《电视频道及节目整体包装》教学大纲和课程简介

《电视频道及节目整体包装》教学大纲和课程简介《电视频道及节目整体包装》教学大纲

一、课程基本信息

课程编号:030111

英文名称:

授课对象:数字媒体艺术专业影视制作方向和网络多媒体方向本科学生

开课学期:第六学期

学分/学时:4/64

先修课程:电视节目策划

教学方式:采用理论讲授和实际训练相结合的方式

考核方式:考试(笔试和作品结合)

课程简介:电视频道与节目包装是数字媒体艺术专业影视制作方向和网络多媒体方向本科学生的主干专业课。本课程综合讲授电视频道与节目包装的理念、策略、设计、制作、评价等。同时，它也是一门实践性很强的课程，在电视包装创作的各个环节都有具体的方法和要求。通过学习这些内容，为学生今后开展电视频道包装和节目包装及相关领域的研究与实践工作都打下了良好的基础。

二、课程教学目的和要求

1(要求学生了解电视频道的品牌构建;

2(训练学生的电视包装创作能力。包括掌握电视频道LOGO、收视宣传片、形象宣传片等频道包装中各个环节的形式，并能够应用于设计实践。

三、教学内容与学时分配

教学内容(章、节) 重点、难点讲授学时其他学时备注

4 第一章电视频道的品牌战略与电视频

道的品牌营销

第一节品牌的基本概念

第二节电视频道品牌概念

第三节电视频道的品牌形象

第四节电视频道的观众研究

第五节电视频道品牌营销

第六节电视频道品牌推广

第二章品牌战略下的电视形象识别系 4

统

第一节电视形象识别系统

第二节电视频道的理念包装

第三节电视频道的行为包装

4 第三章电视频道形象包装设计原则

第一节“KISS”原则

第二节“USP”原则

第三节观众利益原则

第四节可持续性原则

第四章电视频道在播包装的实施:频道重点:第二节 4 实际操作: ID 4 第一节电视频道ID的概念

第二节电视频道ID的意义和功效

第三节掌握几种ID的创作类型

第五章电视频道在播包装的实施:宣传重点:第二节 2 实际操作: 口号 2 第一节电视频道广告语系的概念

第二节频道广告语系的分类

第四节频道呼号语

第五节频道宣传口号

第六节栏目广告语

第六章电视频道在播包装的实施:栏目重点:第一节 4 实际操作: 包装第二节 4 第一节栏目包装的意义

第二节栏目形象宣传片

第三节栏目片头

第四节栏目间隔片花

第五节栏目片尾

第六节栏目角标

第七章电视频道在播包装的实施:频道重点:第一节 4 实际操作: 宣传片第二节 4 第一节频道宣传片的概念和功效

第二节频道宣传片的创作类型

第八章电视频道在播包装的实施:导视 4

字幕演播室

第一节电视频道导视系统

第二节电视频道字幕系统

第三节电视频道演播室的设计

第九章电视频道在播包装的实施:收视重点:第一节 4 实际操作: 宣传片第二节 4 第一节收视宣传片的意义

第二节收视宣传片的分类

第三节组合节目收视宣传片

第十章电视频道包装的视觉传达设计 4 与构成基础

第十一章电视频道离播包装 4 第一节平面媒体

第二节户外媒体

第三节电子媒介

第四节其他

第十二章电视频道整体包装设计的评 4 价

第一节功能价值

第二节原创价值

第三节文化价值

第四节审美价值

第五节制作价值

第六节创新价值

四、作业、实践环节

1(笔头作业:为一个频道进行品牌自我定位的梳理 ;60

2(实践作业:(1)为一个频道设计一个频道LOGO(频道可虚拟) 140

(2)做一个频道LOGO的演绎 200

(3)为一部电影或电视剧做一条收视宣传片 200

(4)为一个电视频道或者节目(可虚拟)做一条形象宣传片 200

(5)为一个电视频道(可虚拟)设计频道的字体、版式和频道呼号 200

五、建议教材

罗军.电视频道品牌营销与整体包装.北京:中国广播电视出版社，2003.

六、参考资料

[1] 高鑫.电视艺术美学.北京:文化艺术出版社，2005.

张振华.引领与沟通:电视节目导视、包装文论.北京:中国广播电视出版社，2004. [2]

执笔人:

教研室主任签字:

系主任签字:

《电视频道及节目整体包装》课程简介

课程编号:030111

中文名称:电视频道及节目整体包装

英文名称:

学分,学时:4,64

先修课程:电视节目策划

主要内容:

专业课。课程教学目的～是培养学生对电视频道与节目包装的品牌营销的理解力以及创造力。通过对电视品牌的理念、策略的讲解和电视频道与节目包装的策划与实施等方面的关系阐述～并通过观摩国内外优秀的频道包装片～使学生认识到一个好的电视频道包装片对于频道的品牌构建的重要性～并且知道如何去通过各个角度对各种节目包装片进行审美。二是通过实践～使学生加深对电视频道品牌包装的概念的思考和体验～掌握频道包装中各个环节的形式～并能够应用于设计实践。

建议教材:罗军.电视频道品牌营销与整体包装.北京:中国广播电视出版社，2003.

执笔人:

教研室主任签字:

系主任签字: