读名著,学写作——以高尔基《童年》为例(网友来稿)
名著《童年》读后感作文怎么写10篇
名著《童年》读后感作文怎么写10篇《童年》是高尔基以自己的童年为背景写的自传体小说。
揭露俄罗斯沙漠黑暗、残忍、非人道的生活。
下面是小编为大家整理的关于名著《童年》读后感作文怎么写，欢迎大家来阅读。
名著《童年》读后感作文怎么写篇1每个人都有自己的童年。
童年是一生中最难忘，最快乐的时光，但是高尔基的童年却与众人不同。
高尔基的童年很悲惨的。
三岁时父亲病死，母亲也改嫁了，高尔基就只能住在外祖父家中，可是外祖父的脾气很暴躁，把家里弄得乱七八糟，所以高尔基11岁就离开家去谋生。
而且，高尔基还告诉我们：鸟的翅膀不经历风雨，怎样飞得更高？当我一想到高尔基生活在这个黑暗的社会和灰暗的家庭中，就会想到，如果我身处那种恶略的环境，我会像高尔基那样一样自立，去寻找自己能够生存的地方吗？我会为自己高兴，因为我没有出生在那个时代，也没有失去父母，没有受过苦，而且我的亲人也很疼爱我……和高尔基的童年相比，我们的童年是灿烂的，是幸福的，是没有痛苦的，也是无忧无虑的。
记得我小时候，妈妈给我买了一条小金鱼，但是她没有告诉我怎么样，就走了。
可现在家里一个人也没有，怎么办？我看到柜顶上有一个插着花的花瓶，于是我灵机一动，把花瓶拿下来，丢掉话，给花瓶接满了水，就不金鱼放了进去。
看到小金鱼在水了自由自在地游来游去，我心里乐滋滋的。
正好爸爸回来了，看见我看着花瓶一动不动，就问我，当他发现小金鱼在花瓶里，就大声说：“不行，一会儿要送给姥姥的！”我一听，二话没说，就把花瓶抱回了屋。
最后，爸爸实在没有办法，就只好给姥姥打电话，没想到姥姥听后哈哈大笑……我的童年就是这样欢乐，就是这样幸福。
所以，我要珍惜现在拥有的一切。
名著《童年》读后感作文怎么写篇2最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。
外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。
就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。
高尔基《童年》读后感作文（精选8篇）
高尔基《童年》读后感作文(精选8篇)几句名言，一段音乐，我范围的，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
下面是小编给大家分享的高尔基《童年》读后感作文，希望对大家能有所帮助。
高尔基《童年》读后感作文【篇1】童年，是每个人都曾经经历过的，有快乐，有幸福，也有许多的悲伤。
童年时美妙的，是充满阳光的……可是作者高尔基的童年却是悲惨的。
高尔基三岁就失去父亲。
失去了父亲，也就意味着失去父爱。
他跟着母亲和外祖母来到一个外祖父经营的小染坊。
从此，黑暗的生活降临到他的头上。
外祖父的脾气十分暴躁，经常会打高尔基和他的外祖母，使他幼小的心灵出现了阴影。
但外祖父也有慈善的一面，比如书上说道：“外公那瘦小的身体轻贴着我，他开始讲自己童年的故事，他的话语沉重，滔滔不绝。
”高尔基还说：“讲着讲着，他在我眼里的形象高大起来，这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。
”是呀，这个干瘦的老头在我的心中的形象也高大起来，他好像什么都不怕，他像一座山。
高尔基的童年非常悲惨，所以，我们一定要珍惜童年的每一滴美好的时光!幸福的时光!童年，本该是每个人最幸福、最难忘得时光，可作者高尔基的童年却和我们不一样，没有快乐，也没有幸福，只有黑暗和阴影，这令人感到难过。
在这本书中，我十分敬佩高尔基的外祖母，她像一盏明灯，照亮了他童年的心。
读了高尔基的《童年》过后，不仅让我更加珍惜美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
高尔基《童年》读后感作文【篇2】寒假期间我读了《童年》这本书，作者是苏联伟大的文学家高尔基的作品。
书中主要讲得是阿辽什卡（简称阿廖沙）童年的生活，是一段童年时光的真情演绎，一部激励读者的励志佳作。
阿辽什卡小时候由于父亲去世，只好跟着母亲到外公家去生活，一到外公家，他母亲就走了。
外公很粗暴，管教也很严厉，阿辽什卡常常受到外公的打骂，可阿辽什卡并没有怪外公，只要外公打骂亲人，阿辽什卡就用恶作剧来报复外公，报复完又被外公惩罚。
高尔基《童年》读后感例文(六篇)
高尔基《童年》读后感例文读后感模板：高尔基《童年》《童年》是由苏联作家马克西姆·高尔基所写的一部回忆录，通过讲述他童年时期的生活经历，展现了一个孩子成长的过程以及社会环境对他的影响。
在这本书中，高尔基描绘了贫苦人家中的孩子们在困境中奋发向上的努力，以及他们面对种种困难时的顽强生存精神。
读完《童年》，我深受触动，体悟到了生活的真谛和童年的宝贵。
首先，我被高尔基对童年时期精彩回忆的真实展现所震撼。
高尔基以第一人称的视角讲述了自己在贫苦家庭中度过的童年时光。
他不仅描绘了家庭中的琐碎生活，还塑造了那些与他一同成长的孩子们的形象。
通过细腻的描写和生动的语言，我仿佛能够看到他们昂首挺胸、充满激情地向往美好未来的模样。
高尔基通过自己的回忆，展示了童年时期的纯真和活力，让读者也回忆起自己的童年时光，感受到那份童真的宝贵。
其次，我被高尔基对社会贫困与不公的揭露所震撼。
在《童年》中，高尔基生动地描述了贫穷家庭中的艰辛和不公。
他以自己的亲身经历，描绘了物质匮乏、食不果腹的生活环境，以及因为贫困而受到的歧视和痛苦。
高尔基没有回避社会的丑恶和残酷，而是以真实的笔触将这些问题呈现给读者。
他通过揭示社会的不公，深深触动了读者内心的情感深处。
实际上，贫困与不公并不仅仅存在于高尔基的童年，而是在当今社会中仍然存在的严峻问题。
读完《童年》，我深感社会责任的重要性，应努力为改善社会不公而奋斗。
最后，我被高尔基对人性理解的深邃所震撼。
通过描写自己的童年经历，高尔基展示了人类的美好和希望。
尽管贫困和不公给他们带来了许多痛苦和困难，但孩子们依然保持着对美好事物的向往和寻求。
高尔基通过描写孩子们对自然的敏感和对知识的渴望，表达了对人性的理解和积极的态度。
他在书中写道：“童年，飞翔！童年，梦想！童年，心中希望的火焰！”这样的句子充满了对童年的赞美和对生活的希望。
读完《童年》，我被高尔基对人性的深入思考所打动，让我对生活充满了乐观和信心。
高尔基《童年》读后感短篇范例大全
高尔基《童年》读后感短篇范例大全高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧，思想火花的结晶，它使我们能够拓展知识，让我们提高阅读水平。
”《童年》这本书是高尔基的著作内容之一，这本书记载了他的童年和少年的生活，让我看到了他童年时的苦难，外祖母以及描绘得生动具体形象，正是外祖母给少年时的高尔基带来了发展良好的影响，让他成为了自己一个更加坚强独立而又具有善良教育的人。
这本书的第一章让读者感到有点悲伤，高尔基的父亲去世了，文章用了详细的描述，说明父亲的去世对家庭有很大的影响，父亲永远离开了他，但年轻的高尔基不明白这意味着什么。
他和他祖母的祖父住在一起，他的祖父非常善良，而他的祖父却冷酷贪婪。
在关于他杀的祖父的这一章中，加斯把重点放在了他可怕的愤怒上。
加斯被殴打后，他非常恨他的祖父，以至于他想反复踢他以示报复，但后来他为自己的所作所为道歉，并用这件事来教导加斯人生的教训。
这表明他的祖父也有和蔼可亲的一面，而盖兹虽然改变了对他的看法，但还是和他意见不合。
与此同时，他亲眼目睹了他的叔叔们，为了一点点财产，自私而贪婪，这些财产已经深深地烙印在盖兹的灵魂里，很难相信，甚至是否认，对过去的回忆，这让他感到厌恶。
最后母亲的死使他不得不离开这里，让他最终走向了人生新的篇章。
高尔基的故事让我对他感到最亲切的同情，相比发展之下，也让我更加应该珍惜我现在的生活。
最近，我读了一本俄罗斯作家高尔基写的小说：《童年》，一本厚厚的书，我在寝夜间读完，给我的感想颇为生刻。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，写于一九一三年至一九一六年。
这部回忆童年生活的长篇小说创作与作家成名之后。
书中高尔基再现了他童年时代的俄罗斯生活，塑造了一个个形象逼真、个性鲜明、栩栩如生的人物。
我在阅读这部小说时，了解了作家艰辛坎坷的童年，也可以看到在那个时代普通的俄罗斯人民处在怎样的一种生存状态，以及他们的心理和精神面貌：比如，书中的外公在我心里是个爱面子、凶狠的人，也被高尔基称为“红毛狐狸鬼”;书中的外婆在我心里是个温柔善良，很有耐心，身材高大的妇女;“好看”则是一个古怪的，孤独，喜欢发明的陌生人;母亲是一个心灵手巧，温柔体贴，关心年老父母的人。
读一本好书《童年》征文
读一本好书《童年》征文深夜时分，万籁俱寂，灯火渐稀，我独自坐在窗边，桌上的一盏灯发出柔和的光，斜斜地照在摊开的《童年》一书上。
窗外的深月仿佛也在静静地注视着我，而书页则在微弱的灯光下泛起了如星光般璀璨的光泽。
我完全沉浸在高尔基的这部自传体小说中，它生动地描绘了作者在外祖父家中的童年生活，展现了一个典型的俄罗斯小市民家庭的愚昧、狭隘、自私与残忍。
然而，书中也不乏对那些即便身处逆境，仍心怀光明，积极寻求改变的人们的高度赞扬。
在这部作品中，最引人注目的角色莫过于“我”、外祖父以及外祖母。
外祖父和外祖母性格截然不同：一个给人粗暴，易怒的形象；另一个则是温柔慈祥，善解人意。
我从书中看到了典型的俄罗斯小市民的家庭：愚昧，狭义，自私，残忍。
高尔基的童年是悲惨的，他生活在一个混乱的家庭里，舅舅们争家产，男人们辱骂女人，街道上抢劫，偷窃，斗殴无处不在。
这些状况与人们的言行，以及高尔基日夜听着外祖母讲的圣经故事，听着人们的祈祷铸就了他一生的高尚，坚强的心灵。
“外祖母的上帝是一切生物可爱的朋友”这是外祖母眼中的上帝，而外祖父眼中的上帝却是：“他不爱任何人，用严厉的目光注视一切”这让我有了深深的感触：那时的人们，把希望寄予上帝，由于社会职业不同，心里所想也不一样，他们厌世，却不得在水深火热中生活。
由此，我更加珍惜如今的幸福生活了。
对比文中，我暗下决心：关心身边每一个分，对身边每一个人身怀感恩的心；对于每一件不顺心的事，仔细地思考，对自己说：“我不怕，总会过去的！”文中的一些语句，事例更让我看到当时社会的黑暗，使我不由得对每一个人变得更加尊敬了。
例如：“傻子脚手都不需要，他光凭那副醇样就能吃饱饭。
傻瓜人人爱，愚蠢不会使人生气。
”大家嘲讽那些弱小的人，随意摆布，捉弄他们。
我想，我们在这个社会，有这么多人在身边保护，关心着我们，我们当然要用自己的真心去善待他人。
另外，文中所运用的方法，语言之生动，风趣，形象也是值得我学习的。
高尔基《童年》读后感范文作文
高尔基《童年》读后感作文【导语】童年如画，记录着精彩的瞬间;童年如歌，跳动着欢快的音符;童年如海，翻动着我们快乐的回忆。
下面关于高尔基《童年》读后感，一起来阅读下文吧!【篇一】《童年》读后感高尔基的《童年》举世闻名。
在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。
情绪也随着一行行黑色的宋体字忽起忽落……可怜的阿廖沙三岁丧父，被带到外祖父家。
外祖父是一个濒临破产的小染坊主，他性格暴躁，自私贪婪;两个舅舅也粗野不堪，自私至极。
阿廖沙每天看到的是令人作呕的丑事：争夺财产、打架斗殴、愚弄毒打儿童等。
在这个典型的俄罗斯小市民家庭中，层出不穷的暴行和丑事压得幼小的阿廖沙喘不过气来。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。
而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙……它向我们展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。
阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的丑恶。
老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。
周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。
她是全家人的精神支柱。
她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。
他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。
因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年。
读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐，当时人民生活的痛苦。
我曾经想过，如果我当时是一个工人，我一定会像高尔基那样，用我这支锋利的笔给沙皇政府当头一棒。
关于高尔基的童年作文6篇
关于⾼尔基的童年作⽂6篇 在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家都接触过作⽂吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。
那要怎么写好作⽂呢？以下是店铺帮⼤家整理的⾼尔基的童年作⽂6篇，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⾼尔基的童年作⽂篇1 童年是每⼀个⼈⼀⽣中最快乐的时光，⽽他的童年却是在⿊暗中度过，经历了种种磨难使他成为了⼀名坚强，勇敢，有爱⼼的⼈。
他就是苏联伟⼤的⽆产阶级作家⾼尔基。
他将⾃⼰的童年⽣活⽤阿廖沙这⼀形象写⼊了《童年》⾥，充分的体现出那时俄罗斯的下层⼈民的⿊暗⽣活。
阿廖沙的⽗亲是⼀个⽊匠，他在三岁时失去了⽗亲，和母亲寄居在外祖⽗的⼩染坊⾥，母亲因受不了这⼀个充满⾎腥的家庭，抛下了阿廖沙，⼀个⼈离开了。
阿廖沙⽣活在这⼀个可怕的家庭⾥，过早的明⽩了⼈世间的痛苦和是⾮，同样让他有了正义感和同情⼼，疾恶如仇，对压迫者充满了憎恶，对被压迫者充满了同情，有了明锐的感知⼒和观察⼒。
外祖⽗就是⼀个压迫者的典型，是邪恶的代表。
他常常毒打外祖母和孩⼦们，狠⼼地剥削⼿下的⼯⼈，还暗地⾥放⾼利，甚⾄怂恿帮⼯去偷东西。
还有两个舅舅成天在为分家⽽争吵不休，⼤打出⼿，就连孩⼦们也积极的参与了进来。
使阿廖沙天天⽣活在⽔深⽕热的世界⾥，但这⾥并不是所有⼈都有着⿊暗的⼼灵，相反的还有许许多多的善良⼈物，如慈祥的外祖母，聪明的⼩茨冈，正直的格⾥⼽⾥…… 就如⾼尔基后来所说的“在她没来之前，我仿佛是躲在⿊暗中睡觉，但她⼀出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地⽅……是她那对世界⽆私的爱丰富了我，使我充满坚强的⼒量以应付困苦的⽣活。
” 看了阿廖沙的童年⽣活之后，我常常不仅的想：阿廖沙的⽣活这么的痛苦，在那么⾎腥的⽣活之下还保持着如此正直的⼼真让我感动！如果那时社会上每个⼈都多⼀点爱⼼的话就不会有阿廖沙那么困苦的⼈了，也就不会有那么悲惨的《童年》了！ 我们每⼀个⼈都要学习那外祖母的慈祥善良，去憎恶外祖⽗的恶毒。
对每⼀个⼈都谦让⼀点的话，那么世界将是⽆限的美好了！⾼尔基的童年作⽂篇2 读了⾼尔基童年这本书，我受益匪浅，和⾼尔基的童年相⽐，我们今天是多么幸福啊！ ⾼尔基出⽣在⼀个⽊⼯家庭⾥。
高尔基《童年》读后感模版(4篇)
高尔基《童年》读后感模版幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸，当我怀着激动的心情读完高尔基的《童年》时，我的心犹如澎湃的海潮，久久不能平静，我深刻体验到了字里行间的感情色彩，邪恶中看到善良，黑暗中看到光明，冷酷无情中见到人性的光茫，悲剧气氛中感受到顽强毅力，战胜顽强的力量。
《童年》讲述了一段沉重的童年往事，主人公阿廖沙是一个在苦难中长大的孩子，但他拥有一颗脆弱而敏感的心，正体验着人生的酸甜苦辣，爱如温暖的阳光丰富了他，使他充满了力量去面对苦难。
严厉暴躁的外祖父由于家业的衰败，变得吝啬，贪婪，专横，残暴，慈祥而和蔼的外祖母，有着仿佛圣徒一样的宽大胸襟，粗野，自私的舅舅，爱喝酒闹事，整日因争夺家产而斗殴，还有忧郁的妈妈，乐观淳朴的小茨冈，以及正直的老人格里戈里等，尤其是聪明能干，善良开朗的外祖母，她是一盏明灯，驱逐黑暗与孤独，她是正义，怜悯穷人与弱者，高尔基从炽热的浪漫主义者，为我们描绘一幅俄国小市民阶层的风土人情的真实图画，表现了当时人民战胜苦难的力量与决心。
高尔基的童年是那么悲惨，和他比起来，我就幸福多了。
我生活在鱼米之乡—南京，这里风景如画，而且拥有着丰富的文化底蕴，“六朝古都”的南京，虽没有上海繁华，青岛优美，可我们却是那样的独一无二。
我坐在宽敞的教室，和蔼的老师，温柔的父母，让空气中充满了爱的芬芳。
我生活在一个人道主义的国家，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，更没有层出不穷的暴行与丑事，有的只是书香四溢的校园，我们成了一个莘莘学子，充实的生活在琅琅的读书声中开始，老师热心的为我们传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润一一吸收更多，更好的知识。
在知识的海洋中，我结束了快乐的童年，慢慢走向成熟。
《童年》是高尔基自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》中第一部，那是一段由一个真善美的天才所讲述的残酷，悲惨的生活中的故事。
读完《童年》感到作者儿时的悲惨遭遇，觉得自己现在是幸福的，想要什么，就有什么，如果有人欺负你，大人会伸张正义毫不犹豫狠狠教训那人一番，可是高尔基呢？与我们恰恰相反，有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人”，就是这样的环境，造就了高尔基，成就了高尔基，在如此污秽和邪恶的天地里，他那颗光明和博爱的心没变，没有变得肮脏，而变得更加开朗，光明，也许这就是成功的秘诀吧！《童年》这本书告诉我们要坚强勇敢正直自信！“池塘边的榕树上，知鸟在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》又在耳边响起，童年已经过去，步入高中的我回忆起童年是多么美好的时光啊！读了高尔记的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福的童年，什么叫珍惜童年！高尔基《童年》读后感模版（2）读了高尔基的《童年》这本书，使我受益匪浅，和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊！高尔基出生在一个木工家庭。
高尔基的童年作文（通用21篇）
高尔基的童年作文高尔基的童年作文（通用21篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的高尔基的童年作文，欢迎大家分享。
高尔基的童年作文篇1初中时代曾读过一些文学名著，其中有一篇就是马克西姆高尔基的“童年”。
高尔基出生在俄国尼日尼·诺夫戈罗德一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向社会，饱尝了人生的辛酸。
而“童年”正是根据他童年的生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时的社会现状。
小说中的主人公同样是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。
外祖父一个性情粗暴、自私的小染坊主，但已快濒临破产。
而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。
阿廖沙就在这样的家庭中饱受不平等待的对侍：外祖父经常痛打外祖母及孩们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。
在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗！所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑，这也是必然的，因为我们每一个人心中都有恻隐之心。
处在这样丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。
在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。
作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙，种发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。
祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。
当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，但他却被两个舅舅给害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。
高尔基作文推荐5篇
高尔基作文推荐5篇写一篇作文都是一次学习的机会，丰富我们的表达方式，大家要学会使用修辞手法，使作文更加生动有趣，本店铺今天就为您带来了高尔基作文推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。
高尔基作文篇1童年是小草的芽儿，充满了生机；童年是早晨的太阳，充满了活力；童年是清润的雨水，充满了欢乐。
童年是甜美的，是纯洁的，是美丽的。
童年对于每个人来说都是美好的。
但是，自从读了高尔基的《童年》之后，才知道他的童年是那样的悲惨。
书页一张张地翻过去，我低头看着《童年》，完全被书中的故事吸引了。
这本书主要写了高尔基童年时的痛苦生活。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的高尔基早早地体会到了人间的痛苦和社会的丑恶，小小的心灵因许多打击而受到深深的伤害。
但只有外祖母时时刻刻地关注着他。
高尔基十一岁那年，母亲去世了，外祖父也破了产，越老越吝啬的外祖父不肯再养高尔基，于是他只能走上社会，独立谋生。
我掩卷深思，高尔基矮小的背影在我眼前晃动，他一步一步，两条腿艰难地交替前行。
高尔基小时候父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，不喜欢他，两个舅舅更是嫌弃他。
他时常因为犯了一些小错就被痛打，打得遍体鳞伤，惨不忍睹。
在家中他感受不到温暖，在学校也遭受歧视和刁难。
高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。
每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。
运气好才能有半个卢布的收入；如果运气不好，高尔基上学的事就没了着落。
和高尔基相比，我的童年是幸福的。
我家虽然不是十分富裕，但我有一个完整的家庭，有爷爷奶奶的疼爱，有爸爸妈妈的呵护，他们视我为掌上明珠。
我吃的好玩的好穿的好，想要什么，爸爸妈妈都会给我买。
这不，为了满足我的要求，爸爸还特地给我买了一台电脑。
我可以练习打字，玩游戏，查资料，可以和老师同学尽情地交流，学习读书和写作的好方法。
和高尔基相比，我的童年是快乐的。
每天清晨，我可以无忧无虑地来到学校，坐在宽敞明亮的教室里，听着老师讲课，同学间相互探讨，学习知识。
关于高尔基《童年》读后感范文2000字（精选5篇）
高尔基《童年》读后感2000字关于高尔基《童年》读后感范文2000字（精选5篇）看完一本名著后，你有什么领悟呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么我们如何去写读后感呢？下面是小编收集整理的关于高尔基《童年》读后感范文2000字（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高尔基《童年》读后感2000字1苏联的高尔基一生有许多著名作品。
其中《童年》是他自传体小说三步曲中的第一部。
翻开书的第一页，他这样写道“给我的儿子”我想这也许是他想让儿子知道自己苦难的童年吧。
在沉痛的氛围中外祖母出现了，虽然阿廖沙（即高尔基）的父亲死了，但她的到来却使他重见光明，文中有这样一段话“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我带领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。
”在与外祖母接触的这一小段时间里，阿廖沙就下此断言，可见她的人格魅力之高。
但是，幸福相处的日子并不是很多，“一种浓厚的，色彩班驳的，离奇得难以形容的生活，以惊人的速度开始奔流了。
”那是令人窒息的、充满可怕景象，普通俄罗斯人的生活。
在弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾中，阿廖沙的童年生活也真正拉开了帷幕。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。
只有善良、和蔼，富有感情的外祖让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。
而且她是那么爱她的子女。
即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。
一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
她可以说是为自己而活，也可以说是为别人而活。
高尔基童年(5篇)
高尔基童年(5篇)高尔基童年(5篇)高尔基童年范文第1篇最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了仆人公阿廖沙凄惨的童年。
阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气非常急躁，只有外祖母疼爱他了。
外祖父不太喜爱他，两个舅舅更是厌烦他。
就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。
其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
这令我深深地体会到了当时那个年月的人的丑陋面目。
高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太凄惨了！我们多幸福啊，被父母宠着。
每天坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；假如有人欺侮你，大人会毫不迟疑地狠狠地教训那个人一番。
而高尔基那个年月呢？高尔基很少有安静的日子，几乎每天有人损害他、辱骂他、欺侮他。
我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。
我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。
这样优秀的学习环境，这样美妙的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是布满活力的少年，让我们珍惜童年的最终一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最终的时间，留下我们对童年最美妙的印象吧！蔡云景著高尔基童年范文第2篇童年，是欢乐的，是幸福的，无拘无束，自由拘束，不必管人世间的险恶纷争，也不必管社会的黑暗腐败……而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子，没有孩子的天真，活泼，只有每天数不尽的工作，受尽外祖父的虐待，却从来没有埋怨过一句，让我感慨万千。
《童年》的仆人公阿廖沙在4岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。
其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所叙述的美丽童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪欲。
这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。
俄国名著《童年》读后感作文
俄国名著《童年》读后感作文俄国名著《童年》读后感作文篇1有一次，我在看高尔基写的《童年》时，总觉自己得有这样一种具有特别一些奇怪的感觉。
当我看到一半，悲伤，有一种特别悲伤的感觉。
因为在看到小高尔基被爷爷打的时候，特别想哭，也特别心疼。
如果我就在他旁边，我会冲上去抱着我祖父高尔基，“别打孩子！”我的心有多痛！如果我是爷爷，我不会骂他，而是用一点愤怒的语气对高尔基说一些小道理，解释这个道理的意思，还告诉他怎么做是不对的，怎么做是对的。
读完这本书，给我最大的感觉就是爱。
爷爷写完嘎斯论文的那天晚上，嘎斯发高烧。
那天晚上，我祖父去看望了加斯，并和加斯进行了一次坦诚的交谈。
他给嘎斯带来了美味有趣的东西。
那一刻我很感动，原来爷爷不是很凶，他一定很后悔打了嘎兹，一定很心疼。
原来长辈们的每一次尖刻的训斥，都隐藏着深深的爱和期待。
如果我是小盖兹，我会说”谢谢你，爷爷”事实上，这本书给了我们最大的感受是这样的：在书中所有的人物都是来自这本书让我知道什么是爱是无私的。
小高尔基会理解帮助他，有时候有些人讨厌。
然而，这本书的爱，让我觉得很温暖。
俄国名著《童年》读后感作文篇2“童年”这本书是高尔基先生的自传体小说，看完后，我不禁高尔基先生产生了深深的同情。
他的童年和不同的对我们的幸福，因为无忧无虑的童年，因为他住在一个寒冷的家，爷爷性格残暴;叔叔把金钱看得和家庭也很重要，自私和贪婪。
为什么会这样？当时的社会主义黑暗生活无比，贵族们无止境地剥削、虐待奴仆、小市民庸俗自私，在这种发展环境下，许多人染上了这个恶习，很少甚至有人认为幸福。
女人们对于没有经济地位，常会导致遭受到了丈夫的欺压。
但是，少年高尔基却没有因此染上不良恶习。
因为我们在外祖母、小茨冈、好事情等善良以及正直的亲人或者朋友可以影响下，高尔基自小便有了善良、正直、酷爱读书、坚强等美好的品质。
其中，我最喜欢的角色是祖母，她平日里虔诚善良，温柔，体贴，提供帮助时，她的女儿和丈夫悄悄在格雷戈里慈善落魄的时候结婚。
高尔基的《童年》读后感左右范本五份
高尔基的《童年》读后感左右范本五份高尔基的《童年》读后感1000字左右 1高尔基，前苏联伟大的文学家，无产阶级文学的创始之一，社会主义现实主义文学的奠基人。
原名阿列科谢·马克西母维奈·彼什科夫。
出生在下诺夫戈罗德城（现称高尔基市）。
他出生贫苦，幼年丧父，饱尝了人间苦难。
《童年》这本小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难，这是一个普遍的社会现象。
故事在一个小市民家庭里展开。
在这个小市民家庭里，恃强凌弱是人们的癖好。
半瞎的老匠人首当其冲。
这里的人几乎每天晚上给这个老匠人安排一个侮辱性的恶作剧式的“玩意儿”：有时用火烧烫他的剪子把儿，有时在他坐的椅子上插一个尖头朝上的钉子，或者把颜色不同的料子偷偷的放在这个半瞎的老匠人手边——让他把他们缝成一匹布。
阿瘳沙的两个舅母先后被两个舅舅毒打、摧残致死。
阿瘳沙的继父也毒打他的母亲。
就连年迈的受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的打骂。
孩子们当然也不例外。
这种残暴的行径给孩子幼小的心灵带来了严重的伤害，使他或者郁郁寡欢，或者也像大人们一样恶毒。
尽管这是一群令人生厌的小市民，但作者并没有简单的停留在把他们表现在恶人上。
小说的深刻之处在于它揭示了形成这群形象的原因：是沙俄的黑暗统治，是家长制手工业者的生产方式，是艰辛污浊的生活环境，改变了人们善良的天性，造就了小私有者自私、贪婪的灵魂。
读了这本书，我最欣赏阿瘳沙的外祖母阿库林娜·伊凡诺娜。
阿瘳沙的外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯，照亮了阿瘳沙敏感而孤独的心。
她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的'民间故事给阿瘳沙听，她对阿瘳沙的影响，正像书中所描述的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方。
是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
”外祖母的爱给予阿瘳沙坚强的力量，善良*凡的“普通粗人”让他看到了自己的存在。
高尔基《童年》读后感范例（5篇）
高尔基《童年》读后感范例克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。
在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。
情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。
朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。
但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。
她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。
周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。
阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也许是一种无法想象的痛苦吧。
当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。
更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。
我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
关于高尔基的童年读书心得总结作文范例950字
关于高尔基的童年读书心得总结作文范例950字高尔基的文学语言观主要形成在20世纪20年代后，这个时期是他文学创作的成熟期，也是他广泛参加社会活动的时期。
下面的小编为大家整理了几篇关于“高尔基的童年读书心得”的参考范文!关于高尔基的童年读书心得总结作文范例950字篇一今年寒假，我读了《童年》这本书。
《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。
高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。
故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的:四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母处处护着他。
幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。
而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。
故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也许是一种无法想象的痛苦吧。
当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。
更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。
他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。
他性格中最重要的东西是:对知识的渴望，对美好未来的憧憬。
生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。
高尔基《童年》读后感作文300字
高尔基《童年》读后感作文300字高尔基《童年》读后感作文300字【篇一】童年是人生中一颗闪耀的的流星。
虽然美丽，但却易逝;虽然华丽，但却短暂。
也许在度过童年时，你不会太在意。
但当你永别童年时，却一定会哭泣。
也许你的童年并不快乐，反倒积蓄了不少仇恨和怨气。
那么，请你去品读一下高尔基的悲苦童年。
高尔基的乳名为阿廖沙。
他的父亲彼什科夫，老实、本分;却不幸早逝，小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。
但是随着外祖父事业的衰败，他渐渐变得残暴，变得小气吝啬。
狠心剥削下人、经常毒打家人于是，不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦。
伟大的人物大都经历风雨才会成功。
阿廖沙悲苦的童年让我感慨万分。
他小小年纪，帮别人打零工，甚至还上街讨饭。
可同样是四肢健全、有头有脑的人，为什么阿廖沙可以养活自己，而生活在我们身边的一些失业青年却只能寄生在父母的'身上呢?身在福中不知福，阿廖沙吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。
但他依旧坚强的站起来了。
为什么这些青年却永远不想爬起来呢?时代，正在不断地进步着;科技，正在不断地发展着;条件，正在不断地优越着但是，人们的思想却在不断地退步着，意志却在不断地衰败着，精神却在不断地懦弱着。
小小的一阵风吹过，便折断了人们的肉体;轻轻地一阵雨飘过，便模糊了人们的视线。
那设想，如果风是龙卷风，雨是暴风雨，又有多少人能在困难中依旧坚持，依旧坚定呢?风雨过后，彩虹才会笑的倾城;熬过严冬，才能感到春风徐徐。
请在挫折面前坚强，请在困难面前挺立。
【篇二】《童年》是高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。
它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。
而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。
但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢・马克西莫维奇・彼什科夫，小名阿廖沙。
他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。
这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读名著，学写作——以高尔基《童年》为例(网
友来稿)
张莉莉
教学内容：回顾《童年》，练习人物描写。
教学目标：
1 回顾高尔基的《童年》，了解高尔基。
2 分析经典片段，学习创作手法。
3 练习人物描写，学会运用塑造人物的手法。
重难点：运用各种手法描写人物。
教学时数：一课时。
教学流程：
（一）创设情境：
读书使人聪慧，读书使人充实，读书使人净化，对照所读之书，反思自我，才发现，生活原来如此美好，如此值得珍惜。
前一段时间，我们共同捧读了高尔基的《童年》，这节课我们就以《童年》为题材，读名著说自己，学名人写生活。
（板书课题：读名著—学写作）（1分钟）
（二）回顾名著：
1仰望作者，回顾一下《童年》的作者是谁？说说你所了解的高尔基。
（屏显）（2分钟）
2读过了这部小说，你能说说他所反映的主题吗？（小结后屏显）（2分钟）
3那么你最喜欢的人物是谁？能说说与他（她）相关的情节吗？（对学生的回答进行评价）（ 3—4分钟）
4 我们共同回顾精彩片段，请同学们看大屏幕，找一名学生朗读。
再齐读。
分析作者描写人物所使用的手法。
（10分钟左右）
【高尔基童年精彩片段】
她今天样子很凶，嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪着气愤的光芒。
但当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说：
“看来这世上帝给我的惩罚，上帝说：给你梳这些该死的头发去吧！年轻的时候，我夸耀过这一把马鬃，到老来，我可诅咒它了。
你睡吧！还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来……”
“我不想睡！”
“不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直的像一根弦。
“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小声说！”
外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。
她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。
虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。
但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖而给弄坏了。
她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。
她的衣服全是黑色的，但通过她的眼睛，从他内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
她的腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这可爱的动物。
小结：学习名家的创作手法，对于我们的写作时很有帮助的，希望同学们能够学以致用。
5 人物描写片段训练（给学生训练时间，大约10—15分钟）
片段训练：人物描写。
要求：认真回顾《童年》中的经典片段，学习其塑造人物的手法，刻画一位你印象最深的亲人，老师，同学或朋友，注意通过对人物的描写表现人物性格．
6 课堂小结：
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯，读书使人聪慧，使人净化，而写作则是与心灵对话的最佳方式，希望同学们在今后的日子里，多读书，勤写作，让生活在妙笔之下生出更美的花。