六年级下册语文课内阅读专训

六年级下册语文课内阅读专训班级__________ 姓名__________ 得分__________时间；40分钟满分；100分一·阅读下面的古诗，完成练习。(32分)

石灰吟[明]于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

1．写出下列词的意思。(9分)

(1)等闲；________________(2)浑；________________

(3)清白；________________

2．品读诗句，完成练习。(16分)

(1)“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的

意思是石灰的前身——石灰岩需要经过________和

________等重重磨难才能变成石灰，面对这个过程，石灰

岩的态度是________________，这表现了石灰岩的

____________。

(2)“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”体

现出的石灰的精神，可以让我们想到描写英雄人物精神的

四字词语____________·____________，还可以让我们想

到文天祥的诗句“______________，________________”。

3．《石灰吟》是一首()(3分)

A．送别诗B．山水诗C．咏物诗4．《石灰吟》一诗表达了诗人__________________________的

高尚情操。(4分)

二·阅读课内片段，完成练习。(21分)

人总是要死的，但()有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过；人固有一死，或()，或

()

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1．按原文填空，并在“(5分) 2．画“——”的句子中的两个“死”字分别表达不同的含义；

第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的________之

情，可以换成“__________·__________”等词语；第二个

“死”字表达了对剥削·压迫人民的人的____________之情，

可以换成“____________”等词语。(5分)

3．本段共有______句话；中心句是第______句；第二句引用曾写过《史记》一书的文学家司马迁的话说明生死观，类似的

名人名言还有李清照《夏日绝句》中的“生当作人杰，

__________________”；而运用了对比论证的是第______句；

最后一句以________________为例，说明了为人民利益而死

是有价值的，是比泰山还重的。(5分)

4．下列人物中，()的死重于泰山，()的死轻于鸿毛。(填序号，6分)

①戚继光②刘胡兰③雷锋

④秦桧⑤李大钊⑥汪精卫

三·阅读课内片段，完成练习。(21分)

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

…………

“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了，接着说；“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

1．在文中找出下列词语的近义词。(6分)

镇定——() 和蔼——()

火冒三丈——()

2．画“——”的句子是对父亲________的描写。父亲“没戴眼

镜”“乱蓬蓬的长头发”是因为________________；“平静”

说明了______________________________________；“慈祥”

表现了________________________________________。(6分) 3．父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？在文中用“”画出原因。(3分)

4．眼睛是心灵的窗户。父亲“瞅了瞅我们”，期望“我们”__ ________________________；他又“望了望我们”，期望“我

们”________________________________________________

________________________。(6分)

四·阅读课内片段，完成练习。(26分)

弈秋，通国

．．之________________。使弈秋诲．二人弈，其一人__________，惟弈秋__________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱．学，弗若之矣。为是其．智弗若与？曰；非然也。

1．按原文填空。(6分)

2．解释文中加点的词。(5分)

通国；__________诲；____________弈；__________

俱；____________其；____________

3．写出下列句子的意思。(10分)

(1)一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

__________________________________________________

(2)为是其智弗若与？曰；非然也。

__________________________________________________ 4．下列说法有误的一项是()(5分)

A．《学弈》选自《孟子•告子上》，通过讲述弈秋教两个人下棋的故事，采用对比手法说明了在同样的条件下不同的

学习态度会有不同的学习效果。

B．可以用成语概括两个人的学习态度；一个专心致志·一心一意；一个一心二用·心不在焉。因此学习结果是“虽

与之俱学，弗若之矣”。

C．文中有一个设问句，引起读者的思考，这个设问句告诉我们学习必须专心致志，决不可三心二意的道理。