光合与呼吸图表专题

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2020年整理光合作用和呼吸作用综合曲线分析.doc

2020年整理光合作用和呼吸作用综合曲线分析.doc

光合作用和呼吸作用综合曲线分析生物组应中保有关光合作用和呼吸作用关系的变化曲线图中,最典型的就是夏季的一天中CO2吸收和释放变化曲线图,如图1所示:1.曲线的各点含义及形成原因分析a点:凌晨3时~4时,温度降低,呼吸作用减弱,CO2释放减少;b点:上午6时左右,太阳出来,开始进行光合作用;bc段:光合作用小于呼吸作用;c点:上午7时左右,光合作用等于呼吸作用;ce段:光合作用大于呼吸作用;d点:温度过高,部分气孔关闭,出现“午休”现象;e点:下午6时左右,光合作用等于呼吸作用;ef段:光合作用小于呼吸作用;fg段:太阳落山,停止光合作用,只进行呼吸作用。

2.有关有机物情况的分析(见图2)(1)积累有机物时间段:ce段;(2)制造有机物时间段:bf段;(3)消耗有机物时间段:og段;(4)一天中有机物积累最多的时间点:e点;(5)一昼夜有机物的积累量表示:Sp-SM-SN。

3.在相对密闭的环境中,一昼夜CO2含量的变化曲线图 (见图3)(1)如果N点低于M点,说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量增加;(2)如果N点高于M点,说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量减少;(3)如果N点等于M点,说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量不变;(4)CO2含量最高点为c点,CO2含量最低点为e点。

4.在相对密闭的环境下,一昼夜O 2含量的变化曲线图(见图4)(1)如果N点低于M点,说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量减少;(2)如果N点高于M点,说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量增加;(3)如果N点等于M点,说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量不变;(4)O2含量最高点为e点,O2含量最低点为c点。

5.用线粒体和叶绿体表示两者关系图5中表示O2的是②③⑥;图中表示CO2的是①④⑤。

图6中:Ob段:只有呼吸作用应有⑤⑥bc段:呼吸作用大于光合作用应有③④⑤⑥c段:呼吸作用等于光合作用应有③④ce段:呼吸作用小于光合作用应有①②③④e段:呼吸作用等于光合作用应有③④ef段:呼吸作用大于光合作用应有③④⑤⑥fg段:只有呼吸作用应有⑤⑥6.植物叶片细胞内三碳化合物含量变化曲线图(见图7)AB时间段:夜晚无光,叶绿体中不产生ATP和NADPH,三碳化合物不能被还原,含量较高。

“光合和呼吸“中的图表、曲线

“光合和呼吸“中的图表、曲线

【例7】
如图为某植物在25 ℃不同光照强度下光合作用强度的曲线,如果已知植物 光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃ 。
如果: ① 增大二氧化的浓度 ② 将温度从25 ℃提高到30 ℃时 ③ 如果图中是阳生植物,那么改成阴生植物时 a、b、c将怎样移动?
条件改变 增大二氧化碳浓度 温度从25℃提高到30℃ 阴生植物
六、光合和呼吸过程表格题的理解
1.解题步骤:
首先,要仔细阅读并理解表格材料,明确该表格反映的是什么 信息。 其次,要对表格材料进行综合分析,并能准确把握表格及题干间 的内在联系。 第三,要将材料中的问题与教材知识有机结合起来加以论证。 最后,对材料分析及与原理结合论证的过程进行画龙点晴的总结, 以收到首尾呼应的答题效果。
试回答:
(1)A处理得到的溶液颜色是________,原因是 ______________________________。
(2)B处理得到的溶液颜色是_________,原因是 ____________________________。
(3)C处理得到的溶液颜色是__________,原因是 ____________________________。
明单位;④标出各点;⑤以能穿过最多点的直 线或光滑的曲线连接各点;⑥标注图像的标题。
4.常见坐标曲线
光合速率最大时的光强。
光合速率等于呼吸速率时的光强。
只有呼吸作用
CO2

在强光环境中生长发育健壮,在阴蔽和弱光条件下生长发育不良的 植物称阳生植物。 在较弱的光照条件下能够生长良好的植物叫阴生植物。
2.表格题的分类: 数据表格
【例1】一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气
时,其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是 A.氧浓度为a时,只进行无氧呼吸

呼吸作用和光合作用曲线图的分析

呼吸作用和光合作用曲线图的分析

光合【2 】感化和呼吸感化的相干曲线图归纳总结一.影响关合速度的情形身分:1.光照强度对光合感化速度的影响(1)图中纵坐标代表总(现实或真正)光合感化速度照样净光合感化速度?光合总产量和光合净产量常用的剖断办法:总(现实或真正)光合速度=净光合速度+呼吸速度.①表不雅(净)光合速度平日用O2的表不雅释放量.CO2的表不雅接收量或有机物积聚量来表示.②总(现实或真正)光合速度平日用O2产生量.CO2固定量或有机物制作(合成)量来表示.③呼吸速度只能在阴郁前提下测定.平日用阴郁中CO2释放量.O2接收量或有机物消费量来表示.本图纵坐标代表的是净光合速度.(2)相干的点和线段代表的生物学寄义若何?A点:A点时光照强度为0,光合感化速度为0,植物只进行呼吸感化,不进行光合感化.由此点获得的信息是:呼吸速度为OA的绝对值,是以净光合速度为负值.B点:现实光合感化速度等于呼吸速度(光合感化与呼吸感化两者处于动态衡),净光合感化速度为0.表现为既不释放CO2也不接收CO2,此点为光合感化补偿点.C点:当光照强度增长到必定值时,光合感化速度达到最大值.此点对应的M点为光合感化速度达到最大值(CM)时所对应的最低光照强度,此光照强度为光合感化饱和点.AB段:此时光照较弱,此时呼吸感化产生的CO2除了用于光合感化外还有残剩,表现为向外界释放CO2.总光合感化速度小于呼吸速度,是以净光合速度为负值.BC段:此时光照较强,,呼吸产生的CO2不够光合感化所用,表现为从外界接收CO2.总光合感化速度大于呼吸速度,是以净光合速度为正值.AC段:在必定的光照强度规模内,跟着光照强度的增长,光合感化速度逐渐增长.CD段:当光照强度超过必定值时,光合感化速度不再随光照强度的增长而增长.(3)AC段.CD段限制光合感化强度的重要身分有哪些?在纵坐标没有达到最大值之前,重要受横坐标的限制,当达到最大值之后,限制身分为横坐标之外的其它身分AC段:限制光合感化速度的身分是光照强度.CD段:限制光合感化速度的情形身分重要有:CO2浓度.温度等.内部身分有:色素的含量.酶的活性和数目.(4)在什么光照强度下植物能正常发展?1.只有当净光合感化速度>0时,植物才能正常发展,即白天光照强度至少大于B点.2.在一日夜中,白天的光照强度还要知足白天的净光合产量>晚上的呼吸消费量,植物才能正常发展. (5)若该曲线是某阳生植物,那么阴生植物的相干曲线图该如何表示?为什么?阴生植物的呼吸速度一般比阳生植物低,所以对应的A点一般上移.阴生植物叶绿素含量相对较多,且叶绿素a/叶绿素b的比值相对较小,叶绿素b的含量相对较多,在光照比较弱时,光合感化速度就达到最大,所以对应的C点左移.阴生植物在光照比较弱时,光合感化速度就等于呼吸速度,所以对应的B点左移.(6)已知某植物光合感化和呼吸感化的最适温度分离是25℃和30℃,则温度由25℃上升到30℃时,对应的A点.B点.M点分离若何移动?依据光合感化和呼吸感化的最适温度可知,温度由25℃上升到30℃时,光合感化削弱,呼吸感化加强,所以对应的A点下移.光照强度加强才能使光合感化速度等于呼吸速度,所以B点右移.因为最大光合感化强度减小了,所须要的光能也应当削减,所以M点应当左移.(7)若植物体缺Mg,则对应的B点若何移动植物体缺Mg,叶绿素合成削减,光合感化效力削弱,但呼吸感化没有变,须要增长光照强度,光合感化速度才等于呼吸速度,所以B点右移.(8)A点.A点之外产生ATP的细胞构造是什么?A点只进行呼吸感化,产生ATP的细胞构造是细胞质基质和线粒体.A点之外既进行光合感化,又进行呼吸感化,产生ATP的细胞构造有叶绿体.细胞质基质和线粒体.(9)处于A点.AB段.B点.BC段时,右图分离对应产生哪些进程?A点:e.f(前者是CO2,后者是O2)AB段:a.b.e.f(a是CO2,b是O2)B点:a.bBC段:a.b.c.d(c是O2,d是CO2)2.CO2浓度对光合感化速度的影响(1)曲线(一)①在必定规模内,光合感化速度随CO2浓度升高而加速,但达到必定浓度后,再增大CO2浓度,光合感化速度不再加速.(图中纵轴代表的是净光合感化速度)②A点:CO2补偿点,即在光照前提下,叶片进行光合感化所接收的二氧化碳量与叶片所释放的二氧化碳量达到动态均衡时,外界情形中二氧化碳的浓度.B点:CO2饱和点,表示光合感化速度达到最大时所应的最低CO2浓度.点今后跟着CO2浓度的升高,光合感化速度不再加速,此时限制光合感化速度的情形身分主如果光照强度和温度.③若CO2浓度必定,光照强度削弱,A点.B点移动趋向如下:光照强度削弱,光合感化速度加强,因为呼吸速度不变,要使光合感化速度与呼吸感化速度相等,须要进步CO2浓度,故A点右移.因为光照强度削弱,光反响削弱,因而光反响产生的[H]及ATP削减,影响了暗反响中C3的还原,故CO2的固定削弱,所需CO2浓度随之削减,B点应左移.3.温度对光合感化速度的影响:重要经由过程影响暗反响中酶的活性来影响光合感化的速度.在必定温度规模内,跟着温度的升高,光合速度跟着增长,超过必定的温度,光合速度不但不增大,反而降低.因温度太高,酶的活性降低.此外温渡过高,蒸腾感化过强,导致气孔封闭,CO2供给削减,从而间接影响光合速度.①若Ⅲ表示呼吸速度,则Ⅰ.Ⅱ分离表示现实光合速度和净光合速度,即净光合速度等于现实光合速度减去呼吸速度.②在必定的温度规模内,在正常的光照强度下,进步温度会促进光合感化的进行.但进步温度也会促进呼吸感化.如左图所示.所以植物净光合感化的最适温度不必定就是植物体内酶的最适温度.在20℃阁下,植物中有机物的净积聚量最大.4.水.矿质元素对光合感化速度的影响水是光合感化原料之一,同时也是代谢的必须介质,缺乏时会使光合速度降低;矿质元素如:Mg是叶绿素的构成成分,N是光合感化有关酶的构成成分,P是ATP的构成成分,缺乏也会影响光合速度.5.叶龄对光合感化强度的影响○1随幼叶不断发展,叶面积不断增大,叶内叶绿体不断增多,叶绿素含量不断增长,光合速度不断增长;○2壮叶时,叶面积.叶绿体都处于稳固状况,光合速度根本稳固;○3老叶时,随叶龄增长,叶内叶绿素被损坏,光合速度降低.二.光合感化和细胞呼吸中相干的拓展延长:有关光合感化和呼吸感化关系的变化曲线图中,最典范的就是夏日的一天中CO2接收量和释放量变化曲线图,如图1所示:1.曲线的各点寄义及形成原因剖析如图1a点:清晨3时~4时,因温度降低,呼吸感化削弱,CO2释放削减;b点:上午6时阁下,太阳出来,开端进行光合感化;bc段:光合感化小于呼吸感化;c点:上午7时阁下,光合感化等于呼吸感化;ce段:光合感化大于呼吸感化;d点:温渡过高,部分气孔封闭,消失“午休”现象;e点:下昼6时阁下,光合感化等于呼吸感化;ef段:光合感化小于呼吸感化;fg段:太阳落山,停滞光合感化,只进行呼吸感化.2.有关有机物情形的剖析如图2(1)积聚有机物时光段:ce段;(2)制作有机物时光段:bf段;(3) 一天中有机物积聚最多的时光点:e点;(4) 一日夜有机物的积聚量表示:Sp-SM-SN3.在相对密闭的情形中,一日夜CO2含量的变化曲线如图3(1)假如N点低于M点,解释经由一日夜,植物体内的有机物总量增长;(2)假如N点高于M点,解释经由一日夜,植物体内的有机物总量削减;(3)假如N点等于M点,解释经由一日夜,植物体内的有机物总量不变;(4)CO2含量最高点为c点,该光合速度等于呼吸速度,CO2含量最低点为e点.4.在相对密闭的情形下,一日夜O2含量的变化曲线图如图4(1)假如N点低于M点,解释经由一日夜,植物体内的有机物总量削减;(2)假如N点高于M点,解释经由一日夜,植物体内的有机物总量增长;(3)假如N点等于M点,解释经由一日夜,植物体内的有机物总量不变;(4)O2含量最低点为c点,该光合速度等于呼吸速度.O2含量最高点为e点.三.专项检测:1.下图表示细胞呼吸感化的进程,个中1~3代表有关心理进程产生的场所,甲.乙代表有关物资.下列相干论述准确的是()A.1和2都具有双层生物膜B.1和2所含酶的种类不同C.2和3都能产生大量ATPD.甲.乙分离代表丙酮酸.[H]2.在必定的CO2浓度和合适的温度下,测得不同光照强度下的番茄叶片光合感化强度,成果如下图.据图剖析准确的是()A.A点产生ATP的场所只有线粒体B.番茄正常发展所需的光照强度应大于B点C.C点时真正的光合速度约为15 mg CO2/ 100 cm2叶·小时D.C点后限制光合感化强度的身分是温度和CO2浓度3.在密闭.透光的玻璃钟罩内,放着一株盆栽棉花.下图是夏日晴朗的一天中,钟罩内某物资的变化曲线.该曲线可以表示()A.一日夜中,棉花呼吸速度的变化B.一日夜中,棉花体内有机物总量的变化C.一日夜中,钟罩内氧气浓度的变化D.一日夜中,钟罩内二氧化碳浓度的变化4.如图甲表示某栽种物光合感化强度与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分构造(图中M 和N代表两种气体).据图断定,下列说法错误的是(注:不斟酌无氧呼吸)()A.甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m3B.在甲图中的a点时,乙图中不消失的进程是m3.m4.n3.n4C.在甲图中c点时,乙图中不消失的进程是m2.m3.n2.n3D.甲图中e点今后,乙图中n4不再增长,其重要原因是m1值太低5.将一株发展正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在合适前提下光照造就,随造就时光的延长,玻璃容器内CO2浓度可消失的变化趋向是()A.一向降低,直至为零B.一向保持稳固,不变化C.降低至必定水日常平凡保持相对稳固D.升高至必定水日常平凡保持相对稳固6.夏日晴朗的一天,甲乙两株同栽种物在雷同前提下CO2接收速度的变化如图所示.下列说法准确的是()A. 甲植株在a点开端进行光合感化B.乙植株在e点有机物积聚量最多C.曲线b~c 段和d~e段降低的原因雷同D.两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法封闭7.下图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相干心理进程,①~⑦表示物资,甲.乙表示细胞器;图2表示在不同温度下,测定该植物叶片lcm2重量(mg)变化情形(均斟酌为有机物的重量变化)的操作流程及成果,据图剖析答复问题:(1)从图1剖析,甲.乙两种细胞器分离是.在光合感化进程中,光反响为暗反响供给的物资是(用图中数字表示).(2)在图1中,若物资⑦为02,则其在细胞器甲中的产生部位是,在细胞器乙中被应用的场所是;(3)从图2剖析,该植物在℃时呼吸感化最强,15℃时现实光合速度为(mg/ cm2.h)(4)剖析图2可知,该植物在14℃前提下,若经由12小时光照和12小时阴郁,一日夜可积聚有机物mg.能使有机物积聚量增长的措施是.8.某农科所为研讨影响植物发展的外界身分,在大棚内栽种了大豆等多栽种物.请答复下列问题:(1)与大豆根尖细胞接收NO3-亲密相干的心理进程是________,相干的细胞器有________.________,个中N元素在叶肉细胞中可参与构成的生物大分子有____________.(2)假如密闭大棚内(温度恒定)一日夜空气中的CO2含量变化如甲图所示,则①植物光合感化强度和呼吸感化强度相等的是________点,积聚有机物最多的是________.②经由一日夜后,大棚内植物有机物的含量会________(填“增长”.“削减”或“不变”).据图剖析原因是__________________________________________________________________.(3)乙图中曲线代表在必定光照强度下玉米的光合感化强度与CO2浓度的关系,则①若降低光照强度,曲线中A点将向________移动.②若其他前提不变,乙图中纵坐标寄义改为二氧化碳接收速度,请在坐标系中画出响应的变化曲线.(4)综上所述,请提出两条提嵬峨棚作物产量的措施________________.9.金鱼藻是一种高级沉水植物,有关研讨成果如下图所示(图中净光合速度是指现实光合速度与呼吸速度之差,以每克鲜重每小时释放CO2的微摩尔数表示).请据图剖析答复下列问题:(1)该研讨商量了_____________对金鱼藻 ______________的影响,个中因变量是_________________.(2)该研讨中净光合速度达到最大时的光照度为________________lx.在阴郁中,金鱼藻的呼吸速度是每克鲜重每小时消费氧气______________ .。

光合作用和呼吸作用的相关曲线图归纳总结

光合作用和呼吸作用的相关曲线图归纳总结

光合作用与呼吸作用的相关曲线图归纳总结1、光照强度对光合作用速率的影响(1)图中纵坐标代表总(实际或真正)光合作用速率还就是净光合作用速率?光合总产量与光合净产量常用的判定方法:总(实际或真正)光合速率=净光合速率+呼吸速率。

①表观(净)光合速率通常用O2的表观释放量、CO2的表观吸收量或有机物积累量来表示。

②总(实际或真正)光合速率通常用O2产生量、CO2固定量或有机物制造(合成)量来表示。

③呼吸速率只能在黑暗条件下测定。

通常用黑暗中CO2释放量、O2吸收量或有机物消耗量来表示。

本图纵坐标代表的就是净光合速率。

(2)相关的点与线段代表的生物学含义如何?A点:A点时光照强度为0,光合作用速率为0,植物只进行呼吸作用,不进行光合作用。

由此点获得的信息就是:呼吸速率为OA的绝对值,因此净光合速率为负值。

B点:实际光合作用速率等于呼吸速率(光合作用与呼吸作用两者处于动态衡),净光合作用速率为0。

表现为既不释放CO2也不吸收CO2,此点为光合作用补偿点。

C点:当光照强度增加到一定值时,光合作用速率达到最大值。

此点对应的M点为光合作用速率达到最大值(CM)时所对应的最低光照强度,此光照强度为光合作用饱与点。

AB段:此时光照较弱,此时呼吸作用产生的CO2除了用于光合作用外还有剩余,表现为向外界释放CO2。

总光合作用速率小于呼吸速率,因此净光合速率为负值。

BC段:此时光照较强,呼吸产生的CO2不够光合作用所用,表现为从外界吸收CO2。

总光合作用速率大于呼吸速率,因此净光合速率为正值。

AC段:在一定的光照强度范围内,随着光照强度的增加,光合作用速率逐渐增加。

CD段:当光照强度超过一定值时,光合作用速率不再随光照强度的增加而增加。

(3)AC段、CD段限制光合作用强度的主要因素有哪些?在纵坐标没有达到最大值之前,主要受横坐标的限制,当达到最大值之后,限制因素为横坐标之外的其它因素AC段:限制光合作用速率的因素就是光照强度。

(完整版)光合作用和呼吸作用图像赏析

(完整版)光合作用和呼吸作用图像赏析

专题《光合作用和呼吸作用图像赏析》专题1、从细胞器的角度分析理解某种状态下,绿色植物的叶肉细胞内外气体交换情况如下图所示:解读:①图1表示:黑暗中,只进行细胞呼吸;②图2表示:细胞呼吸速率>光合作用速率;③图3表示:细胞呼吸速率=光合作用速率;④图4表示:细胞呼吸速率<光合作用速率。

2、从物理模型曲线图分析理解图1此图是分析其他曲线图的工具,要求学生能从点、线段等绝度熟练掌握其生理作用解读:①A点时,只进行呼吸作用;②AB段,呼吸作用强度大于光合作用强度;③B 点时,呼吸作用强度等于光合作用强度;④BC段及C点以后,呼吸作用强度小于光合作用强度。

拓展曲线图:(1)植物一昼夜CO2吸收量和CO2释放量的变化....春末盛夏图2图3光合速率与呼吸速率相等的点解读:图2是春末植物一昼夜CO2吸收量和CO2释放量的变化,B 点开始有光照,F 点光照消失,C 、E 点时的光照为光补偿点,光合速率与呼吸速率相等,没有“午休现象”。

图3是盛夏植物一昼夜CO2吸收量和CO2释放量的变化,B 点开始有光照,H 点光照消失,C 、G 点时的光照为光补偿点,光合速率与呼吸速率相等,DEF 为“午休现象”。

(2)植物一昼夜引起玻璃钟罩内CO2浓度变化的坐标曲线解读:图4显示植物一昼夜引起玻璃钟罩内CO2浓度变化,B 点、C 点对应光补偿点时刻,此时光合速率与呼吸速率相等。

该曲线反映植物一昼夜有有机物积累。

3、装置图分析将某装置放在光照充足、温度适宜的环境中,装置设计情况如下图所示(注:装置的烧杯中放入NaHCO3缓冲溶液可维持装置中的CO2浓度):解读:①若有色液滴右移,说明光照较强,光合作用大于呼吸作用,释放O2使瓶内气压增大;②若有色液滴左移,说明光照较弱,光合作用小于呼吸作用,吸收O2使瓶内气压减小;③若有色液滴不移动,说明此光照强度下光合作用等于呼吸作用,释放的O2量等于吸收的O2量,瓶内气压不变。

4、柱形图分析如图9表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a 、b 、c 、d 时(其他条件不变且适宜),单位时间内CO2释放量和O2产生总量的体积变化。

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word 整理版光合作用和呼吸作用综合曲线分析生物组应中保有关光合作用和呼吸作用关系的变化曲线图中,如最典型的就是夏季的一天中CO 吸收和释放变化曲线图,图1所示:1?曲线的各点含义及形成原因分析 a 点:凌晨 3 时? 4时,温度降低,呼吸作用减弱,释放减少; b 点:上午 6时左右,太阳出来,开始进行光合作用;be 段:光合作用小于呼吸作用; c 点:上午 7 时左右,光合作用等于呼吸作用; ee 段:光合作用大于呼吸作用; d 点:温度过高,部分气孔关闭,出现“午休”现象; e 点:下午 6 时左右,光合作用等于呼吸作用;ef 段:光合作用小于呼吸C02的吸收作用; fg 段:太阳落山,停止光合作用,只进行呼吸作用。

有关有机物情况的分析 ( 见图2)积累有机物时间段制0造有机物时间段消耗有机物时间段g 禺时2. 制造育机物-------消耗有机慚⑴ce 段;图 2⑵bf 段;og C02的含吐⑶段;⑷ 一天中有机物积累最多的时间点: e 点;一昼夜有机物的积累量表示:Sp — SMh MSN 。

一昼夜 CO 含量的变化曲线图说(见图 3)3 ?在相对密闭的环境中,明经过一昼夜,植物体内的有机物总量* 讨间(1)如果 N 点低于 M 点,增加;说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量⑵如果 N 点高于 M 点,减少;⑶如果 N 点等于 M 点,说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量不变;(4)CO 2含量最高点为 c 点, CQ 含量最低点为 e 点。

4 .在相对密闭的环境下,一昼夜Q 含量的变化曲线图(见图4)M说明经过一昼夜,植物体内的有机物(1) 如果 N 点低于总量减少;点,(2)如果 N 点高于总量增加;M说明经过一昼夜,植物体内的有机物(3)如果 N 点等于总量点不,变;(4)O 2含量最高点为 e 点, O2含量最低点为 c 点。

M说明经过一昼夜,植物体内的有机物5.用线粒体和叶绿体表示点两,者关系学习参考资料word 整理版图 5 中表示 Q 的是②③⑥;图中表示CO 的是①④⑤。

浙教版科学专题复习:光合作用和呼吸作用的图表课件

浙教版科学专题复习:光合作用和呼吸作用的图表课件

温度/℃
5 10 15
20
25
30 35
呼吸作用每小时 1.2 1.3 1.7
2
消耗有机物的/mg
3
4
6
下表是某种蔬菜的叶片呼吸作用
每小时消耗
有机
物的质量与温度的数据关系,请根据表格中的数据画出它们的图像。
温度/℃
5 10 15
20
25
30 35
呼吸作用每小时消耗 1.2 1.3 1.7
2
有机物/mg
呼吸作用每小时消耗有机物/mg
(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处,植株处于何种生理活动状态?______________________________________________________
【分析表格】将状况相同的某种绿叶分成四等组,在不同温度下分别先暗处理1小时,再光照1小时(各组光照强度相同),测其重量变化,得到如表数据。
D、30℃下该植物的真正光合速率为2mg/h
A、该植物光合作用的最适温度约是27℃
在0~8千勒克司范围内,光合作用速度受_________因素影响;
【分析表格】将状况相同的某种绿叶分成四等组,在不同温度下分别先暗处理1小时,再光照1小时(各组光照强度相同),测其重量变化,得到如表数据。
(2)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的______段,其中光合作用强度最高的是______点,植株积累有机物最多的是______点
2
有机物/mg
光和作用每小时 2.8 4
6
8
合成有机物/mg
3
4
6
8.2 7.7 6
【例2】将状况相同的某种绿叶分成四等 组,在不同温度下分别先暗处理1小时, 再光照1小时(各组光照强度相同),测 其重量变化,得到如下表的数据。可以得 出的正确结论是( B ) A、该植物光合作用的最适温度约是27℃ B、该植物呼吸作用的最适温度是29℃ C、27℃和29℃该植物合成有机物的速率 相等 D、30℃下该植物的真正光合速率为2mg/h

光合作用与呼吸作用图表分析题

光合作用与呼吸作用图表分析题

实验操作的注意事项和技巧
注意事项 确保所有操作在无菌条件下进行,避免污染。 保持恒定的光照、温度和pH等环境条件。
实验操作的注意事项和技巧
• 定期检查并记录数据,确保数据的准确性 和完整性。
实验操作的注意事项和技巧
01
技巧
02 使用精确的测量工具,确保数据的准确性。
03
在适宜的时间点取样,确保数据的代表性。
分析数据
根据图表中的数据,分析各变 量之间的关系,以及变化趋势 。
比较数据
将光合作用和呼吸作用的数据 进行比较,找出它们之间的差
异和联系。
图表分析的实例解析
实例一
分析某植物在不同光照强度下的光合 速率和呼吸速率。
实例二
分析不同温度下植物的光合速率和呼 吸速率。
• 分析
通过观察图表,可以发现随着光照强 度的增加,光合速率逐渐增加;而呼 吸速率在光照强度较低时较高,随着 光照强度的增加而降低。
光合作用与呼吸作用图表分析题
目录
• 光合作用与呼吸作用的基本概念 • 光合作用与呼吸作用的反应过程 • 光合作用与呼吸作用的图表分析 • 光合作用与呼吸作用的实验设计与操作 • 光合作用与呼吸作用的应用与展望
01 光合作用与呼吸作用的基 本概念
光合作用的定义
总结词
光合作用是植物、藻类和某些细菌通过光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧 气的过程。
02 光合作用与呼吸作用的反 应过程
光合作用的反应过程
光照
光合作用需要光照作为能量来源,光照能够激发 叶绿素分子,产生高能电子。
水分解
高能电子将水分子分解为氧气、质子和电子,这 是光合作用中释放氧气的来源。
碳固定
二氧化碳通过气孔进入叶片,在叶绿体中被转化 为葡萄糖,这是植物生长所需的能量来源。

光合作用呼吸作用图解

光合作用呼吸作用图解

1、有关光合作用和呼吸作用关系的变化曲线图中,最典型的就是夏季的一天中CO2吸收和释放变化曲线图,如图1所示:(1)、曲线的各点含义及形成原因分析a点:凌晨3时~4时,温度降低,呼吸作用减弱,CO2释放减少;b点:上午6时左右,太阳出来,开始进行光合作用;bc段:光合作用小于呼吸作用;c点:上午7时左右,光合作用等于呼吸作用;ce段:光合作用大于呼吸作用;d点:温度过高,部分气孔关闭,出现“午休”现象;e点:下午6时左右,光合作用等于呼吸作用;ef段:光合作用小于呼吸作用;fg段:太阳落山,停止光合作用,只进行呼吸作用。

2、有关有机物情况的分析(见图2)(1)积累有机物时间段:ce段;(2)制造有机物时间段:bf段;(3)消耗有机物时间段:og段;(4)一天中有机物积累最多的时间点:e3、右图分析A点:A点时光照强度为0,植物只进行呼吸作用,不进行光合作用。

B点:实际光合作用强度等于呼吸作用强度C点:当光照强度增加到一定值时,光合作用强度达到最大值。

AC段:在一定的光照强度范围内,随着光照强度的增加,光合作用强度逐渐增加AB段:此时光照较弱,实际光合作用强度小于呼吸作用强度。

此时呼吸作用产生的CO2除了用于光合作用外还有剩余。

表现为释放CO2。

BC段:实际光合作用强度大于呼吸作用强度,呼吸产生的CO2不够光合作用所用,表现为吸收CO2。

CD段:当光照强度超过一定值时,光合作用强度已达到最大值,光合作用强度不随光照强度的增加而增加。

4、例:已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃,则温度由25℃上升到30℃时,对应的A点、B点分别如何移动?(上图3)。

光合作用和呼吸作用相关的曲线(2)

光合作用和呼吸作用相关的曲线(2)

光合作用和呼吸作用相关的曲线一、温室大棚内一天中氧气和二氧化碳及植物体内有机物含量的变化曲线【识图要点】①夜晚,植物只进行呼吸作用,消耗有机物和氧气,释放二氧化碳;白天,植物既进行光合作用也进行呼吸作用。

②ab段:植物的呼吸作用大于光合作用,因此氧气浓度和有机物含量,二氧化碳浓度。

③bc段:b点时光合作用等于呼吸作用,bc段植物的光合作用大于呼吸作用,因此氧气浓度和有机物含量,二氧化碳浓度。

④cd 段:植物的光合作用小于呼吸作用,因此氧气浓度和有机物含量,二氧化碳浓度。

⑤由图可知,氧气浓度最高的时间是时,有机物积累量最多的时间是时。

二、植物的二氧化碳吸收量、氧气释放量与光照强度【识图要点】①A点:植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,消耗氧气和有机物,释放二氧化碳。

②AB段:植物的光合作用逐渐 ,二氧化碳吸收量和氧气释放量。

③B点:二氧化碳吸收量和氧气释放量均为0,即光合作用呼吸作用。

④BC 段:光合作用呼吸作用,植物进行有机物的积累。

⑤C点以后:光照强度逐渐增加,但光合作用不再增强。

三、植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化曲线①作用必须在光下才能进行,作用有光无光均能进行。

②0时:植物只进行作用。

③bc段:植物为了降低作用,关闭部分气孔,所以光合作用强度也有所下降。

④ae段:光照强度较大,光合作用强度呼吸作用强度。

⑤a、e点:光合作用呼吸作用,a点以后有机物开始积累,到e点停止积累有机物,故一昼夜中有机物积累量最多的是点。

四、24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图【识图要点】①AB(ab)、HI(hi)段:只有呼吸作用。

②B(b)开始二氧化碳的释放量,所以在B(b)点开始进行光合作用。

③C(c)、G(g)点,二氧化碳吸收量和氧气释放量均为0,即光合作用呼吸作用。

④DE (de)段:植物为了降低作用,关闭部分气孔,所以光合作用强度也有所下降。

⑤D(d)点:二氧化碳吸收量最,此时有机物积累最。

光合作用和呼吸作用图像赏析

光合作用和呼吸作用图像赏析

专题《光合作用和呼吸作用图像赏析》专题1、从细胞器的角度分析理解某种状态下,绿色植物的叶肉细胞内外气体交换情况如下图所示:解读:①图1表示:黑暗中,只进行细胞呼吸;②图2表示:细胞呼吸速率>光合作用速率;③图3表示:细胞呼吸速率=光合作用速率;④图4表示:细胞呼吸速率<光合作用速率。

2、从物理模型曲线图分析理解图1此图是分析其他曲线图的工具,要求学生能从点、线段等绝度熟练掌握其生理作用解读:①A点时,只进行呼吸作用;②AB段,呼吸作用强度大于光合作用强度;③B 点时,呼吸作用强度等于光合作用强度;④BC段及C点以后,呼吸作用强度小于光合作用强度。

拓展曲线图:(1)植物一昼夜CO2吸收量和CO2释放量的变化春末盛夏图2图3....光合速率与呼吸速率相等的点解读:图2是春末植物一昼夜CO2吸收量和CO2释放量的变化,B点开始有光照,F 点光照消失,C、E点时的光照为光补偿点,光合速率与呼吸速率相等,没有“午休现象”。

图3是盛夏植物一昼夜CO2吸收量和CO2释放量的变化,B点开始有光照,H点光照消失,C、G点时的光照为光补偿点,光合速率与呼吸速率相等,DEF为“午休现象”。

(2)植物一昼夜引起玻璃钟罩内CO2浓度变化的坐标曲线解读:图4显示植物一昼夜引起玻璃钟罩内CO2浓度变化,B点、C点对应光补偿点时刻,此时光合速率与呼吸速率相等。

该曲线反映植物一昼夜有有机物积累。

3、装置图分析将某装置放在光照充足、温度适宜的环境中,装置设计情况如下图所示(注:装置的烧杯中放入NaHCO3缓冲溶液可维持装置中的CO2浓度):解读:①若有色液滴右移,说明光照较强,光合作用大于呼吸作用,释放O2使瓶内气压增大;②若有色液滴左移,说明光照较弱,光合作用小于呼吸作用,吸收O2使瓶内气压减小;③若有色液滴不移动,说明此光照强度下光合作用等于呼吸作用,释放的O2量等于吸收的O2量,瓶内气压不变。

4、柱形图分析如图9表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时(其他条件不变且适宜),单位时间内CO2释放量和O2产生总量的体积变化。

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来影响光
3.如果X代表CO2的含量,CO2的含量主要影响的

生,从而影响光合作用强度。
科学家研究CO2浓度、光照强 度和温度对同一种植物光合作 用强度的影响,得到结果如图 。据图判断下列叙述错误的是 ()
A.光照强度为a时,造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因 是CO2浓度不同 B.光照强度为b时,造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因 是温度不同 C.光照强度为a~b,曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高 而升高 D.光照强度为a~c,曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高 而升高
如吸收量和利用量,释放量和产生量,有机物产生量、净生产量(或积累量) 和消耗量等等。如果这些量的区别和关系搞不清楚,解题可就很容易出差错。
明点
植物进行光合作用时,光合作用强度随光照强度增强而增强,但光照强度增加到一定强度时,光合 作用强度不再增加,即光合作用强度达到极限点。
分析这个极限点要明确以下几个问题: ①极限点表示当光照强度达到一定值时,光合作用强度最高,光照强度再增加,光合作用强度不再 增加; ②极限点以前,光合作用强度随光照强度增强而增强,此时,光合作用强度的主要限制因素是光照 强度,影响的是光反应; ③极限点以后,光合作用强度的主要限制因素不是光照强度,而是温度和环境中的CO2,主要影响的 是暗反应; ④此极限点是判断光合作用强度曲线图像正误的关键; ⑤此极限点是判断阴生植物还是阳生植物的着手点,因为阴生植物是生活在光照较弱的环境中,光 合作用强度到达极限点时,所要求的光照比阳生植物低; ⑥如果是人工提供光照,就要考虑节能问题,光照强度只要控制在这个光合作用强度极限点相应的 光照强度即可,以免能量的浪费。
图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下 列说法错误的是( )
A.②过程需多种酶参与,且需ATP供能 B.适宜条件下,③过程在活细胞中都能进行 C.⑤过程产生的能量最多 D.①③④过程产生的[H]都能与氧结合产生水
类型2 坐标曲线图
坐标曲线在数学上被称为“函数图像”,描述的是 因变量(函数)随自变量的变化而变化的规律(或趋 势)。 坐标曲线题主要分为单曲线,双曲线和多曲线等 几种类型。
1.单曲线:常表示某种生物的数量或某一生理过程 与某一相关因素之间的关系。常有以下种类:
(1)升曲线
(2)降曲线
氧浓度对无氧呼吸的影响
(3)先升后降
(4)先降后升 (5)升降不断变化
2.双曲线和多曲线:指在一个坐标系中,有两条或两 条以上的曲线,通常表示不同生物的数量或同一生物的 不同器官或生理过程与某一相关因素之间的关系。
甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表
示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下,光合速率受CO2
浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3
的含量
;b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C5的含量

A.高、高 C.低、高
B.低、基本一致 D.高、基本一致
影响绿色植物进行光合作用的因素是多方面的,外界因
素有光照强度、CO2的含量、温度等,内部因素有酶的 活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。
1.如果X代表光照强度,光照强度影响
光合作用强度,主要影响
阶段,当
光合作用强度达到最大值时,此时限制因素
最可能是内因是
,外界因素有
.
2.如果X代表温度,温度主要通过影响 合作用强度。
科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度 的关系,得到如图曲线。下列叙述错误的是( )
A.在25℃条件下,cd段位置会下移,a会上移 B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 C.其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动 D.c点之后小麦光合作用强度 不再增加可能与叶绿体中酶 的浓度有关
光合作用和呼吸作用 常见图·表
类型1 结构图
首先要认真读图,仔细观察,认准图中所有 的结构名称及图形特征,并分析各结构的化 学组成及功能。 正确理解结构与功能、数目与功能、行为与 功能相统一的生物学观点。
认准结构,联系功能,是解答结构图的关键。
用O2分别表示光合作用强度等于呼吸作用强度 、光合作用强度大于呼吸作用强度、光合作用 强度小于呼吸作用强度的关系。
CO2 释 放
量A
BC
O
D
O2 浓度

突破“坐标曲线”的关键是“三看”(识标、明点和析 线) 1.“识标”——理解图中纵、横坐标的含义 2.“明点”——明确曲线中的特殊点 3.“析线”——分析曲线的走向、变化趋势
识标
凡是曲线图,总是反映一定变量的关系、在有关光合作用和呼吸作用曲线题中 ,尽管牵涉到的量不多,但由于生化反应是一个复杂的过程,不像一般的数学函数 ,所牵涉到的“量”往往都有它的特殊含义,而且含义很容易混淆。
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