教学设计公开课：19世纪六七十年代俄美日资产阶级革命

专题复习2：

《19世纪六七十年代俄美日资产阶级革命》

教学设计

陈永贵

一、教学目标

课程标准：

知道亚历山大废除农奴制法令的主要内容，理解改革促进了俄国历史的进步:知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用；知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。

教学目标：

1、梳理资本主义发展的线索，识记相关事件的基本史实。

2、比较资本主义的革命和改革，能够多角度分析比较其异同，运用历史唯物主义观点认识历史现象。

二、教学内容分析

本节课复习内容是九年级上册第六单元《资本主义制度的扩

展》，主要内容是早期资产阶级革命后，资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固与扩大的历史过程，这部分内容在整个世界历史中属于重点内容，占有重要地位。

三、学情分析

学生经过近三年历史学科的学习，具备了一定的历史基础知识和综合分析能力，在第一轮新课学习后对资本主义制度的确立发展有了一定的认识，因此教师在教学上可以拥有较大的发挥空间，这就要求教师在教学中注意充分利用现有的教学资源，挖掘教学潜力，努力营造浓厚的历史氛围，激发学生学习兴趣，通过师生合作，进行知识整合。

四、教学策略选择与设计

设计“抢答我最快”“说异同”等活动，采用半扶半放方式，老师做必要的指点和补充，对教材内容进行重新整合，多角度分析比较其异同，归纳主要资本主义国家走上资本主义道路的方式，形成对资本主义制度确立发展的历史较全面的理解和认识。通过

当堂检测，精心设计练习题，引导学生掌握选择题及材料题的答题方法。

五、教学过程：