二年级科学下学期期末试卷1

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教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(实用)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（）的生活习惯。

A.勤锻炼B.长时间看书C.多吃汉堡2.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（）A.眼睛和手B.眼睛和鼻子C.鼻子和耳朵3.磁铁吸引铁的力量我们叫做（)A.推力B.磁力C.弹力4.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（）。

A.帮助钢针漂浮在水面上B.磁化钢针C.指示正确的方向5.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（）。

A.眼睛、手、鼻子B.眼睛、手、耳朵6.预计毕业时的身高，我们不能依据（）。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高B.父母六年级的身高 C.父母现在的身高7.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（）。

A.血管B.骨骼C.肌肉8.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直B.倾斜C.水平9.图中的小车会被（）。

这是磁铁的（）原理。

A.吸引B.推开C.异极相吸D.同极相斥10.能够证明我们的身体每天都在变化的是（）。

A.指甲和头发B.眼睛和耳朵二.填空题(共10题，共36分)1.磁铁上磁力最强的部分叫（），磁铁有（）磁极。

2.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。

3.磁带中磁铁的作用是（）。

4.测量物体时，直尺必须紧靠（）的物体。

5.磁铁能吸引物体的性质叫（）。

6.人们用字母（）表示磁铁的南极，用字母（）表示磁铁的北极。

7.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。

8.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

9.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（）。

10.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

（）（）三.判断题(共10题，共20分)1.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。

（）2.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。

（）3.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。

(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(精选题)

（完整版）教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。

A.橡皮B.铁柜C.磁铁2.能够证明我们的身体每天都在变化的是（）。

A.指甲和头发B.眼睛和耳朵3.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（）。

A. B.C.4.下列物体中都是铁制品的是（）A.铁钉、回形针、弹簧B.橡皮、电饭锅、螺丝 C.木头、纸片塑料尺5.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。

A.SB.NC.无法判断6.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（）。

A.触觉B.视觉C.听觉7.在观察物体时，下列说法正确的是（）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面8.下列不利于我们健康成长的习惯是（）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃B.勤洗澡、勤换衣 C.经常参加体育锻炼9.磁铁的同极靠近会相互（），异极靠近会相互（）。

A.吸引B.排斥C.不确定10.我们可以用“支架法”给（）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形B.环形C.条形二.填空题(共10题，共60分)1.磁铁用（）使物体移动。

这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。

从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

3.磁铁的形状有（）、（）、（）等。

4.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。

当两块磁铁相互靠近时，（）。

5.磁铁的同极相互（），异极相互（）。

6.（）、（）、（）、（）、（）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

7.现在我（）岁了，身高已经有（）厘米，体重有（）千克。

8.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。

利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（）与（）。

二年级科学(下册)期末试卷(附参考答案)

二年级科学(下册)期末试卷（附参考答案）班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共15分）1、玉石、石雕是用____________做的，运动服是用____________做的，我们学习中用的工具三角板是用____________做的，做饭用的锅是用____________做的。

2、我们玩变脸游戏发现我们的脸部器官发生了_________________。

3、拖行李箱用的是___________。

4、太阳一般出现在___________，而通常在白天看不到它们___________、___________。

5、望远镜由________镜和_________镜组成。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、哪件衣服是冬天穿的？（）A．B．C．2、下列工具中适合用来作钻孔的是（）A．筷子B．格尺C．竹签3、到校园里观察和认识植物,要及时进行( )。

A．采摘B．拔下来C．记录4、推力和（）是常见的力。

A．用力B．力C．拉力5、对人类的生活造成很大破坏的天气是（）。

A．微风B．小雨C．龙卷风6、不属于厨房工具的是（）。

A．菜刀B．螺丝刀C．电饭锅7、将下列物品放在阳光下晒一段时间，温度没有大变化的是（）。

A．衣服B．玻璃杯C．铁盘8、下面适合在阳光强烈的时候做的一项是（）。

A．放风筝B．跑步C．晾晒衣物9、下列不属于指南针的构件的是（）。

A．方位盘B．磁针C．回形针10、通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（）。

A．血管B．骨骼C．肌肉三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们可以用比较的方法发现塑料与玻璃的不同点。

（）2、不能长时间看亮着的白炽灯泡以免伤害眼睛。

（）3、皮肤不是人体感觉器官之一。

（）4、冰箱贴能吸引在冰箱上却不能吸引在木门上，是因为冰箱上胶水多。

（）5、冬天天气寒冷，外出时需要穿上棉服。

（）6、勤浇水的花盆中的小葱长得慢。

（）7、我们自己做磁铁玩具时，可以吸取别人的优点，改进自己的作品。

二年级下册科学期末测试卷一套及答案(全优)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共18分)1.磁铁的同极靠近会相互〔〕, 异极靠近会相互〔〕。

A.吸引B.排斥C.不确定2.人是〔〕的。

A.卵生B.胎生C.卵胎生3.我们把两个相同的磁极叫〔〕, 不相同的磁极叫〔〕。

A.南极B.北极C.同极D.异极4.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊〞？〔〕A.头发的长度B.脚的长度C.手臂的长度5.磁铁能指南北方向。

指南的磁极叫南极, 用“〔〕〞表示；指北的磁极叫北极, 用“〔〕〞表示。

A.NB.MC.SD.W6.在“翻拍手〞游戏中, 我们用到的感觉器官是〔〕。

A.眼睛、手、鼻子B.眼睛、手、耳朵二.填空题(共6题, 共36分)1.我们身体的主要结构有: 〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。

2.男生和女生生长发育的速度是不同的, 在〔〕岁以前男、女生的增长速度相似, 从〔〕岁到〔〕岁, 女生的平均身高、体重都超过男生。

3.〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕是我们的感觉器官, 具有学习的功能。

4.我们品尝糖水与盐水时, 会发现糖水比拟〔〕, 盐水比拟〔〕, 是因为我们运用了感觉器官〔〕, 它能帮助我们区分糖水与盐水。

5.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片, 左图中的牙齿叫做〔〕, 右图中的牙齿叫做〔〕。

A.真牙B.乳牙C.恒牙6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话, 并且我们的身体在不断〔〕。

三.判断题(共6题, 共12分)1.听觉有障碍的人可以配戴助听器。

〔〕2.耳朵贴着背听到的“咚咚〞声是肺呼吸的声音。

〔〕3.翻拍手游戏中, 我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。

〔〕4.眼睛是听觉器官。

〔〕5.从外表上看, 我们的身体左右两局部是对称的。

〔〕6.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。

〔〕四.连线题(共2题, 共8分)1.下面画线局部的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后, 一进门, ①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。

②我朝厨房一看, 原来是妈妈正在做饭。

二年级科学下册期末考试卷(及参考答案)

二年级科学下册期末考试卷（及参考答案)班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共15分）1、____________碗敲击时声音清脆且易清洗。

2、兔子可以通过眼、耳、鼻等器官感知_______。

3、能使物体__________到原来的形状或体积的力，叫做___________。

4、禁止___________太阳，避免伤害眼睛。

5、辣椒、茄子、白菜、菠菜等都是我们餐桌上常有的_______品种。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、透过红色的玻璃纸看白色的物体，会发现白色的物体（）。

A．变成红色B．颜色不变C．变成黄色2、馒头的原料来自于（）。

A．小麦B．水稻3、将下列两种物品放在一起，不可能吸在一起的是（）。

A．纸杯和磁铁B．磁铁和磁铁C．磁铁和铁钉4、磁铁不用靠近回形针，就能吸住回形针，这个现象说明（）。

A．磁铁能隔空吸铁B．磁铁能隔着东西吸铁C．磁铁能传递吸铁5、种植蔬菜时，给种子浇水的目的是（）A．种子发芽B．种子充分与接触6、下列物品用到了植物资源的是（）。

A．火腿B．椅子7、下列的椅子中，只使用了一种材料制作的是（）。

A．B．C．8、不能用来造纸的是（）。

A．木屑B．废纸C．塑料9、穿山甲用（）觅食。

A．爪子B．喙C．舌头10、我们看到的月球明亮部分的形状叫（）。

A．月亮B．月相C．月食三、判断题（每小题2分，共20分）1、磁铁都是天然形成的。

（）2、我们的身体每天都在生长变化。

（）3、常见的工具都比较安全，我们可以随意使用。

（）4、运动鞋的鞋底是橡胶做的，它的好处有弹性。

（）5、只有充分了解校园才可以制作出准确的校园模型。

（）6、在阳光强烈的日子里，和家人进行户外活动时，事先准备好防晒用品。

（）7、观察大自然中的景物，产生疑问并提出来，就是在提出问题。

（）8、下雪时，猴群会抱在一起取暖，这体现了天气对动物的影响。

（）9、金、银、铜、铁、纸等都是金属。

（）10、废旧物品没有任何利用价值。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【完整版】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。

B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性2.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（）。

A.N极B.S极C.无法判断3.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（）。

A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质4.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动5.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（）极会相互吸引。

A.SB.NC.S和N都可以D.S和N 都不行6.如图，将条形磁铁分成五部分，（）部分的磁力最小。

7.（）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤B.眼睛C.耳朵8.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（）。

A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量9.如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的。

A.听觉B.视觉C.触觉10.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。

假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A.N极和S极B.S极和N极C.无法判断二.填空题(共10题，共34分)1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。

2.磁铁能吸引物体的性质叫（）。

3.指南针是利用（）指示方向的仪器。

4.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。

5.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

（）（）6.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

7.小猫从出生到发育成熟需要（）个月左右。

8.（）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

苏教版二年级下册科学期末测试卷及完整答案

苏教版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.下面说法正确的是( )。

A.十字螺丝刀可以固定十字螺丝B.十字形扳手不可以固定外六角形螺丝C.活口扳手不可以固定外六角形螺丝2.下列物体采用的是不沾水特点的是( )。

A.雨伞B.纸杯C.皮衣D.木桶3.下列物品不是选用玻璃材料的是( )。

A.玻璃纸B.玻璃杯C.玻璃球D.玻璃棒4.杯子可以用以下哪些材料做成的？ ( )A.纸B.玻璃C.陶瓷D.以上都可以5.下列磁极, 相互吸引的一组是( )。

A.S和SB.N和SC.N和N二.填空题(共5题, 共16分)1.纳米布料不沾( ), 也不沾( )。

2.大自然中的植物沐浴阳光, 吸收土壤里的( )和养料。

3.我们的平时用的笔袋是用( )做的。

4.( )很薄, 用于书写。

5.常见的材料有( )、( )、( )等。

三.判断题(共5题, 共10分)1.指南针是航海事业上不可缺少的仪器。

( )2.磁铁能吸引铁制物品, 不能吸引铜丝和铝片。

( )3.我们观察蚂蚁时可以使用放大镜。

( )4.指南针是中国古代的四大发明。

( )5.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。

( )四.连线题(共1题, 共9分)1.你知道土壤中小动物、植物它们生存分别需要哪些基本条件吗？用线连一连。

五.简答题(共4题, 共16分)1.请你构思一种新材料, 说说它的特性以及你想把它用在哪些方面。

2.磁悬浮列车运用了磁铁的什么特性？3.根据所学的知识栽种一种植物并照顾它。

4.生活中哪些地方用到了磁铁？最少写二个物品。

六.综合题(共2题, 共22分)1.探究磁铁能指示方向方法一: 用线系在条形磁铁的______, 然后将磁铁吊起来, 使磁铁尽量成______状态。

轻轻转动磁铁, 观察磁铁静止时两端的指向。

方法二：将条形磁铁放在泡沫板的中心, 然后将泡沫板放入水槽, 使泡沫板浮于水中。

轻轻转动泡沫板, 观察______时磁铁两端的指向。

实验结果: 磁铁的红色一端N指向______；磁铁的蓝色一端S指向______。

科教版二年级下册科学《期末考试试卷》(附答案)

科教版科学二年级下学期期末测试卷一、选择题1．作为一名小学生，我们应该每天（）.A．早睡早起 B ．看电视C．吃零食2．（）对锻炼人的反应速度最有帮助.A．跑步B．打羽毛球C．看书3．磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极.A．一个 B ．两个C．三个4．有两杯水，一杯是糖水，一杯是盐水，下面能把它们区分开的观察方法是（）A．嗅觉 B ．视觉C．味觉5．用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（A．推力和拉力需要接触磁力不需要接触B．推力和拉力不需要接触，磁力需要接触C．拉力需要接触，推力和磁力不需要接触6．下列物品中磁铁的作用不一样的是（A．硬盘7．仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（）A．用鼻子闻一闻 B ．用手摸一摸，捏一捏C．用眼睛看一看 D ．用耳朵听一听8．用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（A．肌肉 B ．血液C．空气9．下列材料中，能够吸引铁的是（）A ．塑料B ．磁铁C ．木片D ．铝盒、填空题10．磁铁有同极 _______ ，异极 _________ 的特性 .11． _____ 和 _________ 中有许多极其微小的“磁铁” ，可以记录很多信息 .12．我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁 _____ 时受到了更大的吸力，远离 _____ 吸力也来越小，在 _____ 的位置几乎没有感觉到吸力 13．我们把两个相同的磁极叫（ ____ ），不相同的磁极叫（ _____ ）A 、南极B 、北极C 、同极D 、异极A ．东B ．南C ．西15．测量物体时，直尺必须紧靠 _______ 的物体 .16．磁铁的形状有 _____________ 、 ____________ 、 _____________ 等.17．人们用字母 ______ 表示磁铁的南极，用字母 ________ 表示磁铁的北极 .18．自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿 ________ 方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有三、判断题19．四肢可以分为上肢和下肢 . （ __ ）20．让磁针浮在水中，是为了能够自由转动24．在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了 . （ _________ ）14．指南针上的指针，白色一端指（）极，红色一端指（ ___ ）极 .21．准确测量长度，需要借助测量仪器 . （ ________ ）22．把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长 . 如果把多个完全相同的磁铁吸在起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小 . （ _____ ）在这个游戏中，抓到的数字越小分数越高 . （D ．北 ___ ）25．磁铁不能吸引镍. ( _______ __)26．磁铁各个部分的磁性强弱相同.( _____)27．仿真水果是没有办法挑出来的.( _______ )28．天然磁铁又叫磁石. ( _____ )四、连线题29．把感觉器官与对应的成语用线连起来探囊取物五彩缤纷津津有味人声鼎沸十里飘香30．皮肤有哪些本领？将它的本领用线连起来五、排序题31．请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序①把磁针固定在吹塑纸上.②把磁针磁化.③用指南针确定方向.④标出南北极.⑤把装好的磁针轻轻放在水面上.正确顺序： ______________________32．请将下列步骤排序.1. 转动指南针.2. 把指南针放平3. 使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致4. 让磁针自由转动.5. 磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方顺序是（ _________ ）六、简答题33．磁铁具有什么性质？34．养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯.35．举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处.八、综合题36．这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善.身体特征记录单①姓名：小明②性别：男③年龄：7 岁④年级：二年级⑤身高：180 厘米⑥体重：30 千克错误的是第 _______ 条，这条的数据可能是 _______ .37．观察人体消化系统图并标注各部分名称.参考答案1．A2．B3．B 4．C5．A 6．C7．D 8．A9．B 10．相斥11．磁条卡12．两端13． C D14． B D 15．被测量16．条形磁铁17．S N 18．同一19．√ 20．√ 21．正确22．× 23．× 24．× 25．错误26．× 27．错误28．√相吸磁带两端中间蹄形磁铁磁性环形磁铁31．②①⑤③④32． 4 1 5 2 333．（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品.（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S 极两种磁极，是成对存在.（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住. 所以说：同极相斥，异极相吸.34．示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手.35．同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富, 对事物有更全面的了解. 36．⑤ 125 厘米（合理范围即可）37．从上到下，从左到右：口腔食道大肠胃小肠。

【科教版】二年级下册科学《期末考试题》含答案

科教版二年级下册期末考试科学试卷一、单选题（共7题；共21分）1.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。

A.一个B.两个C.三个2.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（）。

从磁铁的两端B磁铁的中间C都一样多3.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（）的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸B.用耳朵听一听C.用嘴巴尝一尝4.在观察物体时，下列说法正确的是（）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详细的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面5.下列不属于感觉器官的是（）。

A.7B.一）C6.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。

7.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（）。

A.血管B.骨骼C.肌肉二、判断题（共7题；共14分）1.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。

（）2 .皮肤让我们和周围的世界产生了联系。

通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。

（）3 .每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。

（）4 .磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。

（）5 .我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。

（）6 .磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。

（）7 .磁铁只能吸引铁和含铁的物体。

（）三、填空题（共9题；共22分） 1 .磁铁的各个部位，磁力大小（填“相同”或“不都相同"）。

2 .磁铁的磁力最大的地方叫作，每个磁铁都有处这种地方。

3 .磁铁用使物体移动。

这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

4 .磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生作用。

可以被磁铁吸引不可以被磁铁吸引6 .磁极是磁铁磁力最的地方。

5.分一分，将序号填在相应的区域①毛绒玩具一7②铅笔 ③铁钉 ④易拉罐（铝⑤磁铁⑥塑料袋⑦玻璃杯⑧-兀硬币＜7.在人体结构的词汇正确填写到图片的对应部分。

（填序号）①颈②头③躯干④四肢8.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是觉。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共10分)1.可以观察气味的器官是（）。

A. B. C.2.有两杯水，一杯是糖水，一杯是盐水，下面能把它们区分开的观察方法是（）。

A.嗅觉B.视觉C.味觉3.下列物品中，用到磁铁的是（）。

A.陶瓷碗 B水壶 C.冰箱4.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。

A. B. C.5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（）学习的功能。

A.具有B.不具有C.不一定有二.(共5题，共28分)1.我们身体的主要结构有：（）、（）、（）、（）。

2.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。

3.人体外形是（）对称的。

4.（）、（）、（）、（）、（）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

5.利用（），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

三.(共5题，共10分)1.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。

（）2.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。

（）3.用耳朵不能听到腹部的声音。

（）4.翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。

（）5.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。

（）四.(共1题，共3分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

磁力拉力推力五.(共4题，共23分)1.健康成长需要良好的生活习惯。

请列举4条健康的生活习惯。

2.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？3.平时你应该如何践行健康生活的理念？4.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。

他们两个都伸出右手，想和对方握握手。

突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。

妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。

”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。

你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。

二年级科学(下册)期末试卷(附参考答案)

二年级科学(下册)期末试卷（附参考答案）班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、窗户可以在白天让室内保持明亮，这是利用了太阳为我们提供的___________。

2、感觉器官的________(综合运用／单独使用)，能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

3、蚂蚁的身体分为______，______，______三部分，头上长有_______，胸部有______对足。

4、许多植物与我们的___________息息相关。

5、我们做衣服时的天然材料有____________和____________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列哪种果实不具有多汁的特征。

（）A．番茄B．橙子C．花生2、鱼共有（）个鳍。

A．4 B．5 C．33、蚯蚓喜欢生活在（）的土壤。

A．干燥B．潮湿4、很多磁铁都是根据它们的（）命名的。

A．颜色B．形状C．轻重5、秋天的时候，大雁会飞往（）方。

A．东B．南C．北6、出现雾霾天气时，我们要准备（）。

A．B．C．7、要想看到星星应在（）的晚上。

A．阴天B．雨天C．晴天8、生活中，常见的陶瓷制品有（）。

A．筷子和牙刷B．文具盒和尺子C．碗和盘子9、鱼在水中能运动自由是靠（）控制。

A．鳃B．鳍10、学校升旗时，学生用（）让国旗升上去的。

A．拉力B．手力C．推力三、判断题（每小题2分，共20分）1、人类和动植物的生活都会受到太阳的影响。

（）2、雨天会改变动物的生活环境。

（）3、夏天的时候小猫身上的毛比较短。

（）4、桌子是由自然生长的植物加工而成的，所以它不是人工制造的。

（）5、夏天，烈日炎炎，绿树成荫。

（）6、把普通纸折成瓦楞状，可以承受更大的压力。

（）7、番茄酱是人加工制造出来的产品。

（）8、早晨我们背对着太阳上学去，前面是东方。

（）9、大自然与人类关系并不密切。

（）10、天气变化对动植物不会产生太大的影响。

（）四、连线题。

（共10分）1、将天气与其对动植物和人类的影响进行连线。

小学二年级科学(下册)期末试卷(附参考答案)

小学二年级科学(下册)期末试卷（附参考答案）班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、我们的感觉器官有________、________、________、________和________。

利用这些感觉器官，我们可以对事物进行________与________。

2、我们观察动物的脚时，要边___________，边___________。

3、拖行李箱用的是___________。

4、我知道不透明的物体有___________、___________、___________等等。

5、一片土地生活着___________植物。

（填“一种”或“多种”）二、选择题（每小题2分，共20分）1、皮肤感知不到（）A．冷B．疼C．香味2、（）都是自然世界的。

A．玻璃橡胶B．木头、沙子C．纸、石头3、下列物品用到了植物资源的是（）。

A．火腿B．椅子4、适合当稽查员的动物是（）。

A．变色龙B．警犬C．猫头鹰5、下列材料中，最适合做不倒翁的是（）A．鸡蛋壳B．纸盒C．乒乓球6、放风筝用的力是（）。

A．推力B．拉力C．用力7、在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（）。

A．视觉B．听觉C．触觉8、小月用报纸做了一顶帽子，在制作过程中她不会用到（）。

A．剪刀B．胶棒C．秒表9、下面哪种现象说明植物与人们的生活息息相关（）A．彩钢房B．铁塔C．床10、条形磁铁有（）个磁极。

A．四个B．三个C．两个三、判断题（每小题2分，共20分）1、螺丝只可以用于组装小书架。

（）2、粮食经过了很多的环节才来到我们的餐桌。

（）3、农民伯伯非常关注天气的变化。

（）4、我们使用的树木和练习册都是人工制造的。

（）5、造纸术是我国古代四大发明之一。

（）6、兔子感觉危险时耳朵是竖立的。

（）7、物体形状发生变化的程度与拉力大小无关。

（）8、阳光是植物生长的必要条件之一。

（）9、塑料材质重、透明、吸水性很强。

（）10、磁铁隔着书本或报纸不能吸引铁质物品。

二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共14分)1.皮肤是人体的〔〕, 可以凭借出汗等来调节体温。

A.“空调器〞B.“保护罩〞2.观察下面的图片, 杯子滴入的酱油量最少的是〔〕。

A. B. C.3.图中的小车会被〔〕。

这是磁铁的〔〕原理。

A.吸引B.推开C.异极相吸D.同极相斥4.为了让我们的身体健康成长, 我们应该养成〔〕的生活习惯。

A.勤锻炼B.长时间看书C.多吃汉堡5.小月和小林要来玩一个游戏: 比比谁最快。

规那么: 铃响后, 听到裁判喊“开始〞, 以最快的速度拿起 , 先拿到的人胜利。

在这个游戏中, 小朋友们用到了〔〕种感觉器官。

A.一B.二C.三6.有一杯水放在桌子上,我们不能通过〔〕的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸B.用耳朵听一听C.用嘴巴尝一尝二.填空题(共6题, 共28分)1.人与其他〔〕一样, 也会经历由出生到死亡的过程。

2.现在我〔〕岁了, 身高已经有〔〕厘米, 体重有〔〕千克。

3.感觉器官的〔〕〔综合运用／单独使用〕, 能使我们更加全面地认识事物和做出反响。

4.人体的外部特点可以〔〕, 人体可分为〔〕、〔〕、〔〕、〔〕四局部。

可用〔〕、〔〕、〔〕、〔〕的方法观察身体, 比方用手摸胳膊, 可以感觉到〔〕的存在。

5.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴手掌颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里, 看到了老虎与猴子, 他发现老虎的身体比拟〔〕, 猴子的身体比拟〔〕, 是因为小明运用了感觉器官〔〕, 它能帮助我们识别猴子与老虎。

6.人体外形是〔〕对称的。

三.判断题(共6题, 共12分)1.每一种器官对我们都很重要, 我们要保护好自己的每一种器官。

〔〕2.刚出生的婴儿不会说话。

〔〕3.反响速度是与生俱来的, 不能改变。

〔〕4.我们观察到量杯内壁有小水珠, 推测量杯里装的水可能温度很高。

〔〕5.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反响速度。

〔〕6.我们的身体有很多骨头。

〔〕四.连线题(共2题, 共10分)1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。

(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案【历年真题】

（完整版）教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（）。

A.N极B.S极C.无法判断2.我们可以用（）来准确测量我们的身高。

A.尺子B.体重秤C.手D.以上都可以3.指南针是利用磁铁什么性质制成的？（）A.磁铁能指示南北方向的特点B.隔空吸物的特点 C.吸铁的特点4.下列工具中，（）是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤B.剪刀C.软尺5.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。

A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁6.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（）。

A.能够隔物吸铁B.能够隔空吸铁C.磁力很强7.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（）。

A. B. C.8.如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的。

A.听觉B.视觉C.触觉9.关于条形磁铁，下列说法正确的是（）。

A.各个部分的磁力都一样大B.中心的部分叫做磁极 C.可以把其他物体也变得具有磁性10.预计毕业时的身高，我们不能依据（）。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高B.父母六年级的身高 C.父母现在的身高二.填空题(共10题，共62分)1.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫（）极，用字母（）表示。

2.磁铁有不同的外形，常见的有（）、（）、和（）。

3.磁铁从形状上看可以分为（）磁铁、蹄形磁铁、（）磁铁、（）磁铁等等。

4.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极。

5.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。

6.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（）来指示方向。

7.我们身体的主要结构有：（）、（）、（）、（）。

8.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。

二年级下册科学期末测试卷及参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共10分)1.身高一般用〔〕来表示。

A.千克B.厘米2.在“抓尺子〞游戏中，下面不是获胜者的经验的是〔〕。

A.集中注意力B.认真倾听C.手配合眼睛快速做出反响3.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是〔〕。

A. B. C.4.我们不可以用〔〕来测量我们的身高。

A.手B.尺子C.秤5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，〔〕学习的功能。

A.具有B.不具有C.不一定有二.(共5题，共28分)1.同时运用多种感官，能够更加〔〕〔准确／不准确〕地比拟出物体的差异。

2.人体外形是〔〕对称的。

3.人体的外部特点可以〔〕，人体可分为〔〕、〔〕、〔〕、〔〕四局部。

可用〔〕、〔〕、〔〕、〔〕的方法观察身体，比方用手摸胳膊，可以感觉到〔〕的存在。

4.神经分布于人体的〔〕。

从脑发出的脑神经，主要分布在人体的〔〕和〔〕；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的〔〕和〔〕。

5.植物的生长通常经过〔〕、植株的生长和〔〕的过程。

三.(共5题，共10分)1.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。

〔〕2.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。

〔〕3.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。

〔〕4.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。

〔〕5.测量身高时我们应该挺直后背。

〔〕四.(共1题，共4分)1.请将以下生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食早睡早起有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品不利于身体生长发育经常吃爆米花五.(共4题，共20分)1.写出“抓尺子〞游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

2.指南针定方向的方法？3.如何使用指南针识别方向？4.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

六.(共2题，共11分)1.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁〞有关。

在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统〞。

利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。

教科版小学科学二年级下册期末测试卷附参考答案ab卷

教科版小学科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于条形磁铁，下列说法正确的是（）。

A.各个部分的磁力都一样大B.中心的部分叫做磁极 C.可以把其他物体也变得具有磁性2.天然磁铁又叫（）。

A.磁石B.岩石3.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（）。

A.帮助钢针漂浮在水面上B.磁化钢针C.指示正确的方向4.磁铁吸引铁的力量我们叫做（)A.推力B.磁力C.弹力5.下面的（）是磁力的特点。

A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人6.下列不利于我们健康成长的习惯是（）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃B.勤洗澡、勤换衣 C.经常参加体育锻炼7.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（）。

A.童年期B.青春期C.成年期D.老年期8.一名小学二年级的学生，身高大约是（）。

A.120厘米B.170厘米C.60厘米9.下面的选项中与左图成左右对称的是（）。

A. B. C.10.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（）。

A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量二.填空题(共10题，共42分)1.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（）。

2.（）是我国古代四大发明之一。

九百多年前，我国海船已使用（）导航。

3.磁铁（）叫磁性。

磁铁隔着（）也能吸铁。

4.天然磁铁又叫（）。

5.写出三种生活中含有磁铁的物品：（）、（）、（）。

6.常用的长度单位有（）、厘米和毫米。

7.（）、（）、（）、（）、（）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

8.感觉器官的（）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

9.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

10.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴手掌颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（），猴子的身体比较（），是因为小明运用了感觉器官（），它能帮助我们识别猴子与老虎。

二年级下册科学期末测试卷带完整答案(各地真题)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题, 共10分)1.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水, 〔〕中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉B.视觉和味觉C.嗅觉和味觉2.以下行为不是依靠多个感官共同合作完成的是〔〕A. B. C.3.我们的时间胶囊不可以记录〔〕。

A.身高B.体重C.腿长和脚长D.性别4.下面的选项中与左图成左右对称的是〔〕。

A. B. C.5.上课时, 我们主要用到〔〕。

A.眼睛、鼻子B.耳朵、皮肤C.眼睛、耳朵二.(共5题, 共24分)1.测量物体时, 直尺必须紧靠〔〕的物体。

2.常用的长度单位有〔〕、厘米和毫米。

3.我们身体的主要结构有: 〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。

4.〔〕可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

5.〔〕、〔〕、〔〕、〔〕和〔〕是我们的感觉器官, 他们对应的五觉, 分别是〔〕、〔〕、〔〕、〔〕和〔〕。

三.(共5题, 共10分)1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官, 不具有学习的功能。

〔〕2.眼睛看到的就是真实的、正确的。

〔〕3.翻拍手游戏中, 我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。

〔〕4.玩翻拍手游戏需要集中注意力。

〔〕5.在我们的时间胶囊里面, 我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。

〔〕四.(共1题, 共3分)1.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。

120厘米30厘米165厘米50千克70厘米4千克五.(共4题, 共25分)1.要拾起木屑中的回形针, 有哪些方法〔至少写两种〕？2.把以下物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯②生锈的水龙头③铝制可乐瓶④铅笔⑤橡皮⑥玻璃球⑦木片⑧铜导线⑨铁钉⑩回形针大头针沙子直尺橡皮筋螺丝钉订书机含镍的硬币磁铁彩纸自行车能被吸引的: 〔〕不能被吸引的: 〔〕3.简单说一说制作一个水浮式指南针的根本步骤有哪些？4.简单说一说指南针的使用方法。

六.(共2题, 共12分)1.如下图, 子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞〞的游戏, 请你根据所学的知识答复以下问题。

二年级科学下学期期末试卷1

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