2017年高考数学复习备考总结大会发言稿
高考将至总结大会数学教师发言稿
高考将至总结大会数学教师发言稿高考将至总结大会数学教师发言稿篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：大家下午好！今天，在这里，我们隆重举行国本中学高20__届高考百日誓师大会。
能代表高三年级全体教师给大家说说我们的心里话，我甚感荣幸。
在电影电视里，我们都曾看见过这样的场面：部队在出征前往往都要举行誓师大会；在古代社会，更还要喝壮行酒。
今天，我们在离高考百日之际，也为同学们壮行！一百天的时间太长，那些一时看不到希望的人如此说。
他们无疑是预备忘记十几年的征途上所撒下的汗水和眼泪了。
这实在让人遗憾，他们没看到：越是在接近目的地时候，就越是考验一个人意志的时候。
但我却要说：“一百天的时间太短！”因为那些布满朝气、胸怀理想的同学，他们将更加奋发努力，分秒必争，他们相信，奇迹总是由强者创造的。
一分耕耘，终会有一分收获。
同学们，回想过去的一千多个日日夜夜，我们读过堆积成山的书籍，做过满天飞的试卷；我们有过成绩步步上升的喜悦，也有过成绩飞落的失落；我们怀着父母殷切的目光，也曾多次描绘过自己理想的蓝图。
而今，如梦幻般，我们也站在前一届学兄学姐的加速起跑线上，只等着高考的一声抢响，奔赴那火热的战场。
相信我们会如同上届毕业生一样勇夺佳绩，为国本中学的校史上再添辉煌的一页。
作为你们的老师，几年来，我们朝夕相伴，我有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的时节。
在这三年里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，为你们明天的扬帆远航推波助澜。
一百天的时间内，也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的练习，更严厉的批评，甚至有些言语和行动令你们难以接受。
但请相信，这一切都是为了你们，为了你们能更快成熟、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。
因此，希望大家能够理解。
同学们，在高考的最后冲刺阶段，一定牢记"认真"二字，摒弃杂念，耐住寂寞。
不仅课要认认真真地听，作业要认认真真地做，考试要认认真的考，而且地也要认认真真地扫，被子也要认认真真地叠。
湖北省2017届高考研讨会数学备考：第二部分高考具体做法 一轮策略 第二部分发言稿
深化备考策略，实现科学备考16年高考成绩揭晓之后，老师们都为高考成绩感到振奋和自豪，这是16届高三数学老师们全力以赴，永争第一，奋力拼搏的结果。
17届高三老师深感责任重大，压力巨大,但是我们高三数学人会秉承“攻坚克难、勇于争先”的工作作风，脚踏实地，充分践行爱心备考、卓越备考、智慧备考、激情备考，始终保持头脑冷静，实干、真干、苦干，以超常规的付出来赢得明年高考的新辉煌!下面跟各位老师分享一下我们学校的具体做法：我们的备考是三年一盘棋，三年是一个不可分割的整体，各司其职，各负其责,各相辅相成，互为补充.高一是基础,要夯实基础，和谐发展;高二是关键，要凸显优势,自我发展；高三是决战，要超越目标,跨越发展.我将从一下几个方面来谈一谈数学的备考策略及具体做法：调查问卷,吃透学情制定进度,周密安排实效教研，集体备课精编资料，实战训练高效课堂,夯基提能落实规范，强势开局细抓管理，释放潜能一、调查问卷,吃透学情战国·韩非《韩非子·孤愤》中说：不明察，不能烛私。
大意是：不仔细调查研究，了解情况，就不能够洞察隐私真情。
调查研究是了解真实情况的最好的方法，只有了解到真实情况，才能作出正确的结论。
教学也是一样，需要了解学生的情况，才能更有针对性.我们从以下几个方面展开调查.1。
一调成绩分析一调考试是我们这届学生升入高三以来的第一次考试，不论是学生还是老师都很重视，这不仅是对学生高一二学习情况的检阅，同时也是对我们开学以来教学管理情况的摸底。
一调考试后，我们分校区、分系列召开了学科考后质量分析会,通过数据研究问题，各系列汇总主要问题如下：1）实验系列特点A．各个系列齐头并进，BC部旗鼓相当，A部最弱B．选择填空题各个系列差距最大的。
C．三角试题得分在11分以上，高二下学期的三角专练初见成效。
D．三选一的极坐标和参数方程需要重点强化.整体出现的问题及对策：1.易错题需要针对性练习.第二题考察复数的运算和共轭复数，18个实验班得分都在70—80％之间,主要原因是压根没有看清共轭复数，有一些是前面看到了，但是后面忘记了这个关键信息.第九题考察定义域，18个实验班都在50-60%之间。
高考数学发言稿范文大全
高考数学发言稿范文大全
同学们，首先感谢大家能聚集在一起，作为数学课代表，我很荣幸能够在这里为大家带来一些关于高考数学的发言。
高考数学作为每个学生都要面对的考试科目之一，无论是文理科生，都需要认真对待。
我想说的第一点是，高考数学不仅仅是一门考试科目，更是一种思维方式和逻辑能力的体现。
我们在学习数学的过程中，不仅要掌握基本的计算技巧，更要培养出对问题的分析和解决能力。
这些能力不仅在高考中会发挥作用，更会影响我们未来的学习和工作。
其次，我想强调的是高考数学的复习方法。
在复习过程中，我们要注重对基础知识的巩固和拓展。
要有系统地复习各个知识点，不要只重点突击，而忽略了其他部分。
同时，要多做真题，多进行模拟考试，这样才能更好地了解自己的薄弱环节，及时调整复习计划。
而且，要学会总结，将知识点归纳成脑图或者提纲，这样能更好地理解和记忆。
最后，我想呼吁大家要保持良好的心态。
高考是每个人都要面对的挑战，不管遇到什么问题都要保持乐观积极的心态。
在备战高考的过程中，要保持规律生活，避免熬夜和过度焦虑，要学会放松自己，让自己在最佳状态下迎接高考。
希望大家都能在高考中取得优异的成绩，实现自己的理想。
谢谢大家！。
高三数学备课组备考工作经验汇报(发言稿)
高三数学备课组备考工作经验汇报(发言
稿)
尊敬的领导、老师们：
大家好！我是高三数学备课组的一员，今天很荣幸能在这里向大家汇报我们备考工作的经验。
在备考期间，我们团队采取了一些简单而有效的策略，取得了不错的成果。
首先，我们注重学生的基础知识和技能的夯实。
通过精心选取的教材和教学方法，我们帮助学生全面掌握了数学的基本概念和解题技巧，为他们打下了坚实的基础。
其次，我们积极引导学生进行课外练和研究方法的培养。
我们鼓励学生每天坚持一定时间的练，通过做大量的题目，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。
同时，我们还向他们传授一些研究方法，教他们如何有效地利用时间和资源，提高研究效率。
此外，我们注重对学生的个别辅导和关怀。
我们通过与学生的面对面交流，了解他们的研究情况和困难，针对性地帮助他们解决
问题。
我们不仅关注他们在数学上的表现，还注重他们的心理健康
和研究动力的培养，使他们能够保持良好的研究状态和积极的心态。
在备考过程中，我们也遇到了一些挑战和困难。
比如，部分学
生的基础薄弱，需要花更多的时间和精力来帮助他们；同时，时间
紧迫，备课工作需要高效组织和安排。
但通过我们的努力和协作，
我们克服了这些困难，取得了良好的备考成绩。
最后，我要感谢备课组的所有成员的辛勤付出和团队合作精神。
我们相信，只要我们继续坚持优质备课和精细管理，我们的学生一
定能够取得优异的成绩。
谢谢大家！。
数学组高考总结发言稿
大家好！我是数学组的组长，今天很荣幸能在这里为大家做一次高考总结发言。
首先，请允许我代表数学组全体教师，向辛勤付出的同学们表示衷心的感谢，向关心和支持我们工作的领导和家长们表示诚挚的敬意！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们迎来了高考这个人生的重要转折点。
回首过去的一年，我们数学组全体教师团结一心，齐心协力，为同学们的高考成绩付出了艰辛的努力。
今天，我们在这里对过去一年的工作进行总结，对未来的工作提出展望。
一、高考成绩回顾1.整体成绩稳步提升经过全体师生的共同努力，我们数学组在高考中取得了优异的成绩。
与往年相比，整体成绩有了明显提升，高分段人数显著增加，本科上线率达到了历史新高。
2.尖子生培养成效显著在高考中，我们数学组涌现出一批优秀的尖子生，他们在数学学科上表现出色，取得了优异的成绩。
这些成绩的取得，离不开同学们的刻苦学习和教师的辛勤付出。
3.班级均衡发展在过去的一年里，我们数学组注重班级均衡发展，努力提高全体同学的学习成绩。
通过分层教学、个别辅导等方式，使各层次的学生都能在数学学科上取得进步。
二、高考备考经验总结1.加强备课，提高教学质量备课是教学工作的基础。
我们数学组全体教师认真备课，研究高考大纲，分析历年高考真题，确保教学内容与高考要求紧密结合。
同时，我们还注重教学方法的研究，提高课堂教学效率。
2.关注学生个体差异，实施分层教学针对不同学生的学习特点，我们数学组实施了分层教学。
针对优等生，加强拓展训练，提高他们的解题能力；针对中等生，加强基础知识巩固，提高他们的解题技巧；针对学困生，加强个别辅导，提高他们的学习兴趣。
3.强化练习，提高解题能力我们数学组注重学生的练习，通过大量的习题训练，使同学们在解题过程中掌握解题方法，提高解题速度。
同时，我们还定期组织模拟考试，检验同学们的学习成果。
4.关注心理辅导，提高应试能力高考不仅是知识的较量，更是心理的较量。
我们数学组全体教师关注学生的心理变化，及时进行心理辅导，帮助同学们调整心态，提高应试能力。
高考数学复习备考总结大会发言稿
高考数学复习备考总结大会发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这个舞台上，与大家一起分享我的高考数学复习备考心得和总结。
首先，我认为高考数学复习备考要做到的第一点是明确目标。
高考数学所考查的知识点广泛且杂乱，我们需要明确自己重点复习的内容，有针对性地进行复习。
在备考的初期，我进行了全面的复习，了解了所有的知识点和考点，然后经过一段时间的复习，逐渐明确了自己的薄弱点和需要加强的地方。
在备考的后期，我将重点放在了解法和习题的研究上，通过大量的题目练习，深入理解不同知识点的应用和解题思路。
其次，我认为高考数学复习备考要做到的第二点是方法和策略的运用。
数学复习实质上是在提升解题能力，所以在复习备考过程中，我们要善于总结归纳各种解题方法和策略，尤其是一些常见的解题思路和技巧。
例如，对于一元二次方程的解法，我们要熟练掌握配方法和因式分解法，并能够根据题目的特点灵活运用，选择合适的方法解题。
另外，数学题目有时会设置一些陷阱和干扰项，我们要善于辨别，避免被迷惑。
第三，我认为高考数学复习备考要做到的是细致入微的复习。
数学这门学科需要我们掌握一定的知识，但更重要的是要善于运用所学的知识解题。
在复习备考过程中，我特别注重对基础知识的巩固和拓展。
比如，在学习函数的时候，我重点掌握了函数的定义、性质和应用，并通过大量的题目，将函数相关的知识融会贯通。
另外，在练习选择题和解答题过程中，我也认真分析了每一个错误和不足，找出解题过程中存在的问题，进一步提高对知识的理解和应用能力。
最后，我认为高考数学复习备考要做到的是合理规划和科学安排。
高考数学是一个综合性的考试，我们需要把握好时间和精力的分配。
在备考过程中，我建立了一个科学的复习计划，并将其细化到每天每周每月的具体安排。
我将重点难点的知识点安排在复习计划的前期，然后以适当的比例加强练习和模拟考试，以检验自己的学习效果和提升应试能力。
同时，我也合理分配了时间和精力，确保在复习备考期间有足够的休息和调整，避免过度疲劳和精神压力。
高三数学教师备考发言稿范文
大家好！我是高三数学教师，今天很荣幸能在这里与大家分享我的备考心得。
高三数学备考，是关系到学生高考成绩的关键阶段，也是我们教师责任重大、压力倍增的时期。
在此，我想就高三数学备考工作谈几点看法。
一、明确备考目标，把握备考方向高三数学备考的首要任务是明确备考目标。
我们要结合学校整体备考策略，制定出切实可行的备考计划。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 深入分析历年高考数学试卷，把握高考命题趋势，明确备考重点和难点。
2. 关注学生个体差异，针对不同层次的学生制定个性化备考方案。
3. 注重培养学生数学思维能力，提高学生解题技巧和应试能力。
二、强化基础，夯实学生数学素养高三数学备考过程中，我们要重视基础知识的教学，帮助学生夯实数学素养。
具体措施如下：1. 复习重点知识点，让学生熟练掌握基本概念、公式、定理等。
2. 通过例题、习题等形式，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
3. 注重培养学生的数学思维，提高学生分析问题和解决问题的能力。
三、优化教学方法，提高课堂教学效率1. 采用多样化的教学方法，激发学生学习兴趣。
如：小组合作、探究式学习、微课教学等。
2. 注重课堂教学的互动性，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课堂氛围。
3. 加强对课堂练习的指导，帮助学生巩固所学知识。
四、加强辅导，关注学生心理1. 定期组织学生进行模拟考试，了解学生备考情况，及时调整教学策略。
2. 关注学生心理变化，及时给予心理辅导，帮助学生缓解备考压力。
3. 鼓励学生参加各类竞赛，提高学生综合素质。
五、加强团队协作，共同提高1. 定期召开备课组会议，分享教学经验，共同探讨备考策略。
2. 加强与其他学科教师的沟通与合作，形成良好的教学氛围。
3. 积极参加教研活动，不断提升自身教育教学水平。
总之，高三数学备考是一项系统工程，需要我们教师齐心协力、共同努力。
让我们携手共进，为学生的美好未来助力！谢谢大家！。
高考数学教师总结发言稿
大家好！在这美好的时光里，我们迎来了高考这一人生的重要时刻。
首先，请允许我代表全体高考数学教师，向辛勤备考的同学们表示最诚挚的问候和祝福！今天，我很荣幸能够在这里与大家共同总结过去一年的高考数学教学历程，回顾我们的成长与收获。
过去的一年，是我们共同奋斗的一年。
在这一年里，我们全体数学教师紧紧围绕高考数学教学这一核心，以立德树人为根本任务，以提高学生数学素养为目标，全力以赴地投入到教学工作中。
下面，我就从以下几个方面对过去一年的高考数学教学进行总结：一、明确教学目标，科学制定教学计划为了更好地指导学生备考，我们明确了高考数学教学目标，即培养学生具备扎实的数学基础、良好的数学思维能力和解题技巧。
在此基础上，我们结合教材和考试大纲，科学制定了教学计划，确保教学内容的系统性和连贯性。
二、注重基础知识，夯实学生数学功底在教学中，我们始终把基础知识作为教学的重点，通过多种教学方法，如课堂讲解、习题训练、课后辅导等，帮助学生掌握数学概念、公式、定理等基础知识。
同时，我们注重培养学生的数学思维能力，引导学生学会分析问题、解决问题，提高学生的数学素养。
三、强化解题技巧，提高学生应试能力针对高考数学考试的特点，我们针对各类题型，总结了解题技巧和方法。
在课堂上，我们通过典型例题和习题讲解，帮助学生掌握解题思路，提高解题速度和准确率。
此外，我们还组织了多次模拟考试，让学生在实战中提高应试能力。
四、关爱学生成长，关注个体差异在教学过程中，我们关注每个学生的成长，了解他们的学习需求，针对个体差异，给予个性化的辅导。
对于学习困难的学生，我们耐心指导，帮助他们克服学习障碍；对于优秀学生，我们鼓励他们继续努力，追求卓越。
五、家校合作，形成教育合力我们深知，高考是一场家庭、学校、学生共同参与的战斗。
因此，我们积极与家长沟通，了解学生的家庭背景和成长环境，共同关注学生的全面发展。
同时，我们还定期召开家长会，向家长反馈学生在校表现，争取家长的支持和配合。
数学备考指导发言稿高中
数学备考指导发言稿高中各位老师，亲爱的同学们：大家好！首先请允许我向大家介绍一下我的观点和学习方式。
我相信数学是一门需要思考，理解和掌握方法的学科。
我也深信，每一个人都可以通过不懈的努力，取得数学上的成就。
今天，我想和大家分享一下我对高中数学备考的一些经验和看法。
我们都知道，高中数学是一门复杂的学科，涉及到的内容也非常广泛。
在备考的过程中，我们要付出更多的努力和时间，才能取得令人满意的成绩。
下面我将分享一些备考过程中的一些经验和技巧，希望对大家有所帮助。
首先，我认为在备考数学的过程中，重要的是掌握数学的基本概念和原理。
在学习新的数学知识的时候，我们要先理解其基本概念，然后再深入学习其相关原理和定理。
只有明白了数学知识的起源和原理，才能更好的理解和掌握这些知识。
在备考数学的过程中，我们要注重掌握数学知识的基本概念和原理，这样才能更好的应对各种难题，并取得理想的成绩。
其次，我认为在备考数学的过程中，重要的是勤于练习和巩固知识。
数学是一门需要不断练习的学科，只有通过大量的练习和巩固，我们才能更好的掌握数学知识。
在备考数学的过程中，我们要多做一些习题和模拟试题，以此来检验自己对数学知识的掌握程度。
只有通过不断的练习和积累，我们才能取得更好的成绩。
另外，我认为在备考数学的过程中，重要的是善于总结和归纳。
数学是一门需要思考和总结的学科，只有通过不断的总结和归纳，我们才能更好的理解和掌握数学知识。
在备考数学的过程中，我们要多结合实际例子，来总结和归纳数学知识。
只有通过实际的例子，我们才能更好的理解和掌握数学知识。
所以，我建议大家在备考数学的过程中，多结合实际例子，来总结和归纳数学知识，这样才能更好的应对各种难题，并取得理想的成绩。
最后，我认为在备考数学的过程中，重要的是积极参与，主动学习。
数学是一门需要主动学习的学科，只有我们积极参与，主动学习，我们才能更好的掌握数学知识。
在备考数学的过程中，我们要积极参加各种数学竞赛和活动，这样我们才能更好的应对各种难题，并取得理想的成绩。
高考数学备考交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享一些关于高考数学备考的心得体会。
高考是人生的一个重要转折点，数学作为高考科目之一，对我们的学业成绩有着重要的影响。
下面，我将从以下几个方面来谈一谈我的备考经验。
一、制定合理的学习计划首先，我们要明确自己的学习目标，根据自己的实际情况制定合理的学习计划。
以下是一些建议：1. 确定学习目标：根据自己的高考分数要求，设定一个合理的数学目标分数。
2. 制定时间表：将备考时间分为三个阶段：基础阶段、提高阶段和冲刺阶段。
每个阶段都要有明确的学习内容和时间安排。
3. 合理分配时间：每天安排一定的时间进行数学学习，确保学习效果。
二、掌握基础知识数学是一门逻辑性很强的学科，基础知识是解决问题的关键。
以下是一些建议：1. 复习课本：认真复习教材，理解每个概念、公式、定理的内涵和外延。
2. 做好笔记：在复习过程中，做好笔记，总结易错点和重点难点。
3. 做习题：通过做习题，巩固所学知识，提高解题能力。
三、提高解题技巧1. 熟练掌握各种题型：了解高考数学题型，针对不同题型进行专项训练。
2. 培养逻辑思维能力：在解题过程中，注重培养逻辑思维能力，提高解题速度。
3. 学习解题技巧：掌握一些常用的解题技巧，如画图、分类讨论、构造函数等。
四、加强模拟训练1. 参加模拟考试：通过参加模拟考试，检验自己的学习成果，找出不足之处。
2. 分析错题：对模拟考试中的错题进行分析，总结错因，提高解题能力。
3. 模拟考试后的复习：针对模拟考试中的薄弱环节，进行有针对性的复习。
五、调整心态，保持良好的作息1. 保持积极的心态：面对高考，我们要保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩。
2. 合理安排作息：保证充足的睡眠，合理饮食，保持良好的身体状态。
3. 学会放松：在备考过程中，学会放松自己，避免过度紧张。
总之，高考数学备考需要我们付出努力，掌握好基础知识，提高解题技巧，调整心态。
相信通过我们的共同努力，一定能够在高考中取得优异的成绩。
高三数学备考经验交流发言稿范文
高三数学备考经验交流发言稿范文高三数学备考经验交流发言稿范文在现在的社会生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的高三数学备考经验交流发言稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三数学备考经验交流发言稿1各位老师：下午好！非常感谢教研室给我们提供了这个互相交流和学习机会，也非常感谢学校对我们高三教学工作的肯定。
同时，我也非常感谢我们高三数学组的全体老师，正是大家辛勤的劳动和团结一心，让我们在今年的高考中取得了一定的成绩！现在我代表我们备课组谈谈我们的一些做法，不当之处，欢迎指正。
一、仔细研究新课标，了解高考新动向大家都知道新课标对高三备考的参考价值，它是高考的导航灯和牵引线，给我们明确了考试的范畴和重心。
因此当我们在拿到《20xx 年考试大纲》后，备课组进行集体研读，让每名成员对大纲内容至少有整体的把握，然后，将其与20xx年的宁夏的考试大纲进行比对，找出其中的差异与变化，同时也借鉴宁夏、海南四年高考题。
实践证明，我们的工作还是取得了一定的成效，或许这也算是一份耕耘，一份收获吧。
二、认真参加各级各类教研活动，把握复习备考方向一年来，我们备课组都认真积极的参加阳泉市组织的教研活动。
能虚心聆听各位主讲老师的真知灼见和宝贵经验，从中获益匪浅！让我们整个备课组在备考能力方面有一定提升。
同时，在校内的科组教研和集体备课中，我们也能积极的进行研讨，发表自己的见解。
内容主要是进行试题研究，尤其是在“山西省第一次适应性考试”后，主要针对各地“新鲜出炉”的模拟题进行解读，希望能从中找出些对研判高考重难点方向有所帮助的“支撑点”，从中筛选、改编试题，给学生进行训练。
通过以上工作，我们不断改进和完善备考工作。
三、认真做好三轮复习的合理规划在高三的复习中，我们主要进行了三轮的复习。
第一轮复习主要是夯实基础，重视基础知识的整合，将高中阶段所学的数学基础知识进行了系统地整理，有机的串联，构建成知识网络。
在2017年高考备考会上的讲话
在2017年高考备考会上的讲话同志们：今天我们召开全县高考备考工作会，主要任务是分析高考形势，研究制定备考对策和措施，安排部署2017年高考备考工作。
近年来，县委、县政府高度重视教育工作，坚持优先发展教育事业，不断加大财政投入力度，城乡免费教育政策全面落实，一批薄弱学校得到改造提升，新建学校相继投入使用，办学条件极大改善，“双高双普”和“义务教育均衡发展县”通过评估验收，学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、特殊教育等各级各类教育协调发展，高考二本以上上线率位居全市前列，全县教育事业取得了丰硕成果。
成绩的取得，得益于县委、县政府的正确领导和大力支持，得益于教育局科学合理的管理，更离不开在座各位以及全县广大教育工作者和老师们的无私奉献。
在此，我代表县委、县政府向为全县教育事业发展付出辛勤劳动的广大教育工作者和老师们表示衷心的感谢！刚才，教育局通报了2016年高考情况，宣读了2017年高考任务和考核办法。
各高中学校校长汇报了高考备考情况。
占龙局长作了很好的高考备考工作安排部署，我完全同意，请大家互相学习、相互借鉴，抓好落实。
下面，我讲三点意见，供大家参考。
一、认清形势，提高认识，切实增强做好高考工作的责任感和紧迫感社会的和谐发展，是经济、政治、教育、人口、文化等协调发展的结果，而教育是社会承袭和发展的纽带，是推动社会生产力的强杠杆。
通过教育奠定发展社会生产力所需要的人才基础；通过教育将科学转化为现实的生产力，加速社会生产力和经济的发展；通过教育传递文化；通过教育提高人口素质；通过教育提高社会的文明程度。
因此，教育这个强杠杆推动社会可持续发展的意义重大。
一个地方，经济发展再快，如果没有文化和教育的发展，那都是粗放的，毫无意义的，教育优先发展的目的就在于此。
我们定边石油资源富集，这几年经济发展特别快，在人代会讨论会上，代表们踊跃发言，提出的都是经济、项目、道路、电力等建议，却没有一人谈及教育发展，我觉得这不是一个好现象，说明人大代表们对教育的认识还不够，对教育的重视更不够，而我认为定边的发展急需各类人才特别是高层次人才。
17届高考冲刺方式研讨会发言稿：高考数学理二轮温习之我见
17届高考冲刺方式研讨会发言稿：高考数学（理）二轮温习之我见如何最大限度提升二轮温习的效率是咱们一起追求的目标，现将我校的具体做法跟大伙儿做个交流，不妥的地方恳请列位批评指正!一、振奋精神，勇于担当通过一轮长时刻、高强度的温习后，师生身心俱疲，不免有倦怠的情绪。
教师比如行船中的舵手，现在更应在温习的方式方式、应试心理上作详尽的指导，假设有丝毫松懈，那么前功尽弃。
因此咱们要振奋精神，以饱满的热情，做勤学生的引路人，让学生在二轮温习中不走弯路，在高考中取得优良成绩。
二、准确研判，知己知彼第一要对学生已有知识水平做出准确判定：学生对数学知识、数学原理的明白得是不是准确，对数学大体思想方式是不是把握，可否将所学知识点串成线等等。
由于一轮温习耗时长、范围广、内容多，学生对大体概念及经常使用方式有了遗忘，乃至在一轮温习中就存在不到位的情形。
因此二轮温习必需全面的进行查缺补漏，巩固一轮温习的功效，为进一步提升打下坚实的基础。
⑴教师对高考试题命题的范围、内容、结构、解题方式等的研究，归纳出各章节的重难点、易错点和热点。
⑵要求学生认真分析历次考试所犯的错误，认真体会，悟出新意。
⑶诊断性考试，集中批阅、分析，找到学生的薄弱环节和不足的地方。
第二要对高考试题做深切细致的研究，准确研判试题的考查方向。
①认真研读《考纲》、《考试说明》，认真琢磨高考试题的命题范围和内容，幸免在温习中做无用功，确保温习的有效性。
②追根溯源，回归教材，温习中容易轻忽数学概念，一旦在试题中显现与概念相关的知识，就会惊惶失措，无谓丢分。
比如“江南十校”14题的“各项系数和”，“黄山市二模”15题“祖暅原理”，“江淮十校”11题“圆锥曲线的核心”问题，从统计结果来看这些题的得分率都比较低。
三、科学谋划，精准实施⑴立足“双基”，夯实基础高考试题中的基础题约占80%，很多难题也是立足基础知识的前提下进行命制的，反观学生的答题情形，很多都是因为基础知识把握不牢，公式经历不熟、不准、不全，概念明白得不清，而致使解答错误。
高考数学复习备考总结大会发言稿
高考数学复习备考总结大会发言稿亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，为即将来临的高考数学复习备考总结大会发言。
这段时间的备考，对于我们每个人来说都是一次不可多得的历练和成长，也是我们距离大学梦想更近一步的机遇。
回顾这段备考之旅，我相信我们每一个人都经历了太多的辛酸和挫败，但也收获了太多的喜悦和成功。
在这个过程中，我学到了许多关于学习与成长的宝贵经验，我愿意在此与大家分享。
首先，一份好的备考计划是成功的起点。
在备考前，我制定了一份详细的备考计划，包括每天的学习安排、重点和难点的攻克方法等等。
这份计划让我在备考过程中有了目标和方向，也让我更有自信地面对复习的压力。
其次，良好的学习习惯是高效复习的关键。
在备考的过程中，我意识到养成良好的学习习惯是非常重要的。
每天坚持按照计划进行复习，规律的作息时间和合理的饮食习惯都能帮助我们保持良好的精神状态和身体健康，更好地投入到学习中去。
另外，要善于总结和归纳，掌握有效的学习方法。
高考数学是一门非常注重思维方法和解题技巧的学科，在备考过程中，我不断总结和归纳了各类题型的解题思路和方法，这不仅帮助我更好地理解知识点，也让我更加熟练地运用所学的知识。
此外，与老师和同学的交流互动也是取得优异成绩的重要因素之一。
在备考过程中，我积极与老师和同学们交流，讨论问题，互相鼓励和支持。
老师们不仅耐心解答我的问题，还给予了我许多宝贵的建议和指导。
同学们的陪伴和激励也让我在备考的过程中更有动力，更加努力地学习。
最后，坚持信念，保持积极的心态。
备考的路上，我们难免会遇到各种挫折和困难，但我们不能气馁，更不能放弃。
每当遇到困难，我会告诉自己坚持下去，相信自己一定能成功。
积极的心态和坚定的信念激励着我一步步走向胜利。
数学备考的历程有时苦涩，有时甜美，但无论如何，它都是我们成长的宝贵经历。
在这个过程中，我们体会到了努力付出的价值，也学会了如何去追求梦想。
无论未来的结果如何，我相信，这段备考的经历使我们变得更加坚强、自信和勇敢，这些品质将伴随我们一生。
高三数学备考交流发言稿
威宁民族中学高三数学备考交流发言稿孔恒各位领导，各位老师大家下午好！很荣幸能有这次机会去贵阳参加高考备考会。
现在我把我这次学习的情况向大家做一汇报，不足之处，敬请批评指正！给我们数学主讲的是宁夏银川一中的孙廷老师，宁夏银川一中是宁夏自治区教育厅直属的一级示范高中，有48个教学班，在校学生3000多人，近六年高考:取得10位全自治区状元，考入清华、北大的学生达163名，一本上线率、二本上线率连续五年列全区第一。
他主要讲了三个方面。
第一方面是解读《考试说明》.高考命题的依据是<<考试说明>>.但最根本的依据是教材.教材是课程的具体化,试题考什么?依据<<考试说明>>制定.试题内容怎么呈现?依据教材所有。
必须要.吃透“考试说明” 钻研“课程标准”关于考试内容1.在知识要求方面传统内容：三个层次“了解，理解和掌握，灵活和综合运用”新大纲：三个层次“知道/了解/模仿，理解/独立操作，掌握/运用/迁移“2. 在能力要求方面传统内容的五项指标：“思维能力，运算能力，空间想象能力，实践操作能力，创新能力”新大纲的七项指标：“空间想象能力（就是考三视图），抽象概括能力，推理论证能力（就是考程序框图），运算求解能力，数据处理能力（就是考方差、平均数等），应用意识，创新意识”3.在考察要求方面通过对知识的考查，反映考生对数学思想方法的掌握程度注意通性通法，淡化特殊技巧1.函数与导数（1）“掌握判断一些简单函数的奇偶性的方法”调整为：“结合具体函数，了解函数奇偶性的含义”（2）“了解反函数的概念及互为反函数的函数图象间的关系，会求一些简单的反函数”调整为：“了解指数函数与对数函数互为反函数”，加强导数应用2.数列淡化与不等式的结合3.不等式课时有所减少。
（1）删除了不等式的证明（会用基本不等式即可）（2）把“掌握简单不等式的解法”降低为“会解一元二次不等式”4.三角函数课时有所减少。
XX年高考数学复习备考总结大会讲话稿
XX年高考数学复习备考总结大会讲话稿__年高考数学复习备考总结大会讲话稿__年高考数学复习备考总结大会讲话稿__年高考数学复习备考总结大会讲话稿4.重视非智力因素的影响。
有一年请人大附中的王金战老师给我们的学生做演讲，他有句话让人听后说他是吹牛，这句话是：让我给你们的学生谈一次话，高考成绩可以增加20分。
其实我不认为他在吹牛，他说的就是如何减少非智力因素的失分，其实我认为这方面对学生的影响非常大，特别是高手，弄不好就会失手。
对每一届高三学生，平时教学中我都非常重视这些方面的教育。
5月份，我给学生做了一个近两小时的高考考前指导，用一些具体的案例加以说明，让学生有具体的感知，比方说，解题格式问题，我列举了三位同学的书写过程以及高考得分情况，让学生看到，12分的题目，那个做对了结果的只得了7分，而做错了的却得了10分，这样的效果比我们反复强调书写格式要好，所以，今年高考阅卷时，东华的数学组长跟我聊天时说，今年的阅卷很严，扣分比往年多。
我觉得这对于我来说是个利好，因为我们平时就对规范书写抓得比较严格。
另外，优化考试心理，增强考试信心也是影响学生高考成绩的比较重要的非智力因素。
解题需要的一是知识，二是策略，三是心态。
于是6月7号的中午，我肯定是不会午休的，吃完午饭就来到班级，将我5号晚上写的一首小诗《__，八仙出征》写在黑板上，想为孩子们即将到来的一场恶战摇旗呐喊。
因为数学，对于每一个考生来说都会有不小的压力，甚至有惧怕心理，我想让孩子们走进考场之前，看到自己的名字镶嵌在那首小诗中，看到那些令人激昂的话语，精神抖擞地走进考场。
离开教室进入考场之前，我一直微笑地看作他们，只讲了一句话：同学们，听说今年的数学试题比较容易，大家仔细一点就可以了。
善意的谎言是希望能够缓解一下他们紧张的心理。
5.和谐共处，团结协作。
作为数学备课组长，我首先要感谢李杰老师、杨柏江老师和祁东钦老师对我工作的大力支持。
集体备课时，大家真诚交流，畅所欲言，献计献策。
数学高考总结发言稿范文
大家好！在这美好的时光里，我们迎来了高考总结大会。
首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我、总结经验、展望未来的平台。
在此，我代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，向关心和支持我们的家长表示诚挚的敬意！回首过去的一年，我们走过了艰辛而又充实的高中生涯。
在这段时光里，我们经历了无数次的考试、模拟，也品尝了成功与失败的滋味。
今天，我们在这里总结过去，展望未来，共同迎接新的挑战。
首先，我要谈谈学习态度。
高考是一场马拉松，态度决定一切。
在过去的一年里，我们养成了良好的学习习惯，明确了学习目标，树立了坚定的信念。
面对困难，我们不畏艰难，勇往直前。
正是这种积极向上的态度，让我们在高考中取得了优异的成绩。
其次，我要强调学习方法。
学习方法是我们提高成绩的关键。
在过去的一年里，我们学会了合理安排时间，制定学习计划，总结归纳知识。
我们善于从错题中汲取教训，不断提高自己的能力。
同时，我们还积极参加各类竞赛，拓宽知识面，提升综合素质。
再次，我要谈谈团队合作。
高考是一场集体战，团队合作至关重要。
在过去的一年里，我们学会了互相帮助、互相鼓励。
在课堂上，我们积极发言，共同探讨问题；在课下，我们互相学习，共同进步。
正是这种团结协作的精神，让我们在高考中取得了优异的成绩。
此外，我要感谢我们的老师。
是老师们的辛勤付出，让我们在高考中取得了优异的成绩。
他们用知识武装我们的头脑，用爱心温暖我们的心灵。
在这里，我要向老师们表示最诚挚的感谢！最后，我要展望未来。
高考只是人生的一个阶段，未来还有更长的路要走。
我们要以高考为起点，继续努力，不断提高自己。
在今后的日子里，我们要坚定信念，勇往直前，为实现自己的梦想而努力拼搏。
总之，过去的一年，我们付出了艰辛的努力，取得了丰硕的成果。
在今后的日子里，让我们携手共进，为实现自己的人生目标而努力奋斗！最后，祝愿各位同学在未来的道路上，前程似锦，再创辉煌！谢谢大家！。
高考总结大会教师发言稿
2017 年高考总结大会教师讲话稿2017 年高考总结大会教师讲话稿敬爱的各位领导，各位老师：灿烂多姿的 6 月，因为高考而变得紧张刺激，而变得梦想汹涌，又送走了一年的高考季，今日我们坐在这里感悟高考，感悟工作所得，接到领导通知，让我谈一下教高中这三年，特别是教高三的一些感觉，我很有幸，也很惊恐，在坐的有好多经验丰富，资历雄厚的老师，在鲁班门前弄大斧，实在汗颜。
但只有裸露弊端，才会有所提高，所以，我也很愿意和大家分享我的一些感悟。
高中这三年，是我工作的最先三年。
这三年，对于我而言，是幸福的三年，也是快乐的三年。
下边，我分三个部分详细谈一下我的一些经历和想法。
第一部分怨言篇我对学生的见解，是经历了一些变化的。
在未工作从前，我向来深信着一些理念，比方学生们都是什么什么样子的，他们都怎么怎么样，但是工作以后，我才知道，从前那些完满的想象是伊甸园里的才存在的，现实不完整部是我想的那个样子。
学生们会出错，会懒散，会懒惰，会说谎，会无所谓，更会让你有气无处撒。
以致于在高一上学期快结束的时候，我写过这样一篇日志，里边有怨言，有诉苦，也有很深的失意感。
下边，摘取一些能够读的话给大家听一听：“1 凡事莫要强求。
真的，好多事情，不可以强求你非要强求，只会让事情变得难堪不已。
莫强求，其实也就是看上去很残忍的三个字：不去管。
当你尽到了自己最大的努力，还不可以达到教育目的的话，那就让社会去教育吧。
不用懊悔，只因为你没有能力教育人家。
2仍旧是莫强求，不要想着你用力敦促，像台推土机同样往前推，学生们就必定会进步。
有时，学生就是喜马拉雅山，你推不动，也不值得推，我们都不是愚公，没有那样移山倒海的精神。
你能做好的就是最大限度的保护好班级的整体环境，给最大多半的同学创造一个好的学习气氛。
3时间总会过去的。
你看一天学生，会过去 ; 你去县城逛一天街，会过去 ; 你睡一天觉，也会过去。
所以，做好自己职责范围的就好，不用过分负责。
4打学生和骂学生都是不对的，但是，假如学生真的能够做好自己，又何须训骂呢 ?没有任何老师是喜爱打和骂的。
在XX7届高考备考经验和迎考策略研讨会上的总结讲话
在野寨中学2017届高考备考研讨会上的讲话老师们：两天来，我们听取了三场报告，进行了三次研讨，圆满的完成了会议的各项议程，在此，我代表学校对各位老师的热情参与表示感谢。
两天的研讨只是一个开端，标志着我们2017届高三备考工作全面拉来大幕。
在此，根据学校行政会议安排，由我代表学校就2017届高三复习备考工作谈几点意见。
一、进一步认清形势，增强工作的紧迫感和使命感。
我们应该清楚的认识到，教学质量是学校生命线。
没有质量，学校就没有生机；没有质量，学校就没有生存与发展的空间，在我们这个经济社会里，群众是最功利主义者，也是最现实主义者。
如果学校教学质量不高，群众就不会把他们的孩子送到这个学校。
我们就失去施展才华的岗位。
所以我校把提高教学质量作为首要任务，而高考是教学质量最集中的表现，对于高考，我们唯有付出百倍的努力，决不能有一丝一毫的懈怠。
可以说，高考，我们再怎么努力也不过分。
经过多年的实践与摸索，我们学校在备考方面已经形成了一系列的好制度、好做法。
比如，为尖子生补缺补差而设立的导师制、为所有学生答疑解惑所设立的坐班辅导制，综合学科、数学学科的周考制度，问题学生试卷的面批制度，行政跟班制度等等。
希望老师们、同志们严格落实。
尤其是行政人员，必须落实“四个一”要求（听一节课、开一次班会、开一次座谈会、开一次分析会），走进班级，走近学生，切实要为备考助力、为高考加分。
金无足赤，人无完人，我们需要努力的地方还有很多。
教师课堂低效运转现象还比较普遍，教师上课被动应付还时有发生，教师辅导缺勤偶有出现，各个班级之间的发展也不平衡。
大家应该注意到了，从2016年开始，我们的高考奖励方案将静态标改为动态标。
静态标是根据上两年的高考成绩平均数来确定的，各个班主任在考试之前就已经知道自己班级应该考多少人，动态标则是根据当年的高考成绩来测算，具体人数需要在考试结束以后才知道。
如果说静态标是一次跨越时空的较量，那么动态标则是一次现场搏斗。
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2017年高考数学复习备考总结大会发言稿尊敬的各位领导、老师:
大家好！
首先，请允许我以个人名义，对新加盟高补部的各位精英表示热烈的欢迎！
今天我发言的主题,是对2017年高考数学学科复习备考的总结，这让我想起去年的12月月考质量分析会上，我作为教师代表的发言，那时的豪言壮语还在耳边回荡，如今的确已是如愿以偿，只是那首练习了多遍的《今天》，只能自己轻轻哼唱。
上学年，根据学校安排，我任理科5班的数学老师兼数学备课组长,，通过全组四位老师的团结协作，在今年的高考中，数学学科取得了较好的成绩。
下面,我想就数学教师与备课组长这两个角色中个人思考的几个方面与大家分享，但愿能够对我们今年的高考备考有一点点的参考价值。
1.研讨《考纲》，学习《考试说明》要理论联系实际。
不是单纯地学习《考纲》与《考试说明》，而是将广东省近几年的高考真题,
对照《考试说明》进行分析研究，这样，既可以比较好地体会对知识要求的三个层级，也能较好较快把握广东省命题的规律与个性。
因为使用新课标的省份，尽管课标要求相同、考纲相同、教材也相同，但各省有各省的命题风格，而且这种风格有一定的稳定性。
2.对高考改革要有较高的敏感性。
如果对高考改革有比较敏锐的分析与判断能力，我们成功的机率就可能比别人高一点点。
广东省自20**年使用新课标高考至今，经历了两次变革，我有幸都赶上了。
第一次是20**年，将《不等式选讲》由选考内容变成必考内容，试题结构发生变化，选作题由三选二变成二选一。
我将自己对高考的分析
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与判断贯穿于平时的复习备考中，给学生公开预测题型很可能会发生变化，而且压轴题很可能会涉及到不等式的综合。
高考前几天的自主复习，我提醒学生要复习我们训练过的几道相关压轴题。
最终最后一道压轴题果然是不等式的问题。
那一年是学校首届应届生高考，生源质量不好，我带理科一个好班和一个最差班，最差班的高考平均分超过了100分，最高分是127分，而我一个朋友的小孩在华附读书，同年高考，数学只考了126分。
第二次变革是，从20**年开始广东省将使用全国卷，那么，20**年的高考会怎么考？这是一个我反复思考的问题，我跟学生在课堂上进行过一些分析与预测，首先，我不看好广东省近四年高考题的过于模式化，模式化的唯一好处就是，高考备考变得非常简单了，只要仿照近几年的题型反复训练就会取得比较好的成绩，但这对于高校选拔人才非常不利，这一点专家们当然知道。
于是，我想20**年的高考，应该借此机会，会有所变化。
所以平时的选题我不会拘泥于广东省的固定题型，直到6月5号这一天，白天我有两节课，都让学生自习，而选择在晚上最后一次的晚自习给学生讲课，讲课时我先跟学生讲了这样安排的原因我要把我预测最重要的内容，放到最后一刻来讲。
运气又比较好，当数学考试结束后第一个学生黄东明见到我时说老师，倒数第二道压轴题跟你昨天晚上讲的那题只是一个数字不同，我一看到那道题真的好兴奋。
那天晚上我重点只讲了两道题，这题是其中之一，主要因为这题学生做得不好，而且我感觉这题与广东卷的风格完全不同而与全国卷的风格比较接近。
所以，这次高考，精英班的8名同学数学平均分是135分，其中，吴启亮同学以143分的高分夺得xx市理科状元。
3.复习要加强针对性。
除了要针对高考的方向，把好高考的脉搏外，针对学生尤为重要。
接手一个班级后，我要做的第一件事是从不
同的渠道尽可能多地了解学生的基础，然后根据学生的基础来设计复习的方案，选编适合学生的试题，上一届基本上没用现存的复习资料，都是自己选编，尽管这会比较辛苦，但我觉得这样的复习才是高效的。
又比如，这一届的精英班与上一届精英班的学生基础有明显差距，所以，我今年的复习方案与去年就有较大的变化，复习资料也不能照搬上届的了。
数学老师都是带两个班，而每个班学生的基础都有差距，所以，我们也会对使用的资料进行适当的删减和增补，以加强针对性，从而提高复习的效率。
4.重视非智力因素的影响。
有一年请人大附中的王金战老师给我们的学生做演讲，他有句话让人听后说他是吹牛，这句话是让我给你们的学生谈一次话，高考成绩可以增加20分。
其实我不认为他在吹牛，他说的就是如何减少非智力因素的失分，其实我认为这方面对学生的影响非常大，特别是高手，弄不好就会失手。
对每一届高三学生，平时教学中我都非常重视这些方面的教育。
5月份，我给学生做了一个近两小时的高考考前指导，用一些具体的案例加以说明，让学生有具体的感知，比方说，解题格式问题，我列举了三位同学的书写过程以及高考得分情况，让学生看到，12分的题目，那个做对了结果的只得了7分，而做错了的却得了10分，这样的效果比我们反复强调书写格式要好，所以，今年高考阅卷时，东华的数学组长跟我聊天时说，今年的阅卷很严，扣分比往年多。
我觉得这对于我来说是个利好，因为我们平时就对规范书写抓得比较严格。
另外，优化考试心理，增强考试信心也是影响学生高考成绩的比较重要的非智力因素。
解题需要的一是知识，二是策略，三是心态。
于是6月7号的中午，我肯定是不会午休的，吃完午饭就来到班级，将我5号晚上写的一首小诗《20**，八仙出征》写在黑板上，想为孩子们即将到来的一场恶战摇
旗呐喊。
因为数学，对于每一个考生来说都会有不小的压力，甚至有惧怕心理，我想让孩子们走进考场之前，看到自己的名字镶嵌在那首小诗中，看到那些令人激昂的话语，精神抖擞地走进考场。
离开教室进入考场之前，我一直微笑地看作他们，只讲了一句话同学们，听说今年的数学试题比较容易，大家仔细一点就可以了。
善意的谎言是希望能够缓解一下他们紧张的心理。
5.和谐共处，团结协作。
作为数学备课组长，我首先要感谢李杰老师、杨柏江老师和祁东钦老师对我工作的大力支持。
集体备课时，大家真诚交流，畅所欲言，献计献策。
尽管老师们所带班级的基础各不相同，但相互帮助，资源共享。
我在广东的时间长一点，所以偶尔与外面的兄弟学校有联系，我拿到的试题都与老师们共享，不会独享。
今年高考我校数学能取得比较优异的成绩，我想，这就是团结的力量！
总之，高三复习备考是一项系统工程，就单科而言，如何提高复习效率，须在夯实基础，提升能力，注重方法训练等环节上下功夫，在复习中要做到回归教材，常研考纲，有的放矢，加强复习的针对性，把准复习的方向。
当然，学生的总分才是关键，6-1=0，六科老师如何通力合作、各学科分别布置多长时间的作业比较适合等等问题，都是值得我们去思考和研究的。
新一届高考备考的序幕已经拉开，我们将如何面对新的高考，抓住新的机遇，迎接新的挑战？我将与各位同仁一道，努力学习，共同研究，争取在明年的高考中，再次取得优异的成绩，也祝愿我们的学校，明年高考再创新的辉煌！
2017幼儿园开学典礼学生代表发言稿亲爱的老师、同学们：
我是大二班的xx，祝大家新学期好！
树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，幼儿园是我们小朋友的乐园。
度过了喜悦、祥和、幸福的暑假，踏着秋天的脚步，今天我们又回到了可爱的xx，投入了我们学习的乐园。
看看敬爱的老师，看看亲爱的同学，你一定也跟我一样，充满了快乐，瞧，这一张张灿烂的笑脸，我们又在一起啦！
新的学期，新的开始，如果能做到下面的内容，我们就都是人见人爱的好宝宝！
早早起,不迟到,爸爸妈妈再见了.
进园来,讲礼貌,看见老师说声早.
吃早餐,心情好,高高兴兴吃得饱.
排好队,做早操,步伐整齐队列好.
学习时,要专心,积极发言动脑筋.
活动时,不打闹,团结友爱兴致高.
洗好手,吃午饭,不挑菜来不剩饭.
午饭后,睡午觉,安安静静睡得好.
梳洗后,吃点心,香香甜甜吃干净.
玩游戏，真开心，动手动脑我最行。
吃晚饭,刚刚好,离园零食都不要.
晚八点,就睡觉,早睡早起身体好。
好习惯，带回家，都夸我是好宝宝。
同学们，你们能做到吗？新的学期，我代表所有的小朋友，向老师保证，我们都会是健康、聪明的好宝宝!
我的发言到此结束，谢谢大家！。