基本词汇与短语

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初中英语知识点总结人教版

初中英语知识点总结人教版一、词汇与短语初中英语的学习重点是词汇和短语的积累。

人教版教材中，每个单元都会介绍新的词汇和短语，这些是理解和运用英语的基础。

学生需要掌握的词汇包括日常生活用品、颜色、数字、食物、动物、家庭成员、学校科目等基本词汇，以及一些常用的动词、形容词和副词。

此外，还有一些特定主题相关的词汇，如旅游、购物、体育、节日等。

短语方面，学生需要学会一些常用的表达方式，例如问候、自我介绍、询问和提供信息、表达意见和感受等。

这些短语通常包括动词短语和固定搭配，如“take a walk”（散步）、“ask for”（寻求）、“be interested in”（对...感兴趣）等。

二、语法知识1. 时态：初中英语强调对基本时态的掌握，包括一般现在时、一般过去时、现在进行时和过去进行时。

学生需要了解不同时态的构成和用法，以及它们在句子中的正确应用。

2. 句型结构：英语句子的基本结构是主语+谓语+宾语。

学生需要学会构建简单句、并列句和复合句，并理解各种从句的用法，如定语从句、状语从句和宾语从句。

3. 代词：代词的正确使用对于英语表达非常重要。

初中阶段需要掌握的主代词有人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。

4. 形容词和副词：形容词用于描述名词，而副词用于修饰动词、形容词或其他副词。

学生需要了解形容词和副词的比较级和最高级形式，以及它们的常见用法。

5. 连词：连词用于连接单词、短语或句子。

初中英语中常见的连词有并列连词（如and, but, or）和从属连词（如because, although, when, if）。

6. 虚拟语气：虽然初中阶段不深入讲解虚拟语气，但学生需要了解其基本用法，特别是在条件句中的应用。

三、阅读理解阅读理解是初中英语学习的重要组成部分。

学生需要通过阅读不同类型的文本（如故事、对话、说明文、广告等）来提高理解和分析信息的能力。

此外，学生还需要学会运用阅读策略，如预测、归纳、推理和总结，以更好地理解文章内容。

年终工作总结必备词汇短语

年终工作总结必备词汇短语1、常用排比新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度;重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性;法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性;热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心;政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识;出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点;活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力;找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点;必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。

审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建设有新发展、法院管理有新突破;不动摇、不放弃、不改变、不妥协;政治认同、理论认同、感情认同;是历史的必然、现实的选择、未来的方向。

多层次、多方面、多途径;要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督2、常用短语立足当前，着眼长远，自觉按规律办事抓住机遇，应对挑战:量力而行，尽力而为有重点，分步骤，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入全过程，贯穿各方面，切实抓好，减轻，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，落实，从严控制严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范，改进，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完备(完善)，明显提高(好转)，进一步形成，不断加强(增效，深化)，大幅提高，显著改善(增强)，日趋完善，比较充分。

初一英语知识点总结归纳(汇总)

初一英语知识点总结归纳（汇总）一、词汇和短语初一英语的重点是建立基本的英语词汇量和短语知识。

以下是初一英语中一些常见的词汇和短语：•greet: v. 问候•introduce: v. 介绍•classmate: n. 同班同学•miss: n. 小姐；v. 想念•homework: n. 作业•schoolbag: n. 书包•school uniform: n. 校服•play basketball: 打篮球•listen to music: 听音乐•read books: 读书•watch TV: 看电视•favorite: adj. 最喜爱的•hobby: n. 爱好•on weekends: 在周末•famous: adj. 著名的二、语法初一英语期间将主要关注建立基本的语法知识。

以下是初一英语中的一些常见的语法知识：1.时态在初一英语中，学生需要了解并掌握常见的时态，包括：•现在时态–表示现在的状态或行为–eg. He usually plays basketball after school•过去时态–表示过去发生的行为或状态–eg. I watched TV last night•将来时态–表示将要发生的行为或状态–eg. I am going to have a biology class tomorrow2.代词初一英语中，学生需要了解并掌握常见的代词，例如：•人称代词–主格：I, you, he, she, it, we, they–宾格：me, you, him, her, it, us, them–eg. He wants to go to the movies with me.•物主代词–形容词性：my, your, his, her, its, our, their–名词性：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs–eg. This book is mine, not yours.3.句型初一英语中，学生需要了解并掌握常见的句型，例如：•肯定句型–主语+谓语+宾语–eg. They play basketball together every day.•否定句型–主语+do/does/did+not+谓语–eg. He does not like to eat vegetables.•一般疑问句型–Do/Does/Did+主语+谓语–eg. Do you often watch TV on weekends?•特殊疑问句型–以疑问词（what, who, when, where, why, how）开头+主语+谓语–eg. What do you do on weekends?三、阅读理解学生在初一英语阅读方面，需掌握基本的读写能力，着重于理解和记忆词汇。

公文写作常用词汇短语等

【行政材料用词积累】1、“以...为XX”：为基础（基点）、为核心（中心）、为根本、为重点、为举措（手段）、为载体（平台）、为保障（保证\后盾）、为契机、为总揽、为抓手、为目标、为动力、为依托、为突破、为目的、为关键、为先导、为宗旨、为支撑、为指导、为导向、为方向、为驱动、为主体、为补充、为标准、为主线、为主题。

2、三字“为”：为立足点、为出发点、为切入点、突破口、为落脚点、闪光点、结合点、根本点、增长点、着力点、动力点、关键点。

3、三字“于”：立足于、着眼于、贯穿于、4、“渐进类”词语：日益、日趋、日惭、日臻、不断、逐步、稳步、深化、深入、推进、推动、促进、5、“建立类及程度类”词语：探索、实行、建立、健全、构建、打造、争创、创建、规范、完善、创新、强化、加大、加强、加快、加速、加紧、严格、突出。

6、“四导”：宣传倡导、服务指导、示范引导、监管督导。

7、“新XXX”：新机制、新路子、新模式、新环境、新载体、新途径、新突破、新优势、新方向、新跨越、新发展、新趋势、新期待、新局面、新格局、新成就、新变化、新面貌、8、吹响集结号、齐奏交响乐、共谱和谐曲。

9、念好联字经、架起连心桥、铺就致富路、奏响和谐曲。

10、组合类：探索新路子、创新新模式、实现新突破、推动新跨越、促进新发展、11、建立工作新机制、明确发展新方向、拓展增收新途径、积聚建设新优势、探索试点新路子。

12、启示类：两字类：是前提、是基础、是关键、是核心、是保证。

四字类：前提条件、基础保证、关键环节、核心所在、有效举措、重要手段、有效载体、13、时期类：关键时期、重要时期、攻坚时期、14、重要类：重要源泉、重要支撑、重要因素、重要阶段、重要力量、重点途径15、战略机遇期、发展加速期、结构转型期、攻坚爬坡期【机关公文常用词句大全】本[大全]旨在使"爬格子"的微友在遣词造句时可少搜肠刮肚，在写作公文时可免绞尽脑汁，在领悟机关文风和完成写作任务的同时收获更多的东东。

初中英语知识点总结归纳苏教版

初中英语知识点总结归纳苏教版一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、天气等。

- 动词：基本动作、感官动词、情态动词等。

- 形容词：描述人物特征、物品属性、情感状态等。

- 副词：频率副词、程度副词、时间地点副词等。

2. 短语搭配- 动词短语：look at, listen to, help with等。

- 介词短语：in the morning, on the desk, by the way等。

- 常见句型：be good at, have to, would like to等。

二、语法结构1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。

- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作。

- 现在进行时：表示正在进行的动作或状态。

- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

2. 语态- 被动语态：表示主语是动作的承受者。

- 一般现在时被动语态：am/is/are + past participle。

- 一般过去时被动语态：was/were + past participle。

3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，表示动作，如swimming, reading。

- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。

- 动词不定式：to + base form of verb，用作主语、宾语、表语等。

4. 代词- 人称代词：主格和宾格。

- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。

- 反身代词、指示代词、疑问代词等。

5. 介词- 表示时间、地点、方向、原因、方式等。

- 常见介词：at, in, on, for, with, by, to, from等。

6. 连词- 并列连词：and, but, or, so等，连接并列句。

- 从属连词：because, since, although, if, when等，引导从句。

7. 句子结构- 简单句：一个主语和一个谓语构成的句子。

现代汉语大一知识点总结归纳

现代汉语大一知识点总结归纳一、词汇与短语汉语中的词汇和短语是我们学习和掌握语言的基础。

以下是一些大一阶段学习的常见词汇和短语：1. 问候语和礼貌用语：你好、谢谢、对不起等。

2. 数字和计量词：一、二、三、十、百、千等。

3. 家庭成员和称谓：父亲、母亲、爷爷、奶奶等。

4. 日期和时间词汇：年、月、日、星期、早上、下午、晚上等。

5. 常见动词和形容词：吃、喝、看、忙、高兴、累等。

6. 学科和专业词汇：语文、数学、历史、计算机科学等。

7. 数学和数字运算：加、减、乘、除、等于、比例等。

二、语法与句型掌握正确的语法和句型结构是汉语学习的关键。

以下是一些大一阶段学习的常见语法和句型：1. 陈述句的基本结构：主语 + 谓语 + 宾语。

2. 疑问句的构成：疑问词 + 谓语 + 主语 + 宾语。

3. 否定句的构成：不 + 谓语 + 其他成分。

4. 肯定和否定的回答方式：是的，不是的，不，没错等。

5. 动词的时态和语态：现在时、过去时、将来时、被动语态等。

6. 表达能力的句型：我觉得、我想、我喜欢等。

7. 比较和对比句型：比较级、最高级、和...一样等。

8. 条件句和假设句：如果...就...、要是...就...等。

三、写作与表达在学习汉语的过程中，写作和表达能力的提高非常关键。

以下是一些大一阶段学习的写作和表达技巧：1. 基本写作结构：开头 + 正文 + 结尾。

2. 给出观点和理由：我认为、因为、所以等。

3. 使用连接词和短语：而且、然而、另外、例如等。

4. 描述和比较：形容词、副词的用法，以及比喻、排比等修辞手法。

5. 掌握常用的句型和句式：主谓宾、主系表、倒装结构等。

6. 图表、数据和统计分析：使用适当的词汇和表达方式。

7. 修饰词和短语的运用：形容词、副词和介词短语的灵活运用。

四、听力与口语在学习汉语的过程中，听力和口语的训练非常重要。

以下是一些大一阶段听力和口语练习的建议：1. 多听多说：尽量多听汉语的录音和对话，多与他人交流。

高中英语新课标词汇和短语与最新考纲对照总表

高中英语新课标词汇和短语讲解与最新考纲对照总表注：标注“#”符号为非考纲词汇；标注“*”符号为增补考纲词汇。

一、基本词汇1.a (an) art. 一(个,件…)2.abandon v.抛弃,舍弃,放弃abandon oneself to沉缅于, 陷入He abandoned himself to despair.他自暴自弃。

近义词：be quit of摆脱, 脱离, quit hold of撒手放开quit love with hate以怨报德, 恩将仇报反义词：maintain vt.保持;维持3.ability n. 能力;才能-ties能力;本领;才能We found him work more suited to his abilities.我们为他找到了更容易发挥他才能的工作。

to the best of one's ability竭尽全力disability n.无力, 无能, 残疾inability n. 无能, 无力4.able a. 能够;有能力的be able to do近义词be capable of doingI'm quite capable of taking care of myself.我完全有能力照顾自己。

#abnormal a. 反常的,变态的an abnormal phenomenon反常现象家unnatural adj.不自然的;异常的;不合自然规律的5.aboard prep. 上(船,飞机,火车,汽车等)1)go aboard.上船[飞机,车]=go aboard the plane;2)All aboard!;请上船[飞机,车]6.abolish v. 废除,废止,近义词cancel, exterminate, put an end to;反义词establish7.about ad.大约;到处;prep.关于;在各处;四处;be about to do sth. when正要做某事突然…8.above adj.上面的, 上述的, 上文的,prep.在…上面在...上方, 过于, 超出1).above all首先;尤其;最重要的是;2) above oneself过于自信,自负3)be above sth不屑于, 超出...4)from above自高处, 自上级5)above and beyond大于; 多于;9.abroad adv. 到国外,去国外10.abrupt突然的, 陡峭的,生硬的;不连贯的an abrupt turn急转弯an abrupt descent陡峭的斜坡in an abrupt manner无礼的态度an abrupt entrance闯入11.absence n. 不在,缺席12.absent a不在的, 缺席的, 缺少的,1)be absent from 不在的; 没有出席2)Long absent, soon forgotten.[谚]别久情疏。

英语启蒙首先掌握的100个单词和短语

这100个经典英语启蒙词汇涵盖了日常生活中最常用的词汇，包括问候、自我介绍、基本的人物和物品名称、情绪表达、描述形容词等等。

这些词汇不仅是英语学习的基础，也是孩子们与他人交流和理解外部世界的关键。

通过学习这些词汇，孩子们可以逐渐建立自信，自主地使用英语进行简单的日常对话和交流。

Hello 你好Goodbye 再见Yes 是No 不Thank you 谢谢你Please 请Sorry 对不起Excuse me 劳驾I 看，我You 你He 他She 她It 它We 我们They 他们Friend 朋友Family 家庭Teacher 老师Student 学生School 学校Book 书Pen 钢笔Pencil 铅笔Bag 包Chair 椅子Table 桌子Cat 猫Dog 狗Bird 鸟Fish 鱼Elephant 大象Lion 狮子Monkey 猴子Banana 香蕉Apple 苹果Orange 橙子Bread 面包Milk 牛奶Water 水Juice 果汁Eat 吃Drink 喝Run 跑Jump 跳Sing 唱歌Dance 跳舞Sleep 睡觉Happy 开心Sad 伤心Angry 生气Big 大Small 小Tall 高Short 矮Long 长Short 短Hot 热Cold 冷Good 好Bad 坏Beautiful 美丽Ugly 丑陋Funny 有趣Serious 严肃Fast 快Slow 慢Happy 生气Sad 伤心Excited 兴奋Boring 无聊Love 爱Like 喜欢Dislike 不喜欢Want 想要Need 需要Have 有Don't 没有Here 这里There 那里In 在On 在...上Under 在...下面Above 在...上面Next to 紧邻Behind 在...后面Front 前面Left 左边Right 右边Happy birthday 生日快乐Merry Christmas 圣诞快乐Good luck祝你好运Welcome 欢迎How are you?你好吗？What's your name?你叫什么名字？How old are you?你多大了？Where are youfrom? 你来自哪里？What is this?这是什么？Can you help me?你能帮助我吗？I don't understand.我不明白。

公文标题写作常用词汇短语大全

公文标题写作常用词汇短语大全一、常用排比最常用的三字词：可概括为性、感、多、点，不、化、新、力。

1、某某性：重要性、紧迫性、自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性；2、某某感：责任感、紧迫感、危机感、认同感、荣誉感、成就感；3、多某某：多层次、多方面、多途径、多渠道、多措施、多力量、多元素。

4、某某点：出发点、切入点、突破点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点；5、不某某：不松劲、不懈怠、不退缩、不畏难、不罢手、不动摇、不放弃、不改变、不妥协；6、某某化：法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性；7、新某某：新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度；8、某某力：活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力、感染力、亲活力；热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心，进取心、责任心、上进心、公仆心；政治意识、组织意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识；找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点；激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。

当前工作要有新水平、队伍建设要有新面貌、廉政建设要有新举措、自身建设要有新发展、内部管理要有新突破。

政治认同、理论认同、感情认同；历史的必然、现实的选择、未来的方向。

语文认识常见的词语和短语

语文认识常见的词语和短语语文是人们进行交流和思考的工具，词语和短语是构建语文的基本要素。

在学习语文的过程中，我们需要认识和掌握常见的词语和短语，才能更好地理解和运用语言。

下面是对常见词语和短语的认识的教案。

一、词语的认识1. 词语的定义词语是语言的基本单位，是具有自己独立意义的一组字。

通过词语的组合和运用，可以构成各种表达方式，起到传递意思的作用。

2. 词语的分类根据词语的意义和用法，可以将词语分为名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词、量词、数词等不同类别。

每个类别都有自己的特点和用法，通过了解不同类别的词语，可以更好地掌握语言的运用。

3. 词语的特点词语是通过各种语言形式来表达概念和意义的，它具有可识别、可组合、可变化、可解构、可替换等特点。

了解词语的特点，有助于提高语言运用的灵活性和准确性。

二、短语的认识1. 短语的定义短语是由两个或多个词语组合而成的固定搭配，具有固定的意思和语法功能。

短语在语言中起到辅助说明、补充信息、刻画情景等作用。

2. 短语的分类根据短语的结构和作用，可以将短语分为名词短语、动词短语、形容词短语、副词短语等不同类别。

每个类别都有自己的语法特点和用法，通过学习不同类别的短语，可以丰富语言表达的方式。

3. 短语的应用短语在语言中的应用非常广泛，可以加强语言的表达力和修辞效果。

通过学习和积累常见的短语，可以准确地描述事物特征、抒发情感、展示文采等，提高语文写作的水平。

三、词语和短语的辨析1. 词语和短语的区别词语是最基本的语言单位，可以独立使用，具有独立的意义。

而短语则是由两个或多个词语组合而成，具有固定的搭配和意义。

2. 词语和短语的应用在语言运用中，词语和短语都扮演着重要的角色。

熟练掌握词语和短语的用法，能够使语言表达更加准确、生动。

四、总结和拓展通过本次教学，我们了解了词语和短语在语文中的重要性和作用。

熟练掌握常见的词语和短语，有助于提高语言运用的能力，丰富语言表达的方式。

2023自考《英语二》必考高频词汇及短语整理

2023自考《英语二》必考高频词汇及短语整理自学考试必备词汇及短语1. blessing n. 祝福,祷告2. complain vi. 抱怨,悲叹,控诉3. remind v. 提醒 vt. 使想起,提醒4. victim n. 受害者,牺牲5. depression n. 沮丧,萧条6. unrest n. 不安的状态, 动荡的局面7. illegal adj. 不合法的,非法的 n. 非法移民8. immigrant n. 移民, 侨民 adj. 移民的9. trafficking n.(人或车等)交通流量,不正当生意(走私) v.做生意(多指违法的), 游览10. contribute vt. 捐助,投稿 vi. 投稿,贡献,是原因之一11. quit v. 离开,辞职,停止12. bring in 介绍，带进，引入，赚取，判决13. look forward to vt. 展望(期待)14. prepare for 为...做准备15. believe in 相信, 信任16. reward n. 报酬,报答,赏金 vt. 给...报酬,奖赏17. tragic adj. 悲剧的, 悲惨的18. passion n. 激情,热情19. crucial adj. 关键的,决定性的20. privileged adj.有特权的, 特许的21. motivation n. 动机22. prioritize vt. 把 ... 区分优先次序23. pattern n. 图案, 式样, 典范 v. 以图案装饰; 仿造, 模仿24. strategy n. 战略, 策略25. routine n. 例行公事, 常规，无聊 adj. 常规的, 例行的，乏味的26. locally adv. 地方性地, 局部性地, 位置上27. unique adj. 独一无二的, 独特的, 稀罕的28. survive vt. 比…活得长,幸免于难,艰难度过 vi. 活着, 继续存在29. client n.顾客; 当事人; 诉讼委托人; [计算机]客户端30. finance n. 财政, 资金 vt. 给...提供资金, 负担经费31. obligation n. 义务, 责任32. landscape n. 风景,山水,风景画 v. 美化…的景观,进行造园工程33. exceed vt. 超过, 胜过, 超出界限 vi. 领先34. assume vt. 假定, 设想, 承担; (想当然的)认为35. alleviate vt. 减轻,使...缓和36. seasoned adj. 经验丰富的37. various adj. 各种各样的38. professional adj. 职业(上)的,专业的 n. 专业人员39. lie in 在于40. get up 起床，起立41. seek out vt. 寻出(挑出)42. in place 在适当的位置43. apply for 申请自学考试英语二作文复习资料Lesson five first principlesWhat do u learn about laura?Why were her parents so proud of her?Laura was a slim，dark-haired girl of fourteen. she was smart and a pupil at Green Valley Academy. Christmas Day was coming，laura wanted a ballerina dress as a gift from her parents to attend some parties. But when laura‘s mother told her about her father’s unemployment，she understood them and said she didn‘t care about presents or parties. During the time when the family spent Christmas Day at the farm，laura seemedto radiate happiness. It was laura’s obvious pleasure that had a wonderful Christmas Day. Therefore，laura‘s parents were proud of her.Lesson six The beauty of BritainBritain is a small but beautiful country .One of its charms lies in its variety with the territory of 240500 square kilometers，it has mountains，plains and lakes as other countries. Someone perhaps says that the mountains there are only mountains in miniature . Although those mountains are small，they all have the air of great mountains .Another characteristic of Britain is its happy surprise. A traveler will kept being pleasantly astonished by the landscape. On a rolling plain，you might suddenly noticed mountains with step slopes ahead. In a highly developed industrial district，he would see out of expectation a rough wilderness. But the most impressing would be the happy compromise between Nature and Man，country and city .This characteristic is obvious in suburbs where the inhabitants can not only enjoy the civilization of the city，but also live a comfortable country gentlemen‘s life .2023自考英语二必背单词基础词汇1. the [??]art. 这;那2. and [?nd]conj. 和，与;就;而且;但是;然后3. you [ju?]pron. 你;你们4. that [??t]pron. 那;那个conj. 因为;以至于adj. 那;那个5. for [f??]prep. 为了;因为conj. 因为6. not [n?t]n. 非7. are [ɑ?]v. 是(be 的第二人称单复数现在式) 8. have [h?v]vt. 有aux. 已经过去式 had9. with [w??]prep. 用;随着;和…在一起10. they [?e?]pron. 他们;它们;她们11. can [k?n]aux. 能;能够;可以;可能12. was [w?z]be 的第一和第三人称单数过去式13. people [pi?p(?)l]n. 人;人类14. his [h?z]pron. 他的15. from [fr?m]prep. 来自，从16. our [a??]pron. 我们的17. their [?e?]pron. 他们的，她们的;它们的18. when [wen]conj. 当…时19. but[b?t]conj. 但是;而是;然而adv. 更多;此外;更大程度地adj. 更多的;附加的pron. 更多的数量n. 更多21. will [w?l]vi. 愿意;下决心aux. 将;愿意;必须22. your [j??]pron. 你的，你们的23. about [?ba?t]prep. 关于;大约adj. 在附近的;四处走动的;在起作用的adv. 大约;周围;到处24. one [w?n]pron. 一个人;任何人adj. 一的;唯一的n. 一num. 一;一个adj. 真实的;正确的n. 真实;准确26. time [ta?m]n. 时间;次数27. false [f??ls]adj. 错误的28. this [??s]pron. 这;这个;这里adj. 这;这个;今29. out [a?t]adv. 出现;在外adj. 外面的;出局的turn out 结果是30. some [s?m]adj. 一些;某个;大约pron. 一些;若干;其中的一部分;(数量不确切时用)有些人31. than [??n]conj. 比(用于形容词、副词的比较级之后)prep. 比;超过no sooner ... than 一…就rather than 与其32. what [w?t]pron. 什么;多么;多少33. make [me?k]vt. 使得过去式made [me?d]34. she [?i?]pron. 她(主格)35. who [hu?]pron. 谁;什么人36. all [??l]adj. 全部的adv. 全然地n. 全部pron. 全部37. get [get]vt. 使得;获得;受到;变成vi. 成为;变得;到达过去式got38. her [h??]pron. 她(she 的宾格);她的(she 的所有格) 39. paragraph [p?r?grɑ?f]n. 段落;40. many [men?]pron. 许多;许多人adj. 许多的41. may [me?]aux. 可以，能够;可能May(首字母大写)指5 月42. very [ver?]adj. 非常adv. 非常，很;完全43. could [ k?d]aux. 能够v. 能(can 的过去式)44. them [?em]pron. 他们;它们;她们45. there [?e?]adv. 在那里;在那边n. 那个地方46. also [??ls??]adv. 也;而且;同样conj. 并且;另外47. each [i?t?]adj. 每;各自的adv. 每个;各自pron. 每个;各自48. into [?nt?]prep. 到…里;深入…之中;成为…状况;进入到…之内49. work [w??k]n. 工作;vt. 使工作vi. 工作50. how [ha?]conj. 如何51. use [ju?z]n. 使用vt. 利用;耗费vi. 使用，运用52. because [b?k?z] conj. 因为53. good [g?d] adj. 好的adv. 好54. just [d??st] adv. 仅仅;刚刚;正好adj. 恰当的;应得的55. these [?i?z] pron. 这些adj. 这些的56. world [w??ld] n. 世界57. help [help]vt. 帮助n. 帮助vi. 帮助58. life [la?f]n. 生活，生存59. other []adj. 其他的，另外的pron. 另外一个60. like [la?k]vt. 喜欢;想;愿意vi. 喜欢;希望prep. 像;如同conj. 好像61. parent [pe?r(?)nt] n. 父亲(或母亲);父母亲62. phone [f??n]n. 电话vt. 打电话63. were [w?(r)]v. 是，在(are 的过去式)aux. 将，将要;愿意v. will 的过去式65. first [f??st]adv. 第一adj. 第一的;基本的;最早的num. 第一66. problem [pr?bl?m]n. 难题67. two [tu?]n. 两个adj. 两个的num. 二68. most [m??st]adv. 最;非常adj. 大部分的，多数的;最多的n. 大部分，大多数69. music [mju?z?k]n. 音乐，乐曲adj. 新的，新鲜的;更新的;初见的New York 纽约71. said [sed]adj. 上述的，该v. 说(say 的过去式和过去分词) 72. find [fa?nd]vt. 发现;认为;感到;获得n. 发现过去式 found73. much [m?t?]adv. 非常，很adj. 大量的n. 许多，大量pron. 许多，大量74. passage [p?s?d?]n. 一段(*);75. school [sku?l]n. 学校aux. 应该;就;可能;将要77. then [?en]adv. 然后;那么n. 那时conj. 然后78. well [wel]adv. 很好地;充分地;满意地;适当地79. job [d??b]n. 工作;职业80. money [m?n?]n. 钱81. point [p??nt]n. 要点;得分82. something [s?mθ??]pron. 某事;某物n. 重要的人;值得重视的事adv. 非常;有点;大约adj. 大约83. student [stju?d(?)nt] n. 学生84. thing [θ??]n. 事情;东西;事物85. where [we?]conj. 在…的地方86. after [ɑ?ft?]adv. 后来，以后prep. 在……之后conj. 在……之后adj. 以后的87. been [bi?n]v. 是，有(be 的过去分词) 88. fruit [fru?t]n. 水果89. way [we?]n. 方法;方向;习惯90. word [w??d]n. 单词91. better [bet?] adv. 更好的adj. 较好的92. him [h?m] pron. 他(宾格) 93. sleep [sli?p] vi. 睡，睡觉n. 睡眠94. feel [fi?l] vt. 感觉;认为95. hour [a??] n. 小时96. long [l??] adj. 长的;长时间的adv. 长期地97. never [nev?] adv. 从未;决不98. only [??nl?] adv. 只，仅仅;不料adj. 唯一的，仅有的;最合适的99. take [te?k]vt. 拿，取;采取;耗费(时间等)vi. 拿;获得过去式 took [t?k]100. different [d?f(?)r(?)nt] adj. 不同的;个别的，与众不同的101. difficult [d?f?k(?)lt]adj. 困难的102. easy [i?z?]adj. 容易的;舒适的103. eating [i?t??]n. 吃;食物v. 吃(eat 的ing 形式)104. going [g]adj. 进行中的v. 前进;出发;运转(go 的ing 形式) 105. keep [ki?p]vt. 保持vi. 保持106. kid [k?d]n. 小孩107. know [n??]vt. 知道;认识;懂得vi. 了解;熟悉;确信108. live [l?v]vt. 经历;度过vi. 活;居住;生存109. too [tu?]adv. 太;也;很;还;非常110. American [??mer?k?n] n. 美国人adj. 美国的111. boy [b??]n. 男孩;男人112. bridge [br?d?]n. 桥113. day [de?]n. 一天;时期;白昼114. every [evr?]adj. 每一的，每个的;每隔…的115. few [fju?]adj. 很少的;几乎没有的116. someone [s?mw?n] pron. 有人，某人117. study [st?d?]n. 学习，研究;课题vt. 学习;考虑;攻读;细察118. went [went]v. 去，过去(go 的过去式) 119. which [w?t?]pron. 哪/那一个;哪/那一些120. year [j??]n. 年;年纪121. young [j??]adj. 年轻的122. according [?k??d??]adv. 依照;根据;按照123. again [?gen]adv. 又，此外;再一次124. ask [ɑ?sk]vt. 问，询问;要求vi. 问，询问;要求125. based [be?st]v. 立基于，以…为基础(base 的过去式和过去分词) 126. before [b?f??]prep. 在…之前，先于adv. 以前;在前conj. 在…以前;在…之前127. great [gre?t]adj. 伟大的，重大的;极好的，好的128. hard [hɑ?d]adj. 努力的;困难的adv. 努力地;困难地129. important [?mp??t(?)nt]adj. 重要的，重大的130. learn [l??n]vt. 学习;得知;认识到vi. 学习;获悉131. need [ni?d]n. 需要vt. 需要vi. 需要132. now [na?]adv. 现在;如今;立刻adj. 现在的n. 现在;目前133. own [??n]adj. 自己的;特有的134. person [p??s(?)n] n. 人135. think [θ??k]vt. 想;认为vi. 想;认为136. those [z]adj. 那些的pron. 那些(that 的复数)137. thought [θ??t]n. 思考;想法v. 想，思考;认为(think 的过去式和过去分词) 138. three [θri?]n. 三，三个num. 三adj. 三的，三个的139. used [ju?zd]adj. 习惯的v. 用;习惯(use 的过去式)140. want [w?nt]vt. 需要;希望vi. 需要141. another [?n]adj. 又一，另一;另外的;不同的pron. 另一个;又一个142. back [b?k]adv. 以前;向后地143. English [??ɡl??] n. 英语144. family [f?m?l?]n. 家庭145. finally [fa?n?l?] adv. 最后;终于146. food [fu?d]n. 食物;养料147. friend [frend]n. 朋友148. give [g?v]vt. 给vi. 给予give up 放弃过去式 gave [ɡe?v]过去分词 given [g?v(?)n] 149. over [??v?]adv. 结束;越过;从头到尾prep. 越过;在…之上;遍于…之上adj. 结束的150. really [r??l?]adv. 实际上;真英语(二)词汇表(4500词)Ggain：v.n.增加galaxy：n.[天]星系，[G]银河系Galileo：伽利略(意大利物理学家及天文学家)gamble：vi./vt.赌博;打赌;投机 n.赌博;冒险game：n.游戏gang：n.一队，一族;一群，一帮gap：n.裂口，裂缝garage：n.车库;加油站garbage：n.废料，垃圾，污物garden：n.花园gas：n.气体;煤气;汽油gate：n.大门gather：v.集合gathering：n.聚集;集会gaze：vi./n.凝视，注视gaze at：凝视，注视gem：n.宝石，珠宝general：a.普通的generalize：vt.归纳，概括出，从…引出一般结论;推广generally：ad.一般地，通常，大体上generation：n.一代(人);产生，发生gentle：a.温和的gentleman：n.绅士genuine：a.真正的，名副其实的;真诚的，坦率的geography：n.地理学George Bush：乔治·布什George McGovern：乔治·麦戈文George Wallace：乔治·华莱士Georgia：乔治亚(美国州名)German：a.德国的Germany：n.德国gesture：n.姿势，手势;(外交等方面的)姿态，表示Gesualdo：杰苏阿尔多(意大利作曲家)get：v.获得get into：进入，陷入;染上(习惯)get ones teeth into：死死咬住;认真对待，全神贯注于get rid of：摆脱，解脱，除去giant：n.巨人;巨物，巨大的动物 a.巨大的gift：n.礼物ginger：n.生姜，姜girl：n.女孩Giuseppe Verdi：威尔弟(意大利作曲家，作歌剧3余部) give：v.给give up：交出，让出;放弃，抛弃，辞去given：prep.考虑到glad：a.高兴glance：v.扫视 n.眼光glass：n.玻璃glitter：vi.闪闪发光，闪烁 n.闪光global：a.球形的，球面的;世界的;普遍的glory：n.荣誉GNP：(=gross national product)go：v.进行go along with：和…一起go in for：参加，从事;以…为兴趣，爱好go on a diet：节食go over：越过，渡过;仔细检查go to hell：见鬼去go wrong：走错路;失败，出毛病goal：n.目的，目标;得分进球，球门god：n.上帝going：n.进行状况 a.进行中的;现行的goings and comings：来往;活动，发生的事gold：n.黄金golden：a.金色的golfer：n.高尔夫球运动员good：a.好;优良的goodbye：int.再见government：n.政府grab：vt./n.攫取;抓取 vi.攫取;抓住(at)grade：n.等级gradual：a.逐渐的gradually：ad.逐渐地，逐步地graduate：v.(使)(大学)毕业 n.大学毕业生，研究生graduated：a.(税)累进的;分等级的;刻度的;毕业的grain：n.谷物grammar：n.语法grammarian：n.语法学家Grand Banks：大浅滩(纽芬兰岛东南的大西洋浅滩) granddaughter：n.孙女;外孙女grandfather：n.祖父;外祖父grandmother：n.祖母，外祖母grandparent：n.(外)祖父或(外)祖母grandson：n.孙子;外孙子grant：vt.同意;准予 n.同意，授予;拨款graph：n.图表，曲线图grass：n.草grateful：a.感激的grave：a.严重的;严肃的，庄重的 n.坟墓gravel：n.碎石，砂砾gravitational：a.吸引作用的，万有引力的，地心引力的gravity：n.严肃，认真;重要性;[物]重力gray：a.灰色的 n.灰色 (=grey)grayscale：灰度graze：vi./vt.喂草;放牧;(牲畜)吃草grease：n.油脂;滑脂油greasy：a.涂有油脂的，油污的;油腻的，滑的great：a.伟大的Greek：a.希腊的;希腊人(语)的 n.希腊语(人)green：a.绿色的greenhouse：n.玻璃暖房，温室greet：v.问候grip：vt./n.紧握，紧夹;掌握，控制groom：n.新郎ground：n.地面;战场group：n.组grouse：n.松鸡grownup：a.成熟的，成人的 n.成年人growth：n.增长，增加;生长，发展Guam：关岛(美国在西太平洋的重要海、空军基地) guarantee：n./vt.保证，担保，保修guard：v.守卫Guatemala：危地马拉guess：v.n.猜测guesser：n.猜测者guest：n.客人guide：n.向导 v.指导guideline：n.指导方针，指导原则，准则，标准guilt：n.有罪;内疚guilty：a.内疚的;有罪的guitar：n.六弦琴，吉他gulf：n.海湾Gulf Stream：墨西哥湾流gun：n.枪guy：n.家伙，青年;人自学考试是否值得报考自考值得报考，特别适合有工作或其他学习计划的考生。

basic的用法和短语

basic的用法和短语一、基本的用法和短语概述英语中的基本词汇和短语是我们理解和使用该语言的重要组成部分。

在日常生活和学术交流中，基本用法和短语是有效沟通的关键。

本文将介绍一些常见的basic用法和短语，帮助您更好地掌握英语。

二、基本用法1. 常见动词在英语中，动词是句子的核心。

以下是几个常见的基础动词及其用法：- Be：表示存在、状态或描述。

例如：“I am tired.”（我累了）- Have：表示拥有或经历过去。

例如：“She has a car.”（她有一辆车）- Do：作为行为动词，表示完成某个动作。

例如：“They do their homework every day.”（他们每天都做功课）2. 常用名词名词通常指人、物体、地方等事物。

以下是几个常见的名词及其用法：- Person：人（单数）；People：人们（复数）。

例如：“She is a kind person.”（她是个善良的人）- Thing：东西（单数）；Things：事物（复数）。

例如：“Where are my things?”（我的东西在哪里？）3. 形容词与副词形容词用于描述名词，副词则用于描述动词和其他副词。

以下是一些常见的形容词和副词：- Good：好（形容词）；Well：好（副词）。

例如：“She is a good student. She speaks English well.”（她是个好学生。

她英语说得很好）4. 介系词与冠词介系词用于连接名词或代词与其他部分，冠词在名词前表示特定或泛指。

以下是常见的介系词和冠词：- In：在……里面；On：在……上面。

例如：“The book is on the table.”（这本书在桌子上）- A：不定冠词，表示泛指；The：定冠词，表示特指。

例如：“I have a cat. The cat is black.”（我有一只猫。

这只猫是黑色的）三、基本短语1. 礼貌用语礼貌用语在日常交流中起到了重要的作用。

北京英语中考知识点

北京英语中考知识点
一、词汇与短语知识：
1.基本词汇：包括名词、动词、形容词等的基本词汇；
2.时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的用法，以及主动语态和被动语态的转换；
3. 重点短语：包括常用的短语和固定搭配，如keep up with、look forward to、take part in等；
4.同义词与反义词：包括常见的同义词和反义词的辨析。

二、语法知识：
1.一般现在时和一般过去时的用法及区别；
2.现在进行时和过去进行时的用法及区别；
3.一般将来时的用法及表示方式；
4.定语从句和状语从句的用法及区别；
5.被动语态的构成及用法；
6.情态动词的用法及功能；
7.直接引语和间接引语的转换；
8.并列连词的用法及表示方式。

三、阅读理解：
1.根据文章内容回答相关细节问题；
2.理解文章的主旨和中心思想；
3.掌握文章的结构和段落的逻辑关系；
4.领会文章中的隐含意义和修辞手法；
5.运用上下文推断词义。

四、写作能力：
1.句子结构与语法正确性；
2.表达能力和语言的连贯性；
3.选词用词的丰富性和准确性；
4.内容的条理性和连贯性；
5.语篇结构的正确建立和运用。

初中英语基本词汇语法解析以字母U开头的单词

Uugly['ʌglɪ]adj. 讨厌的；丑陋的，难看的 (-ier, iest ) ：Don't keep your mouth open all the time, it looks ugly.不要老把嘴巴张着，太难看了。

an ugly face 一张难看的脸短语：1.an ugly duckling 丑小鸭umbrella [ʌm'brelə]n.[C]伞；保护伞：An umbrella will protect you from the rain.雨伞可以保护你不致淋雨。

短语：1.put up / take down an umbrella 把伞张开/ 合起unbelievable[ʌnbɪ'liːvəb(ə)l]adj. 难以置信的，不真实的It is unbelievable, but I like that. 这很难以置信，但是我喜欢它。

uncle ['ʌŋk(ə)l]n. [C]叔，伯，舅，姑父，姨父（对应词） auntunder ['ʌndə]prep. 在…下面；在…下方（反义词）over ： e.g. Our boat went under the bridge. 我们的桥通过桥下。

Goldfish were swimming lazily in a group just under the surface.金鱼聚在一起贴着水面懒洋洋地游着。

underground [ʌndə'graʊnd]adj. 地下的‖n. 地铁短语：1.take the underground train ( US subway ) 乘地铁：e.g. It’s usually quite convenient to take th e underground train to most places in Paris. 在巴黎乘地铁去大部分地方通常是相当方便的。

大一英语必学知识点

大一英语必学知识点在大一学习英语的过程中，我们需要掌握一些必要的知识点，以建立坚实的语言基础。

以下是一些大一英语必学的知识点，希望能对你有所帮助。

一、基本语法知识1. 时态和语态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的用法，以及主动语态和被动语态的转换。

2. 名词：了解可数名词和不可数名词的区别，掌握名词的单复数形式，以及名词所有格的用法。

3. 代词：学习人称代词、指示代词、不定代词等的用法，包括主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。

4. 冠词：了解定冠词和不定冠词的用法，包括a/an的选择和使用，以及冠词与名词复数形式的关系。

5. 动词时态：掌握动词的进行时、完成时、过去进行时等时态的用法，并能正确运用到句子中。

6. 形容词和副词：理解形容词和副词的比较级和最高级形式，以及其修饰的名词或动词的用法。

7. 介词：学习介词的基本用法和搭配，特别是一些常用短语的介词用法。

8. 并列连词和复合句：了解一些常见的并列连词和复合句的结构，包括连接并列句和主从句的用法。

二、词汇和短语1. 基础词汇：掌握一些常用的英语词汇，涵盖日常生活、学习和工作等方面，以积累词汇量和提高听、说、读、写的能力。

2. 常用短语：学习一些常用的短语和固定搭配，如常见的动词短语、名词短语和形容词短语等，以便更准确地表达自己的意思。

三、阅读技巧和写作能力1. 阅读技巧：培养阅读英语文章的能力，提高阅读理解能力，例如通过猜词义、寻找主题句、概括文章大意等方式来理解文章内容。

2. 写作能力：练习书面表达能力，包括写作文、写作小作文和写作简单的句子和段落，以提高自己的写作水平。

四、听力和口语训练1. 听力训练：提高听力理解能力，通过听英语新闻、英语电影或音乐等来熟悉英语的语音、语调和语速。

2. 口语训练：主动参与英语口语练习，与同学或老师进行对话，提高口语表达能力和语音语调的准确性。

五、文化背景和常见表达方式1. 英美文化：了解英美文化和习惯，包括节日、饮食、传统习俗等，以便更好地理解和应用英语。

词汇和短语

商务英语常用词汇，短语以及基本表达句型Basic Expressions1. We’ve come to know your name and address from the Commercial Counselor’s Office of the Chinese Embassy in London.我们从中国驻伦敦大使馆的商务参赞处得知你们的名字和地址。

2. By the courtesy of Mr. Black, we are given to understand the name and address of your firm. 承蒙布莱克先生的介绍，我们得知贵公司的名称和地址。

3. We are willing to enter into business relations with your firm.我们愿意与贵公司建立业务关系。

4. Your firm has been introduced (recommended, passed on) to us by Maple Company.枫叶公司向我方介绍了贵公司。

5. Our mutual understanding and cooperation will certainly result in important business.我们之间的相互了解与合作必将促成今后重要的生意。

6. We express our desire to establish business relations with your firm.我们愿和贵公司建立业务关系。

7. We shall be glad to enter into business relations with you.我们很乐意同贵公司建立业务关系。

8. We now avail ourselves of this opportunity to write to you with a view to entering into business relations with you.现在我们借此机会致函贵公司，希望和贵公司建立业务关系。

河南初中英语知识点总结

河南初中英语知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇：掌握初中阶段常用词汇，包括日常生活、学习、体育、艺术、旅游等话题相关词汇。

2. 短语动词：了解并运用常见的短语动词，如look after, turn off, give up等。

3. 介词短语：掌握表示时间、地点、方式等的介词短语，如in time, on the way, by bus等。

4. 常用句型：熟悉并正确使用一般现在时、一般过去时、现在进行时等基本句型。

二、语法知识1. 时态：- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。

- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 一般将来时：表示将来某一时间会发生的动作或状态。

2. 语态：- 被动语态：表示主语是动作的承受者，用be动词加过去分词构成。

3. 非谓语动词：- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。

- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。

4. 情态动词：表达可能性、能力、许可等，如can, may, must等。

5. 代词：- 人称代词：主格和宾格的区分。

- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。

- 反身代词、指示代词、疑问代词等。

6. 冠词：不定冠词a/an和定冠词the的用法。

7. 连词：并列连词和从属连词的使用，如and, but, because, although等。

8. 句子结构：- 简单句：一个主语和谓语构成的句子。

- 并列句：用并列连词连接的两个或多个简单句。

- 复合句：包含主句和从句的句子结构。

- 间接引语：宾语从句、状语从句等的用法。

三、阅读理解1. 快速阅读：通过扫读快速获取文章大意。

2. 精读：理解文章细节，把握作者意图。

3. 推理判断：根据上下文推断生词含义，理解隐含信息。

4. 题型技巧：熟悉各类阅读理解题型，如主旨大意题、细节理解题、推理判断题等。

四、写作技巧1. 句式多样性：使用复杂句和复合句，避免单一的简单句。

六年级小学生需要掌握的基本词汇

小学六年级学生需要学会的英语单词涵盖了多个方面，以下是一些重点词汇的分类和示例一、基础词汇1.动词：o study（学习）o play（玩耍）o do（做）o go（去）o like（喜欢）o have（有）o know（知道）o make（制作）o want（想要）o ask（询问）o come（来）o see（看）o be（是）o can（可以）o must（必须）1.名词：o book（书）o boy（男孩）o girl（女孩）o car（汽车）o cat（猫）o dog（狗）o chair（椅子）o desk（桌子）o friend（朋友）o family（家庭）o house（房子）o school（学校）o teacher（老师）o student（学生）1.形容词：o big（大的）o small（小的）o tall（高的）o short（矮的）o new（新的）o old（旧的）o good（好的）o bad（坏的）o happy（高兴的）o sad（难过的）1.副词：o always（总是）o often（经常）o sometimes（有时）o never（从不）o quickly（快地）o slowly（慢地）o well（好地）1.介词：o at（在……处）o in（在……里）o on（在……上）o under（在……下）o by（在……旁）o from（从……）o to（到）1.连词：o and（和）o but（但是）o or（或者）o because（因为）二、专题词汇1.地点名词：o museum（博物馆）o bookstore（书店）o cinema（电影院）o hospital（医院）o post office（邮局）o library（图书馆）o supermarket（超市）o park（公园）1.交通方式：o by foot（步行）o by bus（乘公交车）o by plane（乘飞机）o by taxi（乘出租车）o by ship（乘船）o by subway（乘地铁）o by train（乘火车）1.日常活动：o visit（拜访）o film（电影）o trip（旅行）o evening（晚上）o tonight（今晚）o tomorrow（明天）o dictionary（词典）o comic（滑稽的）o lesson（课）1.职业词汇：o worker（工人）o postman（邮递员）o businessman（商人）o police officer（警察）o fisherman（渔民）o scientist（科学家）o pilot（飞行员）o coach（教练）o headteacher（校长）o reporter（记者）1.其他专题：o hobby（业余爱好）o pen pal（笔友）o interesting（有趣的）o Italian（意大利的）o pizza（比萨饼）o street（街道）o factory（工厂）o university（大学）o gym（体育馆）o country（国家）三、不规则动词和短语1.不规则动词的过去式和现在分词：o write-wrote-writing（写）o ride-rode-riding（骑）1.动词短语：o turn left（向左转）o turn right（向右转）o go straight（直走）o get to（到达）o follow me（跟我来）四、形容词和副词的比较级和最高级1.比较级：o younger（更年轻的）o older（更老的）o taller（更高的）o shorter（更矮的）o longer（更长的）1.最高级（通常需要在形容词前加“the”，并通过改变词尾形成）：o the tallest（最高的）o the shortest（最矮的）o the longest（最长的）（注意：有些形容词的比较级和最高级形式不规则，如“good-better-best”）以下这些词汇涵盖了更广泛的领域，包括自然、科技、文化、生活等多个方面：五、自然与环境1.天气与自然现象：o weather（天气）o rain（雨）o snow（雪）o sunshine（阳光）o cloud（云）o thunderstorm（雷雨）o rainbow（彩虹）1.动物与植物：o animal（动物）o bird（鸟）o fish（鱼）o tree（树）o flower（花）o grass（草）o leaf（叶子）1.地理与地貌：o mountain（山）o river（河）o lake（湖）o sea（海）o beach（海滩）o island（岛）o desert（沙漠）六、科技与创新1.电子设备：o computer（电脑）o smartphone（智能手机）o tablet（平板电脑）o camera（相机）o printer（打印机）1.互联网与通讯：o internet（互联网）o email（电子邮件）o website（网站）o social media（社交媒体）o video call（视频通话）1.科学概念：o robot（机器人）o space（太空）o planet（行星）o galaxy（星系）o DNA（脱氧核糖核酸）七、文化与艺术1.节日与庆典：o festival（节日）o Christmas（圣诞节）o Halloween（万圣节）o party（聚会）o celebration（庆祝）1.艺术与音乐：o painting（绘画）o sculpture（雕塑）o dance（舞蹈）o music（音乐）o instrument（乐器）1.文学与故事：o book（书）o story（故事）o novel（小说）o poem（诗）o author（作者）八、生活与日常1.衣物与配饰：o shirt（衬衫）o skirt（裙子）o trousers（裤子）o shoes（鞋子）o hat（帽子）o scarf（围巾）1.食品与饮料：o fruit（水果）o vegetable（蔬菜）o meat（肉）o bread（面包）o milk（牛奶）o juice（果汁）1.家居与家具：o bed（床）o sofa（沙发）o table（桌子）o chair（椅子）o light（灯）o curtain（窗帘）九、其他补充词汇1.时间与日期：o clock（时钟）o watch（手表）o hour（小时）o minute（分钟）o second（秒）o Monday（星期一）至Sunday（星期日）1.数字与数学：o number（数字）o plus（加）o minus（减）o multiply（乘）o divide（除）o fraction（分数）1.身体部位与健康：o head（头）o arm（手臂）o leg（腿）o foot（脚）o tooth（牙齿）o healthy（健康的）o sick（生病的）1.情感与社交：o happy（快乐的）o sad（悲伤的）o angry（生气的）o surprised（惊讶的）o friend（朋友）o family（家庭）o neighbor（邻居）这些词汇不仅涵盖了小学六年级学生需要掌握的基本词汇，还增加了更多与自然、科技、文化、生活等相关的词汇，有助于提高学生的英语水平和综合素质。

词汇是一种语言中所有词的固定短语的总和。它是一个集合名词。一...

通话里没有相应的词来表示。
c、吸收方言中能表现地方性事物特征或富有生动形象表现力的词语。
有些方言词是表示方言地区的特如：橄榄、椰子、青稞、胡椒。
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3、外来词
指从外族语言里借来的词，又叫借词。汉语中有许多外来词。如：借自英语的：休克、沙发、逻辑、幽默借自法语的：模特儿、蒙太奇、沙龙、香槟借自俄语的：苏维埃、布尔什维克、伏特加、卢布借自蒙语的：戈壁、哈达、浩特、呼拉尔借自藏语的：拉萨、雅鲁藏布江、喇嘛等
（2）能产性
很多基本词有构词能力，它们是构成新词的基础。如：以“人”为例，可构造出很多词。人才人称人次人道人犯人格人工爱人法人匠人工人大人道人故人
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（3）全民性
基本词汇流行地域广，使用频率高，为全民族所共同理解。如：走长短轻重上下一二水火
说明：
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三、古语词、方言词、外来词
1、古语词（1）什么是古语词
指源于古代文言著作的词，包括文言词和历史词。（2）文言词
文言词是指所表示的事物和现象还存在于本民族现实生活中，但语言上已经被别的词所代替，一般口语中已不大使用的词。
如：“底蕴、磅礴、若干、余、其、之、而、以、与、及、亦、甚、而已”等。
比如：搞、垮、名堂、把戏、搭档、陌生、别扭、瘪三、憋脚、二流子等。
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（2）吸收方言词的意义 a 、集合各地方言词内行为意义相近而又有细微差别的同
义词。
如：普通话把“睡、眠、困、鼾”集合起来表示有细微差别的意义：“入睡”用“睡”，“失眠”用“眠”， “困倦”用“困”，“鼾声大作”用“鼾”。
b、吸收方言词中表示某些特殊意义的词。如：搞、垮、坍台、瘪三等词所表示的特殊意义，在普