护理伦理学(专科)期末复习题

护理伦理学(专科)期末复习题21. 功利论分为两种类型：功利主义与功利主义。

22. 加号的患者需待常规挂号患者就诊后方可就诊，向患者介绍就诊流程，提前做好准备，利用候诊的时间让患者做预先与医生商定好的常规化验，是遵循了的门诊护理伦理要求。

在就诊等候区设立出诊医生公示牌及诊疗路线指引标志，治疗室和处置室内明确区分并标示清洁区与污染区，是门诊护理伦理中的具体体现。

23. 对临终患者，帮助其减少和解除躯体上的痛苦，缓解心理上的恐惧，维护尊严、提高生命质量，使逝者平静、安宁、舒适的抵达人生的终点，体现了护理人员的道德素养。

面对危重患者护理中经常遇到的一些伦理难题，护理人员要抱着的态度，认真对待。

24. 护理人员应设身处地的为患者着想，主动关心、耐心细致做好术前，解除其种种疑虑，最终能使患者以稳定的情绪和乐观的态度迎接手术。

保证手术顺利进行的基础和手术成功的必要条件是。

25. 护理管理的主要职责是护士达到护理管理目标。

作为一个优秀的护理领导者手中虽然有权利，但要以影响为主。

26. 护理道德评价的基本标准有：、、公正和互助。

27. 2006年正式颁布的《国际护士准则》，它强调护士有四项基本职责：“促进健康，预防疾病，和。

”28. 护理伦理学的理论基础，包括美德论、、和关怀论。

29. 护理伦理学的基本范畴包括权利与义务、情感与良心、荣誉和幸福。

30. 社区卫生护理的伦理规范是：、、恪守规程、心理指导。

31. 传染科护理伦理要求是：热爱专业，勇于奉献，，和。

32. 急诊护理人员要尽量缩短从接诊到抢救的时间，全力以赴地抢救生命，它充分地体现出医护人员的情感。

对自杀者，不埋怨，不责怪；对酗酒、斗殴等致伤者不歧视，应本着精神，予以积极救治。

33. 护理人员了解手术治疗方案，做好相应准备工作，在每一台手术开始前做好手术间环境的清洁和消毒，检查各种仪器处于正常工作状态，是落实的术前护理伦理要求。

医护人员通过术前访视向患者说明麻醉的大致情况和操作过程，使患者对麻醉方式和过程心中有数，减少或消除对麻醉的恐惧心理。

这是落实护理伦理要求中的。

34. 护理领导者的素质包括道德素质、、科学文化素质、和身体素质。

35. 护理道德修养是护理道德教育的，护理道德教育又是护理道德修养的，两者相辅相成。

三．单项选择题1．道德精神是一种特殊的( )。

A．科学精神B．艺术精神C．宗教精神D．实践精神2．在下列各项中，集中体现道德意识和道德活动统一的是( )。

A．道德规范B．道德精神C．道德发展D．道德类型3．“贫富虽殊，药施无二。

”这句话出自( )。

A．妙闻集B．孙思邈C．华佗D．龚廷贤4．下列能对护士的行为起到评价和激励作用的是( )。

A．良心B．权利C．审慎D．荣誉5．在护患的相互交流中，护士尽量不使用( )语言。

A．礼貌性B．解释性C．专业性D．安慰性6．为避免大量基础护理平凡、琐碎、繁重的重复劳动带来的麻痹或倦怠情绪，护理人员应做到( )。

A．严守纪律，坚守岗位B．作风严谨，精益求精C．提高认识，默默奉献D．热爱专业，勇于奉献7．当护士发现医嘱内容不全时向医生提出质疑，是基础护理伦理要求中( )的具体体现。

A．敏捷果断，敢当风险B．团结协作，互相监督C．作风严谨，精益求精D．承担责任、高度自觉8．妇产科患者由于处于青春期、妊娠期、更年期的不同段，会出现惶恐、忧虑、急躁、抑郁、固执等特殊的心理变化，护理人员要遵循( )的伦理要求。

A．用“心”交流，治病育人B．普及宣传，营造环境C．悉心护理，耐心指导 D. 换位思考，理解患者9．1977年第六届世界精神病学大会通过了规定对待精神病人伦理原则的( )。

A．《病人权利宣言》B．《赫尔辛基宣言》C．《日内瓦宣言》D．《夏威夷宣言》10．无论是责任制护理或是系统化整体护理，护士所承担的为患者提供必要的护理、减轻患者痛苦、维护患者尊严、促进患者康复的责任不会改变，在独立完成对患者的整体护理中，重要的道德条件是( )。

A．乐于传授，扎根临床B．独立思考，主动护理C．承担责任、高度自觉D．保证安全，环境温馨11．护理人员进行心理护理，帮助患者适应医院环境和各种人际关系，改变患者的一些不良习惯，调动患者的主观能动性，树立战胜疾病的信心，是在( )的基础上。

A.理解患者,尊重人格B．换位思考，理解患者C.悉心护理，耐心指导D．热爱护理，乐于奉献12．门诊护理人员要充分理解患者期望较早解除病痛的心理需要，减少人多拥挤、环境嘈杂造成的心理负担，应做到的护理伦理要求为( )。

A．一视同仁，尊重患者B．尊重患者，保护隐私C．悉心护理，耐心指导D．热情接待，主动服务13．对自杀者,不埋怨责怪,对酗酒、斗殴致伤者不歧视,予以积极救治，体现急诊护理人员( )。

A.高度的社会责任感B．尊重患者，注重心理护理C．急患者所急的情感D．尊重生命的人道主义精神14．护理道德评价的依据( )。

A．动机与效果B．经济效益与社会效益C．服务态度与服务质量D．认知与情感15．整形外科的护理人员对唇腭裂的婴儿悉心用汤匙喂养，不厌其烦照顾患儿体现了( )。

A.慈爱之心,呵护患儿B.承担责任、高度自觉C.灵活细心,做好手术护理D.不辞辛苦,做好生活护理16．人体实验必须坚持( )。

A．受试者没有不适B．受试者绝对安全C．受试者知情同意D．受试者获得经济利益17.在下列各项中，属于道德意识现象的是( )。

A．道德教育B．道德行为C．道德信念D．道德修养18．提出“博极医源，精勤不倦”的是( )。

A．董奉B．张仲景C．华佗D．孙思邈19. 要求加号患者在常规挂号患者后就诊,并在候诊时让患者先做常规化验,是遵循门诊护理伦理( )。

A.热情接待,主动服务B.尊重患者,保护隐私C.维护公正,合理安排D.严谨认真,团结协作20．危重患者的护理任务艰巨，要求连续工作，才能使患者得到最佳护理。

对危重患者护理人员的素质要求也是伦理要求是( )。

A．果断和审慎B．严谨和求精C．敏锐和细心D．勤快和坚持四．问答题1. 简述护理伦理学的基本理论及其在护理实践中的应用。

2. 临终关怀的伦理意义是什么？3. 简要展望当代护理伦理学的发展前景。

4. 健康教育的护理道德规范是什么?5. 简述护理伦理学的基本原则及其对护理人员的具体要求6. 简述确定脑死亡标准的伦理意义。

7. 在护患关系中，护士应遵守哪些护理道德规范?8. 简述护理科研的道德要求。

9.当代护理伦理学的展望10.简述护理道德品质培养和形成的规律11.护理人员应尊重患者的权利有哪些?12.护士应如何树立护理道德理想13.简述普通手术术后护理伦理要求？14.健康教育伦理规范中加强人文修养包括哪些方面15.简述护理伦理学的研究对象五. 案例分析1.患者郑某，男，因左膝关节半月板损伤住北京某区医院骨科准备手术，与因外伤致截瘫的王某同住一病室。

郑某的手术比较顺利，但与他同屋的王某却在郑某的术后第二天臀部出现疖肿。

又过两天，王某的疖肿化脓，细菌培养为凝固酶阳性金黄色葡萄球菌。

当郑某的手术切口拆线时，伤口出现感染，于是郑某提出是主管医生给王某换药后不洗手,即检查他的伤口造成的，并认为是医疗事故。

主管医生认为手术切口感染是并发症，并非罕见，并且术前已向家属作了交待，不属于医疗事故。

故而，医患之间发生了医疗纠纷，并很快反映到医院医务科。

医务科出面调查调解，并对手术切口感染进行细菌培养，结果也培养出凝固酶阳性金黄色葡萄球菌。

于是，医务科答应减免郑某的一部分医疗费用和给予一次性营养补助，并保证伤口愈合后出院，这样医疗纠纷才予平息。

在上述案例中，请指出哪些是医学问题，哪些是伦理问题？并进行伦理分析。

2.某医院内科病房，治疗护士误将甲床病人的青霉素注射给乙床，而将乙床病人的庆大霉素注射给甲床病人。

当她发现后，心理十分矛盾和紧张，并对乙床病人进行严密观察而没有发现青霉素过敏反应。

该护士原想把此事隐瞒下去，但反复思虑还是报告给护士长，同时作了自我检查。

请对治疗护士的行为进行伦理分析，并说明应否告诉病人真相。

3.一位５岁女孩患肾炎继发肾功能衰竭住院三年，一直做肾透析，等候肾移植。

经父母商讨，同意家人进行活体移植。

经检查：其母因组织类型不符被排除，其弟年纪小也不适宜，其父中年、组织类型符合。

医生与其父商量用为供者，但其父经一番思考决定不做供者，并恳请医生告诉他的家人他不适合作供者，因他怕家人指责他对子女没有感情，医生虽不太满意还是按照他的意图做了.讨论：医生“说谎”道德吗？其父的做法对吗？从伦理角度进行分析，并说明理由。

4.从1932年到1972年，美国研究人员随访400名贫穷的患了梅毒的非洲美国黑人，以观察他们的疾病是怎样发展的。

在50年代，青霉素已经普遍使用，而且价钱并不昂贵，但是研究人员也不对他们采用青霉素治疗，而是给予安慰剂。

这样做的最大好处是，能观察到不用药物梅毒会怎样发展。

该项研究揭示了梅毒发病、发展、病理机理和预后的一些本质问题，为后来的梅毒治疗提供了不可多得的临床第一手材料。

请对这个实验作出伦理判断，并进行伦理分析。

5.某医院儿科收治一名高热患儿，经医生初诊“发烧待查，不排除脑炎”。

急诊值班护士凭多年经验，对患儿仔细观察，发现精神越来越差，末梢循环不好，伴有谵语，但患儿颈部不强直。

于是，护士又详细询问家长，怀疑是中毒性菌痢。

经肛门指诊大便化验，证实为菌痢，值班护士便及时报告给医生。

经医护密切配合抢救，患儿得救。

请对护士的行为作伦理分析，它符合那些护理道德？6.一麻痹性肠梗阻患儿，因不能进食而插了鼻饲管并行输液支持治疗；医师查房后口头医嘱：“有尿后给氯化钾１０ｍｌ推入管内。

”待患儿有尿后，护士执行医嘱时未再追问,即将１５％氯化钾１０ｍｌ直接推入静脉输液管内，致使患儿心跳骤停，抢救无效而死亡。

对上述医疗事故中护士的行为作伦理分析，她违背了哪些道德规范。