新课标高考文言文断句解析PPT精品课件

2021/3/1
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4、据修辞 定句读
§顶真、排比、对偶、是文言文中常见的修辞 方法。句式整齐，四六句多，又是文言文的一 大特点。这一特点，又为断句提供了方便。
▪ ②“乎、哉、也、兮、耶、矣、耳、欤、焉、而已” 等语气词经常出现在句尾；
▪ ③“以、于、为、而、则”等连词经常出现在句中。 根据这些特点，有助于断句。
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3.察对话定句读
§对话、引语是古文断句的又一重要依据。对话、引 语常用“曰”“云”“言”“白”“语”“道” “ 谓”“对”等为标志。
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2.真题回放（2014年新课标2卷）
▪ A.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日 导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退 朝/对僚属语及/辄泣下/
▪ B.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日 导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退 朝/对僚属/语及辄泣下/
▪ C. 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” / 日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每 退朝/对僚属语及/辄泣下/
故事导入
从前有位秀才想整治一下当地一个欺 压百姓的财主。于是他就给财主家的儿 子说媒，信中写道：
此女麻脸无头发乌黑皮肤白白痴痴 纯情不论聘金少不了······
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2.清朝末年掌管朝廷大权的慈禧太后请一个书法家题扇 ,那位书法家写了唐朝著名诗人王之涣的诗：“黄河远 上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不 度玉门关。”可是，那位书法家一时疏忽，写时竟漏了 个“间”字，慈禧看了大怒，认为是故意欺骗她没有学 识，把书法家问成死罪。
▪ D. 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” / 日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每 退朝/对僚属/语及辄泣下/
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▪ 【答案】C
▪ 【解析】解答此题，可先整体阅读文段， 弄懂其大意是韩文对刘瑾等人的不满，文 段先写刘瑾等人引导皇帝沉溺声色犬马的 行为，接着写韩文对这些行为的不满。于 是据此理解断句。
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▪ 三、文言断句的一般方法
▪ 1、通读全文，把握大意。 ▪ 2、先易后难，攻破难点。 ▪ 3、寻找标志，辅助标点。
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例1 刻削之道鼻莫如大目莫如小 鼻大可小小不可大也目小可大大 不可小也举事亦然为其后可复者 也则事寡败矣。
思路 点拨
找出句中几个名词，句子基本 就断开了。
之”“肃宣权旨”就不再提姓了。
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客有为齐王画者齐王问曰 画孰最难者曰犬马最难孰 最易者曰鬼魅最易夫犬马 人所知也旦暮罄于前不可 类之故难鬼魅无形者不罄 于前故易也
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2、找虚词，定句读。
古人写文章，不用标点符号，要明辨句读，虚词就成了重要 的标志。尤其是一些语气词和连词的前后，往往是该断句的 地方。
▪ ①“夫、其、惟、唯、盖、盍、凡、窃、请、敬”等 发语词和表敬副词，经常出现在句首；
▪ 有些常用在句首的关联词，如苟、纵、于是、向使、 然而、且夫、若夫、无论、至于、至若、是以、是故 、继而、纵使、然则等前面大多可以断句；
▪ 常在句首的时间词，如“顷之”“向之”“未几”“ 已而”“斯须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断 句。
§例：钟毓钟会少有令誉年十三魏文帝闻之语其父钟繇 曰可令二子来于是敕见毓面有汗帝曰卿面何以汗毓对 曰战战惶惶汗出如浆复问会卿何以不汗对曰战战栗栗 汗不敢出
▪ 钟毓/钟会少有令誉/年十三/魏文帝闻之/语其父钟 繇曰/可令二子来/于是敕见/毓面有汗/帝曰/卿面何 以汗/毓对曰/战战惶惶/汗出如浆/复问会/卿何以不 汗/对曰/战战栗栗/汗不敢出/
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1、找名词（或代词），定句读。
和现代汉语一样，名词或代词一般也 常常作句子的主语和宾语，因此找出文 中反复出现的名词或代词，就可以确定 停顿的位置。
需要注意的是，文言文中，人名第 一次出现时往往用全称，以后再出现就 只提名不提姓了。
例如《赤壁之战》中，“初，鲁肃闻
刘表卒”，先用全称，以下“肃径迎
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断句练习
▪ 1、行路人等不得在此大小便 ▪ 2、下雨天留客天留我不留 ▪ 3、八十老翁生一子人言非是我子也
家庭财产尽付与女婿外人不得争执 ▪ 4、女人没有了男人将会一无所有
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二、考点解读
1.考点讲解
▪ 中国古代没有标点符号，前人读书都要自 己断句，在一句话的末了用小圆圈(“◦”)断 开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用 一个顿号(“、”)断开，叫“读”。句读是 文言文阅读的基础，不会断句，就难以理解文 言文的意思。而断句是考查文言文的传统方式 ，是学生学习文言文的基本功。高考考断句的 省份和试题在增多，北大、清华、复旦等名校 的自主招生考试也纷纷采用这种方式。
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（注：14年高考考查文言断句的有：新课 标一卷、新课标二卷、北京卷、广东卷、湖南 卷、浙江卷等）高考考查的断句远不像古人断 句那么难，它所选的材料篇幅不长，较浅易； 考查形式只是要求用“/”标出停顿的地方即 可，不需要标上具体的标点。但是，它需要综 合运用古汉语字词句及古代文化、历史等方面 的常识。
”。大年初一早晨，员外一开门，念道“ 今年真好晦气，全无财帛进门，昨夜生下 妖魔，不是好子好孙”，直气得去找祝枝 山理论 ，祝枝山说，你把句断错了，应 该这样念…….
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4. 有一个在外地打工的青年，给父母 写了一封信，由于平时读书不用心， 也没有打上标点符号，其中有一段内 容是“儿的生活好痛苦一点也没有粮 食多病少挣了很多钱”，母亲读了后 ，嚎淘大哭，其父则看得笑了起来.
▪ 那书法家急中生智，忙解释道：“老佛爷息怒，这
是用的王之涣诗意填的词。”并当即又重新断句吟
诵道：“
慈禧听了，无
言以对，只好赐银压惊。且看，标点的作用可谓大
矣，大得救了一条人命。
▪ 从这些事例看来，标点符号的作用该有多大啊!
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Baidu Nhomakorabea
3、相传某年除夕，祝枝山和书僮经过一 员外家，忽听得婴儿落地的哭声，便顺手 在大门上写下一副对联“今年真好晦气全 无财帛进门 昨夜生下妖魔不是好子好孙