(完整版)八年级生物免疫和计划免疫练习题
八年级下册生物812免疫和计划免疫练习题
八年级下册生物812免疫和计划免疫练习题人教版八年级下册生物8.第二节免疫与计划免疫1人类在漫长的进化过程中，形成了由免疫器官、免疫细胞和免疫物质组成的多道防线。
下列免疫物质中①气管腺细胞分泌的黏液②血液中的溶菌酶③唾液中的溶菌酶④水痘抗体（）①②属于第一道防线①③属于第一道防线②③属于第二道防线②④属于第三道防线2我国自主研制的埃博拉疫苗首次获得境外临床试验许可，在塞拉利昂启动H期临床试验。
接种这种疫苗属于（）非特异性免疫，保护易感人群非特异性免疫，切断传播途径特异性免疫，控制传染源D特异性免疫，保护易感人群TOC\o"1-5"\h\z3图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线。
其中属于第二道防线的是（）①②②③③④①④4患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别属于（）抗体和抗体抗原和抗原抗原和抗体抗体和抗原器官移植是现代医学的一种治疗方法。
移植前须做配型实验，配型成功方可移植1/5人教版八年级下册生物8.1.2#/5从免疫角度来看，被移植的器官属于（）抗原抗体病原体疫苗对下图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是（）图中的病毒起抗原作用该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体该免疫类型是特异性免疫7我国规定对12岁以下儿童实施“四苗”常规接种，进行预防接种的目的是（）控制传染源保护易感人群切断传播途径使人获得非特异性免疫&下列关于艾滋病的说法，正确的是（）艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征艾滋病的病原体HIV，能够破坏人体的免疫功能艾滋病的传播途径有静脉注射毒品、不安全性行为传播、饮食传播等艾滋病最主要的预防措施是保护易感人群狗在受伤后，会用粘满唾液的舌头添伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有（）溶菌酶消化酶抗体生长素下列关于免疫与健康生活的叙述，正确的是（）骨髓移植后的病人，需要长期用药，以增强免疫功能侵入的抗原被清除后，产生相应抗体的能力随之丧失经常参加体育锻炼的人，不容易对药物发生不良反应有网瘾的人毫无节制地上网，会导致机体免疫力低下11请根据以下材料回答相关问题：材料一：2022年西非爆发了历史上最严重的埃博拉疫情，感染人数超过2.6万人，死亡人据有关专家研究，埃博拉病毒(如图)是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，感染者症状包括恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内出血、体外出血、发烧等。
初二生物免疫与计划免疫试题
初二生物免疫与计划免疫试题1.下列属于免疫监视功能的是A．溶菌酶使病菌溶解B．胃酸杀死胃内细菌C．人体随时清除体内产生的肿瘤细胞D．体内衰老的死亡的或损伤细胞被吞噬【答案】C【解析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够及时清除自身产生的衰老、死亡和损伤细胞，破坏和排斥进入体内的抗原物质，维持人体内部环境的平衡和稳定，还可以随时监视识别和清除体内产生的异常细胞，防止肿瘤细胞的产生．故选：C【考点】此题考查的是人体的免疫功能．2.当抵抗侵入的功能过强时，进入人体内的某些食物和药物会引起。
疫苗通常是用或的病原体制成的生物制品接种于人体，从而提高人体的抵抗力。
【答案】抗原过敏反应杀死的减毒的【解析】当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤．疫苗是指通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，疫苗属于抗原．故答案为：抗原；过敏反应；杀死的；减毒的．【考点】此题考查的是免疫功能异常时人体的表现，及掌握疫苗的概念和作用．3.下列属于非特异性免疫的是 ( )A．患过天花的人不会再患天花B．接种过水痘疫苗的人不会再生水痘C．唾液中的溶菌酶能杀死细菌D．服过“糖丸”的儿童不再患脊髓灰质炎【答案】C【解析】人体的免疫有特异性免疫和非特异性免疫。
人体的第一道防线是皮肤和粘膜，具有保护作用；第二道防线是溶菌酶和吞噬细胞，具有吞噬和消灭病菌的作用，这两道防线属于非特异性免疫，是先天形成的，对所有的病原体具有保护作用，没有选择性。
第三道防线是免疫器官和免疫细胞，主要有淋巴细胞、脾脏等，是后天生活过程中形成的，对特定的病原体有作用，具有选择性，属于特异性免疫。
引起人体产生抗体的物质叫抗原，如病原体、疫苗、异物等；抗体是身体免疫系统受到抗原刺激后产生的一类蛋白质，能与相应抗原发生特异性结合，从而将抗原清除。
人教版生物八年级下册 免疫与计划免疫
8.1.2 免疫与计划免疫同步卷1一．选择题（共10小题）1．人体具有保卫自身的三道防线，其中第一道防线指的是（）A．皮肤和黏膜B．免疫器官C．吞噬细胞D．免疫细胞2．唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（）A．接种麻疹疫苗预防麻疹B．皮肤黏膜阻挡和清除异物C．鱼、虾引起的过敏反应D．器官移植引起的免疫反应3．下列各项属于特异性免疫的是（）A．患过天花以后不再患天花B．吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌C．皮肤的屏障作用D．唾液中溶菌酶的杀菌作用4．我国每个儿童从小吃的脊髓灰质炎糖丸和采取的预防措施分别属于（）A．抗原，控制传染源B．抗体，控制传染源C．抗体，保护易感人群D．抗原，保护易感人群5．有的人对花粉、粉尘、海鲜等物质过敏，出现这种情况的根本原因是（）A．身体的反应过于灵敏B．个人的身体素质太差C．免疫系统过于敏感D．免疫的第一道防线脆弱6．人体接种“新冠”疫苗后体内可产生相应的抗体，从而有效预防“新冠”。
经研究知道，这些抗体属于一类特殊的（）A．无机盐B．脂肪C．蛋白质D．糖类7．研究表明，泪液中的溶菌酶可以杀死很多进入人眼的病菌。
该生理过程属于（）①特异性免疫②非特异性免疫③第一道免疫防线④第二道免疫防线A．①③B．②③C．①④D．②④8．为应对全球新冠肺炎疫情，我国科研工作者不懈努力成功研发出了多种新冠病毒疫苗。
在免疫学上，用灭活病毒制成的疫苗和通过注射疫苗产生的免疫分别属于（）A．抗原、非特异性免疫B．抗原、特异性免疫C．抗体、非特异性免疫D．抗体、特异性免疫9．概念图是帮助我们理解记忆知识的有效工具，如图是免疫系统的概念图。
以下说法错误的是（）A．第一道防线由皮肤和黏膜构成，可以阻挡、消灭病原体B．人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成C．第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成D．免疫类型甲是人体后天获得的，对多种病原体有防御功能10．下列现象与免疫功能无关的是（）A．皮肤的保护B．胃肠的蠕动C．白细胞的吞噬D．唾液的杀菌二．解答题（共5小题）11．阅读下列短文，回答问题。
人教版八年级下册生物 8.1.2免疫与计划免疫 练习题
人教版八年级下册生物 8.1.2免疫与计划免疫练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “山东问题疫苗”事例给人们带来恐慌，下面有关疫苗说法正确的是A．健康的婴幼儿不需要进行预防接种B．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品C．接种百白破疫苗，可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病D．接种疫苗后，人体可产生抗体，提高对各种传染病的抵抗力2 . 法国一科学家在研究牲口炭疽病时，将供试验用的健康绵羊20只均分为甲乙两组进行了如下实验：请根据实验判断下列叙述中，不正确的是（）A．甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病细菌，它进入羊体作为抗原起作用B．甲组绵羊在第二次注射后没有发病，参与免疫的是人体防御病原体的第三道防线C．乙组绵羊在实验中起到了对照的作用D．甲组正常生活的原因是体内已经产生了针对所有病原体的抗体3 . 下列现象中，属于特异性免疫的是（）A．白细胞能吞噬细菌B．皮肤对各种病原体的屏障作用C．患过天花的人对天花病毒具有不感染性D．人体唾液中的溶菌酶的杀菌作用4 . “珍爱生命，关注健康”．下列有关免疫的叙述，不正确的是（）A．麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体B．免疫对人体有益，人的免疫能力越强越好C．小李吃鱼虾过敏，引起过敏反应的物质是抗原D．计划免疫能保护儿童健康，是特异性免疫5 . 如图为人体某种免疫反应的示意图，有关叙述错误的是（）A．图中的病毒是抗原B．抗体的本质是蛋白质C．该免疫属于非特异性免疫D．该免疫属于特异性免疫6 . 下列动物中，属于病原体的是（）A．绦虫B．老鼠C．苍蝇D．蚊子7 . 下列措施不利于保持生态平衡的是（）A．禁止捕猎B．平湖改良田C．荒坡变果园D．封山育林8 . 下列选项中，属于免疫器官的是A．膀胱B．骨髓C．肾脏D．胰腺9 . 关于抗原和抗体的关系，不正确的叙述是（）A．抗原是外来物质，抗体是人体蛋白B．抗原消失后，抗体依然存在C．抗体是在抗原物质的刺激下才产生的D．一种抗体只能结合特定的抗原10 . 下列关于免疫的叙述中，错误的是A．免疫是人体内的一种防御功能B．人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫C．在任何情况下，免疫反应都是对身体的一种保护反应D．实行计划免疫，能有效地增强人体的免疫力11 . 皮肤大面积烧伤的病人容易被细菌感染，这是因为（）A．特异性免疫能力降低B．非特异性免疫能力降低C．失血多，白细胞减少，特异性免疫能力降低D．真皮内的血管大部分被破坏，造成免疫力下降12 . 下列叙述不正确的是（）A．对地震灾区儿童进行预防接种，属于特异性免疫B．病原体是指能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫等C．皮肤和粘膜,构成人体第一道防线D．当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是艾滋病13 . 下列结构或物质属于人体第一道防线的是A．血液中的吞噬细胞B．体液中的杀菌物质C．口腔黏膜D．抗体14 . 人患急性炎症时，人体的白细胞数目会增多。
人教版生物 八年级下册 第二节 免疫与计划免疫 课后练习题
一、单选题1. 下列情况属于特异性免疫的是（）A．皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用B．溶菌酶溶解病菌C．吞噬细胞吞噬病原体D．淋巴细胞产生抗体杀灭病菌2. 下列有关免疫的叙述，正确的是（）A．艾滋病不会通过蚊子进行传播B．当人体的免疫功能过弱时，会出现过敏反应C．注射疫苗可以预防某些疾病，所以，从免疫的角度来看，注射的疫苗属于抗体D．卡介苗可以预防麻疹，百白破可以预防百日咳、白喉和破伤风3. 下列现象中，体内能产生抗体的免疫的是A．患过天花的人不会再感染天花B．胃酸具有杀菌作用C．皮肤的屏障作用D．白细胞能吞噬病菌4. 某大学的研究小组利用基因“魔剪”CRISPR/Cas9编辑技术，开发出一种有效方法，能破坏艾滋病病毒（HIV﹣1）的基因，成功抑制感染细胞内HIV﹣1的增殖。
根据上述信息，下列说法正确的是（）A．艾滋病病毒是一种单细胞生物B．艾滋病是一种传染病，艾滋病病毒是它的传染源C．从免疫学角度判断，艾滋病病毒属于抗体D．“魔剪”技术的应用可以改变艾滋病病毒的遗传物质5. 下列与艾滋病患者之间的哪种行为会感染艾滋病（）A．交谈B．共餐C．共用注射器D．握手拥抱6. 下列有关传染病或免疫的叙述，正确的是（）A．唾液中溶菌酶的杀菌作用和接种麻疹疫苗预防麻疹，都属于特异性免疫B．加强锻炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径C．注射过狂犬疫苗的狗，被其他疯狗咬伤后体内会快速产生大量的相应抗体D．免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好7. 艾滋病是一种传染病，艾滋病病毒（HIV）侵入人体后，主要破坏人体的A．循环系统B．呼吸系统C．免疫系统D．神经系统8. 计划免疫能提高人口素质，造福子孙后代。
下列哪一项不属于计划免疫（）A．给婴幼儿服用脊髓灰质炎糖丸B．给婴儿分三次注射乙型肝炎疫苗C．给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗D．给山区居民供应加碘食盐预防甲状腺肿9. 炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患传染性疾病。
人教版八年级下册生物 8.1.2免疫与计划免疫 练习题
人教版八年级下册生物 8.1.2免疫与计划免疫练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 受伤的哺乳动物常用舌头舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液（）A．含抗生素，有杀菌作用，属非特异性免疫B．含溶菌酶，有杀菌作用，属非特异性免疫C．含唾液淀粉酶，有消化作用，属特异性免疫D．含唾液淀粉酶，有消化作用，属特异性免疫2 . 被狗咬伤的人，需及时注射狂犬疫苗。
注射的物质和被咬伤的人分别是（）A．抗体，易感人群B．抗原，易感人群C．抗体，传染源D．抗原，传染源3 . 移植到人体内的外源器官易被排斥．从免疫的概念分析，移植的器官相当于（）A．病原体B．疫苗C．抗原D．抗体4 . “时时闻鸟语,处处是泉声”,春天的早晨百鸟齐鸣,其主要目的是（）A．向人们展示它的美B．吸引异性,有利于繁殖C．吓走敌害D．寻找食物5 . 下列各项中，属于人体第一道防线的是A．体液中的吞噬细胞B．免疫器官和免疫细胞C．皮肤和黏膜阻挡病原体的入侵D．淋巴结6 . 皮肤的保护作用，泪液的杀菌作用都属于人体的A．非特异性免疫B．特异性免疫C．第一道防线D．第三道防线7 . 下列措施中不属于计划免疫的是（）A．初生婴儿接种卡介苗B．二个月婴儿服用脊髓灰质炎糖丸C．1岁幼儿注射麻疹疫苗D．七岁儿童摔伤后治疗8 . 在抵御病原体感染时，保卫人体健康的第一道防线是（）A．免疫器官B．皮肤和黏膜C．体液中的杀菌物质D．淋巴细胞9 . 如图中，Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。
下列有关叙述，错误的是（）A．病毒第I次侵染被清除后，人体产生相应抗体的能力消失B．该病毒第Ⅱ次侵入后，人体产生的相应抗体大量增多C．抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的D．产生的相应抗体只对该病毒起作用，属于特异性免疫10 . 下列各项属于特异性免疫的是（）A．唾液中的溶菌酶溶解细菌B．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物C．接种卡介苗预防结核病D．吞噬细胞吞噬病原体11 . 下图I和II分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述不正确的是A．第I次侵染后所形成的免疫属于非特异性免疫B．病毒第II次侵入后，人体内产生的抗体大量增多C．人体产生的这种抗体只能对该种病毒有免疫作用D．人体内产生抗体的细胞属于白细胞的一种12 . 下列属于生命现象的是（）A．机器狗下围棋B．一只黄色的狗生了一窝小狗C．岩洞中的钟乳石长大D．北京天坛回音壁发出回音13 . 脊髓灰质炎病毒主要侵犯人体脊髓中的运动神经细胞。
8.1.2免疫与计划免疫同步练习(含答案)
人教版生物八年级下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫一、选择题1、人体皮肤的屏障作用和体液（含溶菌酶）的杀菌作用属于（）A、体液免疫B、细胞免疫C、特异性免疫D、非特异性免疫2、以下属于非特异性免疫的是（）A、垂体分泌生长激素B、多吃含维生素C的食物防止坏血病C、皮肤破损后发炎D、得过腮腺炎的人不再得腮腺炎3、以下属于特异性免疫的是（）A、皮肤的屏障作用B、白细胞的吞噬作用C、得过天花的人不再得天花D、溶菌酶杀菌4、有些哺乳动物常用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口好转．其原因是唾液中含有（）A、抗体B、消化酶C、溶菌酶D、抗原5、被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别称为（）A、抗原，消灭传染源B、抗原，保护易感者C、抗体，控制传染源D、抗体，保护易感者6、下列对免疫概念的叙述正确的是（）A、免疫是人体的一种生理功能B、免疫使人体对任何疾病都能抵抗C、免疫是后天得到的D、计划免疫是获得免疫力的惟一途径7、器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，这是因为植入器官的组织细胞相当于（）A、病原体B、抗原D、受损伤的组织8、当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是（）A、艾滋病B、过敏反应C、肺结核D、肝癌9、接种卡介苗能预防肺结核病的原因是（）A、直接杀死结核杆菌B、全面增强易感人群的体质C、使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体D、使人获得非特异性免疫10、下列措施中，不属于预防接种的是（）A、婴幼儿注射百白破疫苗B、幼儿口服脊髓灰质炎糖丸C、为肝炎患者注射胎盘球蛋白D、为青少年注射乙肝疫苗11、下列物质或结构能产生特异性免疫的是（）A、溶菌酶B、皮肤C、淋巴细胞D、吞噬细胞12、下列关于抗体、抗原的说法错误的是（）A、抗体是一类蛋白质B、抗原可以是某种病原体，也可以是某种大分子异物C、引起人体产生抗原的物质叫抗体D、抗体存在与体液，故相应的免疫叫体液免疫13、下列对抗体的有关叙述错误的是（）A、抗体是一类蛋白质B、抗体能引起人体产生抗原C、抗体也称为免疫球蛋白D、抗体可中和病原体产生的毒素14、下列各项中，不属于抗原物质的是（）A、衰老、死亡或损伤的细胞B、肿瘤细胞C、天花病毒D、抵抗病原体的蛋白质15、禽流感病毒对人体来说是①抗原②抗体③传染源④病原体中的（）B、②④C、①④D、①③16、下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A、效应T细胞可以释放淋巴因子B、T淋巴细胞可以产生多种抗体C、吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D、一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体17、人体的免疫功能是指（）A、防御感染B、保持自我稳定C、免疫监视D、以上都是18、下列属于非特异性免疫的是（）A、接种卡介和牛痘B、泪液、唾液杀菌C、患过天花的人不再患天花D、抗体能抵抗天花病毒19、下列不属于人体免疫器官的是（）A、脾脏B、淋巴结C、胰脏D、胸腺20、下列措施中，属于计划免疫的是（）A、注射青霉素B、注射抗生素C、口服消炎药；D、口服脊髓灰质炎糖丸二、非选择题21、下面是一组关于免疫的日常生活问题，请分析回答。
8.1.2免疫与计划免疫同步练习(含解析)人教版八年级下册生物
第二节免疫与计划免疫测试时间:15分钟一、选择题1.(2023山东聊城中考改编)我们接种的疫苗和接种后在体内发生的免疫反应分别是() A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫C.抗体、非特异性免疫D.抗体、特异性免疫2.(2023四川内江中考)炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。
巴斯德在研究家畜的炭疽时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验方法和过程如表所示。
下列有关说法错误的是()A.甲组绵羊为实验组,乙组绵羊起对照作用B.甲组绵羊注射脱毒病菌可引起特异性免疫C.甲组绵羊第二次处理产生的抗体多于第一次处理D.患炭疽的乙组绵羊死后,将其焚烧处理属于切断传播途径3.(2023四川广安中考)早在唐、宋时期,我国就有将天花病人的痘浆、痘痂等接种于健康人以预防天花的记载。
下列相关说法正确的是()A.患过天花的人一般不会再患此病B.皮肤和黏膜分别构成了阻挡天花病毒入侵的第一、第二道防线C.通过接种痘浆、痘痂获得的免疫功能属于非特异性免疫D.健康人接种天花病人的痘浆、痘痂后体内可以产生相应抗原4.(2023湖南常德一模)刺激人体淋巴细胞产生抗体的物质叫()A.传染病B.抗原C.蛋白质D.抗体5.(2023北京二中教育集团期中)引起人体产生抗体的物质被称为抗原,下列不属于抗原的是()A.移植的器官B.流感疫苗C.抗蛇毒血清D.乙肝病毒6.(2023江苏靖江校级月考)下列选项中,属于抗原的是()①进入患者体内的病原体②接种到健康人体内的乙肝疫苗③自身免疫器官产生的免疫细胞④移植到烧伤患者面部的自身腿部皮肤A.①②B.③④C.②③④D.①③④7.(2023广东江城期末)下面反映的是人体抵御病原体侵害的第几道防线、发挥何种作用()病原体淋巴细胞抗体→抗原+抗体→促进吞噬细胞吞噬病原体A.第三道防线、特异性免疫B.第二道防线、特异性免疫C.第三道防线、非特异性免疫D.第一道防线、非特异性免疫8.(2023江苏海州一模)人体具有抵御病原体侵害的能力。
八年级生物免疫和计划免疫练习题
八年级生物免疫和计划免疫练习题免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。
免疫分为两种，一种是非特异性免疫，另一种是特异性免疫。
非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体有防御作用，特异性免疫是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。
特异性免疫又分为细胞免疫和体液免疫。
细胞免疫是指T细胞识别和杀伤感染细胞的过程，体液免疫是指B细胞产生抗体，抗体与抗原结合，促进病原体被清除的过程。
计划免疫是有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的。
计划免疫是根据某些传染病的发生规律，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
计划免疫包括国家免疫规划和自愿免疫两种。
下面是一些关于免疫和计划免疫的练习题：一、选择题1.人体免疫分为两种，一种是非特异性免疫，另一种是_______免疫。
A.被动B.主动C.特异性D.非特异性A.细胞免疫B.体液免疫C.天然免疫D.人工免疫3.T细胞在特异性免疫中起到的作用是_______。
A.产生抗体B.识别和杀伤感染细胞C.促进抗体与抗原结合D.产生淋巴因子4.计划免疫是指_______。
A.有计划的进行预防接种B.进行紧急接种C.对传染病进行治疗D.对传染病进行监测二、简答题1.简述特异性免疫的两种方式。
2.计划免疫的目的是什么？三、论述题1.论述免疫在人体健康中的作用。
2.结合实例，说明计划免疫的重要性。
四、案例分析1.水痘是一种由水痘-带状疱疹病毒引起的传染病。
2.水痘患者为主要传染源，病毒通过呼吸道传播。
3.水痘的潜伏期为10-21天，发病期间患者具有传染性。
4.学校里有大量未接种水痘疫苗的学生。
答案：一、选择题1.C2.C3.B4.A二、简答题1.特异性免疫的两种方式：细胞免疫和体液免疫。
细胞免疫是指T细胞识别和杀伤感染细胞的过程，体液免疫是指B细胞产生抗体，抗体与抗原结合，促进病原体被清除的过程。
人教版八年级下册生物《免疫与免疫计划》综合训练题
《免疫与免疫计划》
一、单项选择题(共5题,共10分)
1.小明在患急性阑尾炎时，通过“血检”发现其血液中白细胞数量急剧增加。
从免疫的角度分析，这是( )
A．第二道防线、非特异性免疫
B．第三道防线、非特异性免疫
C．第二道防线、特异性免疫
D．第三道防线、特异性免疫
2.卫生部公布的全国法定传染病疫情报告显示，人得狂犬病的主要原因是被携带狂犬病病毒的病犬咬伤。
下列有关说法正确的是( )
A．狂犬病病毒属于单细胞生物
B．携带狂犬病病毒的病犬属于病原体
C．人接种狂犬疫苗后，淋巴细胞会产生相应抗体
D．接种狂犬疫苗的免疫类型属于非特异性免疫
3.动物常用沾满唾液的舌舔伤口，有利于伤口的愈合。
下列选项中的免疫类型与此相同的是( )
A．服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎
B．接种卡介苗预防结核病
C．白细胞吞噬侵入组织内的病菌
D．注射乙肝疫苗
4.预防接种能够预防疾病的原理是( )
A．预防接种能消灭体内的细菌
B．预防接种能增强人体的抵抗力
C．预防接种能提高人体的兴奋性，加强新陈代谢
D．预防接种能使人在不发病的情况下获得对特定疾病的免疫力5.下列各项中，不属于免疫的是( )
A．B型血的红细胞在A型血中凝集
B．脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞
C．人体的淋巴细胞杀伤肿瘤细胞
D．肝脏将有毒的氨转化为尿素。
人教版八年级生物下册8.1.2免疫和打算免疫习题含答案
8.1.2免疫和打算免疫一、基础演练1.以下各项中，为非特异性免疫的是（）A.接种牛痘的人不得天花B.半岁内婴儿不易患天花C.泪液、唾液的杀菌作用D.患过天花的人再也不患天花2.在抗击麻疹病毒感染的进程中，最重要的免疫类型及发挥要紧作用的物质是（）A.非特异性免疫，抗原B.特异性免疫，抗体C.非特异性免疫，抗体D.特异性免疫，抗原3.患过麻疹的人体内产生一种抗病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒别离称为（）A.抗体，抗原B.抗原，抗体C.抗原，抗原D.抗体，抗体4.人体的捍卫自身不受病原体侵害的第一道防线是（）A.皮肤和肌肉B.肌肉和骨骼C. 皮肤和黏膜D.淋巴结和脾脏5.接种乙肝疫苗能预防乙肝，其缘故是（）A.乙肝疫苗能直接杀死肝炎病毒B.全面增强易动人群的抗击力C.令人在不生病的情形下产生抗肝炎病毒的抗体D.令人取得非特异性免疫6.天花病人痊愈后，一样可不能再得天花病，这种免疫是（）A.非特异性免疫B.打算免疫C .特异性免疫 D.不能确信7.关于爱惜儿童的健康和生命，提高人口素养，造福子孙后代具有十分重要意义的方法是（）A.自然免疫B.打算免疫C .特异性免疫 D.非特异性免疫二、拔高过关8.以下有关免疫的表达，错误的选项是（）A.免疫是人体对自己和非己的识别 B .非特异性免疫必然是人人一辈子来就有的C.免疫不能诞生后取得D.免疫是人体的一种生理功能9.免疫的功能不包括（）A.抗击病原体的侵袭 B .清除体内的肿瘤细胞C .受伤后的组织修复 D.清除体内的衰老细胞10.免疫是人体的一项大体生理功能，以下现象属于免疫的是（）A.扁桃体发炎B. 胃肠蠕动C.跑步喘息D.天热时皮肤出汗11.属于打算免疫的是（）①给刚诞生的婴儿接种卡介苗②幼儿服用脊髓灰质炎糖丸③糖尿病人注射胰岛素④缺碘地域的妊妇服用碘片A.①②B.①③C.②③D.①④12．以下图表示人体的某种免疫进程，据图回答下列问题：(1)图示进程属于人体防御的第道防线，图中吞噬细胞的作用是。
人教版八年级下册生物《免疫与免疫计划》基础练习题
《免疫与免疫计划》
一、单项选择题(共5题,共10分)
1.水痘病毒侵入人体，使人患上水痘，痊愈后，此人就不会再患水痘了，这种免疫属于( )
A．保卫人体的第一道防线
B．非特异性免疫
C．特异性免疫
D．先天性免疫
2.动物常用沾满唾液的舌头舔伤口，有利于伤口的愈合，下列选项中的免疫类型与此相同的是( )
A．服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎
B．接种卡介苗预防结核病
C．白细胞吞噬侵入组织内的病菌
D．注射乙肝疫苗
3.下列有关免疫的说法，不正确的是( )
A．不能识别机体中“自己”和“非己”的成分
B．能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
C．能监视、识别和清除体内产生的异常细胞
D．能抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
4.生活中，有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后，会发生腹泻、呕吐或是奇痒难忍的“过敏反应”，严重的过敏反应会导致死亡，造成该反应的原因是( )
A．鱼虾有毒
B．鱼虾能传播细菌
C．抵抗抗原侵入的免疫功能过强
D．抵抗抗原侵入的免疫功能过弱
5.对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义，预防传染病的一种简便易行的手段是( )
A．自然免疫
B．特异性免疫
C．非特异性免疫
D．计划免疫。
(最新完整版)八年级生物免疫和计划免疫练习题
(最新完整版)八年级生物免疫和计划免疫练习题第二节免疫和计划免疫班级姓名学号学习目标：1、人体三道防线的组成和作用2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫学习重点：人体的三道防线的组成和作用一、课前小测1、在传染病流行的三个基本环节中，一个正患流感的人属于：①第一道防线由 ___________和____________组成，它们具有 ________和______________作用，此外还有 _________________作用。
②第二道防线是由 ______________和 __________________组成，它们分别有______________和_____________作用。
③第三道防线主要由 ___________和_____________组成，其作用分别是__________和 ___________。
④第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对都有防御作用，所以叫做（）。
而人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对或有免疫作用，因此叫（）（4）读课本 77 页理解抗体、抗原的概念并回答：①抗体是指②抗原是指②抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系：刺激淋巴细胞产生，抗体与抗原结合，促进了的吞噬作用，将抗原清除。
（5）疫苗 79 页疫苗通常是用杀死的或减毒的制成的生物制品，种于人体后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗能力。
三、自我测评1、下列属于保卫人体的第一道防线是：（）A 、皮肤和吞噬细胞 B、皮肤和黏膜C、溶菌酶和吞噬细胞D、溶菌酶和淋巴细胞2、下列不属于非特异免疫的是：（）A 、溶菌酶溶解病毒 B、皮肤和黏膜阻挡病原体C、吞噬细胞吞噬病原体D、淋巴细胞产生抗体杀灭细菌3、为严重烧伤的患者植入他人的皮肤，移植的皮肤往往不易成活，从免疫的角度分析^p ，这种植入的皮肤属于：（）A 、疫苗B、抗体C、抗原 D 、病原体4、下列有关抗体的叙述，错误的是：（）A 、抗体是由淋巴细胞产生的B、抗体是一种特殊的蛋白质C、抗体是由侵入人体的抗原产生的D、抗体是在病原体的刺激下产生的5、计划免疫能有效地预防传染病的流行，其原因是：（）A 、切断传播途径B 、保护易感人群C、控制传染 D、 ABC 都对6、如果一个人免疫中抵抗抗原侵入的功能过强时，容易发生：（）A 、过敏反应B 、肿瘤C、艾滋病 D 、类风湿关节炎7、下列有关抗体的叙述中不正确的是（）A、抗体是由淋巴细胞产生的 B 、抗体是一种蛋白质C、一种抗体能消灭多种抗原 D 、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的8、人体产生抗体的过程是（）A、抗原→淋巴细胞→抗体 B 、抗原→胸腺→抗体C、抗原→脾脏→抗体 D 、抗原→淋巴结→抗体9、下图是关于人体免疫的卡通图解，请你仔细观察：（ 14 分）（ 1）和是保卫人体的第一道防线，图中表示保卫人体第一道防线的图是。
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第二节免疫和计划免疫
班级姓名学号
学习目标：1、人体三道防线的组成和作用
2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫
学习重点：人体的三道防线的组成和作用
一、课前小测
1、在传染病流行的三个基本环节中，一个正患流感的人属于：（）
A、传染源
B、传播途径
C、易感人群
D、病原体
2、下列疾病中，不属于传染病的是：（）
A、狂犬病
B、乙型肝炎
C、癌症
D、SARS
3、传染病的预防措施可以分为控制，切断和保护三
个方面。
4、引起传染病的、和等生物，称为病原体。
二、学习过程：
（1）人们的生活环境中虽然有大量的病原体，但有的人却没有生病，原因是人体有___________功能。
（2）根据课本75页资料分析，讨论76页1、2、3题
（3）人体的三道防线：（课本77-78页）
①第一道防线由___________和____________组成，它们具有________和
______________作用，此外还有_________________作用。
②第二道防线是由______________和__________________组成，它们分别有
______________和_____________作用。
③第三道防线主要由___________和_____________组成，其作用分别是
__________和___________。
④第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对都有防御
作用，所以叫做（）。
而人体的第三道防线是
人出生以后才产生的，通常只对或有免疫作用，因此叫（）
（4）读课本77页理解抗体、抗原的概念并回答：
①抗体是指
②抗原是指
②抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系：
刺激淋巴细胞产生，抗体与抗原结合，促进了的吞噬作用，将抗原清除。
（5）疫苗 79页
疫苗通常是用杀死的或减毒的制成的生物制品，种于人体后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗能力。
三、自我测评
1、下列属于保卫人体的第一道防线是：
（）
A、皮肤和吞噬细胞
B、皮肤和黏膜
C、溶菌酶和吞噬细胞
D、溶菌酶和淋巴细胞
2、下列不属于非特异免疫的是：（）
A、溶菌酶溶解病毒
B、皮肤和黏膜阻挡病原体
C、吞噬细胞吞噬病原体
D、淋巴细胞产生抗体杀灭细菌
3、为严重烧伤的患者植入他人的皮肤，移植的皮肤往往不易成活，从免疫的角度分析，这种
植入的皮肤属于：（）
A、疫苗
B、抗体
C、抗原
D、病原体
4、下列有关抗体的叙述，错误的是：（）
A、抗体是由淋巴细胞产生的
B、抗体是一种特殊的蛋白质
C、抗体是由侵入人体的抗原产生的
D、抗体是在病原体的刺激下产生的
5、计划免疫能有效地预防传染病的流行，其原因是：（）
A、切断传播途径
B、保护易感人群
C、控制传染源
D、ABC都对
6、如果一个人免疫中抵抗抗原侵入的功能过强时，容易发生：（）
A、过敏反应
B、肿瘤
C、艾滋病
D、类风湿关节炎
7、下列有关抗体的叙述中不正确的是（）
A、抗体是由淋巴细胞产生的
B、抗体是一种蛋白质
C、一种抗体能消灭多种抗原
D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的
8、人体产生抗体的过程是（）
A、抗原→淋巴细胞→抗体
B、抗原→胸腺→抗体
C、抗原→脾脏→抗体
D、抗原→淋巴结→抗体
9、下图是关于人体免疫的卡通图解，请你仔细观察：（14分）
（1）和是保卫人体的第一道防线，图中表示保卫人体第一道防线的图是。
（填写大写字母代号）
（2）体液中的和是保卫人体的第二道防线。
（3）在健康人清洁皮肤上涂的病菌很快死亡，是图所起的作用。
（4）第一道防线和第二道防线都属于免疫。
其特点是。
（5）图中a表示，它具有杀菌作用是因为它能够。
（6）图中b表示分布在呼吸道黏膜上的，它具有作用。
（7）图中d是，它可将侵入人体的病原体。
10.某正常人与麻疹患者接触后，并未染上麻疹，试分析这是什么原因。
11.泪液的杀菌作用属于非特异性免疫还是特异性免疫？。