【最新】神经外科护理查房计划、健康教育计划 文档

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__年神经外科护理查房计划.健康教育计划文档

__年12月13日制定

__年神经外科护理查房计划

月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月内容蝶鞍区肿瘤患者的护理查房开放性颅脑损伤患者的护理查房三叉神经痛患者的护理查房颅低骨折的护理查房椎管内肿瘤患者的护理查房高血压脑出血患者的护理查房癫痫患者的护理查房颅脑损伤合并精神症状患者的护理查房椎管占位病人的护理查房颅骨缺损修补术病人的护理查房脑积水腹腔分流术护理查房颅骨凹陷骨折护理查房听神经瘤病人护理查房重颅损伤合并血糖增高患者的护理查房脑血管畸形患者的护理查房颅内动脉瘤患者的护理查房颅脑疾患合并糖尿病护理查房垂体瘤患者的护理查房脊髓空洞患者的护理查房慢性硬膜下血肿患者的护理查房颅脑损伤合并骨折病人的护理查房颅咽管瘤患者的护理查房颈动脉狭窄支架植入术后患者的护理查房颅内特异性感染的护理查房__年12月13日制定 __年神经外科健康教育讲座安排

月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月内容脑卒中患者恢复期的安全教育神经外科患者术后发热的健康教育高血压患者的用药宣教神经外科患者住院期间的饮食宣教偏瘫患者的肢体功能锻炼糖尿病病人的饮食控制,及按时监测血糖的重要性颅脑损伤患者高热的注意事项及物理降温的方法神经外科常用药物的服用方法及注意事项神经外科患者术前术后健康宣教偏瘫患者忽略侧肢体的护理及其重要性神经外科常见检查时的注意事项神经外科出院患者的宣教

扩展阅读:护理专业健康教育计划(县级以下)

护理专业健康教育计划（一）

姓名王军义床号15性别男年龄63岁医疗诊断肺炎健康教育需求:通过评估,发现患者存在以下几个方面的知识需求:1.患者对疾病的预防措施不甚了解;2.对抗菌治疗药物使用的注意事项不清楚,认为体温降至正常,咳嗽症状缓解即可停药;3.对如何促进痰液的有效排出缺乏了解;4.对治疗方案不了解,也不关心.

护理诊断:1.气体交换受损:气道内粘液的堆积,肺部感染等因素致呼吸面积减少有关.2.体温过高:与细菌引起肺部感染有关.3.知识缺乏---缺乏肺炎的自我护理知识:与缺乏正确的疾病知识知道有关.4.疼痛:与肺部炎症累及胸膜有关.5.清理呼吸道无效,与肺部炎症.大量脓痰.咳嗽无力有关.解决方案:1.向病人宣传肺炎的基本知识,平时应注意锻炼身体,尤其要加强耐寒锻炼,并协助制定和实施锻炼计划.2.增加营养的摄入,保证充足的休息时间,以增加机体对感染的抵抗能力.3.对老年人及慢性病人尤其要注意天气变化时随时增减衣服,避免受寒,过劳,酗酒等诱发因素,预防上呼吸道感染.4.重视上呼吸道慢性感染的治疗.5.应做好用药指导,向病人解释清楚遵从治疗计划.6.向病人讲解治疗方案及其必要性,例如迅速给予高流量吸氧,有助于改善组织器官的缺氧状态;输低分子右旋糖酐,以迅速扩充血容量;5碳酸氢钠溶液静脉滴注,有助于纠正酸中毒,从而增强抗菌药物的疗效等.7.对患者家属进行相关知识讲解,并指导病人遵医嘱按时用药.8.出院后定期随访.护理经验总结:通过对肺炎病人的健康教育和护理,使我深刻了解了肺炎的发病机制和感染途径,临床表现,并学会了肺炎的护理方法.对于肺炎病人及早做好密切观察生命体征和病情变化.向病人宣传肺炎的基本知识,平时应注意锻炼身体,要加强耐寒锻炼,增加营养的摄入,保证充足的休息时间,以增加机体对感染的抵抗能力.对于体质虚弱的病人应做监护,向病人及家属提倡健康的生活方式,不吸烟,不酗酒,提高抗病能力.要求:为一位病人书写一份系统.全面的健康教育计划.可另附页

护理专业健康教育计划（二）

姓名马淑英床号12性别女年龄54岁医疗诊断肺脓肿健康教育需求:1.患者需要了解疾病的治疗.预后与自我护理的相关知识;2.需要掌握痰液引流的技巧与注意事项;3.要求了解饮食与疾病预防方面的知识;4.了解病区环境及相关医护人员;护理诊断:1.体温过高,与肺组织炎症性坏死有关;2.清理呼吸道无效,与脓痰聚集有关;3.营养失调;低于机体需要量,与肺部感染导致机体消耗有关;4.知识缺乏---缺乏痰液引流的方法和技巧方面的知识;与缺乏正确的技术指导有关.解决方案:1.向病人讲解治疗方案:对于肺脓肿的患者,抗菌药治疗和体位引流是关键.给药途径,开始用静脉滴注,待体温降至正常后改为肌注,治疗应持续8-12周;2.指导患者采取正确的引流体位,尽可能排痰,促进愈合;3.当痰液多.稠厚的

情况下,可辅助用雾化吸入.胸部叩击等方法促进排痰,必要时纤维镜吸引痰液及注入药.4.外科手术切除经内科积极治疗不能闭合的慢性肺脓肿,并有反复感染;咯血者尤其怀疑癌肿阻塞应考虑手术治疗.5.血源性肺脓肿应结合血培养及细菌药敏选择有效抗生素治疗.6.及时处理肺外脓性病灶,如疖,痈.重视口腔.上呼吸道感染的治疗.杜绝污染分泌物吸入下呼吸道诱发感染的机会,鼓励病人由口进食,多饮水,以清洁口腔,抑制细菌生长.7.提倡健康的生活方式,不吸烟.不酗酒,积极锻炼身体,提高抗病力.护理经验总结:通过对肺脓肿病人的健康教育和护理,使我深刻了解了肺脓肿的发病机制;感染途径,临床表现,并学会了肺脓肿的护理方法,对于肺脓肿的病人及早做好口腔.上呼吸道感染的治疗,严格杜绝污染分泌物吸入下呼吸道,诱发感染的机会,进行卫生宣教,讲解排痰的意义,并指导病人有效排痰的技巧,根据病变部位,指导病人要采取体位引流,对于体质虚弱的病人应做监护,以免大量脓痰涌出因无力咳出而窒息.向病人及家属提倡健康的生活方式,不吸烟.不酗酒,积极锻炼身体,提高抗病能力.要求:为一位病人书写一份系统.全面的健康教育计划.可另附页

护理专业见习报告（一）

见习病种慢性肾衰竭见习内容:慢性肾衰竭是各种肾脏疾病的晚期.为各种肾脏疾病持续发展的共同转归.由于肾功能缓慢进行性减退,最终出现以代谢性产物潴留,电解质紊乱,酸碱平衡失调和全身各系统症状为主要表现的临床综合症.将慢性肾衰竭分为三个阶段:①肾功能不全代偿期.②肾功能不全失代偿期.③肾功能衰竭期.病因和发病机制:①原发性肾脏疾病.②继发性肾脏疾病.③尿路梗阻性肾病.临床表现:一.胃肠道表现是最早出现和最常见的表现,出现食欲不振,腹胀,恶心,呕吐,腹泻,舌和口腔粘膜溃疡,口内可闻及尿臭味,甚至上消道出血.

二.血液系统表现:1.贫血.2.出血倾向表现为皮下出血,鼻出血,月经过多等.3.白细胞异常.三.心血管系统:1.高血压;2.心力衰竭;3.尿毒症性心包炎;4.动脉粥样硬化.四.神经系统:肌肉系统表现:疲乏,失眠,注意力不集中.五.呼吸系统表现:出现支气管炎.肺炎.胸膜炎等.六.皮肤症状:常见皮肤瘙痒.七.肾性骨营养不足症.八.水.电解质和酸碱平衡紊乱.九.易于并发感染.收获和体会:通过对慢性肾衰的了解使我掌握了慢性肾衰竭的病因和发病机制,临床表现及并发症,使我懂得了治疗基础疾病和使肾衰竭恶化的因素,及时诊断治疗慢性肾衰基本疾