【人教部编版】七年级上册语文第五单元自我综合评价(五)(含答案)
部编版七年级语文上册第五单元综合素质评价 附答案 (2)
部编版七年级语文上册第五单元综合素质评价限时：120分钟满分：120分一、基础知识及运用(10分)1．下列句子中，没有错别字且加点字的读音全部正确的一项是( )(2分) A．有氧运动能帮助人们消耗．(hào)能量和体内脂．(zhǐ)方。
B．该公司通过多种形式，破除思想禁锢．(gù)、解决发展难题，进一步凝．(nín)聚共识、机发干劲。
C．我们来到一个偏僻．(bì)的小村庄，只见一条混浊的河流在无精打彩地流淌着，它好像在痛苦地呻．(shēn)吟着……D．村后池中的荷花开了，在风中轻轻摇曳．(yè)，如同他当年在故乡留下的蹒．(pán)跚行走的背影。
2．填在下面语段中横线处的词语全都正确的一项是( )(2分)灯会上________的灯光吸引着众多游客前去观看。
灯会期间，这里每天人潮________，与此前萧条________的景象________。
A．绚烂夺目涌动冷漠千差万别B．五彩缤纷流动冷清大相径庭C．绚烂夺目涌动冷清大相径庭D．五彩缤纷流动冷漠千差万别3．下列句子没有语病的一项是( )(2分)A．此次班会上，同学们讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
B．《中华人民共和国反食品浪费法》实施后，全社会正在形成浪费可耻、节约光荣的良好风气。
C．对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
D．菜鸟驿站采用共同配送的方式可以大幅度增强快递员的派件效率。
4．根据上下文，填写在横线处的语句最恰当的一项是( )(2分)少男少女们从我的身边走过。
飘动的黑发，________，仿佛整个世界都洋溢着他们青春的活力。
A．清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，脸上花一般动人的红晕B．清澈的眼神，脸上花一般动人的红晕，鹿一般轻盈的脚步C．鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神，脸上花一般动人的红晕D．脸上花一般动人的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神5．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(2分) A．它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？B．书籍好比一把钥匙，它能帮助我们打开智慧的大门。
新人教版七年级语文上册五单元试卷(附参考答案)
新人教版七年级语文上册五单元试卷（附参考答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．中．伤（zhōng）澄澈酝酿．（liàng）咄咄逼人B．缥．缈（piāo）陛下抖擞．（sǒu）人声鼎沸C．忙碌．（lǜ）静谧充沛．（pèi）浑为一谈D．蜷．伏（quán）苛刻笨拙．（zhuó）花枝招绽2、下列词语书写正确的一项是( )A．谜藏筋骨绿茵场小心翼翼B．窠巢诀别水银柱翻来复去C．健壮祷告彩棱镜混为一谈D．分歧荫蔽座右铭喜出妄外3、词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A．今天你穿得这么花枝招展．．．．的干吗？害我差点儿没认出来。
B．上课铃声响起，同学们赶紧进入教室，楼道里人迹罕至．．．．。
C．他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人．．．．。
D．每当一道数学题把我难住了，我就会恍然大悟．．．．，哦，原来这道数学题我做不出来。
4、语言运用——下列句子有语病的一项是( )A．继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任。
B．具备良好的心理素质，是我们考试能取得好成绩的条件之一。
C．读书不但可以增长知识，开阔眼界，而且能够陶冶性情，提升自我。
D．通过认真学习这篇课文，使我们懂得了劳动的艰辛和父母的不易。
5、下列句子中没有使用比喻修辞方法的一句是( )A．多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。
B．云压得更低，变得更厚，太阳和月亮好像都躲藏了起来。
C．这种昆虫非常漂亮，两片大翼轻盈如纱。
D．禁不住那料峭的寒风，栽到地上死了，滚成一个雪团！6、下列句子排序正确的一项是（）①写诗，还要注意节奏，诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。
②写诗，要注意语言的简洁、凝练，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，令人难忘。
新人教版七年级语文上册第五单元测试卷及答案【部编本七上】.docx
新人教部编版七年级语文上册第五单元测验卷满分： 120 分时间：100分钟序一二三分得分一、积累与运用（ 30 分）（ 5）皎的月亮引人遐思，令人情，引得古今多少文人墨客大。
豁达的望月感，思索人生，出“但愿人久，”的感慨；洒脱的李白月酒，派遣寂寞，咏出“ 杯邀明月，”的句⋯⋯你知道哪些关于月亮的句呢？写出一句：，。
6、根据境，把下列表序号的句子按正常的序接在横，成一段意的。
看一个人的前途，首先要看他的思广度。
（3分）○1思方式是自己可以支配的。
○2采用什么的思方式决定着一个人有什么的前途。
1、下列各的字形及加点字的注音全的一是（A 、骸骨（ hái ）弱肉食（ qiáng）．．B 、哀号（ háo ）窣作响（ sū）．．C、喧（ xi āo）断肢残腿（ zhī）．．D 、（ chuàn ）（ yǐn）．．．）（2分）点恣万千喑更一筹劫掠惊慌失不断○3所以，建立一种多元的思模式，才能很好地化解，取得成功，从而有一个立体的人生。
○4如果你是停留在那种非左即右、非黑即白、非即、非此即彼的一思方式里面，那么你永只能在成功的外兜圈子。
○5思的广度决定着富的多寡，而思的广度又取决于思方式。
7、七年开展以“文明出行” 主的合践活。
活中有一些，你参与解决。
2、依次填入下列句中横的，妥当的一是()（2分）（ 1）面地下醒的化石啊，向我一一述那的神。
（ 2）它的声音不，我耳的鼓膜并不都能到微弱的声音。
（3）登月的宇航地向休斯地面中心告：他已利着。
休斯地面中心也高地他的成功。
A 、奇异捕捉B 、奇异捕祝C、奇幻捕捉祝 D 、奇幻捕3、下列句子中没有病的一是（）（ 2分）A、机器量的好坏是保生安全的一个重要条件。
B、几个学校的老找他就升学的交了意。
C、构建、株、潭合作圈，是湖南略重大的决策。
D、了便利山区的展，开展山区物候是必要的。
4、指出下列句子中所运用的明方法。
（4分）A 、云就像是天气的“招牌” ：天上挂什么云，就将出什么的天气。
七年级上册语文第五单元测试题参考答案
七年级上册语文第五单元测试题参考答案一、积累与运用（20分）1、根据课文默写古诗文。
（10分）（1）日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里。
(2) 绿树村边合青山郭外斜（3）我寄愁心与明月随风直到夜郎西（4）曲径通幽处，禅房花木深（5）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
2、裹藏弥漫窸窣作响遥遥在望（4分）3、B（3分）4、不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。
5、（1）B D（2）示例①我要自信，相信并发现自己独特的价值。
②我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢。
③我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。
二、阅读（46分）（一）（10分）6、C7、①你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢？②既然这样，那么天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可拘泥于一般事理主观推断呢？8、因为学者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，作出正确的判断。
（二）父子性刚9、（1）派（1分）买（1分）（2）对……说，告诉（1分）10、（1）有一对父子，性子都很刚烈，不肯让人。
（2分）（2）你暂且（姑且）拿着肉回家陪客人喝酒，等我跟他在这里对站（看谁站得过谁）！（2分）11、为人不能倔强固执，使气斗狠；要学会谦让谅解，要有宽大的胸怀。
（3分）译文：有一对父子性格刚烈，一点都不肯让人。
一天，父亲留客人饮酒，派儿子入城买肉。
儿子提着肉回家，将要出城门，遇到一个人面对面走来，两人不肯相让，横眉竖眼，挺着身子面对面地站在那里，僵持了很久。
父亲见儿子这么长时间也没有回来，就去寻找，看到这种情景，就对儿子说：“你暂且带着肉回去陪客人饮酒，等我跟他在这里对站着！（看谁站得久）”（三）《国家大剧院》：（10分）12、你会看到处处都是传统与现代的完美结合，处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。
部编人教版语文七年级上册第五单元测试题及答案
部编人教版语文七年级上册第五单元测试卷一、知识积累（24分）1、下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（）（3分）A、嗔．怪（diān）惩．戒（chéng）哺．乳（fǔ）瞵．视（lín）B、怅．然（chàng）娱．乐（yú）怂．恿（cóng）懒惰．（duò）C、干瘪．（biē）蓦．然（mù）禁锢．（gù）感喟．（wèi）D、鸟喙．（huì）褴褛．（lǚ）蹒．跚（pán）虐．待（nüè）2、下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）A、若有若无提心掉胆秾纤合度畏罪前逃B、临风顾盼普天同庆迫不及待春寒料峭C、神彩奕奕大相径庭据为己有孤苦伶丁D、暇令人哀怪诞不惊怒气充天旭日高升3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）A、国庆佳节，普天同庆．．．．，人们都沉浸在幸福的气氛中。
B、在农村里，年轻人都外出打工去了，老人的生活孤苦伶仃．．．．。
C、上课铃一响，老师叫同学们齐读，同学们便人声鼎沸．．．．地读起书来。
D、日本妄想将中国的钓鱼岛据为己有．．．．，中国人民是可忍，孰不可忍！4、对下列句子的描写方法判断错误的一项是 ( ) （3分）A、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
（语言描写）B、花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。
（外貌描写）C、我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
（心理描写）D、三妹常常取一条红带，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢。
（动作描写）5、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A、会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。
B、他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
C、父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回响。
D、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使铜仁的空气更加清新。
部编版七年级语文上册第五单元综合素质评价 附答案 (3)
部编版七年级语文上册第五单元综合素质评价限时：120分钟满分：120分一、积累与运用(32分)1．阅读下面一段文字，按要求完成后面的练习。
(8分)①人生之路，不可能一帆风顺、一马平川，总会遇到险情，甚至曲折坎坷。
②此时，如果你感到前途渺茫而灰心丧气，一蹶不震，不思进取，那你必然会迭入“险”的深渊而不能自拔，“险”也会越来越多，小“险”会变成大“险”，甚至“夷”中生“险”。
③相反，无论你不失自信，迎“险”而上，那就能化险为夷，登上人生巅峰。
(1)第①句中有一处语序不当，请加以调整。
(2分)“________”和“________”应调换位置。
(2)第②句中有两个错别字，应将________改为________，________改为________。
(4分)(3)第③句中有一处用词不当，请加以改正。
(2分)“________”应改为“________”。
2．下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )(2分)A．他们俩虽然同名同姓，但长相、性格都大相径庭．．．．。
B．读到这篇文章的幽默之处，你是不是会忍俊不禁．．．．地发出笑声呢？C．这只鸟刚刚受过风雨的侵袭，现在耷拉着脑袋，一副无精打采．．．．的样子。
D．古代典籍《山海经》中记载了许多怪诞不经．．．．的怪兽奇物。
3．【2021·黄冈改编】下列句子中标点符号使用有误的一项是( )(2分) A．从作者画下句点的那一刻起，“书”就开始了一段漫长的旅程：在编辑室里，为自己找到适合的式样，在推介会上，被爱书人不辞辛苦地推广，在书店里，与读者产生美好的碰撞。
B．“楼台广厦千万间，直插云霄接玉颜。
”一位援鄂新疆医务工作者看到武汉的夜景时吟诗后感慨，“武汉真美！武汉真棒！”C．视频短片《后浪》的演讲者，用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，激发了年轻人追逐梦想的热情。
D．嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。
统编版语文七年级上册第五单元综合素质评价(含答案)
第五单元综合素质评价[时间：150分钟满分：120 分]一、积累与运用(33分)1. 阅读下面一段文字，按要求完成后面的练习。
(8分)①人生之路，不可能总是一帆风顺，总会遇到坎坷。
②此时，如果你因为感到前途miǎo()茫而灰心丧气，一蹶不震，不思进取，那你必然会迭入“险”的深渊而无法自拔，“险”也会越来越多，小“险”会变成大“险”，甚至“夷”中生“险”。
③相反，无论你不失自信，迎“险”而上，那就能化“险”为“夷”，登上人生巅．峰。
(1)根据拼音写出汉字或给加点字注音。
(2分)miǎo()茫巅．()峰(2)第②句中有两个错别字，应将“________”改为“________”，“________”改为“________”。
(4分)(3)第③句中有一处关联词语使用不当，请加以改正。
(2分)应将“__________”改为“__________”。
2. 下列句子中加点的四字词语运用不恰当的一项是( )(2分)A. 他们俩虽然同名同姓，但长相、性格都大相径庭．．．．。
B. 读到这篇文章的幽默之处，你是不是会忍俊不禁．．．．地发出笑声呢？C. 这只鸟刚刚受过风雨的侵袭，现在耷拉着脑袋，一副无精打采．．．．的样子。
D. 这部影片的情节怪诞不经．．．．，让人感到莫名其妙。
3.下列各句中标点符号使用不规范的一项是( )(3分)A. 中国国家话剧院推出的话剧《铁流东进》，对如何讲好中国故事进行了新探索，取得了新突破。
该剧用小场面、小切口的方式讲述故事，让观众倍感亲切。
B. 落实劳动教育需家校共同努力：学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式；家长要制订劳动清单，采取体验式教育方式，协同育人才能形成合力。
C. 生态环境局向全市人民发出“无痕露营”倡议。
该倡议与“无痕山林”的理念相通，都强调在亲近自然时，要尊重自然，最大限度地减少对环境的破坏。
D. 门类丰富、体系完备的博物馆是一座城市的文化家园。
人们只要走进博物馆，就能欣赏自然和人文精华，从中了解城市的历史和文化，获得精神享受。
【初中语文】部编版七年级上册自我综合评价（五）(练习题)
部编版七年级上册自我综合评价（五）(853)1.阅读下面两篇文言文，完成题目。
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】有屠人货肉归，日已暮。
欻①一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。
屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤②取之。
遂钩肉，翘足挂树间，示以空担，狼乃止。
屠归。
昧爽③往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。
逡巡④近视，则死狼也。
仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。
时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹⑤之，是可笑也！（选自《聊斋志异》，有删改）【注】①欻(xū)：忽然。
②蚤：同“早”。
③昧爽：拂晓，黎明。
④逡(qūn)巡：有顾虑而徘徊不前。
⑤罹(lí)：遭遇祸患。
(1)解释下列句中加点的词。
①狼亦黠．矣②有屠人货．肉归③瞰．担上肉④随屠尾．行．数里(2)翻译下列句子。
①乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
②不如悬诸树而蚤取之。
(3)甲、乙两文中的狼有哪些异同点？(4)甲、乙两文的最后一段都运用了什么表达方式？有何作用？2.阅读下文，回答问题。
我家的猫和老鼠毕飞宇①我有两个姐姐，大姐长我6岁，二姐只比我大一岁半。
我们是在无休无止的吵闹和绵延不断的争斗中长大成人的。
我们姐弟三个就像鼎立的三国，在交战的同时不停地结盟、宣战，宣战、结盟。
真是天下大势，分久必合，合久必分。
当然了，我们的“分合”都是以小时作为时间单位的。
上午我刚刚和我的二姐同仇敌忾，一起讨伐我的大姐，而午饭过后，一切都好好的，我的二姐却突然和大姐结成了统一战线，一起向她们的弟弟宣战了。
②总体说来，她们联合起来对付我的时候要多一些，因为父母多少有些偏心，对我格外好一些。
【人教部编版】七年级上册语文第五单元自我综合评价(五)(含答案)
__自我综合评价(五)__[测试范围：第五单元时间：45分钟分值：60分]一、积累·运用(26分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是(4分)()A．丰腴．(yú)嗔．怪(chēn) 感喟．(kuì) 虐．待(nüè)B．污涩．(sè) 驯．养(xùn) 笨拙．(zhuō) 攫．住(jué)C．怂．恿(sǒng) 禁锢．(gù) 长喙．(huì) 萦．绕(yíng)D．蜷．伏(quán) 羽翮．(hé) 狡黠．(jié) 怅．然(chàng)2．下列词语书写有误的一项是(4分)()A．临风顾盼畏罪潜逃恋恋不舍一无所知B．秾纤合度妄下断语迫不及待直接了当C．孤苦伶仃提心吊胆大相径庭无所顾忌D．普天同庆神采奕奕全神贯注一本正经3．下列各句中加点的成语使用有误的一项是(4分)()A．海天一色的苏马湾,神奇浪漫的花果山,飞珠溅玉的龙潭瀑布……这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡．．．．,流连忘返。
B．北大老师的肖像留在了我的写生画册上：有的绅士风度,有的和蔼可亲,或于萍水相逢．．．．间“樯橹灰飞烟灭”,或于古朴凝重之中形成另一番风格。
C．莫言小时候每次去集上听书回来,为了报答母亲的恩情,也为了向母亲炫耀自己的记忆力,他会把白天听到的故事,绘声绘色．．．．地讲给母亲听。
D．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非．．．．的。
4．下面句子中没有语病的一项是(4分)()A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B．市长能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准。
C．通过这次“个性作文”大赛,使他对写作的信心增强了。
D．有专家指出,运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。
5．综合性学习。
部编版语文七年级上册第五单元综合素质评价(含答案)
第五单元综合素质评价(限时：150分钟满分：120分)一、积累和运用(共6小题，计17分)1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)A. 惩．戒(chéng) 贮．蓄(zhù) 虐．待(lüè) 咄．咄逼人(duō)B. 怅．然(zhàng) 倘．若(tǎnɡ) 绽．开(zàn) 畏罪潜．逃(qián)C. 怂．恿(sǒng) 鄙薄．(báo) 羞怯．(qù) 怪诞．不经(dàn)D. 蜷．伏(quán) 叮嘱．(zhǔ) 粗犷．(ɡuǎnɡ) 美不胜．收(shènɡ)2. 下列词语中，书写全部正确的一项是( )(2分)A. 消耗凄冷心力憔悴晃然大悟B. 原委鉴赏感慨万分见义思迁C. 派遣悲楚精神恍惚神采奕奕D. 禁固澄澈人声鼎沸骇人听闻3. [2022—2023·西安高新区唐南中学期中改编]请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)诗意不是小众和点缀，而是语文教育甚至是一切成功教育的本质，是人对生命的一种深沉的__________(喜爱敬爱挚爱)。
(2)余华的经典小说《活着》就像一部生活启示录，它告诉我们如何去承受______________(重任在肩千钧重负任重道远)，如何真正有意义地去拥抱每一天的生活。
4. 经典诗文默写。
【在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题】(6分)(1)___________________，巴山夜雨涨秋池。
(李商隐《夜雨寄北》)(2)潮平两岸阔，___________________。
(王湾《次北固山下》)(3)夜发清溪向三峡，__________________。
(李白《峨眉山月歌》)(4) ___________________，便引诗情到碧霄。
[刘禹锡《秋词》(其一)] (5)子夏曰：“___________________，切问而近思，仁在其中矣。
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部编语文七上第五单元测试题一、积累与运用（ 30分）1．下列加点字的注音全对的一项是( ）(2分)A．红绫．(línɡ)怅．然（chànɡ)蜷．伏(quán）叮嘱．（zhǔ)蓦．然（mù)高踞．(jū)B．虐．待（nüè）哺乳 (pǔ）豪横．(héng）丰腴．(yú) 倏．地(sū）鸟啭．（zhuǎn) C．感喟．(wèi）羞怯（què) 戟．张(jǐ）干瘪．(biē）战栗．（lì)禁锢．（hé) D．魁．梧（kuí）嗔．怪（chēn）惩戒．(jiè）充沛．（pèi)温驯（xùn）倚靠（yǐ）2．下列词语书写无误的一项是（ )(2分)A．污涩怂勇懒惰窗灵诅骂畏罪潜逃源委秾纤合度B．瞵视安祥鸟喙班斓鸢鹰据为已有栅栏怪涎不经C．鸱枭蹒跚笨拙不暇蓬松狼奔豕突余晖孤苦伶仃D．跼蹐褴褛伫立迷罔料悄神彩奕奕胸襟大相胫庭3．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣，是一部有教育意义的大片。
B．为杜绝挤占应急车道现象不再发生,公安部要求严治此类违法行为。
C．等我说过一个小故事之后，你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了。
人教部编版七年级上学期语文第五单元考试卷及答案
羞怯（）匍fú（）收敛（）nüè（）待禁gù （）温驯（）怂yǒng（）蹒（）跚惩（）戒quán（）伏2、填空（10分）（1）___________________，多不接世，___________________，将复何及。
（《诫子书》）（2）__________________________，险躁则不能治性（《诫子书》）（3）子曰：“贤哉，回也！__________________ ，__________________，_______________，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”（《论语》十二章）(4)《夜雨寄北中》中运用了虚实结合手法的诗句是：_______________，________________。
(5)(5)《行军九日思长安故园》中寄托了诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是： _______________，_________________。
3、下列句子中划横线的成语使用正确的一项是（）（2分）A. 双胞胎不仅在长相上大相径庭，有的连脾气喜好也都差不多。
B. 中秋节是中国的传统节日，中秋节时吃月饼更是怪诞不经。
C. 经过抢救，遭遇严重车祸的市民终于脱离了生命危险，但仍然处于昏迷状态，神采奕奕地躺在病床上。
D 现年２８岁的里森在酿成大祸畏罪潜逃后，于３月２日在德国法兰克福机场被捕。
4、下列句子没有语病的一句是（）（2分）A. 在这个问题上他们产生了分歧，一致决定按照原有的规定处理。
B. 同学们迈着整齐的步伐，排着整齐的队伍向大操场走去。
C. 我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。
D.他今日的表现与平日完全截然不同。
5、下列选项中表述正确的一项是（）（2分）A.《猫》一文的作者是郑振铎先生，笔名西谛，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。
B.《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》，作者是康拉德·劳伦兹，澳大利亚动物行为学家、科普作家。
七年级学生自我评价(5篇)
七年级学生自我评价对于一位七年级的学生来说，七年级是一个新的开始，一个全新的学习阶段。
在这个阶段，我自我评价如下：首先，我认为自己在学习方面有一定的进步。
在七年级的各个科目中，我能够积极参与课堂活动，认真听讲，努力完成老师布置的作业。
尤其是在数学和英语方面，我能够独立思考问题，解决难题，并且能够灵活运用所学知识。
其次，我觉得自己在与他人的合作与交流方面有所提高。
在课堂上，我能够积极与同学们合作，在小组活动中能够积极交流观点，分享自己的思考，与他人共同解决问题。
我也尝试着主动与同学们交流，加强我们之间的互动，提高彼此的学习效果。
另外，我也在积极培养自己的学习习惯和时间管理能力。
在每天的学习中，我能够合理安排时间，有效利用时间进行学习。
我养成了做好课前预习和课后复习的习惯，为自己的学习打下了坚实的基础。
我也试着利用课余时间进行自主学习，拓宽自己的知识面，提高自己的综合能力。
此外，我也在积极参加各种学校活动，培养自己的综合素质。
我积极参加学校的运动会、合唱比赛等各种活动，锻炼自己的身体，培养团队合作意识和领导能力。
我也尝试加入一些社团，如美术社团和舞蹈社团，提升自己的艺术修养和表达能力。
最后，我觉得我还有许多需要改进的地方。
首先，在学习方面，我需要更加有计划地进行学习，尤其是在做作业和复习方面，不能够拖延，及时完成任务。
其次，在与他人的合作与交流方面，我需要更加主动与同学们交流，提高自己的表达能力和人际沟通能力。
最后，我也需要更加努力提高自己的综合素质，积极参加各种学校活动，拓宽自己的视野。
总的来说，作为一位七年级的学生，我在学习、交流和积极参与校园活动方面都有一定的进步。
但同时我也认识到我还有很多需要改进和努力的地方。
我将保持积极的学习态度，不断努力提高自己，在这一学期中取得更为优异的成绩。
七年级学生自我评价（二）自我评价范本亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我叫XXX，是一名七年级的学生。
回顾这一学期的学习和成长，我觉得我有很多方面有所进步，但也有很多地方需要改进。
部编版七年级语文上册第五单元综合素质评价 附答案 (4)
部编版七年级语文上册第五单元综合素质评价限时: 150分钟满分: 150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1. 默写。
(10分)(1)潮平两岸阔, ________________________。
(王湾《次北固山下》)(2)夕阳西下, ________________________。
(马致远《天净沙·秋思》)(3)非淡泊无以明志, ________________________。
(诸葛亮《诫子书》)(4)________________________, 山入潼关不解平。
(谭嗣同《潼关》)(5)《秋词》(其一)中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有创新视角的诗句是：_____________________, ________________________。
(6)《十一月四日风雨大作》(其二)中写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的诗句是：___________________, __________________。
(7)《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的诗句是：______________,________________。
2. 请运用所积累的知识, 完成(1)～(4)题。
(13分)二仙童问得是实, 越加毁骂。
就恨得个大圣钢牙咬响, 火眼睁圆, 把条金gū棒揝了又揝, 忍了又忍道：“这童子这样可恶, 只说当面打人也罢, 受他些气儿, 等我送他一个绝后计, 教他大家都吃不成！”好行者, 把脑后的háo毛拔了一根, 吹口仙气, 叫“变！”变做个假行者, 跟定唐僧, 陪着悟能、悟净, 忍受着道童嚷骂；他的真身, 出一个神, 纵云头, 跳将起去, 径到人参园里, 掣金gū棒往树上乒乓一下, 又使个推山移岭的神力, 把树一推推倒。
可怜叶落枒开根出土, 道人断绝草还丹！那大圣推倒树, 却在枝儿上寻果子, 那里得有半个。
(1)根据拼音写出相应的汉字, 给加点字注音。
人教部编版七年级语文上册第五单元综合素质评价含答案
人教部编版七年级语文上册第五单元综合素质评价限时：150 分钟满分：150 分(其中卷面书写占5 分)一、语文积累与运用(35 分)1. 默写。
(10 分)(1)翻阅古诗文，经典名句犹如秋日硕果，让人回味无穷。
“_____________________，_____________________”(《〈论语〉十二章》)，孔子阐述了学习与思考的辩证关系；“_____________________，_____________________”(《潼关》)，谭嗣同展现了勇往直前、追求个性解放的少年意气；“_____________________，_____________________”［《十一月四日风雨大作》(其二)］，陆游抒发了自己虽年老体衰，仍愿守卫边疆、保家卫国的爱国情怀。
(2)羁旅途中，故乡和故人是诗人永恒的思念。
李商隐用“_____________________，_____________________”(《夜雨寄北》)想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，李白用“_____________________，_____________________”(《峨眉山月歌》)表达对友人的思念之情。
2. [2024 安徽安庆期末]请运用积累的知识，完成(1)～(4)题。
(12 分)那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹．跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。
”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮．盐入火，火上jiāo油；骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。
口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝jiàn，整束出来。
行者在洞外闪过，偷看怎生打扮。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
(4 分)罗刹．( ) 撮．盐( )火上jiāo( )油宝jiàn( )(2)语段中画波浪线的句子主要运用了__________的修辞手法和__________描写的描写方法，生动形象地写出了罗刹女憎恨孙悟空的情态。
第五单元综合检测卷-统编版语文七年级上册
新部编版七年级上册第五单元综合检测卷【时间:90分钟满分:100分姓名：得分：】一、积累运用(18分)1.(2023·江苏南京市江宁区联考改编)小金正在为“人与动物”主题学习活动整理资料,请你帮他一同完成任务。
(8分)感觉心灵因枯躁的生活而变得忧郁．,想要无聊而又漫长的岁月,不妨抛开倦伏于狭小的空间不想“走出去”的与不敢“走出去”的胆怯,出去接触一下灵动的万物吧。
我们可以在清晨去感受小草悄悄挠过脚面的调皮,中午去欣赏蝴蝶优美轻盈的舞姿,傍晚去观看太阳收敛金色的余晖,夜间去喂食檐下惬．意的老猫……万物皆有灵,与它们对话,犹如在思绪中跳跃的一粒粒新鲜文字,精心地编排和认真地调度,就能成就一件优秀的作品。
去接触它们吧,你的眼界与心灵都将更加开阔。
(1)小金对下面两个词语的读音搞不清,请你帮他注音。
(2分)忧郁．( ) 惬．意( )(2)小金发现文中有两处错别字,请你找出并修改。
(2分)( )改为( ) ( )改为( )(3)小金拿不准文中的用词,请你帮他选出依次填入文中横线处最恰当的词语。
( )(2分)A.排解慵懒慈祥B.排解懒惰慈祥C.排遣懒惰安详D.排遣慵懒安详(4)小金发现文中画线句存在语病,请你帮他写出修改意见。
(2分)2.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(2分)①它跑出来,主要是打算最后再享受一点日光的温暖。
②它尽量避免死在它所热爱和生存的巢里。
③这是因为,在黄蜂中有一种不成文的规定,那就是巢里是要绝对保持干净整洁的。
④忽然,它跌倒在地上,一动也不动,再也不能够重新爬起来。
⑤黄蜂老了之后,便不再注重装束。
不久,这个身上带有尘土的动物,便最后一次离开自己的巢穴。
A.①④③②⑤B.①④②③⑤C.⑤①④③②D.⑤①④②③3.班级开展以“关爱动物朋友”为主题的综合性实践活动,请你参与并完成下列任务。
(8分)(1)第一组同学为了了解本地区野生动物保护情况,决定进行一次调查活动。
请你在下面表格中补写一个调查问题。
部编版七年级语文上册第五单元综合测试及答案
部编版七年级语文上册第五单元综合测试一、积累与运用（共计26分）1. （2分）下列词语中画线字注音有误的一项是（）A.他们一看那些小山，心中便觉得有了着落（zhuó luò），有了依靠。
B.我的手指搓捻（cuō niǎn）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花。
C.旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了（tān tā）。
D.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待（nuè），都是针，刺我良心的针！2. （3分）选出依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）乡村美育，不仅意味着让孩子们在乡村自然环境中______________地享受美的滋养，______________需要通过美育课程、社团活动、校园文化等方面的______________，引导青少年树立______________的审美观、文化观。
A.耳濡目染更创建正常B.潜移默化更建设正确C.潜移默化也创建正确D.耳濡目染也建设正常3. （3分）给下列句子排序，最恰当的一项是（）①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。
②还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容，精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。
③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。
④不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
⑤最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
A.③④②⑤①B.③①④②⑤C.①④②⑤③D.①③④②⑤4. （3分）下列各句没有语病的一项是（）A.相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预，发现和制止欺凌行为。
B.这个节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
2019-2020年七年级语文上册第五单元评价测试题附答案.docx
2019-2020 年七年级语文上册第五单元评价测试题附答案一、积累运用（ 36分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
（5分）匿（）笑脸颊（）嫌恶（）攥（）着寒颤（）．．．．．nüè()杀宽shù() dǎo()告sè（）缩jüé()别2、把下列成语填写完整。
（2分）（）然大悟苦心孤（）自得其（）可望而不可（）3、根据下列各句意思概括成成语。
（5分）（ 1）久久地注视着一个地方。
形容注意力高度集中。
（）（ 2）彼此关系十分密切。
形容关系亲密无间。
（）（ 3）完全不放在心上。
形容对事情很不重视。
（）（ 4）说话时的声音和脸色都非常严肃。
（）（ 5）各人都得到他自己所需要的东西。
（）4、修改下列词语中的错别字。
（4分）不知所错（）无精打彩（）林荫大道（）再接再励（）霍然开朗（）相题并论（）戒骄戒燥（）仗义直言（）5、填空。
（6 分）(1)《风筝》节选自散文诗集《》。
作者，我国伟大的、、。
（ 2）《羚羊木雕》的线索是，作者是。
（ 3）《金色花》与《纸船》都是以表达为主题的现代诗歌，前者以口吻来写，后者则以的口吻来写，二者在情调上明显不同。
（ 4）《世说新语》的作者是（朝代）彭城人（人名）。
6、指出下列各句运用的描写方法。
（填序号）（4分）A 、语言描写B 、动作描写C、心理描写 D 、景物描写（ 1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
（）（ 2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。
（）（ 3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。
”（）（ 4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。
路上一点声音也没有。
（）7、用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
8、借鉴仿写一句，模仿句子的对称美。
（2分）例：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
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__自我综合评价(五)__[测试范围：第五单元时间：45分钟分值：60分]一、积累·运用(26分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是(4分)()A．丰腴．(yú)嗔．怪(chēn) 感喟．(kuì) 虐．待(nüè)B．污涩．(sè) 驯．养(xùn) 笨拙．(zhuō) 攫．住(jué)C．怂．恿(sǒng) 禁锢．(gù) 长喙．(huì) 萦．绕(yíng)D．蜷．伏(quán) 羽翮．(hé) 狡黠．(jié) 怅．然(chàng)2．下列词语书写有误的一项是(4分)()A．临风顾盼畏罪潜逃恋恋不舍一无所知B．秾纤合度妄下断语迫不及待直接了当C．孤苦伶仃提心吊胆大相径庭无所顾忌D．普天同庆神采奕奕全神贯注一本正经3．下列各句中加点的成语使用有误的一项是(4分)()A．海天一色的苏马湾,神奇浪漫的花果山,飞珠溅玉的龙潭瀑布……这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡．．．．,流连忘返.B．北大老师的肖像留在了我的写生画册上：有的绅士风度,有的和蔼可亲,或于萍水相逢．．．．间“樯橹灰飞烟灭”,或于古朴凝重之中形成另一番风格.C．莫言小时候每次去集上听书回来,为了报答母亲的恩情,也为了向母亲炫耀自己的记忆力,他会把白天听到的故事,绘声绘色．．．．地讲给母亲听.D．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非．．．．的.4．下面句子中没有语病的一项是(4分)()A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题.B．市长能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准.C．通过这次“个性作文”大赛,使他对写作的信心增强了.D．有专家指出,运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因.5．综合性学习.(10分)动物是大自然的精灵,是人类的朋友.春晖学校开展“我与动物交朋友”的综合性学习,请完成下列各小题.(1)野生动物是自然生态系统的重要组成部分,请你拟一条保护野生动物的宣传标语.(3分)(2)在我国某些地区捕食青蛙的现象较为严重,请写一段话进行劝说,至少运用一种修辞方法.(4分)(3)2016年的生肖为________,请你写出两个与该动物有关的成语：____________、____________.(3分)二、阅读·理解(34分)(一)阅读甲、乙两文,回答问题.(16分)[甲] 少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,目似瞑,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后断其股,亦毙之.乃悟前狼假寐,盖以诱敌.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉？止增笑耳.[乙] 有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安.稍长,亦颇驯,竟忘其为狼.一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人.再就枕,将寐,犬又如前.乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也.乃杀而取其革.此事从侄虞敦言：“狼子野心,信不诬哉！”然野心不过遁逸耳.阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣.兽不足道,此人何取而自贻患耶？6．解释句中加点的词.(4分)(1)目似瞑．_____________________________________(2)意将隧．入______________________________________(3)将啮．其喉____________________________________(4)此人何取而自贻．患耶_________________________________7．翻译下面的句子.(6分)(1)一狼径去,其一犬坐于前.(2)阳为亲昵,而阴怀不测.8．甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？(6分)(二)阅读下文,回答问题.(18分)乡土的篱笆钱国宏①几十年的城市生活,让我早已习惯了喧嚣与浮躁.前几日回老家,看到村南有一段篱笆,拱着身后的家园,悠闲恬静.于是,关于篱笆的记忆便倏地返青了……②小时候,走在村里,随处可见簇新晶亮、泛着金光的篱笆……农家为了阻挡春日的大风、夏日的飞沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪,以及村中闲游的畜禽,便用秫秆沿着院子四周夹成一圈“障子”.在乡下,篱笆通常被称作“障子”.③夹“障子”大都就地取材.高粱收割后,选出粗壮、笔挺的高粱秆,晒干,搡去叶子,再用柔软的柳条缀上“腰”,秫秆们就连成一片篱笆了.沿院落四周刨一溜半尺深的沟,将秫秆下坑埋好、踩实,篱笆就算是夹成了.篱笆虽比不上土墙、砖墙结实,但也有它的好处：透光、通风.有了阳光,小院便有了生气；有了清风,小院便添了人气.早晨,刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵,就是不肯离院,一个个悠闲地在篱笆边踱着方步.中午,火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶,而篱笆上的倭瓜花、芸豆花和葫芦花,却在阴影里开得正盛,吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来——它们把灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗！大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下,沐浴着障间吹进的一丝丝凉风,嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱,耳畔再听着脍炙人口的评书,那真叫一个“爽”,真叫一个“静”,有声胜无声,心静胜境静！农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境！晚上,四面蛙声鼎沸,习习微风中飘来了障边花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳丝下喁喁絮语,轻轻的、柔柔的、甜甜的,醉了篱笆边静坐吸烟的汉子……④篱笆不挑地不挑人,在哪儿安家,就在哪儿站成长城.篱笆邀来阳光和清风,也邀来了各种青葱的植物.因为有了可攀缘之处,牵牛花、露水豆都早早地赶了来,在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆；家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等花卉.花开时节,篱笆内外花香如浪,潮起潮涌,姹紫嫣红,缤纷绚丽,令人流连忘返.各种鲜艳欲滴的喇叭花,朝着四面八方吹着欢快的民乐,像娶亲的队伍一样浩浩荡荡,沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来……一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花,构成了丹青妙手灵性的水彩,把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗.目睹那一片千红万紫,油然让人觉得大自然中充满了蓬勃而旺盛的生命,那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌、无可阻挡！人们徜徉于这风景秀丽的田园里,沉醉的乡心,浓酽的乡思,融化．．在这枝疏叶柔的．．．．．．．婵娟风姿里．．．．．. ⑤“繁华事散逐香尘,流水无尘草木春.”乡村篱笆朴素而高雅,她似一位闲适的遁世者,旷达拙朴,晨迎朝霞,暮送斜阳,应验了郑板桥“一片绿荫如洗,护竹何劳荆棘,仍将竹作笆篱,求人不如求己”的浑然忘我情怀和傲骨.乡村篱笆没有高山大川之雄奇,却有馥郁淳厚、醉人心脾的温暖和亲切,她以诗意的笔调和散文的形式,凸现了农人的本真淳厚、平淡超然,极富人生智慧和审美智慧的生命存在.我有这样的感觉：每次欣赏篱笆上植物们的绿芽萌动,都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动、奔涌、狂舞；每次走近篱笆,都是对心灵的一次慰藉,更是一次精神上的立体按摩……(选自《思维与智慧》2012年05期,有删改) 9．阅读全文,概括“乡土的篱笆”的特点.(4分)10．简析文章第①段的作用.(5分)11．本文语言生动,按照要求完成下面的题目.(4分)(1)从修辞的角度赏析第③段中画线的句子.(2)说说第④段画线句中加点词的表达效果.12．联系实际,谈谈对结尾画线句子的理解.(5分)详解详析1．[解析] D“黠”应读“xiá”.2．[解析] B“直接了当”应为“直截了当”.3．[解析] B“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇.用在此处不合语境.4．[解析] D A项,语序颠倒,应为“指出并纠正”；B项,两面与一面搭配不当,应删去“能否”；C项,成分残缺,删去“通过”或“使”.5．[解析] (1)宣传标语要简洁,具有鼓动性和宣传性,易于被人接受.(2)要体现“保护青蛙”的要求,构思新颖,语言生动.(3)考查日常积累的情况.[答案] (1)示例：保护野生动物从餐桌做起(2)示例：难道你愿意只能在录音中“听取蛙声一片”吗？难道你想让害虫泛滥吗？难道你想让小蝌蚪失去父母吗？相信你是一个有良知的人,放弃捕食青蛙,保护好我们人类的朋友——青蛙！(3)猴杀鸡吓猴沐猴而冠6．(1)闭上眼睛.(2)从通道.(3)咬.(4)遗留、留下.7．(1)一只狼径直离开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面.(2)表面上装作很亲热,但暗中却怀有不可推测的恶意.8．共同特征是：阴险、狡猾、奸诈.甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼子野心、秉性不改.[参考译文][乙] 有个有钱人家偶然得到两只小狼,(将它们)和家狗混在一起圈养,(它们)也和狗相安(无事).(两只狼)渐渐地长大了,还是很驯服,(主人)竟然忘了它们是狼.一天,主人白天躺在客厅里,听到群狗呜呜地发出发怒的叫声,惊醒起来四周看看,没有一个人.再次躺下准备睡觉,狗又像刚才一样(吼叫).(他)便假睡来等着(观察情况),(便发现)两只狼等到他没有醒,要咬他的喉咙,狗阻止它们,不让(它们)上前.(那个人)就杀(狼)取了它们的皮.这件事(我的)从侄虞敦说：“狼子野心,确实没有诬蔑它们啊！”凶恶的本性只不过是被深深地隐藏罢了.表面上装作很亲热,但暗中却怀有不可推测的恶意,更不是只有野心罢了.禽兽并不值得说什么,这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢.9．就地取材(随处可见)；透光通风；不挑地不挑人(随遇而安)；朴素高雅.10．开篇运用了对比的手法；突出了乡土篱笆的悠闲恬静；引起下文；为下文作者赞美乡土篱笆作铺垫(为下文抒发感情作铺垫).11．(1)运用了比喻、拟人的修辞方法,形象生动地勾勒了夏夜篱笆边安谧、祥和、温情的画面,表达了作者对乡村生活的喜爱和向往之情.(2)“融化”原意指冰、雪等变成水,这里指浓浓的化不开的乡思在风景秀丽的田园里化解了,表达了作者对田园生活的热爱和赞美之情.12．篱笆的朴素高雅、旷达拙朴,代表了本真淳厚的乡村生活；作者沉浸其中,远离了城市的喧嚣与浮躁,感受到了生命的律动,精神上变得沉静超然,全方位净化了身心,找到了精神的归宿；在生活中,我们要追求一种随性自然、纯朴平淡的生活态度.附：作文(40分)带着一颗心,锁定目的地,执着地前行,尽情享受沿途的风景,哪怕山高路远,哪怕日晒雨淋……以“向目的地进发”为题写一篇文章.要求：①不限文体(诗歌除外)；②不少于600字.。