(完整版)高三地理一轮复习计划与教学进度安排

高三地理一轮复习计划与教学进度安排

2017.8

一、指导思想

认真研究地理课程标准，仔细分析近几年高考题，尤其是新课标卷，广泛收集关于高考的信息，以考试动向为依据，以年级组、教研组的教学计划和方针为指导，合理安排教学进度，保证一轮复习扎实有效的进行。地理学科一直是文科生的瓶颈，高三复习更要结合我校学生的实际，立足基础，构建知识网络。要面向低、中档题抓训练，注重提高学生运用知识的能力。梳理知识，从微观上把握每一个知识点的内涵和外延，注重知识的基础性和广度。

二、复习进度

自2017年8月30日-----2018年2月31日

教学内容：（包括节假日约26周，每周5课时 130课时）

时间内容重点知识

第一部分自然地理和地图

第一单元宇宙中的地球和地图

8.30 第一讲1、地球

（重点：经纬网图中方向的判断、两点间距离的计算、最近航线的判断、两个日界线的应用、区时计算）

8.31—9.5 第一讲2.地图

（重点：地图上方向的判断、等高线地形图的特征、判读、计算、综合应用）

9.6—9.11 第二讲地球的宇宙环境、地球的结构太阳对地球的影响

（重点：地球的普通性、特殊性，太阳辐射对地球的影响、太阳活动对地球的影响）

9.12—9.13第一次月考

9.14--9.20第三讲地球的运动

（重点：地球自转与公转的基本特征、黄赤交角及影响、水平运动的物体的偏移、

第二单元自然环境中的物质运动和能量交换

9.21—9.27 第一讲地壳的物质组成和物质循环及地球表面形态

9.28—9.30 第二讲对流层大气的受热过程及全球的气压带、风带的分布和移动

10.8—10.11 第三讲气压带、风带对气候的影响及常见的天气系统

10.12—10.14第四讲气候类型及其判读

10.15—10.18第五讲水循环和洋流

10.19--10.20 第二次月考

第三单元自然地理环境的整体性与差异性、对人类活动的影响

10.21—10.24 第一讲自然地理环境的整体性与差异性

第四单元

10.25—10.26第一讲地形对聚落及交通线路分布的影响

10.27--10.30第二讲全球气候变化对人类活动的影响

10.31—11.3第三讲自然资源与自然灾害

第二部分人文地理

第一单元人口与环境

11.4—11.7第一讲人口增长模式人口合理容量

11.8—11.10第二讲人口迁移、地域文化与人口

第二单元城市与环境

11.11—11.14 第一讲城市空间结构

11.15--11.16第二讲城市化及其对地理环境的影响

第三单元区域产业活动

11.17—11.20 第一讲产业活动的区位条件和地域联系

11.21--11.23 第二讲农业区位因素与农业地域类型

11.24—11.27 第三讲工业区位因素与工业地域联系

11.28--11.29第三次月考

12.01--12.05第四讲交通运输布局及其对区域发展的影响

第四单元人类与地理环境的协调发展

12.06—12.08产业活动与人地协调

第三部分区域可持续发展.

第一单元区域可持续发展

12.09—12.14 第一讲区域的含义、区域发展阶段、区域发展差异

12.15—12.20 第二讲区域经济联系

第二单元

12.21—12.24 第一讲荒漠化的危害与治理、湿地开发与保护

12.25—12.27第二讲河流综合治理与开发、

12.28—12.30 第三讲区域农业可持续发展

1.02—1.04 第四讲矿产资源合理开发和区域可持续发展

1.05--1.08第三单元地理信息技术应用-以专题形式

1.09--寒假前第四部分区域地理

力争下学期开课前以专题形式完成选修《环境保护》和《旅游地理》

三、复习思路

本阶段以单元复习为主，准备按下列步骤进行：（1）看：看教材、看练习册上的知识板块、看原来的听课笔记。看练习册上的知识板块是重点，学科组在制定计划时要有课标要求、目标导航，要有规律的总结以及概括整合，要有疑难点拨（结合以往经验）。（2）讲：主要是讲主干知识点。重点是讲规律、讲方法、讲疑难、讲网络。（3）记：留出一定的时间让学生记忆。（4）练：训练题必须精选，这是规定复习方向的一项重要环节。（5）评：要评知识、评规律、评方法，评重点、评难点，评知识再生点、思维障碍点。要先从错误率最高的试题讲评、从最有价值的题目讲评。（6）思：由量的积累到质的飞跃，完成认识的升华。

自然地理、人文地理、区域地理宜采用不同的复习方法。（1）自然地理一般以教师系统讲授为主；（2）人文地理的复习教师要善于引入实际案例进行复习。引导学生将复习中的理论和知识运用到实际问题中，体验对知识的运用；（3）区域地理的复习，则要学生自学为主，教师关键是设置好问题，适当结合热点，引导学生综合运用所学知识，分析和思考问题。区域地理可采用分散复习和集中强化复习相结合的方法，在复习必修内容时，对相关初中内容进行补充，并在必修复习过程中适当添加世界地理一天一图训练。完成后，再根据时间和效果把握复习方式。初中地理的复习重点放在：一是有关地球与地图知识；二是世界地理中：世界行政区的分布、世界海陆的分布、陆地地形、世界气候类型与分布、重要海域与交通要道、重点国家地理与重要城市分布；三是中国地理中：中国概论，如地理位置、疆域与行政区划、人口与民族，中国自然地理特征，如地形、气候、河湖、自然资源等，中国四大自然区的空间分布与基本特征。中国工业、农业、农作物的分布、铁路交通与港口。初中地理复习建议自编学案，可提供地图、列出复习提纲和探讨试题等。具体复习时，老师在课堂上引导学生思考：①定位:本区在全球的绝对位置（经纬度）及相对位置。②掌握本区域内气候、地形状况，并以此推断水文、土壤、自然带、工农业生产特点、城市、人口及交