第一次月考试卷讲评1

第一次月考试卷分析

第一课时

上课时间：月日星期第节

【教学目标】：

（一）：知识与技能：

通过纠错、分析讨论等方式，进一步理解掌握前三章的知识要点，提高自主学习、合作探究、思维分析等解题能力。

（二）：过程与方法：

自主纠错归纳知识点（课前进行）合作探究与相互纠错成果展示教师点拨精讲共同纠错巩固练习

（三）：情感与价值观：

通过课前讨论纠错，培养学生的自主学习能力。

【教学重点】：

进一步理解掌握前三章的各知识要点，同时提高应试能力。

【教学难点】：

进一步理解掌握前三章的各知识要点，同时提高应试能力。

【课型】试卷讲评课【教具媒体】班班通

【教学过程】

一、【课前读】

熟读第一章至第三章的知识总结

二、【试卷分析】

1.教师公布本班考试成绩情况，并公布本班部分同学的分数。

2.表扬取得理想成绩和成绩有所进步的同学，鼓励他们继续努力学习，争取在下次考试中取得更优异的成绩，给同学树立信心，并提醒需要加油学生，在接下来的学习中得更加努力。

3.试卷情况分析统计如下:

4.试卷结构及难度分析：（1）基础知识、基础技能题目占 80%、综合题目占15%；命题覆盖教学大纲的 95%；（2）各类题型的难易程度分析：基础题要求学生对一些基本理念有所了解，综合计算题要求学生有较好的综合运用所学知识的能力，稍难。（3）基础题、水平题的难易分析：基础题难易程度适中；（4）总体难度分析：试卷总体难易程度适中。

从试卷完成情况来看，同学们存在以下问题：

解决措施：

三、【自主学习】

教师课前提供参考答案，学生进行更正。

讨论交流以下题目：

五、【展示点拨】

2、如图为哺乳动物的某组织，其中①毛细血管、②红细胞、③血浆、

④细胞内液、⑤组织液，据图判断下列说法正确的是

A.②呼吸作用的终产物不会引起③pH的变化

B.③与⑤相比，③中含有蛋白质而⑤中不含蛋白质

C.②中的氧气到达④需要经过4层膜，②处的氧气浓度高于④处

D.肌肉细胞缺氧时，③的pH会降低，但由于Na2CO3的调节作用，③的pH会维持相对恒定

3、某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。下列有关说法正确的是

A.参加剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，致使血浆pH显著下降

B.应该及时补充盐水，并注意适当散热，维持水盐与体温平衡

C.由于能量大量消耗需要进食较多蛋白质类食品

D.当人体内环境pH失衡时，会出现酶促反应加快，细胞代谢紊乱。

9、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是

A.突触前膜与后膜之间有间隙

B.兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号

C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的

17、艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是

A.HIV主要攻击人体内的T细胞，使人丧失一切免疫功能

B.获得性免疫缺陷病就是指艾滋病

C.HIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成，但没有核糖体

D.HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大

18、高等动物细胞产生的二氧化碳排出体外的途径是

A.细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外

B.细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外

C.细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外

D.细胞→循环系统→呼吸系统→体外

19、用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示

A.②⑤⑦

B.①②③⑤⑧

C.①③④⑥⑦

D.②⑤⑧

20、水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是

①重力作用，背离地面一侧生长素分布的少②光线作用，靠近地面一侧生长素分布的多

③根对生长素反应敏感④根对生长素反应不敏感

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

课后记：