优秀管理者注重三件事
校长要做好三件事
校长要做好三件事民族主义教育家陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂。
要想评论学校，先要评论它的校长”。
学校管理是一项课题，也是一门艺术，校长要想在学校管理上追求卓越，胜人一筹，就要在立足求和，立业求学，立德求范上下大气力。
一、要立足求和，和则乐。
古人曰：“预谋胜败，先谋人和。
”“人和”有两层含义：一是营造亲密、和美的氛围；二是营造包容个性、和谐发展的生动局面。
因此，“乐起来”是干起来的情感基础和必要条件。
所以，校长要树立人本意识，人本管理体现人文精神，通过人文关怀发挥学校领导和教师的自主性、主动性和创造性。
1、校长和班子要和谐。
校长和其它领导之间，只有通力合作，学校的各项政策才能执行到位，否则工作效果就会大打折扣。
这就需要校长注重对班子群体精神，群体意识，群体作风的培植。
工作分工明确，团结协作、各负其责、各司其职、各尽其能。
要做到对班子成员信任而不放任，爱护而不庇护，严格而不严厉。
校长工作要发扬民主，对分管领导给予支持、关心和帮助。
不搞专制主义，学会欣赏，用欣赏的眼光去赏识每一位领导，使每一位领导班子成员都起到指挥、督促、协调和决策等作用，从而，在学校整体工作上形成凝聚力。
2、校长和教师要和谐。
和谐的人际关系是教师产生归属感和荣誉感的前提条件。
作为校长，因体察民情，了解教师疾苦。
校长不仅仅是控制、组织指挥、协调，更重要的事情是“为教师服务”。
校长不仅仅是管理老师的老师，更应是服务老师的老师。
抵触源自个人价值的不到尊重。
现代管理学著名的霍桑试验证明，与改善工作环境，实行绩效奖金、严明惩罚比起来，经常与教师进行座谈沟通更能广泛而持久地促进教育教学效率的提高。
由此看来，校长应关注教师，把教职工当做学校的主人。
关注教师的生活、工作、心理健康以及职业倦怠等，为教职工多创造条件以减轻工作压力和增强工作愉悦感，增进教师之间的相互交往，促进良好的人际关系，创造宽松和谐的教育氛围。
心理学知识也告诉我们：人性中最深切的心理动机是受人尊重，得到肯定和被人赏识的渴望。
打造高效团队,最重要的三件事
据说二战时德国军队将人分成四类：聪明又懒惰的可做军官，聪明又勤快的可任参谋；愚蠢又懒惰的可当士兵，愚蠢又勤快的赶紧滚蛋。
以上说法虽然有失偏颇但是也昭显了一个高效团队的管理思路和用人原则。
愚笨的人就是出色的学习了不需要学的东西，出色完成了根本不需要干的事儿，而企业最大的成本是那些没有训练好的员工。
一个团队中就恰恰可能存在以上四种人，故带好一个团队必须研究和解决的问题是：怎么把团队中的每一个人的潜能激发和培养起来，从而把人变成对企业有价值的“人才“。
要带好一个团队离不开三个要素：1一是制度：制度是团队成员统一遵循的规矩，它既能促进团队的一致性，还能确保工作有序开展；2二是工作标准：工作标准既是业务开展的依据，也是工作的指导书，避免出现随意和偏差；3三是团队的战斗力：战斗力可能是无形的，但又至关重要，它体现在勇于进取、乐观自信、不怕困难、敢于担当等方面。
团队具备战斗力的前提是群体内动力得到了激发。
缺少这一项，任凭资源足、能力强、制度严、方向对，都未必能确保战斗的胜利。
这种战斗力类似于李云龙所倡导的“亮剑”精神——纵观任何一支战斗力强悍的军队，它都是在一种信仰的感召下，保留并传承着一种精神传统，这个传统是一种性格，是气质，有了这种传统，就好比给军队注入了灵魂，不论岁月流逝，人员更替，精神都能永存，于是就有了“剑锋所指，所向披靡”，下面从以下三个方面做一阐述。
一、目标一致也就是思想要统一没有目标的人，就是帮别人实现目标的人。
不做准备的人，就是准备失败的人；不做计划的人，就是准备计划失败的人。
思想意识决定的问题最难改变，越是看不到的东西越能够体现出一个企业的层次，这就是企业文化。
只要当事者的思想不统一、意识跟不上（不主动、不想干）、考核不到位。
再好的措施也得不到好的执行。
“思想统一”不仅是喊口号，更是遇到问题不退缩、不迟疑的保证、是提升执行力的最大保障。
所以要想带好一个团队，首先要把部门目标与公司（组织）目标紧密结合起来并可行的落实到团队每个成员头上，各级管理者一定要层层分解、宣贯、检查、处置，只有这样才能形成合力，只有这样才能把大家的精力、激情集中到一起共同前进。
如何做好一个管理者
如何做好一个管理者1、把自己的事情做好，做到自己不需要做了。
每类事都有自己的做事方法，不断的总结，如果把这套做事方法用来指导别人，别人也能很快的把事情做好，那么这件事说明你已经把他做的很好了，完全可以领导别人来做这件事情了。
2、指导别人做事根据每个人的特点，能用正确的方法让其进步，使其把自己的工作做好。
3、能梳理解决问题团队在允许过程中总会出现问题，领导要能找到问题的所在，集思广益解决他。
要不然你的团队就就此搁浅了。
4、安排计划团队负责人要能预见事情的进展，然后合理的安排团队的任务。
5、控制团队前行督促、检查下属完成自己的工作，让团队按计划向前进。
要对团队的主要运行情况进行掌控，不断分析其现存的问题，解决问题，推进团队前行。
6、按流程办事团队成员的工作都有固定的流程，领导者要建立和不断改进流程，协调流程中成员之间进行配合协作。
7、抓大放小抓住影响事情结果的主要点，把他们做好，事情就能做好。
小的事情就不要太较真了，留给其他人一些自由发挥的空间或允许他们出一些错误，留给他们改正的机会。
8、对事不对人出问题了，要找到问题的根源，帮助出问题的解决问题，大家同舟共济一起再往前走，不抛弃、不放弃。
9、每天都有剩余时间学习思考进步如果天天忙的昏天黑地的，没有任何时间来思考思考，那么你就快失去对团队的控制了。
进步是靠思考来的，进步也需要有时间进行总结，要给自己总结学习的时间，也要给别人总结学习的时间，团队要在一起交流，才能实现共赢，共同提高。
无论是自己还是团队，要创造学习提高的机会和时间。
10、目标导向无论白毛黑猫，只要抓住老鼠的就是好猫。
只有能达到目的，在现有条件的基础上，什么方法都可以。
有人说“做一个好的管理者难，做一个受人尊敬、爱戴的管理者更难。
做一个完美的、有效的管理者难上加难”，但我要说，只要你找准了自己的定位，把握住了做事的原则，能够最大限度地用人所长，应该来讲不太难。
找准自己的定位管理者应该扮演的角色是什么？我们首先想到的可能是监督者。
如何做一名优秀的高层管理者
如何做一名优秀的高层管理者企业管理中有一句名言：“一头绵羊带领的一群狮子，敌不过一头狮子带领的一群绵羊”。
这是为什么?这就是领导力！我们身处一个变化的时代。
变化产生机会，也带来风险与压力.在竞争加剧、速度变快、扑朔迷离的今天，无论是公司，或是我们自己都比以往更需要领导，需要一批优秀的高层管理者。
那么，如何才能做一名优秀的管理者呢？我觉得应做到下面五点：一、高瞻远瞩管理企业和我们日常生活一样，站得高才能看得远,这就是平时所说的：耳听六路,眼观八方。
一个优秀的高层管理者要做到身在企业，心系天下。
1、胸怀博大、志存高远要成为一名优秀的高层管理者，首先要有博大的胸怀和高远的志向,把个人利益、企业利益、国家利益、人类利益结合起来，感觉到、认识到自己的工作是伟大事业的一部分，工作起来才有更加强大的动力。
马云讲过：“西班牙是小国，葡萄牙是小国，荷兰是小国，英国也不大。
”什么是大？在他看来,眼光大、胸怀大才是真正的大：能包容各个国家的文化，把全球的事情当成自己的事情，把全世界的资源当成自己的资源，把全世界的人才当成自己的人才。
如果天天想着为自己，就没戏了.他刚从达罗斯回来,谈的都是全世界的事。
在亚布力的区别，就是中国怎么样成为第一，这是区别，这是距离.在那边听的是大气变暖，人类应该做什么事情,全世界团结起来解决人类的问题.他坚信一点，未来的企业,如果希望成为一流的企业，你的国家希望成为一流的国家,必须把整个全人类的事情当成自己的事情,把全地球的事情当成自己的事情，这是他对大国崛起的看法。
要做大，首先眼光要大，胸怀要大，而且气度要大。
有人说过，中国为什么不能拿到诺贝尔奖,因为中国人拿诺贝尔奖，永远想到的是为国家争光，而诺贝尔奖为全人类增光，为地球增光。
如果以自己的利益去寻求，一定不会拿到诺贝尔奖，也达不到诺贝尔奖的境界.我们高层管理者，一定要把自己的工作与振兴民族工业、为社会、为人类做贡献联系起来，一定要达到这样的高度，企业才能做大、做强。
做好管理的三大原则(新)
做好管理的三大原则
一、要有很强的团队意识
每个成员都要以公司的整体利益为最高利益，不能为了个人利益而损害公司的利益，在做每件事之前首先要考虑公司整个团队的利益；精诚合作，利益共享，科学分工，团队制胜；用长勺子吃饭的故事。
二、知人善任
依据个人的特质安排在合适的位置上，给其充分展示自己的空间，让其自由自主的做事情，你会发现他们做出的成绩常常好的让你吃惊，不要追求全才的人，世上没有，只有团队才能战胜全才的人，也不要苛求每一个人都像你一样那么优秀，如果是这样，那么你就有可能在他的领导之下，在一个优秀的管理者眼里，每个人都能用，只是摆放的位置不同，避其缺点，发挥其优点，如何用好一个人是优秀管理者一生为之努力的目标，“授人以鱼不如授人以渔”。
三、善于沟通
使之上下通畅，使信息交流更加真实，使公司更能制定出合适的战略方案，使员工更能真实的理解公司的做法并贯彻执行。
2024年做基层岗位上的优秀管理者心得体会（三篇）
2024年做基层岗位上的优秀管理者心得体会“执行任务，必求其果；欲求其果，必尽其策。
”这意味着担任职务时，必须关注工作效益，而要确保工作效益，必须采取有效的策略。
管理的核心在于“求其果”，关键在于“尽其策”。
那么，作为基层管理者，如何才能“尽其策”、“求其果”呢？一、以德为首，修身立行，强化个人影响力孟子曾言，“以力服人者，非心服也；以德服人者，心悦而诚服矣。
”在基层管理中，这一点至关重要。
管理者需赢得员工的真心信服，才能更顺利地执行管理。
这需要管理者具备高尚的品格和卓越的道德影响力，以个人的道德影响力影响并激发基层员工心甘情愿地配合完成任务。
“其身正，不令而行”，正体现了这一原则。
二、以纪为纲，依规行事，强化规范管理有效管理团队，需要全面、严谨、规范的制度作为支撑。
基层管理者应秉持“按制度办事、以制度管人”的原则，以身作则，利用制度的约束力规范团队行为，这是实现工作目标的根本保证。
基层管理者应在团队内部建立不成文的规则，通过自身的示范，营造遵守规则的氛围。
例如，通过引导员工形成固定的管理模式，如会议、请假、培训等，以便及时掌握员工动态，规范行为，同时推动工作有序运行。
对于个性化的员工，则采取个别指导和交流的方式，进一步做好引导和强化，使管理工作兼顾制度约束与情感引导。
三、以人为本，凝聚人心，促进和谐建设在精细化管理中，人是最重要的因素。
基层管理者应在法规和制度允许的范围内赋予一定的管理自由度，通过权力下放，增强管理者的灵活性和能力。
推行民主管理，收集并反馈员工的建议，确保决策反映员工的意愿。
管理者应注重提升团队的凝聚力，通过座谈会、员工谈心等方式，了解员工的需求和动态，解决实际问题，增强员工的归属感和团队协作意识，共同为实现团队目标而努力。
四、以育为要，赏优罚劣，优化激励机制教育培训是提升团队素质和效率的关键。
应根据工作需求制定个性化培训计划，设置多样化的培训主题，确保培训内容的深度和广度。
创新培训方式，提高员工参与度，使培训与实际工作紧密结合，形成良性互动。
优秀管理三字真经
优秀管理“三字真经”如何做好管理是老生常谈的话题，那么今天给大家介绍如何做好管理“三字真经”。
一名优秀的管理者，要避免勤勤恳恳，但效果不佳的尴尬局面，如何打造高效团队、培养优秀的人才，是衡量一个优秀管理最重要的因素。
下面将重点给大家介绍优秀管理“三字真经”。
一、重管理、懂专业：好多企业的管理者是纯管理，对业务一窍不通、底下员工流失一大批，一大批的，这样的现象往往在好多企业都存在，这样既浪费了人力成本，有影响额此团队的士气与绩效，我一直强调，不可能人人都是老板，企业的管理者99%都是给别人打工，所以对公司战略绩效负责是必须承接的首要任务，俗话说“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，做一个重管理、懂专业的领导是多么的重要，无论对公司对自己都有好处，所谓的员工与企业共赢。
二、重带人，轻管事：管理的目的在于事，但管理的本质在于人。
管人带人的实质是培养和激励人；管人带人不能脱离于工作。
管人带人是通过做事管事的过程达到培养人，激励人的目的和效果；员工在工作过程中存在工作认知不当，工作行为不良，方法技能不足的时候，也正是管理者引导工作认知，纠正工作习惯，训练指导工作技能的时机；员工在工作中表现出消极悲观，畏难自卑，麻木低迷的工作状态时，正是管理者帮助下属认识工作的价值和意义，激发工作士气和激情，建立工作信心和成就感的时机。
三、重修已，轻责人：与优秀的管理者更倾向于在自己身上下功夫相比，这样的表现包括：1、外归因。
遇到问题，首先要在自身上找方法，不要在对方身上找原因，比如怪罪于对方上进心不足，责任心不好，执行力不够，个性太强，自私顽固，缺乏合作精神等。
2、不要强变人。
不要试图改变他人，对方在观念认知和行为表现等达不到自己要求的地方，可以给予指导与建议，不要进行要求，纠错，指正，惩罚。
3、不要跟下属比聪明。
不要想着设法搞定下属，用各种聪明，各种手段试图征服下属。
讲道理，用心计，施奖罚，做到以德服人。
当管理者说的是一套标准，而实际做的是另外一套行为，员工不会相信你说的，而是相信你做的。
好校长必做的三件事
好校长必做的三件事作者：严卫强来源：《启迪与智慧·教育版》2013年第02期著名教育家陶行知先生也说：“校长是一个学校的灵魂。
”是的，校长是学校的核心人物，更是重要的决策人和管理人。
办好学校，教师是核心，校长是关键。
学校管理是一门艺术，当我们肩负起学校校长责任的同时，更应该考虑如何实施好这门艺术，因为你的管理理念、管理方式、管理策略，会直接影响到一所学校的发展，影响到学校教师队伍的成长，更会影响到学校所担负的所有学生的教育，是我们任何人都不能忽视的一个很重要的方面。
笔者认为，要成为一名好校长，必须做好三件事。
第一件事：“心术”当先，从“权力”走向“魅力”“管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心。
”一名优秀的校长，行的一定是“心术”而不是“权术”。
校长在学校管理中，绝不能一味地“以权代管”，或者“只管不理”。
只有“心术”当先，少用“权术”，多做有“心”之人，才能唤醒、激发教师的内在激情和动力，成为一名“魅力型”的好校长。
首先，用心“发展”自己。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
这句话说的是教师，但同样适用于校长的管理。
校长想让教师成为怎样的人，首先自己必须是怎样的人。
在注重自己专业素养提高的同时，更要在“德”方面率先垂范，时时处处给广大教师树立榜样。
因此，“发展自己”，是校长艺术管理的前提和保障。
其次，用心“欣赏”他人。
懂得欣赏自己学生的教师是高明的教师，同样，懂得欣赏学校教师的校长是高明的校长。
教师和学生一样，都从内心深处，渴望被表扬被欣赏，甚至是你的一个赞许的目光。
“用心欣赏”，意味着校长要充分信任教师，鼓励他们大胆地去实验去研究，允许失败，允许错误，允许不同的声音，只有这样才能最大程度地释放教师的正能量。
最后，用心推进“阅读”。
时下，社会上倡导“读经”教育的呼声高涨不断，《语文课程标准》也明确提出了课外阅读的要求，可中国社会的阅读现状与西方发达国家相比，很不乐观。
现在有种很奇怪的现象，身为“传道、授业、解惑”的教师群体，却在不经意之间远离了经典阅读。
优秀品质管理者3忌3不3于
优秀品质管理者“3忌”、“3不”、“3于”
要成为一名优秀的品质管理者请记住3“忌”、3“不”、3“于”：
1.忌做“三拍”品质管理人
什么是“三拍”？？即：拍脑袋决策、拍胸脯表态、拍屁股走人。
a.不做调查、没有研究、心血来潮就出主意、做决策，这叫：拍脑袋决策；
b.上级询问，有信誓旦旦，胸脯一拍表示“没问题”，这叫：拍胸脯表态；
c.出现事故、异常，又丢下一个烂摊子溜之大吉，这叫：拍屁股走人；
三拍是极度不负责任的表现，无论是对自己还是对企业都是不利于发展的，忌做“三拍”
品质管理人。
2.力求做“三不”品质管理人
什么是“三不”？？即：不妄下结论、不妄做保证、不推卸责任。
a.在没做调查、没有研究的情况下，不妄下结论
b.在毫无头绪、没有把握的情况下，不妄做保证
c.在未能成功、出现异常的情况下，不推卸责任
勇于挑大梁，善于发现研究问题，不做三拍，力求三不才是优秀品质管理者的表现，当然
还包括下面的三于。
3.努力成为“三于”品质管理人
什么是“三于”？？即：精于业务、善于总结、善于汇报。
a.精于业务——对自己的工作必须要熟练、专业，不做外行管理内行的人（不懂装懂者）
b.善于总结——常说失败是成功之母，总结就是成功之父。
一个不懂的总结的人，就不能
从过去的经历中吸取教训，并不断超越。
c.善于汇报——汇报当然一般是对上级。
汇报要注意做到“对路”，突出重点、抓住关键、不要事无巨细；条理清晰，分清楚上级要了解哪些信息（上司可没有太多的时间听你废话
连篇，时间就是金钱）。
企业管理三大原则
企业管理三大原则
个优 秀的企业 管理： 该做 的事情有很 多 ，但 应 是 ，企业管理者 正 因为需 要做 的事情太 多，往往深 陷 其 中，迷失在繁 杂 的事物 里，结 果是做 的越 多 ，效 率 越低 。在纷繁 复杂 的管 理 工作 中，企业 管理者只要 把 握管理 工作 的三 个原则 ， 就可 以从企业经 营的繁杂 事 务 中跳 脱 出来 ，从容管 理 。这三 个原则 分别为 ：不做 不该做 的事 、不做 不重要的大事、做好重要 的小事 。
这就 是美 国的文化 ，和 中国截然不 同 ，中国受传 统文 化影 响，对 于一个工 作中的多面手 往往是给予 肯 定 的 ，但 是却 忽视 了，这个 人拿 出大量 时间做不属于 自己该做 的工作 ，虽然值得 嘉奖 ，但是他 的本职工作 却 因此 受到 了影 响，我们却很 少注意 ，虽然 可能他们 的本职 工作 已经 完成 ，但是 ，相信如果他们把 全部精 力都投在 自己应 该做的事情上 ，他们会做得更 出色 。 这也是 中国不乏优秀人 才 ，却缺 少卓越人才 的一个重 要原因 。 从人力 资源 角度来讲 ，一人 多职 如果安排 的不够 科学 ，不仅 不会 降低企 业的成本 ，反倒 会 降低工 作质 题。 量 与效 率 ，增 加人 力 成本 。看看 现 在工 厂 的流 水 线 现代社会 经常提到 复合型人才 ，一人多 能 ，甚至 作业 我们 就 会 清 楚 ，每个 流 程就 专 注于 做 好 自己的 是一人 多职 。但是 多能和 多职 的前 提是 ，这 些技能 、 块，这样才 能做好 ，效率也最高 。试 想一下 ，如果 工作 之 间要 能够 相互 促进 ，相 互提 高 ，这 样 可 以去 工厂里 的工人 每人都独 立完成一件 商品的所有制造 过 做 ，我 个人 喜 欢 画画 ，就 发 现 ， 画画 的 同时 可 以研 程 ，那 样设备成 本 、人力成 本将会提 高数倍 ，其它工 习书法 ，因为两者可 以相 互促进 。两份或多份 工作之 作 岗位 的效率 原理也是相 同的。笔者 以为，一人 多职 间如果不 能融通 、相互促进 的话 ，还是应该 去专注做 某种程 度来讲就 是管理科 学的倒退 。可 能很多 中小企 好一 件事 。专 注于本职工 作才可 能成 就卓越 ，就像 我 业管 理者会说 ，我们企业规模 有 限，并 不用 每个环节 们从 没看过一个 文学泰斗 同时也是一 名奥运会 冠军一 都设 置专人 。如 果是这样 ，那 我到建议你们把 这些 自 样。 己专人 去做成本 高 ，兼职去做 质量又无法保证 的工作 曾经在 一本杂 志上看过这 样一个真 实的故事 ：文 外包 出去 ，这样成本 即使不 能比一人多职 时低 ，但是 章 的作者 因为工作需要 ，经 常到美 国印第安纳州 的一 质量和效率却一定会大大提 高。 家 医院去 ，他注 意到 了一 男一女两个工 作态度截然 不 同的实习医生 ，男医生每天上 班不会迟 到，也不会 早 不做不重要 的大事 到 ，与 自己工作无 关 的事情 置之不理 ，如有病人来 求 个动物 园 的管理 员发现 园中的袋 鼠从笼 子里跑 助 ，和 自己无关 的事他就会笑 眯眯 的说 ： “ 请你去 找 出来 了，于是动物 园开会讨论 ，一致认为是笼 子的高 护士 ，这 不是医生 的职责 ”。而另一位女 实习医生则 度 过低 。于是，他们将 笼子的高度 由原来 的１米加 高 ０ 非 常热 心 ，除 了本职 工 作 外 ，她还 帮 助 小 患者 量 体 到２ 米 。结 果第 二 天他 们 发现 袋 鼠还 是会 跑 到外 面 ０ 重 ，喂他们 吃饭 ，帮 患者制 定食谱 ，推送 病人 去拍ｘ 来，于是他们又决定再将高度加高￣ ３ 米 。 但 是，第 ｌ０ Ｊ 光 片等等。每天都会一 Ｉ ｔ到很晚才下班 。 二天依然有袋 鼠跑到外 面，最后 ，管 理员们开始考虑 医学 院每 年期末 都 要评选 ５ 最佳 实 习医生 ，文 砌 围墙及 张网等措施 。但是 ，他们在 做这些看似 重要 名 章 的作者 以为 ，那位勤 劳肯干 的女医生一 定会 上榜 ， 的大事 的时候 却忽视 了，袋 鼠们跑 出来的原 因其 实是 可 公布榜单 后 ，却没有这 位女实 习医生 ，那位 男医生 因为笼 子门上的锁坏 了而 已。 却 赫然上榜 。文章 作者去 问院长 ，这样亲和 热心 ，负 在 管理 中，有些时候事情 其实很 简单 ，但是我们 责 任 的医 生怎么没有入选 ，院长说 ： “ 她落选 的原 因 忽略 了没有 去做 ，而是 去做那些看起 来很大 的，很 重
员工管理三件事：管人、管事、管心
员工管理三件事：管人、管事、管心为什么有人管理十个队?另一方面，有人管理一万人的企业也很充裕。
对于企业管理者来说，想要好好管理员工不是一件轻松的工作，而是希望所有企业都能在员工管理方面不断突破。
实际上，要做好员工管理工作，不仅可以分为三个级别，也可以分为管理者、管理者、管理者的心这三个级别。
第一层：管理员管理人是多管闲事，自己生气，是拿别人的错误来惩罚自己。
我觉得对方的能力不够。
所有的事情都是错误的。
因此，把人分开恨的话，管理着人。
我觉得自己是对的，其实我一开始就错了。
对于处于这个阶段的管理者来说，自己的能力即使是一个人也足够，但是因为从业人员不离开心，所以队伍永远不能壮大。
与其说是团队，不如说是一个人。
管理者看不到别人的优点，不仅不能很好地利用资源，团员和团队之间也有差距。
他是一个队。
第二层：管理只看了事件的结果，疏忽了员工的人性管理。
对管理人的什么都不知道。
我初步明白了工作从大局出发的核心。
我希望能尽可能做好工作。
但是，因为不相信别人的能力，所以在活动途中会有各种各样的问题。
同时，由于对他人核心能力的怀疑，管理者难以融入团队，借助团队力量发展起来。
所以对于这个阶段的管理者来说，指导小的队伍可能没问题，但是一旦队伍变大，其中必定会出现很大的不足。
第三层：管心得人心才能得人。
只要是集群模式，归属感就一定是核心问题，对于团队来说，如果不能很好地培养员工的归属感，即使是巨大的集群也无法团结。
所以，只有好好管理团队成员的心，才能发展团队。
例如，他采访了联想，访问了柳传志，他不懂电脑。
元庆不知道。
之后做农业。
柳先生说他不知道，但是只要联想到一件事就一定会成功。
如果有制作优秀的队伍，全心全意地努力的精神的话，是OK的。
他把所有人的心团结在一起，所以什么也不知道。
只需要维持关系。
三个阶段可能没有按前后顺序管理过。
我觉得自己不懂管理，但是很多情况下，做的时候可以在不知不觉中进行管理。
也许挖了一头有3万人团队管理经验的大牛。
选对人,做好事,分好钱(深度好文)
有人说，一个合格的管理者，首先要做好这3件事：第一，选对人，乔布斯就曾把组建由一流人才组成的A类小组作为最重要的事情，这是前提；第二，做好事，管理者要能带领员工脚踏实地；第三，分好钱，没有公平和激励机制，怎么能持续发展？有一天和一位朋友吃饭，这位朋友也是做了多年的销售和销售管理，席间聊到了一个话题，就是如何做一个成功的领导，她就说了这样一句话“做一个成功的领导，其实很简单，只要做好三件事：选对人，做好事，分好钱！”现在想起来，感觉这句话还真的非常精辟，之前很多人长篇大论的来谈领导和领导力，谈了很多高深理论和新鲜的概念，把本来都不明白的我们搞的更头大了，感觉做一个成功的领导，非常复杂，相当的麻烦，需要具备很多种能力和多种素质。
把本来优秀的领导都给打击的都没有信心了。
有时候，反而通俗的话，更容易理解，更直接、准确的表达出这个意义来。
一、选对人先说选对人，“物以类聚，人以群分”，如果一个领导者没有具备一定的胸怀，没有一定的人格魅力，那就很难在他身边聚集一些优秀的人才。
如果很多人都是为了钱而来，那么，这个集体根本不配称为团队，只能成为乌合之众。
领导具备了这个基础，就可以选择选择专业的人才，优秀的人才，德才兼备的人才。
且了解一个人是需要时间的，那就需要领导不断的优胜劣汰，来打造一个相对优秀的团队。
一个企业的企业文化，与企业领导的性格有很大的关系，因为企业文化在执行过程中，很大程度上都会受到企业领导性格的左右。
比如企业领导习惯虚荣，讲究排场，可能这个公司的务虚会议非常多；企业领导喜欢好大喜功，可能很多报告和规划就写得很漂亮而没有执行；企业领导喜欢学习，这个企业的员工接受学习的机会就非常多；企业领导执行力强，这个企业的工作效率相对就高。
所以，对一个员工来说，遇到一个好领导，也是一件幸运的事情，甚至会影响到自己今后的发展和成长。
二、做好事其次是做好事，做正确的事。
那就需要领导者在宏观上把握好企业的发展和方向，制定企业发展的中长期目标，做好每一个判断和决策，带领大家不断的取得成绩，从一个胜利走向另一个胜利。
优秀管理者必须承担“三大责任”
优秀管理者必须承担“三大责任”这是一篇由网络搜集整理的关于优秀管理者必须承担“三大责任”的文档，希望对你能有帮助。
优秀管理者必须承担“三大责任”企业不单单是一个营利性组织，还需要担负一种责任。
所以说做一个企业管理者不易，做好一个企业管理者更不容易。
如果一个国家或者民族缺乏勇于负责的精神，这个国家或者民族就不可能走向强大;如果一个企业或组织缺乏善于负责的精神，这个企业或者组织就会失去资源，失去市场，最终关门倒闭;如果一个企业家或管理者缺乏敢于负责的精神，这个企业家或者管理者不肯能取得他人的信任，就会失去更多的发展机遇，一生碌碌无为。
克里米亚战争胜利后，军官们曾经受邀参加斯特。
特福子爵举办的晚会，席间众人做了一个游戏，题为：谁将成为这次战役中能够流芳千古的英雄?按照规定每位军官可以在一张纸片上写下一个人的姓名，最后票数多的那个名字当选。
经过统计，绝大多数人的纸片上都写着同一个人的名字：南丁格尔。
不错，白衣天使南丁格尔成为了此次战争中声誉最高的人物。
于是大家便开始对她进行了充满眷恋的回忆。
“她非常负责。
当时的情况很复杂，成百上千的伤员在短短几小时中都从战役中撤了下来，负伤者疼痛难忍，呻吟之声不绝于耳，南丁格尔护士需要将这些繁杂的事务变得井井有条。
准备工作进行了一半，又运来了更多的伤员，她需要不断地更换自己的`策略。
很难得她如此有耐心，能让各种头疼的事情有序地进行着，而她自己则会亲自处理那些更危险更要紧的事情。
在她到来的第一个星期中，她为了理顺头绪分配任务和照顾伤员每天都要站立二十多个小时。
我从未见她有片刻的休息。
”“那种情况下想要尽善尽美似乎不可能，但是南丁格尔却做到了。
我曾经在战场上做外科医生，她则是我的得力助手。
非常难忘那次和她一起做的一次重大手术，在悄无声息中她将一切事情都准备妥当，我除了动刀之外没有任何的后顾之忧，而且每一个细节都非常到位，没有丝毫的误差。
后来我常留意她，有一次见到她在照顾一位垂死病人的时候依然那么尽心尽力，她会慢慢俯下身凝视着生命微弱的士兵，用尽她全部的力量来满足一个将死之人的要求，即使明明知道对方的生命已经非常有限，她还是为了减轻伤患的疼痛而想尽办法。
《卓有成效的管理者》读后感
《卓有成效的管理者》读后感通过阅读总结，我认为要成为一个卓有成效的管理者，应当做到：一、重视目标和绩效管理，做正确的事情。
因为一次把事情做对，不用重做体现的是效率，做对的事情是方向性问题，只有方向对了，才会有好的结果，有成效；方向不对，会做很多无用功，效率也低下，更谈不上成效了。
二、做好时间管理。
在企业每个人每天都有自己的工作，而且还得和公司、各部门的人员打交道，沟通协调各种事情，各种琐碎的事情、会议所花费的时间很容易就会把一天的工作时间都占用了，让你无法脱身出来处理一些重要的事情，这样工作的成效就无法体现出来。
因此要更好的实现目标，同一时间只做一件最重要的事情，这样才能做到最好。
这要求我们将宝贵的时间资源进行最合理的划分。
三、发挥别人的长处，要用人所长，取人所长，容其所短。
海纳百川，有容乃大。
一个人的胸怀和格局越大，那么他所取得的成就也会越大。
一个人懂得理解和包容他人，那么他往往会得到别人的尊重和帮助。
用人所长，必容人所短，一个成功的人会把自己放在合适的位置上，而一个成功的领导者会把别人放在合适的位置上。
四、进行有效决策。
管理者每天要做很多决策，这必然分散他的.注意力，降低决策的效益。
这就要求我们首先要关注经营核心，集中有限的精力投入到影响经营结果的核心业务上，从关乎企业命运的战略目标着手，审慎制定战术策略和行动措施，按工作的轻重缓急安排先后顺序，充分发挥组织内个人的专业学历、经历特长，在总结过往经验的基础上做好综合分析和换位思考，把握机遇，有胆有谋，进行有效的决策，完成组织目标。
五、增进沟通的重要性。
一名有效的管理者不是天生的，不是遥不可及的，是可以学会。
增进沟通，做好实际记录，了解时间花在什么地方，作出调整，消除不必须的时间浪费；沟通，是建立人际关系的桥梁，对个人而言，良好的沟通能够使我们很坦诚地生活，很有人情味地分享，以人为本位，在人际互动中充分享受自由、和谐、平等。
不难想象，在一个家庭，一个单位，人与人之间，如果没有沟通，那是多么闭塞、无聊、枯燥、乏味。
优秀领导者的特质：智将手下无弱兵
优秀领导者的特质：智将手下无弱兵要想真正成为一名出类拔萃的领导者，必须在工作、生活各个方面具备过硬的素质。
从某种意义上说，领导者必须成为所有员工的理想楷模。
这不仅是指通常所理解的德，而且也是指同样重要的智。
领导者的基本素质直接决定了员工的基本素质，正所谓：愚将手下无强兵，智将手下无弱兵。
这个问题至关重要，但却常常被我们忽视。
一、领导者的标准一般认为，一名成功的管理者必须完全具备领导者的十大标准：1.营造氛围。
要以自己的企业为荣，满腔热忱地对待自己的工作，并以自己的热情带动员工，引导他们各施其才。
要善于引发内部竞争机制，激发员工的活力。
一个热忱的人会很快乐地工作，他能辐射出一种健康的心态，散布到周围的人身上，使他们也变成更有效率的工作者。
2.预见未来。
对企业的发展与市场的前景必须具有一定的预见性，切实把握未来的发展方向。
要想在战略上占据优势，就必须对竞争环境具有深刻的洞察力。
3.注重实践。
工作必须雷厉风行，想好的事要立即付诸实践。
不要过分地思前顾后，否则往往得不偿失。
没有实际的行动，就不会有杰出的成就。
行动就是黄金。
4.追求卓越。
对每一件事都要精益求精，力争做到百分之百好。
要不断地完善自己，不断地发展企业，不断地更新观念，不断地提升部属。
对不是最好的计划，甚至不要去读它。
总之，要追求卓越。
5.信守诺言。
作为一个决策者，绝不能对任何人承诺你办不到的事情。
同时，要言行一致，对自己所采取的每一个行动、所作出的每一个决定都负责到底。
要以自己的实践带动下属，培养他们的责任感。
将下属必须达到的目标清楚地告诉他们，同时引导他们客观评估自己的表现。
6.调控员工。
对新员工，要耐心地教给他们如何思考、如何工作的方法。
在管制员工方面，最初比较强硬，继而稍微放松。
初期的强硬控制可表现你的控制力，继而的稍微放松会使部属感激你。
对员工应不分亲疏远近，以免挫伤其自尊心。
7.鼓励批评。
能接受批评，听取不同意见。
大错往往由小错累积而成，千万马虎不得。
作为一个管理者应该做好的四件事
作为一个管理者应该做好的四件事
一、管理者要学会宽容。
宽容是一种善良的心理特征。
当你宽容时，别人也会宽容。
当你斤斤计较时，别人也会斤斤计较。
在员工们无意识的冒犯时，或者本性并不坏时，要学会谅解他人。
宽容他人等于宽容自己。
二、对待好人与坏人要有区别。
好人心地善良，坏人心地邪恶。
好人犯错，要宽容地对待，要学会原谅。
对待好人要像春天般的温暖。
放过一个坏人，等于是制造更多的坏人。
放过一个好人，等于是制造更多的好人。
管理者要惩恶扬善。
三、要给予员工们重新改过的机会。
人非圣贤，孰能无过。
员工在工作犯了一点小错误，却不依不饶地，会让犯错的员工们失去了改正的机会。
员工们的错误可以原谅，但是产品与服务的错误不能原谅。
因为产品与服务的质量不过关时，会影响企业声誉，会搞垮企业。
所以，可以允许员工犯错，但不能允许产品质量有错误。
四、管理者公私分明。
管理者不能因为在公事上被员工顶撞，或者被员工说坏话，而借机会给予员工们“穿小鞋”，暗害员工。
这些做会使员工们鄙视你的为人。
会使很多员工与你离心离德。
这样会使企业形成各种圈子，帮派势力。
不利于企业员工们同心同德，团结协作，这是企业衰败的象征。
所以，管理者要公私分明，以企业发展为重要与首要。
于公处事要大公无私，于私要团结全体员工。
如何成为好的管理者做好这3件事你也能当领导
如何成为好的管理者做好这3件事你也
能当领导
作为成功的管理者，必须要做出3件事，首先，要忠于团队的宗旨，比如乐于分享、互助合作、相互支持等。
良好的管理者应该让团队内的每一位成员都能够维护团队宗旨，并努力工作，为团队目标而努力，从而取得最佳结果。
其次，要秉持公平正义，努力寻求公平待遇和满意结果，以及积极回馈行为, 承认和认可每个成员的贡献, 不论他们是否与团队的目标同在。
管理者必须明确每个人的权利和责任。
特别是，管理者还应该拿出动力，帮助其他成员提高工作效率，并为他们提供创新的解决方案，以便更快地实现共同的目标。
最后，要拥有激励的行为，以有效促进团队内部的团队合作。
管理者应该在团队内部欢迎和积极推动创新思想和全球视野。
管理者还应该建立激励机制，鼓励其他成员按照标准完成任务，处理团队内成员之间的关系和矛
盾，以及在团队面前表现活跃。
总之，作为一个优秀的管理者，必须要做出良好的表现，坚持团队宗旨，注重公平正义，同时发挥激励作用，促进团队的凝聚力和合作力，这样才能完成一个优秀的管理者。
当我们做好这三件事时，也可以很乐意地当上领导，组建起一个成功的团队。
有效的管理者
第一，为改善组织建设提供依据。对于一个组织而言，所需要的是有效的管理者而不是以快速晋升为标准的成功管理者。并不优秀的人员成功地升到管理高层，就意味着优秀人员的作用受到压制，甚至优秀人员的流失，唯一的结果就是组织内外交困走向衰败。只有有效的管理者提升到高层，才能带领其成员应对各种挑战，使组织有序地发展。提升本身就是一种奖励的方式，这就要求组织要建立正确有效的激励机制，根据绩效来进行评价和奖惩，将奖惩尤其是提升和表现联系在一起，并营造一种支持和鼓励有效的绩效的文化氛围和价值观，让有效的管理者得到成功。
9．尽量不抱怨、少发牢骚，保持自信。遇到困难就抱怨和牢骚，是没有信心的表现，既搞坏了自己的心态，也影响了别人乃至整个团队的协作氛围。因此，抱怨和牢骚，要么是你的性格缺陷，要么是你不适合这个岗位。总之要记住，自信才能从容，才能优雅，才能做好工作。
10．对部属鼓励要多于指责。要做好一件事，或完成好一项工作，心态好坏很关键。从管理层面来讲，专制性的管理关注的是命令、强力、迫使的手段，应当说这是较低级的方法，比较适合原始积累阶段的要求。而走向国际社会的现代企业，更注重以启示、激励、鼓动等人性化的管理方法，使团队中的每个人自觉地、有责任心地发挥最大的能力。
３.有效的管理者善于发现和利用“长处”，包括自己的长处，上司的长处、同事的长处和下属的长处。他们还善于抓住有利形势，做他们想做的事。他们不会把工作建立在自己的短处上，也绝不会去做自己做不了的事。
４.有效的管理者应能明辨主次，并集中精力于少数主要的领域，在这少数主要的领域中，如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。他们会为自己设定优先次序，而且坚守其设定的优先次序。他们知道：“要事第一。”
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优秀管理者注重三件事
优秀的企业管理者不一定要做出什么经天纬地的大事，在管理工作中，平凡不等于平庸，不平凡也不等于卓越。
企业需要的不是大起大落，惊涛骇浪，而是平稳发展与健康持久。
只要我们能透过事物表象看清大小事务后面的本质，而后做自己该做的事，就是一个优秀的管理者。
企业管理者需要做的事情太多，往往深陷其中，迷失在繁杂的事物里，结果是做的越多，效率越低。
在纷繁复杂的管理工作中，企业管理者只要把握管理工作的三个原则，就可以从企业经营的繁杂事务中跳脱出来，从容管理。
这三个原则分别为：不做不该做的事、不做不重要的大事、做好重要的小事。
不做不该做的事
许多企业管理者往往自己去做很多事情，事必躬亲，觉得交给别人做事都不放心。
还有一些企业管理者是擅长某个领域的专家，觉得谁做都不如自己做得好，虽然事实上可能真的是这样。
这样导致的结果就是，自己成了一个技术专家、销售精英或公关高手，但不是一个好的企业管理者。
一个管理者可以不会其它技能，但是必须要能够做好自己的本职工作——做好一个管理者。
对于一个企业管理者，或是任何一名员工，去用心专注地做好自己工作的内容，就是他最该做的事，反之，就是失职。
以“微软”创始人比尔·盖茨为例，大家都知道，他是卓越的计
算机领域天才，但当他做经营的时候，就全力投入公司运营和管理，彻底放下技术方面的工作，当他搞技术研发的时候，又彻底离开管理岗位，另委派他人管理，结果证明他的做法是正确的，这让他做什么工作都能全心，全力，结果就很出色。
相对的，苹果电脑公司的乔布斯曾经在担任当家人的时候既做管理，也抓营销，同时又过问技术研发工作，虽然他是一个比比尔·盖茨更优秀的软件设计师，但是因为他不能专注于自己该做的工作，结果两面都没做好，因此曾被苹果公司罢免，请出了自己一手开创的苹果电脑公司。
“在其位，谋其政；不在其位，不谋其政”，指的就是不去做不该做的事，这样一来也就有时间和精力去做该做的事，该做的事也就容易做好。
很多企业管理者不明白这个道理，以为做得越多就等于工作效率越高。
但是事实确是——对于一个司机而言，除了去专注地操作方向盘以外，做其他任何事情，即使做的再好，也是失职。
不做不重要的大事
一个动物园的管理员发现园中的袋鼠从笼子里跑出来了，于是动物园开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。
于是，他们将笼子的高度由原来的10米加高到20米。
结果第二天他们发现袋鼠还是会跑到外面来，于是他们又决定再将高度加高到30米。
但是，第二天依然有袋鼠跑到外面，最后，管理员们开始考虑砌围墙及张网等措施。
但是，他们在做这些看似重要的大事的时候却忽视了，袋鼠们跑出来的原因其实是因为笼子门上的锁坏了而已。
在管理中，有些时候事情其实很简单，但是我们忽略了没有去做，而是去做那些看起来很大的，很重要，却没用的事。
因此，一个企业管理者面对每天纷繁复杂的事物，要有辨别能力，不去做那些看似重要的却并非重要的大事，这样才有精力去做好该做的事。
做好重要的小事
我们中国人有英雄主义情结，历来如此。
在中国古代，一任贤能的官员把当地治理的路不拾遗，夜不闭户，却也只是圆满地做到卸任，而其卸任后，当地开始大乱，新任官员被罢免，当出现了继任者，扭转危局，使当地再现升平景象的时候，则会被朝廷认为是大才，继而提拔重用。
其实，那些致太平的人其功绩与能力远超过善于治乱的人。
今天，我们很多企业管理者也都很推崇甚至效仿那些做“大事”的人，殊不知，那些终日风平浪静，没有大事发生的企业，管理者看似在做小事，却能使企业健康发展的领导者才是无为而治的高手，他们不是不没有能力处理大事，而是他们把大问题都解决在了发生之前。
轻轻松松升职做中层
大多数职场人，对升职这事总感觉有心无力。
但是真实情况是，从一名普通员工上升为一个中层管理者，机会还是大大存在的。
升职其实没有你想象的那么难！那么，怎样才能脱颖而出呢？你只需要做到这八个要点，一切就顺理成章的OK!
1.汇报，一定要多汇报
如果你的目标是中层管理位置，那一定要知道，中层管理者没有项目最终决定权，那是高管的事，对于你来说，执行力是步步高升的保证。
因为上司清楚，将你提拔到中层管理位置后，你的分内工作量会在无形中增大很多，缺乏执行力的人永远无法胜任管理者职位。
可以说，展示自己强大执行力的最好办法是凡事多沟通、多汇报，让上司知道你工作进展的每个细节，这样他才会将你锁定为下一个升职目标！
2.尽量别搞小团体
作为中层管理者，还需具备一个重要素质：协调能力。
如何让高管把自己的意图准确无误地传达下去？如何把一般员工的困难和抱怨委婉地向上反映？中级管理者称为“职场润滑油”，美国职业心理学家布鲁斯·凯利把公司经过多年的追踪发现，大半上司都愿意将性格平和、人际关系良好的下属提拔为中层管理者，因为这样他能减少很多人际麻烦。
他同时指出，结交小团体、划分同事阵营虽然可能让你一时获利，从长远来看，它可能成为阻止你继续高升的绊脚石！
管理的十大原则
管理作为一种实践方法体系，其方法千变万化，举不胜举。
特别是当今管理界，流行的和被遗忘的各种管理方法让管理者眼花缭乱。
作为管理者总是摆脱不了寻找最佳管理方法的诱惑，于是，我们会经
常看到这样的局面：哪些方法被吹得神乎其神，我们就试用哪个；不好用了，就放弃，再去寻找神奇的方法。
反而复之，不间断做着管理工作，却忘记了管理真正的目的所在。
实际上，所有的管理方法都是为了某一特殊目的而存在的，舍此，方法就没有意义。
正可谓：万法归宗。
所有的管理方法，都不会违背管理的本质，否则，就不会是正确的管理方法。
管理的原则是我们创新管理方法、选择管理方法、应用管理方法的衡量标准。
否则就会背离真正的管理，换句话说，就会导致管理失败。
1、追求绩效。
2、以人为本。
3、赋予责任。
4、尊重事实。
5、全局视野。
6、有效沟通。
7、聚焦优先。
8、善于行动。
9、创新发展。
10、平衡有度。
这就是管理的十大基本原则。
我们无论是管理企业，还是管理非营利机构，都得遵循这些原则，并根据管理对象的不同，把这些原则具体化，从而使管理发挥真正的作用。