二年级下册试题语文习题课件 第6课 千人糕习题(课后练习) 部编版
小学二年级语文千人糕课后练习(含答案)
小学二年级语文千人糕课后练习（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《千人糕》一文爸爸想告诉孩子的是（）。
A．有一种很大的米糕，要一千个人才能吃完。
B．一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。
【答案】B二、书写2．看拼音写词语。
①全体少先队员都向国旗jìnɡ lǐ。
②户外shāo kǎo应该远离树林。
③说话做事要三思而后行，不要mào shi。
④我有一个美好的yuàn wànɡ，让沙漠变成绿色的海洋。
【答案】敬礼烧烤冒失愿望3．看拼音写词语。
cái néng zhuō zi wèi dào gōng jùtián cài láo dòng nán dào jīng guò【答案】才能桌子味道工具甜菜劳动难道经过三、连线题4．读一读，连一连。
温留文买地柔下暖菜具软毯【答案】5．连字组词我能行。
荆销波地菜毯汁棘售纹【答案】四、填空题6．比一比，再组词。
关（______）真（______）该（______）值（______）景（______）美（______）具（______）刻（______）植（______）京（______）【答案】关心认真应该值日景色美丽具体刻苦植树北京7．比一比，再组词。
休（______）币（______）具（______）便（______）体（______）巾（______）真（______）使（______）【答案】休息货币文具方便体育毛巾认真使用8．照样子，写一写。
（1）冷清→冷冷清清仔细→（____）明白→（_____）（2）秧苗青蜡梅（____）棉花（____）（3）照相→照相机飞机→（____）游泳→（____）【答案】仔仔细细明明白白黄白飞机场游泳馆变一变，根据例子变成新字后再组词。
人教部编版二年级下册语文课文2第6课《千人糕》同步练习(含答案解析)
人教部编版二年级下册语文课文2第6课《千人糕》同步练习(含答案解析)1.看拼音，写字词。
桌子做菜干天举体为道2.照样子，一字组多词。
桌（桌子）、桌布、桌面劳动、劳动力、劳动者具体、器具、工具3.根据课文内容填空。
爸爸说的千人糕是米糕，爸爸把他称作“千人糕”，目的是为了告诉孩子要珍惜劳动成果。
二、语言表达.1.读一读，用划线的词语写句子。
①难道这个糕的味道很特别吗？②一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
三、现代文阅读.1.阅读下文，回答问题。
1）写出下列词语的近义词。
平平常常——普通；的确——确实2）因为经历了许多人的劳动，所以要称这糕为“千人糕”。
3）我们用的很多东西都经过了许多人的劳动，请你举例说说。
例如：我们穿的衣服、吃的食物、用的电器等等。
2.阅读课文选段，回答问题。
1）看图认词语，照样子标上序号。
①米糕②包装③送货④销售①米糕2）“经过”一词在文中的意思是②过程。
3）这两段文字主要是写②米糕得来不易。
4）为什么这平平常常的米糕要叫“千人糕”？因为制作这个米糕需要很多人的劳动，包括种植、加工、包装、销售等环节，所以称之为“千人糕”。
3.阅读下文，回答问题。
能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。
XXX看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
问题：XXX为什么要摆放三叠“废纸”？XXX告诉大家，造纸需要十几道工序，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，需要千千万万的人共同合作。
另外，造纸就要伐树，树木减少会对环境造成影响。
因此，我们要节约纸张，保护环境。
XXX带头，提倡一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友研究XXX的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”了！填空题：1.浪费2.课桌、劳动、具体、辛劳、具有、文具3.经过很多人的劳动才做成的、珍惜他人的劳动成果语言表达题：1.①难道他还没有完成作业吗。
部编版二年级语文下册第6课《千人糕》同步练习题(含答案)
部编版二年级语文下册第6课《千人糕》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音写词语。
cái néng zhuō zi wèi dào gōng jùtián cài láo dòng nán dào jīng guò2．给带点的字读音不正确的一项是（）A．好．奇（hào）种．树（zhòng）B．得．到（dé ）好．像（hào）C．种．子（zhǒng）空．地（kòng）D．音乐．（yuè ）盛．饭（chéng）3．“糕”字的意思，最可能与什么有关？（）A．羊B．米粉，面粉C．手D．人4．根据形声字的规律，我猜“窖”字的意思和（）有关。
A．嘴巴B．洞穴C．说话D．容器5．下面数量词搭配不当的一组是（）A．一片绿毯B．一块枝条C．一块米糕D．一群绵羊6．“狗是个忠实．．的朋友。
”加点词语重读强调的是（）A．什么是个忠实的朋友B．狗是不是个忠实的朋友C．狗是个什么样的朋友D．狗是个忠实的什么7．填空。
( )结构，( )画，组词( )( )( )结构，( )画，组词( )( )( )结构，( )画，组词( )( )( )结构，( )画，组词( )( )8．比一比，再组词。
栏( ) 慢( ) 刨( ) 埋( ) 彩( )拦( ) 漫( ) 抱( ) 理( ) 采( )句( ) 格( ) 详( ) 脑( ) 玲( )甸( ) 胳( ) 样( ) 恼( ) 岭( )9．填上合适的词语。
( )的小溪 ( )的孩子 ( )的细雨 ( )的露珠( )地问 ( )地想 ( )的米糕 ( )的劳动10．读下面的句子，判断加点词语的意思，再把正确序号填入括号中。
①与众不同；不普通②格外（1）火车跑得特别．．快。
( )（2）这件衣服的样式真特别．．。
部编版语文二年级下册 6千人糕 练习题(含答案)
千人糕练习题一、看拼音，写词语。
mǎi wèi gān tián1.妈妈给我（）的苹果（）道（）（），特别好吃。
néng láo2.难道我们（）够忘记农民伯伯的辛（）吗？二、给带点的字选择正确的读音，用横线画出。
好奇（ hǎo hào）种树（ zhǒng zhòng ）的确（ dé dí）好像（ hǎo hào ）种子（ zhǒng zhòng ）天空（ kōng kòng）音乐（ lè yuè）盛开（ chéng shèng ）三、按样子写词语。
平平常常 ___________ ___________ ____________许多许多 ___________ ___________ ____________红彤彤 ___________ ___________ ____________ 四、比一比，再组词。
具（）买（）味（）真（）卖（）沫（）五、在括号内填上合适的量词。
一（）米糕一（）甘蔗一（）野菜一（）种子一（）桌子一（）水六、数笔画填空。
“能”共（）画，第5画是（），组词（）。
“桌”共（）画，第5画是（），组词（）。
“甜”共（）画，第3画是（），组词（）。
“劳”共（）画，最后1画是（），组词（）。
七、写出下列词语的反义词。
急——（）忙——（）仔细——（）买——（）甜——（）平常——（）参考答案：一、看拼音，写词语。
买味甘甜能劳二、给带点的字选择正确的读音，用横线画出。
三、按样子写词语。
平平常常仔仔细细认认真真打扫打扫观察观察雪白雪白亮晶晶金灿灿绿油油四、比一比，再组词。
具家具买买花味气味真真假卖卖货沫泡沫五、在括号内填上合适的量词。
块根棵粒张滴六、数笔画填空。
“能”共 10 画，第5画是一，组词能够。
“桌”共 10 画，第5画是 | ，组词桌椅。
最新部编版二年级语文下册《千人糕》课后练习题(附答案)
最新部编版二年级语文下册《千人糕》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
xīn kŭxióng māo péng you diàn yǐngdùpíhǎi yáng chéng shìzhǎn xiàn二、照样子写词语。
例：亮晶晶（绿油油）1．雪白雪白（____________） 2．叽叽喳喳（____________）3．荡来荡去（____________） 4．看了又看（____________）5．金灿灿（____________）三、火眼金睛。
我会区分下列字，并能组词。
欢________ 申________ 娃________ 已________吹________ 甲________ 洼________ 己________经________ 跳________ 处________ 结________轻________ 桃________ 外________ 洁________四、选择正确的词语，把序号填在括号中，并完成练习。
A．东张西望B．龙飞凤舞C．如虎添翼D．半信半疑(1)小明（______）地问爸爸：“您真的要带我去游乐园吗？”(2)小红上课总是（______），心不在焉(yān)。
(3)新运动鞋让我在学校运动会中有种（______）的感觉。
(4)李老师的草书（______），令人叫绝。
带有动物名称的成语我还知道_________、_________、__________。
五、日积月累。
读一读，连一连。
一丛沙滩荡京戏一片葡萄唱秋千一杆翠竹讲衣裳一串大秤穿故事六、根据课文内容填空。
（1）瞧，那花瓣上晶莹的____，就是他____的汗滴。
（2）一块___的糕，经过_____的劳动，才能摆在我们面前。
七、阅读课文片段，回答问题。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
部编版二年级下册语文 6.千人糕一课一练(含答案)
6.千人糕1．在注音全部正确的一组后面画“√”。
(1)蔗糖（zhè táng）应该(yīng gāi) 计算(jì suàn)( )(2)米糕(mǐ gāo) 面粉（miàn fěng）辛劳(xīn láo)( )2．拼一拼，写一写。
(1)tián cài( )的wèi dào gān tián( )，我néng mǎi( )一些吗？(2)你néng jù tǐ( )说一说这张zhuō zi( )是怎么做成的吗？3．给加粗字选择正确的读音，写在括号里。
[yīng yìng] 回应( ) 应该( )[dí de] 的确( ) 好的( )[hào hǎo] 很好( ) 好奇( )4．选出加粗词语合适的解释，并写出加粗词语的近义词。
特别：①与众不同，不普通；②非常，十分。
(1)这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
解释：( ) 近义词——( )(2)难道它的味道很特别吗？解释：( ) 近义词——( )5．根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1)千人糕和我们平常吃的米糕不同。
( )(2)普通的糕因为包含了很多人的劳动，所以叫千人糕。
( )6．我们生活中还有很多东西经过了很多人的劳动，请你举个例子说一说吧！___________________________________________________________ _______6千人糕1．答案(1)√解析这道题考查本课的会认字。
第(1)组注音全部正确；第(2)组中，“粉”是前鼻音，读fěn。
2．答案(1)甜菜味道甘甜能买(2)能具体桌子解析这道题考查本课的会写字。
答题时先认真拼读音节，再将生字正确、规范地写在田字格中。
写完后再读一遍，不要写错别字。
3．答案yìng yīng dí de hǎo hào解析这道题考查多音字。
部编版语文二年级下册第六课《 千人糕》精选习题+详细解析(完美版)
部编版语文二年级下册第六课《千人糕》精选习题+详细解析(完美版)《千人糕》精选习题+详细解析一、选择题1. 在《千人糕》这篇文章中，千人糕的制作过程中最有意思的是：A. 搅拌糖和面糊B. 烘烤C. 分享给大家2. 文章最后描述千人糕时使用的成语是：A. 愁眉苦脸B. 争奇斗艳C. 喜不自禁3. "老鼠---千人糕"中的"---"可以填入下列哪个词语？A. 制作B. 偷吃C. 挨饿4. 故事发生在一个什么季节？A. 春天B. 夏天C. 冬天5. 下列哪个角色可以偷偷吃千人糕？A. 老鼠B. 猫C. 狗二、填空题1. 文章中提到的做千人糕的人，最开始有多少个？一共有____人。
2. 文章中的故事发生在一天的早上还是下午？发生在____。
3. 千人糕的原料是：面粉、糖、____和油。
4. 文章中提到的家常糕点的制作方法是：将面粉、水、____、油搅拌均匀。
5. 故事结尾，千人糕最终被谁发现了？被____发现了。
三、判断题1. 故事中的老鼠在偷吃千人糕时感到非常满足，对吗？正确/错误2. 文章中提到的千人糕是用一个特别大的碗烘烤的，对吗？正确/错误3. 面粉、糖、鸡蛋和油是制作千人糕的主要原料，对吗？正确/错误4. 故事中的猫起初并不知道千人糕的味道，对吗？正确/错误5. 故事中的千人糕最后被大家一同分享，对吗？正确/错误四、解答题1. 描述千人糕的制作过程。
2. 除了千人糕，故事中还提到了哪些家常糕点？3. 为什么猫一开始不敢吃千人糕？4. 千人糕的名字是如何来的？你有什么其他有趣的名字可以给千人糕取的吗？五、综合题假设你是文章的作者，请你用一段话总结《千人糕》这篇故事，并谈谈你对故事的理解和感受。
解析：一、选择题1. B 烘烤是制作千人糕中最有意思的环节。
2. A 最后描述千人糕时使用的成语是"愁眉苦脸"。
3. B "老鼠---千人糕"中应填"偷吃"。
二年级下册语文第6课千人糕课后作业课后作业(B组-提升篇)(新人教部编版)全面版.ppt
动才制作出来的。
A．农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
绿色圃中小学教育
http://www.LSPJ Y.c
om
绿色圃中小学教育
http://www.LSPJ Y.c
om
B．就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售。
C．爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么
两样。
4．看图，选词填空。
送_货______
二、千人糕的做法
1．“孩子说：‘是把大米磨成粉做的，还加了糖。'”
从这个句子中可以看出，千人糕制成的材料有_大__米___
和___糖___。其中，大米要磨成____粉___。
2．大米和糖分别是怎样被做出来的？请连一连。
大米
用甘蔗汁、甜菜汁熬出来
糖
用稻子加工出来
3．下列句子中，( C )不能反映千人糕是经过很多人劳
绿色圃中小学教育
http://www.LSPJ Y.c
om
绿色圃中小学教育
http://www.LSPJ Y.c
Hale Waihona Puke om1一、千人糕的样子 1．查字典，填空。 “糕”用部首查字法应先查( )米部，再查( )十画。
“糕”在字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等 蒸烤而成的块状食品；②姓。“千人糕”的“糕”应 选解释( ① )。
2．爸爸说，千人糕是( B )，孩子想，( A )，结果 却发现( C )。(选择，填字母)
A．这糕一定特别大，也许比桌子还大 B．需要很多很多人才能做成的糕 C．它就是平常吃过的米糕
3．当听到“千人糕”这个词时，你会想：__千__人__糕__是____
_什__么__样__的__？__是__不__是__很__大__很__大__？__像这样对自己所不了
二年级下册语文习题教学课件：千人糕(PPT【部编版】
二年级下册语文习题课件千人糕（人 教部编 版
二年级下册语文习题课件千人糕（人 教部编 版
(2)“一定特别大，也许比桌子还大吧？”这句话 中，“__一__定___”表示肯定，“__也__许___”表示 猜想。
二年级下册语文习题课件千人糕（人 教部编 版
二年级下册语文习题课件千人糕（人 教部编 版
二、千人糕的做法 (1)根据课文内容完成下面的思维导图。
•
2.礼、乐与城市文明有密切关系，这 可从什 么是文 明，文 明与城 市的关 系，以 及什么 是城市 文明的 核心内 容等角 度加以 认识与 阐释。
•
3．小说开头的环境描写和简单的人物 对话， 交代了 “他” 的身份 和家庭 生活状 况，也 照应结 尾，凸 显人物 品质。
•
4．媳妇为了“他”也来到城市，来到 工地， 找不到 合适的 进钱门 路，就 捡起了 破烂， 为此， 她常常 抱怨“ 他”无 能。
二年级下册语文习题课件千人糕（人 教部编 版
二、我会写话 千人糕的制作经过了很多人的劳动和付出。你知道家里
常吃的馒头经过哪些人的劳动吗？把你知道的写下来 吧。 示例：农民伯伯种的小麦拉去面粉厂磨成面粉，货 车司机把面粉运到超市，超市工作人员摆上架。勤 劳的妈妈买回面粉，再进行加工，就可以做出香喷 喷的馒头。
把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。 四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子
般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫 健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。
二年级下册语文习题课件千人糕（人 教部编 版
部编版 二年级语文下册课课练6 千人糕 (含答案)
千人糕第一课时1.给加点字选择正确读音。
de m ɑ áo yīnɡ dí què mǎi yìnɡ mài好嘛．．应．该． 买．东西 2.选一个字，使它与外面都能组成词语。
3.猜猜下面是什么字。
月亮有，太阳无；匕首有，小刀无；私下有，账上无。
这个字是（）参考答案：1.mɑ áo yīnɡ dí què mǎi2. 味劳3.能千人糕第二课时1. 看拼音写词语。
cài zhī láo dònɡ ɡōnɡ jù wèi dào （）（）（）（）ɡān tián mǎi dōnɡ xi nénɡ bù nénɡ （）（）（）2.给句子末尾打上标点符号，然后读一读，注意读出句子的语气。
①难道它的味道很特别吗②这就是平常吃过的米糕嘛③农民种稻子需要种子、农具、肥料、水④这样的糕的确应该叫“千人糕”啊3.请你说一说，我们的语文课本是经过哪些劳动才做成的？（至少说出五个）这说明了什么道理？4.我会做。
车子怎么拉不动呢鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东西。
于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，他们用足了狠劲，身上青筋暴露，使出了平身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是老地方，一步也动不了。
原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，鱼又朝着池塘拉去……究竟谁对谁错?反正，他们都使劲了。
①从文中找出三个人都用足了劲一个词，这个词是。
②他们都用足了劲，为什么车子没有拉动呢？③这个故事告诉我们什么道理？参考答案：1. 菜汁劳动工具味道甘甜买东西能不能2. ①？②！③……④！3. 示例：农民种出树、树在工厂里做成纸、纸再印刷成书（书的内容需要作者来写、编者选好课文）、书运到书店里、学校从书店里拿来再发到我们的手中……这说明了只有共同努力，互相协作，才能使社会更美好的道理。
部编人教版二年级下册语文 第6课 千人糕 重点习题课件
臭豆腐的味 道真特. 别. ！
(C)
臭豆腐的 味 道. 特. 别 臭 ！
( B)
4. 选字填空。
(1)你知道这糕是怎么做成的( 吗 )？
啊
(2)千人糕也许比桌子还大( 5. 照样子，用加点的词语写句子。
难. 道. 它的味道很特别吗？ 难道___示__例__：__天__气__会__一__直__这__样__吗_____？
们应该珍惜。
(√ )
(2)了解了千人糕的制作过程，我不禁想起了诗句( A ) A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 B.春种一粒粟，秋收万颗子。
3. 看图，完成练习。 (1)给下面“千人衣”的制作过程排序：_①__⑥__③__⑤__②__④__
①养蚕 ②送货 ③制衣 ④销售 ⑤包装 ⑥抽丝
(2)请你结合上题中的图片，用几句话写写“千人衣” 的制作过程。 ____示__例__：__衣__服__需__要__经__过__蚕__农__养__蚕__、__抽__丝__，__制__衣__工___ _人__把__丝__制__成__衣__服__并__包__装__，__运__输__人__员__送__货__，__销__售__人__员__ _销__售__等__过__程__才__能__到__我__们__手__中__。____________________
猜字谜
一堆毛，两把火，睡在上
面很暖和。（ 毯 ）
加一加
交+阝=郊 木+朱=株
车+欠=软 扌+合=拾
熟字比较
一只蚊子飞过来，不小心掉进 了小文的水杯里，泛起层层波纹。
老师要求我们把足球带回家。
字理识字
“求”是“裘”的本字，是象形文字,甲骨文字形就 像毛朝外的皮衣，金文字形将甲骨文字形的上半部分写为 “手”，表示手提皮衣。字义则演变为“追求、提求，寻 求、请求”等，于是就另造了“裘”来表示“毛皮的衣 服”。
部编版小学二年级语文下册第6课《千人糕》》课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
③这个故事告诉我们什么道理？
答案: 1. 菜汁 劳动 工具 味道 甘甜 买东西 能不能 2. ①？②！③……④！ 3. 示例：农民种出树、树在工厂里做成纸、纸再印刷成书（书的内容 需要作者来写、编者选好课文）、书运到书店里、学校从书店里拿来再发到 我们的手中…… 这说明了只有共同努力，互相协作，才能使社会更美好的道理。 4. ①青筋暴露②因为他们向不同的方向用力。③只有团结合作，向着 一个目标才能成功。
这个字是（
）
答案: 1.mɑ áo yīnɡ dí què mǎi 2.味 劳 3.能
课堂作业： 1. 看拼音写词语。
第二课时
cài zhī
láo dònɡ
ɡōnɡ jù
wèi dào
（
）（
）（
）（
）
ɡān tián
mǎi dōnɡ xi
nénɡ bu nénɡ
（
）（
）（
）
2.给句子末尾打上标点符号，然后读一读，注意读出句子的语气。
①难道它的味道很特别吗
②这就是平常吃过的米糕嘛
③农民种稻子需要种子、农具、肥料、水
④这样的糕的确应该叫“千人糕”啊
3.请你说一说，我们的语文课本是经过哪些劳动才做成的？（至少说
出五个）这说明了什么道理？
4.我会做。 车子怎么拉不动呢
鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现一 辆车，车上有许多好吃的东西。 于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙
“千人糕”里面的糖是怎么来的？（ ） A.是农民伯伯种出来的。 B.是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。 C.是到商店里买来的。
2. “熬糖的时候，要有工具、还得有火……”这个句子中省略号表示 （ ）。
二年级下册语文部编版课后作业 第6课 《千人糕》 试卷含答案
6.千人糕一、书写1．拼一拼,写一写。
zhuō zi gān tián láo dòngnóng jùcái néng mǎi mǐ二、选择题2．下列读音全对的一项是( )A．吹拂．(fó)嫩．绿(nèn)B．后悔．(huǐ) 荆．棘(jīn)C．柔软．(ruǎn)浓．厚(nónɡ)D．损．坏(shǔn)聊．天(liáo)3．下面加点字读音完全正确的一项是( )A．泥泞．(nǐng) 荆棘．(cì) 熬．夜(áo)B．晶莹．(yíng) 建筑．(zhù) 地毯．(tǎn)C．饲．养(sī) 骑．马(qí) 寻觅．(mì)三、填空题4．按要求填空。
(1)给加点的字注音:一块平平常常的．(_____)糕,经过很多很多人的．(_____)劳动,才能摆在我们面前。
这糕的．(_____)确应该叫“千人糕”啊！(2)“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁,都与_____(①大米、米饭②谷物、粮食)有关。
“米”字作偏旁时,第六笔______要变成_______。
5．拼一拼,写一写。
zhǒng zi(_____)+nóng jù(_____)+肥料＋水→大米gān(____)蔗+tián cài(____)+gōng jù(____)+火→糖大米+糖+láo dòng(____)→千人糕6．我会写词néng gòu mǎi dào gān tián láo dòng__________________________________________四、判断题判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
7．千人糕和平常吃的糕不一样。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．制作千人糕的劳动过程。 根据课文内容完成下面的思维导图。种大米来自米粉糖送货
2．明白的道理。 你看，一块( 平平常常 )的糕，经过很多很多人的
劳动，才能摆在我们面前。 (1)根据课文内容在括号里填入合适的词语。
(2)听了爸爸的话，孩子明白了( A ) A．看似普通的千人糕中包含了很多人的劳动，我们应 该珍惜。 B．这糕的确应该叫“千人糕”。
五月、六月、七月。 追肥、拔草、治虫。 高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕 苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天 热闷人，他们说：“好！不冷不热，五谷不结呀！”双腿被 蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们也只是笑笑。
(1)短文写的是村民们辛苦种植( B )的过程。
课后练习
1．在加点字正确的读音下画横线。
蛋糕(gāo gǎo)
·· 销量(xiāo xiào)
蔗糖(zè zhè)
··特别(tè sì)
应该(yīng yìng)
··熬药(āo áo)
2．拼一拼，写一写。
tián cài wèi dào ɡān tián nénɡ mǎi
(1) 甜 菜 的 味 道 甘 甜 ，我 能 买 一些吗？
(3)了解了千人糕的制作过程，我不禁想起了两句诗( A ) A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 B．春种一粒粟，秋收万颗子。
1．延伸阅读。 三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起床，把
冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。 四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平
整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧 女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。
A．大豆
B．水稻
C．小麦
(2)村民们辛苦种植的过程是( B )
A．播种——插秧——拔草——治虫——追肥
B．播种——插秧——追肥——拔草——治虫
C．播种——追肥——插秧——治虫——拔草
2．我会写话。 千人糕的制作过了很多人的劳动和付出。你知道家里常
吃的馒头经过了哪些人的劳动吗？把你知道的写下来吧。
__示___例__：___农__民__伯___伯__种___的__小__麦___被__拉___去__面___粉__厂__磨___成__面___粉__，__货______ __车___司__机___把__面__粉___运__到___超__市__，___再__由___超__市___工__作__人___员__摆___上__货__架___。___ __妈___妈__去___超__市__买___回__面___粉__，__进___行__加___工__，___就__可__以___做__出___香__喷__喷______ __的___馒__头___了__。_________________________________________________
nénɡ jù tǐ
zhuō zi
(2)你 能 具 体 说一说这张 桌 子 是怎么做成的吗？
3．一字组多词。
劳 __劳__动____ _辛___苦____ 味 __味__道____ __滋__味____ 4．把加点词语正确解释的序号填在括号里，并写出加点词语
的近义词。
·· (1)这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 解释：( ② ) 近义词——( 非常 )