幼儿园中班第一周的备课

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幼儿园第一周中班工作计划

一、工作目标1. 帮助幼儿适应幼儿园的生活环境，养成良好的生活习惯。

2. 培养幼儿的集体意识，学会与同伴友好相处。

3. 发展幼儿的语言表达能力，提高幼儿的沟通能力。

4. 培养幼儿的基本生活技能，提高幼儿的自我服务能力。

二、具体工作内容1. 第一天：欢迎会（1）向幼儿介绍幼儿园的基本情况，如园所环境、教师团队等。

（2）组织幼儿进行自我介绍，增进彼此了解。

（3）开展简单的小游戏，活跃气氛，拉近幼儿之间的距离。

2. 第二天：生活习惯培养（1）教育幼儿遵守作息时间，养成良好的作息习惯。

（2）教会幼儿如何排队、洗手、如厕等基本生活技能。

（3）培养幼儿独立进餐、整理玩具的好习惯。

3. 第三天：集体意识培养（1）组织幼儿进行集体活动，如唱歌、跳舞、做游戏等。

（2）引导幼儿学会与同伴合作，共同完成任务。

（3）培养幼儿的团队精神，提高幼儿的集体荣誉感。

4. 第四天：语言表达能力训练（1）开展晨间谈话，让幼儿分享自己的趣事。

（2）组织幼儿进行角色扮演，提高幼儿的语言表达能力。

（3）通过讲故事、唱儿歌等形式，丰富幼儿的词汇量。

5. 第五天：沟通能力培养（1）组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿的沟通能力。

（2）开展“猜谜语”游戏，锻炼幼儿的听力与反应能力。

（3）通过互动游戏，增进幼儿之间的感情。

6. 第六天：生活技能训练（1）教授幼儿如何穿脱衣服、整理床铺等生活技能。

（2）组织幼儿进行户外活动，锻炼幼儿的身体素质。

（3）培养幼儿的环保意识，让幼儿学会垃圾分类。

7. 第七天：总结与反馈（1）对本周工作进行总结，肯定幼儿的进步。

（2）收集家长对幼儿园工作的意见和建议。

（3）为下周工作做好准备，制定详细的工作计划。

三、工作措施1. 加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家的表现。

2. 注重幼儿个体差异，因材施教，关注每个幼儿的成长。

3. 创设丰富的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。

4. 严格执行幼儿园规章制度，确保幼儿的安全。

通过以上工作计划，相信我们能够帮助幼儿顺利度过幼儿园的第一周，为今后的学习生活打下良好的基础。

幼儿园中班开学第一周教案

幼儿园中班开学第一周教案幼儿园中班开学第一周教案作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班开学第一周教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班开学第一周教案1设计意图：活动以幼儿自身体验聋和哑来导入主题，通过手语引出聋哑人，在情景表演中学习一些简单的手语动作，知道手语是聋哑人特有的交流方式，聋哑人的手就是他们的嘴巴，体会有听力障碍的人的不便，感知我们是健康的，学会感恩。

能够通过视频与图片初步了解手语的其他用途，旗语、交通语和行军语等。

活动目标：1、初步了解语言之外的其他沟通方式，如：手语、旗语、交通语和行军语等；2、学习一些简单的手语动作，尝试进行情景表演；3、感知我们的身体是健康的，学会感恩。

活动重点：初步了解语言之外的其他语言：手语、旗语、行军语。

活动难点：学习一些简单的手语动作，尝试进行情景表演。

活动准备：歌曲《感恩的心》、课件活动过程：一、体验聋和哑的痛苦，感知我们的身体是健康的1、幼儿捂住耳朵观看画面，体验耳聋的不便。

2、观看动画，但不能用语言和老师交流，体验不能说话的痛苦，感知可以用肢体语言进行交流。

二、看手语表演，引出聋哑人师:小朋友们看，这个阿姨在干什么?我们怎样才能和聋哑人进行交流呢？小结：这个阿姨在做手势，用手做动作来表达自己的想法，这就是聋哑人的语言——手语。

三、学习感知简单的手语，尝试进行情景表演1、播放课件和小熊学手语师：手语是聋哑人特有的交流方式，聋哑人的手就是他们的嘴巴。

我们可以学习一些简单的手语和他们进行交流。

2、故事导入，幼儿尝试用手语情境表演师:如果你遇到故事中的小姑娘，你愿意帮助她吗?可是这个小姑娘是聋哑人，她听不到你们说的话，怎么办?我们该怎么帮助她呢？四、观看《千手观音》，学会感恩师: 小女孩很感谢小朋友的帮忙，她认真学习，和她的同伴们给大家带来了一支优美的舞蹈表达感谢。

幼儿中班开学周工作计划

幼儿中班开学周工作计划一、教学准备在开学的第一周，我们首先要确保教学的顺利进行。

这意味着要准备好所有必要的教学材料和资源，为孩子们创造一个良好的学习环境。

教材与教具：确保每名幼儿都有相应的教材，并对教具进行必要的检查和维修，确保它们在教学中能够正常使用。

课程计划：详细规划开学第一周的教学内容，包括主题、活动和实践课程，确保课程既有趣又具教育性。

教师团队准备：组织教师团队进行会议，明确教学目标和计划，分享教学方法和经验，确保每位教师都明确自己的职责。

二、环境布置创造一个温馨、舒适且富有教育意义的环境对于幼儿的成长至关重要。

清洁与整理：对教室进行彻底的清洁，确保没有灰尘和杂物，桌椅摆放整齐，营造一个干净整洁的学习环境。

装饰与布置：根据季节和课程内容，选择适当的装饰物品，如挂画、植物等，为教室增添生气和色彩。

安全检查：检查教室内的电器、窗户、门等，确保没有安全隐患，保证孩子们的安全。

三、家长沟通家长是幼儿教育的重要合作伙伴，与他们保持密切沟通有助于增进理解，促进家园共育。

家长会：组织一次家长会，向家长介绍新学期的教学计划和目标，听取他们的意见和建议。

通讯渠道：建立有效的通讯渠道，如微信群、电话等，方便家长随时了解孩子在园的情况，同时也便于园方及时向家长传达相关信息。

家园互动：鼓励家长参与幼儿园的教育活动，如家长志愿者、家长课堂等，增进家园之间的合作与互动。

四、幼儿活动设计丰富多彩的活动有助于吸引孩子们的注意力，促进他们的全面发展。

迎新活动：组织一次迎新活动，让新入园的幼儿感受到幼儿园的温暖和乐趣，减少他们的适应压力。

主题活动：根据教学计划，开展一系列主题活动，如“我爱大自然”、“动物世界”等，激发孩子们的好奇心和探索欲望。

户外活动：安排适当的户外活动，如参观博物馆、动物园等，让孩子们在轻松愉快的氛围中增长见识、锻炼身体。

五、健康与安全确保幼儿的健康与安全是幼儿园的首要任务。

健康教育：开展健康教育活动，向孩子们传授基本的卫生知识和安全常识，如勤洗手、不随意触碰陌生物品等。

中班第一周社会目标教案

中班第一周社会目标教案一、教学目标：1.能够认识并理解“家庭”、“学校”、“社区”等社会组织的基本概念。

2.能够通过图片、故事等方式认识并理解社会组织的功能和作用。

3.能够通过角色扮演、游戏等方式模拟社会组织中的一些活动和行为。

4.能够通过亲身体验和参与，培养社会责任感和团队合作意识。

二、教学重点：1.认识和理解社会组织的基本概念。

2.认识和理解社会组织的功能和作用。

三、教学难点：1.通过角色扮演、游戏等方式模拟社会组织中的活动和行为。

2.培养社会责任感和团队合作意识。

四、教学准备：1.图片、故事书等教学资源。

2.角色扮演、游戏等教学活动的准备。

3.家庭、学校、社区等社会组织的介绍资料。

五、教学过程：1.导入环节（5分钟）。

老师通过图片、故事等资源，引导学生讨论和认识“家庭”、“学校”、“社区”等社会组织的基本概念，让学生了解社会组织是什么，有什么作用。

2.学习活动（25分钟）。

a.通过图片、故事书等资源，让学生认识和理解社会组织的功能和作用，引导学生思考社会组织对个人和社会的重要性。

b.通过角色扮演、游戏等方式，让学生模拟社会组织中的一些活动和行为，比如在家庭中扮演父母、孩子，在学校中扮演老师、同学，在社区中扮演居民、志愿者等，让学生亲身体验和参与，感受社会组织的重要性。

3.总结归纳（10分钟）。

老师带领学生总结和归纳所学内容，引导学生思考社会组织对个人和社会的影响，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

六、教学延伸：1.家庭、学校、社区等社会组织的实地参观和体验。

2.通过手工制作、绘画等方式，让学生表达对家庭、学校、社区等社会组织的理解和感悟。

3.邀请家长或社区的工作人员来学校，讲解家庭、学校、社区等社会组织的特点和作用。

七、教学反思：1.教学过程中，老师要注意引导学生思考和讨论，激发学生的兴趣和参与度。

2.教学活动要贴近学生的生活实际，让学生能够亲身体验和参与，更好地理解社会组织的功能和作用。

中班周计划第一周

中班周计划第一周本周我们将为中班的孩子们设计一份周计划，旨在帮助他们在轻松愉快的氛围中学习、成长。

在这一周的计划中，我们将注重培养孩子们的兴趣爱好，激发他们的好奇心和学习动力，同时也会注重培养他们的自理能力和社交能力。

以下是本周的具体计划安排：一、主题活动。

本周的主题活动是“我的家庭”。

我们将邀请家长们参与，让孩子们带着自己的家庭照片或者家庭成员的照片来幼儿园，分享自己的家庭故事。

这样不仅可以增进孩子们对家庭的认同感，也可以促进家校合作，让家长更加了解孩子在幼儿园的生活。

二、学习活动。

1. 语言活动，本周我们将学习“家庭”的相关词汇，老师会通过图片、故事等形式向孩子们介绍家庭的成员，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。

并通过游戏、歌曲等形式加深孩子们对这些词汇的记忆。

2. 数学活动，本周我们将以家庭为主题，让孩子们学习简单的家庭成员数量统计，如家里有几个爷爷、几个奶奶等，通过这种方式培养孩子们的数学思维能力。

3. 美术活动，本周的美术活动将以“我的家庭”为主题，让孩子们用彩纸、颜料等材料制作家庭成员的画像，这不仅可以培养孩子们的艺术创造力，也可以增强他们对家庭的情感认同。

三、生活技能。

1. 自理能力，本周我们将注重培养孩子们的自理能力，让他们学会自己穿脱衣服、整理书包、洗手等生活技能，培养他们的独立性。

2. 社交能力，在日常活动中，我们将引导孩子们学会与他人合作、分享玩具、互相帮助等，培养他们的社交能力和团队意识。

四、游戏活动。

在本周的游戏活动中，我们将设计一些团体游戏，让孩子们在游戏中学会合作、竞争、分享，培养他们的团队精神和竞争意识。

通过以上的周计划安排，我们将全方位地关注中班孩子们的学习、生活、情感和社交发展，为他们创造一个快乐、健康、和谐的成长环境。

希望在本周的活动中，孩子们能够快乐学习，健康成长。

幼儿园中班第一周周工作计划

一、工作目标1. 帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，建立良好的生活习惯。

2. 培养幼儿的集体荣誉感和团队精神。

3. 培养幼儿的基本生活技能，提高自理能力。

4. 开展丰富多彩的活动，让幼儿在游戏中学习，快乐成长。

二、具体工作安排周一：1. 早晨入园，进行晨间锻炼，培养幼儿的体质和协调能力。

2. 举行升旗仪式，进行爱国主义教育。

3. 开展“自我介绍”活动，让幼儿互相认识，增进友谊。

4. 学习幼儿园的基本规则，如排队、洗手、上厕所等。

周二：1. 进行“我最喜欢的玩具”分享活动，培养幼儿的表达能力和社交能力。

2. 开展“环保小卫士”活动，让幼儿了解环保知识，提高环保意识。

3. 学习简单的儿歌，培养幼儿的音乐素养。

4. 进行亲子游戏，增进亲子感情。

周三：1. 开展“猜谜语”活动，锻炼幼儿的思维能力和语言表达能力。

2. 进行“绘画比赛”，培养幼儿的审美能力和创造力。

3. 学习简单的舞蹈，提高幼儿的节奏感和协调能力。

4. 开展“我是小医生”角色扮演活动，让幼儿了解基本的健康知识。

周四：1. 进行“小小厨师”活动，让幼儿学习简单的烹饪技巧，培养生活自理能力。

2. 开展“运动会”，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。

3. 学习简单的交通安全知识，提高幼儿的安全意识。

4. 进行“我最喜欢的图书”分享活动，培养幼儿的阅读兴趣。

周五：1. 举行“毕业典礼”，为即将毕业的大班幼儿举行庆祝活动。

2. 开展“我是小小艺术家”活动，让幼儿发挥想象力，创作自己的作品。

3. 进行“环保时装秀”，培养幼儿的环保意识和创新精神。

4. 举行“亲子运动会”，增进亲子感情，让幼儿在游戏中学习。

三、工作总结1. 第一周的工作顺利开展，幼儿逐渐适应了幼儿园的生活。

2. 幼儿在活动中表现出积极的态度，培养了良好的生活习惯。

3. 教师与家长保持良好的沟通，共同关注幼儿的成长。

4. 在今后的工作中，我们将继续关注幼儿的全面发展，为幼儿创造一个快乐、健康的成长环境。

幼儿园中班下学期第一周上午备课

一日活动记载（早班）表
时间：9月6日第一周星期：日班级：中四班次：早班教师：
活动项目
活动安排
晨间
1.接待：热情接待幼儿，进行二次晨检。
2.区域游戏：建构区（积木）阅读区（看图讲解）美工区（涂画）
重点指导美工区，要求画出自己快乐的假期。
晨锻
1.韵律活动：《长江七号爱地球》《加加油》《口香糖》
指导要点：指导幼儿规范新操动作
1、通过活动培养幼儿良好的礼貌行为。
2、懂得生活中的正确文明行为。
3、培养幼儿的动手能力。
三、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学准备：
小兔头饰，正确的礼貌行为图片，礼貌歌，关于有礼貌的
动画故事。画好的娃娃图片，油画棒，棒棒胶，线。动物饰。
四、教学重难点：
重点：通过活动培养幼儿良好的礼貌行为
难点：懂得生活中的正确文明行为。
五、教学方法与手段：讨论交流教学、情景教学
自
主
性
游
戏
游戏主题：
泡泡医院、泡泡超市、理发店、泡泡照相馆
游戏准备：
1、泡泡医院准备：各种医疗器材以及药瓶包装盒、包装袋。
2、泡泡超市准备：各种食物盒子。
游戏指导：
指导幼儿遵守游戏规则
观察：
今天陈一诺小朋友是医院里的医生，她进入小医院后先开始布置医院的病床了，然后把看病的器械都拿出来，坐在小椅子上等病人来。一会儿，徐泽浩小朋友扮演的病人来看病，他递上病历卡说：“我感冒了”，“医生”马上给他听了心跳，开药了，然后“病人”就去打针了。
教师小结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。
玩手指游戏
小朋友们主动和小木偶再见。
手指游戏导入
知道与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。

幼儿园中班一周的教案

幼儿园中班一周的教案标题：幼儿园中班一周的教案一、教学目标：1. 帮助幼儿培养良好的生活习惯和社交技能。

2. 提升幼儿的语言表达和沟通能力。

3. 培养幼儿的动手能力和创造力。

4. 培养幼儿的认知能力和思维发展。

二、教学内容和活动安排：星期一：主题 - 我的家庭1. 早操：幼儿参与简单的体操操练，培养身体协调性。

2. 互动游戏：幼儿自我介绍，分享自己的家庭成员和家庭活动。

3. 手工制作：幼儿制作家庭成员的剪纸画，培养动手能力和创造力。

4. 绘画活动：幼儿绘制自己家的图片，培养绘画技巧和想象力。

星期二：主题 - 我的身体1. 早操：幼儿参与简单的拉伸运动，促进身体发育。

2. 互动游戏：幼儿通过触摸自己身体的不同部位，学习身体的基本部位名称。

3. 手工制作：幼儿用彩纸制作自己的身体拼图，培养动手能力和形状认知。

4. 音乐活动：幼儿跟随音乐做简单的舞蹈动作，培养协调性和音乐感。

星期三：主题 - 动物世界1. 早操：幼儿参与模仿动物动作的体操操练，培养动物认知和身体协调性。

2. 观察活动：幼儿观察不同的动物图片，学习动物的名称和特征。

3. 手工制作：幼儿用纸板、颜料等制作自己喜欢的动物面具，培养动手能力和创造力。

4. 玩故事：教师讲述动物故事，幼儿通过模仿动物的声音和动作参与互动。

星期四：主题 - 季节变换1. 早操：幼儿参与模仿季节变换的体操操练，培养季节认知和身体协调性。

2. 观察活动：幼儿观察不同季节的图片，学习季节的名称和特征。

3. 手工制作：幼儿用纸板、颜料等制作季节变换的拼图，培养动手能力和形状认知。

4. 自然探索：带幼儿到室外观察不同季节的自然景观，培养观察力和对自然的热爱。

星期五：主题 - 我的梦想1. 早操：幼儿参与简单的伸展运动，放松身心。

2. 绘画活动：幼儿绘制自己的梦想画面，鼓励他们表达自己的梦想和愿望。

3. 角色扮演：幼儿通过角色扮演，模仿自己梦想中的职业，培养表达和想象力。

4. 故事分享：教师分享激励幼儿追逐梦想的故事，鼓励他们积极向上。

幼儿园中班第1周逐日计划

（2）如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？（绕过去）
三、出示插座，向幼儿介绍有关知识。
1.这是什么？它有什么作用？
教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到你的手上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能碰潮湿的手接电源。
2.幼儿探索运球的方法，并完成运球过程。
个别指导：在运球时能手眼协调完成动作。
安全教育：提醒幼儿在场地上奔跑时注意互相避开，以免彼此间互相阻挡和碰撞。
三、建构游戏
详见建构游戏计划
2022年9月6日周二第一周
上午
主班：
一、体育活动：
1.自选材料——木头人、大风吹、小乌龟搬家、揪尾巴、捉泥鳅等。
个别指导：指导庄浩轩幼儿双脚并拢向前跳。
下午
主班：
一、午间操
内容：集体舞
二、体育游戏
游戏名称：《极限挑战》
活动目标：
1.能自由玩报纸，探索报纸的各种玩法并体验集体活动与创造的快乐。
2.通过游戏活动，进一步发展幼儿的平衡能力。
活动准备：报纸若干、椅子若干。
游戏反复进行，由慢到快，圈数也可以根据本班幼儿的情况逐渐增加！
结束活动：放松下自己的手和脚！
下午
主班：
一、午间操
内容：集体舞
二、体育游戏：
游戏名称：《小企鹅运冰块》
游戏目标：
1.探索多种运球的方法，练习运球的动作。
2.体验运球的方法和动作的内在联系。
3.喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。
游戏准备：起始点和终点标记，若干球。
游戏玩法与规则：
1.准备活动：《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作。

幼儿园中班周计划

幼儿园中班周计划本周是幼儿园中班的第一周，我们将为孩子们安排一系列丰富多彩的活动，旨在促进他们的身心发展，培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。

以下是本周的周计划安排：一、语言表达活动。

本周我们将开展多种语言表达活动，包括口语表达、绘本阅读、角色扮演等。

通过这些活动，孩子们将有机会锻炼口语表达能力，提高语言理解能力，培养对语言的兴趣。

二、手工制作活动。

手工制作是中班孩子们非常喜欢的活动之一，本周我们将组织孩子们进行手工制作，包括剪纸、折纸、画画等。

通过手工制作，孩子们可以培养动手能力，培养他们的想象力和创造力。

三、音乐舞蹈活动。

音乐舞蹈活动是孩子们最喜欢的活动之一，本周我们将为孩子们准备各种音乐舞蹈活动，包括唱歌跳舞、音乐游戏等。

通过这些活动，孩子们可以感受音乐的魅力，培养他们的音乐感和节奏感。

四、自然科学活动。

本周我们将开展一些简单的自然科学活动，包括植物种植、小动物观察等。

通过这些活动，孩子们可以了解自然界的奥秘，培养他们对自然的热爱和好奇心。

五、社交情绪活动。

社交情绪活动是培养孩子们社交能力和情绪管理能力的重要途径，本周我们将开展一些社交情绪活动，包括团队合作游戏、情绪表达绘画等。

通过这些活动，孩子们可以学会与他人合作，表达自己的情感。

六、健康饮食活动。

健康饮食是孩子健康成长的重要保障，本周我们将开展一些健康饮食活动，包括蔬菜水果品尝、小厨师亲子活动等。

通过这些活动，孩子们可以了解健康饮食的重要性，培养他们的健康饮食习惯。

七、家庭作业。

为了巩固孩子们在幼儿园学习的知识，我们将布置一些家庭作业，包括绘本阅读、简单练习册等。

家长们可以在家陪孩子完成作业，促进家校合作，加强与孩子的亲子互动。

通过本周的周计划安排，我们相信孩子们将度过一个充实而快乐的一周，希望家长们能够给予孩子们充分的支持和鼓励，共同见证孩子们的成长和进步。

让我们一起为孩子们的美好未来而努力！。

中班第一周教育活动方案教案

这是中班第一周教育活动方案教案，是优秀的中班主题教案，供参考学习。

中班第一周教育活动方案（周一）上午活动：晨间活动：桌面积木图书户外活动球小推车给小动物喂食晨会：1、小结当天情况，谈话快乐的暑假。

要求幼儿能用较连贯的语言讲述2、做好操前准备。

整合活动：开学啦。

活动一一、名称：开开心心上幼儿园（故事）二、目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话。

2、体验开开心心上幼儿园的情感。

三、准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》四、教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演五、过程：1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生同听故事录音：故事里都有谁？2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：——小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：——为什么要开开心心上幼儿园？3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。

大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

4、经验迁移、表达感受：——你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

5小结讲述幼儿表演情况。

活动二：一、名称：我升中班了二、目标：1、学习用图形组合的方法画人。

2、掌握蜡笔涂色的方法，均匀地涂色。

三、准备：蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书《长大了》、范例。

四、重点：均匀地涂色难点：用图形组合的方法画人。

五、过程：1、引出主题展开讨论：引出话题，同讨论——新学期开始了，许多孩子长大了，从什么地方可以看出长大了？幼儿自由讲述，教师帮助他们进行归纳。

出示范例再次讨论：——我也长大了。

你从哪里可以看出来？引导幼儿发现人体外的每一圈、颜色都代表人在不断的长大。

2、演示理解作画要点：教师画人的头、身体，请幼儿添画出人的手与腿。

用图形取代线条画人体的手与腿。

3、幼儿作画提示幼儿在勾轮廓时要抓住自己的外形特点。

中班开学第一周常规教育的教案模板

中班开学第一周常规教育的教案模板中班开学第一周常规教育的教案模板在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的中班开学第一周常规教育的教案模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班开学第一周常规教育的教案1一、教学目标：1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

二、教学过程：（一）说说自己暑假中的见闻。

师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。

你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。

借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

（二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

讲故事《木匠的房子》。

听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

希望小故事比说教有力量有效果。

（三）回顾上学期的成绩。

1、了解上学期成绩。

2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。

脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

（四）认识新朋友（新书）1。

梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？2。

中班第一周周计划

中班第一周周计划本周是中班的第一周，是孩子们进入幼儿园的重要时刻。

为了让孩子们顺利适应新的环境，老师需要制定一个周计划，让孩子们在轻松愉快的氛围中逐渐适应幼儿园生活。

以下是本周的周计划安排：一、情感与社交发展。

1. 通过游戏和互动，让孩子们相互认识，建立友谊。

2. 鼓励孩子们与他人分享玩具和食物，培养合作意识。

3. 组织小组活动，让孩子们学会与他人合作，培养团队精神。

二、语言发展。

1. 每天安排20分钟的语言启蒙活动，教授简单的语言知识和词汇。

2. 通过故事、歌曲和游戏，激发孩子们的语言表达能力。

3. 鼓励孩子们用简单的语言描述自己的感受和想法，培养表达能力。

三、认知发展。

1. 利用认知游戏和益智玩具，培养孩子们的观察力和思维能力。

2. 教授简单的数字和形状知识，引导孩子们对周围事物进行认知。

3. 利用绘画和手工制作，激发孩子们的想象力和创造力。

四、身体发展。

1. 安排适当的户外活动，让孩子们进行适度的运动，增强体能。

2. 组织简单的健康教育活动，教授孩子们正确的饮食和生活习惯。

3. 定期进行体能测评，记录孩子们的身体发展情况。

五、生活习惯养成。

1. 教授孩子们简单的自理能力，如穿脱衣服、洗手等。

2. 培养孩子们良好的卫生习惯，让他们养成自觉保持环境整洁的习惯。

3. 鼓励孩子们参与简单的家务活动，培养责任感和独立性。

通过本周的周计划安排，我们将全面关注孩子们的情感、语言、认知、身体和生活习惯的发展，让他们在快乐成长的同时，逐渐适应幼儿园的生活。

希望通过老师们的精心安排和指导，每个孩子都能在这个温馨的大家庭中茁壮成长。

中班第二学期开学第一周常规教案

中班第二学期开学第一周常规教案教案标题：中班第二学期开学第一周常规教案教学目标：1. 帮助学生顺利适应新学期的学习环境和学习要求。

2. 培养学生良好的学习习惯和自理能力。

3. 加强学生的社交技能和团队合作意识。

教学内容：1. 晨间活动：学生进行自我介绍，并分享寒假的经历。

2. 课堂规则：介绍课堂规则，如坐姿端正、安静听讲、互相尊重等。

3. 学习环境：指导学生了解教室的各个区域和功能，如书角、玩具区、艺术区等。

4. 自理能力培养：教授学生如何整理书包、穿脱衣物、洗手等基本自理技能。

5. 社交技能培养：通过小组活动和角色扮演，培养学生与他人合作、分享和交流的能力。

教学步骤：一、晨间活动1. 学生自我介绍：每位学生依次介绍自己的名字、年龄和喜欢的事物。

2. 学生分享寒假经历：学生轮流分享寒假期间的一件有趣的事情。

二、课堂规则1. 引导学生讨论：什么是好的课堂规则？为什么我们需要规则？2. 介绍课堂规则：老师给学生展示课堂规则海报，解释每条规则的含义和重要性。

3. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，演示遵守和不遵守规则的场景。

三、学习环境1. 导览教室：带领学生参观教室的不同区域，解释每个区域的用途和规则。

2. 学生探索：学生自由选择一个区域进行探索，观察并记录他们所看到的事物。

四、自理能力培养1. 教授整理书包：向学生演示如何整理书包，包括将书本、文具等物品放回正确位置。

2. 穿脱衣物：指导学生正确穿脱外套、鞋子等，强调整齐衣物和妥善保管个人物品。

3. 洗手指导：向学生展示正确洗手的步骤，并让学生模仿进行实际操作。

五、社交技能培养1. 小组活动：将学生分成小组，要求他们合作完成一个小任务，如拼图或搭建积木。

2. 角色扮演：学生分角色扮演不同社交场景，如与朋友分享玩具、与同学合作解决问题等。

教学评估：1. 观察学生的参与度和表现，评估他们对课堂规则和学习环境的理解程度。

2. 观察学生在自理能力培养和社交技能培养活动中的表现，评估他们的进步和需求。

第一周幼儿园中班教案

第一周幼儿园中班教案教学目标1.了解幼儿园的基本规则与班级管理制度。

2.熟悉班内的布置与物品摆放，并掌握班级物品的使用方法。

3.学习相互认识，促进班级之间的友谊。

4.让幼儿发扬自我，表现自己的特长。

教学内容第一课：认识学校1.引导幼儿了解幼儿园的基本规则与班级管理制度。

2.带幼儿参观幼儿园，让他们了解学校的区域分布及各种办公区域与教学区域。

3.让幼儿在学校中游玩沟通，培养他们健康、和谐的情感体验。

第二课：认识班级1.让幼儿认识班级内的布置和物品摆放。

2.引导幼儿掌握班级物品的使用方法，如椅子、桌子、画纸、玩具等。

3.前期内，配合幼儿护理员手把手的操作教学，让幼儿初步掌握如何使用班级物品。

第三课：相互认识1.借助班级介绍，引导幼儿相互认识，让大家了解彼此的姓名、年龄、家庭和兴趣爱好等基本信息。

2.向幼儿介绍班级中老师，请幼儿熟悉老师的姓名及职责分工。

3.带领幼儿一起制作班级标志，增加班级凝聚力。

第四课：展示自我1.让幼儿自由发挥，展现自己的特长，或者对一些喜欢的事物进行介绍。

2.让幼儿共同制作一个展示板，来展示班级内每个人的特长。

3.通过展示自己和同伴的特长，让幼儿们感受到自己是独特而有价值的，同时也感受到彼此间的正能量。

教学步骤1.引导幼儿玩具打水过程中，“别扰我，我正在工作。

”要求幼儿在使用班级玩具时应该孜孜不倦、细心认真。

2.介绍班级的环境，成为幼儿们熟悉环境的一个休憩、活动和构建自己世界的重要物质条件。

3.让幼儿依次介绍自己，同时引导他们倾听他人介绍，做出回应。

4.让幼儿展示自己的特长，促进幼儿们在不同方面相互关联、互相成长。

教学评价1.观察幼儿在上学期学习的情况，如课业表现、学习的兴趣聚集点、各类技能的掌握程度等。

2.引导家长亲子交流和评价，创建沟通、合作现场。

教学反思这套幼儿园中班教案注重了班级活动的引导与组织，搭建了温馨、和谐、快乐的班级氛围。

班级活动包含了熟悉校园生活、学习班级内物品使用、相互认识和展示自我等环节，这也让每个孩子有了表现自我和展示自己的机会，有利于他们自我认知和自尊心的发展。

幼儿园中班第一周计划

幼儿园中班第一周计划本周是幼儿园中班的第一周，我们将为孩子们安排一系列有趣而富有教育意义的活动，让他们在快乐中学习，全面发展。

以下是本周的详细计划安排：一、主题活动。

本周我们将以“我的家庭”为主题，让孩子们了解家庭的构成和家庭成员的关系。

我们将通过图片、故事、游戏等形式，引导孩子们谈论自己的家庭，增进对家庭的认识和感情。

二、语言活动。

1.口语表达，通过角色扮演、小组讨论等形式，让孩子们表达自己对家庭的感受和看法，培养孩子们的口头表达能力。

2.词汇积累，引导孩子们学习家庭成员的称呼和基本家庭用品的名称，丰富孩子们的词汇量。

三、认知活动。

1.家庭成员认知，通过图片、游戏等形式，让孩子们认识家庭成员的姓名和角色，培养孩子们对家庭成员的认知能力。

2.家庭环境认知，带领孩子们观察家庭环境中的各种物品和装饰，让他们了解家庭的生活场景和日常生活用品。

四、动手实践。

1.手工制作，让孩子们制作家庭成员的头像或家庭场景的立体画，培养孩子们的动手能力和想象力。

2.角色扮演，设置家庭角色扮演区域，让孩子们扮演家庭成员角色，体验家庭生活，促进孩子们的情感交流和合作能力。

五、体育活动。

1.家庭游戏，组织家庭游戏，如家庭接力赛、家庭拔河等，增进孩子们之间的团队合作和竞争意识。

2.家庭健身操，引导孩子们进行家庭健身操活动，让他们了解家庭健康的重要性，培养良好的生活习惯。

通过以上活动的安排，我们将在本周为孩子们打下良好的学习和生活基础，让他们在快乐中茁壮成长。

希望家长们能够配合我们的工作，共同关注孩子们的成长，让他们在家庭和学校中得到充分的关爱和教育。

愿我们的孩子们健康快乐地成长！。

中班第一周工作计划（精选5篇）

中班第一周工作计划（精选5篇）中班第一周篇1主题开心宝宝周次1日期2月21日-2月25日周工作重点1、安抚幼儿情绪，让幼儿能快速适应幼儿园学习环境2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

3、进行常规教育，让幼儿能养成良好的行为习惯。

生活活动指导要求1、认识自己的座位。

2、认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

教育活动内容安排巩固上学期学过的知识。

区域材料投放指导1、语言区：爸爸、妈妈、娃娃、奶奶的汉字卡片及相应地图片。

2、建构区：各种各样的积木。

3、美术区：给大苹果涂色。

4、彩纸，剪刀户外活动1、开火车2、投篮游戏3、钻山洞4、小猫钓鱼家长工作1. 请家长帮助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作，并布置在橱柜中。

2.在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣，培养孩子的自我服务意识和能力。

3、请家长合理安排孩子在家的生活作息时间，早睡早起，培养孩子按时上学的良好习惯。

中班第一周工作计划篇2一、生活活动指导要点：1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。

2、喜欢幼儿园的生活。

知道新学期开始了，自己长大了一岁。

3、和幼儿共同布置新学期的环境。

鼓励幼儿自己动手操作。

4、请家长配合收集与主题相关的资料。

二、活动区材料与指导：1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。

2、表演区：提供各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。

3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。

4、种植区：指导幼儿种植自然角。

并制作植物生长记录。

5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。

三、教育活动安排：主题：多样的信息传递艺术领域：美工1、设计邮票2、制作鸡毛信音乐歌曲：我心爱的小马车(一、二)语言领域：识字1、北风和小鱼2、小熊过桥社会领域：“三、八”国际劳动妇女节科学领域：1、邮票展览会2、没有字的信健康领域：我是小小值日生四、户外游戏材料与指导：1、体质体能：跳小绳拍球(准备材料——小绳，球)2、体育游戏：(1) 发射卫星(2) 小小邮递员(3) 鸡毛信(4) 快速占圈(5) 电脑游戏中班第一周工作计划篇3生活活动目标及要求活动目标：能在老师的引导下基本保持桌面、地面衣服的清洁。

幼儿教师中班一周工作计划

幼儿教师中班一周工作计划
周一:
- 早晨：早到班，布置好幼儿园活动室，准备教学材料。

- 上午：上午的课程安排包括语言启蒙、手工制作和音乐活动。

- 中午：午餐时间监督幼儿用餐并协助清理食堂。

- 下午：下午的课程包括游戏时间和户外活动。

- 晚上：整理教室，备课第二天的教学内容。

周二:
- 早晨：上午课程前的准备工作。

- 上午：安排幼儿园的社交发展课程和艺术活动。

- 中午：休息时间，了解学生的情况并与家长进行交流。

- 下午：进行动作协调的游戏和户外活动课程。

- 晚上：整理课堂和备课。

周三:
- 早晨：准备幼儿园，布置好教室。

- 上午：语言启蒙课程和手工制作。

- 中午：与家长进行交流，关注幼儿的饮食和生活习惯。

- 下午：举行音乐课和户外活动。

- 晚上：整理教室，备课。

周四:
- 早晨：早到幼儿园，准备好教学材料。

- 上午：举行社交发展课程和艺术活动。

- 中午：和幼儿一起用餐，并监督午休。

- 下午：进行运动课程和户外活动。

- 晚上：整理教室，备课。

周五:
- 早晨：教室准备工作。

- 上午：语言启蒙和手工制作。

- 中午：观察幼儿的行为和状态，以便与家长交流。

- 下午：举行音乐活动和户外游戏。

- 晚上：整理教室，准备下周的教学计划。

中班开学第一周计划

中班开学第一周计划中班开学第一周计划【一】周工作重点1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，熟悉新环境，认识新朋友，在成人的鼓励下，喜欢上幼儿园。

2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

生活活动指导要求1、认识自己的座位。

2、认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

教育活动内容安排1、语言：高高兴兴上幼儿园2、数学：乐乐家3、艺术：哥哥姐姐的画4、科学：吹泡泡5、健康社会：微笑球找朋友区域材料投放指导活动区投放多种玩具和操作材料，激发幼儿兴趣，吸引幼儿主动参与。

户外活动喜欢参加户外游戏活动，愿意跟着音乐做动作，尝试学做模仿操。

家长工作1、请您为孩子带一套换洗衣裤，放在书包里备用。

2、请在家合理安排孩子的生活作息时间，早睡早起，鼓励孩子愉快地按时入园。

中班开学第一周计划【二】第一：开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。

班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!第二：第一周的计划基本是常规的培养，教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好，其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。

否则就会"事倍功半"的，还会搞的班级的常规没有培养好。

第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。

还要开展的本周的主体活动。

活动区和教学活动时相联系，要投放本周主体活动所需要的物品。

第四：教师要准备本周召开家长会的草稿，家长会的内容就需要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。

提前两天书面通知家长要召开班级家长会。

第五：班级可以开展"暑假我去哪里游玩"的活动。

可用讲述·带照片·绘画的形式来开展，幼儿的兴趣肯定特别浓厚。

第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿。

能帮助加强幼儿的团结友爱。

第七：可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜!第八：教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!。