公务员考试主旨概括题方法总结【整理】
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主旨概括题(基于原文,不能引申)★判别标志——主要、核心、中心、概括、主旨、主题、问题、议题、话题。(阅读原则:杜绝来回阅读!和“2-1-3”原则)
技巧一:行文脉络分析法
技巧二:辅证推断法
技巧三:(1)关联词定位法
(2)关键词定位法
技巧四:话题(主体)一致法
意图判断题
★判别标志——想要、意在、推出、道理
★辨别意图和主旨:看题干关键词,有(想要、意在、推出、道理),就表示意图,去掉后及时主旨句。
★举例:
言外意图:哥们儿,我最近手头有点紧。
言内意图:哥们儿,我最近手头有点紧,借给我点钱把。
★总结
社会问题:呼吁、对策、亟待、需要、必须。(一定是正确的对策,可以解决问题)
意在文外
意图判断寓言:寓意(通常都表达了一个意义深刻的道理)(只谈论故事本身项,不选)
意在文内……总结、概括出答案
★什么时候按言外之意作答,什么时候按言内之意作答:
总体原则:意图题需要观察选项
有正确的“引申”项,优先选择“引申”(言外)
没有正确的“引申”项,选主旨(言内)
细节理解题(难度不高)
★提问方式:
——“正确的是/不正确的是”
——“符合/不符合的”
——“表达最准确的”
★解题思路:
·浏览全文,看选项。
注意:1、一一对应——基于原文。
2、排除干扰——避开陷阱。
★常设陷阱:
1、无中生有:把没有的说成有,指凭空捏造。
2、偷梁换柱:(概念、数量、时态、语气、逻辑)
★总结:
浏览原文看选项
排除干扰是王道
干扰选项何处找
无中生有加偷换
语句理解题
★两部分:
——代词指代词
——词语理解词
1、代词指代词:
提问方式:文中“这”指的是;“那”;“他们”;“他”;“其”;“此”。
解题思路:定位原文……就近原则!(就近原则:向前看是原则,向后看是例外。)
2、语句理解词:
提问方式:对文中划线部分语句/词语理解正确的一项是?;XX可以理解为?
解题思路:定位原文……结合语境!(标点符号、关联词语、关键词、文段内容)
语句表达题
★三部分:
——语句衔接
——结语推断(送分题)
——语句排序(必考)
1、语句衔接:
提问方式:填入划横线部分最恰当的语句是?
思路与技巧:
形式:·关联词;·方式一致。
内容:·话题一致;·前后呼应(最常考)
2、结语推断:
提问方式:“这段文字接下来最可能谈论的是?”;“作者接下来最应该讲述的是?”
解题思路:看尾句,承上启下。
答题技巧:
·行文脉络:提出观点——论证观点;提出问题——解决问题。(最常用)
·话题一致:连贯性
·倾向一致:
3、语句排序:
提问方式:“对上述语句排序正确的一项是?”
解题思路:
(1)优先看选项:看首句(根据首句编号,多数相同的优先;);看尾句(尾句也是一样)。
(2)后验证题干:关联词语:时空顺序:词语重复:词语呼应:
解题技巧:
(1)选项入手,确认收尾项,代入验证。
(2)题干入手,验证顺序。
·关联词语:递进、转折、因果、条件等。
·时空顺序:年代、时间、空间、方位等。
·词语重复:重复的词汇起到同一话题的作用。
·词语呼应:前后的句子存在呼应的语句。
(3)判断首尾的方法:★
·援引观点、背景铺垫、设问等适合做发语词。
·反面论证(否则、不然、如果不等)不做发语词。
·补充类表述(当然、也、又等)不做发词语。
·指代类表述(他、这、此等)不做发词语。
·结论类表述(因此、所以等)不做发词语,适合做结语。
·时空(时间)顺序:时间最早的放在最前面。
逻辑填空(多做题——语感)半壁江山
★解题技巧:
一、辨析词义
1.感情倾向(积极、褒义):根据文段的感情倾向,选择与之相符的答案。
2、语气轻重:语气轻重和表意的程度深浅是不同的。
3、语素差异:根据不同的语素,进行“造词法”辨析。(鉴别—鉴赏;品行—品性)
4、搭配范围(固定、常用):
5、语体风格:
(1)书面语:[文雅、庄重、含蓄]——郑重场合!理解性强的文章!
(2)口头语:[通俗、朴实、生动、直露]——日常交际对话!文艺作品对白中!
二、解题技巧:文段入手,结合语境。
1、解释关系:根据解释说明的内容判断横线处部分词语。(揭示说明→空白←解释说明)
2、转折关系:转折前后语义相反、感情倾向相反。
3、并列关系:
4、递进关系:
5、照应关系: