护患沟通
简述护患沟通的意义
简述护患沟通的意义护患沟通，顾名思义就是护士和患者之间的交流与沟通。
它是医疗过程中极为重要的一个环节，乃至于也是医疗质量的重要指标之一。
为什么说护患沟通如此重要呢？首先，护患沟通能够消除患者的恐惧和焦虑感。
对于疾病的不确定性、疼痛的感觉、治疗过程的陌生和不适等，都会让患者感到疑惑、担心和紧张。
而护士通过与患者的交流，可以让患者感受到关心和温暖，缓解他们的心理压力，充满信心地承受治疗过程。
其次，护患沟通能够提高治疗效果。
当患者和护士之间建立了亲密的关系和良好的信任，患者会更积极地接受治疗，而且更加容易遵守医嘱。
此外，在护患沟通的过程中，护士可以通过观察和了解患者的言行举止，及时掌握患者的身体状况，更加全面地评估治疗效果和病情变化的趋势。
再次，护患沟通能够提高医疗质量。
护士作为医疗团队的重要一员，能够及时了解患者的意愿和需求，协助医生完成治疗计划，避免误诊、漏诊等不当处理。
护士还能对患者进行健康教育和病情解释，帮助患者明确疾病预后和管理策略等方面的问题。
最后，护患沟通有助于培养患者的治疗意识和自我管理能力。
随着疾病治疗的进展，护士可以通过与患者的交流，帮助患者了解管理和维护健康的重要性，引导患者懂得如何自我管理、自我护理。
这些都可以帮助患者更好地控制疾病，提高生活质量。
因此，护患沟通是医疗过程中非常重要的一环，对患者、医生、医疗质量和整个医疗体系都有着巨大的影响。
对于护士来说，需要不断学习和提高沟通技能，加强与患者的互动，建立更为和谐、理解和信任的关系，使护患沟通成为医疗服务的核心内容和医疗品质的标志。
护士和患者之间应该怎么更好的沟通
护士和患者之间应该怎么更好的沟通护患沟通是指护理人员及患者之间进行相互配合及信息交流的一个过程，也属于护理人员必备护理技能之一。
数据显示，目前约有80%的护患纠纷均因护患沟通不到位而引起，且有30%的护理人员目前仍不知如何与患者进行沟通的技巧。
现阶段，随着人文关怀护理理念的不断深入，使得护患沟通进一步引起临床关注，加强护患沟通，利于形成和谐护患关系，提高患者对护理人员的信任度及对护理工作的配合度，减少护患纠纷，提升护理质量。
接下来，本文对护理人员与患者之间如何进行更好的沟通进行了详细介绍，如下文：1.护患沟通必须掌握原则1.1建立信任护患关系人与人建立任何一种关系的前提均为信任，信任也是患者让护理人员进行相关工作的必要条件，更是高效沟通基础。
护理人员不应机械性遵医嘱完成各项护理工作，应主动巡房，了解患者护理需求，注重其心理健康，意识到其心理、情绪及社会因素在护理工作中意义，通过形成一个主动合作的护患关系，来提高患者对护理人员的信任度，同时还需做到通情达理、随叫随到、认真负责，进而增强患者对护理人员的信任感。
1.2具备宽容的接纳心态护理工作主要面对患者提供有益于其身心健康的护理服务，若不能对患者进行宽容接纳，始终患者作为护理中心，注定只能使护患交流停留在表层。
需在护理工作中严格遵守人文关怀护理理念，表面是与患者进行语言交流，实际上则属于心与心的对话，护患沟通时，需多引导患者进行诉说，并耐心倾听，并多理解患者，多站在其角度上思考问题，调动自己内心情感，达到护患共鸣的程度。
1.3语言真诚，内容清晰应简洁明了的向患者对自身意思进行表达，表达出对他人的尊重，讲实话，不说谎，防范隐瞒实情而引起法律性问题，确保患者对接下来所面对事情有一个心理准备。
需引起注意的是，病情告知谁，说到什么程度，什么场合及时机说也是一项重要的工作，需在充分尊重患者隐私权及选择权的基础上，进行适宜的把握。
与患者进行沟通交流的过程中，应多对其讲话内容进行倾听，以表示尊重，鼓励患者多讲述治疗压力及感受等，以对身心压力进行释放。
护患沟通失败的原因及对策
护患沟通失败的原因及对策护患沟通是医疗服务中至关重要的一环，能够帮助医护人员更好地了解患者的需求、提供对病情的解释和建议，并在治疗过程中获得患者的合作和信任。
然而，有时候护患沟通可能失败，造成双方的误解和不满。
以下是一些可能导致护患沟通失败的原因及对策。
1.语言障碍：如果护士和患者之间存在语言不通的情况，沟通就可能受阻。
对策：提前准备翻译工具，如专业翻译或翻译设备，以确保双方能够进行有效的交流。
2.技术术语使用过多：医护人员在与患者进行沟通时，如果使用过多的技术术语，患者可能无法完全理解。
对策：医护人员应尽量使用简单易懂的语言，避免使用过多的专业术语，或者在使用术语时解释其含义。
3.时间不足：医院常常面临着工作压力，医护人员可能没有足够的时间与患者进行沟通。
对策：管理层应该合理安排医护人员的工作时间，确保他们有足够的时间与患者进行有效的沟通。
4.医护态度问题：医护人员在与患者沟通时，如果态度不友善或没有耐心，患者可能对沟通失去兴趣。
对策：培训医护人员，特别是新入职的员工，教导他们与患者建立积极的沟通关系和礼貌的态度。
5.缺乏共识：医护人员与患者之间可能因为疾病的不同认知而产生分歧，导致沟通失败。
对策：医护人员应充分倾听和尊重患者的意见和需求，并与患者一起制定治疗计划，以获得更多共识。
7.患者不配合：有些患者可能对医护人员的建议或治疗方案持怀疑态度，导致沟通失败。
对策：医护人员应尊重患者的意见和选择，耐心解答其疑虑，并提供更多的信息和支持，以帮助患者做出明智决策。
8.缺乏信息传达：医护人员未能将关键信息传达给患者，导致沟通失败。
对策：医护人员应在沟通过程中尽可能详细地解释病情、治疗方案和医疗建议，确保患者能够全面理解。
总之，护患沟通失败的原因可能有很多，但通过合适的对策可以有效解决这些问题。
医护人员应加强沟通技巧的培训，与患者建立良好的沟通关系，使护患之间能够更加顺畅地进行有效的沟通，提高医疗服务的质量和效果。
护患沟通的特点
护患沟通的特点
答：（1）治疗性沟通：护患沟通是一种专业性、目的性、工作性的沟通，围绕着服务对象的治疗，有特定的沟通内容及形式要求。
（2）以服务对象的健康为中心：沟通信息涉及服务对象的健康及生命安危。
一般性的沟通中，双方的交往强调平等互利的原则，而护患沟通是以服务对象的健康为中心，护理活动主要是满足服务对象的健康需求。
（3）渠道多、范围广：沟通的内容涉及服务对象身心康复的各个方面，需要护理人员应用护理学、社会心理学、人文学、医学等知识与服务对象沟通。
根据服务对象的年龄、文化程度、社会角色等特点来组织沟通内容，并采用相应的沟通方式。
沟通渠道不仅涉及护患沟通，也涉及护理人员与服务对象家属、护理人员与医师及其他的健康工作人员的沟通。
（4）法律及道德意义：沟通信息有时涉及服务对象的个人隐私，具有一定的法律及道德意义。
护患沟通的基本特征
护患沟通的基本特征
护患沟通是医疗护理中至关重要的一部分，它涉及到护士与患者之间的信息交流和相互理解。
以下是护患沟通的一些基本特征：
1. 尊重与同理心：护士应该以尊重和同理心对待患者。
这包括尊重患者的隐私、尊严和个人空间，并试图理解患者的感受和需求。
2. 清晰明了：护患沟通需要明确、清晰的表达，以确保患者能够理解医疗信息、治疗计划和其他关键信息。
3. 开放性和透明：护士应该与患者建立开放的沟通渠道，鼓励患者提问，并提供透明的信息，使患者能够参与医疗决策。
4. 倾听技巧：护士应该具备良好的倾听技巧，主动倾听患者的关切、疑虑和需求。
这有助于建立信任，并确保护患沟通是双向的。
5. 语言适应：护患沟通需要考虑到患者的文化和语言差异。
使用患者能够理解的语言，并避免专业术语，以确保信息传递的准确性。
6. 耐心与细心：有些患者可能因病情、情绪或其他原因而表达困难，护士需要表现出耐心和细心，以促进有效的沟通。
7. 积极参与：护士应该积极参与患者的护理过程，与患者建立紧密联系，以便更好地满足患者的需求。
8. 及时沟通：在医疗护理中，及时沟通至关重要。
护士需要及时向患者传达重要信息，如治疗计划、用药说明等。
以上特征有助于建立积极、有效的护患关系，提高医疗护理的质量。
护患沟通制度
护患沟通制度引言概述：护患沟通制度是医疗机构为了提升医患关系和提供更好的护理服务而建立的一种规范化的沟通机制。
该制度的实施可以有效促进医患之间的沟通与理解，提高患者的满意度和医疗质量。
本文将从四个方面详细阐述护患沟通制度的重要性及其具体内容。
一、建立有效的沟通渠道1.1 提供多样化的沟通方式医疗机构应提供多种沟通方式，包括面对面交流、电话咨询、在线问诊等，以满足不同患者的需求。
这样可以方便患者与护理人员进行及时有效的沟通，提高沟通的便利性和效率。
1.2 设置专门的沟通平台医疗机构可以建立专门的沟通平台，例如在线医生咨询平台或者护理服务热线，让患者能够随时随地与医护人员进行沟通。
这样可以解决患者在疾病管理、用药指导等方面的问题，提高患者对医疗机构的信任度。
1.3 建立沟通档案医疗机构应建立患者的沟通档案，记录患者的咨询内容、沟通方式和结果等信息。
这样可以方便医护人员了解患者的需求和病情变化，为患者提供个性化的护理服务。
二、加强护患沟通的培训2.1 提供专业的沟通培训医疗机构应为护理人员提供专业的沟通培训，包括沟通技巧、倾听技巧、情绪管理等方面的培训。
这样可以提高护理人员的沟通能力，使其能够更好地与患者进行有效的交流。
2.2 强调团队合作和沟通医疗机构应鼓励护理人员之间的团队合作和沟通，建立良好的工作氛围。
这样可以提高护理人员之间的协作效率，为患者提供更好的护理服务。
2.3 提升患者沟通能力医疗机构可以为患者提供相关的沟通培训，匡助他们学习如何与医护人员进行有效的沟通。
这样可以增强患者的主动性和参预感，促进医患之间的良好沟通。
三、建立患者参预决策的机制3.1 尊重患者的知情权和选择权医疗机构应尊重患者的知情权和选择权，及时向患者提供病情和治疗方案等相关信息，并与患者共同制定治疗计划。
这样可以增加患者的参预感和满意度，提高治疗效果。
3.2 鼓励患者提出意见和建议医疗机构应鼓励患者提出对医疗服务的意见和建议，建立反馈机制。
护患沟通技巧
1.熟悉
2.才能
在护患关系中，患者接纳和喜欢有较好专业知识和高超的护理技能的护士。
3.美感
一位仪表端庄、举止文雅的护士会给病人留下良好的印象，在工作中会得到病人 更多的信赖与配合。
5.持久的原则
护理过程的长短因病人的疾病状况而确定，但因为护理本身的过程 性，要求护士的关爱、照顾应持久如一，决不能因病情的轻重而忽 略了持久性，更不能因自己心情好坏、波动影响患者，否则会造成 病人的怀疑心理，护士在治疗中与病人接触时间最长，彼此间的身 心感受最强烈，任何介绍性的交流、建议性的关爱指导都应持久而 稳定。
2.触发患者感情，一见如故
（1）了解患者：尽可能的了解患者，从患者的兴趣爱好、 个性特点、文化水平、心情处境入手，由细微处见品性。
（2）寻找归属感：如经历、居住地、生活习惯、对某种 事物的看法、需要、困难、疑惑等。而当你见面时及时 拉上这层关系，就能一下子缩短心理距离，使对方产生 亲切感。 （3）适时切入：如患者提问或对某个问题探讨时，可适 时插入交谈，“自我表现”一下，能把你的知识主动有 效的献给患者，双方会更加亲近。
为什么要做好 沟通？
为什么要 做好护患 沟通呢？
医患是一对亲密的合作伙伴，我们共同面对的是 疾病这一敌人，医患之间不能良好沟通，就无以 发现善于伪装的疾病真相。没有良好的沟通，就 无从建立信任。没有信任，一切矛盾由此而产生。
为什么要做好 沟通？
护患纠纷调查数据显示
•临床上80%的护理纠纷是由于沟通不良或通障碍导致的.
护患沟通技巧
简述护患沟通的意义
简述护患沟通的意义护患沟通是指护士与患者进行交流、沟通的过程。
它是医疗护理中非常重要的一环，它不仅能够增进患者与护士之间的信任和理解，还可以提高医疗服务的质量和效果。
护患沟通的意义在于以下几方面。
1、增进患者与护士之间的信任和理解护患沟通是医疗护理中最直接、最有效的沟通方式。
通过护患沟通，护士可以了解患者的需求和意愿，了解他们的疾病和病史，以及他们的生活方式和社会心理状况。
患者会感觉到护士的关心和关注，从而增强护士的信任和理解，建立良好的护患关系。
2、提高医疗服务的质量和效果护患沟通不仅可以提高患者的治疗效果，还可以提高医疗服务的质量和效果。
通过护患沟通，护士可以及时了解患者的病情和治疗效果，及时调整治疗方案，提高医疗效果。
同时，护患沟通也可以帮助护士了解患者的意愿和需求，为患者提供更加个性化、贴心的护理服务。
3、减轻患者的恐惧和焦虑患者在接受治疗的过程中会感到恐惧和焦虑。
通过护患沟通，护士可以帮助患者缓解这种情绪，让患者感到安心和舒适。
护士可以向患者解释治疗过程和治疗效果，告诉他们如何应对治疗过程中的不适，以及如何保持良好的生活方式等。
4、提高患者的合作意愿通过护患沟通，护士可以帮助患者了解治疗过程和治疗效果，增强患者的合作意愿。
患者在接受治疗的过程中需要护士的帮助和支持，而护患沟通可以帮助患者更好地理解治疗过程和治疗效果，增强他们的合作意愿，从而提高治疗效果。
5、促进患者的康复护患沟通可以促进患者的康复。
通过护患沟通，护士可以及时了解患者的病情和治疗效果，为患者提供个性化、贴心的护理服务，帮助患者更好地应对疾病，促进患者的康复。
护患沟通是医疗护理中非常重要的一环。
通过护患沟通，可以增进患者与护士之间的信任和理解，提高医疗服务的质量和效果，减轻患者的恐惧和焦虑，提高患者的合作意愿，促进患者的康复。
因此，护士应该注重护患沟通，提高自身的沟通能力，为患者提供更好的护理服务。
护患沟通与技巧
•
因而作为帮助者的护士是处于主导地位的，这就意味着
护士的行为可能使双方关系健康发展，有利于患者恢复健康，
但也有可能是消极的，使关系紧张，病人的病情更趋恶化。
•
(2) 护患沟通是一种专业性的互动关系，通常还是多元
化的，不是限于两个个人之间的关系。
•
由于护患双方都有属于他们自己的知识、感觉、情感、
对健康与疾病的看法以及不同的生活经验，而这些因素都会
护患沟通与技巧
—郝丽
实用文档
什么是沟通 • 沟通是一个遵循一系列共同规则互通信息
的过程，是形成人际关系的手段。人们通 过沟通与周围的社会环境相联系。
实用文档
什么是护患沟通
• 护患沟通是护士与患者之间的信息交流及 相互作用的过程。所交流的内容是与患者 的护理及康复直接或间接相关的信息,同时 也包括双方的思想、感情、愿望及要求等 方面的沟通。
实用文档
开始阶段
• 在护士和患者一见面就开始了，在这个时 期主要是建立信任关系。
• 这时的患者很注意自己的行为，并对护士 进行考察，看看能对你信任到什么程度， 以决定以后在多大程度上依靠这位护士。 护士在这阶段主要是收集资料、了解患者 的病情、书写护理病例、发现问题、制定 护理计划。为建立信任关系，护士应注意 诚恳待人，给人以温暖并善解人意，即敏 感而准确地找出患者的需要
• 又如患者告诉护士"我很担心……"护士很 快地告诉患者"你不要担心任何事"这样可能 会阻断患者将他的感觉表达出来，阻止了 交流的继续。
实用文档
八、缺乏同情心
• 这是指护士对患者的疾苦缺乏同情或较少同情。 • 护士只注意患者患的什么病和采取哪些护理
操作，而不关心或较少关心患者的心理、家庭 及社会关系等。患者可能因此不能表白他们所 体验的苦恼而心神不定，不去注意倾听护士所 讲的内容。 • 一个护士如被患者视为缺乏同情心，就不会 得到患者很好的配合，这不仅影响疾病的治疗 效果，而且直接影响护患间的交往。
护患沟通技巧ppt课件
➢ 如看到患者精神比较好时,可暗示他:“你的 气色越来越好,这说明你的治疗很有效果” 。
➢ 对挑选医生治病的病人说：“别看某某医 生年轻，可他治你这种病还真有经验”。
➢ 给病人送药时说：“大家都说这种药效果 很好，您吃了也肯定见效”
4、指导性语言
➢ 护士在表达这种语言时,要显示出相当的权威， 语调要沉稳，语气要肯定。 ➢ 在做规章制度宣教、指导性宣教时，一定要向患 者讲清楚为什么要这样做,让患者理解其涵义。
➢ “请不要着急，我尽力为您做好护理” ➢ “不要怕，输上液您的病情就会有所好转” ➢ “不疼，就像被蚊子叮一口”或者“有些疼，但很
快就会结束” ➢ “现在科技逐渐发展，没有攻克不了的疾病，您积
极配合治疗,病会很快好起来的”
3、暗示性语言
➢ 暗示作用是客观存在的一种心理现象,每个人都
不同程度的存在并有 选择性的接受暗示。 ➢ 在良好的服务、态度下使用暗示性语言,可使病人 信以为真
➢ 距离太近易使人产生不舒服感，太远又易产生 疏远感。
➢ 对老年人、儿童、朋友可缩短距离。
六、促进有效沟通的原则和技巧
(一）促进有效沟通的原则 1. 真诚 2. 尊重他人 3. 同理他人 4. 给予温暖 5. 自我暴露
➢ 自我暴露的定义：在自愿的情形下，将纯 属个人的、重要的、真实的内心所隐藏的 一切向别人吐露的历程。
二、护患沟通的意义
➢ 建立良好的护患关系 ➢ 有助于提高工作效果 ➢ 更能赢得对方的信任，增加对方的满意度 ➢ 化解医疗纠纷
三、沟通的层次
高 低
信 任 程 度
共鸣性沟通 情感性沟通 分享性沟通 事务性沟通 一般性沟通
高 低参
与 程 度
四、环影境响因沟通的患者因因素
护患沟通技巧(规范化培训)
忽视患者情感需求，导致护患关系紧张。改进措施：关注患者情感需求，给予关心和支持，建立良好的护患关系。
案例三
THANKS
感谢您的观看。
培训内容
培训目标
03
个性化指导
针对护士的个性特点和工作需求，提供个性化的沟通技巧指导。
01
理论授课
通过讲解、案例分析、小组讨论等方式，使护士掌握沟通技巧的理论知识。
02
实践训练
组织模拟场景练习、角色扮演等活动，让护士在实际操作中运用沟通技巧。
效果评估
通过患者满意度调查、护士自评、同事互评等方式，对护士的沟通技巧进行评估。
尊重患者
护士应耐心倾听患者的诉求和意见，理解患者的感受和需求，以提供个性化的护理服务。
倾听与理解
护士应使用简洁明了的语言，避免使用专业术语或复杂的句子结构，以确保患者能够理解并接受护理服务。
清晰明确
护士应鼓励患者积极参与护理过程，提供必要的指导和帮助，以增强患者的自我护理能力和信心。
鼓励参与
02
CHAPTER
解决冲突
1
2
3
关注患者的情绪变化，及时给予安慰和支持。
关注患者感受
根据患者的病情，提供专业的护理建议和指导。
提供专业建议
遵守职业道德规范，保护患者权益，赢得患者信任。
保持诚信
04
CHAPTER
护患沟通培训与提升
提高护士的沟通技巧，增强患者满意度，降低护患纠纷。
包括沟通基础知识、有效沟通技巧、倾听与理解能力、情绪管理、冲突解决等。
重要性
难点
由于患者病情、文化背景、语言能力等因素的差异，护患沟通可能存在一定的难度。同时，护士工作压力大、时间紧，也给护患沟通带来一定的挑战。
护患沟通的十大技巧
护患沟通的十大技巧护患沟通技巧11. 用超语词性提示沟通言语直接沟通信息，而超语词性提示可以辅以生动而又深刻的含义。
超语词性提示就是我们说话时所用的语调、所强调的词、声音的强度、说话的速度、流畅以及抑扬顿挫等，它会起到帮助表达语意的效果。
如：“我给你提点意见”这句话，如果说的声音低一些，语气很亲切，就被人理解为恳切的帮助；如果声响很高，语气又急又粗，就会被人理解为情绪发泄；如果加重“你”这个词，就突出对你一个人的不满意，等等。
2. 用目光接触沟通目光接触是非言语沟通的主要信息通道。
我们常说眼睛是心灵的窗口。
它既可以表达和传递情感，也可以从目光显示个性的某些特征，并能影响他人的行为。
目光接触可以帮助谈话双方的话语同步，思路保持一致。
但目光相互接触时间长，则成凝视。
凝视往往包含多种涵义，有时带有敌意，有时也表示困苦。
病人对护士的凝视多是求助。
在临床上，护士和病人交谈时，要用短促的目光接触检验信息是否被病人所接受，从对方的回避视线，瞬间的目光接触等来判断对方的心理状态。
3. 通过面部表情沟通面部表情是人的情绪和情感的生理性表露，一般是不随意的，但又可以受自我意识调节控制的。
这就是说，无论是护士对病人抑或病人对护士的面部表情都主要是思想情感的流露。
在某种情况下，即使可以做出掩盖真实情感的表情，那也只能是暂时的、有限的。
所以，护士对病人的表情是以职业道德情感为基础的，当然也与习惯过程和表达能力有关。
至于病人的表情，有经验的护士很容易总结出规律来，只要留意，就能“透过现象、抓住本质。
”弗洛伊德说过：“没有一个人守得住秘密，即使他缄默不语，他的手指尖都会说话，他身体的每个汗孔都泄露他的秘密。
”因此，护士应当善于表达与病人沟通的面部表情，更要细心体察病人的面部表情。
有的护士话语并不多，但微微一笑，往往比说多少话都起作用。
“微笑是最美好的语言”，这句话颇有道理。
4. 运用身段表达沟通这是指以扬眉毛扩大鼻孔、撅嘴、挥手、耸肩、点头、摇头等外表姿态进行沟通的方式。
护患沟通
十二种诚信护理语言
入院接待时：安慰性语言 日常交往时：礼貌性语言 交流沟通前：问候性语言 情绪激动时：劝导性语言 病情反复时：鼓励性语言 病人出院时：祝福性语言
护理查房时：保护性语言 健康教育时：指导性语言 病情好转时：激励性语言 治疗检查前：解释性语言 治疗检查后：致谢性语言 操作失误时：致歉性语言
启示：小王虽然执行了医院处方管理规定，但没有换位思考 、关心和尊重患者的感受，没有做好解释工作，使沟通陷入困境 ；小李果断将小王推开，使沟通迎来转机，同时小李站在理解和 体谅患者的立场，及时解决了小王未能发现的问题，使患者感受 到理解和同情，化解了护患之间的矛盾
三、护患沟通的临床案例分享
1、与发怒患者（家属）的沟通交流技巧：倾 听、理解、帮助
倾听报怨 :护士用目光接触和眼神的交流、点头、发出声音 让病人感到你很专注地听患者讲话，并真诚地理解患者及家 属的情感和痛苦，给足够的时间让她们发泄
护士与病患共情：用声音、语调、专注的眼神、身体前倾、 点头、口中发出“嗯。嗯”轻拍肩膀、来表达护士对病患的 身同感受的理解和同情；建立其信任感、亲近感
挖掘出患者及家属愤怒背后的困扰：了解患者（家属）的期 望，关注其心理感受，对遇到困难给予全力地帮助，正确进 行引导和解决
提前告之事由、治疗目的、效果及可能发生的后果等： 让患者及家属对病情和治疗心中有数，降低病患非理性的 心理希望值，使病患心理对治疗护理效果满意
应先安抚患者保持冷静，护士千万不能以愤怒回报： “您先别生气，我相信会有好的解决方法的。”“生气不
案例2：小王在病房发现一位带气管套管的患者在用医院
的红处方写写画画，处于对处方管理的责任感，小王没来得及向 患者做详细解释说明，急忙将患者手中的处方拿走。结果导致该 患者不理解，情绪激动大声吵闹，甚至用文字辱骂小王。小李推 开小王，接待了患者
护患沟通技巧.ppt
护士每天要做大量的护理操作，在操 作过程中通过聊天的方法，采用开放式 询问使患者主动表达自己的想法和感觉， 以收集较为广泛翔实的信息。如在给患 者输液时可以主动地问患者：您今天感 觉怎么样？肢体有无胀痛？鼓励患者表 达自己的感觉。并借此机会进行健康指 导，倡导患者建立健康生活方式，同时 树立战胜疾病的信心。
选择恰当称呼：
护士对病人得体的称呼可表现出对病人的尊重， 是护士与病人建立良好的人际关系的起点。亲切地 称呼病人， 可使病人宽慰地知道自己在医院里被 作为一个有人关心、 需要帮助、 治疗的人来对待， 从而树立战胜疾病的信心和勇气。在病房进行治疗 和护理时， 切不可以床号代替病人的称呼， 应根 据病人的身份、 年龄、 职业、 职务等具体情况， 因人而异， 力求准确适当， 尊称易使双方感情融 洽， 是护士与病人良好关系的起点。例如对老年 病人，不能直呼其名， 最好按职业职务称呼， 如 科长、经理、 老师， 老张同志、老先生、 大伯… 等称呼；对同辈或以自己年龄相仿的病人，以同志 相称，如王同志、 李同志；对年青病人， 以小张、 小李、 小王相称。
五、护理人员的必备素质在护 患沟通中的作用
1、外在素质：
外在素质是一个人仪表、仪态、举止、言谈、气 质的总和。
（1）整洁的仪表是护患沟通的前提
（2）端庄的仪态是护患沟通的基础
仪态,指的是人的姿势,举止和动作.不同国家, 不同民族,以及不同的社会历史背境,对不同阶 层,不同特殊群体的仪态都有不同标准或不同 要求。 端庄的仪态有四个标准：一是仪态文明,是 要求仪态要显得有修养，讲礼貌，不应在异性 和他人面前有粗野动作和形体；二是仪态自然， 是要求仪态既要规则庄重，又要表现得大方实 在，不要虚长声势，装腔作势；三是仪态美观， 这是高层次的要求。它要求仪态要优雅脱俗， 美观耐看，能给人留下美好的印象；四是仪态 敬人，是要求力禁失敬于人的仪态，要通过良 好的仪态来体现敬人之意。护士端庄的仪态能 为沟通打下良好的基础。
护患沟通与护患关系
2、培养护士良好的职业道德和伦理素养 护士的职业道德和伦理素养在护患关系中 起着广泛、深刻的调节作用，和谐的护患 关系中必然要融入护士的职业道德和伦理 素养，才能在护理行为中维护患者权益， 提高患者满意度，否则很难与患者沟通， 容易导致护患关系紧张，甚至发生护患纠 纷。
3、培养护士良好的护理行为 良好的护理行为是密切护患关系的根本途 径。护士担负着患者从入院到出院全过程 的护理业务，护士通过自己的行为帮助患 者认识疾病、正确对待疾病，帮助其适应 从健康人到病人的角色转换，从而获得患 者接受治疗的最佳心理状态，护士应通过 护理行为使患者身心得到满足，从而得到 患者最大程度的配合治疗。
演示结束！
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欢迎批评指导！！
2019
40
ppt资料
护患沟通意义
增进护理人员对 患者的了解 降低护理差错的 发生
意义
识别和满足患者 的需求。促进患 康复者 降低患者的投诉 率
护患沟通的基本要求
沟通是一个循环、一系列共同 规则信息互通的过程，沟通是 形成人际关系的手段，人们通 过沟通与周围的社会相联系。
在医护人员的工作中，需要时刻与病 人接触，就必定会涉及到与病人沟通 方面的问题。良好的护患沟通有助于 医护人员了解患者的身体状态，获取 患者的准确信息，这是实现医护人员 为患者提供高质量服务、减轻患者身 心痛苦、创造最佳治疗状态的必要途 径，也是建立和促进护患间理解、信 任与支持的有效方法。
相反，如果医护人员固守我是医生、 护士，你是患者（在我的地盘我说了 算的“主人翁”思想），我说什么你 就得听什么，或者非常死板实施护理， 说话生硬，表情淡漠，懒于交流，甚 至端出烦躁情绪，此时护理活动纯属 例行公事、敷衍了事，那么与患者就 无法沟通，工作也就是应付，护理质 量也就无法提高。
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在医学护理学飞速发展的今天，护理人员在日常工作中要做到见机行事，恰当运用语言和非语言沟通技巧，努力提高护理人员自身素质，建立和维护良好的护患关系，满足患者的需求，提高护理质量。
语言沟通是交流的基础，护理工作的对象是性格不同、文化程度各异的广大患者，如何在工作中用适当的语言与患者沟通，得到患者及陪同人员的充分理解，对于开展护理工作十分重要。因此，护士应培养良好的语言修养，努力提高交流技巧。事实证明，在工作中事先沟通，多做解释，可避免许多不必要的医疗纠纷。
1.1针对不同人群采用不同的语言
1.4选择恰当用语，积极引导患者
护士在与患者交谈时应注意语言的规范性，逻辑性，把握交谈的深浅度。与患者说话时要尊重患者，并使用安慰性、鼓励性、积极暗示性语言，避免使用直接刺激、消极暗示性等伤害性语言，以免引起病人的反感。特别是对诊断不明、预后可能不好、精神负担很重的病人应该给予安慰开导性的语言，不能对病人病情施加评论，以免加重病人负担。应用友善的态度关心病人，使病人保持心情舒畅。
1.2使用礼貌性用语，充分尊重病人
恰如其分的称呼表示对病人的尊重，容易取得病人的信任与好感，使沟通有一个良好的开端。亲切的称谓可使患者树立战胜疾病的信心和勇气。在护理工作中称呼一般退休的或无职业的长者可按福州习俗称为依伯或依姆；对于年长的干部或老师可称某老或某老师；对中青年病人可结合其职业称师傅、老师、先生或小姐等；对于儿童可称小朋友。另外，护士应入乡随俗，多学习当地的方言、俚语和习惯称谓，这可使患者感到亲切，增加对护士的信任。
2.3触摸
触摸作为一种无声的语言是一种很有效的沟通的方式。触摸可以表达关心、体贴、理解、安慰和支持。有选择性的使用触摸对沟通交流有促进作用。当病人焦虑害怕时，护士可以紧紧的握住病人的手，传递安全的信息，给病人安全感；当病人发烧时，护士将手轻轻的放在病人的前额，能使病人感受到关心；当病人情绪不佳时，护士可以应用触摸使病人安静下来。
1.6尊重患者隐私，注意保密
护士应注意自己语言的保密性。对于涉及患者隐私的问题应注意交谈环境，注意保密。特别是对于特殊病情治疗更要保密，不能随意暴露病人的隐私。如对癌症患者应采取保密暗示疗法，切忌在病人面前讨论，暴露病情的严重性。我的父亲，80岁，1985年被查出胃溃疡中期，并做了手术。现在二十年过去了，依然健在。这都要归功于医生、护士与家人的保密工作做得好，使父亲能以平和的心态积极与疾病做斗争，顽强地战胜了病魔。
1.3关心病人，注意倾听
护士应积极倾听患者的述说，表示对患者的关心，这样患者才会愿意向护士表达自己真实的心理感受，从而促进医疗工作的开展。首先，护士要耐心倾听，让患者把话说完，不要急于做出判断打断患者的述说。其次，在倾听过程中应做出合适的语言及肢体回应，如“恩”“是”“请继续”，并适时地点头、微笑。另外，当遇到不愿意听的话时，护士要注意控制自己的情绪，耐心礼貌的引导患者回到正题上。
随着整体护理在我国的深入发展，以“病人为中心”的护理模式日益显示出它的优越性。而加强护患的沟通，建立良好的护患关系在此过程中显得尤为重要ห้องสมุดไป่ตู้这就要求护理人员要熟练掌握和灵活运用沟通技巧，以提高医疗护理质量。通过多年的护理工作，我在与患者的沟通中总结出如下经验。
1 语言是沟通的桥梁
不同文化层次、不同年龄、不同疾病的患者应采用有针对性的语言文字内容和表达方式以求让病人充分理解，顺利地进行沟通。这就要求护士应了解患者的一般情况，通过分析患者的特点及文化层次，采用相应的语言进行沟通。如在与医学知识、文化层次较高的患者进行交谈时，可用医学术语、哲理。而与不懂医学常识或农村病人交谈时，应避免使用医学术语，语言要简单、通俗易懂。与小儿交谈时，应给予爱护抚摸。与老人交谈时，要和他们平等相处给予关心等等。
3 自身素质的提高
医护人员队伍素质的高低决定了护理工作的质量。作为一名护理工作者不但要掌握医学基础知识和护理知识，还要有热情的服务、一流的技术，更要学会运用心理学、社会学的有关知识对病人实施全方位的护理。而“以病人为中心，以护患平等关系为基础”的现代护患关系模式对医护人员提出了更高的要求，这就要求我们要通过不断学习，不断反思，从而不断进步来更好的为病人服务。
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1.5重视反馈信息的处理
护士在与病人的沟通交流中，能直接得到病人的反馈信息。医护人员在工作中对患者所求应竭尽所能帮助解决。在护患沟通中应积极倡导“四多”， 即多几句问候，让病人感到温暖；多几句解释，让病人感到舒心；多几次的巡视，让病人感到放心；多几次帮助，让病人感到满意。通过加强护患沟通，增加了护士与病人的接触交流，使护患关系更加融洽，病人满意度明显提高。
2 举止是沟通的重要手段
非语言沟通包括身体姿势、面部表情、手势、眼神甚至外观。非语言沟通对语言沟通起着强化的作用。这就要求护士仪表端庄、表情温柔、举止稳重大方、谈话语调始终、态度和蔼可亲等。
2.1身体姿势
优雅的体态、大方的举止能给患者留下良好的印象，为护患沟通奠定基础。护士娴熟的操作技术和果断的判断处理都能使患者产生信任感。工作中遇到行走不便的病人，护士应主动扶持，并将其安排在清洁、舒适的环境；在与患者交谈时应保持前倾的体态，认真倾听他们的诉说，并适时作出肢体回应；平时与患者的交流要面对面、目光平视、距离适中，使患者感受到你对他的重视和关心。
2.2面部表情
面部表情是非语言沟通最重要的表达方式。病人往往从护士的面部表情中体察病情的变化，观察与评价服务态度。护士在与病人的沟通中应注意自己的面部表情变化，避免因不恰当的表情引起病人的猜疑和误解。目光接触在面部表情中有着独特的地位。当患者痛苦时，护士要通过目光给予同情和关怀；当患者失去信心时，护士要通过目光给予鼓励和力量；当患者对一些问题羞于启齿而吞吞吐吐时，护士要通过目光给予理解和帮助。