解说词创作与画面配合要点

浅论电视解说词与画面的配合

浅论电视解说词与画面的配合作者：陈艳来源：《青年文学家》2009年第17期摘要:电视作为一门视听艺术,要求声音和画面完美结合。

解说词作为电视声音中最重要、最独特的部分,与画面相辅相成,必须有机结合:要避免“看图说话”与“声画脱节”的现象;解说词和画面各有侧重,相互补充,提供更多信息;解说词要少而精,要具体。

关键词:声画合一声画对位解说词【中图分类号】J905 【文献标识码】A 【文章编号】1002-2139(2009)-17-0043-01电视是一种独特的、社会影响巨大的大众传播媒介。

它不仅可以传播声音,而且可以传播真实而生动的画面,它以视听结合的综合传播优势在众多传播媒介中脱颖而出。

作为一门视听艺术,电视要求声音与画面完美结合。

电视节目中声音与画面的结合有两种基本形式:声画合一和声画对位。

声画合一,也称声画同步,简单的说就是声音和画面传播的具体内容完全一致:有什么样的画面表现,就有什么样的解说,是一种二者完全同步、完全对应的表现方式。

声画合一有点类似于看图说话,但又并非简单的看图说话,因为这里解说词不是对画面的简单重复。

在声画合一中,声音能增强画面的真实性,增强现场气氛。

声画对位,是指声音和画面各自独立地表现不同的事物信息,但却是有机地围绕同一个中心内容。

它不是简单的机械同步,而是需要利用声音与画面的不同步产生信息差距,产生更强的传播效果。

声画对位可以给观众提供更多的内涵,节省雷同镜头。

声音能提供一些过去的、抽象的内容,适用于弥补一些可视形象已经消失的,但又需要的地方。

在声画对位中,声音为主,画面起旁衬作用,画面镜头与解说词有联系,甚至是解说词的有机组成部分。

在了解掌握了声音和画面的这两种组合方式后,我们就可以更好地来处理解说词和画面的配合。

一、要处理好解说词与画面的配合,首先就要避免“看图说话”与“声画脱节”的现象声画合一不等于看图说话。

声音要提供在画面上看不到、表达不出的内容,或是画面表达不清晰,需要借助同期声、解说词。

画面和解说的配合

画面和解说的配合
电视是以视觉为主、视听结合的艺术。

《藏北人家》若干片段：
片段一：
1、羊牛的数量——用解说词表示复杂数据时，宜粗不宜细。

粗略的话观众更容易记忆
2、三个羊的画面结合，解说词从羊开始——解说词习惯于从具体写到抽象，从事实写到理念
片段二：
1、树存在否和云彩的颜色——解说词应引导观众观看和思考画面上的重要内容
2、帐篷的颜色和旗帜的图案——同上
片段三：每段解说词有相对独立性。

解说词是配合画面的，不需要有太多的转折词。

片段四：解说词是为看而写。

解说为观看留下思考的时间和空间。

片段五：解说词为了避免重复画面，常用较多的指示性代词。

片段六：解说词应根据画面的内容、镜头的顺序和镜头的长短作出相应的调整。

新闻
《一次成功的迫降》：1、“毅然”——在镜头记实的基础上，应注意语言表述的客观性。

2、“无数颗心悬到了嗓子眼”——解说词不要描述人物的心理动作，人物心理应通过采访获得。

3、“庞大的机身”“缓缓地降落”——解说词不要描述对象的行为、动作、形状、色彩、速度等画面已呈现清楚的内容。

《百万群众大转移》
解说词所说内容应与现场气氛相匹配；
解说词程度应与画面相匹配
信息量
画面与解说要避免产生歧义。

关于画面与解说词

关于画面与解说词画面与解说词是分镜头剧本中两个主要方面的内容，电视的特殊性，使得电视分镜头剧本中的画面与解说词有了新的内涵和要求，故写好画面与解说词显得十分重要。

8.4.1 写好画面8.4.2 写好解说(时间艺术)8.4.3 解说与画面的关系8.4.1 写好画面１、画面的形象本性(1) 直观性画面是一种在空间中再现“让人看”的客观现实的造型艺术；视觉的直观性与科学知识的纪实性、客观性、逼真性紧密联系在一起。

(2) 具体性——具体内容的特定特性影视艺术中的具体性即形象的、一目了然的、可感知到的实实在在的形象。

(3) 揭示性和概括性画面的直观性和具体性是与它的揭示性和概括性辨证统一的；画面的美学价值不只是表现在视觉价值上，同时包含着它的灵魂。

如：画面是一台仪器，观众却联想到了它的性能功用；画面是一个人的表情，观众却感受到了该人物的内心世界……画面能“让人看”就意味着它具有视觉上的直观性；画面能引起人们去思索，则是由于画面的揭示和概括作用。

(4) 画面的内涵与外延通常的情况是：镜头具有不完整性。

信息的传递往往需要多个镜头组合后完成。

事实上，电视节目传达信息（一个动作、一个思想等）的方法不是只有一个，而是有多个：如：一个镜头传达完整的信息；几个镜头组合传达完整的信息；几个片段连接完成完整的信息等等。

这涉及到画面的内涵与外延。

画面的内涵是指画面内容所具有的引伸意义和相关意义。

如：野草、小花都具有春天的气息；盖房的人、种田的人都是劳动者。

画面的外延则是指某一内涵意义所表现出来的具体物质。

如：小花、野草是春天的外延；裸露的根须、干朽的枝条、粗糙的树皮是老树的外延等等。

画面的内涵和外延是在编辑过程中“形成”的：具有共同内涵意义的画面组接在一起可创造出一个明确的意思，这就是创造了画面的外延。

专题片、教学片的“可看性”常常反映着导演对画面内涵与外延的把握度。

２、写好画面的注意点在分镜头剧本中，画面的描述必须形象具体，这里归纳几条写好画面的注意点，供参考：①画面的内容不能似是而非，是什么就写什么；②画面是影视片的形容词，要努力用文笔描绘画面事件；③当用文笔" 描绘"人们不太熟悉或不同一般的事物时，应放上一件人们熟悉的物件加以比较，以给观众深刻印象；④要常常改变景别、机位、角度，给观众以多样化视点；⑤要充分运用蒙太奇技巧，使画面产生特殊效果；⑥构图要巧妙，要注意为观众设置观察故事的立足点，使观众置身于事件的特定地位之上等等。

专题片解说词的创作

专题片解说词的创作专题片解说词的创作专题片解说词的创作(一)注意与节目内容的贴切性解说词和书面语言有很大的不同，不能像书面语那样修饰和行文，必须用能让人听得懂的文字来叙述。

并且好的解说词创作应该讲究与观众及报道内容的贴近性。

贴近性是指解说词要有设身处地和身临其境的感觉。

好的解说词必须是能把握和平衡节目本身和观众心理的贴近性听觉语言，对画面进行补充和装饰，会使观众产生联想，会使观众记忆中的情景再现，并且和眼前的画面情景产生呼应和交流。

精彩的解说词往往出乎观众预料，说出观众隐约感觉到但又不是那么明确，出乎意料而又是情理之中的东西。

(二)注意与其他电视表现手段的相融性解说词是和众多电视表现手段互为补充的一种表现方式，解说词难有很高的单独欣赏价值。

成功的解说词要注意与画面的情绪和气氛相和谐，与镜头的运动方式、景别、场景相适应，与音响效果、同期声相协调，真正做到情景交融、声画并茂。

解说词与其他电视表现手段之间应该是互相补充的动态平衡关系。

解说词在节目中，要考虑结构的设计，张弛有度，并要考虑到与前后左右的电视手段的关系。

解说词与其他手段是一个有机的整体，这个整体始终处于变化的动态平衡中，而动态平衡取决于节目内容的需要。

这个整体要引导观众进入一种更加和谐美妙的氛围中。

(三)注意与节目情感和韵意的配合性与电视新闻相比，电视专题片更深刻、更详细、既要交待事物的来龙去脉、矛盾的发展与解决，提出问题、解决问题、还要对事物进行细微的刻画和气氛的渲染，更注重艺术技巧的运用，更注重原型的刻画，更注重情感和意境，调动一切艺术因素去感染观众。

电视专题片的情感与意境，是画面与解说词共同作用的结果。

一组画面可以让观众产生一千种思考，而能否让观众按照创作者的思路去思考，则完全决定于解说词的情感与意境。

意境的构成要求情景交融，往往是对具体可感的形象内化后的精神体验。

意境的获得不是感官，而在心语。

优秀的电视专题片，总是情与景、意与境的交融和统一，从而产生强烈的感染力。

人物专题片解说词与画面案例

人物专题片解说词与画面案例人物专题片解说词与画面案例一、引言在当今数字化时代，人物专题片已经成为一种常见的媒体形式，通过视频和文字的结合，展现出一个人物的生活、工作和成就。

与传统的纪录片相比，人物专题片更加贴近普通人的生活，更具有情感色彩，更容易引起观众的共鸣。

本文将从解说词和画面案例两个方面来探讨人物专题片的制作技巧，并且结合具体案例进行分析。

二、解说词的重要性解说词是人物专题片中不可或缺的一部分，它不仅可以引导观众对画面的理解，更可以帮助观众更深入地了解主人公的内心世界。

在制作人物专题片的过程中，解说词的选取和运用是至关重要的。

解说词需要简洁明了。

它们应该言简意赅，能够用最少的语言传达最丰富的信息，避免过于冗长的描述，从而让观众能够更好地理解和接受。

这样的解说词可以有效地激发观众的兴趣，引导他们进入故事情节。

解说词需要有情感渲染力。

通过情感化的解说词，观众可以更加深刻地感受到人物的情感变化和内心世界。

一段充满情感的解说词，可以使得观众与主人公更加紧密地联系在一起，增强观众的共鸣感。

解说词需要具备感染力。

人物专题片的目的之一就是要传递正能量，激励观众，因此解说词需要具有感染力，能够触动观众的心灵，唤起他们对生活的热爱和对美好的向往。

三、画面案例的选择和运用除了解说词，画面案例在人物专题片中同样扮演着重要的角色。

画面案例在展现人物生活、工作和成就时起到了画龙点睛的作用，让整个故事更加生动有趣。

画面案例需要具有代表性。

它们应该能够最大化地展现出主人公的一面，具有一定的代表性和典型性，从而能够让观众更加全面地了解主人公的形象和内在品质。

画面案例需要有感染力。

与解说词一样，画面案例也需要具有感染力，能够触动观众的心灵，让他们产生共鸣。

通过展现主人公的成就和努力，可以激励更多的人勇敢面对生活中的挑战，奋发向上。

画面案例需要具有视觉美感。

人物专题片是一种视听结合的艺术形式，画面案例的选择和运用需要具有一定的美感，让观众在观看的过程中不仅能够得到信息，同时也能够享受到视觉上的愉悦。

解说词与画面的配合[技巧]

《藏北人家》展现了藏北牧民措达一家人在草原上非常普通的一天的生活。

再现了他们的现实生活，是一段完整的故事。

通过片子我们能够感受到藏民族在与自然的抗争和适应中建立起的一种和谐关系，以及他们的生活方式、情感心理和他们创造出的独特的游牧文明。

这样一种主题的表达蕴含在所有的声画形象中。

例如在阐述藏北牧民的人生观时选择了措纳在草原上独自一人放牧、纺线时的生活场景。

这种安静的放牧环境是一个思考的好环境，用它来表现藏北牧民的人生观比较合适。

从表面看起来，解说中并没有直接提到价值观，而是选择了一个具有典型意义的细节。

说“藏北牧民之间的相互帮忙是不计报酬的”，而这种“相互帮忙”和“不计报酬”恰恰是藏北牧区的特点，与沿海地区的情形大相径庭。

解说词利用这个有意义的细节画面，使观众很自然地领悟了片子的深层意义，透过事实了解了藏北牧民的价值观。

接下来影片又巧妙地选择了一个有趣的细节讲述了藏北牧民的婚姻观。

婚姻是涉及男女双方两个人的事情，利用罗追帮助措达洗头这个细节，正好表现了两个人的通力合作与配合。

用这段画面来讲述婚姻观，特别是讲述稳固的婚姻关系，是比较合适的。

纵观上面三段影片，讲述的都是地地道道的理念。

从人生观、价值观讲到婚姻观，阐述每一种观念时皆精心选择了一个颇具典型意义的细节，借助于这个细节把观念阐述得清清楚楚、明明白白。

有时甚至只字不提观念本身，选取典型意义的画面细节，不着痕迹的给我们传递藏北牧民的人生观、价值观、婚姻观。

透过这些，让我们感受到藏北牧民那恬静淡远、和谐安宁的生存状态。

只是饶有兴味地描述事实，但观众透过事实所体会到的则是观念。

透过藏北牧民那恬静淡远、和谐安宁的人与大自然的关系，纪录了藏北牧民始终与自然环境保持着和谐一致的劳动与生活。

它给予观众的是一种文化品质。

首先，他的主题是人，是人的本质力量和生存状态、人的生存方式和文化积淀、人的性格和命运、人和自然的关系、人对宇宙和世界的思维。

主题更趋向于深层、永恒的内容。

电视编辑中画面与解说词的关系

成，达到和谐统一的效果，这是电视节目编
解说词是在电视播放节目过程中随着辑过程中最需要技巧的一个环节。电视节是编辑时应当注意的技巧，在解说词进行目的编辑体现着对于表达电视内容的要配音时不能一口气毫无停顿的对画面进行解说，而应该配合着画面的进行，点对点地
目的在于配合画面的进行，完成解释性说求，这种要求是有目的性、确定性的，因此，
３电视编辑中应注意的技巧
电视编辑中既要对画面的进行做到良好的把握，又要以解说词的形式对其做好配音，这需要一定的技巧才能完成。首先，画面的进行要有控制，资料画面与辅助性样完全使用资料画面。其次，解说词要像
１解说词
画片的变化而加入的声音解说。解说词的
明，使画面的表达功能更强，同时利用解说的过程表达一些画面所不能表达的内容，达到“ １＋１＞２ ” 的效果。解说词要求符合画面的内容，同时要有通俗而不失文学的特
因此要让画面更多的跟上解说词所要表达
合。
上画面，也会提升自身的表达效果，因此，画面与解说词的结合也做到准确和有机，使两方面都得到提高。解说词有双向服务它的全部价值都在于服务电视节目上，如果电视节目脱离解说词而存在，就不能成为完整的电视节目，因此解说词是电视节目的重要组成部分。同时，解说词需要服务

电视新闻解说词与画面的配合

目录摘要 (3)一、我国电视新闻的现状 (3)(一)我国电视新闻存在的问题 (3)1.电视新闻没有充分电视化 (4)2.没有充分发挥电视新闻视听结合的特点 (4)3.许多电视新闻画面与解说词传达重复的信息 (6)(二)当前新闻解说词与画面配合不协调的原因 (6)1.在一些政治会议上，要求统一口径，统一文字 (6)2.新闻采访中拍摄画面不足 (6)3.新闻记者对文字的依赖过多 (7)二、针对我国电视新闻解说词与画面配合问题的解决办法 (7)(一)电视新闻解说词与画面的结合关系基本形式 (7)1. 声画对位 (7)2．声画统一 (8)(二)画面要有不可替代的细节和镜头 (8)(三)解说词要发挥好解释和补充的作用 (9)参考文献 (11)Abstract (11)电视新闻解说词与画面的配合研究摘要：画面与解说词是电视新闻的两种重要的语言形态。

画面表现的好，会给观众留下深刻的印象，加深对两种信息的理解。

电视新闻解说词与画面的有机配合可以为电视新闻增色很多，解说词作为电视声音中最重要、最独特的部分,与画面相辅相成,必须有机结合;解说词和画面各有侧重,相互补充,提供更多信息。

尤其是在新闻类节目中，需要传递的信息量更大，所以对画面和解说词配合的要求显得更为重要。

画面有不可替代的镜头，解说词发挥好解释和补充的作用，这样电视新闻作品才能达到预期的效果。

关键词：电视新闻；解说词；画面随着经济与社会的发展，我国的电视事业获得了巨大发展，电视技术也取得了巨大的进步，新闻节目得到不断的创新和发展，持续产生很多新的新闻节目形态，观众对新闻节目的关注度也呈现上升的趋势，观众从中不仅关注了国家大事，开拓了视野，在思想上也获得了新的启发。

电视新闻是现代电子技术为传播手段，以画面声音为传播符号，对新近发生的事实时政进行报道。

电视新闻能够在有限的时间内将信息全方位地传达新闻事实，更好地满足观众对获取信息的要求。

画面与解说词是电视新闻的两种重要的语言形态。

电视编辑中画面与解说词的关系

电视编辑中画面与解说词的关系摘要:电视解说词是电视节目播出时对画面进行解释说明的声音表达形式,是与画面相辅相成、共同构成电视节目的语言部分。

电视节目在编辑过程中,要注意画面与解说词的关系,才能让电视节目更加精彩、有质量。

本文将从以下几个方面,浅谈电视编辑中画面与解说词的关系。

关键词:电视编辑画面与解说词关系1 解说词解说词是在电视播放节目过程中随着画片的变化而加入的声音解说。

解说词的目的在于配合画面的进行,完成解释性说明,使画面的表达功能更强,同时利用解说的过程表达一些画面所不能表达的内容,达到“1+1>2”的效果。

解说词要求符合画面的内容,同时要有通俗而不失文学的特点,因为电视节目的质量与解说词相关,所以解说词在做到通俗准确的同时,其美感也非常重要。

美感强的解说词让人听了会非常舒服,增加画面的表达效果,而美感差的不仅会损害画面的表达效果,也会让人听了有不知所云的感觉。

好的解说词配合上画面,也会提升自身的表达效果,因此,画面与解说词的结合也做到准确和有机,使两方面都得到提高。

解说词有双向服务的特点,首先它是电视节目的解说词,因此它的全部价值都在于服务电视节目上,如果电视节目脱离解说词而存在,就不能成为完整的电视节目,因此解说词是电视节目的重要组成部分。

同时,解说词需要服务观众,观众是节目要面向的主体,如果没有了观众,那么再好的电视节目也会失去价值。

一个电视节目的好坏,除了它的质量上的评价之外,能否让人留下深刻印象非常重要,因此解说词在服务观众方面有非常大的作用。

解说词的文学性要求不那么高,但是文学美感是基本的必须有的,这一切都要符合通俗的要求。

同时解说词要有语言方面的要求。

上文当中提到,解说词要通俗易懂,但“通俗”不等同于”俗”,通俗是指要让人能够听明白,满足大众的理解能力,但是不能因为这样就加入方言、俚语等,破坏普通话的规范。

口语与书面语有很大的差别,电视解说词在兼顾两个方面的情况下,更加注重书面语的语法规范,因此电视解说词不能过于口语化。

电视新闻中画面和解说词配合分析

电视新闻中画⾯和解说词配合分析2019-08-27⼀、电视新闻专题解说词和画⾯的结合策略（⼀）保证解说词和画⾯内容的⼀致性解说词和画⾯应该是相互统⼀的，具有⼀致性的。

因此，在画⾯播出时，解说词应该与画⾯的内容相符，另电视新闻的画⾯和解说词能够同步进⾏。

但是，同步并不意味着解说词与画⾯是重复的，⽽是要对画⾯进⾏补充说明，通过声⾳和画⾯更好地让观众了解到电视新闻的专题内容。

在实际的电视新闻播出环节当中，要保证解说词和画⾯保持⼀致，不能出现解说词过慢或过快的现象，应该与画⾯保持⾼度的⼀致性。

（⼆）解说词要体现出画⾯之外的深度性要想表现出解说词的深度，既要使得解说词体现画⾯的整体含义，还要表现出与画⾯所要呈现的内容⼀样。

在进⾏解说词的解说时，⼀定要根据画⾯及时进⾏调整和进⾏创作，但是并不意味着解说词只是看画⾯说话。

同时解说词还要呈现出⾯外之外的内容，既要与画⾯保持⼀致性，还要在更深层的⾓度上让观众对画⾯有进⼀步的反思体会。

（三）根据画⾯出场顺序进⾏解说词讲解电视新闻当中的画⾯都是事先进⾏顺序安排的，画⾯的剪辑都会按照顺序进⾏播放。

因此，在解说的时候⼀定要严格按照画⾯的先后顺序进⾏解说。

特别注意解说词要符合画⾯的实际内容，与画⾯呈现的新闻要点保持⼀致。

⽆论是单画⾯还是多画⾯的新闻素材都要严格按照事情发⽣的先后顺序进⾏演⽰，解说词也不能游离于画⾯之外，否则会让观众对新闻事件的了解产⽣⼀定误解，也就不能发挥好电视新闻的监督和舆论功能。

⼆、结语在电视新闻当中解说词和画⾯都是⾮常重要的组成要素，特性不同在电视新闻中扮演的⾓⾊也有所差异。

如果想要获得电视新闻⽐较好的播出效果，解说词和画⾯是缺⼀不可的，需要两者相互结合、互相促进。

尽管在实际的电视新闻专题中经常会遇到解说词和画⾯冲突的现象，但是要想电视新闻获得观众满意就⼀定要做好解说词和画⾯的和谐统⼀，使两者在电视新闻的播出中各⾃发挥优势，让观众能够享受到完美的电视作品，促进我国的电视新闻事业进⼊⼀个全新的⾼度。

解说词写作技巧

解说词写作技巧电视专题解说词写作技巧解说词，在电视专题类节目中永远不是独立的艺术，它的生命与画面紧紧地联系在一起，既起着补充和扩大画面内涵的作用，又与画面、音响等元素一道共同起着向观众传情达意的作用。

可以说，解说词的准确性、生动性与否，直接关系到电视专题类节目的优劣成败，其重要性不言而喻。

笔者在实践中体会到，撰写电视专题类节目解说词，除了运用一般性的写作手法外，尤应注重“铺开写”与“提起来写”两种写作技巧，才能较好地展示其“叙述”和“表达”的功能。

一、配合画面“铺开写” 解读画面求认同所谓“铺开写，是指电视专题类节目解说词要配合画面铺陈开来写，发挥“叙述”的功能，求得收视者的认同。

一部电视专题类节目确定“说什么”后，在“怎么说”中少不了“叙述”。

在“叙述”这个环节上，解说词要将有必要向观众解释说明的背景、经历、数据等铺陈开来，叙述清楚，用口语化的语言简洁明了地写，不能让观众产生理解上的模糊和岐义。

以荆门电视台和美国纽约国际影视传媒公司合作的52集大型电视系列片《他乡中国情》为例。

《在美国过年》一集中展示了在美国的华人怎样度新春、过新年、牵乡情、怀故园的情节，片中解说词对其新闻背景作了必要的介绍，其中这样写道：“对于纽约市的华人来说，羊年新春是一个不寻常的新年，2002年11月7日这一天，由于46位纽约市议员全部投了法案赞成票，中国农历新年被正式纳入纽约市公共节假日，这一法律在当天生效，这不仅使中国农历新年成为纽约历史上第一个被纳入公共节假日的亚裔节日，也使纽约市成为全美国第一个将亚裔传统节日纳入公共节假日的城市，这充分反映了美国主流社会对中国文化的承认和尊重。

”这种平实铺述的解说，向观众传达了信息，讲明了背景，达到了烘托主题的目的。

除这种成段的“铺开写”之外，近年来，电视专题类节目中还有一种非常流行的叙述方式——将解说词和当事人采访同期声穿插起来，有时甚至细致到一句解说一句当事人同期声采访的穿插，将两种不同的声音穿插结合起来的“铺开写”的方式，灵活而不沉闷，比较适合有强烈冲突的事件叙述，央视《今日说法》和《社会经玮》栏目中经常可以看到这种叙述方式。

如何让电视片解说和画面更加协调

视界观 OBSERVATION SCOPE VIEW６６如何让电视片解说和画面更加协调齐玉玲（阜新蒙古族自治县广播电视台，辽宁，阜新 123000 ）摘要：制作电视片的时候如果画面和解说词相互不协调，那么剪辑制作出的电视节目看起来就很别扭，很不出彩，因而影响节目质量的现象时有发生。

因为不管画面拍的如何美，如果没有后期完美的制作剪辑，也弥补不了画面和解说词不相协调的诟病。

一个制作完美的电视片除了保证电视画面镜头要清晰，要有内涵和意境，还需要剪辑师运用精妙的技术，把电视片解说词和画面有技巧地结合起来，相得益彰，互相衬托，才能把电视片做得更精彩，更有吸引力。

关键词：电视片；解说词；画面近些年，广播电影电视制作技术发展比较迅猛，我们感受着数字化时代科技创新给我们广播电视带来的机遇和挑战。

电视片是由画面和画面解说组成的。

假如把电视画面比作是一束鲜花，那么解说词就是让它变得更加栩栩如生的绿叶。

不论鲜花多么鲜艳美丽，没有绿叶的陪衬终究会显得单调。

众所周知，一个制作精良的电视片，往往片子当中简短精炼的几句解说词，在节目当中就会起到画龙点睛作用。

作为电视片制作人员，我们每天都要面对画面，每题都要面对解说词。

那么如何让画面和解说词更加协调，更加符合电视节目的制作规律，让电视片更加吸引观众呢？本文就如何让电视片的解说词和画面更加协调谈谈自己的看法。

一、解说词的作用解说词是指把画面用语言的形式描述出来的文字。

电视片往往通过对事物以及事情发生的背景，原因准确解说、描述、渲染，从而感染观众或听众，使他们其了解事物的实情、状态和意义。

解说词也可以说是一种口头文学作品，原因是这个解说词可以把人物事件用文字形容和描述出来，用语言去打动观众，把描述的画面和内容展示给观众，提供给观众更深刻更清晰的节目，带给观众愉悦感。

从电视片的解说来讲，它是电视画面的解释和肯定，为画面提供重要的补充。

解说词的作用有两点：一是发挥对视觉的补充作用，让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到形象的描述和解释，从而受到感染和教育；二是发挥对听觉的补充作用，即通过形象化的描述，使听众感知故事里的环境，犹如身临其境，从而达到情感上的共鸣。

解说词创作与画面配合要点

解说词创作与画面配合要点
解说词创作和画面配合要点
画面与解说的配合要有机结合
1．用解说词解说复杂数据时宜粗不宜细，使得观众更利于记忆
2．解说词习惯于由具体写到抽象，由事实写到理念：画面上呈现羊就从牧民的羊说起3．解说词应引导观众观看和思考画面上的重要内容
4．每段解说词有着相对独立性，解说词是配合画面的，每段之间没有必然联系
5．解说词中转折词有限，是以画面来完成承上启下的
6．解说词是为看而写，解说为观看留下思考的空间
7．解说词为了避免重复性描述画面，常用很多指示性代词：“这””这种”
8．解说词应根据画面的内容，镜头的顺序，镜头的长短做出相应调整
9．在镜头记实的基础上应注意解说词表述的客观性
10．解说词不要描述人物的心理动作，人物心理应通过采访获得11．解说词不要描述对象的行为、动作、形状、色彩、速度等画面已经呈现清楚的内容。

论述纪实性影片中解说词与画面的关系

论述纪实性影片中解说词与画面的关系当今影视作品都是由画面和声音组成的，纪实性影片也不例外。

画面为观众提供视觉感受，声音为观众提供听觉感受。

一步富有影响力的纪录片离不开富有情感和连贯性的解说词。

解说词是以文字媒体的形式进入声画影像，这使它既不同于标准的文字媒介，又要考虑到配合画面，才能充分发挥它们各自的优势，完美的展现纪录片的魅力。

所以说，好的纪录片是完美的解说词和画面的有机的统一。

画面与解说词的搭配在记录片中实现了传达思想，表达主题，反映现实等功能。

纪录片的解说词和画面是相辅相成的关系，画面无法离开解说词，它需要靠文字来对事物、事件或人物描述、叙说，需要词语的渲染来感染受众，使人们能对其所表述的内容有所了解和认识。

解说词在某种程度上是沟通观众和画面的桥梁。

就纪录片而言，解说词是对画面内容的解释和说明，从而更加明确的表现主题。

优秀影视片的解说词具有很高的文学价值和欣赏价值，解说词的表现力具有思考的深度、想象和联想的时空、对画面背景提示的广度、审视画面的角度等等。

在记实作品中，解说词都要与画面充分扣紧。

从观众出发，解说词使观众在观看实物或图画时，用最少的文字表达最深的含义。

在纪录片《西藏的诱惑》里，我们更多的是看到了西藏的美景和西藏的布达拉宫。

如果没有解说词，我们根本不能够知道四个摄影家对西藏的不断追求，不断的拍摄经历。

片中有这样一组画面：“山上的野草，草原上的骏马在吃草，茫茫大海”。

而解说词是这样的写到：“像山野诱惑春风，像草原诱惑骏马，西藏对人的诱惑，那样难以摆脱，对敢于追求的艺术家来说，像大海诱惑江河”。

解说词仅仅扣着画面，用一种比喻的修辞来说明西藏的诱惑不仅仅是一种西藏的人文景观，更多的是艺术家对西藏的追求，更加深刻体现了片子的主题。

解说词可以针对在画面中被解说对象的缺失信息进行必要的补充和增加，从而使读者接收到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。

在纪录片《故宫》(六)片子的一开始，画面呈现的便是故宫博物院的几座房屋，屋里坐着一位满头白发的老人，正在仔细端详着几片支离破碎的陶瓷，但如果加上片中的解说词，观众所了解到的可就不止这些了。

对纪录片来说,以解说词与画面的关系为标准

对于纪录片来说，解说词与画面的关系非常重要，可以作为评估纪录片质量的一个标准。

以下是一些常见的标准和准则：
1. 信息呼应：解说词应与画面相互呼应，相互辅助。

解说词的内容应与画面所呈现的信息相一致或相互补充，以提供更全面的观看体验和理解。

2. 视觉引导：解说词应在适当的时候引导观众的目光，帮助他们注意到画面中重要的细节或背景信息，以提供更深入的观察和理解。

3. 情感共鸣：解说词与画面的结合应能够引起观众的情感共鸣。

通过用词准确、生动的解说，可以增强画面所传达的情感，并帮助观众更好地理解和感受纪录片所呈现的主题。

4. 节奏与节制：解说词的节奏和语调应与画面的节奏相匹配，以保持观众的兴趣和专注。

同时，解说词的使用要节制，避免过度指导观众，给予他们足够的空间去理解和思考。

5. 音效与背景音乐：解说词与画面的结合还需要考虑与背景音乐和音效的协调。

背景音乐和音效可以增强画面的氛围和情感，与解说词形成和谐的整体效果。

综上所述，解说词与画面的关系应该是密切配合、相互呼应，并能够通过合适的方式提升纪录片的质量和观赏体验。

关于怎么写解说词的方法要求

关于怎么写解说词的方法要求（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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如何在演讲稿中运用画面描述

如何在演讲稿中运用画面描述尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享的主题是如何在演讲稿中运用画面描述，让我们的演讲更加生动、形象。

在演讲中，画面描述是一种非常有效的修辞手法，它可以让听众更加直观地感受到演讲者想要传达的信息，让演讲更加生动、感人。

下面，我将结合一些具体的例子，和大家分享一些关于如何运用画面描述的技巧和方法。

首先，画面描述要具体而生动。

在演讲中，我们可以运用形象生动的语言，描述一些具体的场景、人物或物品，让听众仿佛置身其中，感受到演讲者所描述的情景。

比如，当我们想要描述一个美丽的风景时，可以用“湛蓝的天空如同一块洁白的布，轻轻地覆盖在远处连绵的群山之上，山间的瀑布仿佛一条白色的丝带，悬挂在悬崖之间”这样的形象语言，让听众能够真切地感受到这幅美丽的画面。

其次，画面描述要具有感染力和感染力。

在演讲中，我们可以通过运用画面描述来唤起听众的情感共鸣，让他们更加深刻地理解演讲者所要传达的信息。

比如，当我们想要描述一个感人的故事时，可以用“那个孩子的眼睛里充满了无尽的渴望和期待，他的微笑如同阳光一般温暖人心，那一刻，我深深地被他的坚强和乐观所感染”这样的描述，让听众能够更加深刻地感受到故事中的情感。

最后，画面描述要与演讲主题紧密相连。

在演讲中，我们要注意画面描述与演讲主题的紧密结合，让画面描述成为演讲主题的有力诠释和支撑。

比如，当我们想要描述一个社会问题时，可以用“在这个城市的角落里，有一群孩子因为贫困失学，他们的眼神中充满了无尽的渴望和期待，我们应该共同努力，让每一个孩子都能够享受到教育的权利”这样的描述，让听众能够更加直观地感受到这个社会问题的严重性和紧迫性。

在演讲中，运用画面描述是一种非常有效的修辞手法，它可以让演讲更加生动、形象，让听众更加深刻地理解演讲者所要传达的信息。

希望大家能够在今后的演讲中，多多运用画面描述，让我们的演讲更加生动、感人。

谢谢大家！。

解说词创作需要注意的主要问题

解说词创作需要注意的主要问题
1、尽量用画面来传递信息尽量用画面来传递信息
• 尽量用画面来讲故事和叙事，不要尽量用画面来讲故事和叙事，依赖解说和采访，一般情况下，依赖解说和采访，一般情况下，解说越少越好。越少画面
• 解说不是画面的简单说明和解释，解说不是画面的简单说明和解释，对画面充分展现的内容，没有必要做重复的解面充分展现的内容，释，避免看图说话式的撰写解说，解说应避免看图说话式的撰写解说，该交代画面之外更多的信息。该交代画面之外更多的信息。
5、减少描写减少描写减少
• 电视解说尽量避免对画面形象的直接描写，尽可能少用描述性语言和直接描写，过多的形容词汇。过多的形容词汇。
3、解说词的完成应在画面编辑之后
• 在一般情况下，在一般情况下，解说的最后完成应该在画面编成之后；文字脚本面临一该在画面编成之后；个“电视化”的过程，不能直接作为电视化”的过程，解说使用。解说使用。
4、不要追求形式完美不要追求形式完美不要追求形式
• 不要追求解说自身文字形式的完美；不要追求解说自身文字形式的完美；解说在文字上的缺陷，正是它的形式解说在文字上的缺陷，特点。特点。

【最新】解说词的基本写作要求

解说词的基本写作要求解说词写作的基本要求解说词，即口头解释说明的词。

它通过对事物的准确描述、词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到宣传的效果。

解说词有补充视觉和听觉的作用。

电影解说词，文物古迹解说词，专题展览解说词等，可帮助观众观看实物和形象的过程中，让其在发挥视觉作用的同时，也发挥听觉的作用。

解说词是供群众听的，是通过语言的表达来宣传和教育群众的，为此要求读起来上口、听起来顺耳。

另外，解说词是对实物和形象的解说，以实物和形象为写作依据，它起着启承和转合的作用。

全篇结构不苟求严谨，段落之间不苟求紧扣。

这种文体不是干巴巴的说明和说教，而是通过形象的语言对实物和形象进行描绘，文艺性很强。

从某种角度上看，它是说明和诗词的结合。

一篇好的解说词，就是一首感人的诗词。

特点解说词是配合实物或图画的文字说明，它既要便于讲解，又要便于观众一目了然。

这就必须三言两语，用不多的文字把实物介绍给观众，使观众在观看实物或图画时，借助于简明的文字介绍，对实物或图画获得深刻的认识。

解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。

陈列的各实物或各画面有相对的独立性，反映在解说词里，应该节段分明，每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。

在书面形式上，或用标题标明，或用空行表示。

写法解说词是解说客观事物的，而客观事物是复杂的，只有仔细地观察，深刻地研究，才能把它如实地反映出来，介绍给读者。

因此，要写好解说词，就要认真观察、研究被解说的事物，准确地把握它们之间的关系。

在物与物之间，有并列关系，有先后关系，有总分关系，有主次关系，等等。

这些关系，有分有合，分则相对独立，合则相互联系，在一定的范围组成一个有机的统一体。

解说同写作的形式多样，方法灵活，可用平实的语言，也可用文学的语言；可用散文形式，也可用韵文形式。