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七年级上册期末考试历史参考答案
巴中市2023年秋七年级历史期末参考答案及评分细则―、单项选择题（每小题3分，共60分）1.D2.B3.A4.B5.A6.C7.B8.B9.C 10.A11.C 12 .D 13.B 14.C 15.A 16.B 17.C 18.D 19.B 20.C二、材料解析题（24分）21.（12分）（1）历史事件：商鞅变法；（1分）主要措施：废井田制；奖励耕织；奖励军功；重视农业。
（4分，一点1分）（2）“他”指的是北魏孝文帝；（1分）民族融合的特点：汉化为主；相互学习；形式多样等。
（2分，一点1分，任答两点即可，言之有理，酌情给分。
）（3）启示：改革应顺应历史发展潮流，与时俱进；改革有利于社会的发展；民族融合是我国历史发展的主流；改革是强国之路，我们应该开拓进取，大胆创新等。
（4分，一点2分，任答两点即可，言之有理可酌情给分。
）22.（12分）（1）制度：禅让制；（1分）（2）图一：半地穴式（圆形）房屋，图二：干栏式建筑；（2分）主要因素：自然环境（或自然因素）的不同/地理环境或气候不同。
（1分）（3）思想家：孔子；（1分）意义：有利于创建和谐社会；或有利于社会稳定、有利于人际关系和谐；有利于社会主义精神文明建设等。
（3分，任答一点即可，言之有理可酌情给分。
）（4）国家治理：爱惜民力，顺应历史潮流。
维护国家的统一、社会的安定、政策得当、发展经济等。
人与自然：正确处理经济发展与环境保护的关系，尊重客观规律；坚持人与自然的和谐共生，经济发展和环境保护的协调统一；加强公民道德教育，推动形成绿色发展方式和生活方式；加强政府环保立法和政策支持；完善环保法律法规；应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福。
走可持续发展之路等。
人与人：要和睦相处，要尊重、理解、体贴、爱护他人等；（4分，任选一点进行阐述，若三点都进行阐述则只选取其中最优一点进行评分，言之有理可酌情给分。
）三、综合探究题（16分）23.（16分）（1）政治制度：中央集权制度；（1分）地方：郡县制；（1分）（2）巨著：《史记》；（2分）（3）品质：忠诚奉献；英勇无畏；坚毅不屈、不怕困难、勇往直前的精神；不断追求自己的目标，不轻言放弃的精神。
历史七年级第二学期期末试卷 答案
一、历史的足迹（共10 分）
1.（4 分） D → B → F → E → A → C
2.（3 分）
实物史料：B、C 文献史料：F
模拟、示意、复原：A、D、E
3.（3 分）
根据基本要素的涵盖度、叙述的完整性、历史语言的规范性等方面进行评估，分层赋分。
二、中国近代化历程（共10 分）
1.（4 分）
洋务运动（ D ）
戊戌变法（ C ）
辛亥革命（ A ）
新文化运动（ B ）2.（6 分）
1史料价值最高的是D，理由：D 是研究李鸿章的一手文献史料，直接证据。
2史料价值最低的是A，理由：A 是文学作品，虽然具有一定的史料价值，但可信度低。
（言之成理即可）
（三）．复兴之路（共10分）
1.第一次鸦片（1 分）侵略与屈辱；侵略与危机；半殖民地半封建社会等。
（2 分）
2.与材料二相比，材料三从学习西方先进的技术走向了学习西方的政治制度等。
（2 分）中国共产党领导全国工人运动，京汉铁路工人大罢工等；与国民党合作，进行反帝反封建的国民革命运动；发动南昌起义、秋收起义等一系列武装起义，反抗国民党的统治；创建农村革命根据地，创造“工农武装割据”的局面，开展土地革命，探索中国革命的新道路等。
（任答三条，得5 分）。
下学期七年级历史答案及试题
下学期七年级历史答案及试题试题一：中国古代文明的起源1. 中国古代文明的起源可以追溯到哪个时期？2. 中国古代文明的起源地点在哪里？3. 中国古代文明的起源和哪些因素有关？试题二：夏、商、周三代的特点1. 夏、商、周三代的时间顺序是怎样的？2. 夏、商、周三代的政治制度有何不同？3. 夏、商、周三代的社会经济特点有哪些？试题三：春秋战国时期的变革与发展1. 春秋战国时期的主要变革事件有哪些？2. 春秋战国时期的思想家有哪些代表人物？3. 春秋战国时期的科技发展有哪些突破？试题四：秦朝的统一和秦始皇的改革1. 秦朝是如何实现统一的？2. 秦始皇的改革措施有哪些？3. 秦朝的统一对中国历史产生了哪些影响？试题五：汉朝的辉煌与衰落1. 汉朝的开国皇帝是谁？他的治理有哪些特点？2. 汉朝的文化与科技有哪些成就？3. 汉朝为什么最终衰落？试题六：三国时期的动乱与分裂1. 三国时期是哪三个国家相互争霸的时期？2. 三国时期的著名战役有哪些？谁是其中的主要人物？3. 三国时期的政治局势如何，对中国历史有何影响？试题七：隋唐时期的繁荣与开放1. 隋朝是由哪位皇帝建立的？他的治理有哪些特点？2. 唐朝的政治制度和社会经济状况如何？3. 隋唐时期对中国的文化和对外交流有何影响？试题八：宋朝的政治和文化1. 宋朝的政治制度有哪些特点？2. 宋朝的科技和文化成就有哪些？3. 宋朝的政治和文化对中国历史的发展有何影响？试题九：元朝的统治和文化交流1. 元朝是由哪位皇帝建立的？他的统治特点是什么？2. 元朝的政治制度和社会结构有哪些特点？3. 元朝对外交流和文化交融有哪些重要事件？试题十：明朝的政治和海外探险1. 明朝的开国皇帝是谁？他的治理特点有哪些？2. 明朝的政治制度和社会经济状况如何？3. 明朝的海外探险有哪些重要事件和发现？以上是下学期七年级历史的答案及试题，祝你研究顺利！。
七年级下半学期的历史试题和答案
七年级下半学期的历史试题和答案第一章：古代文明的发展试题1：1. 请简要描述古埃及文明的主要特点。
2. 古代文明发展的影响因素有哪些？3. 古代文明的发展对现代社会有何启示？答案1：1. 古埃及文明的主要特点包括：封建制度的出现、法老统治、神权统治、河流的重要性、宗教以及建筑艺术的繁荣等。
2. 古代文明发展的影响因素包括地理环境、气候条件、资源分布、社会制度和科技水平等。
3. 古代文明的发展给现代社会提供了许多启示，如尊重环境、合理利用资源、建立有效的社会制度以及发展科技等。
第二章：中国古代文明试题2：1. 请简要描述中国古代文明的起源和发展。
2. 古代中国的封建制度是如何运行的？3. 古代中国的科技发展对世界有何影响？答案2：1. 中国古代文明的起源可以追溯到约5000年前的新石器时代，随后经历了夏、商、周等朝代的兴衰。
中国古代文明的发展包括了农业、手工业、政治制度、哲学思想等方面的进步。
2. 古代中国的封建制度是以君主为中心的政治制度，君主通过分封诸侯的方式来管理国家。
封建制度中的各级官员有不同的职责和权力，形成了严密的等级制度。
3. 古代中国的科技发展对世界产生了重要影响，如造纸术、火药、指南针等发明对全球的科学技术进步起到了积极作用。
第三章：古希腊和古罗马文明试题3：1. 请简要介绍古希腊和古罗马文明的相似之处和差异之处。
2. 古希腊的民主制度是如何运作的？3. 古罗马的法律制度对现代社会有何影响？答案3：1. 古希腊和古罗马文明的相似之处包括：对艺术、哲学和文学的重视、奴隶制度的存在、城邦制度的运行等。
差异之处在于政治制度、文化特点和领土等方面。
2. 古希腊的民主制度是通过公民参与政治决策的方式实现的。
公民在集会上讨论并表决议案，通过多数决定来决定政策。
3. 古罗马的法律制度对现代社会产生了广泛影响，如罗马法的发展为现代法律提供了基础，同时古罗马的法治思想也对现代法治观念产生了影响。
第四章：印度古代文明试题4：1. 请简要介绍印度古代文明的主要特点。
七年级下学期的历史试题及其答案
七年级下学期的历史试题及其答案试题一：古代中国的朝代1. 请列举一些古代中国的朝代，并简要描述它们的特点。
答案：- 夏朝：是中国历史上的第一个朝代，主要特点是有传说中的开国君主禹，发展了农业和手工业。
- 商朝：是中国历史上的第二个朝代，特点是有商纣王，发展了青铜器和商业贸易。
- 周朝：是中国历史上的第三个朝代，特点是由周武王建立，实行封建制度，并实行了分封制度。
试题二：中华文明的发展1. 中华文明的发展有哪些重要标志？答案：- 农业的发展：中国人从采集、放牧逐渐转向农耕生活，发展了农业文明。
- 文字的出现：中国发明了象形文字，并逐渐发展成为汉字，这标志着中国文明的重要进步。
- 社会制度的建立：中国建立了封建社会制度，由此形成了中华文明的基本特征。
试题三：丝绸之路1. 请简要介绍丝绸之路的起点和终点，以及它对中西方文化交流的影响。
答案：- 起点：丝绸之路的起点是中国的长安（今天的西安）。
- 终点：丝绸之路的终点是地中海沿岸的罗马帝国。
- 影响：丝绸之路的开通促进了中西方文化的交流，中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品传到了西方，同时西方的黄金、马匹、宗教等也传入了中国，丰富了双方的文化。
试题四：明清时期的辽阔疆域1. 请简要介绍明清时期中国的辽阔疆域。
答案：- 明朝时期：明朝时期的辽阔疆域包括中国本土和蒙古、西藏等地，是中国历史上版图最广大的时期之一。
- 清朝时期：清朝时期的辽阔疆域除了继承明朝的疆域外，还包括了辽东、台湾、新疆等地，使中国的疆域进一步扩张。
试题五：近代中国的变革1. 近代中国的变革主要体现在哪些方面？答案：- 政治变革：近代中国经历了从封建王朝到民主共和国的政治变革，建立了中华民国。
- 经济变革：近代中国进行了自强运动和洋务运动，推动了工业和商业的发展。
- 文化变革：近代中国兴起了白话文运动，推动了文化的现代化和普及。
试题六：中国的成立1. 中国是在哪一年成立的？请简要介绍成立的背景和目标。
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七年级历史参考答案及评分标准第一卷单项选择题（每题2分，计40分）1——5 （ BDCBD ） 6——10 （ BBDCA ） 11——15 （ DADBC ） 16——20（ ADABD ）第二卷非选择题（60分）21、（1）（5分）（每点1分）图片人物成就备注A孔子儒家学派创始人，伟大思想家、教育家B端午节C司马迁编写《史记》（2 ）出板报、作手抄报、讲故事等。
（答出两点即可，2分）（3）不耻下问的谦虚态度；忧国忧民的爱国主义精神；不畏强暴，勇于追求真理的精神等（言之有理即可）（3分）22、（1 ）东汉末年，社会生产遭到严重破坏。
（1分）原因是各地割据一方的军阀长期混战。
（1分）（2）江南经济繁荣，实力强大。
（1分）原因：南方战乱少，社会稳定；北方人南迁，增加了劳动力，也带来了先进的生产技术；南方的统治者重视农业生产；南方气候温和，土壤肥沃。
（5分）（3）国家动乱，经济就会停滞被破坏，人民生活痛苦不堪，只有国家安定才能保证经济的发展和人民生活的富裕。
（2分）23、（1 ）春秋后期，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦田地变成私田出租。
奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人，变成农民。
战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，各国先后掀起变法运动。
商鞅变法是效果最显著的一次。
（3分）（2）奴隶主贵族（阶级）（1分）（3）推行县制，目的加强中央集权。
（2分）（4）北方经济得到恢复和发展，民族融合进一步发展；原因：北魏孝文帝改革。
（3分）（6）都获得了成功；都顺应了历史发展潮流；都触动了旧贵族的利益（任意二点即可）（2分）（7）顺应了当时历史的发展趋势；（1分）24、（ 1 ）秦始皇（嬴政\汉武帝（2分）（2 ）郡县制，推恩令（削弱诸侯国势力）（2分）（3 ）态度：秦始皇反对，汉武帝尊崇。
（2分）表现：秦…“焚书坑儒”;汉…“罢黜百家，独尊儒术”推行儒学教育，设太学。
七年级下半学期的历史试题和答案
七年级下半学期的历史试题和答案第一章：古代文明试题一：1. 什么是文明？2. 列举两个古代文明的名称和所在地区。
3. 古代文明的发展有哪些标志性的特点？4. 请简要描述古埃及文明的特点。
答案一：1. 文明是指人类社会在经济、政治、文化等方面高度发展的状态。
2. 古代文明的名称和所在地区有：古埃及文明（位于尼罗河流域）、古希腊文明（位于地中海东南部）。
3. 古代文明的标志性特点包括城市建设、农业发展、文字的出现和发展、制度的建立等。
4. 古埃及文明的特点包括尼罗河的重要性、法老统治、金字塔的建造、独特的宗教信仰和文字系统等。
试题二：1. 请简要描述古希腊文明的特点。
2. 古希腊的民主制度是如何产生的？3. 古希腊的艺术和哲学对后世有何影响？4. 古希腊的奥运会是如何起源的？答案二：1. 古希腊文明的特点包括城邦制度、奥林匹克运动会、哲学思想的发展、艺术的繁荣等。
2. 古希腊的民主制度产生于雅典城邦，通过公民参与政治决策的方式逐渐形成。
3. 古希腊的艺术和哲学对后世产生了深远影响，如雕塑艺术、戏剧表演、民主政治理念、哲学思想等。
4. 古希腊的奥运会起源于公元前8世纪，最初是为了纪念众神而举办的体育竞赛，后来成为希腊城邦之间的盛会。
第二章：中国古代文明试题一：1. 请简要描述夏、商、周三个朝代的特点。
2. 古代中国的农业发展有哪些特点？3. 请简要描述古代中国的礼仪制度。
答案一：1. 夏朝的特点是建立了中国历史上第一个王朝，传说中的启蒙帝王尧舜禅让有序。
商朝的特点是奴隶制度的出现，商代青铜文化的繁荣。
周朝的特点是封建制度的确立，分为西周和东周两个时期。
2. 古代中国农业发展的特点包括农业生产工具的改进、农田水利的兴修、农业技术的传承和创新等。
3. 古代中国的礼仪制度是指在社会交往、仪式活动等方面的规范和礼仪仪式的执行，体现了尊重、敬重和各种身份和地位的区分。
试题二：1. 请简要描述古代中国的科技发明。
七年级历史试题参考答案及评分标准
2011-2012学年度第一学期期末质量检测七年级历史试题参考答案及评分标准一、单项选择题：每小题2分，共40分。
1—5 CACDA 6—10 BACDC 11—15 DABBC 16—20 ACCDB二、非选择题：本大题共4小题，第21小题13分，第22小题14分，第23小题13分，第24小题20分，共60分。
21.答案要点。
（13分）（1）铁农具与牛耕出现并推广；社会生产力的提高等（回答1条即可）（2分）（2）支持（1分）因为商鞅奖励耕战。
生产布帛多的人，可以免除徭役，给农民带来实实在在的好处。
（3分）（3）评价方法：要把变法放在当时特定的历史环境中；采用生产力标准判断；看变法是否顺应历史发展潮流，推动社会发展。
（任意1条即可）（3分）（4）铁器的使用扩大了土地开垦面积，私田数量增加，出现新兴地主阶级，掀起变法运动。
（4分）22.答案要点（14分）（1）以德治民（或提倡仁的学说）温故而知新（4分）（2）焚书坑儒（2分）李斯（1分）（3）“罢黜百家，独尊儒术”（2分）儒家思想在古代中国的地位从此确立（2分）（4）实质一样（1分）都是为了加强对人民思想的控制（2分）23．答案要点（13分）（1）形式：甲骨、竹片和木片、缣帛、纸（4分）不足：缣帛太昂贵、竹片笨重（2分）（2）特点：原料广泛、价格便宜、质量较高。
（任意2条即可）（4分）（3）蔡伦改进造纸术，是我国人民对世界文明的伟大贡献，对人类社会文化的传播和发展起了重大的作用。
（3分）24.答案要点（20分）（1）氐族前秦；鲜卑族北魏（4分）（2）原因：江南地区自然条件优越；北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区战争相对较少，社会秩序安定；劳动人民辛勤劳动。
（4分）影响：为经济重心的南移奠定了基础。
（2分）（3）民族融合（2分）原因：魏晋以来少数民族内迁，与汉族杂居相处；北魏孝文帝改革促进了民族融合（4分）；（4）政权分立和民族大融合（4分）[评分说明]非选择题的考生答案可不拘泥于参考答案的文字表述，只要是符合题目要求均可酌情给分。
初一历史参考答案及评分标准
初一历史参考答案及评分标准一、选择题：每小题2分，共50分。
1．A 2．B 3．D 4．D 5．B 6．C 7．D 8．B 9．C 10．D 11．A 12．A 13．B 14．C 15．D 16．B 17．B 18．B 19．C 20．C 21．A 22．D 23．B 24．A 25．C二、填空题：每空1分，共10分。
26．水稻、粟27．圆形方孔铜钱、五铢钱28．冒顿、呼韩邪29．《伤寒杂病论》、《神农本草经》30．贾思勰、郦道元三、综合题：第31、32小题8分，第33小各7分，第34小题12分，共35分。
31．（1）丝绸之路。
张骞。
（2分）（2）①③⑤⑥（4分）（3）丝绸之路的开辟，有利地促进了中西方文化的交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。
（2分）32．（1）北魏孝文帝。
（1分）（2）推行均田制；改汉姓；与汉族通婚；学说汉话；穿汉服。
（5分，如果按课本或提纲内容回答同样的满分）（2）都是向汉族学习。
（1分）（3）促进了民族融合。
（1分）33．曹操通过屯粮解决了军粮问题。
（2分）把汉献帝迎到许昌，取得了“奉天子以令诸侯”的政治优势。
（3分）200年的官渡之战，曹操以少胜多取得了军事上的优势。
（2分）（如果能从政治、经济、军事等方面按课本内容回答也可以得满分）34．（1）秦始皇（或嬴政）、汉武帝（或刘彻）。
（2分）（2）秦始皇：①灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
②创立了一套封建专制主义的中央集权制度。
③采取了巩固统一的一系列措施。
④北筑长城、开发南疆。
⑤实行暴政。
（每点2分，共10分。
答具体内容同样得分，）汉武帝：①政治上：汉武帝削弱王国势力，加强中央对地方的控制。
②思想上：汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，尊崇儒家学说，创立太学。
③经济上：汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，发行五铢钱，抑制大商人牟取暴利。
④对外关系上：汉武帝出兵击败匈奴，改变了与匈奴关系中的被动地位。
下学期七年级历史试题与解答
下学期七年级历史试题与解答
试题一
1. 请列举三个古代文明国家。
2. 什么是农耕文明？
3. 古代文明国家的发展与哪些因素有关？
解答一
1. 古代文明国家的例子包括：埃及、中国、印度。
2. 农耕文明指的是一种以农业为基础的社会形态，人们通过种植农作物和饲养牲畜来维持生活。
3. 古代文明国家的发展与地理环境、气候条件、自然资源等因素有关。
试题二
1. 请解释什么是封建社会？
2. 封建社会的特点有哪些？
3. 封建社会的主要矛盾是什么？
解答二
1. 封建社会是一种社会结构，以封建主义为基础，由封建地主
阶级统治，农民和奴隶为主要劳动力。
2. 封建社会的特点包括：封建地主与农民的阶级关系、农民进
行劳动交换以缴纳租税、封建地主享有政治、经济和军事特权等。
3. 封建社会的主要矛盾是封建地主与农民之间的矛盾，体现为
剥削与被剥削的关系。
试题三
1. 请解释什么是工商业？
2. 工商业在古代有何特点？
3. 工商业的发展对社会有何影响？
解答三
1. 工商业是指生产和销售商品的经济活动，包括制造业和商业。
2. 古代工商业的特点包括：手工业为主，商业活动以交换为基础，商人地位较低，生产和销售相对简单。
3. 工商业的发展对社会带来了多种影响，如促进了经济繁荣、
推动了社会分工的发展、促进了技术进步和文化交流等。
以上为下学期七年级历史试题与解答。
七年级下册历史期末考试试题(含答案及评分标准)
七年级下册历史期末考试试题(含答案及评分标准)一、选择题1. 中国的四大发明是指（）。
A. 火药、指南针、印刷术、造纸术B. 火药、指南针、印刷术、乐器C. 火药、指南针、造纸术、海图D. 火药、指南针、造纸术、航海图答案：A2. 下列哪一个历史时期被称为“春秋战国”？A. 周朝B. 商朝C. 春秋时期D. 战国时期答案：D3. 下列哪一个不是古代中国的世界遗产？A. 故宫B. 长城C. 敦煌D. 妈祖庙答案：D二、填空题4. 《大英百科全书》称中国古代的四大发明是________，________，________，________。
答案：火药，指南针，印刷术，造纸术5. 中国的“春秋战国”时期是发生在公元前________年到公元前________年。
答案：771年，221年6. 丝绸之路的起点是________，终点是________。
答案：长安，罗马帝国三、简答题7. 请简要介绍一下中国的古代四大发明，并阐述它们对世界的影响。
答案：中国的古代四大发明是火药、指南针、印刷术、造纸术。
火药在军事、医疗和矿业方面有广泛应用；指南针对航海、伐木和军事有重要作用；印刷术促进了书籍、文化和科技的传播；造纸术使书籍的传播大大加快。
这些发明在一定程度上改变了世界的历史进程，对世界产生了深远影响。
8. 什么是丝绸之路？它对世界的影响是什么？答案：丝绸之路是古代中国与西方国家进行经济文化交流的重要通道，最早是汉代时期开始形成的。
丝绸之路的建立促进了东西方文化、经济的交流，大大推动了世界经济的繁荣。
中国的丝绸、瓷器等产品通过丝绸之路传到西方国家，西方的马、羊、黄金等商品也通过丝绸之路传到中国，双方的文化交流也得到了加强。
评分标准：选择题每题2分，填空题每题2分，简答题每题10分。
得分满分100分。
七年级历史参考答案及评分标准
2016年秋季学期期中联考
七年级历史试题参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共35个小题；每小题2分，共70分）
二、材料分析题（本大题共2个小题；第36小题12分，第37小题18分，共30分）36．（共12分）
（1）秦始皇（或嬴政）（2分）
（2）统一文字；统一货币（4分，每点2分）
统一度量衡；统一车轨；北击匈奴，修筑长城；开发南疆，修筑灵渠等
(共6分，每点3分，言之有理酌情给分)
37、（共18分）
（1）给社会带来了种种灾难；
出现了大规模的民族交融；（或有利于局部地区的统一；诸侯数量较少；出现了大诸侯国，形成了战国七雄等）
(共4分，要从利弊两个角度回答，每点2分，言之有理即可得分)
（2）管理土地和人民的权力，建立诸侯国；要缴纳赋税，服从调兵
（共4分，权力和义务各2分，言之有理即可得分）
控制地方，稳定政局，扩大统治
（2分，言之有理即可得分）
（3）儒家学派（2分）
仁，仁者爱人；以德治国；有教无类；提出一系列教学原则和方法；注重道德教育和文化知识教育等
（共6分，每点3分，言之有理即可得分）
七年级历史参考答案及评分标准第1页（共1页）。
七年级下学期的历史试题及其答案
七年级下学期的历史试题及其答案第一章：古代中国的文明试题一1. 请简要描述中国古代的四大发明。
2. 列举一些中国古代的重要发明和发现。
3. 解释封建社会的特点。
答案一1. 中国古代的四大发明指的是造纸术、指南针、火药和印刷术。
这些发明对中国古代文明的发展和世界历史产生了重要影响。
2. 中国古代的重要发明和发现包括丝绸、瓷器、汉字、天文学、医学等。
这些发明和发现展示了中国古代人民的智慧和创造力。
3. 封建社会的特点包括社会等级制度、封建等级制度、农业经济、世袭制等。
这些特点导致了社会的稳定但也限制了个人的自由和社会的发展。
试题二1. 请简述中国古代的两大思想流派。
2. 解释儒家思想的核心价值观。
3. 解释道家思想的核心观点。
答案二1. 中国古代的两大思想流派分别是儒家思想和道家思想。
这两种思想对中国古代文化和社会产生了深远影响。
2. 儒家思想的核心价值观包括仁、义、礼、智、信等。
儒家强调个人品德的培养和社会秩序的维护，提倡和谐共处和人伦关系的重要性。
3. 道家思想的核心观点是追求自然和谐、无为而治。
道家主张顺应自然法则，追求内心的宁静和个人的自由。
第二章：古代希腊和罗马的文明试题三1. 简述古希腊城邦的特点。
2. 解释雅典民主的运作方式。
3. 罗马帝国的特点是什么？答案三1. 古希腊城邦的特点包括城邦独立、城市国家制、公民参与政治等。
每个城邦都有自己的政治、军事和文化体系。
2. 雅典民主的运作方式是通过公民参与政治决策。
公民可以通过集会和投票的方式表达自己的意见和决策。
3. 罗马帝国的特点包括广阔的领土、强大的军队、法律和治理的发展。
罗马帝国统一了大片领土并实行中央集权制度。
第三章：中世纪欧洲的文明试题四1. 请简述封建制度的特点。
2. 解释宗教改革对欧洲的影响。
3. 解释十字军东征的原因和结果。
答案四1. 封建制度的特点包括封建等级制度、领地制度、农业经济和世袭制度。
封建制度导致了社会的等级分化和封建领主的权力扩大。
七年级下册历史期末考试试题(含答案及评分标准)
七年级下册历史期末考试试题(含答案及评分标准)一、选择题1. 下列哪一位是唐朝的开国皇帝？A. 唐太宗李世民B. 唐高宗李治C. 唐玄宗李隆基D. 唐肃宗李亨2. 以下哪个农业技术革新对中国古代农业发展影响最大？A. 瓦锄种田B. 轮耕机C. 铁犁D. 汉翟3. 下列哪一个是元朝的首都？A. 南京B. 北京C. 西安D. 平遥4. 中国最早的农业文明是哪一个？A. 新石器时代B. 旧石器时代C. 人类进入农业时代D. 夏朝5. 下列哪一种书法是王羲之的代表作？A. 楷书B. 隶书C. 草书D. 行书二、判断题1. 秦始皇统一中国后废除了奴隶制度，改为封建制度。
（）2. 魏晋南北朝时期，中国瓷器工艺得到了很大的发展。
（）3. 《诗经》是中国最早的诗歌集，共分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
（）4. 秦始皇统一六国后实行了中央集权制度，实行郡县制，对地方行政实行分封制度。
（）5. 元朝是中国历史上第一部由少数民族建立的封建王朝。
（）三、简答题1. 请简要介绍一下中国古代的著名科技成就之一——灌溉工程？2. 请简要介绍一下三国时期著名的将领关羽的事迹。
3. 请简要介绍一下中国历史上最早的诗歌集《诗经》的内容和意义。
四、综合题1. 简述秦始皇建立了怎样的政权体制，并举例说明秦始皇在国家建设和治理方面的成就。
2. 请以“魏晋南北朝时期的文化特点”为题，写一篇短文。
三、答案及评分标准选择题1. A2. B3. B4. A5. A判断题1. 错误2. 正确3. 正确4. 正确5. 正确简答题1. 灌溉工程是中国古代农业中很重要的科技成就之一，包括引水灌田、沟渠灌溉等方式，大大提高了农作物的产量和质量。
2. 关羽是三国时期蜀汉的名将，以义气闻名，曾多次在战争中立下赫赫战功，尤以长坂坡、定军山等战役最为著名。
3. 《诗经》是中国历史上最早的诗歌集，共分为“风”、“雅”、“颂”三部分，是中国古代文学的宝贵遗产，也是后世诗歌创作的重要参考。
七年级参考答案及评分标准
七年级历史参考答案及评分标准
一、单选：1-5ABCCA 6—10DDCBB
（2）严谨务实，刻苦钻研，注重实践，勇于进取与创新的品质。
（言之有理即可2分）2、（6分）（1）丝绸之路，（ 2分）汉朝，（ 2分）长安、欧洲（大秦或古罗马）（2分）。
（2）张骞。
（2分）目的：联络大月氏，夹击匈奴。
（2分）作用：促进了西域与汉朝的经济文化交流，开通了丝绸之路。
（2分）（3）勇于探险；不辱使命；不屈不挠；不畏艰难险阻；勇于克服困难；机智勇敢，报效国家等。
（2点或意思相近即可2分）
三、材料题：1、（1）东汉末年和三国时期的历史。
（2分）（2）官渡之战，（2分）赤壁之战。
（2分）原因：官渡战前，曹操取得政治上的优势；招贤纳士，在战争中，能谋善断，以少胜多取得胜利。
赤壁之战因为曹操自恃兵力雄厚，骄傲轻敌，麻痹大意。
而孙刘联合，采用了正确的战术，充分利用有利的气象条件火攻曹军。
结果大败曹操。
（2分）
2、北魏孝文帝改革。
（2分）学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。
（2分）（2）迁都洛阳；穿汉服；改用汉姓；同汉族通婚。
（4分）（3）促进了民族融合，也促进了鲜卑族的发展，使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭。
（2分）。
七年级历史阶段学业情况评估答案
历史参考答案及评分标准 第一部分选择题（共50分）（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
本部分共24小题，每小题2分。
） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A D A D B A B C A D C A 1314 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ABBDDBCBDCCA D第二部分非选择题（共50分）26.（本题18分）（1）（6分）图1西周。
（1分）理由：都城镐京或镐；地方为各个封国（主要诸侯国列举正确亦可）；（2分）其他言之有理亦可得1分。
图2秦朝。
（1分）理由：都城咸阳；长城；匈奴；郡的名称等或者疆域四至等（2分） 图2理由评分标准：此部分理由角度多，学生答案包含其中两个理由即可得2分，一个理由得1分。
其他证据属实也可得1分。
（2）（6分）图1：分封制 图2：郡县制（2分）图1：王朝官员由贵族担任，依据血缘关系担任不同官职。
（2分）评分标准：贵族或血缘关系均可得2分，其他如答出世袭得1分图2：王朝官员由皇帝或中央任命，依据才能或军功担任不同官职。
（2分）评分标准：答出任命及任命标准即可得2分。
只有一部分得1分。
（3）（6分）春秋时期（1分）：王室衰微；分封制逐步瓦解；周天子名义上仍是天下共主，诸侯以尊王攘夷为旗号争做霸主；争霸战争频繁。
（2分）战国时期（1分）：分封制彻底瓦解；周天子不再是天下共主，诸侯各自为政；各国变法图强；兼并战争频繁。
（2分）评分标准：写出历史时期名称准确得2分。
答案所列政治特征的四个角度答出一个角度内容得1分，每个时期政治特征的总分不得超过2分。
27.（17分）（1）（ 5 分）①（√）②（√）③（√）④（×）⑤（√）（2）西汉晚期到东汉时期. 新疆和田城外山普拉遗址（2分） （6分）信息1:上方图案表现了外来神话传说信息2：人马形象来自希腊DDe信息3：斗篷、花卉、钻石图案及武士形象有中亚风格信息4：这些图案的传播与亚历山大东征有关信息5：毛裤出现于约公元前1世纪一公元3世纪评分标准：答案信息3中的斗篷、花卉、钻石图案及武士形象有一点即可得2分，不重复计分。
太原市2022-2023学年上学期期中初一历史试卷及答案(含答题卡)
等级评定建议
等级
选择题
简答题
材料解析题
探题
总评
优秀 26 分—30 分 14 分—16 分 30 分—32 分 20 分——22分 85 分及其以上
良好 22 分—25 分 12 分 -14 分 26 分—30 分 18 分—20 分 75 分-84 分
中等 20 分—23 分 10 分—12 分 22 分—24 分 16 分—18 分 68 分-74 分
合格 18 分—19 分 8 分--10 分 18 分—20 分
14 分
60 分-67 分
待合格 16 分以下
8 分以下
18 分以下
14 分以下 59 分及其以下
1.严禁向学生和家长发布上述各题的评分建议；2.严禁向学生和家长发布分数。
《道德经》学派：道家，主张：顺因自然；“无为而治”（3 分） 意义：儒家重视道德规范和个人修养，要求统治者体恤民意，体现了以民为本的 治国理念，有利于稳定社会秩序等；道家的人与人、人与社会、人与自然和谐相 处的理念，对于我们今天建设和谐社会具有重要的借鉴意义。（分别答出意思相 近的任意一点得 2 分，共 4 分） （3）刘邦：约法三章，废除秦法，深得民心；重用人才；虚怀若谷；项羽：刚 愎自用，骄傲轻敌，不重用人才； 评分说明：答出符合上述意思的任意一点得 2 分，共 4 分。
17.（1）提高了劳动生产效率；促进农业上的精耕细作；开垦山林，扩大播种面 积，提高粮食产量；极大地促进了农业的发展进步等。 评分说明：答出任意一点得 2 分，共 4 分。 （2）王室衰微，周王室统治衰微，周天子失去天下共主的地位，无力控制诸侯； 诸侯势力崛起，不再听从王命，各自为政，分封制遭到破坏等。（答出任意一点 得 2 分） （3）客观上推动了民族之间的交流、交往、交融，促进了统一多民族国家的形 成。(2 分) （4）趋势：诸侯国越来越少，加快了统一的步伐。（2 分）因素：生产力的进步； 战争推动；民族之间交融；旧制度的瓦解；杰出历史人物的推动等。（答出意思 相近的任意一点得 2 分，共 4 分） 18.(1)措施：废除井田制，允许土地自由买卖；（2 分）鼓励耕织，生产粮食和 布帛多的人可以免除徭役，奖励军功，对有军功授予爵位并赏赐土地。（2 分） 作用：满足新兴地主阶级土地私有的愿望，解放了生产力，推动社会经济发展； 使秦国的国力大为增强，军队的战斗力大大提高，一跃成为最强盛的诸侯国，为 以后秦统一奠定基础。（2 分） (2)示例：秦始皇灭六国，统一中国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面， 建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；开创了一系列加强中央集权 的举措，政治上郡县制的实行，开创我国历代王朝地方行政的基本模式；经济文 化上统一了文字，货币、度量衡，促进了文化、经济的交流与发展；交通联系上 统一车辆、道路、开凿灵渠，沟通南北水运交通；军事上北击匈奴，修筑长城， 巩固了边防保护了农耕生产，但另一方面大兴工程，加重了百姓负担；实行“焚 书坑儒”，摧残文化，禁锢思想，阻碍了社会进步。总之秦始皇瑕不掩瑜，他是 一位对后世产生了深远影响的“千古一帝”。 评分说明：答出两点以上功绩得 4 分，答出一点过失得 2 分，共 6 分。 （3）大兴土木，繁重的劳役；严刑峻法；残暴的统治等。 评分说明：答出任意一点得 2 分，共 4 分。 （4）改革推动社会进步；改革家锐意进取的精神品质值得弘扬；治理国家离不 开杰出历史人物的重要贡献；治理国家需要关注百姓疾苦，暴政导致国家衰亡等。
七年级上历史参考答案及评分指南12.25
七年级上历史参考答案及评分指南12.25机密★启用前香洲区2021—2021学年度第一学期义务教育阶段质量检测七年级历史参考答案及评分指南一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）12345678910BADCBBCBCD111314151617181920ABC B B ACD B A212223242526272830CBCDCADDAB二、非选择题（本大题共3小题，31题14分，32小题14分，33小题12分，共40分。
）31.（1）商鞅（卫某某，公孙某某）(1分)不畏强权，敢于同守旧势力斗争；公平无私，严格执法。
（2分）（2）原因：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
（2分）成效：商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
（2分）（3）主要内容：要求鲜卑族使用汉语，改用汉姓，改穿汉服，与汉族通婚，采用汉族官制等（答对任意两点给2分）意义：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
（顺应历史发展潮流，有利于北方经济发展）（2分）（4）公正无私，重履轻诺（不讲空话，重在实干）,言出必行；善于学习，勤于思考，敢于实践；自身具有较高的素质，积极进取的精神，身先士卒的品行等。
（言之有理即可，答对任意两点给3分）32.（1）长安或西安（1分）、欧洲（1分）；张骞通西域（2分）（2）核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石、乐器、歌舞等（答对任意两点给2分）陆路运输，运载能力有限，费用高，范围小。
海上丝绸之路，船运载量大，费用低，辐射面广。
（答对一点给1分，必须答出缺陷和优势至少各一点给2分）（3）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用或丝绸之路是东西方经济、文化、贸易交流的桥梁。
（2分，意思相近即可酌情给分）（4）“一带一路”是古丝绸之路的继承和发扬，“一带一路”赋予古代丝绸之路新的时代内涵，古代丝绸之路是“一带一路”的基础。
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王室与各诸侯 七年级历史参考答案及评分建议
2012.11
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
1、D ；
2、B ；
3、D ；
4、C ；
5、A ；
6、A ；
7、B ；
8、C ；
9、D ； 10、A ； 11、D : 12、B ； 13、C ； 14、A ； 15、B
二、材料解析题（共20分）
16・⑴制度：分封制。
（1分）原因：靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接 管辖
这样大的地区。
（1分）
⑵国王的后裔和亲戚（或王族 ' 国王亲信和地方贵族、功臣、前代贵族后裔
等。
（任意两点即可，2分）
⑶目的：巩固统治。
（2分）作用：加强了周王室对全国疆域的控制；加强了周 的经济、文化联系；扩大了西周的影响，密切了同周边各少
数民族的关系；推动了边远地区的经济开发和文化发展；使周朝
成为一个强 盛的国家。
（每点2分，任意两点即可。
4分）
17 . （D 商鞅；（1分）是否变法、改革。
（1分）
⑵“平权衡、正度量、调轻重”:统一度量衡（在秦国范围内颁布度量衡的标准器）；
（1分）“决裂阡陌”:承认土地私有（废除井田制、允许土地买卖）；（1分）“教民 耕战”的具体措施：奖励生产（奖励耕织、重农抑商）；奖励军功（按军功封爵）。
（每点1分，共2分。
）
⑶法家；（1分）建立县制。
（1分）
⑷经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。
（2分）。