人教版二年级上册数学第三单元测试卷及答案

《角的初步认识》单元检测

（满分：100分时间：40分钟）

一、填一填。（每空1分，共18分）

1.标出下图中角的各部分名称。

2.从一个点起，用尺子向（）的方向画两条直直的线，就能画成一个角。

3.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。

4.两个锐角拼在一起，可能是（）角，也可能是（）角，还可能是（）角。

5.一把三角尺有（）个角，其中有（）个直角，2个（）角。

6.把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的角一定是（）角。

7.写出下面三角尺拼成的角的名称，并比较角的大小。

（）角（）角（）角

（）角＜（）角＜（）角

二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共12分）

1.如果把一个角的两条边延长，这个角就变大了。（）

2.三角尺有大有小，所以上面的直角也有大有小。（）

3.用放大镜看一个角，角的大小没变。（）

4.比直角大的角叫锐角，比直角小的角叫钝角。（）

5.一副三角尺不仅能拼出钝角，还能拼出锐角。（）

6.只要有一个点和两条线，就组成了一个角。（）

三、选一选。（每题2分，共16分）

1.下面的图形中，（）是角。

2.左图中有（）个角。

①5 ②8 ③10

3.一个活动的角，如果它的两边之间张开得越大，那么这个角（）。

①越大②越小③不变

4.左图中有（）个直角。

①4②5 ③6

5.直尺和三角尺上的直角（）。

①都相等②都不相等③有的相等，有的不相等

6.下面图形中，第（）个图形与其他不同。

7.左边钟面上的时针和分针成（）。

①锐角②直角③钝角

8.左边钟面上的时针和分针成（）。

①锐角②直角③钝角

四、按要求排一排。（共8分）

1.把下面的角按从小到大的顺序排列。（填序号）（4分）

（）＜（）＜（）＜（）

2.把下面钟面上时针和分针组成的角按从大到小的顺序排列。（填序号）（4分）

（）＞（）＞（）＞（）

五、分一分，填一填。（填序号）（共9分）

六、按要求画一画。（共12分）

1.在下面的方格纸上分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。（6分）

2.在下面的图形中画两条线段，使它有6个直角。（6分）

七、数一数，填一填。（每空2分，共12分）

（）个角（）个锐角（）个直角（）个直角（）个直角（）个钝角八、选一选，拼一拼，并回答下面的问题。（共13分）

用上面两副相同的兰角尺拼角：

1.用③号和④号拼出的角是锐角、直角还是钝角？（3分）

2.哪两个角可以拼成直角？画一画，写一写。（写序号）（5分）

3.哪两个角可以拼成锐角？画一画，写一写。（写序号）（5分）

答案：

一、1. 2.不同 3.直角 4.锐角直钝 5.3 1 锐

6.钝

7.直钝锐锐直钝

二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.×

三、1.③ 2.③ 3.① 4.③ 5.① 6.③ 7.③ 8.①

四、1.④＜②＜①＜③ 2.①＞④＞②＞③

五、锐角：①⑦ 钝角：⑧ 直角：③⑤⑨ 不是角：②④⑥

六、1.略 2.答案不唯一，如

七、6 2 4 4 6 2

八、

1.钝角

2.画一画略①和⑨ ③和⑦ ④和⑩ ⑥和⑫④和⑫⑥和⑩

3.画一画略①和④ ①和⑥ ①和⑦ ①和⑩ ①和⑫⑦和④ ⑦和⑥

⑦和⑩ ⑦和⑫