最新人教版初中物理《磁现象磁场》课件

2018/11/28 最伟大的科学是关于方法的科学 ——爱因斯坦
一、磁现象
（1）能吸引铁、钴、镍等的物质叫磁体。 （2）磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁体有2个磁极：南极（S）和北极（N）。
磁化：一些物体在磁体或电流的
作用下获得磁性的现象
1．若物体能够吸引铁、钴、镍等物质（可以 不直接接触），我们就说物体具有磁性。
4 .磁感线方向就是磁场方向，也是磁场 中的小磁针的北极所指的方向.
1、画出磁感线上的箭头。
2、标出磁极的名称，及A、B点小磁针静止时北 极所指的方向。
N
S
N
N
练习： 1、画出异名磁极之间的磁感线：
N
S
2、画出同名磁极之间的磁感线：
N
N
3、根据磁感线，标出磁体的N、S极及小 磁针的N、S极。
错误 (选填“正 (1)根据小明的实验，可判断出小明的猜想是____ 确”或“错误”)的。 (2)要确定该磁铁磁性最强的部位，你的实验方案是 用该磁铁吸引铁屑，吸引铁屑最多的部位就是磁性最强的部位 ______________________ 。
二、磁场
探究实验： 把铁屑撒在磁体周围，观察铁屑形成的图案。
如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的一 端，那么两铁钉的下端将会（B ）
A．相互吸引，如图甲 B．相互排斥，如图乙 C．既不吸引，也不排斥，如图丙 D．无法判断
有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当 甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式转 动起来，则可判断( D ) A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性； B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性； C．甲、乙都一定有磁性； D．甲、乙都可能有磁性。
各种各样的磁体
2、磁体：具有磁性的物体。 按形状： 磁 体 分 类 ：
条形磁铁 针形磁体 蹄形磁体（U型磁体）
天然磁体（铁矿石）
按来源：
人造磁体 硬磁体（永磁体）钢
按磁性保持时间： 软磁体 铁
3、能够自由转动的磁体，静止时指南的那 个磁极叫南极，又叫S极；静止时指北的那个磁 极叫北极，又叫N极。 4、磁体间的相互作用：磁体有两个磁极 异名磁极相互吸引同名磁极相互排斥
课堂练习
2、如图所示，a、b、c三根铁块中有一根 没有磁性，那么这一根可能是（ ）
A.
讨论探究题 1、给你一根钢棒，如何判断其有无磁性？ 2、有一条形磁体的N、S极的标记模糊不清了，你 有办法将它的两极判别出来吗？
判断钢棒是否有磁性的方法 1、看钢棒能否吸引铁、钴、镍等物质。如能，则 有磁性 2、看钢棒是否具有指向性。如有，则有磁性。 3、利用小磁针的一个极靠近钢棒的两端，如其中 一次小磁针自动躲开（排斥），则有磁性。 4、利用磁极的性质。用已知磁体的一个磁极分别 靠近的钢棒中间和两端，如发现钢棒两端磁性强 、中间磁性弱，则该钢棒一定有磁性。如两端和 中间的磁性差不多，则不能判定钢棒是否有磁性
一.磁场
1.磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着能使 指针偏转的物质，这种物质就是磁场。 2.磁场的特点： (1).看不见、摸不着； (2).它是确实存在的； (3).可以根据它对其他物体的作用来认识它。 3 磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的 作用； 4 磁场方向规定：小磁针在磁场中某点静止时， N极所指方向为该点磁场方向。
N
S
N
N
2. a、b为两个条形磁体的两个磁极，根据下左图 所示的磁感线方向，可以判断a为 S 极，小磁针上 端为 N 极。
3. 如上右图所示的是用来描绘某一磁体周围磁 场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁 场比b点的磁场 弱 （选填“强”或“弱”）；若 在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时， 其N极指向 Q 处（选填“P”或“Q”）。
4、几位同学课后讨论对磁感线的理解，他
们分别有以下几种看法,正确的是( B )
A.将小铁屑放到磁体周围可以看到它们有规律的
排列，说明磁感线是存在的.
B.磁感线是我们为了形象的描述磁场画出来的， 不是客观存在的. C.磁感线的方向与小磁针在磁场中静止时南极的 指向一致. D.磁感线是带箭头的曲线，不可能是直线.
8．如图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢？ 小明认为在磁铁的两端。为了验证自己的猜想，他做了如下的实 验： 步骤1：将两个磁铁如甲图放置，手拿住上面的磁铁，将下面 磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。 步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的 磁铁不会掉落。
1、转换法：物理学中对于一些看不见、摸
不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用
一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物
理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
二、磁感线
定义：在磁场中，沿磁场中的一些小磁针的N极画
出一些带箭头的曲线，这样的曲线叫 做磁感线；
蹄形磁铁的磁感线
磁感线分布规律： 从磁体N极出来，回到S极。
3、如图甲所示,当弹簧测力计吊着一小磁体,沿水平方
向从水平放置的条形磁体的A端移到B端的过程中,能表示
测力计示数与水平位置关系的是图乙中的( D )
甲
6、a、b是外形完全相同的钢棒， 一根有磁性，一根没磁性。
7、把铁片、铝片分别插入磁铁和回形针 铁片 ； 之间，回形针掉下来的是 若是插入铜片呢？ 。 回形针不掉下来
4.如图所示，磁针支在针尖上面保持静止，磁针上 最强 A、B、C三个部位中， ____ _____；若A端 A、 C 是磁极，其磁性 指向地球的北方，则____ C 端是磁针的S极，____ B 处磁性最 弱。
5.如图所示，用磁铁的一极在钢棒AB上从A向B反复 摩擦几次后，钢棒具有了磁性，这种现象称为______ 磁化 ， 此时钢棒的A端为_____ S 极。
2、建立模型法：实际中的事物都是错综复 杂的，在用物理的规律对实际中的事物进行研究 时，常需要对它们进行必要的简化，忽略次要因 素，以突出主要矛盾。用这种理想化的方法将实
际中的事物进行简化，便可得到一系列的物理模
型。这种研究问题的方法叫建立模型法。
小组讨论：磁感线特点
磁感线特点： 1 .磁感线有方向都是从磁体的N极出 来，回到S极。 2.磁感线实际并不存在，但磁场是客 观存在的。 3.磁感线布满磁体周围的整个空间