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第三课多彩的消费精品PPT课件

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二、消费的类型
根据不同的划分方法,消费有不同的类型。
1、按照产品类型不同,可以分为有 形商品消费和劳务消费。
有形商品消费主要是指物质产品的 消费,消费的是有形商品,如食品、衣 服等。
劳务消费是指家庭花钱购买的各种 服务,如家政、家教、维修、保姆、理 发等。
二、消费的类型
2、按照消费的目的,消费可以分成生存资 料消费、发展资料消费和享受资料消费。
60 50 40 30 20 10
0 恩格尔系数
绝对贫困国家 温饱型国家 小康国家 富裕国家 极富裕国家
国际上常常用 59%以上
恩格尔系数来 衡量一个国家 50-59%
和地区人民生 40-50% 活水平的状况。
根据联合国粮 30-40%
农组织提出的 标准:
低于30%
贫困 温饱 小康 富裕 最富裕
恩格尔系数大小与消费结构的关系
出来说,购买具有代表性的一组商品,
在今天要比过去某一时间多花费多少, 例如,若1995年某国普通家庭每个月 购买一组商品的费用为800元,而 2000年购买这一组商品的费用为1000 元,那么该国2000年的消费价格指数 为(以1995年为基期)CPI= 1000/800×100=125,也就是说上涨 了25%。
第三课 多彩的消费
1.1消费及其类型 一、影响消费水平的因素
消费的含义(生活消费)
消费目的
途径
指人们为了生存和发展,通过吃饭, 穿衣,文化娱乐等活动对消费资料和 服务的消费。
消费对象
一、影响消费水平的因素
1.收入是消费的基础和前提(正比) (1)当前收入对消费的影响 (2)未来收入预期对消费的影响 (3)收入差距的大小对社会总体消
消费者物价指数: (Consumer Price Index),英文缩写为CPI, 是反映与居民生活有关的商品及

政治必修一课件:3.多彩的消费 (共29张PPT)

政治必修一课件:3.多彩的消费 (共29张PPT)

C
• (2012西安质检) 眼下,在城市中的不少 中小学校流行着这样的说法:“食品消费, 向广告看齐;人情消费,向父母看齐;服 装消费,向名牌看齐;美容消费,向明星 看齐。”上述消费观念属于( ) • A.从众心理引发的消费 • B.求异心理引发的消费 • C.攀比心理引发的消费 • D.求实心理引发的消费Fra bibliotek划分依据
类型
特点
交易方式
一手交钱一手交货,所有权和 钱货两清消费 使用权即刻发生转移 预支未来收入满足消费,所有 贷款消费 权逐步转移,使用权即刻转移
租赁消费 生存资料消费
所有权不转移使用权即刻转移 较低层次,最基本的消费
消费目的
发展资料消费 提高自身素质,全面发展
享受资料消费 身心愉悦,丰富物质和精神生活
C
C
小结:
2、影响消费水平的因素
①经济发展水平是根本因素
如何提高居 民消费水平?
②主要因素 居民消费水平取决于当前收入 是收入,收 居民消费水平受居民收入预期的影响 入是消费的 前提和基础。社会总体消费水平与收入差距的大小有
密切关系
③物价变动影响人们的购买能力 ④不同的消费观念和消费心理也是影响人们的 消费水平的重要因素
评价
有利有弊:健康合理的从众心理可带动一个产业的发展;反 之,则不利于经济的发展和个人的生活 态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取 有利:展示个性、推动新工艺和新产品的出现
从众心理
求异心理 攀比心理 求实心理
有弊:代价大,社会不认可 态度:过分标新立异,不值得提倡 有弊:不实用,对个人生活不利 态度:不健康的心理,不值得提倡 有利:理智的消费,对个人生活和社会有利 态度:大力提倡
C

多彩的消费.ppt

多彩的消费.ppt

巩固强化 辨析题:
辨题:量入为出、适度消费的原则要求我们崇尚节俭。
(1)量入为出、适度消费的原则,要求人们的支出应该与自 己的收入相适应,这既包括当前的收入水平,也包括对 未来收入的预期。总之,在安排消费时,必须考虑到自 己的经济承受能力,做到适度消费。
巩固强化
7.在市场经济的条件下。消费者只相信货真价实。物有所值正
视这一点。商家才能具有不断发展的持久动力。这说明( ABC )
A.生产经营者应生产适销对路的产品 B.产品的价格水平影响人们的消费选择 C.产品的性能影响人们的消费选择 D.要提高居民的消费水平,就必须增加居民收入
巩固强化
8.贷款消费的特点是( CD )
A.应避免盲从,理性消费
C.应保护环境,倡导绿色消费
B.应注重精神消费 D.应注重物质消费
10. 当前,部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的
风气。针对这种现象,你认为正确的态度应该是( AD )
A.摒弃盲目攀比,但不反对名牌 B.名牌就是现代、前卫,崇尚名牌合情合理 C.反对盲目攀比,摒弃名牌 D.根据自己的实际情况,理性对待消费
A.商品的所有权不发生转移,只获得该商品一定期限内的 使用权
B.用于无形商品即服务的消费 C.以信用为基础 D.主要用于大宗耐用消费品以及大额服务
9.提高信贷消费有利于( BCD )
A.提高恩格尔系数,改善消费结构 B.缓解生产与消费不协调的矛盾 C.创造新的消费热点 D.扩大内需,促进经济发展
巩固强化
3)消费水平根本上是受经济发展水平制约的,而不是取决于物 价水平。要提高居民消费水平,必须保持经济稳定增长,增 加居民收入;要缩小收入差距、要稳定物价,还要注意消费 品的质量等。

第三课多彩的消费复习(共32张)ppt课件

第三课多彩的消费复习(共32张)ppt课件

一.消费心理
人们的消费行为受
的影响,包括从众
心理,
,攀比心理和

二.消费原则
生活方式的变化推动着人们的
的更新,
也带来不同
的碰撞。我们要做理智的
消费者,需要践行正确的消费原则有:量入为
出,
;避免盲从,
;保
护环境,
;勤俭节约,

编辑版pppt
17
疑难解惑
综合理解合理消费的内涵
(1)消费支出:与自身的收入相适应,与国家经济
欢之后,一些消费者发现“凑单”购买的
许多商品是自己不需要的。这些消费者的 购买行为
• A.是求异心理引发的,不值得提倡
• B.是攀比心理引发的,并不可取
• C.违背了理性消费的原则
• D.违背了适度消费的原则
编辑版pppt
23
练习测试
• 5.(2013·重庆)有消费者说,我只喜欢购买 明星代言的产品;有企业认为,通过广告 遍撒鱼饵,有“鱼”上钩,企业就赚钱了。 这说明
练习测试
7.(2017年高考北京卷政治33)“移动互联网+手机支付+自行
车租赁”催生了共享单车这一崭新的行业,共享单车正成为经
济生活的一抹亮色,小橙车、小黄车、小蓝车……彩虹般的色
彩装点了街巷。共享单车改变了许多人的出行方式,与城市公
交和地铁共同构成了绿色、便利的交通网络。关于共享单车,
B 下列判断正确的有( )
费是指脱离自己的收入水平和收入能力的消费行为。 (2)判断一种消费行为是否是超前消费,关键要看是否超
出了家庭收入能力这个动态因素。如果贷款消费是建立在 自己的收入能力或经济承受能力的范围内,那么,这种贷 款消费就是适度消费,不是超前消费。

第三课多彩的消费(PPT)

第三课多彩的消费(PPT)

关于旅游…
李女士:旅游就是玩,别人玩的起,我也玩得起!
张先生:旅游是放松心情,领略不同文化的好 机会,不是比来比去的法玛:
关于奶粉…
李女士:国产奶粉问题太多,周围的人都给孩子换进 口奶粉了,咱也得换!
张先生:咱孩子喝得奶粉不是没问题吗?干嘛随大 流,把国产奶粉一棒子打死!
在布置新家的问题上, 夫妻二人曾展开过激 烈的讨论…
的 贷款消费 类 型 租赁消费
按消 费对 象分
有形商品 消费
劳务消费
按消费目的
生存资料消费 发展资料消费
享受资料消费
12年,夫妻二人月收入18000元时,每月用于吃 2000元,穿5000元,交通,通讯1000元,生活杂费1000 元,其他存入银行,做旅游基金
14年,夫妻二人月收入23000元时,每月用于吃 2000元,穿5000元,交通,通讯1000元,娱乐及艺术欣赏 1000元,生活杂费1000元,其它存入银行,作为旅游基 金.
为了孩子能够全面发展李女士给孩子报了早教中心的亲子课程??孩子1岁半以后一家三口又开始了假日旅游??钱货两清的消费贷款消费租赁消费有形商品消费劳务消费生存资料消费发展资料消费享受资料消费12年夫妻二人月收入18000元时每月用于吃2000元穿5000元交通通讯1000元生活杂费1000元其他存入银行做旅游基金14年夫妻二人月收入23000元时每月用于吃2000元穿5000元交通通讯1000元娱乐及艺术欣赏1000元生活杂费1000元其它存入银行作为旅游基李女士
消费结构
含义:反映人们各类消费支出在 消费总支出中所占的比重.
恩格尔系数:食品支出占家庭总 支出的比重,被称为恩格尔系数.
2008-2015年中国居民家庭城乡 恩格尔系数

政治必修一 多彩的消费ppt课件

政治必修一 多彩的消费ppt课件

有形商品消费
劳务消费
请家政
理发
生存资料消费
买生活用品
买食物
发展资料消费
交学费
健身费
培训费
享受资料消费
按摩
看 电 影
看 时 装 秀
买豪宅
二、消费的类型
根据不同的划分依据,有不同的消费类型:
▪ 按消费方式划分: 钱货两清的消费,贷款消费和租赁消费
按消费对象划分: 实物消费和劳务消费
按消费目的划分: 生存资料消费,发展资料消费和享受
根本因素:国家经济发展水平。
当前可支 配收入


未来收入

预期

收入差距 物 价 水 平
▪ (2009·江苏)随着我国城乡居民人均可支 配收入的增加,一直被视为高档耐用消费 品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明 ()
▪ A.收入是消费的基础和前提
▪ B.消费拉动经济增长 ▪ C.物价水平影响人们的购买力 ▪ D.生产与消费相互影响
补充:收入差距的衡量指数:基尼 系数
在全部居民收入中,用于进行不 平均分配的那部分收入占总收入的 百分比。基尼系数最大为“1”, 最小等于“0”。中国目前的基尼 系数为0.45,中国的基尼系数已超 过国际公认的0.4警戒线。
物价的变动会影响人们的购买能力
物价
消费量
物价
消费量
课堂小结
影 响 消 费 的 因 素
▪ 特点:要讲信用,必须按照约定还贷付息。 ▪ 贷款消费需要注意的事项:
1、一定要把还款的数额控制在自己的还贷能力 之内。 2、更新消费观念,将“花昨天的钱,圆明天的 梦”,变成“花明天的钱,圆今天的梦。”
▪ 在人们的消费中,消费者拥有某种商品一 定时期的使用权,但不拥有该商品的所有 权,具有这种特点的消费是
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记一记 背一背
【高考警示钟】影响消费的因素以及
【特别提示】 影响消费水 消费的类型是高考考查的重点,要注意
平的因素除了收入和物价外, 以下几点:
社会经济发展水平、家庭人 口数量和结构、消费环境、 国家政策、社会保障制度等 对居民消费水平都有重要影
(1)各种因素对消费的影响是综合 在一起的,不能割裂开来。分析当前我 国汽车消费和房地产市场状况。Βιβλιοθήκη 核心考点突破【典例2】
如今贷款消费已成为时尚。有人 认说“贷款消费就是超前消费”。这 种观点 ( ) A.正确,因为贷款消费超过了自己 的经济承受能力 B.正确,因为贷款消费是不考虑自 己偿还能力的行为 C.错误,因为与自己收入状况相适 应的消费不是超前消费 D.错误,因为只有贷款消费才是最 佳的消费方式
交易方式
贷款消费
消费对象
租赁消费 有形商品消费
劳务消费 生存资料消费
一手交钱一手交货,所有权和 使用权即刻发生转移 预支未来收入满足消费,所有 权逐步转移,使用权即刻转移
所有权不转移使用权即刻转移 消费的是有形商品
消费的是服务 较低层次,最基本的消费
发展资料消费 提高自身素质,全面发展
消费目的 享受资料消费 身心愉悦,丰富物质和精神生活
消费量发生变化
物价上涨,人们的购买 力普遍降低。
【特别提示】政府要加强宏观调控,综合运用多种手段, 保持供需平衡,保持物价稳定。
复习:价格的变动对生活必需品和高档耐用品的影响有什么不同?
价格的变动对生活必需品影响比较小,对高档耐用品的影响比较大。
核心考点突破
3.影响消费的其他因素
商品的性能、外观、质量、包装、购买 方式、商店位置、服务态度、售后维修 与保养情况都能影响人们的消费活动。
背一背
【特别提示1】:提高消 费水平最根本的途径是贯彻 科学发展观,大力发展生产 力,保持经济的稳定增长, 提高居民收入。
【特别提示2】要提高居民 的生活水平,政府要完善分
(2)居民的消费水平不仅取决于
配制度,促进收入分配公平, 初次分配与再分配领域都要
当前的收入,而且受未来收入预期
注重公平;统筹区域和城乡
核心考点突破
类型
特点
适用商品 所有权和使用 生活事 对象 权转移情况 例
钱货 一手交钱 大部分
两清 消费
一手交货
商品
所有权和 使用权同 时转移
贷款 消费
花明天的 大宗商品或服
钱圆今天 务,一次性支
的梦
付超出能力
使用权即刻转移 所有权逐渐转移
租赁 消费
短期租用
使用次数有 限,暂时使 用的商品
所有权不变使用 权暂时转移
(2)是指脱离自己的收 入水平和收入能力的盲目 消费行为,它以追求享乐 为目的,以消费高品牌、 高档次的商品为特点,是 一种不顾生产发展的可能 和家庭收入的多少而盲目 攀比、不计后果的消费方 式。
结论: 贷款消费不是超前消费,而是以自身当前收入和未来收入 为基础,是提前预支未来收入的一种消费方式。对于那些收入稳定、 对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说,贷款消费不 失为一种可行选择。贷款消费的实施也有利于扩大内需。
买日常 生活用 品
买房子、 汽车
租房子、 汽车、书 籍
核心考点突破
【易混点1】贷款消费就是超前消费
(1)是指在充分 考虑自己未来经济 收入以及偿还能力 基础上的适度超前 消费。
(3)贷款消费是否是 超前消费,关键在于消费 者在借贷时是否充分和科 学地考虑了自己的收入预 期。如果借贷是建立在自 己的收入能力或自己的经 济承受能力范围内的,那 么,这种贷款消费就是适 度消费,不是超前消费。
高效复习导航
第三课 多彩的消费

(1)消费及其类型:影响消费的因素,消费类

型,消费结构。 (2)树立正确的消费观:消费心理,消费行为。




因素


类型
结构
心理


行为
消费观
核心考点突破
考点一
命题揭密
消费及其类型
★★★★★近三年有13次在此处命题,属高频考点。物 价变动对消费的影响可能成为2014年高考命题的热点。 考查时既可能以选择题的形式出现,也可能以主观题的形 式出现。消费结构这一考点在高考中出现的频率也较高, 一般考查《考试大纲》中规定的考生“调动和运用知识” 的能力,复习备考应重点把握。
(2)在各种影响因素中,国家的经 济发展水平是基础性的、根本性的,起
响。
决定作用。认识改革开放以来,我国人
民消费水平变化的原因。
核心考点突破
【典例1】
(2011·北京)近期,我国批准成立了一 些消费金融公司,向个人和家庭提供消 费贷款。消费贷款之所以有助于提高居 民当前消费水平,是因其能( )。 A.减轻社会不平等程度 B.促进宏观经济的稳定 C.增强人们当前支付能力 D.增加人们的预期收入
复习要求
了解消费类型和消费结构的含义和特点,掌握影响居 民消费水平的多种因素,理解居民收入对消费的影响,克 服对家庭消费认识的误区。
核心考点突破
讲解点1 影响消费的因素
记一记
1.居民的收入对家庭消费有直接影响
(1)收入是消费的前提和基础。 在其他条件不变的情况下,人们的 可支配收入越多,对各种商品和服 务的消费量就越大。----当前可支 配收入。
必修一 第一单元 生产与消费
第三课 多彩的消费
3.多彩的 消费
高效 复习 导航
➢ 1.考点展示 ➢ 2.知识概览
核心 考点 突破
规避两个 易失分点
抓住一个 ➢影响消费的因素 高考重点
突破一个 高考难点
树立正确的消费观
高考典例 【典例1】【典例2】 【典例3】【典例4】
贷款消费就是超前消费
预期消费就是超前消费
的影响。 (3)社会总体消费水平的高低与
协调发展,缩小差距,提高 社会总体消费水平;健全社 会保障体系,提升居民消费
人们收入差距的大小有密切的联系
信心。同时,作为个人,要 通过自己的知识和劳动,增
加个人收入。
核心考点突破
2.物价的变动会影响人们的购买力
物价变动
记一记 背一背
收入已定情况下,物价
居民购买力:下跌;购买力普遍提高;
答案 解析 训练
该题考查学生对 消费贷款的理解。 一次性付款可能会 超出一些买主的支 付能力,这些买主 可以考虑预支未来 收入进行消费。A、 D两项不能表明消 费贷款的原因;B 项夸大了消费贷款 的作用;C项符合 消费贷款的原因.
核心考点突破
讲解点2 消费类型
记一记 背一背
划分依据
类型
特点
钱货两清消费
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