二年级奇妙的句子世界

练一练
1.美丽的草原让人陶醉。 （陈述句） 美丽的草原难道不让人陶醉吗？ （反问句） 美丽的草原真让人陶醉啊！ （感叹句）
（ ？） 2.这样的话，你怎么能说出口呢 这样的话，你不能说出口 （ 。 ） 这样的话，你怎么说出口呀 （ ！ ） 3.我是一只漂亮的天鹅呀 （ ！ ） 我是一只漂亮的天鹅 （ 。 ） 我会是一只漂亮的天鹅吗 （ ？）
把
比作
。
第五关 句子我会说
1、渐渐地： 2、静静地： 3、惋惜地： 4、越......越......： 5、一边......一边......： 6、一会儿......一会儿......： 7、有的......有的......还有的......： 8、多么……多么…… ： 9、好像：
摘星大评比
谢谢
第三关 比喻句的句式复习
什么是比喻句？
就是把一个物体或人比喻成另一个物 体。 燕子的尾巴像剪刀。 银杏树的叶子像一把把小扇子。 像 。
找一找课文中的比喻句
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茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把雨伞。 人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了 鲜红的地毯。 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星 。
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第二关 反问句、陈述句和感叹句复习
例：那么多星星，你怎么数的清呢？（反问句） 那么多星星，你是数不清得。 （陈述句） 那么多星星，你数不清呀！ （感叹句） 比较句子的语气有没有区别，并试着读一读。
小结：陈述句的语气是平淡的，可用句号。反问句， 感叹句的情感更强烈些，要通过朗读来体会，具体的 判断可以抓住一些字词，如句子末尾有“吗”“呢” 和“怎么”的疑问语气词，可用“？”，句子末尾 “啊”“呀” ，可用“！”，句子末尾是“吧”可用 “。”也可以用“！”要通过读来体会。
奇妙的句子世界
摘星大作战
规则：1、每组成员每回答正确一题，将为本 组挣得一颗五角星。回答错误则没有五角 星。 2、本节课完，老师将评出一组纪律星， 给予一颗星。
第一关 “把”字句“被”字句练习
例：小明把我的铅笔借走了。（把字句） 我的铅笔被小明借走了。（被字句）
1.鸭先生把小路打扫得干干净净。 被 。 2．小青蛙把荷叶当成了歌台。 被 。 3.我被小蜜蜂蛰了。 把 。 4.小手帕被我洗得干干净净。 把 。