一在括号里填上合适的词
填上合适的词语
第二期小练习读课文展开想象（1—12课）一、填上合适的词语（）的春风（）的菜花（）的草地（）的花束（）的香气（）的露水（）的生物（）的小鱼（）的深水（）的早晨（）的叙述（）的建筑（）的天（）的森林（）的沙滩（）的雾（）的翅膀（）的荷花（）的雨（）的天地（）的活动（）的气候（）的望天树（）的西湖（）的图画（）的金丝猴（）的表演（）的景象（）的国王（）的情景（）的海浪（）的聚会（）的病人（）的歌声（）的勇士（）的魔王（）的公主（）的枝丫（）的信号（）的梦（）的花纹（）的光辉（）的土地（）的叶子（）的羽毛（）山水画（）的湖面（）的银镜宽阔的（）热闹的（）温暖的（）金黄的（）满身的（）林间的（）粉红的（）顽皮的（）碧绿的（）伟大的（）神奇的（）茂密的（）平静的（）简洁的（）著名的（）宏伟的（）慢慢地（）飞快地（）快活地（）奇怪地（）热情地（）使劲地（）（）地奔驰（）地等待（）地寻找（）地检查（）地叫喊（）地观察（）地相约（）地宣布（）地死去（）地包扎（）地回答（）地说笑（）地摇摆一（）玉米一（）种子一（）城堡一（）公主一（）节目一（）竹林一（）珍珠一（）苹果一（）鱼缸一（）鲜花一（）角落一（）金枪鱼一（）竹子一（）森林一（）阴凉一（）寒流一（）岩石一（）飞机一（）房间一（）翅膀一（）魔术屋一（）校车一（）渔船一（）夜晚一（）神鹿一（）黄榜一（）救援队一（）建筑一（）土地一（）明珠一（）银镜一（）长堤一（）山水画一（）锦带一（）文学家二、四字词：四面八方朝气蓬勃一股脑儿羞愧难当毫不懈怠精疲力竭气喘吁吁挺身而出音讯全无团团围住忘恩负义又气又恨络绎不绝反反复复一言不发笑容可掬独一无二翩翩起舞五颜六色色彩斑斓清甜可口五彩缤纷别有情趣连绵起伏桃红柳绿穿暖花开春光明媚春风满面春回大地妙手回春气候温暖草木繁多阳光充足说话简练做事利索时间宝贵伤势严重医术高明情况紧急鲜花盛开枝叶茂盛景象迷人关闭门窗享受森林护理树苗建造城堡攻打魔窟驾驶飞机浪费时间描述病情审视伤势检查伤口吮吸蜜汁绽开笑脸过街老鼠叶公好龙生龙活虎识途老马杀鸡吓猴画虎类犬气冲斗牛守株待兔打草惊蛇顺手牵羊呆若木鸡一龙一猪三、按要求写词语1、近义词：永远——感谢——2、反义词：反对—好—对—出现—短暂—3、写一写带有“春”的词语：、、、4、描写花草的词：、、、5、描写生气的词：、、、6、描写天气好的词：、、、7、描写外貌的词：、、、8、含有数字的成语：、、、9、带有动物的成语：、、、10、形容景色的四字词：、、、11、形容心情的词语：、、、四、加部首组词乔—（）（）爰—（）（）曷—（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）戋—（）（）旁—（）（）生—（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）仓—（）（）甫—（）（）佥—（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）胡—（）（）寺—（）（）犬—（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）京—（）（）尤—（）（）俞—（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）帛—（）（）乍—（）（）殳—（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）五、仿写词语：1、又快又稳：、、、2、马马虎虎：、、、3、胖乎乎：、、、4、干干净净：、、、5、五颜六色：、、、6、绿油油：、、、7、笑眯眯：、、、六、句子1、照样子写句子例1：竹笋探出头来。
词语积累、词语填空
一、在括号里填上合适的词语（粗壮）的枝干（欢唱）的小鸟（洁白）的粉墙（古老）的铜钟（美丽）的木地板（要好）的朋友（可怜）的红头（小小）的声音（金色）的海洋（美丽）的菊花（漂亮）的网（安静）的地方（美味）的午餐（勇敢）的蟋蟀（老花）的眼睛（好听）的故事（破旧）的门板（高兴）的时候（可爱）的小狗（金色）的草地（红色）的花瓣（白色）的绒毛（金黄色）的海螺（浩瀚）的大海（白色）的海鸥（嫩绿）的叶子（香甜）的果子（巨大）的宝库（可口）的山葡萄（鲜嫩）的蘑菇（又肥又厚）的脚掌（茫茫然）地望着（雾蒙蒙）的树林（舒畅）地呼吸（快活）的时刻（深深）地鞠躬（默默）地坐着（热烈）的掌声（极大）的鼓励（诚实）的孩子（欢快）的灰雀（美丽）的公园（自言自语）地说（婉转）的歌唱（热烈）的掌声（默默）地坐（医生）的阵地（大自然）的音乐家（雄伟）的乐曲（聪明）的东西（兀立）的父亲（大自然）的歌手（可爱）的地方（宝贵）的鸟类（蓝蓝）的天空（富饶）的西沙群岛（彩色）的条纹合拢）的花瓣流利地（背）大声地（问）缤纷的（颜料）红红的（枫叶）一把把（扇子）一枚枚（邮票）（讲）得详细（听）得认真（细细）的根呼呼的（风声）（吃）早饭（打）喷嚏（流）眼泪（放）风筝（刮）胡子（晾）尿布（吃）面包（沾）果酱（飞过）屋顶（开心）地笑默默地（走）一（片）叶子一（朵）小花一（阵）秋风一（滴）汗水一（只）蟋蟀一（棵）大树一（把）椅子一（辆）手推车两（片）小叶子一（次）联欢会一（位）同学一（阵）掌声一（个）男孩一（次）战斗一（座）小庙一（块）弹片一（台）手术一（个）士兵一（首）乐曲一（种）乐器一（个）春天一（条）小溪一（个）东西一（片）树叶一（位）音乐家一（瞬）间一（把）手风琴一（座）小城一（颗）红枣一（只）野兔一（片）沙滩一（个）庭院一（张）石凳一（只）龙虾一（座）花坛一（片）落叶一（群）大雁一（艘）船一（场）大雨一（片）白云一（头）母牛一（个）农夫一（个）晚上一（根）胡子一（只）小鸡一（张）网一（间）老屋一（把）枪二、词语积累1、AABB式词语：高高兴兴、快快乐乐、密密麻麻、马马虎虎、明明白白、世世代代、完完整整、安安静静、匆匆忙忙、风风雨雨、隐隐约约、吞吞吐吐、方方面面、来来往往、整整齐齐、严严实实、浩浩荡荡、祖祖辈辈、葱葱茏茏2、ABAC式词语：糊里糊涂、不慌不忙、走来走去、大手大脚、独来独往、非亲非故、呆头呆脑、怪模怪样、古色古香、敢作敢为、活灵活现、绘声绘色、又香又脆、又松又软、各种各样、忽隐忽现、患得患失将信将疑、戒骄戒躁、假仁假义、见仁见智3、描写颜色的词语：绚丽多彩、五颜六色、五光十色、五彩缤纷、姹紫嫣红、4、描写动作的词语：摇头晃脑、东张西望、指手画脚、欢蹦乱跳、手舞足蹈5、拟声词：吱吱嘎嘎、叮叮咚咚、叮叮当当、滴滴答答、哗哗啦啦、吱吱呀呀、咕咕、汪汪、砰砰、咯咯、喔喔6、跟教育有关的词语：寓教于乐、德艺双馨、学无止境、诲人不倦、精益求精7、反义词的词语：争先恐后、出生入死、承上启下、舍近求远、口是心非、翻天覆地、转败为胜、声东击西、转危为安8、含有数字的词语：七上八下、四面八方、九牛一毛、一丝一毫、一落千丈、三心二意、四分五裂、五湖四海、五光十色、十全十美、五花八门、六神无主、七零八落、9、ABB式词语：毛茸茸、毛绒绒、胖乎乎、笑呵呵、笑哈哈、水灵灵、光秃秃、直挺挺、圆溜溜、懒洋洋、软绵绵、美滋滋、乐淘淘、白花花、慢吞吞10、描写心情的词语：百感交集、感人肺腑、垂头丧气、心灰意冷、欢天喜地、心旷神怡11、含有数字“一”词语：别具一格、一丝不苟、一场大雨、一马当先、一如既往、一气呵成、独树一帜表里如一、一应俱全12、与人相关的词语：人才辈出、人才济济、人财两空、人地生疏、人定胜天、人杰地灵13、描写丰收的词语：五个丰登、果实累累、丰收在望、时和年丰、14、关于鱼的词语：鱼目混珠、沉鱼落雁、三天打鱼两天晒网、缘木求鱼15、描写时间的词语：光阴似箭、弹指之间、日积月累、稍纵即逝、一日三秋、瞬息之间、斗转星移16、描写战争到词语：金戈铁马、大动干戈、兵戎相见、兵荒马乱、赤地千里17、描写气势的词语：气势磅礴、气吞山河、浩浩荡荡、万马奔腾、波澜壮阔。
二年级语文下册 课时练习 语文园地一(部编含答案)
语文园地一A类基础性必做题（星级评价）一、把下面的汉字和读音连起来。
ɡuǎn lǐ zī xún bǎo tǎ理管咨宝询塔二、在括号里填上合适的词语。
（）的花朵（）的春风（）的阳光（）的燕子（）的燕子（）的燕子（）的鲜花（）的鲜花（）的鲜花（）的春雨（）的春雨（）的春雨三、根据提问写出句子重点部分。
同学们在明亮的教室里读书。
①谁在明亮的教室里读书？（）②同学们什么样的教室里读书？（）③同学们在明亮的教室里做什么？（）①同学们②明亮③读书四、将下面的诗句补充完整。
离离_________草，_________枯荣。
野火烧_________，春风_________。
B类提升性选做题（3选2）（星级评价五、照样子，说一说：看到可爱的燕子、美丽的鲜花，我感受到了春天的勃勃生机。
看到了（）的（）、（），我感受到了（）。
六、找出句子中的一对反义词。
1、离离原上草，一岁一枯荣。
( )——( )2、停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。
( )——( )3、小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。
( )——( )4、温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
( )——( )七、课内阅读，回答问题。
笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”1．用“_________”画出描写美好春光的句子。
2．用画线的词“终于”写一句话。
终于：你喜欢笋芽儿吗？为什么？C类拓展性挑战（星级评价八、课外阅读，提升能力。
春风春风，总像妈妈温柔的手。
她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。
部编版六年级上册语文第二十四课《少年闰土》课文原文、知识点及练习题
部编版六年级上册语文第二十四课《少年闰土》课文原文、知识点及练习题【导语】《少年闰土》一文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年形象，反映了儿时的“我”与闰土真挚的友谊及“我”对他的怀念之情。
以下是xx为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】部编版六年级上册语文第二十四课《少年闰土》课文原文深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹”尽力的”刺去。
那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
这少年便是闰土。
我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。
那一年，我家是一件大祭祀的值年。
这祭祀，说是三十多年才能轮到|一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。
我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。
他是能装弶捉小鸟雀的。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。
第二日，我便要他捕鸟。
他说：“这不能。
须大雪下了才好。
我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
汉语词性专题练习(附答案)
汉语词性专题练习(附答案)篇一：汉语词性专题练习七年级汉语知识（词性、短语）专题练习一、在括号里填入合适的词，并指出属于什么词类，以及什么小类。
①、我的（）个战友来了。
（）②、他去过三（）上海。
（）③、我不（）这种事。
（）④、青年们要到（）去。
（）⑤、桌子（）有什么？（）⑩、这个人非常（）。
（）⑥、我们在路上碰到了三个（）（）⑦、他刚刚走（）山。
（）⑧、他会干这种事（）？（）⑨、你给我的书我看完了，（）是我近年来最喜欢的一本书。
（）二、标明下列各组词的词性：坚决—决心（）可爱—热爱（）荣誉—光荣（）企图—意图（）答案—答应（）气愤—气魄（）批语—批示（）残杀—残忍（）诱饵—诱惑（）兴奋—兴趣（）安心—担心（）道歉—抱歉（）安慰—欣慰（）感激—激动（）愉快—高兴（）三、注明下列句中带黑线词的词性：1、我们马上开始这项工作。
（）2、你说应该朝什么方面考虑？（）3、对这个学生的经历，老师们都很了解。
（）4、三十岁以上的教师都可以享受休假。
（）5、新老同学开始都需要出操。
（）四、鉴别下列带加粗的词，哪些是形容词，哪些是副词：1、这里风景的确不错（）--这里风景确实不错（）2、长久没有好处（）--永远没有好处（）五、区别下面的同形词，指出它们各自的词性：1、弟弟比他小三岁（）--你比不上他（）2、你让妹妹一点儿（）--他让老师批评了一下（）3、这孩子好聪明（）--这是个好孩子（）4、墙壁挺白的（）--他白来了一趟（）5、说到曹操（）--曹操就到（）六、区别下列句子中的没有（动词/副词）、是（动词/副词）、的（助词/语气词）、了（助词/语气词）、一样（形容词/助词）的词性：1、你美国去过没有？（）2、一下雪，这里就没有烧的。
（）3、他没有工作。
（）4、这辆车是他的。
（）5、他是个当老师的。
（）6、这本书是他借来的。
（）7、他买了书就回家了。
（） 8、妹妹已经是大学生了。
（）9、开饭了，吃了再走吧。
（）10、脸色跟纸一样。
一年级下语文作业每日一练
一、看拼音，写词语。
二、填上合适的量词。
一( )飞机 一( )铅笔 一( )粽子 一( )大桥 一( )镜子 一( )眼睛 一()水井一()鸟窝一()飞机三、阅读短文，完成练习。
小壁虎借尾巴(节选)小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！” 1. 小壁虎借不到尾巴，心里很；小壁虎看到自己的新尾巴，心里很。
2. 通过选文，我们知道小壁虎的尾巴能够( ) A.掌握方向 B.再生 C.奔跑3. 你还知道哪些动物尾巴的作用呢？请写出两个。
(1) 睡(2)jīn qiūfēi jīfēi chánghuǒ bàntài yángxuě huāyùn dòngwán xiàoshēn tǐpāi dǎ一、看拼音，写词语。
二、按要求，写词语。
ABB 式：ABAC 式： AABB 式： 三、阅读短文，完成练习。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，送给冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
1. 在下面括号里填入合适的词语。
( )的太阳 ( )的落叶 ( )的手2. 根据选文填空。
(1) 文中“我”在秋天画了个 金黄 的太阳，在冬天又画了个 红红 的太阳。
(2) 秋天有 香甜 的水果，冬天“我”想把 温暖 送给小朋友。
3. 小朋友，你想画个什么颜色的太阳呢，为什么？zhāo huhóng sèshēng bìnghuā duǒyǔ wénkàn zhehuān kuàishēng qìyuǎn jìnfáng jiān一、看拼音，写词语。
部编版语文3年级(上)专项训练——词语(含答案)
期末复习词语专项（部编版三年级上册）一、我会看拼音写词语。
zǎo chén cāi cèfēnɡshōu jìng ài kuáng huān（）（）（）（）（）kěxīchídào ɡōu zhùhǎo wén jiājǐn（）（）（）（）（）fǔzi huǒchái zán men lǚxíng mén bǎn（）（）（）（）（）chībǎo chuán cānɡcuìniǎo wán shuǎhāqiàn（）（）（）（）（）diào yúzhāo wùchìbǎnɡcháo shīpǔtōnɡ（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。
一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会三、我会写出下面词语的近义词。
访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（）感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（）摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（）出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（）柔软——（）经常——（）讨厌——（）加紧——（）马上——（）雪白——（）美丽——（）动听——（）寻觅——（）盛开——（）玩耍——（）感动——（）观察——（）继续——（）骄傲——（）热闹——（）轻快——（）力量——（）雄伟——（）清楚——（）兴许——（）气味——（）普通——（）匆忙——（）高明——（）钦佩——（）视察——（）明媚——（）沉默——（）犹豫——（）软弱——（）严肃——（）批评——（）幽深——（）跌倒——（）凉爽——（）可惜——（）兴趣——（）回答——（）孤单——（）闻名——（）本事——（）兴奋——（）危险——（）困难——（）怜惜——（）旅程——（）宝贵——（）四、我会写出下面词语的反义词。
在括号中填上适当的词语
词语填空练习1、填形容词（乌黑光亮）的羽毛（俊俏轻快）的翅膀（活泼机灵）的小燕子（整整齐齐）的队伍（尖尖）的嘴巴（红色的）的爪子（灵活透亮）的眼睛（陡峭的）的石壁（清脆）的叫声（光彩夺目）的春天（美丽可爱）的世界（灿烂）的阳光（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（洁白）的衣裳（可爱）的翠鸟（美丽）的鲜花（芬芳）的花香（金色）的光辉（甜蜜）的微笑（碧绿）的草地（金灿灿）的金子（红艳艳）的花朵（黄澄澄）的稻田（白茫茫）的雾（黑乎乎）的山洞（红彤彤）的太阳（软绵绵）的沙发（绿油油）的禾苗（暖烘烘）的房间（雪白）的浪花（珍贵）的礼物（宝贵）的生命（洪亮）的声音（坚强）的意志（严肃）的神情（清澈见底）的小溪（成千上万）的燕子结结实实的（橡树）天空（湛蓝深远）森林（郁郁葱葱）河水（清澈见底）空气（清新甜润）大雪（漫天飞舞）山路（弯弯曲曲）楼房上（彩旗飘扬）草地上（鲜花盛开）街道上（人山人海）马路上（人来车往）教室里（鸦雀无声）天空中（星光闪烁）竭尽全力地（救援）锲而不舍地（工作）聚精会神地（看书）七嘴八舌地（讨论）（认认真真）地看（开开心心）地唱（快快乐乐）地玩老老实实）地画（慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地说（不假思索）地说（异口同声）地说（不约而同）地说（目不转睛）地盯着（情不自禁）地欢呼（迫不及待）地打开电脑（恋恋不舍）地离开（亲切）地说（安全）地航行美得（耀眼）乐得（心里开了花）松）时间过得（飞快）节目表演得（真吓得精彩）吓得（提心吊胆）吓得（心惊胆颤）吓得（面如土色）吓得（落荒而逃）吓得（撒腿就跑）吓得（四处逃窜）吓得（屁滚尿流）气得（七窍生烟）气得（冒烟）2、填动词（掩饰）痛苦（停止）哭泣（购买）药品（皱着）眉头（握紧）拳头（擦拭）酒精（擦拭）眼泪（商量）事情（讨论）公事（研究）问题（检阅）队伍（纠正）错误（叼）小羊（劝）邻居（射）大雁（画）杨桃（鼓着）腮帮子（挺着）大肚子（瞪着）眼珠子（竖着）大拇指（拍）肩膀（拍）胸膛（耸）鼻子（伸）脖子（壮）胆子（换）衣服（拿）手杖（追）太阳（提）手袋（迈开）脚步（闭）眼睛（举起）小手（掩盖）痛苦（总结）经验（吸取）教训（抢救）生命（伸展）枝条（抄）生字（端）盘子（种）庄稼（扛）大米（救）燕子（砍）树木（劝）朋友（登）高山（燃烧）着熊熊大火（奔腾）着朵朵浪花（飘浮）着朵朵白云（排除）忧伤（增添）生机（发出）警报（打消）念头气得（七窍生烟）、（冒烟）3、填量词一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风一（朵）荷花一（幅）画一（片）花瓣一（首）歌曲一（缕）阳光一（身）羽毛一（眼）清泉一（束）金光一（串）珍珠一（把）斧头一（件）事一（双）小手一（块）庄稼地一（个）山坡一（座）大山一（句）话一（条）小河一（道）深沟一（场）大雨一（栋）楼房一（束）鲜花一（颗）牙齿一（面）红旗一（次）旅行一（台）电脑一（张）嘴巴一（列）火车一（张）报纸一（件）衬衫一（篇）课文一（辆）车一（台）节目一（杯）水一（轮）红日一（份）帐单一（门）绝招一（条）公路一眼清泉一潭泉水一层青苔一串珍珠一担水一（池）荷花一（段）河面一（片）漆黑一（只）燕子一（条）细线一（场）细雨一（首）赞歌一（辆）汽车一（粒）种子一（桶、杯、碗）水一（个）西瓜一（所）学校一（阵）狂风一（眼、口）井一（位）战士一（栋）楼房一（匹）老马一（张）报纸一（只）蝴蝶一（部）小说一（首）诗歌一（条）小路一（个）绒团一（架）飞机一（次）战斗一（剂）中药一（眼）清泉一（轮）圆月一（道）金光一（颗、串）珍珠一（把）斧头一（件）工具一（股）暖流一（顶）帽子一（朵、束）鲜花一（列）火车一（部、场）电影一（片）荒漠一（场）比赛一（次、项）研究一（床）被子一（只）碗饭一（副）手套、眼镜一（挺）机枪一（篇）文章一（盏）台灯一（点）意见一（手）好一（件）衣服、事情一（株）紫丁香一（朵）花、云一（匹）马、布一（阵）风、雨一（架）飞机、钢琴一（节）车厢、课一（首）诗、歌一（本）字典、书一（口）水缸、气一（幅）地图、画一（扇）门、窗一（支）粉笔、铅一（辆）汽车、摩托车、自行车一（艘）轮船、舰艇一（间）卧室、屋子一（声）问候、祝福一（种）方法、本领一（份）工作、文件一（滴）眼泪、汗水一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴一（场）比赛、雨一（位）同学、老师、家长、朋友一（座）城市、大山、桥、假山、灯塔一（根）竹子、木棍、线一（台）电视、电脑、电扇一（道）题目、闪电一（粒）种子、石子、粮食、沙子一（门）功课、心思、大炮一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意、白云一（个）夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜一（颗）石子、星星、珍珠、糖果、扣子、葡萄一（只）小船、气球、乌鸦、鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎一（弯）新月一（头）牛、猪、大象一（堆）土、肥料一（棵）小草、树一（串）珍珠、香蕉、葡萄、钥匙一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子、手一（张）床、照片、试卷、报纸、嘴巴一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子、筷子一（块）石头、黑板、面包、橡皮一（群）羊儿、鸭子、人一只猫一（轮）明月、红日。
二年级语文上册1-4单元课后习题(含答案)
第一单元1、在括号里填上合适的词。
打开细长(1) 一个扇贝的壳，像一把( )的折扇，真漂亮！(2) 一个( )的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！2、用直线把能够搭配的词语连起来，再选一两个写一写。
穿手绢________________________滚校服________________________扔铁环________________________擦汗水________________________3、照样子用带点的词语写句子。
小敏和小容比赛扳手腕，同学们有的为小敏加油，有的为小容呐喊助威。
____________________________________________________________________4-1、照样子说一说例：他对父亲说:“秋天比任何季节都好!”他兴奋地对父亲说:“秋天比任何季节都好!”老师对明明说:“你做事可不能粗心大意呀!”_____________________________________________________________________4-2、在括号里填上表示动作的词语。
( )雪仗( )小鱼( )蘑菇( )跟头5、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。
(1) 丁丁一出校门就( )地对妈妈说：“妈妈，快带我去图书馆，我要做研究了!”“做研究?”妈妈( )地问。
(2) 丁丁回到家，就一头钻进了小房间，( )地看起书来。
过了几天，他( )地对妈妈说：“我可以在班上宣读自己的研究报告了!”6、在课文中找一个与带点的词意思相近的词，写在括号里。
(1) 今天我和小明打架了，老师严厉地批评我们。
( )(2) 老师经常教育我们要关心同学。
( )(3) 我请爸爸陪我到书城去买书，爸爸同意了。
( )快1、下面这些词语的第一个字是什么数字？请你写在括号里。
( )霄云外( )龙戏珠( )光十色( )头六臂( )上八下( )马当先( )神无主( )面八方( )仙过海( )拿九稳第二单元7、根据课文内容，把下面的词语填写完整。
部编版小学语文二年级上册第五单元试卷含答案(共4套)
统编版二年级语文上册第五单元检测卷1一、认真拼一拼，把字写漂亮。
（20分）dá xiè jiāng lái qíng lǎng qí guài zhì bìnggān kū yè wǎn jǐng yán lín jū shí jì二、有趣的字词。
（40分）1.分清这些字，分别组词。
（10分）渴（）想（）话（）观（）份（）喝（）相（）活（）现 ( ) 纷（）2.在（）里填上合适的量词。
（6分）一（）缝一（）河一（）葫芦一（）石崖一（）杨树一（）井3.把词语补充完整。
(6分)无（）无（）得（）且（）不（）不（）4.照样子写词语。
（3 分）自言自语（）言（）语（）言（）语（）言（）语5.选字填空。
（9分）峰锋蜂山（）蜜（）刀（）幕墓慕爱（）开（）坟（）吵抄炒（）菜争（）（）题6.我能照样子把句子写得更具体。
（6 分）例：枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。
（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。
（1）喜鹊住在窝里。
喜鹊住在( )窝里。
（2）天空飘着气球。
( )天空飘着( )气球。
（3）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。
( )葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵( )小花三、积累运用（7分）1. _____________，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，_______________ 。
（4分）2.天亮了，_______出来了，喜鹊在枝头______寒号鸟。
可是，寒号鸟已经在夜里__________了。
（3分）四、快乐阅读。
（23分）（一）阅读《我要的是葫芦》片断，回答问题。
（12分）细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。
1.这段话有_______句。
（1分）2.单选题。
（2分）（1）文中描写葫芦藤样子用的词语是（）A.可爱B.雪白C.细长（2）文中描写花儿颜色的词语是（）A.可爱B.雪白C.细长3.填入恰当的词语。
2020部编版语文1-6年上册词语搭配练习(1)
）的叶子
（
）的围墙
（
）的姿势
（
）的翅膀
三年级词语搭配练习题
（
）的水面
（
（
）的小鸟
（
（
）的阳光
（
（
）地劳动
（
（
）的冬天
（
（
）地询问
（
（
）的狮子
（
（
）的石桥
（
（
）的大树
（
（
）的变化
（
（
）的花草
（
（
）的小山
（
（
）的树木
（
（
）的画卷
（
（
）的小狗
（
（
）的公鸡
（
（
）的爬山虎 （
（
）的脸颊
（
（
）的麦子
（
（
）的翎毛
（
（
）的步态
（
）的榕树 ）的枝干 ）的天空 ）地玩耍 ）的友谊 ）地看着 ）的佛香阁 ）的垂柳 ）的小草 ）的颐和圆 ）的太空之旅 ）的战马 ）的山峰 ）的热点 ）的白猫 ）的学校 ）的植物 ）的告示牌 ）的木匠 ）的脖子 ）的脚掌
（
）的嘴巴
（
）的眼睛
（
）的衣裳
（
）的身子
（
）的水珠
灿烂的（
）
美丽的（
（ ）的图画
（ ）的灯笼 （ ）的脸颊
（ ）的波浪
（ ）的火把
（ ）的人们 （ ）的山峰
（ ）的云海
（ ）的小院
（ ）的枝叶 （ ）的花儿
（ ）的微笑
（ ）的铠甲
（ ）的心情 （ ）的笑容
（ ）的板凳
小学一年级语文每日必练 (46)
句子加上标点符号：你看他们玩得多开心啊
添量词：一（）风光一（）天安门一（）房子一（）花生
括号里填上反义词：上－（ ）高－（ ）多－（ ）新－（）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹)
小学
一年级语文题姓名：评分：
在括号里填上合适的词：（ ）的荷花 （ ）地学习( )的城市()地练功（ ）的羽毛 （）地回家
添量词：一（）风光一（）天安门一（）房子一（）花生
加一笔，写成另一个字：十——（）人——（）米——（）
选词填空：<圆园>花（）里有一张（）桌。我们到公（）里去玩吧！
年共（）画，第4画是（）。出共（）画，第3画是（）。
添空：说说_______比一（）鲜花一（）书一（）汽车
形近字组词：火（）同（）巴（）课（）妈（）伙（）洞（）把（）颗（）蚂（）
添量词：一（）布熊一（）鲜花一（）书一（）汽车
脑筋急转弯：公园路边放了一些椅子，从起点到终点共15把，每两把椅子之间有一头石狮子，问这条路边共有多少头石狮子？
部编版小学六年级语文上册第四单元第13 课《穷人》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第四单元第13课《穷人》课后作业及答案1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。
搁．板（gé gē）蜷．缩（quán juǎn）吱嘎．（gā gá）皱．眉（zòu zh òu）2.选字填空。
【桶涌】水（）汹（）【息熄】休（）（）灭【唉挨】（）挤（）声叹气【遭糟】（）蹋（）殃3.拼读音节，结合语境，写出正确的词语。
不要总是bào yuàn（）：“唉！怎么这么zāo gāo（）！同样的年龄，你看小强长得那么魁梧，而我却这么瘦小。
”我们要放下心中的yōu lǜ（），努力学习，掌握本领，相信身材的高矮不会影响我们的未来。
4.按要求完成词语练习。
（1）“桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居”中“探望”一词的意思是，可以说“探望病人”“探望”。
由“望”字我能想到渴望、期望、失望、希望、盼望、愿望等词。
结合下面的语境用含有“望”的词语填空。
①我（）能拥有丰富的知识，早日实现自己的（）。
②我们是家庭的（），父母在我们身上寄托着殷切的（）。
（2）根据画线部分的意思写出相应的课内四字词语。
①他心里极为不安，深深地把头低了下去，生怕老师公布分数。
（）②谁让你贪小便宜，真是自己做了蠢事，自己倒霉。
（）5.按要求完成句子练习。
（1）地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
①这句话是对的描写，从侧面表现了桑娜的品质。
②请你仿照这种描写方法，用一两句话写一写你卧室的环境，表现你的一种品质。
（2）读句子，结合语境选择省略号的正确作用。
省略号的作用：A.表示数目的递增；B.表示说话结结巴巴，欲言又止；C.表示心理活动断断续续；D.表示语意的跳跃；E.表示语意未尽。
①古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
（）②“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
语文版一年级上册语文选词填空练习(15道)
语文版一年级上册语文选词填空练习（15道）一、选择合适的量词填空。
（填序号）①片②只③头④条⑤把⑥本一（_____）牛两（_____）鸭三（_____）伞四（_____）鱼五（_____）叶子六（_____）书二、在括号里填上适当的词的序号。
①绿绿的②飞快地③高兴地④清清的⑤轻轻地⑥红红的（________）苹果（________）草地（________）河水（________）跑着（________）说话（________）玩耍（shuǎ）三、选字填空。
啊吗呀呢啦吧1．多么令人兴奋（_____）！2．奶奶，请带我走（_____）！3．你（_____），真太淘气了！4．好（_____），带你去一次。
5．我怎么看不见（_____）？6．我说得对（_____）？四、我会介绍我的家人。
（填序号）①哥哥②弟弟③爷爷④奶奶（1）爸爸的妈妈叫（______）。
（2）爸爸的爸爸叫（______）。
（3）爸爸的（______）叫叔叔。
（4）爸爸的（______）叫伯伯。
五、在括号里填上恰当的反义词。
东——西多——少大——小1．老牛比小猫（_____），桃子比西瓜（______）。
2．两只鸭子（______），九只山羊（______）。
3．下午放学，面向太阳，前面是（______），后面是（______）。
六、选字填空。
什么怎么1.你（________）还不去上学啊，要迟到了。
2.我要送妈妈（_______）生日礼物呢？明白明亮3.我终于（_______）了这句话的意思。
4.我们在（_______）的教室里上课。
七、在里填上合适的动词。
（填序号，每个只能用一次）①打②踢③下④玩⑤搭⑥跳绳积木游戏象棋足球羽毛球八、看图选字填空。
（填序号）①台②桥（1）我家门前有一座小（______）。
（2）我有一盏（______）灯。
九、选词填空。
（填序号）①很②跟③根④狠我有（___）多话要（___）他说，但他（___）本不让我说话。
部编版小学六年级上册语文第十四课《在柏林》课文原文、知识点及练习题
部编版小学六年级上册语文第十四课《在柏林》课文原文、知识点及练习题【#六年级# 导语】《在柏林》一文记叙了一个发生在从柏林驶出的一列火车上的故事，平实的语言将老妇人的悲惨遭遇描绘出来，表明侵略战争给被侵略人民造成深重苦难的同时，也给侵略国人民带来难以弥合的战争创伤，表达了作者对战争的厌恶以及对和平的渴望。
准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇一】部编版小学六年级上册语文第十四课《在柏林》课文原文一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。
显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。
停顿了一会儿，她又重复起来。
两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。
一个老头狠狠扫了她们一眼，？随即车厢里平静了。
“一、二、三”，这个神志不清的老妇人又重复数着。
两个小姑娘再次傻笑起来。
这时，那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。
“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。
我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。
现在轮到我上前线了。
走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”车厢里一片寂静，静得可怕。
_____________本文作者是美国的奥莱尔，译者杨棣。
【篇二】部编版小学六年级上册语文第十四课《在柏林》知识点多音字:数：shǔ数一数shù数学假：jiǎ不假思索jià度假尽①jìn尽头。
②jǐn尽管。
本课读音同①。
假①jiǎ不假思索。
②jià放假。
本课读音同①。
词语解释：沉思：深思。
奇特：跟寻常的不一样；奇怪而特别。
指手画脚：形容说话时兼用手势示意。
也形容轻率地指点、批评。
造句：他总喜欢对别人指手画脚，很令人反感。
不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。
假：凭借；依靠。
五年级上册 语文课堂作业本 全册答案 浙江教育出版社配套 完美收藏 a3书页打印 22
五上语文作业本答案1 窃读记1 圈出每组中带点字读音不同的一个词语。
（1）转．过街角转．圈转．移转．告（2）严阵以待．等待．待．命待．会儿2 根据意思写词语。
（1）依依不舍（2）倾盆大雨（3）白日梦3 照样子，用带点的词语写句子。
（1）运动员能取得这样优异的成绩，不是天生的，而是靠勤学苦练得来的。
（2）天突然下起雨来，我不得不把刚晾出去的衣服收进屋里。
4 摘抄句子。
（1）急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。
（2）当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。
我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
然后才依依不舍地把书放回书架5 品读课文精彩片断，完成练习。
（1）表示作者动作的词：跨进踮起挤过去挤到我从这些词语中感受到：书店人多，作者喜爱读书，对读书如饥似渴。
（2）作者在窃读中“快乐”是因为在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，“惧怕”的是被店员或老板发现受到训斥和驱赶。
（3）这个句子，我会想到的成语是“如饥似渴”，名言是“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
——高尔基”3 走遍天下书为侣1 加偏旁成新字，再组词。
桶（水桶）吴扁甬诵（背诵）2 在括号里填入合适的量词。
一（幅）图画一（本）书一（盒）扑克牌一（只）口琴一（匹）马一（个）百音盒3 读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是一位智者，也是一位你随时可以请教的良师。
一本你喜爱的书就是一盏明灯，也是一把开启知识大门的钥匙。
4 品读课文精彩片段，完成练习。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会（思考），故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事（编下去），回过头来（品味）我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。
小学二年级下一课一练(1-24课)
1、太阳的话一、根据拼音写汉字。
（注意每个字在田字格中的位置，注意笔顺。
）zhěn shù kōng gài jié头花间住毛二、在文中找出下列字的反义词。
出（）低（）闭（）开（）打开（）进去（）起来（）三、比一比组词。
捷（）睁（）撒（）枕（）睫（）挣（）散（）沈（）四、在括号里填上合适的词语。
金黄的（）满身的（）林间的（）温暖的（）五、填上合适的量词。
一（）窗一（）门一（）花一（）阳光一（）香气一（）睫毛六、读读课文，填一填。
太阳进到我们的小屋里，给我们带来了______________ , 带来了______________ , 带来了______________ , 带来了______________。
七、把下面的句子写完整。
太阳照在（），（）。
什么地方什么地方怎么样八、连词成段。
（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
（）熊以为他是个死人，就走开了。
（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
（）伸长鼻子闻他的脸。
（）他等熊走开了，连忙爬起来。
2、春笋一、给带点字选择正确的读音。
春笋．（sǔn shǔn）琴弦．（xián xuán）乳．汁（lǔ rǔ）桑．叶（sāng shāng）婴．儿 (yīn yīng) 竞．争 (jìn jìng) 二、比一比，再组词。
浮（）汁（）拨（）竟（）材（）弦（）乳（）叶（）拔（）竞（）村（）舷（）三、词语对对碰。
春雨叮咚轻抚桑叶山泉蒙蒙积聚乳汁鸟雀纷扬吞食琴弦雨雾欢鸣吸吮力量四、填空。
（）的钢钎（）的风钻（）的春笋（）的竹山（）的竹林（）的锥子（）的天空五、选择合适的词填入括号内，再从中选择一段背一背。
蹦钻顶蹦穿冒春笋多么顽强啊！春雷一动就破土而出，（）破地皮（）出来，（）开沙砾（）出来，（）过石缝（）出来……别看它们很嫩生的，可浑身充满力量，比钢钎更刚强，比风钻更锋利。
舞蹈歌唱鼓掌伴奏春笋长得多么欢畅啊！山泉叮咚为它们（），鸟雀环名为它们（），赏花舒瓣为它们（），松柏婆娑为它们（）。
二年级上册语文试题目
二年级上册语文试题目二年级上册语文试题目二年级上册语文试题目第一单元识字1第一课时一、组词宜（）实（）色（）华（）层（）谷（）金（）尽（）丰（）壮（）二、填填记记1、______时节 ______宜人 ______尽染叠翠______ ______云淡大雁____ ______气爽 ______壮美 ______丰登 ______飘香第二课时一、对比组词状（）华（）金（）壮（）花（）全（）二、照样子，去掉偏旁写新字，再组词例：宜—且（而且）实—（）华—（）层—（）壮—（）第1课秋天的图画第一课时一、看拼音，写汉字bō làng diàn dēng zuò yè píng guǒláo dòng xiě zì zhuàng lì yún céng二、根据课文组词波（）浪（）灯（）作（）字（）苹（）丽（）劳（）第二课时一、选字填空。
1、苹2、坪（1）秋天来了，（）果树上结满了果子。
（2）草（）上盛开着五颜六色的鲜花。
1、作2、做（1）他已经（）完了今天的（）业。
（2）（）事情要三思而后行。
二、我会连线。
美丽的灯笼翻起灯笼金黄的图画举起脸颊燃烧的人们画出波浪勤劳的火把挂起火把金色的波浪露出图画第2课黄山奇石第一课时一、看拼音，写汉字。
yóu qí tā men ān quán二、根据课文组词尤（）其（）区（）巨（）它（）安（）块（）站（）三、选字填空。
位座块只个1、在一（）陡峭的山峰上，有（）“猴子”。
2、好像从天上飞下来的一（）大桃子，落在山顶的石盘上。
3、有座山峰上的几（）巨石，就变成一只金光闪闪的雄鸡。
第二课时一、对比组词。
尤（）它（）块（）站（）安（）状（）龙（）他（）快（）战（）家（）壮（）二、连一连。
陡峭的怪石闻名中外的风景区翻滚的山峰秀丽神奇的岩石有趣的云海奇形怪状的景色三、给多音字注音。
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一.在括号里填上合适的词
一( )眼睛一( )白鹅一( )珍珠一( )小船
( )的睫毛 ( )的气球 ( )的珍珠 ( )的星星
（）的小溪（）的海洋（）的雨点（）的河水
二.给下列字加上偏旁组成新字
欠 ( 吹 ) ( ) ( )
工 ( ) ( ) ( )
皮 ( ) ( ) ( )
日 ( ) ( ) ( )
三.在括号里填上合适的词语
( )的睫毛 ( )的月亮
( )的气球 ( )的珍珠
( )的世界 ( )的小池塘
( )的大眼睛 ( )的芦苇
四.照样子写句子
1.森林里的蘑菇像 .
2.燕子的像 .
3、长长的柳条像 .
五.按课文内容填空.
1.( )倒映在池塘里,像一群白鹅.
2.( )倒映在池塘里,像一只鲜红的( ).
3.( )倒映在池塘里,想一只弯弯的( ).
4.( )倒映在池塘里,像长长的( ).
5.( )倒映在池塘里,像许多闪亮的( ).
（1）小白兔比赛的对手是（），落在后面的是（）。
（2）小黑兔比赛的对手是（），小黑兔得了（）。
（3）兔妈妈把大蘑菇奖给了（），因为它（）。
六.照样子把句子写具体
例:小池塘在春风中醒来了.
(美丽的)小池塘在春风中(慢慢的)醒来.
1.枫叶从树上下来.
( )枫叶从树上( )落下来.
2.白鹅在池塘里游着.
( )白鹅在池塘里( )游着.
七.想一想,小池塘里还倒映出什么呢?这些影子又像什么?
( )倒映在小池塘里好像( ).
二、想一想，填一填。
雨点落在衣服上，在衣服上（）。
雨点落在小草上，在小草上（）。
雨点落在（）。
在（）。
三、选择合适的词语填空。
个节声块
一（）春雷一（）春笋
一（）石头一（）娃娃
在再
（1）小花正（）写字。
（2）欢迎你们（）来我家。
（3）妈妈，（）给我一个桃子吧。
的地得
1、草原（）早晨真美丽。
2、小兔跑（）可出色了！
3、妈妈高兴（）对小白兔说：“蘑菇奖给你！”
四、数笔画，再填空。
1、“海”，共有（）画，第7画是（），它的部首是（）
2、“步”，共有（）画，第3画是（），它的部首是（）
五、读一读，记一记。
1、春雨雷雨毛毛细雨春风化雨牛毛细雨倾盆大雨大雨如注和风细雨
2、咏梅（宋王安石）
qiáng jiǎo shùzhīméi
墙角数枝梅，
líng hán dúzìkāi
凌寒独自开。
yáo zhībúshìxuě
遥知不是雪，
wèi yǒu àn xiāng lái
为有暗香来。
3、比赛时，骑手为什么没有从牛背上摔下来呢？
因为他曾经从牛背上摔下来上千次。
高超的技术是经过长期艰苦努力得来的，只有不怕吃苦，经得起摔打，才能学到真本领。