《我升入了二年级》3PPT课件

我升二年级了的作文

我升二年级了的作文
我升入了二年级，我看着一年级了小不点们，心中暗暗好笑，他们身上有我当时的影子，蒙蒙东东的一副不知所措的样子。

我从第一个台阶迈上了第二个台阶，一年的小学生生活使我变成了新生们的小哥哥，我将认识更多的生字，读爱听的故事，唱好听的歌，了解未知的世界。

我想告诉新来的小朋友，你们刚到学校可能不适应，和我当初一样，但现在我和同学们都成了好朋友了。

我们一起晨读、上课、学习，画画、游戏、吃饭、写作业、打扫卫生、看漫画开心地度过每一天。

告诉你们一个秘诀，首先要学会独立，因为学校和幼儿园完全不同，早睡早起才能不迟到，按课程表收拾书包才能不出错，上课专心听讲，积极发言，下课多交朋友多运动，回家认真做作业，注意安全保护好自己。

来吧！小朋友，不要害怕，让我拉着你的手迈上成长的新台阶。

[我升二年级了的作文]相关文章：
1.开学了的二年级作文
2.二年级的作文：我喜欢秋天
3.开学了的二年级学生作文
4.关于清明节快到了的二年级作文
5.二年级过年了的作文
6.二年级我来了的高中作文
7.我喜欢的闹钟_二年级作文
8.小学二年级作文：我喜欢的书
9.我喜欢的礼物_二年级作文五篇
10.不一样的我二年级作文。

我上二年级了作文

我上二年级了作文我上二年级了作文1过完了暑假，要去学习报到了。

来到学校，姚老师早就在教学楼前等我们了。

她带领我们来到了新教室。

教室里的桌椅乱七八糟，上面是一层厚厚的尘土。

这是加固房子时弄脏的。

我们开始打扫卫生。

我们行打来水，洒了点水，用抹布把桌椅擦干净，最后摆放了桌椅。

教室终于被我们打扫干净了。

从今天开始我们就是二年级的学生了。

我们会跟着老师学习更多的知识。

今天也是一年级报到的日子。

看到小弟弟，小妹妹也来上学，我觉得我长大了。

以后我要学会自己检查书包，检查作业。

学会课前预习，课后复习。

多学做些家务，在学与同学互相帮助，共同进步。

我上二年级了作文2时间过得真快，转眼我已经上二年级了。

一年级发生的点点滴滴仿佛就在眼前。

上一年级的时候，我的字写得不好，上课也爱开小车，上二年级了，我一定改掉这些不好的习惯，在学校积极参加课外活动。

上课认真听讲，认真完成作业。

做到提前预习，课后复习。

我还参加了美术小组，争取在德智体美劳取得好成绩。

刚开学，我们老师为了丰富我们的学习生活，开展了一项《日有所诵》的新课题。

我和爸爸妈妈非常喜欢。

每天完成作业以后，我和妈妈都会很认真地背诵《日有所诵》这本书。

我们班的同学还上校长办公室，为校长表演了我们排练《日有所诵》，得到了校长的一致好评。

虽然这一次我没有去，我一定在家认真学习老师教我们的《日有所诵》，争取能给校长表演，那该有多好呀!姚老师说过，干什么事，一定要持之以恒，不能半途而费。

我一定坚持每天完成作业以后，背诵表演《日有所诵》这本书，让它成为我永远永远的朋友。

在今后的学习中，我一定好好学习，认真总结自己的不足，取长补短，让自己的学习成绩再上一个新台阶，因为我已经上二年级了。

加油!加油!我上二年级了作文3新学期，我已经是一个二年级的小学生了，我非常高兴，我又成长了一岁。

开学不久，我们学校召开了表彰大会，还给同学代表发了奖状，他们上台领奖时，是多么令人羡慕，我真希望自己也能站在领奖台上。

《我是什么》二年级上册课文内容上课讲解PPT教材

雨
猜谜语
冰雹
嘘，你听到了什么？
晒太阳极小傍晚越来越低水滴小溪奔跑海洋坏事淹没冲毁房屋灾害几种猜一猜
晒太阳极小傍晚越来越低水滴小溪奔跑海洋坏事淹没冲毁房屋灾害几种猜一猜
雨
冰雹
雪
云
小水滴
冰雹
雪
受冷
“我”是怎么变化的？又变成了什么？
B
C
D
A
a
受热
受冷
c
d
e
①说一说：“我”是怎么变成汽、云、雨、冰雹、雪的？ ②填一填：
（填动词）A～D：____ ____ ____ ____ （填形态）a～e：____ ____ ____ ____ ____
晒
落
打
飘
汽
云
雨
hǎi
海
遇冷
雨
落
云
冰雹
打
雪
飘
变
晒
水
温和（做好事）暴躁（做坏事）
“我”变成了什么？“我”是什么？
整体感知
我
汽
云
雨
雪
冰雹
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
形态多样
蒸发成汽
云
“我”
汽
云
太阳晒
升到天空
课文品读
第2课时
“我”是怎么变化的？
冰雹
雪
连成一片
b
♢小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 ♢有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 ♢到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
雪花轻
小硬球有力

统编版语文二年级上册第四单元《单元复习》课件

小练手一、照样子写词语。
例：一个个一张张一座座
例：隐隐约约（AABB式）整整齐齐干干净净
二、在括号里填上合适的词语。
（翻滚 )的云海（聪明 )的画家（奇形怪状 )的岩石
（高高 )的山峰（优美 )的风景（金光闪闪 )的雄鸡
你还记得课文中那些优美的句子吗？
句子分类
多音字
dōu （都有）都
dū （首都）
hǎo （很好）好 hào （爱好）
gàn （才干）
fēn （十分）
干 gān （干净）
分 fèn （本分）
小练手一、写出加点字的拼音。
qióng
céng
pù
yáo
穷. 尽
yóu
尤. 其
gōu
葡萄沟.
层. 叠
瀑布
.
遥远
.
rào
wéi
liú
环绕. 周围. 留. 下
积累背诵
|课文片段|
“ 每就仙当说人太“指阳仙路升桃”起石就，”更有吧有座，趣山它了峰好！上像远的从远几天望块上去巨飞，石下那，来巨就的石变一真成个像了大一桃位只子仙金，人光落站闪在在闪山高的顶高雄的的鸡石山。盘峰它上上伸。，着伸脖着子手，臂对指着向天在前都一方峰座不。陡住峭地的啼山叫峰。上不，用有说一，只这“就猴是子著”名。的它“两金只鸡胳叫膊天抱都着”腿了，。一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
我家和王叔叔家都（ dōu )有去首都 ( dū )看升旗的打算。
回顾了生字，在学习的过程中，我们还积累了哪些词语呢？
词语积累
注意读准字音，熟记字形，理解词意。
黄山南部那些金光闪闪名胜古迹展现月份山坡老乡城市出产

北师大版二年级上册语文全套课件

北师大版二年级上册语文全套教案全集DOC 北师大小学语文第三册教学方案一、学生状况分析：学生升入二年级时，已经认识近1000字，对汉字的特点有了比拟切实的感性认识，并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首，还掌握了至少三种独立认字的方法。

二、教学目标：1、认字474个。

2、继续学习常用部首〔累积学习70个左右〕，能依据部首推知一局部生字的字意。

练习分析字型，在肯定范围内完成认写合流。

3、学习部首查字法，到达熟练的程度。

4、能综合运用所学认字方法，在阅读时能独立认字。

三、教学内容：1、第—单元复习学过的认字方法。

2、第二单元学习部首查字法。

3、二、七、十二单元集中识字，学习25个常用部首。

4、第六单元金钥匙，分析字型的师范。

5、第十一单元的金钥匙对认字方法进行了小结。

四、教学重难点：1、培养学生的语文实践能力。

注意学生在实践中“感想〞，体会汉字的特点，感受汉字之美。

完成认字过程中“感情、态度、价值观的正确导向〞。

2、形成能力。

3、要正确处理认字、识字能力、文字知识三者之间的关系。

“认字量〞是形成认字能力的根底，文字知识是为多认字、快认字和培养识字能力效劳的。

4、利用恰当的时机、恰当的方法完成局部认字与写字的合流。

学生学习字理的过程，学习练习分析字型，既是“认字〞，也是“写字〞的步骤。

五、课时安排：58课时。

教学进度表2022—2022学年度上学期〔二年级〕周次起止月日计划进度课时数备注单元〔课〕节教学内容1 9、1～ 3 第—单元秋天 62 6 ～ 10 第—、二单元丁丁冬冬学识字〔一〕 63 13 ～ 17 第二、三单元祖国64 20 ～ 24 第三、四单元自立65 27～10、1 第四单元自立 26 4～ 8 第五单元好奇 47 11～ 15 第五、六单元勇敢68 18 ～ 22 第六、七单元丁丁冬冬学识字〔二〕 69 25～ 29 第七、八单元合作310 11、1～5 第八、九单元书的世界211 8～ 12 第九、十单元考验612 15 ～ 19 十、十一单元水和风613 22 ～ 26 十一、二单元丁丁冬冬学识字〔三〕 614 11、29～12、3 第十二单元丁丁冬冬学识字〔三〕 615 6 ～ 10 第十三单元老实616 13 ～ 17 第十四单元画 617 20 ～ 24 第十五单元玩具和游戏618 27 ～ 31 第十六单元岁月319 1、3～7 总复习 6第 1 单元秋天单元评价建议：考核内容：22个生字教学目标:1. 会写20个生字，会认40个字。

统编版二年级语文上册2 我是什么课件(21张PPT)

__丢__沙__包___，在__跳__远___，热闹极了。
新知讲授
运用拟人手法，写出了“我”的性情。
有时候我很和蔼，有时候我很暴躁。我做过好多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过很多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法关注我，让我光做好事，不做坏事。
有利：灌溉田地、发动机器…… 有害：淹没庄稼、冲毁房屋……
我是什么
小学部编版二年级上册
激趣导入
猜谜
用手拿不起，用刀劈不开。
煮饭和洗衣，都得请我来。
水
水是生命之源，没有水，我们将会渴死，世界也会变成一片荒芜。
新知讲授
shài jí bàng yuè dī
晒极傍越滴
xī bēn yáng
溪奔洋
晒干极小傍晚超出滴水小溪奔腾海洋
我
huài yān mò huī huī wū cāi
有力度
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴，小水
滴聚来，人们就叫我“冰雹“。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人
们又叫我”雪“。
这句话将雪花比作小花朵，比喻形象生动。
轻盈
新知讲授
读
1.小水滴聚在一起落下来。
读
2.有时候我变成硬球打下来。
新知讲授
平常我在池子里睡觉，在小溪里漫步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
池子
小溪
江河
海洋
这里运用拟人和排比的修辞手法，形象生动地描画了水的平静、跳跃与汹涌的气势。
新知讲授平常我在池子里睡觉，在小溪里漫步，在江河里
奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
我会仿写：体育课上，同学们在__跳___绳____，在___赛__跑____，在

我要上二年级了小学作文

我要上二年级了小学作文小作文我要上二年级了1新的学期开始了，背上新书包穿上整齐的校服高高兴兴的去上学。

到了学校我非常激动，我见了我们的老师和同学。

我们的班主任姚老师领着我们到了崭新的教室里让同学们打扫卫生然后给同学们发新书。

我上二年级了，我们大一岁了。

二年级的学习更难了，我要努力学好知识，争取做个老师喜欢的好学生。

在学校里老师让我们玩魔方、魔尺、和空竹开发智力，这样会提高孩子孩子动脑动手的好习惯，还可以增强学习的积极性。

在体育方面，我积极进行体育锻炼，提高身体素质。

在学校里我要做一名热爱劳动、关心集体的好学生。

当然，在家里我要更加懂事，自己的事情自己做培养自己独立的意识。

让妈妈少为我操心，做一个好孩子。

我要做个全面发展的人，将来成为一个自食其力的人，成为一个对社会有用的人。

新的学期，新的希望，努力向前冲吧，妈妈相信你是最棒的，加油、加油。

小作文我要上二年级了2我叫陈天琪，今年8岁，是深圳梅丽小学二年级的学生，我是一个比较胆小的女孩。

我有一张圆圆的脸，一双大大的眼睛特别有神;高高的鼻子下长着一颗好吃痣。

笑起来非常好看。

我有许多优点，比如：我乐于助人，团结友爱，心地善良，热爱小动物。

在家听爸爸妈妈的话，在学校尊敬老师，热爱同学。

我的爱好是：看课外书，爱学习，爱唱歌，我平时活泼，开朗，喜欢和小伙伴做游戏。

我也有一些缺点：遇到问题时特别胆小，在上课时不善于举手发言，写作业时有一点粗心大意。

我一定会把缺点改回改正!争取做一个活泼可爱，有主见的女孩子。

小作文我要上二年级了3我上二年级啦!我们换了新教室，它比我们以前的教室看上去大一点。

我已经是二年级的学生了，对小学的生活已经适应了，接下来我要好好学习，认真听讲，给一年级小朋友做榜样。

开学第一天，我发现学校花园里的蘑菇亭换了新柱子，学校大厅的上面做上了一个电子屏幕，上面写着：欢迎新同学!地到学校了，我们每个人都很开心，因为今年我们上二年级了，教室也换了，比以前的教室还要大，还要漂亮。

人教部编版二年级语文上册课文(三)第9课.黄山奇石课件

课后作业
同学们，你最喜欢黄山奇石中的那个景色？把它画下来吧。
亲爱的读者：春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 1、三人行，必有我师。20.7.57.5.202014:4714:47:52Jul-2014:47
2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月五日2020年7月5日星期日 3、会当凌绝顶，一览众山小。14:477.5.202014:477.5.202014:4714:47:527.5.202014:477.5.2020
我会写
南部些巨位每升闪狗
我会写
易写错
nán
南组词：南面南方
这里是两横，不要多写一横。
我们村的南面是一条小河。
易写错
bù
部
组词：南部内部
祖国南部的景色十分美丽。
这里是一提。
jù
巨
易写错
组词：巨石巨人
第二笔是横折。
易写错
měi
每
组词：每天每人
我们每人都分了一块西瓜。
第五笔是点。
部编小学语文二年级上册
云海
课文导入
同学们，咱们刚才看的“奇松、怪石、云海、温泉”是黄山风景区的四绝，今天，我们就走进黄山四绝之一——黄山奇石。
我会认
wén míng
闻名
qí xiān
其仙
jǐng qū shěn bù xiù yó
g
u
景区
省部秀尤
jù wèi dū zhù xíng zhuàng 巨位都著形状
二、读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来
1.它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 2.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

我升入了二年级3

1、我升入了二年级
第三课时
一、导入
1、说说自己对将要学习的哪些内容感兴趣，为什么感兴趣。

2、请你用模拟表演的形式向大家介绍某一门课程的内容。

如：“美术书对我有么帮助…？”
3、童话故事：书本的对话。

4、听了这个故事你有什么想法？
二、“爱惜书本”。

1、为什么撕书，在书上乱画不好呢？指名说说。

2、师：我们以后应该怎样保护好自己的书？
3、有一名同学跟我说，老师我向来都爱惜自己的书，别人的书就不同了？
4、你对他的说法有什么看法？
5、我们以后应该如何保护书？
三、“爱惜文具”。

1、看这是什么？（师出示被切的橡皮）
2、这块橡皮为什么会这样？指名说。

3、那我们应该怎样保护我们的文具？
四、建立书籍文具保护站。

五、收获、体会。

六、教师小结。

我升入了二年级教案

我升入了二年级教案【篇一：《我升入了二年级》参考教案】我升入了二年级教学目标：1.在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。

2.感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。

3.能够爱惜书本和文具。

教学重、难点：1.在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。

2.感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。

教学方法：讲授、讨论、讲故事。

教学过程：活动一和同桌一起分享快乐1.同桌亲切交谈：暑假里最高兴的事是什么？学到了什么本领？2.交换暑假中的作品，互相看看、说说作品中有意思的故事。

活动二我们快乐的暑假生活1.展示每个同学的才能，班里适当处设置小小展览会：“我们快乐的暑假生活”。

全班同学分组将自己暑假中的作品放在展览会上，由班长负责指导分类摆放。

2.人人上阵，把每件作品中的故事讲给全班同学听，大家一起分享快乐。

3.由班长主持，教师协助，组织同学评选出优秀作品，以发红花等方式给予鼓励。

活动三美好的小心愿1.提出问题启发学生思考、讨论：新学期开始了，我们有许多美好的心愿，你的心愿是什么？请学生感受并交流自己的心愿。

2.每人画一个苹果，把自己的心愿写或画在上面，并在小组里交流。

3.教师出示一棵“我们的心愿树”，请同学把自己的心愿苹果挂在树上。

活动四“成长包”伴我进步课后回到家中，在父母的帮助下，制作一个成长包。

以后，把自己写的字、画的画、得的小红花、成绩册、奖状等进步成果，放进包中。

一学年之后，看看自己成长的脚印。

活动五新书真好我们爱1.感受与体验：看看我们都发了哪些新书，书中有哪些内容。

2.诉说与交流：说说自己对将要学习的哪些内容更感兴趣，为什么对它感兴趣。

活动六书本、文具对我说1.将上学期用过的书、本拿来，在班内或小组内展示，看看谁的书、本保护得好，请他们介绍自己的经验。

2.模拟表演：扮成新书、新本和文具，对使用它们的小主人公说说自己的希望。

3.学习包书皮。

（1）教师演示包书皮，提示要点：纸张大小合适，折叠尺寸得当，书角要折好看，保持书的平整。

《长度单位》课件二年级上册数学人教版(共103张PPT)

提升点 1 拃在生活测量中的用途
3．和老师一起测量课桌的长度，老师用
，大约( )拃长。我用
量，大约(
。略
量 )拃长
提升点 2 用统一格子长度测量高度
4．(易错题)比高矮。小马大约有( 5)个［高。绵羊大约有( 3)个［高。松鼠大约有( 2)个［高。
辨析：从下往上数各有几个［高。
知识点 1 直尺的作用及各部分名称
夯实基础
1. 在合适的答案后面画“√”。
桌子高：
(1)
8厘米
(
)
80 厘米 (
)
8米
(
)
当堂检测
2．想一想，连一连。
20米
1米30厘米
10厘米
当堂检测
3.测量下列事物该选用哪种长度单位？分一分。
①
②
②③ 用厘米作单位
③
④
①④ 用米作单位
当堂检测易错辨析
4．哪条线段长？估一估，量一量。
( 3 )cm
厘米
1米比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？
1米比1厘米长很多。
探索新知
2.在米尺上寻找1米和1厘米的关系。在米尺上看看1米里面有多少个1厘米？ 100厘米
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米 1米=100厘米
探索新知
小试牛刀选择合适的长度单位填空。（1）我们的教室宽约6（米）。
探索新知
画法
先在纸上对应刻度0和刻度3处各画一个点，再沿尺子把这两个点连接起来。
探索新知探究点3 认识常用的测量工具
尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？
测量轮
探索新知