电子商务网站课程设计
电子商务网站课程设计
电子商务课程设计一、教学目标通过本章节的学习，学生将能够：1.掌握电子商务的基本概念、类型和特点；2.理解电子商务的设计原理和开发流程；3.掌握电子商务的基本功能和关键技术；4.能够运用所学知识分析和解决电子商务相关问题；5.培养学生的创新意识和团队合作精神，提高学生实际操作能力。
二、教学内容本章节主要内容包括：1.电子商务的基本概念、类型和特点；2.电子商务的设计原理和开发流程；3.电子商务的基本功能和关键技术，如HTML、CSS、JavaScript等；4.电子商务的案例分析，分析现有电子商务的优势和不足；5.学生分组进行电子商务的设计与开发，培养学生的实际操作能力。
三、教学方法本章节采用多种教学方法，包括：1.讲授法：讲解电子商务的基本概念、类型和特点，设计原理和开发流程；2.案例分析法：分析现有电子商务的优势和不足，引导学生思考和讨论；3.实验法：学生分组进行电子商务的设计与开发，实践所学知识；4.讨论法：分组讨论，引导学生主动探索和解决问题。
四、教学资源本章节教学资源包括：1.教材：《电子商务设计与开发》；2.参考书：相关电子商务设计与开发的书籍；3.多媒体资料：电子商务设计原理和开发流程的PPT课件；4.实验设备：计算机、网络设备等，用于学生进行电子商务的设计与开发。
五、教学评估本章节的评估方式包括：1.平时表现：考察学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的表现等；2.作业：布置相关电子商务设计与开发的作业，评估学生的理解和应用能力；3.考试：期末进行电子商务设计与开发的知识考试，评估学生的综合掌握程度。
六、教学安排本章节的教学安排如下：1.教学进度：按照教材《电子商务设计与开发》的章节顺序进行教学；2.教学时间：每周安排2课时，共计10周；3.教学地点：计算机实验室，方便学生进行实验和实践。
七、差异化教学针对不同学生的学习风格、兴趣和能力水平，本章节采取以下差异化教学措施：1.学习风格：提供多种学习资源，如文字、图片、视频等，满足不同学习风格的需求；2.兴趣：引导学生关注电子商务的实际应用场景，激发学生的学习兴趣；3.能力水平：设置不同难度的任务和案例，针对不同能力水平的学生进行针对性教学。
电子商务网页课程设计
电子商务网页课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电子商务网页设计的基本概念、原则和流程。
2. 使学生了解电子商务网页的布局、色彩、字体和图片运用等设计要素。
3. 帮助学生了解电子商务网页的交互设计、用户体验和响应式设计。
技能目标：1. 培养学生运用HTML和CSS进行简单电子商务网页布局和样式设计的能力。
2. 培养学生运用网页设计工具（如Photoshop、Dreamweaver等）进行网页设计和制作的能力。
3. 培养学生分析和解决电子商务网页设计过程中遇到的问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务网页设计的兴趣和热情，提高其自主学习能力。
2. 培养学生具备良好的团队协作精神和沟通能力，使其在项目实践中能够与他人有效合作。
3. 引导学生关注电子商务网页设计在商业价值和用户体验方面的平衡，培养其社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在培养学生的电子商务网页设计能力，提高其在实际工作中解决问题的能力。
学生特点：学生在本年级已具备一定的计算机操作能力和网络知识，对网页设计有一定兴趣，但部分学生对编程和设计软件操作较为陌生。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高其在实际操作中解决问题的能力。
同时，注重培养学生的团队协作精神和沟通能力，使其在项目实践中不断提升自身综合素质。
通过课程学习，使学生达到上述课程目标，为未来从事电子商务相关工作奠定基础。
二、教学内容1. 电子商务网页设计基本概念与原则- 网页设计的基本概念- 电子商务网页设计的原则- 电子商务网页设计的流程2. 电子商务网页设计要素- 网页布局设计- 色彩、字体和图片运用- 交互设计与用户体验- 响应式设计3. HTML与CSS基础- HTML标签及其属性- CSS选择器及其属性- 网页布局与样式设计4. 网页设计工具的使用- Photoshop基本操作与图像处理- Dreamweaver网页布局与样式设计5. 电子商务网页设计与制作实例- 案例分析与讨论- 项目实践与指导- 评价与反馈教学内容安排与进度：第一周：电子商务网页设计基本概念与原则第二周：电子商务网页设计要素（1）第三周：电子商务网页设计要素（2）第四周：HTML与CSS基础（1）第五周：HTML与CSS基础（2）第六周：网页设计工具的使用第七周：电子商务网页设计与制作实例（1）第八周：电子商务网页设计与制作实例（2）第九周：总结与评价教材章节关联：1. 电子商务网页设计基本概念与原则——教材第1章2. 电子商务网页设计要素——教材第2章3. HTML与CSS基础——教材第3章4. 网页设计工具的使用——教材第4章5. 电子商务网页设计与制作实例——教材第5章。
电子商务基本课程设计
电子商务基本课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解电子商务的基本概念、发展历程和未来趋势。
2. 掌握电子商务的分类、模式及其应用场景。
3. 理解电子商务中的关键技术，如支付、安全、数据挖掘等。
技能目标：1. 培养学生运用电子商务平台进行购物、支付、推广等实际操作能力。
2. 提高学生分析电子商务案例，从中提炼关键信息，解决问题的能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力，以适应电子商务行业的需求。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务的兴趣和热情，激发他们主动探索新知识的精神。
2. 引导学生树立正确的网络消费观念，增强网络安全意识，遵守网络道德规范。
3. 培养学生的创新意识，使他们认识到电子商务在经济社会发展中的重要作用。
课程性质：本课程为电子商务基础课程，旨在让学生掌握电子商务的基本知识、技能和素养。
学生特点：本课程面向初中生，他们对新鲜事物充满好奇，动手能力强，但注意力容易分散，需要结合实际案例和操作，激发学习兴趣。
教学要求：注重理论与实践相结合，以学生为主体，采用案例分析、小组讨论、实践操作等教学方法，提高学生的参与度和积极性。
通过本课程的学习，使学生具备初步的电子商务知识和技能，为未来深入学习奠定基础。
二、教学内容1. 电子商务概述- 电子商务的定义、特点- 电子商务的发展历程与未来趋势2. 电子商务的分类与模式- B2B、B2C、C2C等电子商务模式的区分与应用- 电子商务平台的案例分析3. 电子商务关键技术- 在线支付系统及其安全性- 数据挖掘与分析在电子商务中的应用- 电子商务网站的设计与优化4. 电子商务法律法规与网络道德- 网络消费权益保护- 网络道德规范与诚信体系建设5. 电子商务实践操作- 电子商务平台的注册与使用- 网络购物、支付流程操作- 电子商务推广与营销策略教学大纲安排：第一周：电子商务概述、发展历程与未来趋势第二周：电子商务的分类与模式、案例分析第三周：电子商务关键技术（一）：在线支付与安全第四周：电子商务关键技术（二）：数据挖掘与网站优化第五周：电子商务法律法规与网络道德第六周：电子商务实践操作与营销策略教学内容根据课程目标和学生的实际情况，结合教材，科学系统地组织，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的电子商务素养和实际操作能力。
商务网站课程设计
商务网站课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解商务网站的基本概念，掌握网站的结构与功能；2. 培养学生了解电子商务的发展趋势，掌握商务网站设计的基本原则；3. 使学生掌握商务网站营销策略，了解搜索引擎优化（SEO）的基本方法。
技能目标：1. 培养学生运用HTML、CSS等网页设计技术，独立完成商务网站页面设计；2. 培养学生运用网络编程技术，实现商务网站的前后台功能；3. 提高学生团队协作能力，通过分工合作完成一个完整的商务网站项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对商务网站设计、制作和运营的兴趣，激发学习动力；2. 培养学生具备良好的网络素养，遵循网络道德规范，尊重知识产权；3. 培养学生具备创新意识，敢于尝试新方法，勇于解决实际问题。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在培养学生的商务网站设计、制作和运营能力。
学生特点：高中生，具备一定的计算机操作能力和网络知识，对商务网站有一定了解。
教学要求：结合课本知识，注重实践操作，鼓励学生创新，提高学生的团队协作能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握商务网站相关知识和技能，为未来从事电子商务领域工作打下基础。
教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 商务网站基础知识：- 网站概念、分类与功能- 电子商务发展趋势及对商务网站的影响- 商务网站设计原则与流程对应教材章节：第一章 商务网站概述2. 网页设计与制作技术：- HTML、CSS基础- 网页布局与排版- 网页色彩、字体与图片应用对应教材章节：第二章 网页设计与制作基础3. 商务网站前后台技术：- 网络编程基础- 数据库原理与应用- 网站后台管理系统设计对应教材章节：第三章 商务网站前后台技术4. 商务网站营销与运营：- 网络营销策略- 搜索引擎优化（SEO）方法- 网站数据分析与优化对应教材章节：第四章 商务网站营销与运营5. 实践项目：- 团队合作完成一个商务网站项目- 项目需求分析、设计与实现- 项目展示与评价教学进度安排：本课程共10课时，每课时45分钟。
电子商务网站设计课程设计
电子商务网站设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电子商务网站设计的基本概念、原理和流程。
2. 让学生了解电子商务网站的设计规范、用户体验和界面设计要素。
3. 使学生了解电子商务网站的安全性和支付系统。
技能目标：1. 培养学生运用HTML、CSS、JavaScript等网页设计技术进行电子商务网站开发的能力。
2. 培养学生运用网络分析工具进行网站流量、用户行为分析的能力。
3. 培养学生具备团队协作、沟通表达、问题解决等综合实践能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务网站设计的兴趣和热情，激发创新意识。
2. 培养学生关注电子商务行业发展，了解互联网商业模式的多样性。
3. 培养学生具备网络安全意识，认识到诚信经营的重要性。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，注重理论联系实际，以项目驱动的方式进行教学。
学生特点：1. 学生具备一定的计算机操作能力和网络知识。
2. 学生对电子商务感兴趣，具备一定的自学能力和创新意识。
3. 学生具有较强的动手实践欲望，喜欢尝试新事物。
教学要求：1. 教师应结合实际案例进行教学，提高课程的趣味性和实用性。
2. 教师应注重培养学生的动手实践能力，强化团队合作和沟通能力的培养。
3. 教师应关注行业发展动态，及时更新课程内容，确保学生所学知识的前沿性。
二、教学内容1. 电子商务网站设计概述- 网站设计的基本概念与分类- 电子商务网站的特点与发展趋势- 电子商务网站设计的基本原则2. 网站设计技术与工具- HTML、CSS、JavaScript基础- 网页设计工具（如Dreamweaver、Visual Studio Code等）- 网络分析工具（如Google Analytics、百度统计等）3. 网站界面设计- 界面设计原则与规范- 用户界面设计要素（如色彩、布局、导航等）- 用户体验设计方法4. 电子商务网站架构与开发- 网站架构设计（如前端、后端、数据库等）- 网站开发流程与项目管理- 常用开发框架与技术选型5. 网站安全与支付系统- 网站安全基础知识- 常见网络安全威胁与防范措施- 支付系统原理与接入方式6. 实践项目与案例分析- 实践项目设计与实施- 常见电子商务网站案例分析- 团队协作与沟通能力培养教学内容安排与进度：1. 第1-2周：电子商务网站设计概述2. 第3-4周：网站设计技术与工具3. 第5-6周：网站界面设计4. 第7-8周：电子商务网站架构与开发5. 第9-10周：网站安全与支付系统6. 第11-12周：实践项目与案例分析教学内容与教材关联：本教学内容与教材紧密关联，涵盖教材中关于电子商务网站设计的相关章节，通过系统性地组织教学内容，确保学生掌握电子商务网站设计的基本知识和技能。
电子商务asp课程设计
电子商务asp课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电子商务的基本概念，掌握ASP技术的基本原理和应用方法。
2. 帮助学生掌握电子商务网站的开发流程，包括需求分析、系统设计、编码实现和测试。
3. 使学生了解电子商务网站的安全性和支付方式，提高其运用ASP技术解决实际问题的能力。
技能目标：1. 培养学生运用ASP技术开发电子商务网站的基本技能，包括HTML、CSS、JavaScript等前端技术。
2. 提高学生运用数据库技术进行电子商务网站后台管理的实践能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达、分析问题和解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务行业的兴趣和热情，激发其学习动力。
2. 培养学生严谨、务实的学习态度，养成自主学习和探究学习的良好习惯。
3. 引导学生关注电子商务行业的发展，树立正确的网络安全意识和社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论教学和实际操作，旨在培养学生的电子商务网站开发能力。
学生特点：学生具备一定的计算机基础和网络知识，对电子商务有一定的了解，具备一定的自学能力和团队协作精神。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，以项目驱动教学，关注学生的个体差异，提供个性化的指导，确保学生能够达到课程目标。
在教学过程中，注重分解课程目标为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 电子商务概述- 了解电子商务的发展历程、分类和特点。
- 掌握电子商务的基本框架和商业模式。
2. ASP技术基础- 学习ASP的基本概念、运行环境和编程语法。
- 掌握ASP与数据库的连接方法，以及常用数据库操作。
3. 电子商务网站设计与开发- 熟悉电子商务网站的界面设计、功能模块划分和数据库设计。
- 学习HTML、CSS、JavaScript等前端技术，实现网站页面布局和交互效果。
4. 电子商务网站后台管理- 掌握后台管理系统的功能需求，实现用户管理、商品管理、订单管理等功能。
电子商务网站课程设计
电子商务网站课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解电子商务网站的基本概念、功能与结构，掌握网站设计的基本原则和流程。
2. 使学生掌握电子商务网站界面设计、购物车、订单处理等关键环节的相关知识。
3. 帮助学生了解电子商务网站的安全性问题，以及常见的防护措施。
技能目标：1. 培养学生运用HTML、CSS、JavaScript等编程语言进行简单电子商务网站开发的能力。
2. 培养学生运用网络分析工具对电子商务网站进行性能优化的能力。
3. 培养学生具备一定的电子商务网站项目管理和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务网站设计的兴趣和热情，激发学生的创新意识和探索精神。
2. 培养学生关注电子商务网站在社会生活中的应用，认识到所学知识的社会价值。
3. 培养学生具备良好的网络道德素养，尊重知识产权，遵循法律法规。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在通过理论与实践相结合的教学方式，使学生掌握电子商务网站设计与开发的基本知识，具备实际操作能力，并在实践中培养团队协作、创新精神和网络道德素养。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师在教学过程中能够明确课程预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 电子商务网站概述- 网站基本概念、功能与结构- 电子商务网站分类与发展趋势2. 网站设计原则与流程- 设计原则：用户体验、界面友好、功能完善等- 设计流程：需求分析、网站规划、界面设计、编程实现、测试与维护3. 网站界面设计- 界面设计原则：简洁明了、易于导航、风格统一等- 界面设计工具与技术：Photoshop、Illustrator、HTML、CSS等4. 网站功能模块开发- 购物车、订单处理、用户管理、支付系统等- 编程语言：HTML、CSS、JavaScript、PHP、MySQL等5. 网站安全与性能优化- 常见网站安全问题及防护措施- 网络分析工具：如Google Analytics，进行性能优化6. 项目管理与团队协作- 项目管理方法与工具：如甘特图、Trello等- 团队协作沟通技巧与策略7. 电子商务案例分析- 成功电子商务网站案例分析- 总结经验，启发创新思维教学内容根据课程目标制定，涵盖电子商务网站设计与开发的主要环节，注重科学性和系统性。
教案 电子商务网站建设
教案电子商务网站建设第一章：电子商务网站建设概述1.1 电子商务网站的定义与分类1.2 电子商务网站建设的重要性1.3 电子商务网站建设的流程与步骤1.4 电子商务网站建设的技术基础第二章：需求分析与规划2.1 确定网站目标与功能2.2 分析目标用户与市场需求2.3 规划网站结构与内容2.4 制定网站建设计划与预算第三章：网站设计与布局3.1 网站整体设计原则与风格3.2 网站页面布局与导航设计3.3 网页视觉效果与视觉元素运用3.4 网站响应式设计与移动端优化第四章：网站前端开发4.1 HTML/CSS/JavaScript基础4.2 前端框架与库的使用4.3 网站交互效果与动画实现4.4 网站性能优化与兼容性测试第五章：网站后端开发5.1 选择适合的后端技术5.2 数据库设计与连接5.3 网站业务逻辑实现5.4 网站安全性与数据保护第六章：网站内容管理系统（CMS）6.1 CMS的概念与作用6.2 常用CMS系统的介绍与选择6.3 CMS的基本操作与管理6.4 利用CMS发布与管理网站内容第七章：电子商务功能实现7.1 在线购物车与订单管理7.2 会员系统与权限管理7.3 支付接口与交易处理7.4 物流与配送信息的集成第八章：网站营销与推广8.1 网络营销的基本策略8.2 SEO搜索引擎优化8.3 SEM搜索引擎营销8.4 社交媒体营销与口碑传播第九章：网站运营与维护9.1 网站运营的基本概念9.2 用户行为分析与用户体验优化9.3 网站数据监控与分析9.4 网站维护与更新策略第十章：电子商务网站的安全性与法律规范10.1 网站安全的重要性10.2 常见网络安全威胁与防范措施10.3 电子商务法律法规简介10.4 网站合规性检查与风险管理第十一章：电子商务网站的数据分析与决策11.1 数据分析在电子商务网站中的应用11.2 网站流量分析与用户行为解读11.3 销售数据分析与营销策略优化11.4 数据驱动的电子商务决策过程第十二章：电子商务网站的社交网络营销12.1 社交网络营销的基本原理12.2 社交媒体平台的选择与策略制定12.3 社交网络营销活动的实施与管理12.4 社交网络营销效果的评估与优化第十三章：移动电子商务网站开发13.1 移动电子商务的趋势与挑战13.2 移动端网站设计与开发原则13.3 移动应用（App）开发基础13.4 移动电子商务网站的测试与发布第十四章：电子商务网站的国际化与本地化14.1 电子商务网站国际化的意义14.2 目标市场的选择与分析14.3 网站内容的本地化策略14.4 跨文化电子商务网站的运营与管理第十五章：电子商务网站建设的案例分析15.1 电子商务网站成功案例解析15.2 电子商务网站失败案例分析15.3 案例研究的启示与借鉴15.4 实战项目：构建一个简单的电子商务网站原型重点和难点解析本文主要介绍了电子商务网站建设的过程和关键技术，重点包括电子商务网站的概述、需求分析与规划、网站设计与布局、前端和后端开发、内容管理、电子商务功能实现、网站营销与推广、网站运营与维护、安全性和法律规范、数据分析与决策、社交网络营销、移动电子商务网站开发、国际化与本地化以及案例分析。
电子商务网站课程设计
电子商务网站课程设计标题：电子商务网站课程设计一、课程背景与目标随着互联网技术的快速发展，电子商务已成为全球商业领域的重要组成部分。
为了培养具备专业电子商务网站开发与运营能力的人才，本课程设计旨在让学生了解电子商务网站的全貌，掌握建站的基本知识和技能，熟练进行网站的设计、开发和运营。
二、课程主要内容1、电子商务网站概述：包括电子商务的定义、发展历程、分类及优势等基础知识。
2、网站建设技术基础：介绍HTML、CSS、JavaScript等前端技术，以及MySQL、PHP等后端技术，让学生了解网站的基本架构和实现方式。
3、电子商务网站策划：学生分组进行市场调查，根据市场需求和自身资源，制定可行的电子商务网站策划方案。
4、网站设计：学习使用Photoshop、Illustrator等设计工具，进行网站的整体布局、色彩搭配、图标设计等。
5、网站开发：学生根据策划方案和技术规范，进行网站的前端和后端开发。
6、网站测试与优化：学习使用黑盒测试、压力测试等方法对网站进行测试，并根据测试结果进行优化。
7、网站运营：学习搜索引擎优化（SEO）、内容营销、社交媒体营销等运营技巧，以及用户行为分析、数据挖掘等数据运营方法。
三、课程实践环节1、课堂案例分析：通过分析成功的电子商务网站案例，让学生了解行业动态和前沿技术。
2、课程设计：学生分组进行电子商务网站的设计、开发和运营，全程模拟实际项目开发流程。
3、项目答辩：学生完成网站开发后进行答辩，展示项目成果，回答相关问题。
四、课程评估方式1、平时成绩：包括课堂参与度、作业完成情况等。
2、期末考试：考查学生对电子商务网站相关理论和技术知识的掌握情况。
3、课程设计成绩：由教师根据学生在课程设计过程中的表现和最终成果进行评价。
五、课程特色1、结合实际项目：本课程设计的主题为电子商务网站，与现实生活紧密相关，具有实际应用价值。
2、注重实践操作：课程强调实践操作，通过亲手设计和开发电子商务网站，让学生深入理解电子商务网站的构建过程和运营技巧。
电子商务网页设计与网站建设课程设计
电子商务网页设计与网站建设课程设计课程概述本课程旨在教授学生电子商务网页设计与网站建设的基本知识，包括电子商务网站的设计流程、网页设计的基本要素、网站构建的基本原理、网站开发的基本流程等方面的知识。
通过本课程的学习，学生将能够掌握电子商务网页设计与网站建设的基本理论和实践技能，为以后从事相关职业做好基础准备。
课程目标1.了解电子商务网页设计与网站建设的基本知识和实践技能。
2.掌握网站设计流程、网页设计的基本要素以及网站开发的基本流程。
3.能够独立规划与设计电子商务网站并对其进行开发和维护。
课程内容第一章：电子商务网站设计流程1.1 电子商务网站的定义和结构 1.2 电子商务网站设计的流程与步骤第二章：网页设计的基本要素2.1 网页设计的基础知识 2.2 网页设计的元素和设计原则 2.3 网页排版与配色第三章：网站构建基本原理3.1 网站构建的基本原理和技术 3.2 网站构建的开发工具和环境 3.3 网站构建的基本元素和要素第四章：网站开发的基本流程4.1 网站开发前的准备工作和规划 4.2 网站开发中的编码和测试 4.3 网站上线和维护课堂演示与作业本课程包含两个部分，课堂演示和作业。
课堂演示每课时除了讲授课程内容外，还会结合实例演示和案例讲解，使学生更好地掌握概念和实践。
作业本课程包含两次作业，作业要求如下：作业一：个人电商网站设计学生自主设计一个个人电商网站，包括网站页面设计、制作和测试，并提交相关报告。
作业二：团队网站开发学生分成小组协作开发一个模拟电商平台网站，在规划、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、上线维护等全过程中体现班级学习成果。
课程评估本课程的评估方式包含课堂表现、作业评审和期末考试三个方面。
其中，课堂表现、作业评审占总成绩的70%，期末考试占30%。
总结本课程涵盖了电子商务网页设计与网站建设的基本理论和实践技能，通过学习该课程，学生将能够掌握网站设计流程、网页设计的基本要素以及网站开发的基本流程等方面的知识，为进行电子商务网站设计与建设奠定基础。
电商网站建设课程设计
电商网站建设课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电商网站的基本概念，掌握其功能结构与业务流程；2. 帮助学生掌握电商网站建设的核心技术，如HTML、CSS和JavaScript；3. 引导学生了解电商网站的安全性和支付系统原理。
技能目标：1. 培养学生运用所学技术独立搭建电商网站的能力；2. 培养学生分析并解决电商网站建设过程中遇到的问题的能力；3. 提高学生的团队协作能力，使其能在项目中有效沟通与分工。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电商网站建设的兴趣，培养其探索精神；2. 培养学生具备良好的网络素养，关注网络安全，遵守网络道德规范；3. 培养学生的创新意识，使其能关注电商行业发展趋势，积极适应社会需求。
课程性质分析：本课程为实践性较强的学科，旨在帮助学生将理论知识应用于实际项目中，培养具备实际操作能力的电商网站建设人才。
学生特点分析：考虑到学生年级特点，他们对计算机技术有一定的了解，具备一定的自学能力和探究精神，但可能在团队协作和实际操作方面缺乏经验。
教学要求：结合学生特点，课程设计需注重理论与实践相结合，强化实践操作环节，培养学生的动手能力。
同时，注重团队协作能力的培养，提高学生的综合素养。
通过具体的学习成果分解，使学生在完成课程学习后，能够达到以上课程目标。
二、教学内容1. 电商网站基础知识：包括电商网站的定义、功能结构、业务流程等，对应教材第一章内容。
- 了解电商网站的发展历程及现状；- 掌握电商网站的基本功能模块和业务流程。
2. 网页设计与制作技术：涵盖HTML、CSS、JavaScript等基本技术，对应教材第二章内容。
- 学习HTML标签，掌握网页结构布局；- 学习CSS样式表，实现网页美化；- 学习JavaScript，实现网页交互功能。
3. 电商网站后台技术：包括数据库原理、服务器端编程等，对应教材第三章内容。
- 了解数据库的基本原理和操作；- 学习服务器端编程技术，如PHP、Java等；- 掌握电商网站后台管理与维护方法。
电子商务网页设计课程设计
电子商务网页设计课程设计一、前言随着电子商务的快速发展，越来越多的企业开始意识到网站设计对于电子商务业务的重要性。
为了满足市场需求，本课程设计着重针对电子商务网站设计进行探讨和分析，通过理论与实践相结合的方式，培养学生对电子商务网页设计的理解和掌握，为其将来从事电子商务领域提供可靠的技术支持。
二、课程目标通过学习本课程，学生将掌握以下知识和技能：1.掌握电子商务网站设计的基本知识和应用原理；2.熟悉网页设计的工具和软件的使用方法；3.能够独立完成电子商务网站的页面设计和内容更新；4.具备扎实的网页设计能力，为学生今后在电子商务领域的发展打下基础。
三、课程内容3.1 网站设计基础知识1.网页设计的基本原理和概念；2.HTML、CSS、JavaScript等网站设计工具和技术的介绍；3.网络协议和服务器的概念和应用；4.网站安全和维护的基本知识。
3.2 电子商务网站设计技术1.电子商务网站的特点和要求；2.网站设计中的用户体验和交互设计；3.网站响应式设计和移动端适配；4.网站SEO优化技术。
3.3 实践操作1.网页设计工具的使用；2.网页设计与开发实践；3.独立完成电子商务网站的设计和开发；4.完成电子商务网站的上线和交付。
四、课程要求1.学生需认真听讲和理解课程内容；2.每节课后需要完成相应的作业；3.本课程结束后需要独立完成电子商务网站的设计和开发；4.学生需积极参加课堂和实践操作，配合教师的教学和工作。
五、课程考核1.平时表现（出勤情况、作业完成情况、课堂表现）40%；2.期末实践考核成果50%；3.期末口头答辩及课程总结10%。
六、参考资料1.HTML5与CSS3基础教程，向禾；2.JavaScript基础教程，Nicholas C. Zakas；3.Web前端开发技术基础，刘婷；4.网络协议：数据包的传输方式与协议体系，李忠；5.电子商务网站设计与开发，刘璇。
电子商务网站课程设计
电子商务网站课程设计在当今数字化的时代，电子商务已经成为商业领域中不可或缺的一部分。
电子商务网站作为电子商务的重要载体，其设计的优劣直接影响着用户体验和企业的商业效益。
因此，电子商务网站课程设计对于培养具备相关专业知识和技能的人才具有重要意义。
一、课程目标电子商务网站课程设计的首要目标是让学生掌握电子商务网站的规划、设计、开发和维护的全过程。
通过实际的项目实践，学生能够熟练运用所学的知识和技术，设计出功能完善、用户体验良好、具有商业价值的电子商务网站。
具体来说，课程目标包括以下几个方面：1、让学生了解电子商务网站的基本架构和工作原理，包括前端页面展示、后台数据库管理、支付系统集成等。
2、培养学生的系统分析和设计能力，能够根据用户需求和业务流程，制定合理的网站架构和功能模块。
3、提高学生的编程技能，熟练掌握至少一种主流的编程语言和开发框架，如 PHP、Python ＋ Django 等，实现网站的开发。
4、培养学生的团队协作能力，通过小组合作的方式完成课程设计项目，学会沟通、协调和分工合作。
5、增强学生的创新意识和解决实际问题的能力，能够在设计过程中提出新颖的想法和解决方案，应对各种技术和业务挑战。
二、课程内容1、电子商务网站概述介绍电子商务的发展历程和现状，分析电子商务网站的类型和特点。
讲解电子商务网站的基本架构和组成部分，包括前端界面、后台管理系统、数据库、支付系统等。
2、需求分析与规划学习如何进行用户需求调研，收集和整理用户的需求和期望。
掌握业务流程分析的方法，绘制业务流程图，明确网站的功能和流程。
制定网站的项目计划和时间表，包括需求分析、设计、开发、测试和上线等阶段。
3、网站设计学习网站的界面设计原则和方法，包括布局、色彩、字体、图标等的设计。
设计网站的导航结构和页面流程，确保用户能够方便快捷地找到所需信息。
绘制网站的原型图，包括首页、商品列表页、商品详情页、购物车页、结算页等。
4、数据库设计掌握数据库设计的基本原理和方法，包括数据表的结构设计、字段类型选择、索引建立等。
电子商务网站(web)课程设计
目录1 电子商务网站规划 (1)1.1 网站概述 (1)1.1.1 网站开发背景 (1)1.1.2 网站开发的商业需求 (1)1.1.3 网站开发的目的与意义 (2)1.1.4 用户需求分析 (2)1.2 网站可行性分析 (3)1.2.1 技术可行性 (3)1.2.2 经济可行性 (4)1.2.3 操作可行性 (5)2 电子商务网站分析 (6)2.1 需求分析 (6)2.2 用户需求 (7)2.2.1 功能性需求概述 (7)2.2.2 用户模型 (7)2.2.3 系统流程图 (8)3 电子商务网站设计 (10)3.1 网站总体设计 (10)3.1.1 总体设计的基本原则 (10)3.1.2 电子商务系统的基本架构 (11)3.2 网站详细设计 (12)3.2.1 数据流程设计 (12)3.2.2 业务流程设计 (12)4 电子商务网站实施 (14)4.1 网站部分重要页面源代码即界面 (14)4.2 小组分工 (22)5 心得体会 (23)I1 电子商务网站规划1.1 网站概述1.1.1 网站开发背景今天的世界是多元化的世界，我国的经济发展也历经了计划经济和市场经济的漫长过程，现在与全世界的发展一样同步跨入了互联网络的网络经济时代，并最终将过渡至以提供各种完善服务为主体的服务经济。
在当今网络经济迅速发展并伴随着信息爆炸式的发展过程中，网络经济使得人们在寻找所需商品同时拥有了多种选择模式。
客户越来越趋于寻求多样化、个性化、即时和便捷安全的商品和服务。
我国电子商务所面临的机遇为：一方面电子商务发展得很快，特别是随着我国加入世贸组织的临近，外国的电子商务盯着我国这一个世界的大市场，如果我国现在还不加快发展电子商务的脚步，我国的电子商务将被外国所控制。
为了避免这样的局面发生，我国政府正出台一系列的政策，以扶持我国的电子商务，为我国的电子商务打开方便之门。
加之现在银行的网络化的加快，银行结算是越来越方便了。
电子商务网站建设课程设计 (2)
电子商务网站建设课程设计
课程目标
本课程旨在教授学生开发电子商务网站所需的基础知识和技能，在实践过程中帮助学生掌握以下内容：
•对电子商务的认识和理解，了解电子商务网站的发展历程和功能
•掌握HTML、CSS、JavaScript等前端技术，了解后端技术
•熟悉网站建设的流程和相关工具，学会使用网站开发工具
•熟悉电子商务网站的基本功能和特点，包括商品管理、订单管理、支付系统等
课程大纲
第一章：电子商务简介
•电子商务的定义和分类
•电子商务网站的发展历程
•电子商务网站的基本功能和特点
第二章：前端技术基础
•HTML基础
•CSS基础
•JavaScript基础
•网站布局技巧
第三章：后端技术基础
•数据库基础
•PHP语言基础
•MySQL数据库基础
•后端框架介绍
第四章：网站开发工具介绍
•Dreamweaver的使用
•Notepad++的使用
•Visual Studio Code的使用
•Sublime Text的使用
第五章：电子商务网站开发实战
•电商网站的架构设计
•商品管理功能的实现
•订单管理功能的实现
•支付系统的实现
课程实践
为了让学生熟悉网站建设的流程和相关工具，本课程将设置大量实践环节。
在实践过程中，学生将根据老师的指导完成电子商务网站的建设，从而巩固所学的知识。
课程考核
•平时成绩：30%
•期末考试：50%
•实践项目：20%
总结
通过本课程的学习，学生将掌握电子商务网站的开发技能和相关知识，从而为日后的职业发展打下坚实的基础。
《电子商务网站建设》课程设计方案
《电子商务网站建设》课程设计编写：李文斌审核：李志勇林文杰漳州职业技术学院二〇一〇年二月目录第一部分课程标准 (1)一、课程性质和任务 (1)二、学习领域课程描述 (1)三、课程目标 (2)四、课程内容和要求 (2)五、教学建议与说明 (6)第二部分课程整体设计 (9)一、学习领域（典型工作任务）描述 (9)二、课程目标设计 (9)三、课程内容（学习情境/学习任务）设计 (10)四、课程教学策略设计 (11)五、课程教学进度表设计 (12)六、课程学业评价设计 (14)七、课程实施条件设计 (14)第三部分课程单元教学设计 (16)学习情境一网站系统规划设计 (16)学习情境二网站系统设计 (25)学习情境三网站系统实现 (52)学习情境四网站系统的发布 (58)学习情境五网站系统的管理与推广 (64)第一部分课程标准课程名称：电子商务网站建设适用专业：电子商务专业一、课程性质和任务《电子商务网站建设》课程是高等职业院校电子商务专业的一门必修综合性技能课程，也是该专业的主干核心课程。
该课程是在学生完成前四个学期的电子商务专业基础课程和相关专业课程后，于第五个学期开设的综合性技能课程。
根据工作过程和工作项目分析，该课程的主要工作项目为商务网站的建设与商务网站的管理，旨在培养学生实际建设商务网站的基本技能和操作能力，以及管理技能，充分体现漳州职业技术学院电子商务专业的专业定位“综合型商务企业经营管理”。
它是学生毕业后选择就业、参加国家级电子商务专业资格考试的重要基础。
本课程通过采取理论讲授、案例分析、企业参观、生产性实训和小组研究以及完成网站作品相结合的形式，使学生掌握网站建设与管理的基本理论，并具备以下能力：1．网站系统的规划设计能力；2．网站系统的设计能力；3．网站系统的实施能力；4．网站系统的发布能力；5．网站系统的推广和维护能力。
二、学习领域课程描述本课程根据电子商务专业人才培养目标、职业岗位能力需求和前后续课程的衔接，参照电子商务人员从业资格标准，根据电子商务职业道德的培养和职业素质养成的需要，以工学结合为切入点，进行《电子商务网站建设》课程标准的设计，从而培养“就业能上岗、上岗能顶岗”的创新型高技能电子商务人才。
电子商务的课程设计
电子商务的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电子商务的基本概念，掌握电子商务的分类及其运作模式。
2. 使学生掌握电子商务的关键技术，如网络支付、网络安全等。
3. 引导学生了解电子商务在现代社会中的应用和影响。
技能目标：1. 培养学生运用电子商务平台进行购物、支付等实际操作能力。
2. 提高学生分析电子商务案例，发现问题、解决问题的能力。
3. 培养学生团队协作能力，通过小组讨论、分享，共同探索电子商务的发展趋势。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电子商务的兴趣，培养其主动学习的态度。
2. 引导学生关注电子商务的发展，提高其社会责任感和创新意识。
3. 培养学生遵守网络道德，树立正确的网络安全意识。
课程性质：本课程为电子商务基础课程，旨在让学生掌握电子商务的基本知识和技能，培养其在电子商务领域的实际操作能力。
学生特点：学生处于高年级阶段，具备一定的网络操作能力和信息素养，对新鲜事物充满好奇。
教学要求：注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入思考电子商务的发展及其对社会经济的影响。
在教学过程中，关注学生的情感态度价值观的培养，使其成为具备社会责任感和创新意识的电子商务人才。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标，紧密结合课本，主要包括以下三个方面：1. 电子商务基本概念与分类- 电子商务的定义、特点及发展阶段- 电子商务的分类及其运作模式2. 电子商务关键技术与应用- 网络支付技术及其安全性- 网络安全技术及其发展趋势- 电子商务在各个领域的应用案例3. 电子商务的发展趋势与影响- 电子商务的发展现状及趋势预测- 电子商务对社会经济的影响分析- 电子商务面临的挑战与机遇教学大纲安排如下：第一周：电子商务基本概念与分类第二周：电子商务关键技术与应用第三周：电子商务的发展趋势与影响教材章节关联：1. 第一章：电子商务概述2. 第二章：电子商务技术基础3. 第三章：电子商务应用与案例分析4. 第四章：电子商务的发展与未来教学内容注重科学性和系统性，结合实际案例，引导学生掌握电子商务的基本知识和技能，培养其在电子商务领域的实际操作能力和问题解决能力。
《电子商务网页设计与制作》教学教案
《电子商务网页设计与制作》教学教案一、教学目标1. 了解电子商务网页设计的基本概念与原则。
2. 掌握网页设计与制作的基本技术，如HTML、CSS、JavaScript等。
3. 能够独立完成电子商务网页的设计与制作。
4. 理解电子商务网页设计的重要性，提高电子商务网站的吸引力和用户体验。
二、教学内容1. 电子商务网页设计基本概念与原则网页设计的定义与目的电子商务网页设计的特点与要求网页设计原则（如美观性、易用性、可访问性等）2. HTML与网页结构HTML基本语法常用HTML标签及其功能网页结构与布局3. CSS与网页样式CSS基本语法常用CSS选择器与属性网页样式设计（如字体、颜色、布局等）4. JavaScript与网页交互JavaScript基本语法常用JavaScript函数与对象网页交互设计（如动态效果、表单验证等）5. 电子商务网页设计实践网页设计流程与方法电子商务网页设计案例分析学生实践：独立完成一个简单的电子商务网页设计与制作三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务网页设计的基本概念、原则、技术与方法。
2. 案例分析法：分析电子商务网页设计案例，让学生了解实际应用。
3. 实践操作法：引导学生动手实践，提高网页设计与制作能力。
4. 讨论法：组织学生进行分组讨论，分享设计心得与经验。
四、教学资源1. 教材：《电子商务网页设计与制作》2. 课件：教师自制的PPT课件3. 案例素材：电子商务网页设计案例及相关素材4. 网络资源：在线教程、相关网站与素材库五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问与回答问题的积极性。
2. 实践操作能力：学生完成网页设计实践作业的质量与效率。
3. 作品展示：学生展示自己的电子商务网页设计作品，评价其设计思路与效果。
4. 期末考试：考查学生对电子商务网页设计基本概念、原则与技术的掌握程度。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：讲授+实践操作+讨论3. 教学计划：第1-4课时：讲解电子商务网页设计基本概念与原则第5-8课时：学习HTML与网页结构第9-12课时：学习CSS与网页样式第13-16课时：学习JavaScript与网页交互第17-20课时：实践电子商务网页设计案例第21-24课时：学生独立完成电子商务网页设计与制作第25-28课时：作品展示与评价第29-32课时：期末考试七、教学注意事项1. 关注学生的学习进度，针对不同学生的实际情况进行针对性指导。
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《电子商务网站建设》课程设计摘要随着Internet国际互联网的发展，越来越多的企业开始建造自己的网站。
基于Internet 的信息服务，商务服务已经成为现代企业一项不可缺少的内容。
很多企业都已不满足于建立一个简单的仅仅能够发布信息的静态网站。
现代企业需要的是一个功能强大的，能提供完善的电子商务服务的动态商务网站。
同时人们的生活方式也在随着发生改变，传统的购物方式已不能满足人们的需求。
使得企业的IT部门已经认识到Internet的优势,电子商务就是在这样一个背景下产生发展起来的。
伴随着电子商务技术的不断成熟，电子商务的功能也越来越强大，注册用户可以在网上搜索购买到自己想要的各种商品，初步让人们体会到了足不出户,便可随意购物的快感。
关键词：电子商务动态服务网页网上书店1、开发概述本次课程设计的任务是，构建一个电子商务网站——网上书店，采用的主要技术是基于IIS服务器端的ASP、IIS的组件、网页编程语言HTML、数据库以Microsoft Office 的Access 为平台以及链接数据库ODBC。
ASP是Active Server Page的缩写，意为“活动服务器网页”。
ASP是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种应用,它可以与数据库和其它程序进行交互，是一种简单、方便的编程工具。
ASP的网页文件的格式是.asp，现在常用于各种动态网站中。
ASP是一种服务器端脚本编写环境，可以用来创建和运行动态网页或web应用程序。
ASP网页可以包含HTML 标记、普通文本、脚本命令以及COM组件等。
利用ASP可以向网页中添加交互式内容（如在线表单），也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web应用程序。
与HTML相比，ASP网页具有以下特点：（1）利用ASP可以实现突破静态网页的一些功能限制，实现动态网页技术；（2）ASP文件是包含在HTML代码所组成的文件中的，易于修改和测试；（3）服务器上的ASP解释程序会在服务器端制定ASP程序，并将结果以HTML格式传送到客户端浏览器上，因此使用各种浏览器都可以正常浏览ASP所产生的网页；（4）ASP提供了一些内置对象，使用这些对象可以使服务器端脚本功能更强。
例如可以从web浏览器中获取用户通过HTML表单提交的信息，并在脚本中对这些信息进行处理，然后向web浏览器发送信息；（5）由于服务器是将ASP程序执行的结果以HTML格式传回客户端浏览器，因此使用者不会看到ASP所编写的原始程序代码，可放置ASP程序代码被窃取。
2、项目背景开发工具： Microsoft Office Access2000Macromedia DreamWeaver,开发语言：VB,VBScript,JavaScript,Html, SQL.开发技术：基于IIS等服务器的ASP技术面向对象：需求者3、功能概述3.1.系统简介1.系统主要包括两个模块：用户购物模块和网站管理模块2.方便用户和系统管理员在网络直接进行操作3.2.系统目标网上购书系统要实现的目标主要是：1．对使用的用户进行使用权限限制2．此系统是做为课程设计，所以无需开发和维护的经费。
3.3.系统范围网上购书系统主要针对用户在线购物和管理员在线上管理商品而使用，研究的主要对象是在线会员和系统管理员。
系统通过互联网连接使用。
3.4.系统主要功能1．会员登陆及身份验证⑴用户注册成为会员⑵验证用户注册信息⑶会员登陆系统时的身份给证⑷修改资料2．在线选购商品⑴浏览不同类别的书籍⑵书籍查询⑶用户提交订单⑷用户查看自己提交的订单信息3．系统管理⑴书籍信息管理⑵交易信息管理⑶会员管理⑷管理员管理3.5.网站功能概述该系统主要分为四大模块：用户登录注册、网上购物、书籍展示和管理系统。
各模块的功能如下：1、用户登录、注册用户注册是为了保证用户在本网站的安全性，便于网站管理。
用户登录后才可以进行购物。
2、网上购物用户在进行网上购物时，必须现登陆，如果是新用户，则必须先进行注册。
3、书籍展示用户可以通过搜索的方式查看书籍信息，搜索的方式有：按图书类别、按书名、按作者、按出版社。
每本书都显示了书名、作者、定价、特价等，如果想了解每本书的详细信息可以点击书名，详细信息还包括了书影、内容简介等。
4、管理系统管理系统是系统管理员对整个网站后台数据库进行维护，是此网站最重要的大门。
在进入本栏目时系统会提示输入系统管理员的用户名和密码，对于其他用户此界面是不可见的。
管理员可以添加新书、添加书籍分类以及修改书籍库存信息和删除书籍。
管理员还可以根据日期查询并删除在此日期中的还未付款的用户信息。
3.6.网站功能模块图功能结构图用于表示系统模块的分层结构，系统后台功能模块如图3.1所示，主要包括前台展示、员工管理、信息查询；前台主要功能模块如图3.2所示，主要功能包括图书展示、会员注册、信息查询、会员管理。
图3.1书店销售系统后台功能结构图系统后台是系统管理员对整个网站后台数据库进行维护，是此网站最重要的大门。
1、图书管理管理员可以添加新品和删除信息。
2、员工管理在进入本栏目时系统会提示输入系统管理员的用户名和密码，对于其他用户此界面不可见的。
3、信息查询管理员可以按顾客提交订单的日期查看订单；可以查询所有留言信息，同时还可以查看指定用户的留言；可以查看所有商品以及所有订单，包括已交易订单和未交易成功的订单。
图3.2书店销售系统前台功能结构图系统前台是用户购物的主要页面，用户进入网站必须进行登录，若是新用户则需先注册。
在此介绍部分功能：1、图书展示2、信息查询用户可以对自己的订单进行查询，包括所有订单、已成交订单、未成交订单。
用户可以通过分类浏览的方式查看图书信息，还可以通过新品上架专拦进行查看。
3、会员管理用户登录网站后可以在线给管理员留言，还可以对自己的注册信息进行修改或注销。
3.7.网上购物数据流图业务流程图是用以描述系统各项业务处理的过程，利用它可以帮助分析人员找出业务流程中的不合流理向，它是物理模型。
业务流程图描述的是完整的业务流程，以业务处理过程为中心。
业务流程图符号如表3.1所示：本系统客户购物流程，客户首先进入网页，在登录栏处输入用户名和密码，系统进行验证客户身份，若系统没有检索到用户名，则不允许购物，否则进一步比较用户密码，若正确则登录成功；用户可选择某种书籍，点击进入详细信息，查看详细售价等信息，在确定所需要的产品后，提交所选的书籍，进入订单页面，系统会自动加载用户已注册的基本信息，在订单页面中用户只需要填写详细的通讯地址、联系方式等信息，这时系统会验证客户所填写的信息是否正确，若无误，则保存正确信息，否则不予处理，最后如果用户不在购物，则可退出登录。
若客户没有注册，则只可以查询、浏览书籍信息，若会员在正确登录的情况下，提交订单。
网上书店销售管理系统的购物流程图如图3.3所示。
3.3业务流程图4、数据库4.1.数据库需求分析用户信息表表（member）：用户编码，用户昵称，用户密码，用户真实姓名，城市，地址，邮编，电话。
管理员信息管理表表（master）：用户编号，管理员，管理员密码。
商品信息表（books）：用户编号,书名，ISBN，价格，分类，会员价，重量，书简介。
用户留言表（message）：用户编号，用户昵称，留言内容，留言时间，留言人性别。
订单表（usorder）：订单编号，用户真实姓名，用户昵称，ISBN，书名，重量，数量，价格，下订单日期，是否已成交。
4.2.数据库设计原则1、数据的共享性。
2、数据的独立性。
3、数据的完整性，即保证数据库存中数据准确。
4、灵活性，可在相当短的时间内回答用户的各种各样的复杂而灵活的查询问题。
5、安全性与保密性，做到对数据指定保护级别和安全控制。
4.3.数据库概念结构设计(E-R图)E-R图提供了表示实体型、属性和联系的方法：实体型：用矩形表示，矩形内写明实体名。
属性：用椭圆表示，并用无向边将其与相应的实体连接起来。
那么本系统的E-R图如下：图4.1用户系统的E-R图图4.2管理员系统的E-R图4.4.数据库设计Book各表的名称和功能如表4.5所示。
表4.1 book数据库中的表及其功能说明表4.2 表member表的数据结构表4.3 master表的数据结构表4.4 books表的数据结构表4.5 message表的数据结构表4.6 usorder表的数据结构5、用Dreamweaver创建电子商务站点5.1.创建电子商务站点Dreamweaver是Macromedia公司推出的一种专业的HTML编辑器，用于对Web站点、Web首页、Web应用程序进行设计、编码和开发。
在Dreamweave中，可以在可视化编辑环境中工作，也可以直接编写HTML代码。
⑴启动Dreamweave8.0，选择[站点][新建站点]，出现“站点定义”对话框，选择“基本”选项卡，在文本框中输入站点名称“网上书店”⑵单击[下一步]在出现的对话框中选择“ASP.VBScript”⑶单击[下一步]按钮，出现选择存储文件位置及测试方式，选择在本地进行编辑和测试，并在下面的文本框中输入站点根本目录位置⑷单击[下一步]，出现选择测试文件对话框⑸单击[测试URL],如正确出现如图5.1所示：⑹测试成功后，单击[下一步]选择是的，我要使用远程服务器⑺单击[下一步]按钮，出现选择存储文件位置及测试方式,并在下面的文本框中输入站点根本目录位置⑻单击[下一步]按钮，选择否，不启用存回和取出⑼单击[完成]按钮，完成新建站点5.2.数据库连接对于已经创建的数据库，如果要在所设计的网页中访问它，必须首先建立与数据库的连接，而在用Dreamweaver建立数据库连接之前，先要在Windows中配置数据源(DSN)。
5.2.1配置数据源在系统上设定系统数据源的目的是使网络服务器知道数据库所在的位置及数据库相关属性。
(1)在[控制面板]中的[管理工具]下找到“ODBC数据源”图标，如图5.2.1所示。
图5.2.1控制面板中的ODBC数据源图标(2)双击ODBC数据源图标，将出现ODBC数据源管理器窗口，选择“系统DSN”选项卡，如图5.2.2所示。
图5.2.2系统DSN窗口(3)单击“添加”按钮，为系统添加新的DSN。
(4)出现创建数据源窗口，如图5.2.3在这个窗口中为数据库选择正确的驱动程序。
图5.2.3 Access数据库驱动程序(5)单击“完成”按钮，出现ODBC Microsoft Access安装窗口，在“数据源名”一栏输入“book”。
(6)单击“选择”按钮，出现“选择数据库”窗口，选择所需的数据库“book.mdb”(7)单击“确定”按钮，发现刚才选定的数据库出现在ODBC Microsoft access安装窗口中的数据库项中。