人教版小学二年级数学上册总复习打印版
(人教版)小学二年级数学上册期末总复习训练模拟考试题卷(答案含解析)
（人教版）小学二年级数学上册期末总复习训练模拟考试题卷（答案含解析）（人教版）小学二年级数学上册期末总复习训练模拟考试题卷（答案含解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、口算和估算 1．我会算。
4030+= 1060+= 2070+= 2050+=8010-= 4040+= 9080-= 8040-= 2020+= 7060-= 3060+= 5050+= 5040-= 10050-= 4030-= 6050-= 2080+= 3010-= 8020-= 8010+=2．看谁算得都对！3＋1＝ 2－2＝ 5－4＝ 4＋3－5＝ 8－0＝ 4＋5＝ 9－3＝ 10－6＋1＝ 2＋6＝ 10－2＝ 7－0＝ 8－3－5＝ 二、填空题3．两个数的差是100，被减数减少52，减数增加15，现在的差是( )。
4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
39－4( )36 68－40( )28 76－8( )67 87－30( )49 94－7( )88 53－9( )45 26＋30( )63－7 96－70( )6＋70 5．在你认为合适的答案下面画“√”。
（1）双双可能有多少枚邮票？（2）平平可能有多少枚邮票？6．看图列出算式。
7．动物打靶比赛成绩统计如下：8．在括号里填上适当的数。
7×( )＝493×( )＝21( )×4＝285×( )＝356×( )＝18( )×2＝127×( )＝212×( )＝14( )×( )＝369．在括号里填合适的数。
5千米＝( )米6000千克＝( )吨10米＝( )厘米10．量一量，填一填。
（人教版）小学二年级数学上册期末总复习训练模拟考试题卷（答案含解析）大约长( )厘米大约长( )厘米大约长( )厘米11．钟面上( )时整，时针和分针成直角，下午3时30分，时针与分针组成的较小角是( )角。
人教版小学数学二年级 上册 期末总复习—6的乘法口诀和解决问题
数学期末复习
人教版·二年级数学上册
6的乘法口诀和解决问题
理解有关6 的乘法算 看图列乘 式的意义 法算式
应用乘 法解决 问题
应用加 法解决 问题
18 24 30 36
6
得六
6
12
十二
12
18
十八
18
24
二十四
24
30
三十
30
36
三十六
算一算。[★★] 3×6＝18 6×4＝24 2×5＝10
鸡有2只脚
小兔子有4只脚
4×2 ＋ 2×4 ＝16（只）
8
8
口答：4只鸡和2只兔一共有16只脚。
谢谢！再见！
5×6＝30（个） 口答：他们一共要制作30个小风车。
状状、元元、才才、路路和菲菲制作小风车，每人要做6个。 （2）现在他们各做了4个小风车，每人还要做几个小风车？一共还要做 多少个小风车？
6－4＝2（个） 2×5＝10（个）
口答：每人还要做2个小风车，兔一共有多少只脚？
5×6＝30 6×6＝36 6×2＝12
4×5－6＝14 6×3＋7＝25 6×6－9＝27
比一比，再列式。 （1）
6×4＝24（个） 口答：4天一共要吃24个。
比一比，再列式。 （2）
4＋6＝10（个） 口答：一共拔了10个。
状状、元元、才才、路路和菲菲制作小风车，每人要做6个。 （1）他们一共要制作多少个小风车？
新人教版二年级上册数学期末总复习试题(全册)
新人教版二年级上册数学期末总复习试题(全册)小学数学二年级上册单元复题班级：______ 姓名：______ 得分：______老师的话：认真审题，相信你能考90分以上。
一．我会填。
1.1米＝（100）厘米，7厘米+8厘米=（15）厘米。
300厘米＝（3）米，64厘米－7厘米＝（57）厘米。
1米－20厘米＝（80）厘米，43米－40米＝（3）米。
40厘米＋60厘米＝（100）厘米＝（1）米。
2.常用的长度单位有（米）、（厘米）和（分米）。
3.在（厘米）里填上合适的长度单位。
铅笔长18（厘米）一棵大树高12（米）新华字典厚3（厘米）操场跑道长300（米）黄瓜长22（厘米）红领巾最长边是50（厘米）床长2（米）你的身高1（米）30（厘米）4.图中共有（6）条线段。
5．铅笔长（15）厘米二．我会选。
选择合适的序号填在（）里。
1.要量物体的长度，要把尺的（1）刻度对准物体的左端。
①1②③102．生活中（1）的高度最接近于1米。
①写字台的高度②电视机的高度③台灯的高度3.1米减去1厘米，等于（2）。
①米②99厘米③99米4.量一枝铅笔的长度，一般用（2）作单位。
①米②厘米5.你的数学课本长（2）。
①1米②18厘米③21厘米6.下面（1、2、3、4）是线段。
①②③④7.XXX身高85厘米，XXX身高比XXX矮5厘米，XXX 身高是（2）。
①90厘米②80厘米③85厘米三．小法官。
（对的打√，错的打×）1.一枝粉笔长90厘米。
（×）2.一枚图钉的长度大约是1厘米。
（√）3.一间教室长9厘米。
（×）4.一根旗杆高10厘米。
（×）5.量黑板的长度可以用米作单位。
（√）6.5厘米比2米长。
（×）7．谁量的对？对的画√。
长5厘米。
长4厘米。
四．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3米30厘米2米10厘米2米5米500厘米98厘米1米15米＋8米23厘米42厘米24厘米五．量出下面图形各边的长。
人教版二年级数学上册第二单元《整理和复习》课后练习题(附答案)
人教版二年级数学上册
第二单元《整理和复习》课后练习题（附答案）
1.列竖式计算。
54＋36＝ 25＋33＋17＝ 88－25－32＝
64－27＝ 38＋25－14＝ 77－（15＋33）＝
2.选择题。
（1）以下算式是进位加法的有（）。
A.24＋3
B.35＋32
C.29＋5
D.92＋4
（2）与算式42－24－12得数不相等的算式是（）。
A.42－12－24
B.42－（24＋12）
C.42－（24－12）
D.（42－24）－12
（3）李叔叔今天在微信群抢了26元的红包，昨天比今天少抢了16元，李叔叔两天一共抢了（）元的红包。
A.42
B.10
C.36
3.农场养了56只白兔子，养的灰兔子的只数比白兔子少18只。
（1）农场养了多少只灰兔子？
（2）农场一共养了多少只兔子？
4.小青有24张邮票，比小红少18张，比小李多21张，小红和小青一共有多少张邮票？小红比小李多多少张邮票？
参考答案
1.90 75 31 37 49 29
2.（1）C （2）C （3）C
3.(1) 56－18＝38（只）
答：农场养了38只灰兔子。
（2）38＋56＝94（只）
答：农场一共养了94只兔子。
4.24＋18＋24＝66（张） 24＋18－（24－21）＝39（张）答：小红和小青一共有66张邮票,小红比小李多39张邮票。
人教版小学二年级数学上册重难点复习资料
二年級上冊數學復習資料一、米和釐米角和直角1、常用的長度單位：米、釐米。
2、測量較短物體通常用釐米作單位，測量較長物體通常用米作單位。
3、測量時：把尺的“0”刻度對準物體的左端，再看紙條的右端對這幾，對著幾就是幾釐米。
45、線段的特點：①線段是直的。
②線段有兩個端點。
③線段可以測量出長度。
6、角有一個頂點，兩條邊。
它的兩條邊是射線不是線段。
射線就是只有一個端點，不能測量出長度。
如：（邊）（頂點）（邊）7、角的畫法：從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個角。
用三角板可以畫出直角（課本41頁圖例）。
8、三角板上的3個角中，有1個是直角。
正方形、長方形都有4個角，都是直角。
9、要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。
10、角的大小與兩條邊的長短無關，只和兩條邊張開的寬度有關。
直角比直角大或大於直角的角比直角小或小於直角的角二、100以內的筆算加法和減法1、用豎式計算兩位數加法時：①相同數位對齊，加號寫在高位下行之前。
②從個位加起。
③如果個位滿10，向十位進1。
用豎式計算兩位數減法時：①相同數位對齊，減號寫在高位下行之前。
②從個位減起。
③如果個位不夠減，從十位退1，個位作10再減，計算時十位要記得減去退掉的1。
2、估算：把一個接近整十整百的數看作整十整百來計算。
方法：個位小於5的少看，個位等於或大於5的多看，看成最為接近的整十或整百數。
如：49+42≈90 28+45+24≈10050 40 30 50 20注：當問題裏出現“大約”兩個字時，就需要估算。
3、求“一個已知數”比“另一個已知數”多多少、少多少？用減法計算，用“比”字兩邊的較大數減去較小數。
4、多幾、少幾已知的問題。
比誰少幾，就用誰減去幾；未知數比誰多幾，就用誰加上幾。
三、表內乘法1、幾個相同數連加除了用加法表示外，還可以用乘法表示。
用乘法表示更加簡捷。
2、相同加數相加寫成乘法時，用如：5+5+5+5 表示:5×4或4×53、加法寫成乘法時，加法的和與乘法的積相同。
人教版二年级数学上册总复习 - 100以内的加法和减法(二)
6.绘画小组有男生32人，男生比女生少8人。女生有多少人？
32+8=40（人） 答：女生有40人。
做一做
7.小白兔有38棵白菜，小灰兔有30棵白菜。小白兔要给小 灰兔几棵白菜，它们俩的白菜就同样多了？
16+21-12=25（个） 答：这时车上有25人。
4.一本80页的书，小明第一天看了32页，第二天看了27页， 他看了多少页？还剩多少页没有看？
32+27=59（页）
Hale Waihona Puke 80-59=21（页）答：他看了59页，还剩21页没有看。
做一做
5.面包车有21辆，小汽车再添5辆就和面包车同样多了，小 汽车有多少辆？
选一选
1.小红有26本书，小东有18本，小红给小东（ C ）本， 两个人就同样多。
A. 8
B. 22
C. 4
D. 6
2.同学们排队做操，从前往后数洋洋是第8个，从后往前数
他是第10个，这一队共有多少人？正确的列式 是（ A ）。
A. 8+10-1
B. 8+10
C. 8+10+1
3.49与39的和大约是（ C ）。
人教版二年级数学上册总复习
100以内的加法和减法（二）
绿色圃中小学教育网
百草数学工作室
100以内的加法和减法（二）
加法
2.从个位加起； 3.个位满十，向十位 进1。
1.要把相同数位对齐。
十个
36 + 41 8
84
减法
1.相同数位要对齐； 2.从个位减起； 3.如果个位不够减， 就从十位退1。 。
43+（26+13）= 72-（19+42）=
新人教版小学二年级上册数学应用题汇总_(精品)35页、三下数学期末应用题专项复习
最人教版小学二年级上册数学应用题复习汇总小学二年级数学上册应用题复习（一）2014年元旦注意事项:强化基础知识训练，掌握基本数量关系基础的数量关系是指加、减、乘、的应用。
比如，求一个数比另一个数少多少，用减法计算；；求一几个几是多少，用乘法解答等。
因此，掌握基本的数量关系，是解答应用题的基础。
在复习时，有必要安排一些需要补充条件的应用题，目的是让学生看到这个问题就能迅速想到需要什么条件。
在此基础上，再做些训练发散性思维的练习题。
如给出两个条件：白兔5只，黑兔4只，要求学生多提一些问题。
先让学生提出只需一步计算的问题，象“白兔比黑兔多多少只”，此外，编写应用题也是一种能够帮助学生很好巩固数量关系式的练习。
另一方面也为分析复杂的应用题打好基础。
正确、灵活地解答应用题，是学生能综合运用所学知识的具体表现。
常用的应用题解答方法，一般采用综合法和分析法。
我们在复习时，侧重教给分析法。
整理归纳知识点间的联系，形成知识网络由同类量的比多比少所出现的差形成了一系列数量关系，在应用题复习中，一题多解也是沟通知识之间内在联系的一种行之有效的练习方式。
1、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。
两个组一共有多少人？2、妈妈几年32岁，比聪聪大24岁。
奶奶今年752岁，奶奶的年龄是聪聪的几倍？3、一根绳子对折再对折，每段是5米，这根绳子长多少米？4 一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？8、学校买1个足球用了20元，买一个篮球29元，一个篮球比一个足球贵多少元？9、果园里有27棵苹果树，梨树比苹果树多17棵，梨树有多少棵？11、小明看一本故事书，第一天比第二天少看6本，第二天看了30本，第一天看了多少本？12、弟弟今天9岁，哥哥15岁，再过10年哥哥比弟弟大多少岁？13、把一根木头锯成5段，每锯一次需要5分钟，一共要多少分钟？14、奶奶买回不到20块糖，3块3块的数还余2块，5块5块的数还余2块，奶奶到底买了多少块糖？15、商店有7盒钢笔，每盒8只，卖了28只，还剩多少只钢笔？16、每间房住4人，26人住7间房够吗？17、小芳借了一本70页的书，借期是一周，她计划每天看9页，她能按期看完吗？如果不能还差几页？小学二年级数学上册应用题复习（二）1、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？2、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？3、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？4、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？5、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？7、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？8、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？9、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？10、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？11、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？12、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？13、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？14、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个？15、小兰买练习本，每本5角，_________________,一共用了多少钱？16、老师布置了80道口算，小做了69道，还剩多少道？17、桌子上放了5本语文书，一本书有10页，共有多少页？还有1本数学书，数学书有24页，五本语文书和一本数学书共有多少页？18、小明和小花去公园采花，小明采了6种花，每种花各7朵，小花采了4种花，每种花各8朵，小明和小花各采了多少朵花？19、妈妈办公室里有2张办公桌，其中一张办公桌上有9种不同的书各4本，另一张办公桌上有3种不同的书各8本，妈妈办公室的两张办公桌上共有书多少本？小学二年级数学上册应用题复习（三）1 有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花？2 学校操场上有两排杨树，每排6颗，一共有多少颗？3 一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱？4 一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚？5小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠？6 一个三角形纸片有3个角，6个三角形纸片共有多少个角？7 一个正方体有6个面，每个面有4角，一共有几个角？8 同学们做纸花，红纸、白纸、黄花各6朵，共做了多少朵花？9笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚？10 小红家的大鱼缸里养了6条金鱼，小鱼缸里养了3条金鱼，小红家共养了多少条金鱼？11 学校买了6袋皮球，每袋5个，共买了多少衣个皮球？12 一件衣服钉5个扣子，3件衣服需要多少颗扣子？23 二（一）班教室里每组有5张桌子，4组一共有多少张桌子？14 有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花？15 学校操场上有两排杨树，每排6颗，一共有多少颗？16 一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱？17 一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚？小学二年级数学上册应用题复习（四）1．小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？2．二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？3．商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？4. 食堂每天吃9棵白菜。
人教版二年级数学上册《第九单元 总复习》全单元教学课件PPT优秀公开课课件
72-40=32 14+60=74 40-16=24 89-46=43
如何分类整理？
根据运算方式。
复习导入
92+6=98 51-7=44 28+47=75 16+39=55
72-40=32 14+60=74 40-16=24 89-46=43
加法：92+6、14+60、28+47、16+39
减法：72-40、51-7、40-16、89-46
竖式计算。
45+26= 71
45 + 21 6
71
74-29= 45 . 74
-29
45
60-17= 43 . 60
-17
43
知识梳理
连加、连减和加减混合
连加、连减算式的计算方法是怎样的？
三个数连加，可以用前两个数的和与第三个 数相加，也可以三个数一同相加。
一个数连续减两个数，先减第一个数，用差 再减第二个数。
知识梳理
山坡上有48只白山羊，黑山羊比白山羊多15 只，黑山羊有多少只？
48+15=63（只） 答：黑山羊有63只。
综合运用
算一算。
55-44= 11 42+31= 73
65-6= 59 9+26= 35
77-34= 43 36+52= 88
96-61= 35 46-20= 26 48+11= 59
知识梳理
如何画直角？
认识角
知识梳理
认识角 如何拼角？角的拼组有什么特点？ 拼角时两个角的顶点要重合。
一个锐角和一个直角一定能拼出一个钝角。
知识梳理
在下面给定的边上画一个直角（从给出的点画起）。
新人教版二年级上册数学1-4单元知识点总结
二年级数学上册期中知识点复习总结一、《长度单位》1、厘米和米（1）厘米和米是常用的长度单位。
测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。
（2）米用字母“m”表示；厘米用字母“cm”表示。
（3）1米＝100厘米。
（4）用刻度尺测量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几。
（5）在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。
如:1米＞98厘米(1米＝100厘米)2、线段（1）线段的特征:①线段是直的；②线段有两个端点；③线段可以测量出长度。
（2）画线段的方法:从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。
(没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记)比如:画比9厘米短3厘米的线段，那就是让你画出一条长度是6厘米的线段。
二、《100以内的加法和减法(二)》1、笔算加法(1)相同数位对齐；(2)从个位算起；(3)个位上的数相加满十，向十位(前一位)进1；(4)在计算进位加法十位上的数时，不要忘记加进位上来的1。
2、笔算减法(1)相同数位对齐；(2)从个位算起；(3)个位上的数不够减时要从十位上退1当10，并和个位上的数合起来后再减；(4)计算退位减法十位上的数时不要忘记减去被个位借走的1。
3、连加、连减和加减混合运算的运算顺序:从左到右依次计算。
对于有括号的算式，要先计算括号里的，再计算括号外面的。
三、《角的初步认识》1、角的初步认识(1)角是由一个顶点和两条边组成的；(2)画角的方法:从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线。
(3)角的大小与边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。
2、直角的初步认识(1)直角的判断方法:用三角尺上的直角比一比(顶点对顶点，一边对一边，再看另一条边是否重合)。
(2)画直角的方法:①先画一个顶点，再从这个点出发画一条直线②用三角尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线③再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线④最后标出直角标志。
人教版小学数学二年级上册第二单元100以内的加法和减法(二)整理和复习练习PPT教学课件
9.商场店庆，满50元减10元。 （3）你还能提出其他数学问题并
解答吗？
比 便宜多少钱？
35－28＝7（元） 答： 比 便宜7元。
（答案不唯一）
(教材P37 T9)
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
谢谢
一个数连续减两个数，先减第一个数， 用差再减第二个数。
45＋19＋18 ＝82
61－21－6 ＝34
加减混合：
一个算式里既有加法，又有减法，要按照 从左往右的顺序进行运算。
在计算含有小括号的加减混合运算时，要 先算小括号里面的，再算小括号外面的。
37＋50－47 ＝40
37＋（50－47）＝40
解决问题： 求比一个数多几的数是多少，用加法。 求比一个数少几的数是多少，用减法。
7.看谁算得都对。
(教材P37 T7)
41－2＝39 16＋80＝ 96 72－9＝63 80－4＝76 26＋3＝29 20＋39＝59 6＋30＝36 18＋9＝27 39－9＝30 82－50＝32 59－3＝56 70－40＝30
8.
. 72
－38
34
. 88 －69
19
63 ＋ 36
99
5.小亮今年13岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年多少岁？ 妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？
爸爸：13＋28＝41（岁） 妈妈：41－3＝38（岁） 答：爸爸今年41岁，妈妈今年38岁。
(教材P37 T6)
6.甲楼高38米，乙楼比甲楼高13米，乙楼高多少米？ 丙楼比乙楼还要高5米，丙楼高多少米？
乙楼：38＋13＝51（米） 丙楼：51＋5＝56（米） 答：乙楼高51米，丙楼高56米。
解决连续两问的问题时要注意什么？ 解答第二个问题时会用到第一个问题的结果。
小学数学优质课件推选新人教版二年级上册数学总复习
认识时分
知识岛
钟面上有（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格， 长长的针是（分 ）针，短短的针是（时）针。
时针走一大格是（1小时） 分针走一小格是（ 1分 ）
分针从12走到1是（ 5 ）分 分针从12走到6是（30）分 分针从12走到9是（45）分
分针指着12，时针指着几就是几时。
8时零5分 8 ：05
五、解决问题
1. 爸爸身高多少厘米？
我比你高45 厘米
我身高1米 30厘米
1米30厘米=130厘米 130+45=175（厘米）
答：爸爸身高175厘米。
老虎一步比小狗长多少厘米？
我的一步
我的一步有
是40厘米
95厘米
95 – 40 = 55（厘米） 答：老虎一步比小狗长55厘米。
3. 一根铁丝长40米，用去了8米，还 剩多少米？
返回
开动脑筋，，想一想方框里能填几？
4
＋
5
73
2
＋
5
84
母鸡64只，公鸡比母鸡少38只， 公鸡有多少只？
＝ 64 － 38 26 （只）
我们班有女同学 21名。
男同学比女同学 少4名。
（1）男同学有多少名？
＝ 21 － 4
17 （人）
（2）一共有多少名同学？
＝ 17 ＋ 21 38 （人）
对“便宜、贵”等词语的意思理解 错误，造成列式错误，要帮助学生 转化成“少、多”就好理解了。
《人教版二年级数学上册总复习》
执教教师：XXX
知 识 岛
数学广角
观察物体
表内乘法
角的初步认识 百以内的加减法（二）
认识时分
长度单位
长度单位
人教版二年级数学上册各单元复习要点
人教版小学二年级数学上册各单元复习要点第一单元厘米和米的认识1.厘米和米都是测量物体长度的单位，它们的关系是1米=100厘米。
2.测量较短的物体时用厘米做单位，测量较长的物体时用米做单位。
3.测量物体的长度时，要用物体的左端和尺子的0刻度对齐，物体右端对着数字几就是几厘米。
4.数学书的厚和图钉的长大约是1厘米，张开手臂和课桌的长大约是1米。
5.线段是直的并有两个端点。
6.数图形有几条线段就数有几条边。
第二单元100以内的加法和减法一、笔算加法和减法要注意什么？1.相同数位要对齐。
2.从个位算起。
3.个位上的数相加满十向十位进1。
4.如果个位不够减要从十位退一（退一当十），在个位上加十再减。
二、连加连减和加减混合运算运算顺序和计算方法：按照从左到右的顺序依次计算。
要注意看清楚运算符号。
三、加减估算估算方法：1.读题，弄懂题意，有“大约”要估算。
2.把每个数看成最接近的整十数。
3.口算整十数，得出估算结果，记着得数前面写约等于号。
第三单元角的初步认识1．角是由一个顶点和两条边组成。
2．角的画法：先点一个点，从这一点起，用尺子向不同的方向画两条直线。
3．画直角：先画一个顶点，再从一个点出发画一条线，然后用三角板上的直角的顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线，再从这个点出发沿三角板上直角的另一条边画一条线，最后画出直角标志。
4．判断直角的方法：用三角板上的直角比一比。
5．角的大小与角的两边长短无关，与角的张口大小有关。
张开的角度越大，角就越大；张开的角度越小，角就越小。
6．在一个三角形中最多只有一个直角，所有的直角都相等。
用放大镜看角，角的大小不变。
7.长方形和正方形都有四个直角。
8.数角：先数单个小的再数组合成大的，最后全部加。
.数角窍门：如右图：数出单个的角有4个，然后从4开始依次递减相加：4+3+2+1=10（个）第四单元表内乘法1．求几个相同加数的和，除了可以用加法表示外，还可以用乘法表示。
但用乘法表示更加简便。
人教版数学二年级上册 整理和复习(2) 课件
5×4= 20
4×7= 28
35+20= 55
7×7= 49
45+54= 99 9×8= 72 3×8= 24 8×5= 40
计算练习
2.送小鸟回家。（连一连）
6×6
21＋35
2×9
3×5
15 20－2
36 5×3
18568×7 Nhomakorabea9×4解决问题练习
3.张阿姨在食堂买了一些早餐套餐。每种套餐各花
多少钱？一共花了多少钱？
5.
5元/个
6元/杯
4元/瓶
（1）小丽想买1个
和1杯
，一共需要多少钱？
5+6=11（元） 答：一共需要11元。
解决问题练习
5.
5元/个
6元/杯
4元/瓶
（2）7个小朋友每人1杯 7×6=42（元）
，一共需要多少钱? 答：一共需要42元。
课堂小结
本单元结束了，你们想说些什么？ 说一说你们最感兴趣的内容。
[教材P87 练习二十二 第3题]
A种：8×3=24(元)
套餐 每份价格 份数 钱数
A
8元
3 24
B
5元
4 20
C
7元
6 42
B种：5×4=20(元) C种：7×6=42(元) 24+20+42=86(元) 答：一共花了86元。
解决问题练习
4.[教材P87 练习二十二 第5题] （1）小明想玩一次蹦床和一次 旋转木马，一共要花多少钱？
巩固练习
一、在 里填上“＞”“＜”或“=”。
＜
=
＜
＜
＞
＞
巩固练习
二、看图列式计算。
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二年级上册数学总复习资料（打印版）、米和厘米1、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。
2、常用的长度单位有：米和厘米。
3、要知道物体的长度，可以用（尺）来量。
4、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。
5、测量时：把尺的“ 0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。
6、1米= 100厘米100厘米=1米。
在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单位再加减。
1米=100厘米1米-40厘米=60厘米1-40 100 厘米-40厘米=60厘米7、在带单位加减法中，先看单位是否一样。
单位不同要先把单位化成相同单位再加减。
单位相同则直接相加减。
96厘米＜1米解析：做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小，还要看后面的单位，先转换成相同单位后在比较数的大小。
二、线段1、线段的特点：①线段是直的。
②线段有两个端点。
③线段是可以测量出长度。
2、画线段要从尺的（0）刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。
比如：要求画一条5厘米长的线段。
就从0开始，画到5结束。
例题：（1）从刻度0到7是（7 ）厘米, 就直接用7-0=7厘米。
括号就填7厘米。
（2）2到8是（6）厘米。
就直接用8-2=6厘米。
括号就填6厘米。
3、画一条比6厘米短3厘米的线段。
就是求比6厘米短3厘米是多少6-3=3厘米。
所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。
4、例题：任意画一个由三条线段围成的图形。
就是要求画一个三角形。
三、角、直角1、角有一个顶点，两条边。
角的两条边是射线不是线段。
射线就是只有一个端点，不能测量出长度。
2、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
用三角板可以画出直角（课本41页图例）。
3、三角板上有3个角，其中只有1个角是直角。
正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。
4、要知道一个角是不是直角，可以用5、用三角板上的直角判断直角的方法：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。
6、用三角板画直角的方法：①先画一个顶点，再从这个顶点出发画一条直线作直角的一条边；②用三角板的直角顶点与所画的顶点重合，三角板的一条边与所画直线重合；③沿着三角板的另一条直角边画一条线，即画成一个直角。
7、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。
比直角大或说大于直角的角叫做钝角比直角小或说小于直角的角叫锐角四、100以内的笔算加法和减法1、用竖式计算两位数加法时：①相同数位对齐。
②从个位加起。
③如果个位满10,要向十位进1。
用竖式计算两位数减法时：①相同数位对齐。
②从个位减起。
③如果个位不够减，要从十位退1当10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。
2、求比一个数多几的数是多少用加法计算。
求比一个数少几的数是多少用减法计算。
3、多几、少几已知的问题。
比谁少几，就用谁减去几；未知数比谁多几，未知数就等于谁加上几。
五、表内乘法1、几个相同数连加。
除了用加法表示外，还可以用乘法表示（求几个相同加数的和的简便运算可以用乘法表示）。
用乘法表示更加简捷。
2、写乘法算式时，可以交换两个因数（乘数）的位置，但读乘法算式时，只能按从左到右的顺序依次去读。
3、乘法口诀要用汉字数字形式表示，不用阿拉伯数字表示。
4、相同加数相加写成乘法时，用相瓦加数X相同加数的个数或相同加数的个女口：5+5+5+5 表示：5 X 4在解决问题时也可以用4 X55、因数X因数二积例：一个因数是3 一个因数是5,求积是多少3X 5=206、例图：OOOO OOOO O OOO OOO乘加：就是先观察图形有几个相同的图形，再加上剩下不同的图形。
女如:上图圆圈。
就是前面3个相同都有4个O,后面还有3个O。
写成算式就是：3X 4+3=15 乘减：把全部图形看做都是一样多。
再减去多数了的图形。
女口：上图圆圈。
把全部看作都是4个。
写成算式就是：4 X 4-仁15 因为后面图形只有3个，把他看做4个。
就是全都是4个圆圈。
所以减去一个1。
7、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相&乘法算式中，两个因数（乘数）交换位置，积不变。
9、算式各部分名称及计算公式。
加法0、在加数的乘法口诀里,几乘减数9或9 乘几，都可看作几十减几，其中“几”障+指相同的数。
女口：1 X 9=10— 1 9 X 5=50—511、看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。
计算时，先算乘，再算加减。
I OOO OOO OOO ooo oo加法算式：3+3+3+3+2=14 乘加算式：3X4+2=14 乘减算式：3X 5-1 = 1412、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用这个数x倍数或倍数x这个数。
13、有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。
女口：3个5 就是5的3倍。
14、分清：2和5相加是多少2+5、2与5相加是多少2+52个5相加是多少5+5、2个5相乘是多少5x 52与5相乘是多少2X 52和5相乘是多少2x 52的5倍是多少2x 5理解2的5倍也就是5个2相加，会画图15、像3X 3+2这样有乘法和加法的算式，是乘加算式，像3X 4-1这样有乘法和减法的算式，是乘减算式。
在计算乘加、乘减时，要先算乘法，再算加、减法。
六、观察物体从不同的角度观察同一个物体，看到的样子不一定相同。
长方体有（6个）面，一个面有（4）个直角，总共有（24）个直角。
正方体有（6个）面，一个面有（4）个直角，总共有（24）个直角。
七、数学广角1、在排列和组合中，要按一定的顺序进行，才不会选重或选漏。
排数字的题：看清要求写几位数，固定一个，其他的调换握手、搭配的题：先固定第一个分别与后边搭配；再固定第二个，分别与后边搭配；依次类推搭配钱的题：先固定最小面值，以最小面值的0张、1张、2张、3张……来第一部分一、填空。
1米=（）厘米300厘米二（）米8米=（）厘米2、量比较长的物体，可以用（做单位，量比较短的物体，可以用（）做单位。
3、在下面的（）里填上合适的单位。
一棵树高2（5 ）数学书厚约7（）小明身高1（）22（）桌子高70（）4、在（）里填上“>”、“<”或“二”3 米（）3 厘米30 厘米（）29 厘米1 米（）100 厘米3 米（）275 厘米5、在（）里填上合适的数。
25米－8米=（）40厘米＋26厘米=（）30米＋15米=（）60厘米－16厘米=（）1 米－12 厘米=（）二、正确的在（）里画"，错误的在（）里画X。
1、小明今年读二年级了，他的身高是128 厘米。
（）2、画一条6 厘米长的线段，从尺子的刻度1 画到6。
（）3、爸爸的身高有178米。
（）三、做一做。
米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。
2 、请你画一条3 厘米长的线段。
再画一条比2 厘米长比9 厘米短的线段。
3、量一量。
我的手掌宽约（）厘米。
我的一拃长（）厘米。
我的身高是（）厘米。
我的一步长（）厘米。
四、动脑筋。
1、一根绳子对折再对折后长2 厘米，这根绳子全长（）厘米。
2、用一把25 厘米长的直尺量1 米长的纸条，需要量（）次。
3、游泳池长50 米，小明游了一个来回，一共游了（）米。
第二部分一、填空：1、我估计我的铅笔盒长（）厘21+29 O 40 53-23 O 53-251、在（）里填上合适的数。
80- （）=26 （）+13=26（）-12=30 22+ （）=302、在O里填上“〉、V、二”1、我估计我的铅笔盒长（）厘21+29 O 40 53-23 O 53-2551-29 O 32 34+25 O 25+43 3、口里最大能填几。
57- □ > 30 25 > 18+ □4、买一台计算器要29元，一个地球仪12元，买这两样东西大约要()元，如果有50元，大约还剩()元。
二、解决问题。
1、张老师买篮球用了45元，买排球用了39元，他一共用了多少元2、一件裤子46元，一件上衣比一条裤子多24元，一件上衣多少元3、小华买一辆玩具汽车用了23元，买一架玩具飞机29元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元4、学校买来75本图书，分给低年级25 本，中年级28本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书5、学校合唱队原来有42人。
有9名同学毕业了，又新加入了13人。
学校合唱队现在有多少人6、一瓶花生油要58元，一排牛奶37 元，妈妈有100元，买这两件物品，够吗7. 桔园里收桔子，运走了58筐，还剩35筐。
桔园里一共有多少筐桔子8 .书架上有57本书，借走29本，还剩多少本又买来20本，现在有多少本9 .动物园有25只猴子，狼狗比猴子多25只，狼狗有多少只10 .花店运来75束玫瑰花，卖掉28束， _______________________ (先提岀问题，再解答.)第三部分1、1米一60厘米=()厘米300 厘米=( )米42米一28米=( )米45 厘米+26厘米=()厘米2、( 1) 4个3相加，写成乘法算式是()x()=()；其中因数是()和()，积是()。
(2)一个因数是4,另一个因数是5,积是( )。
(3)2和4相乘,写成乘法算式是()x( )=()3、把下面的加法算式改成乘法算式。
2 +2 + 2 + 2 = ( ) X()4 + 4 + 4 = ( )X()5 + 5 = ( )X()8 +8 + 8 + 8 + 8 + 8 = ( ) X()4、一个角是由()个顶点和()条边组成的。
5、三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。
三、判断（对的打"，错的打X ）1、3个4相加列式是3 + 4 。
（）2、4 + 4 + 4 + 3 = 4 X 3 。
（）3、4 和5 相乘列式是4 X 5, 4 个5 相加列式也是4 X 5.（）4、角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。
（）四、看图写算式（1）☆有多少个( )X ( )=( )或( )X ( )=( )◊有多少个( )X ( )=( )或( )X ( )=( )▲有多少个( )X ( )=( )或( )X ( )=( )五、动手操作.（1）画一条长2 厘米的线段, 再画一（2）画两个不同方向的角，并标出各部分名称。
（3）画一个有直角的三角形. 六、列式计算（1）比47多28 的数是多少（2）比73少56 的数是多少（3）3个5相加是多少（4）5和2相乘是多少（5） 8 与9 的和是多少（6） 4 个7 连加的和是多少七、解决问题。
1 、二年级同学去电影院看电影，二（一）班去了39 人，二（2）班去了32 人，二（3）班去了28 人，三个班大约一共去了（）人。
2、有5 只小猫在吃鱼，每只小猫吃2 条鱼，一共要准备多少条鱼□ X口=□（）答：一共要准备（）鱼。