。编写内容如下： 1．设计题目 2．目录与前言 3．正文(以设计说明书为例：方案拟定、方案比较、最终方案确定、计算原理与方法及结果。) 4．束语：成果评价、问题展望 5．考文献（三）编写要求 1．毕业设计说明书要求条理清楚、文字通顺、整齐美观、格式规范。 2．设计说明书不少于2万字，毕业论文不少于3万字，并有必要的图表。 3．设计说明书尽可能用计算机打印。六、毕业设计的组织领导及成果评定 1．本大纲及根据本大纲所制定的毕业设计任务书，是毕业设计工作的具体依据，指导教师必须在毕业设计工作开始前阅读并领会这些文件的含义，学生要认真阅读毕业设计任务书，熟悉资料并明确自己的任务；

水利水电专业技术学习总结

专业技术总结我叫xxx，男，汉族，1990年7月毕业于xxx力学校水利水电工程专业，同年从事水利水电工作至今25年，2011年5月被评为助理工程师。从业二十五载里，我了解到水利水电工程施工技术是一门理论与实践紧密结合的专业课。其主要特征是实践性和综合性强，它是在总结国内外水利水电工程建设经验的基础上，从施工技术、施工机械施工组织与管理等方面，研究多快好省地进行水利水电建设基本规律的一门学科下面就从专业技术角度，对我这25年来的工作做一次全面总结：一、政治思想方面在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”及“科学发展观”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”及“科学发展观”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务，实现永无止尽的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动好学，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科学管理的一般理论同工作实际相结合，积极为公司水

利水电科学化发展提供有效可行的科学依据。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在水利水电事业发展与改革中做好和较好地发挥应有的表率作用。二、学习进修及继续教育学习方面只有具备扎实的理论素质和过硬的业务技能才能更好地做好各项工作，几年来时刻不忘学习，通过不断地学习进一步提高自己的业务水平。除加深对本专业全部课程的理解外，还自学了水文学、系统工程学、动力地质学、地质力学原理、泥沙动力学等科学理论。2011年至2015年参加了龙岩市供销干部学校省级继续教育基地的各种科目培训，2011年11月学习了全面质量管理与低碳经济与循环经济；2012年3月学习职业道德与加强与创新社会管理；2013年11月学习项目时间管理与项目成本管理；2014年4月学习工程概预算与生产安全管理；2015年3月学习工程经济与管理与工程招投标。自参加工作以来，在各级领导的支持下，在同志们的帮助配合下，通过自身积极努力，在工作中取得了一些成绩，但在我国水利事业大发展的背景下，肯定还有许多需要学习的东西，作为一名水利技术干部，我会进一步提高自身理论水平和业务技能，为我国水利事业发展做出更大贡献。三、小结（一）浅谈水利水电工程建筑的施工技术的作用和地位及

2016水利水电质检员基础知识考试75分试卷

基础知识考试试卷 1.单项选择题（每题1分，共40分）（1）根据“建设工程质量检测管理办法”，下面叙述错误的是（）检测机构是具有独立法人资格的中介机构检测结果利害关系人对检测结果发生争议，由双方共同认可的检测机构复检检测报告经建设单位或者工程监理单位确认后，由建设单位归档见证取样检测的检测报告中应当注明见证人单位及姓名（2）下面对有效数字的描述中，正确的是（）。 0.8000包含一位有效数字 1.0002包含二位有效数字 0.0331包含四位有效数字 2×105包含一位有效数字（3）从计量测量数据处理需要，按其性质一般将误差分为（）。固有误差和设备误差设备误差和系统误差系统误差和随机误差

（4）SI基本单位中，长度和热力学温度的名称分别是（）。公里，摄氏度米，开尔文公里，开尔文米，摄氏度（5）将2.565001修约到三位有效数字的正确写法是（） 2.565 2.56 2.57 2.566 （6）在同一测试条件下，多次重复测量同一量时，误差大小、符号均以不可预定的方式变化着的误差，称为（）。随机误差测量误差系统误差粗大误差（7）以下哪项活动必须由无直接责任的人员来执行（）

合同评审内部审核管理评审服务评审（8）水利工程检测员证书的有效期是（）一年三年五年（9）最高管理者应做的是（）主持内审主持重大申诉的处理主持管理评审（10）（）是实验室检验工作的依据，是实验室内部的法规性文件。质量管理体系文件技术管理体系文件规范体系文件

（11）（）指一组平行测定数据中最大值和最小值之差。中位数极差标准偏差（12）.以下哪项活动必须由无直接责任的人员来执行（）。合同评审内部审核管理评审服务评审（13）内部审核应按照（）文件的要求进行。质量体系实验室管理体系评审准则（14）对于样品保管说法错误的是（）。

-2013年水利工程质量检测员基础知识考试

1 水利工程质量检测员基础知识考试混凝土工程（满分：100 分）一、判断题（每题2分，共20题；在题后括号内，正确的划“亍错误的划“勺” 1. 水泥水化速率与温度成反比，温度愈高，凝结硬化愈慢。（为 2．在相同用水量条件下，选用需水量比较低的粉煤灰，混凝土有较好的流动性。 3. 粉煤灰的需水量比硅粉小许多。（“ 4. 碾压混凝土采用人工砂时，石粉含量不宜超过10%，否则会对和易性不利。（为 5. 粉煤灰必须在碱性激发剂和硫酸盐激发剂作用下，才能发挥二次水化反应。 6. 钢筋混凝土结构钢筋锈蚀的主要原因是碳化和氯离子含量超标。（“ 7. 未凝固碾压混凝土拌合物性能与常态混凝土完全不同。（“ 8. 碾压混凝土拌合可以采用人工拌合与机械拌合两种。（为 9. 劈裂抗拉强度试验时，需在试件与压板之间垫上垫条，垫条形状和尺寸与试验结果无关。（为 10. 常态混凝土和碾压混凝土测定初凝时间都采用贯入阻力仪，所用测针直径一样。（为

11 .热轧带肋钢筋的牌号由HRB和屈服点的最大值构成。（为 12．混凝土抗拉强度有轴拉强度和劈拉强度两种，同一种混凝土，两种抗拉强度测值是相同的。（为 13 .水工混凝土掺用引气剂以增强其抗冻性，含气量应控制在 3.5%?5.5%范围内。 14. 石料的吸水率大，会影响骨料界面和水泥石的粘结强度，同时会降低其抗冻性。 15. 为提高大坝混凝土的抗裂性，要求提高水泥质量，水泥颗粒越细越好。（为 16. 对钢号不明的钢筋，弯曲试验的抽样数量不得少于6根。（“ 17 .混凝土质量检控，混凝土强度验收采用抽样检验法。（“ 18. 为提高止水带的抗绕渗能力，可以加大止水带翼板的厚度。（为 19 .总体混凝土强度呈正态分布。（为 20.钢筋弯曲试验后检查试样弯曲表面，无肉眼可见裂纹，应评为合格。二、单项选择题（每题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在括号内；每题 3 分，共60 分 1 .泵送混凝土水泥不宜采用（D 。 A. 硅酸盐水泥

水利水电工程专业材料之二

水利水电工程专业材料之二水利水电工程专业(专起本)教学计划中央电大理工部 (2002年5月7日)

水利水电工程专业(专起本)教学计划 (2002年5月7日) 一、培养目标及规格本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，获得工程师基本训练的高级工程技术人才。毕业生能从事本专业工程结构的设计、施工和管理，具有初步的应用研究和开发能力。在政治思想道德方面：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，具有良好的社会公德和职业道德。在业务知识和能力方面： 1．深入掌握本专业所必须的基本理论、基本知识和基本技能； 2．具有一般水利水电工程结构设计和施工的综合管理能力，以及试验研究能力； 3．获得科学研究、技术开发的初步训练； 4．具有较强的自主学习能力，以及在水利水电工程领域获得前沿知识的能力； 5．具有一定的外语水平，能够阅读本专业外文资料； 6．具有计算机应用的基本能力。在身体素质方面：身体健康、能精力充沛地工作。二、课程设置与教学管理 (－) 教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。 (二) 限选课由中央电大统一课程名称，执行统一的教学大纲，提供教材和教学服务。 (三) 选修课建议在本教学计划中选择，中央电大尽可能提供服务。 (四) 试点单位必须按要求组织完成课程的实验、大作业，凡未完成或不及格者，不能取得该门课程的学分。 (五) 集中实践性环节由中央电大制定统一的教学大纲，由试点单位组织实施，不得免考。本专业学生必须参加的实践性环节有：课程设计、生产实习、毕业设计(论文)。中央电大将对实践性教学环节进行必要的检查，以确保教学质量。 (六) 本专业安排毕业设计(论文)10周，目的在于培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力。题目和方式可以多样化，选题要符合教学要求，并尽量选择与实际任务相联系的题目。中央电大将对毕业设计(论文)答辩情况和毕业设计说明书进行抽查。三、修业年限与毕业实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。

水利水电专业技术总结知识讲解

水利水电专业技术总结

专业技术总结我叫，男，汉族，1990年7月毕业于力学校水利水电工程专业，同年从事水利水电工作至今25年，2011年5月被评为助理工程师。从业二十五载里，我了解到水利水电工程施工技术是一门理论与实践紧密结合的专业课。其主要特征是实践性和综合性强，它是在总结国内外水利水电工程建设经验的基础上，从施工技术、施工机械施工组织与管理等方面，研究多快好省地进行水利水电建设基本规律的一门学科下面就从专业技术角度，对我这25年来的工作做一次全面总结：一、政治思想方面在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”及“科学发展观”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”及“科学发展观”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务，实现永无止尽的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动好学，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效

率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科学管理的一般理论同工作实际相结合，积极为公司水利水电科学化发展提供有效可行的科学依据。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在水利水电事业发展与改革中做好和较好地发挥应有的表率作用。二、学习进修及继续教育学习方面只有具备扎实的理论素质和过硬的业务技能才能更好地做好各项工作，几年来时刻不忘学习，通过不断地学习进一步提高自己的业务水平。除加深对本专业全部课程的理解外，还自学了水文学、系统工程学、动力地质学、地质力学原理、泥沙动力学等科学理论。2011年至2015年参加了龙岩市供销干部学校省级继续教育基地的各种科目培训，2011年11月学习了全面质量管理与低碳经济与循环经济；2012年3月学习职业道德与加强与创新社会管理；2013年11月学习项目时间管理与项目成本管理；2014年4月学习工程概预算与生产安全管理；2015年3月学习工程经济与管理与工程招投标。自参加工作以来，在各级领导的支持下，在同志们的帮助配合下，通过自身积极努力，在工作中取得了一些成绩，但在我国水利事业大发展的背景下，肯定还有许多需要学习的东西，作为一名水利技术干部，我会进一步提高自身理论水平和业务技能，为我国水利事业发展做出更大贡献。

注册土木工程师(水利水电)基础考试大纲

勘察设计注册土木工程师水利水电工程基础考试大纲 1 高等数学 1.1 空间解析几何向量代数直线平面柱面旋转曲面二次曲面空间曲线 1.2 微分学极限连续导数微分偏导数全微分导数与微分的应用 1.3 积分学不定积分定积分广义积分二重积分三重积分平面曲线积分积分应用 1.4 无穷级数数项级数幂级数泰勒级数傅里叶级数 1.5 常微分方程可分离变量方程一阶线性方程可降阶方程常系数线性方程 1.6 概率与数理统计随机事件与概率古典概型一维随机变量的分布和数字特征数理统计参数估计假设检验方差分析一元回归分析 1.7 向量分析 1.8 线性代数行列式矩阵n维向量线性方程组矩阵的特征值与特征向量二次型 2 普通物理 2.1 热学气体状态参量平衡态理想气体状态方程理想气体的压力和温度的统计解释能量按自由度均分原理理想气体内能平均碰撞次数和平均自由程麦克斯韦速率分布律功热量内能热力学第一定律及其对理想气体等值过程和绝热过程的应用气体的摩尔热容循环过程热机效率热力学第二定律及其统计意义可逆过程和不可逆过程熵 2.2 波动学机械波的产生和传播简谐波表达式波的能量驻波声速超声波次声波多普勒效应 2.3 光学相干光的获得杨氏双缝干涉光程薄膜干涉迈克尔干涉仪惠更斯-菲涅耳原理单缝衍射光学仪器分辨本领X射线衍射自然光和偏振光布儒斯特定律马吕斯定律双折射现象偏振光的干涉人工双折射及应用 3 普通化学 3.1 物质结构与物质状态原子核外电子分布原子、离子的电子结构式原子轨道和电子云离子键特征共价键特征及类型分子结构式杂化轨道及分子空间构型极性分子与非极性分子分子间力与氢键分压定律及计算液体蒸气压沸点汽化热晶体类型与物质性质的关系 3.2 溶液溶液的浓度及计算非电解质稀溶液通性及计算渗通压电解质溶液的电离平衡电离常数及计算同离子效应和缓冲溶液水的离子积及pH值盐类水解平衡及溶液的酸碱性多相离子平衡溶度积常数溶解度计算

水利工程质量检测员基础知识考试

水利工程质量检测员基础知识考试公共科目（满分：100分）一、判断题（每题2分，共20题；在题后括号内，正确的划“√”，错误的划“×”）1．《水利工程质量检测员管理办法》是由中国水利工程协会发布。（√）2．国家选定的非国际单位制单位属于法定计量单位制的基本单位。（√）3．水利工程质量检测单位资质分为甲级、乙级、丙级三个等级。（×）4．保障人体健康，人身、财产安全的标准和法律、行政法规规定强制执行的标准是强制性标准。（√）5．取得乙级资质的检测单位可以承担各种堤防的质量检测业务。（×）6．申请质量检测员资格考试者的年龄限制是小于65周岁。（×）7．产品质量检验、认证需由各级质量行政主管部门设立的质检中介机构或行政部门设立的技术服务部门进行。（×）8．有保密要求的文件（包括检测报告）可由机要部门经手交接，也可通过邮局邮寄。（×）9．测量过程中的随机效应及系统效应均会导致测量不确定度，数据处理中的修约也会导致不确定度。（√）10．目前，经国家技术监督局批准的产品质量认证标志有三种：长城认证标志，用于获准认证的电工产品；PRC认证标志，用于获准认证的电子元器件产品；方圆认证标志，用于获准认证的其他产品。（√）11．检测资质审批机关应当自受理申请之日起30天内作出批准或者不予批准的决定。（×）12．水利工程一般不采用地方标准，只有地方标准的要求高于行业标准时，才采用地方标准。（√）13．实验室应定期进行群众性质的质量管理活动，如服务评审、监督评审、内部质量审核和管理评审等，其中管理评审至少每年应进行一次。（√）14．取样单位可根据自己单位的特点，自行规定编号规则。（√）15．施工总承包单位将建设工程主体结构的施工分包给其他单位的行为不属于违法

水利水电工程专业(水利水电建设与管理方向)

水利水电工程(水利水电建设与管理方向)专业本科培养方案学科门类：工学专业大类：水利类专业名称：水利水电工程专业代码： 081101 学制：四年授予学位：工学学士一、培养目标本专业培养具备水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的专业知识与专业技能，能在水利、水电、能源、交通、土木等部门，从事水利水电工程规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。二、培养要求培养的学生必须达到如下的知识、能力与素质基本要求： 1. 具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和工程职业道德； 2. 具有从事工程工作所需的相关自然科学知识以及一定的经济管理知识； 3. 具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力。掌握必要的工程基础知识以及本专业的基本理论、基本知识；受到本专业实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计的基本训练，具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力； 4. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 5. 了解国家对于与本专业相关职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法规，能正确认识工程对于自然和社会的影响； 6. 具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和较强的人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力； 7. 具有对终身学习的正确认识和学习能力，具有适应发展的能力； 8. 具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作的能力。三、主干学科水利工程、土木工程、环境工程、管理科学与工程四、主要课程 1. 土木水利类学科主要课程：高等数学、大学英语、大学物理、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质（含水文地质）、工程测量、工程水文学、工程经济学、工程材料、钢筋混凝土结构和钢结构。 2. 专业学科主要课程：水资源规划及利用、水工建筑物、水电站、工程施工、工程项目管理、工程项目控制、工程项目估价、工程项目合同管理。 3. 全英文课程：工程项目估价、工程项目合同管理、国际工程承包。 4. 研讨课程：土木水利专业导论、工程项目风险管理 5. 专业核心课程：工程施工、水工建筑物、水资源规划及利用、水电站五、实践教学包括课程实习（工程测量、工程地质、计算机应用等），课程实验（物理、化学、水力学实验、力学实验、工程材料实验、土力学实验、水工建筑物实验、水电站实验），专业实习（认识实习、生产实习）、课程设计（钢筋混凝土结构、钢结构、水资源规划及利用、水工建筑物、水利工程施工、工程项目估价等）和毕业设计（论文）等。六、所含专业方向及特色包括以下两个专业方向。 1．水工方向：根据本专业人才培养目标和要求，发挥传统优势，注重水利水电工程规划、设计、施

水利水电专业技术工作总结

水利水电专业技术工作总结工作总结王海锋本人XXX，男，汉，XXXX年3月出生，20XX年7月，毕业于太和县第二中学，并于同年8月进入XXXXXX公司工作。参加工作以来，我一直从事技术员一职，主要从事资料管理及工程施工等工作至今。下面就从专业技术角度，对我近几年来的工作做一次全面总结：一、学习专业知识，提高岗位技能。本人于20XX年8月正式参加工作，当时进入XXXXXX公司通过新员工的培训合格以后被分配至公司经营科工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习工程方面的知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能

比较熟练地进行日常事务工作。二、组织协调方面在实际工作中，有一定的组织协调能力和科学决策能力。作为一名水利水电工作者，能协助部门负责人做好公司管理方面的的各项工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信自己，又注意加强对其他老员工的学习，较好地利用好自己身边学习的资源，不断从各方面提高自己。三、业务能力方面从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据水利工程规划和安全管专业技术能力和水平。通过几年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。在实际施工过程中，我不断学习安全性评价及安全生产风

险管理体系的知识，是我从另外的角度思考理论与实践的关系。四、继续教育学习方面为了更好地适应当前的安全管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的技术和安全管理培训，20XX年6月参加了XX市安委会举行的安全员专业技术培训，20XX年9月，参加了XX市水务局组织的关于开展安全生产的培训；又于20XX年6月在XX参加了水利水电行业的有关技术培训等等。参加工作以来，我积极承担水利水电规划及安全管理的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成公司领导交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动。五、施工经历方面

2019注册土木工程师水利水电工程专业基础知识真题共11页文档

2010年全国注册土木工程师（水利水电工程）专业基础试题 1.量纲分析的基本原理是： A 量纲统一原理 B 量纲和谐原理 C 量纲相似原理 D 动力相似原理 2.应用总流能量方程时，渐变流断面的压强为： A 必须用绝对压强 B 必须用相对压强 C 相对压强和绝对压强均可以 C 必须用水头压强 3.运动粘度υ=0.2cm 2/s 的油在圆管中流动的平均流速为v=1.5m/s ，每100m 长度上的沿程损失为40cm 油柱，则λ/Re 为： A 4.65×10-7 B 4.65×10-6 C 4.65×10-8 D 4.65×10-9 4.应用渗流模型时，模型的哪项值可以与实际值不相等？ A 流速 B 压强 C 流量 D 流动阻力 5.如图所示，折板承受静水压强，哪个压强分布图是正确的？ 6.如图所示，测压管水头在断面上各点都不同断面的是： A 1-1断面和2-2断面 B 2-2断面和4-4断面 C1-1断面和3-3断面 D 1-1、2-2、3-3断面和4-4断面 7.明渠均匀流的总水头H 和水深h 随流程s 变化的特征是： A dH/ds<0，dh/ds<0 B dH/ds=0，dh/ds<0 C dH/ds=0，dh/ds=0 D dH/ds<0，dh/ds=0 8.三根等长，等糙率的并联管道，沿程水头损失系数相同，半径比为d 1:d 2:d 3=1:1.2:1.5，则通过的流量比为： A Q 1:Q 2:Q 3=1:1.44:2.25 B Q 1:Q 2:Q 3=1:1.577:2.756

C Q 1:Q 2:Q 3=1:1.626:2.948 D Q 1:Q 2:Q 3=1:2.488:7.594 9.①水深和断面平均流速沿程变化；②流线间相互平行；③水力坡降线、测压管水头线和底坡线彼此不平行；④总水头沿程下降。上述关于明渠非均匀流说法正确的是： A ①②③正确 B ①②④正确 C ②③④正确 D ①②③④正确 10.粘性土的特征之一是： A 塑性指数I p >10 B 孔隙比e>0.8 C 灵敏度较低 D 粘聚力c=0 11.在下列土体的三相比例指标中，以质量比的形式表现的是： A 饱和度S r B 含水量（率）W d C 孔隙比e D 重度γ 12.某场地表层为4m 厚的粉质粘土，天然重度γ=17kN/m 3，其下为饱和重度 γsor =19 kN/m 3的很厚的粘土层，地下水位在地表下4m 处，地表以下5m 处土的竖向自重应力为： A 77kPa B 85 kPa C 87 kPa D 95 kPa 13.以下哪项不是软土的特性： A 透水性差 B 天然含水率较大 C 强度较高 D 压缩性较高 14.在土的压缩性指标中： A 压缩系数与压缩模量成正比 B 压缩系数越大，压缩模量越低 C 压缩系数越大，土的压缩性越低 D 压缩模量越低，土的压缩性越低 15.CU 试验是指： A 直剪慢剪试验 B 直剪固结快剪试验 C 三轴固结排水剪切试验 D 三轴固结不排水剪切试验 16.均质粘性土坡的滑动而形成一般为：

水利水电工程专业技术工作总结.doc

专业技术工作总结单位：姓名：联系电话：

专业技术工作总结本人于2010年7月1日毕业于中国矿业大学测绘工程专业，2010年7月15日进入葛洲坝集团基础工程有限公司，分配至葛洲坝集团基础工程有限公司水布垭抗滑桩、阻滑键施工项目部任测量员，2010年10月10日被公司调至葛洲坝基础公司***水电站施工项目部任测量员，负责***水电站和沙湾水电站的测量工作，下面就我这一年来的工作做一次全面总结：一、政治思想方面在思想政治上，坚决拥护中国共产党的领导，积极参加各项政治活动，以实际行动向党组织靠拢，工作上以事业为重，不计个人得失，始终把水利事业和广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，勤于思考，讲求效率，始终保持极强的敬业精神和奉献精神，积极为水利事业的发展献计献策，奉献自己的微薄力量。二、专业技术方面本人参加工作以来，为适应工作的需要，努力学习水利工程专业知识和提高岗位技能，通过自己的努力以及领导和同事们的帮助，能扎实有效地完成日常事务工作。工作以来，我积极承担项目部领导分配的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，积极参加公司和项目部的各项活动。本人至工作以来在专业技术上有了很大的突破，主要体现在测量专业技术方面，下面对本人在近一年对专业技术作一个总结：

1、南方全站仪在***水电站和沙湾水电站建设中控制网的布设。首先全站仪的问世使测量变得简单、直观，但是由于水电站是修建于山沟里，地形相当复杂，坡度较大，由于树木较多通视情况不理想，给控制网的布设增加了难度，所以控制网的布设的选点尤为重要，控制点一般应选在质地坚硬、便于通视、相邻控制点的距离宜与要布设控制网相应等级控制网对应边长基本相等、相邻控制点之间的高差越小越好，尽量避免控制网通过河流、湖泊等水域，以免外界因数对控制网精度造成影响；控制网的布设必需有两个已知控制点，如果水电站修建位置与国家高等级控制网较远，宜采用GPS布设首级控制网，由于GPS 受地形条件、通视情况要求不高且精度较高，所以首级控制网宜采用GPS布设，次级控制网宜根据施工的具体位置对首级控制网进行加密。次级网的布设中就是对首级网的加密，使控制网覆盖施工区域，便于施工放样及收方工作，因为闭合导线便于检测错误，所以次级网的加密宜布成闭合导线网，以下重点阐述全站仪布设控制网中的技术核心： ①由于全站仪的测距误差很小，几个测回之间距离差波动非常小，在1mm 之间波动，所以测量的精度主要是受水平角和垂直角的影响，所以在使用全站仪布设控制网之前要对仪器的2c值和i值进行校核，使其误差能达到要布设该等级的控制网的基本要求。 ②在控制测量过程中宜注意事项：在个测回之间反复检查全站仪、后视镜、前视镜的的整平对中；两控制点之间的连线2m范围内不应有障碍物；数据及当时天气情况记录及各测回间仪器高和镜高量的要准确、控制测量不宜在高温、低温、高湿的条件下进行；检查角度测量2c值和i值的误差是否超限，如超限该测回应立即重测，检查相邻测回间所测角度差是否超限，如有超限，应进行多测

水利水电工程专业技术职务评聘工作总结doc

水利水电工程专业技术职务评聘工作总结年水利水电工程专业技术职务评聘工作总结在局党委的领导下，在区职改办的指导下，我们认真学习党的十七大、十七届三中全会精神，贯彻落实水利水电专业技术职务的有关文件，认真开展专业技术职务评聘工作，为适应社会主义市场经济的发展，进一步完善专业技术职务评聘工作，强化竞争激励机制，建立职务能上能下，人员能进能出，待遇能高能低，充满生机的职称管理体系。现就水利水电工程专业技术职务评聘工作总结汇报如下。一、基本情况隆阳区水利系统共有企事业单位24个，职工311人，其中：事业单位有23个(全额拨款事业单位19个，差额补助的事业单位有3个，自收自支事业单位1个，民营企业1个。共评聘了各类专业技术人员80人，其中高级职务1人，中级职务31人，中级职务低聘4人，初级职务48人。二、水利水电工程专业技术职务评聘情况我们在专业技术职务评聘工作中，按照有关文件精神和要求认真开展评聘工作，坚持评聘分开。初级职务的评审，

严格按照有关要求进行，做到程序符合要求；中级职务的评审上报，除按基本条件外，还注重工作实绩，严格把关，严格要求，通过考评择优推荐晋升上报。专业技术的评聘基本达到经常化、制度化，从今年的统计情况看，中级职务逐步趋于中青年专业技术干部，且文化程度提高，向专科、本科发展，在评聘工作中打破过去论资排辈的做法，择优录用业务能力强、思想纯、作风正的专业技术干部，专业技术不断壮大，并在水利水电事业建设中发挥了较大作用。三、存在的问题主要有根据今年的统计分析，我们水利系统专业技术评聘工作发展不平衡，获高级专业技术职务资格的仅有1人，多年没有人申报，高级专业技术人员偏少，中级专业技术职务又趋于中青年专业技术干部，且文化层次高，晋升快，致使中级职务岗位指标严重紧张，竟争激烈，还有过去评聘的专业技术职务，主要是技术员，由于盲目评聘，对文化程度要求不高、不严格，评聘后导致技术员职务停滞不前，老得大不得，技术员退休，目前这类人员已成为难以解决的历史遗留问题。四、今后工作为了认真做好水利水电工程专业技术职务的评聘工作，做到评聘工作经常化、制度化、规范化，我们决心在区职改办的领导下，认真贯彻执行水利水电工程专业技术评聘的有

水利水电工程本科主要课程介绍

水利水电工程（本科）主要课程介绍 1．工程数学（本）学分4，课内学时72，开设一学期。本课程是本专业的必修公共基础课，主要学习矩阵、线性代数、概率论与数理统计的基本知识。 2．计算机应用技术学分5，课内学时90，开设一学期。通过本课程的学习，使学生掌握计算机网络和水利工程CAD的基本知识和使用方法。课程的主要内容：因特网的发展、概念和术语，因特网的连接方法，因特网的基本服务(远程登录，文件传输，电子邮件)，网络新闻和电子公告牌，索引服务，信息查询服务，因特网的其他应用，信息资源和浏览；局域网应用基础；水利工程CAD初步实用技术，水利工程图的设计技术，GIS和GPS的基本知识。先修课程：计算机应用基础。 3．岩土力学学分5，课内学时90，开设一学期。通过本课程的学习使学生掌握岩土力学的基本理论和基本方法及其在工程实际中的应用。课程的内容包括土力学和岩石力学两部分。其中土力学部分主要论述土体的渗透变形特征、有效应力原理、土的变形和强度特征、地基中的应力及变形、土压力理论、边坡地基稳定性分析等。岩石力学主要介绍岩石的物理形状、变形强度特征与强度理论、岩体初始应力状态、岩石蠕变的基本概念、岩石的基本力学模型、地下洞室稳定性计算等。水利水电工程软基处理。 4．水利水电工程造价管理学分4，课内学时72，开设一学期。通过本课程的学习，使学生掌握水利水电工程造价与管理的基本理论和实际应用。课程的主要内容包括：水利水电工程建设的一般程序，工程造价基本原理和概念，工程定额原理，工程费

用的项目划分及构成，工程基础单价分析，概预算编制的内容、方法和程序，介绍造价的控制与管理、影子投资以及使用计算机编制概预算的方法等内容。先修课程：水工建筑物，水利工程施工。 5．环境水利学学分4，课内学时72，开设一学期。本课程是水利水电工程专业的专业课，通过本课程的学习，使学生掌握水环境污染的规律和水环境保护的基本知识。课程的主要内容：环境水体污染的机理，环境水体中介质扩散传播规律，水体的污染与自净规律，环境水质的数学模拟预测，水环境容量的推求，水资源保护的规划方法，水体污染控制与治理，水环境的质量现状评价，水利水电工程开发对水环境的影响，水生态环境的保护等内容。先修课程：水力学或流体力学。 6．工程力学（本）学分6，课内学时108，开设一学期。通过本课程的学习，使学生掌握结构分析的基本方法和弹性力学的基本知识。主要内容：结构的基本概念，各种超静定结构分析的方法（力法、位移法和弯矩分配法），矩阵分析法，影响线的绘制，结构的稳定分析，弹性力学的基本方程，平面问题直角和极坐标系中的解答。先修课程：工程力学，工程数学。限选课 1．水工钢筋混凝土结构（本）学分4，课内学时72，开设一学期。通过本课程的学习，使学生掌握水工钢筋混凝土结构的基本理论和方法。

水利水电工程专业毕业生自我鉴定

水利水电工程专业毕业生自我鉴定导读：本文是关于水利水电工程专业毕业生自我鉴定，希望能帮助到您！水利水电工程专业毕业生自我鉴定（一）我是××大学水利水电工程专业的一名应届本科毕业生。大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了土木工程、水利工程、工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力： 1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力； 2、掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质、工程测量、工程水文学、河流动力学、管理学等基本理论、基本知识； 3、掌握工程结构设计基本理论、知识和技能； 4、掌握大中型水利水电枢纽、河道治理工程的勘测、规划、设计、施工和管理技术； 5、具有较强的计算机应用能力；

6、具有水利水电工程所必需的测绘制图、运算和基本工艺操作技能。在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信