学校规章制度大全(K12教育文档)

学校规章制度大全(word版可编辑修改)

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阜南二初规章制度

第一节教师工作制度

(一)办公制度

1、按学校作息制度办公，不无故迟到、早退.

2、办公时间集中,集中精神，保持安静，认真工作。

3、准时上课，科学安排空课时间，努力提高工作效率。

4、空课时应在办公室工作.

5、上课时间不接待来访，不接打电话.

（二）学习制度

1、准时参加政治学习、业务学习和文化进修。

2、学习前要按照要求做好准备。

3、学习时思想集中，遵守纪律，不看与学习内容无关的书刊,不讲与学习无关的话，不做与学习无关的事。

4、政治学习讨论，事先有准备，思想要畅开，发言要热烈，自觉地在思想上与党中央保持一致。

5、教育理论学习，要围绕主题，联系实际，学懂弄懂，指导实践,并做好学习笔记。

（三)会议制度

1、校务会会议一般在期初、期中、期末召开，讨论学校的重大事情.

2、行政会议一般每二周召开一次,碰头会议随时进行,讨论安排学校日常工作.

3、教师会议每周五下午用半个小时,布置一周工作。

4、班主任会议，每月月初举行，交流经验，研究工作。

5、学校教研组长会议、工会会员会议、较科室成员会议根据周工作安排举行.

6、党、团、工会活动时间,由各组织负责人提出，校长统一安排。为了开好会议，提高效果,参加会议的人员必须遵守：

（1）准时出席会议，不早退。

（2)带好记录本，认真听取会议内容，做好

摘录，不做与会议无关的事，不看与会议内容无关的书报。

（3）无特殊情况，不接待来客的来访。

7、每学期召开一次家长教育委员会,每年召开一次共建会议，研讨办学育人的“热点”、“难点”问题，审议学校工作。

8、定期举行“家长学校”的授课活动，每学期不少于2—4次.

(四)课堂教学常规

1、上课铃响进课堂,不迟到、不早退、不拖课，手机、BP机应关机。

2、学生起立向老师问好后，教师要向学生还礼并检查学生人数,了解缺勤情况。

3、上课要用普通话，不讲与教学无关的话，不做与教学无关的事.

4、板书、作图力求清晰、端正，做到书写规范化。

5、要保护学生的视力,注意板书的部位和字体的大小及彩色粉笔的使用。

6、在实验室、电脑室、语音室和其它各专用教室等处上课（包括体育课）时,要按照操作规程,注意安全教育，不提早下课。

7、对学校的各项教学设施、设备、资源，要积极利用，提高效率，妥善保护。

8、监考时，严肃认真执行考试规则，不得擅自离教室，不做其他的事。

(五）请假制度

1、请病、产假必须要有医院证明,经校长批准，交教导处安排.学习、会议时间要经主持会议的同志批准后方能离校、休假.

2、请假人得到批准后，要将教学和工作的有关事项与接替人办好交接手续，课务统一由教导处安排。

3、请事假要事先办好请假手续，如遇特殊情况，无法事先请假,必须在当天上班之前托人代请假，并将手续补上.请假期间按规定扣发奖金。

4、事先不请假，事后又不补假者，作旷工处理。

5、每学期凡坚持岗位，不迟到出满勤，予以表扬和奖励。

（六）考勤制度

1、各办公室设考勤薄,由办公室主任负责记录（广播操、学习、会议、病事假、因公外出须说明去向）定期由教导处统计.

2、教师看病须在空课时间内进行,无特殊情况不能用整个半天时间，并按指定医院开病假单.

3、教职工因故迟到或早退三次,合并计为一天缺勤，减发金额按规定.

4、按上级和学校规定办法，发放月考勤奖和期末学校考勤奖。

（八)制定教学计划制度

1、各学科任课教师都必须制定本学期教学计划，计划内容一般必须包括：班级情况、本册教材分析、教学总目标、完成教学任务的措施、教学进度和课时分配、演示实验和学生分组实验、电化教学手段、第二课堂开辟和差异教育计划等。

2、制定计划要做到三熟悉：熟悉教学大纲、熟悉教材、熟悉学生，使计划既能反映教育方针,又符和本校学生实际，确保切实可行。

3、教学计划一经确定,不得随意更改,如有特殊情况需要变动时，须经教导处同意方可部分变动。

（九)教师备课制度

1、各科教师都要超周备课,不备课不能上课.

2、坚持集体备课。在个人备课的基础上，同年级各科教师经常共同研究教材和教法，分析教学进度、课时安排作业的量度和难度。

3、备课要在专研大纲的基础上，备教材、备学生、备教具、备教法,同时写教案。教案一般应包括：课题、教学目标、课时安排、教学重点和难点、课前准备、教学过程、板书设计和内容，以结合教材对学生进行思想教育、作业布置等.

(十）教师上课制度

1、教师上课前要准备教材、教案、教具和课堂必需用品，并在上课铃响结束之前到达教室门口。

2、上课铃响过，教师立即走进教室,准时上课。课堂上要严格掌握时间，不拖课，不提前下课。

3、教师服饰要朴素大方，举止文雅，语言谦和，为人师表。无特殊情况，不准坐着讲课。

4、教师必须认真贯彻课堂规则,注意教学卫生。对学生要严格按常规要求，养成良好的遵守课堂纪律和行为规范的习惯.随时注意学生的阅读、书写坐姿和用眼卫生保健。

5、教师课堂讲授做到重点突出，难点分散,关键突破，条理清楚,语言简洁，深入浅出，力求内容充实.板书要规范、简要、醒目，字迹清楚工整，方便学生的记录和记忆。

6、教训过程中,教师要注意让学生学会学习方法,提高自学能力。发扬积极主动的学习精神，培养刻苦学习的良好习惯。

7、教师授课要面向全体学生，照顾大多数学生,尽可能地把每一位学生组织到教学活动中来,不断提高教学效果.不准歧视、体罚和变相体罚学生。

（十一）教师听课制度

1、每位教师每学期听课10节，校长、教导每学期听课20节以上，教研组长每学期听课15节以上.

2、听课必须有听课记录、评课意见。