初中毕业生学业考试(中考)语文 2015年江苏镇江卷(试卷+答案)

镇江市2015年初中毕业升学考试

语文试题（含答案全解全析）

一、积累运用(共25分)

1.阅读下面的语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次

．．填在方格内。(2分) 迎接晨曦．( ),不仅是感官愉悦,更是精神体验;不仅是人对自然的阅读,更是大自然以其神奇作用于人的一轮撞击。它意味着一场相遇,让我们有机会和生命完成一次对视,有机会深情地打量自己,获得对个体更细nì()、清新的感受。它意味着一次洗礼,一桩被照耀．( )和沐浴的仪式,它赋yǔ()生命以新的索引、知觉,新的闪念、启示与发现……

(摘自王开岭《精神明亮的人》)

2.默写。(8分)

①人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》)

②落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》)

③何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)

④海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)

⑤,其翼若垂天之云。(《庄子·北冥有鱼》)

⑥君子喻于义, 。(《论语·里仁》)

⑦,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

⑧会挽雕弓如满月,西北望, 。(苏轼《江城子·密州出猎》)

3.名著阅读。(6分)

(1)下列对名著内容的表述有错误

．．．的一项是(2分)( )

A.父亲死后,阿廖沙与母亲、外祖母乘船前往尼日尼,轮船行驶得很慢,在路上他们走了好多天,但在阿廖沙看来,这些天恰恰是充满了美的日子。

B.保尔在筑路时,遭受到严寒的侵袭,患上了伤寒并发肺炎,生命垂危,被送回家,但他并没有被疾病夺去生命,终于第四次跨过死亡的门槛。

C.结婚后,祥子不愿闲着,还想拉车,虎妞一开始坚决不答应,后来得知父亲刘四弃她而去,她的计划全盘落了空,方才答应给祥子买辆车拉。

D.绍兴城的两位名医都替鲁迅的父亲看过病,他们用药平常但药引奇特,特别是陈莲河先生,每次所开的药引既买不到也找不到,比如“经霜三年的甘蔗”。

(2)阅读《西游记》选段,在横线上补写原文中的名号。(1分)

他是牛魔王的儿子,罗刹女养的。他曾在火焰山修行了三百年,炼成“三昧真火”,却也神通广大。牛魔王使他来镇守号山,乳名叫做,号叫做圣婴大王。

(3)阅读《水浒传》选段,回答问题。(3分)

林冲叫扶上车子,便差三阮、杜迁、宋万先送回山寨。其余十五个头领在寨中商议:“今番晁天王哥哥下山来,不想遭这一场,正应了风折认旗之兆。我等只可收兵回去,这曾头市急切不能取得。”

①晁天王此次下山的原因和目的分别是什么?(2分)

答:

②文中说“遭这一场”指什么事情?(1分)

答:

4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。(3分)

雾霾害人,是其中的多种微粒物质作祟的结果。①能否把这些微粒物质清除掉,才是治霾成功的关键。为此,②研究人员建议,清除局部雾霾,采取向空中喷洒水雾比较有效。实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部,装上喷雾喷头,向空中喷水雾,这样水雾在空中下降的同时,就吸附了空气中的尘埃微粒,并把这些微粒带到了地面。③当然喷洒设备要进行定时控制——在夜深人静时加强喷雾时间,在白天人们上班时停喷,以不淋湿行人的衣

服为度。④不过,人力物力投入比较大,而且风大之时效果差,不适合广泛应用。

(1)第①处不合逻辑,应删去。

(2)第②处成分残缺,应在词语后增补。

(3)第③处搭配不当,应将改为。

(4)第④处语序不当,应将与互换位置。

5.下列材料都是央视《中国汉字听写大会》热播后引发的相关言论,阅读后回答问题。(6分)

[材料一] 小廖是一名刚踏入社会的“90后”大学生,在营销策划公司工作,拼文案、写策划成为她的家常便饭。“写文案的时候,想写得高大上一点,但是常常找不到理想的词,最后只好用通俗的语言代替,却削弱了我要的那种表达效果。”她说。据调查,此现象较为普遍。

(2014年8月4日《人民日报·海外版》) [材料二] “键盘打字取代了手写,拼音输入法让字形模糊化,不需记忆字形就能打字交流,导致手生。目前高校‘失写症’现象很严重,大学生们用电子笔记、拷贝课件、手机拍照等方式取代了传统的手写笔记,考试时的潦草字迹和连篇错字,常令老师们叫苦不迭。”

(摘自武汉大学文学院教授王统尚讲话) [材料三] 《中国汉字听写大会》同期举办的网络活动“全民焐热冰封汉字行动”吸引了6亿人次参与。对此,中国社会科学院语言研究所研究员唐正大认为,《中国汉字听写大会》作为一个契机,能够鼓励国人更多地阅读一些古代典范书籍。他建议从《古文观止》读起,阅读一些在汉语发展史上作出过重大贡献的作家作品,以丰富语言知识储备和积累。

(1)依据材料,说说当下民众在汉字运用及书写上的现状。(2分)

答:

(2)依据材料,说说出现如此现状的主要原因。(2分)

答:

(3)依据材料,请探究主办“中国汉字听写大会”这一活动的根本目的。(2分)

答:

二、阅读理解(共45分)

(一)阅读下面的唐诗,完成6—8题。(共6分)

柏林寺南望

郎士元

溪上遥闻精舍①钟,泊舟微径度深松。

青山霁②后云犹在,画出西南四五峰。

[注] ①精舍:佛寺的别称,此处指柏林寺。②霁(jì):雨止天晴。

6.请根据诗意,在下面括号内填写出诗人的行踪。(2分)

( )松径(或松林)( )

7.登高远眺,诗人眼中的山色尤为苍翠,试根据第三句分析原因。(2分)

答:

8.“画出西南四五峰”不但写出了山峰的美妙,还表达了“望者”怎样的情感?(2分) 答:

(二)阅读下面两段文言文(选段),完成9—12题。(共13分)

[甲] 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

(选自诸葛亮《出师表》) [乙] 公①无事,带一书一役,挨村讲乡约,参以时事,民皆乐听,浅直易从,无窒碍②难行者。遇孝慈节义之人,立即表扬,且为之叹赏曰:“我所不及。”凡获小偷到案,则曰:“汝亦有人心者也,何至为此?”偷曰:“小人为贫所迫耳。”公曰:“是不难。为利之最厚者,莫如纺织,且人人能为之。”随命仆市棉花斤余,使偷在堂右,教以纺花之法。曰:“能,即释汝;不能,即惰也,罪加倍。”偷愿速释,无不留心学习,数日间,即能为矣。公曰:“此赀③本不过数百钱耳,今数日内,已赢余若干,除汝饭食外,尚剩有数百钱,汝回去执业。倘再犯,不恕汝也。”偷泣而去,改过迁善者多。间有犯,则杖而后教之,在堂上纺花一月。三犯,