历史常考判断题,易错易混汇总5

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高中历史易错、易混知识点判断辨析题人教版

高中历史易错、易混知识点判断辨析题人教版

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小学五年级上册历史易错题--50道

小学五年级上册历史易错题--50道

小学五年级上册历史易错题--50道作为小学五年级历史科目的研究者,理解历史知识和掌握历史技能是非常重要的。

本文列出了50道易错题,帮助学生巩固知识点,加强记忆,提高历史成绩。

一、选择题1. 中国的面积排名是?A. 世界第一B. 亚洲第一C. 非洲第一D. 美洲第一2. 帝王是哪个时代的统治者?A. 商代B. 夏代C. 汉代D. 明代3. 下面哪个是中国的四大发明?A. 电视B. 印刷术C. 电话D. 飞机4. 中国的国花是?A. 菊花B. 牡丹C. 玫瑰D. 荷花5. “隋唐演义”是一部?A. 诗歌集B. 小说C. 杂志D. 话剧......(以下略)二、简答题1. 请简述先秦时期的战国七雄?2. 请简单解释“丝绸之路”?3. 请简述甲骨文的特点?4. 春秋战国时期的“礼”与“法”有什么区别?5. 请简单介绍中华文化中的“尊老”传统?......(以下略)三、名词解释1. 西周:西周是中国历史上的一个朝代,从公元前11世纪到公元前771年,共260年。

2. 礼:礼,是中国封建社会中贵族阶层在为人处世、生儿育女、抚养子女、丧葬和与人交往等的活动中,所遵循的各种行为规范。

3. 先秦:先秦时期是中国历史上的一个时期,里面包含了多个朝代和诸侯国,主要包括夏商周三个王朝和春秋战国七雄时期。

4. 丝绸之路:丝绸之路是古代中国和欧亚大陆间的贸易和文化交流道路,又称欧亚大陆桥,全长约公里。

5. 甲骨文:甲骨文是中国商代末期至西周时期晚期(公元前14世纪至公元前8世纪)使用的历史记录文字,在动物兽骨或龟、龙甲上用刻、画、划的方法所写的文字。

......(以下略)。

中国历史易混易错知识点例析

中国历史易混易错知识点例析

中国历史易混易错知识点例析对于高中历史中的易混易错知识点和容易做错的试题,如果不能给予及时纠正和解决,任其长期存在,就会影响我们成绩的提升。

因此,考生应该建立错题集,有针对性地进行训练,强化薄弱环节、弥补知识缺陷、规避试题陷阱。

下面我们针对中国历史中的一些易混易错知识点,结合例题进行辨析汇总,以帮助考生少走弯路,有效提高成绩。

一、古代中国历史部分1.知识点:“封建”的概念具有双重性。

易混点:把实行分封制的西周和欧洲的中世纪及鸦片战争前的封建社会阶段混为一谈。

易混点辨析:分封制在古代中国典籍中常被称为“封邦建国”,简称“封建”;而今天人们说的“封建”的主要含义是封建社会,是一种以地主阶级剥削农民阶级为基础的社会形态。

近代以来,随着马克思主义传入中国,史学家们开始运用唯物史观研读中国历史,一般把从战国时期到1840年鸦片战争前夕的这一时期称为中国的封建社会。

例1 历史转型是一个非常长期、曲折、复杂的历史过程。

20世纪90年代,历史学家唐德刚提出关于中国政治社会制度转型的理论——“历史三峡论”,他把先秦以来的中国政治社会制度变迁分为“封建、帝制与民治”三个大的阶段。

在其中的“封建”阶段,我国政治社会制度的主要特点是()A.君主专制和中央集权B.皇权和神权相结合C.“家国同构”D.思想统一和政治统一互动【解析】材料中的“封建”阶段并不是指封建社会,而是指实行分封制的西周时期。

西周时期,分封制与宗法制相结合,政权与血缘纽带关系紧密,“家国同构”,C项正确;A项是封建专制主义中央集权制度的典型特征,始于秦朝,排除;专制王权披上神权外衣始于汉武帝时期,时间不符合题意,排除B项;思想统一促进政治统一是“帝制”阶段的特点,典型事例有秦朝的“焚书坑儒”和西汉的“罢黜百家,独尊儒术”等,D项错误。

【答案】C2.知识点:分封制与郡县制的区别。

易混点:将分封制与郡县制两个概念混淆。

易混点辨析:西周分封制和秦朝郡县制的比较。

人教版中考历史易错点汇总

人教版中考历史易错点汇总

人教版中考历史易错点汇总以下是人教版中考历史易错点的汇总:1. 中华文明起源于黄河流域。

黄河是中国第二长河,古代中国文明的发源地。

常见易错点是误认为长江是中国文明起源的地方。

2. 中国古代的封建社会分为封建王朝和农民社会两个主要阶级。

农民社会是指农民作为农业生产者和小生产者的社会,是封建社会的基础。

常见易错点是误认为封建社会只有封建王朝这个阶级。

3. 秦朝实行的中央集权制度被称为“郡县制”。

秦始皇采取了“郡县制”,即国家设立郡和县,由官员管理。

常见易错点是误称为“封建制度”。

4. 汉朝的统治者采用了科举制度。

唐朝时期开始实行科举制度,汉朝并没有采用这个制度。

常见易错点是误称为“科举制”。

5. 唐朝是中国封建社会最繁荣的时期。

唐朝被称为中国封建社会的“鼎盛时期”,出现了繁荣的社会经济和文化。

常见易错点是误认为宋朝是封建社会最繁荣的时期。

6. 清朝是中国最后一个封建王朝。

清朝是中国历史上最后一个封建王朝,它是由满洲人建立的。

常见易错点是误称为民主共和制度。

7. 鸦片战争是中国近代史上的一次重要事件。

鸦片战争是中国近代史上对外侵略的开始,标志着中国封建社会的破产。

常见易错点是误称为抗日战争。

8. 辛亥革命是中国民主革命的起点。

辛亥革命是中国反对封建专制统治的一次重要革命运动,以推翻清朝统治为目标。

常见易错点是误称为共产党的领导革命。

9. 五四运动是中国新文化运动的重要标志。

五四运动是一次反帝反封建的爱国运动,为中国新文化运动的兴起奠定了基础。

常见易错点是误称为五四运动是共产党的兴起。

10. 中国共产党建立于1921年。

中国共产党成立于1921年,标志着中国革命进入了新的历史阶段。

常见易错点是误认为中国共产党成立于1949年。

以上就是人教版中考历史易错点的汇总,希望对你有帮助。

2023中考历史易错题

2023中考历史易错题

2023中考历史易错题
近年来,中考历史试卷中存在一些易错点,考生们需要注意。

以下是一些可能出现的易错题:
1. 世界两大文明古国是哪两个?
A. 希伯来和亚述
B. 印度和波斯
C. 埃及和希腊
D. 中华和埃及
正确答案是 D. 中华和埃及。

很多考生会把选项 C 选中,混淆中华和希腊是世界两大文明古国的观点。

2. 铁器时代的最大进步是什么?
A. 农业的发展
B. 制陶业的出现
C. 挖掘铁矿
D. 利用青铜代替玉石
正确答案是 C. 挖掘铁矿。

虽然铜器和青铜器有很大的进步,但铁器的发明标志着人类文明进程中一个巨大的进步。

3. 古代人们用什么征服大自然并为文明进步提供条件?
A. 人类智慧
B. 科技创新
C. 劳动创造
D. 灵感启迪
正确答案是 C. 劳动创造。

劳动创造使得人类能够有效的改变自然,最终改善了人类的生活水平。

以上是几个可能出现的历史易错题,考生们在备考中需要仔细研究历史知识点,把握历史学科的核心理念,做好分析判断和解决问题的能力,才能取得优异成绩。

八年级历史上册期末常考判断说明题42道

八年级历史上册期末常考判断说明题42道

八年级历史上册期末常考判断说明题42道1、鸦片战争是封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量,标志着中国新民主主义革命的开始。

【不正确】五四运动才是中国新主主义革命的开始。

2、三权分立是孙中山领导辛亥革命的旗帜。

【不正确】三权分立是启蒙运动时期提出的思想,孙中山借鉴这种思想,并加以改造,提出自己的思想。

3、新文化运动是中国近代史上具有划时代意义的事件,它标志着中国革命进入一个新的阶段。

【不正确】新文化运动是近代中国的一场思想解放运动,五四运动标志着中国新民主主义革命的开始。

4、“九一八事变”又称为“卢沟桥事变”,这一事变唤醒了一个民族,中国人开始了一场伟大的全国性的抗日战争。

【不正确】“九一八事变”发生在1931年,当时国民党蒋介石实行的不抵抗政策,未能使之成为全国性抗日战争的起点。

5、1956年底,土地改革的基本完成,标志着社会主义制度在我国基本建立。

【不正确】社会主义制度在我国基本建立的标志是社会主义改造的基本完成。

6、辛亥革命推翻了清朝的统治,中国两千多年的封建统治终于结束。

【不正确】辛亥革命结束了两千多年的封建帝制,中国的封建制度一直到1952年土地改革完成时才被废除。

7、红军长征的胜利,是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。

【不正确】红军长征胜利,是中国革命转危为安的关键。

8、抗战全面爆发后,蒋介石仍然一直坚持不抵抗政策。

【不正确】因为抗战全面爆发后,国共两党实现第二次合作,一致抗日。

9、中国近代史上,美国发动了第一次对华侵略战争,从而打开了中国的大门。

【不正确】近代史上第一次发动侵华战争的是英国。

10、南京解放后,人民解放军在各个战场上,以秋风扫落叶之势,全歼国民党残余部队,解放全中国。

【不正确】国为国民党有部分残余势力退往台湾。

11、黄埔军校的全称是中国国民党陆军军官学校,这是第二次国共合作建立的一所革命军校。

【不正确】黄埔军校于1924年成立,是第一次国共合作期间创办的。

历史常考判断题,易错易混汇总5

历史常考判断题,易错易混汇总5

历史常考判断题,易错易混汇总50例不管是什么样的考试,都会有容易混淆的知识点,高中历史也不例外,今天历史君就带你看看中国的古代史、近代史、现代史这三个阶段中的易混淆知识点。

◆◆◆一、中国古代史1.西周分封制的对象主要是姬姓王族,故被分封的诸侯都与周王有血缘关系。

(×)提示:西周分封制不仅分封王族,还分封异姓功臣和古代帝王的后代,而异姓功臣和古代帝王的后代与周王并无血缘关系。

2.宗法制下大宗和小宗的关系是固定的。

(×)提示:大宗和小宗是相对而言的。

周天子是天下的君主,是所有姬姓贵族的大宗,诸侯对周天子而言是小宗;在封国内,诸侯对卿大夫而言是大宗,而卿大夫对诸侯而言是小宗;在卿大夫的封地内,对于士而言,卿大夫是士的大宗,士对卿大士而言是小宗。

3.秦推行郡县制,故郡县制最早出现在秦朝。

(×)提示:秦推行郡县制,但郡县制最早出现于春秋时期。

秦朝统一后在全国范围内推行郡县制。

4.君主专制就是中央集权。

(×)提示:专制主义与中央集权是两个不同的概念。

是与民主政体相对立的概念,是一种决策方式。

其主要特征是皇帝个人的专断独裁,集国家最高权力于一身;中央集权是一种相对于地方分权的制度。

其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。

5.“封建专制”等于“封建制度”。

(×)提示:“封建专制”专指封建社会的个人独裁统治;“封建制度”是一个综合性的概念,包括封建的政治制度、经济制度、文化教育制度等。

6.元朝中央设置中书省,其职能与唐朝三省制的中书省职权相同。

(×)提示:唐朝的中书省掌管政令的草拟,经门下省审议,再经皇帝决断,其职能是参与决策;而元朝的中书省则是最高行政机构,故与唐朝中书省的职权不同。

7.明清内阁制是前代宰相制的延续,是法定的一级中央机构。

(×)提示:明代以前丞相制下,丞相被赋予决策大权,其地位是“百官之首”;明代内阁制并非法定机构,只是皇帝的侍从咨询机构,本身并无决策权,尽管有的阁臣一度大权在握,但权力来自皇帝的支持和信任,对皇权也难以起到实质性的制约作用。

中国古代史易错易混淆知识点总结

中国古代史易错易混淆知识点总结

中国古代史易错易混淆知识点总结2020中国古代史易错易混淆知识点总结1.春秋时期的孔子提出“仁”的学说,而战国时期的孟子提出“仁政”。

2.东汉蔡伦改进造纸术,北宋毕昇发明活字印刷术。

3.秦国李冰修都江堰。

隋朝李春修赵州桥3.秦长城的起止点—西起临洮,东到辽东明长城的起止点—东起辽东,西至嘉峪关4.北宋前期四川地区世界上最早的纸币交子。

宋朝东京城内娱乐兼营商业的场所——瓦子5.我国历史上第一个奴隶制国家:夏朝(约公元前2070年,禹 )。

我国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家:秦朝中国第一个皇帝:秦始皇。

中国封建社会第一个鼎盛时期:西汉汉武帝大一统时期。

中国古代第一部纪传体通史:《史记》(西汉、司马迁)。

中国古代第一部编年体通史:《资治通鉴》(北宋、司马光)。

我国第一个由少数民族入主中原,统一中国的封建王朝是:元朝(1271年,忽必烈)。

6.我国科举制度正式形成:隋炀帝时开设进士科(隋朝)。

我国殿试制度和武举形成:唐朝的武则天时期。

我国经济重心南移(唐朝中期开始)完成的标志:南宋时期。

西藏成为中国正式行政区的标志:元朝我国封建君主集权进一步强化(或我国封建君主集权发展到顶峰)的标志:军机处的设立(清朝雍正时期)。

明朝君主专制高度强化的一种表现:设立厂卫特务机构。

火药开始用于军事:唐朝末年指南针开始应用于航海:北宋7.西域,指今新疆和更西的地方,而非西藏。

前60年设置西域都护的,不是汉武帝。

8.文景之治是西汉的文帝和景帝光武中兴是东汉光武帝贞观之治是唐太宗开元盛世是唐玄宗 (统治前期,唐朝达到全盛)9.①顺治帝赐封dalai喇嘛。

②康熙帝赐封班禅额尔德尼。

乾隆确立金瓶掣签制度,此后历世dalai和班禅都必须经过中央册封。

③雍正帝设立驻藏大臣,与dalai、班禅共同管理西藏。

10.百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰。

我国历史上一次空前思想大解放运动:新文化运动。

中国历史常识题500小学生判断题

中国历史常识题500小学生判断题

中国历史常识题500小学生判断题第一部分:先秦时期1.孔子是春秋时期的思想家。

正确/错误2.秦始皇统一六国后,实行统一的货币制度。

正确/错误3.孙武是战国时代的军事家,著有《孙子兵法》。

正确/错误4.秦朝的第一位皇帝是汉高祖刘邦。

正确/错误5.秦始皇统一六国后,统一了文字,实行了小篆字体。

正确/错误6.秦始皇焚书坑儒是为了防止儒家思想的传播。

正确/错误7.孔子的门人曾子被称为“曾参”。

正确/错误8.子曰:“不学诗,无以言”。

正确/错误9.孔子的学生有三千弟子。

正确/错误10.孔子曾担任过鲁国的官职。

正确/错误第二部分:秦汉时期11.秦始皇统一六国后,实行了土地公有制。

正确/错误12.荀彧是汉朝的重要政治家,他提倡“仁政”治国。

正确/错误13.汉武帝开创了“文景之治”,使汉朝进入了繁荣时期。

正确/错误14.《蔡伦造纸法》是西汉时期的蔡伦发明的。

正确/错误15.刘备、关羽、张飞三人是东汉末年的三国时代蜀汉的主要人物。

正确/错误16.韩信是汉朝开国功臣之一,被称为“仓操”。

正确/错误17.蜀汉的建立者是孙权。

正确/错误18.刘秀建立了东汉朝,是东汉的开国皇帝。

正确/错误19.《西游记》是以三国时期的历史为背景的神话小说。

正确/错误20.成语“宓妃水中走”出自三国时期。

正确/错误第三部分:魏晋南北朝21.曹操是三国时期曹魏的国君。

正确/错误22.曹魏的夏侯家族是历史上的贵族家族,其中夏侯渊、夏侯惇等都是著名的将领。

正确/错误23.《三国演义》是明代小说家罗贯中所作。

正确/错误24.魏晋时期是中国文学鼎盛的时期,出现了诗仙李白。

正确/错误25.战国时期的农民起义领袖苏秦被称为“屈原”。

正确/错误26.《文心雕龙》是东晋文学家刘勰的代表作品。

正确/错误27.庾阳是南朝梁朝的重要文学家,他的作品《神农农经》被誉为中国古代农学的奠基之作。

正确/错误28.南北朝时期北方经济较南方发达。

正确/错误29.南朝宋朝是中国历史上的一个短命朝代,建国者是刘裕。

历史会考知识点易错高二

历史会考知识点易错高二

历史会考知识点易错高二历史作为一门较为复杂的学科,涵盖了众多的历史事件、人物和理论。

对于高二学生来说,历史会考的知识点既有广度又有深度,其中也存在一些易错点。

本文将重点介绍高二学生常犯的历史会考知识点,帮助同学们更好地应对历史考试。

一、历史时代易混淆在学习历史过程中,高二学生常常会遇到历史时代的易混淆问题。

例如,明清时代和宋元时代容易混淆,因为这两个时代都是中国古代历史中一个非常长的时间段。

在答题时,同学们经常会将这两个时代的人物、事件、制度等混为一谈,导致答案的准确性降低。

为了避免这种错误,同学们可以通过记忆重要历史事件的发生时间、人物的生平和代表性制度等方式来加深对不同时代的理解。

同时,多做历史地图练习,加强对不同时代地理环境的记忆,有助于加深对历史时代的区分。

二、历史名词易错在历史学科中,大量的历史名词需要学生掌握。

高二学生常常会将一些历史名词的意思或用法弄混,从而导致答案错误。

为了正确掌握历史名词,同学们应通过多读历史教材和相关历史著作,了解相应名词的含义与用法,并加强对相关事件的背景和意义的理解。

此外,同学们还可以通过构建概念图、制作记忆卡片等方式来帮助记忆,提高对历史名词的掌握程度。

三、历史事件易混淆在学习历史时,高二学生还经常会遇到历史事件的混淆问题。

例如,法国大革命和俄国十月革命,两个革命事件在时间和地理位置上有所不同,但同学们往往容易混淆。

为了避免此类错误,同学们可以选取一些相似但不同的历史事件进行对比学习,形成清晰的对比表格,并理解它们各自的起因、过程和结果。

同学们还可以通过阅读相关历史文献和观看相关纪录片来掌握事件的细节,加深对历史事件的理解。

四、历史人物易混淆在历史学科中,涉及的历史人物众多,有时会出现人物易混淆的情况。

例如,毛泽东和邓小平都是中国共产党重要领袖,同学们可能会混淆两者的政治思想和历史贡献。

为了区分不同的历史人物,同学们可以通过了解他们的生平、主要思想和对历史发展的影响来加深印象。

三年级下册历史易错题

三年级下册历史易错题

三年级下册历史易错题
一、选择题
1. 以下科举制度的起源时间是:
- A. 唐朝
- B. 成功会考
- C. 秦朝
- D. 清朝
B
2. 秦始皇认为国家治理应该是:
- A. 百家争鸣
- B. 科举制度
- C. 中央集权
- D. 历史启蒙
C
3. 以下哪一项是研究人员发现的最早的中国文字?
- A. 金文
- B. 隶书
- C. 鸟虫篆
- D. 甲骨文
D
二、判断题
1. 秦始皇统一六国后,废除了科举制度,实行制度。

错误
2. 秦始皇修建长城的目的是为了防止北方游牧民族的入侵。

正确
3. 甲骨文是中国最早的文字出现在商朝。

正确
三、填空题
1. 秦始皇统一中国后将各地的货币、度量衡、车轮宽度等进行统一,称为统一的“__法__”。


2. 匈奴族是中国古代的一个游牧民族,长期以来与中国北方发生战争,其中最有名的一位汉朝将军是__霍去病__。

霍去病
3. 秦始皇统一中国后,实行完全封建制度,破坏了__奴隶社会__的社会基础。

奴隶社会
以上是三年级下册历史易错题的部分内容,请参考答案并加以复习。

初中历史易混易错知识点大全

初中历史易混易错知识点大全

初中历史易混易错知识点大全1.春秋战国时期的易混易错知识点:-春秋时期,是中国历史上重要的一个时期,出现了春秋五霸的历史事件。

易混易错点是:春秋五霸的顺序和姓名。

正确的顺序是:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。

-战国时期,是中国历史上动荡的时期,各国相互争霸。

易混易错点是:六国的称谓和所在地。

正确的六国称谓和所在地是:齐(山东)、楚(湖北)、燕(河北)、赵(河北)、秦(陕西)、韩(河南)。

2.秦朝的易混易错知识点:-秦朝的第一位皇帝是秦始皇,易混易错点是他的真实姓名。

正确的姓名是赵政。

-秦始皇统一中国后,实行了一系列变革,其中最著名的是焚书坑儒。

易混易错点是焚书坑儒的时间。

正确的时间是公元前213年。

3.汉朝的易混易错知识点:-汉朝的第一位皇帝是刘邦,易混易错点是他的尊号和谥号。

正确的尊号是高祖,谥号是高帝。

-汉朝的两位著名皇帝是汉武帝和汉文帝,易混易错点是他们的历史事件。

汉武帝开创了中原地区的大一统局面,而汉文帝则下令设立西域都护府,加强对西域的统治。

4.三国时期的易混易错知识点:-三国时期是中国历史上著名的乱世,三国分别是魏、蜀、吴。

易混易错点是三国的代表人物和国君。

魏国的代表人物是曹操,国君是曹丕;蜀国的代表人物是刘备,国君是刘备;吴国的代表人物是孙权,国君是孙权。

-三国时期还有一位著名的军事将领,他就是诸葛亮。

易混易错点是诸葛亮的字和号。

他的字是孔明,号是卧龙。

5.唐朝的易混易错知识点:-唐朝的第一位皇帝是李渊,易混易错点是他的尊号和谥号。

正确的尊号是太宗,谥号是高祖。

-唐朝是中国历史上最繁盛的时期之一,著名的诗人有杜甫、李白等。

易混易错点是他们的号和号令。

杜甫的号是少陵野老,李白的号是诗仙。

6.明朝的易混易错知识点:-明朝的第一位皇帝是朱元璋,易混易错点是他的朝代名称和庙号。

朝代名称是明朝,庙号是太祖。

-明朝的第二位皇帝是朱棣,易混易错点是他的谥号和庙号。

谥号是成祖,庙号是仁宗。

古代史易错易混点整理(答案版)

古代史易错易混点整理(答案版)

【第一部分古代中国】易错点1 商周时期的政治制度1、分封制下的最高执政集团尚未实现权力的高度集中【易错点拨】西周建立后周王广泛分封,周天子虽被尊为“天下共主”,但受封的诸侯在自己的领地内拥有相当大的权力,如设置官员、征派赋役等。

到西周后期,王室衰弱,各诸侯国逐渐形成割据势力。

这说明分封制下最高执政集团尚未实现权力的高度集中【调研1】周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上,这是个一层层重叠着的权力金字塔,每个贵族都分享着一部分权力,王奈何不得候,侯也奈何不得公,一直到士都是如此。

”这表明分封制()A. 家国同构的政治结构B. 森严的等级制度特征C. 权力分散未能形成中央集权D. 分权与制衡的原则【调研2】春秋时期开始有“县、郡”名称,原指直属于国君的土地。

楚国灭国很多,曾把县分封给功臣贵族,后来改为重要地区都掌握在国君手里,其他地区的贵族、功臣封地也逐渐由永远世袭改为两代以后就收归国家。

材料说明楚国A.逐渐走向中央集权 B.率先废除了分封制C.最早实行了郡县制 D.具备了称雄的实力2、分封制埋下了割据隐患,但也孕育了统一的因素【易错点拨】分封制的实质是地方分权,诸侯在自己的领地内拥有很大的权力。

随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰微,出现了诸侯争霸的局面,所以说分封制为分封割据埋下了隐患。

但在分封制下,周天子可以通过层层分封管理地方,周文化也通过分封得到进一步传播,这在一定程度上有利于统一国家的形成。

【调研3】有学者指出:“既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。

”材料表明,分封制()A. 有利于强化国家意识B. 存在国家分裂的隐患C. 不利于维护宗族团结D. 益于树立周王的权威【调研4】在分封制下,任何一个诸侯都知道自己仅仅是周王的部下大臣,自己的领土也仅仅是国家土地的一部分,这一认知直到春秋中叶都没有大的改变。

初中历史中考总复习历年来易错易混点梳理总结

初中历史中考总复习历年来易错易混点梳理总结

初中历史中考总复习历年来易错易混点梳理总结1.分封制与宗法制【错因】对两者的关系理解不到位,不能根据材料信息判断反映的是分封制还是宗法制。

【正确理解】分封制与宗法制是周朝的重要政治制度,体现了其家国一体、注重血缘宗族的统治特色。

从“国”的角度上看即为分封制,从“宗族”或者“家”的角度上看即为宗法制,宗法制是维系分封制的等级秩序的一种制度保障。

2.专制主义与中央集权制度【错因】对两个概念理解不到位,不清楚二者的异同点。

【正确理解】首先,专制主义侧重于君主权力与宰相权力之间的制约与平衡,如隋唐以前宰相位高权重,而唐宋以来随着皇权的加强,相权被分割、牵制,清朝军机处的设立标志着专制主义达到顶峰;中央集权侧重于中央与地方之间的权力分配与均衡,一般来讲,中央权力与地方权力均衡,国家政治状况、社会环境相对较好,当中央权力过大(如北宋),地方则羸弱不堪;当地方权力过大(如唐末),国家则陷于分裂和动荡。

3.郡县制与分封制【错因】对两个概念的内涵理解不到位,不清楚郡县制代表的是官僚政治,分封制代表的是贵族政治。

【正确理解】郡县制起源于先秦时期,郡和县在一些地区已经出现,而且最初的县的规模可能要大于郡,秦国商鞅变法时废分封、行县制,秦灭六国后开始在全国范围内统一推行郡县制,完全取代了分封制,二者的根本区别在于维系分封制的纽带是以血缘为基础的分封,而郡县制的长官由皇帝直接任免,有利于加强中央集权,维护国家的统一。

汉代沿袭了秦的郡县制和先秦的分封制,推行郡国并行制。

但王国问题成为西汉初年影响中央集权和国家稳定的重要隐患,因此在汉武帝时期,通过颁布“推恩令”,基本解决王国问题,加强了中央集权。

汉代以后的一些王朝偶有在个别地区推行分封制。

4.汉代的刺史与宋代的通判【错因】对二者的地位掌握不准确,不清楚二者与监察对象之间的关系。

【正确理解】汉代的刺史制度是中国古代监察制度中比较有代表性的政治制度,体现了当时汉朝维护国家统一、注重对地方官员监察的政治文明建设的成果。

历史易错易混点

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历史易错易混点
1、鸦片战争爆发的事件? 1840年6月,英国舰队开到广东海面,进行挑衅,鸦片战争爆发。 2、为什么认为鸦片战争是中国近代史的开端? 主要因为鸦片战争后中国的社会性质发生了变化 3、鸦片战争时期的皇帝?道光帝 4、虎门销烟的时间:1839年6月3日——6月25日 5、洋人怕的是红头军:太平军 6、率领太平军抗击洋枪队的太平军将领:李秀成 7、1895年反割台斗争的台湾义军将领:徐骧(名言:大丈夫为国 捐躯,死而无憾) 8、义和团爱国运动的时间 1898年起于山东、1900年发展到京津地区 。局限性:盲目排外 9、太平天国都城:1853年,太ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ军占领南京,改名为天京,定为 都城。 10、谈判收复伊犁的代表:曾纪泽
20、新文化运动的论著 陈独秀——《敬告青年》; 李大钊——《孔子与宪法》《庶民的胜利》《布尔什维主义的 胜利》 胡适——《文学改良刍议》 鲁迅——《狂人日记》把反封建的革命内容同新文学形式结合 起来,树立了新文学的典范。 21、为什么认为新文化运动是戊戌变法、辛亥革命的继续? 都有反封建的内容 22、辛亥革命结束的是:封建帝制、封建君主专制 23、五四爱国运动的卖国贼:曹汝霖、陆宗舆、章宗祥 1922年,中国共产党召开第二次全国代表大会:在中国第一次 提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领 24、国共第一次合作的标志:1924年,中国国民党召开第一次 全国代表大会 合作结果:创建黄埔军校、取得北伐战争的胜利 黄埔军校的全称:中国国民党陆军军官学校
11、旅顺大屠杀发生在什么战役中:甲午中日战争——辽东战役— —旅顺大屠杀 12、三国干涉还辽:《马关条约》签订后,俄国、法国、德国出面 干涉迫使日本把辽东半岛归还中国。 13、率领八国联军进攻北京的人:英国海军司令西摩尔 14、列强发动的四次大规模侵华战争举例: 中国失败的原因: 根本原因:腐朽的封建制度不能对抗新兴的资本主义;清政府腐败 无能;列强军事力量、综合国力强大 15、为什么说洋务运动为中国近代化开辟了道路 洋务运动引进了西方先进科学技术,使中国出现了第一批近代企业 16、戊戌六君子:谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁 17、戊戌变法的开始标志:1898年,光绪帝颁布《定国是诏》 18、武昌起义的领导者:金兆龙、熊秉坤 山西是辛亥革命中第一个宣布独立的北方省份 19、“皇帝”从中国历史舞台上消失:1912年2月12日,宣统帝下 诏退位
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历史常考判断题,易错易混汇总50例不管是什么样的考试,都会有容易混淆的知识点,高中历史也不例外,今天历史君就带你看看中国的古代史、近代史、现代史这三个阶段中的易混淆知识点。

◆◆◆一、中国古代史1.西周分封制的对象主要是姬姓王族,故被分封的诸侯都与周王有血缘关系。

(×)提示:西周分封制不仅分封王族,还分封异姓功臣和古代帝王的后代,而异姓功臣和古代帝王的后代与周王并无血缘关系。

2.宗法制下大宗和小宗的关系是固定的。

(×)提示:大宗和小宗是相对而言的。

周天子是天下的君主,是所有姬姓贵族的大宗,诸侯对周天子而言是小宗;在封国内,诸侯对卿大夫而言是大宗,而卿大夫对诸侯而言是小宗;在卿大夫的封地内,对于士而言,卿大夫是士的大宗,士对卿大士而言是小宗。

3.秦推行郡县制,故郡县制最早出现在秦朝。

(×)提示:秦推行郡县制,但郡县制最早出现于春秋时期。

秦朝统一后在全国范围内推行郡县制。

4.君主专制就是中央集权。

(×)提示:专制主义与中央集权是两个不同的概念。

是与民主政体相对立的概念,是一种决策方式。

其主要特征是皇帝个人的专断独裁,集国家最高权力于一身;中央集权是一种相对于地方分权的制度。

其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。

5.“封建专制”等于“封建制度”。

(×)提示:“封建专制”专指封建社会的个人独裁统治;“封建制度”是一个综合性的概念,包括封建的政治制度、经济制度、文化教育制度等。

6.元朝中央设置中书省,其职能与唐朝三省制的中书省职权相同。

(×)提示:唐朝的中书省掌管政令的草拟,经门下省审议,再经皇帝决断,其职能是参与决策;而元朝的中书省则是最高行政机构,故与唐朝中书省的职权不同。

7.明清内阁制是前代宰相制的延续,是法定的一级中央机构。

(×)提示:明代以前丞相制下,丞相被赋予决策大权,其地位是“百官之首”;明代内阁制并非法定机构,只是皇帝的侍从咨询机构,本身并无决策权,尽管有的阁臣一度大权在握,但权力来自皇帝的支持和信任,对皇权也难以起到实质性的制约作用。

8.小农经济就是自然经济。

(×)提示:小农经济产生于春秋战国时期铁犁牛耕的背景下,强调以家庭为生产、生活的基本单位,精耕细作,农业和家庭手工业相结合,其最本质属性是农业经营规模小,随着社会属性的变化,和商品经济相联系加深。

自然经济早在原始社会就产生了,是相对于商品经济而言的,和商品经济对立,具有排斥社会分工,生产分散、规模小、技术落后的特点。

9.自然经济下农民生活很富足。

(×)提示:自然经济的基本特征“自给自足”中的“足”并非指富足,而是指基本满足自家生活的需要和交纳赋税,很少进行商品交换。

事实上,封建制度下农民的赋税、徭役负担沉重,生活非常艰苦。

10.官营手工业在古代一直占据主导地位,民营手工业就是家庭手工业,一直处于次要地位。

(×)提示:中国古代手工业经营主要分为官营手工业、民营手工业、家庭手工业三种形态,官营手工业是政府直接经营,集中、大作坊生产军用品和官府贵族生活用品,代表我国古代手工业水平,产品不在市场流通,至明代前期占据主导地位;民营手工业是民间私人经营方式,产品主要用于民间消费,产品在市场流通,受到政府的压制,但明中叶后占据主导地位;家庭手工业是农户的副业,小农经济的附属,产品主要供自己消费和交纳赋税,剩余部分出售,一直存在于社会经济生活中。

11.“海禁”政策就是“闭关锁国”政策。

(×)提示:“海禁”政策是指明清时期严厉禁止私人出海贸易,即“片板不得下海”,海外贸易必须在官方的主持下进行。

“闭关锁国”政策严格限制(不是禁绝)对外贸易,即禁止本国人民出海贸易也限制外商来华贸易,如清朝规定一切对外贸易均在广州“十三行”进行。

12.资本主义萌芽发展缓慢的根本原因是闭关锁国和重农抑商政策。

(×)提示:资本主义萌芽发展缓慢的根本原因不是闭关锁国和重农抑商政策,而是腐朽的专制制度。

闭关锁国与重农抑商政策都是君主专制制度的衍生物,是阻碍资本主义萌芽发展的具体原因。

13.孟子提倡的“仁政”就是孔子提倡的“仁”。

(×)提示:孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念,其最基本的精神是“爱人”。

孟子从孔子“仁”的精神出发,把它进一步发展成包括思想、政治、经济、文化等各方面的施政纲领,即“仁政”。

14.董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”中的“儒术”就是孔子、孟子的“儒学”。

(×)提示:“罢黜百家,独尊儒术”中的“儒术”是指经过董仲舒改造后的糅合了道家、法家、阴阳五行家等的思想而形成的儒学,已经不完全是先秦时期的儒学,而是对先秦儒学的继承和发展。

15.陆王心学与程朱理学看待世界本原、认识途径不同,故陆王心学是对程朱理学的彻底否定。

(×)提示:陆王心学与程朱理学虽然在认识世界本原、途径不同,但二者本质是一致的,都是以儒家的纲常伦纪来约束社会,维护专制统治,遏制人们的自然欲求,都属于唯心主义的范畴。

16.明清之际批判思想针对理学进行了批判,彻底否定儒学思想。

(×)提示:明清之际的思想家针对理学束缚、君主专制等腐朽制度的不合理现象进行了揭露批判,一定程度上反映了资本主义萌芽的要求。

但由于阶级和时代的局限,他们只着眼于对黑暗现实的揭露,没有上升到制度批判的层次;所提出的为君之道与治国之道,仍然没有跳出传统儒家“修身、齐家、治国、平天下”的理想。

因而,明清之际批判思想是在特定历史条件下对儒学的批判与继承。

17.四大发明在中国古代没有发挥作用。

(×)提示:四大发明在中国古代没有发挥太大的作用,但不能说没有发挥作用。

任何重大发明和创造,只有在它适应社会发展需要的时候,才能发挥其改造社会的巨大作用。

18.中国古代科技与西方近代科技的特点相同。

(×)提示:(1)中国的传统科技重经验,近代科技重实验。

中国传统科学严格讲是经验科学、描述科学,主要表现为把人类同自然界长期斗争的经验积累、整理;近代科学把系统观察和实验同严密的逻辑体系结合,形成以实验事实为根据的系统的科学理论。

(2)传统科技重综合,近代科技重分析。

传统科技善于全面观察现象,直接从这些现象中进行整体理论综合,揭示现象背后本质的机制,则是很薄弱的;近代科技善于运用分析法,近代弗兰西斯·培根将分析的实践上升到科学方法论的高度加以阐明,从而给近代科学理论提供有效方法和明确方向。

(3)传统科技重实用,近代自然科学重理论。

传统科技大多是生产经验的总结,实用性强,但缺乏用逻辑方法进行理论概括和分析。

近代科技属于理论科学,大都属于对事物规律和本质的探索,主要采取观察和实验方法。

19.中国“文人画”的突出特点是画景。

(×)提示:中国文人画也称“士大夫写意画”或“诗意画”。

其作品大都取材于山水、古木、竹石、花鸟等。

表现手法以水墨或淡设色写意为主。

虽然从取材和外在形式上是写景,实际不是写景,而是写意,强调作者个人内心情感的抒发。

中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意,强调作者个人内心情感的抒发。

◆◆◆二、中国近代史20.近代中国的“半殖民地半封建社会”性质就是政治上是殖民地性质,经济上是封建性质。

(×)提示:“半殖民地”和“半封建”都包含有政治、经济和文化的内涵。

“半殖民地”在政治上是指丧失了部分而不是全部的独立自主权;在经济上是指中国逐渐被卷入资本主义世界市场,沦为资本主义国家的原料产地和商品销售市场;在文化上则表现为“西学东渐”。

“半封建”是指在政治、经济、文化方面既保存了封建主义,又发展了资本主义。

21.林则徐禁烟运动打击了英国的鸦片贸易,因而英国发动侵华战争的根本原因是由于中国的虎门销烟。

(×)提示:鸦片战争爆发前中国处于君主专制社会末期,政治腐朽,经济、军事落后;对外实行闭关锁国。

而同时期的英国经济上工业革命率先完成,资本主义经济大发展;政治上资本主义政治制度确立;军事上装备先进,具有海上霸主的地位;积极加强对外殖民扩张,寻找海外市场和原料产地。

故英国急于打开中国市场是发动侵略战争的主要因素。

而中国的虎门销烟是英国发动侵略战争的借口。

22.《资政新篇》是对《天朝田亩制度》的继承和发展。

(×)提示:《天朝田亩制度》是l853年初太平天国定都天京后为巩固政权而颁布的革命纲领,是试图在小农经济的基础上消灭私有制,在生产力落后的情况下实行公有共享和绝对平均主义,是太平天国的纲领性文件。

而《资政新篇》是1859年洪仁歼提出的改革太平天国内政和建设国家的方案,反映了先进的中国人发展资本主义的愿望。

二者在追求社会发展道路的问题上,并不是一种继承与发展关系,而是一种相互对立、矛盾的关系,二者设想的两种社会制度有着本质的区别。

23.辛亥革命结束了我国的封建制度。

(×)提示:辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,但并没有改变中国封建社会的性质,也没有结束中国半殖民地半封建社会的历史。

24.五四运动取得了完全胜利。

(×)提示:五四运动促使北洋军阀政府罢免三个卖国贼、释放被捕学生和拒绝在和约上签字,反映了五四运动取得了胜利,但是其反帝反封建的根本任务并没有完成,因而五四运动只是取得初步胜利而不是完全胜利。

25.第一次国共合作的方式是两党合并,第二次合作才是党内合作。

(×)提示:第一次国共合作的方式既不是两党合并,也不是党外合作,而是党内合作,中国共产党员以个人身份加入国民党,同时保持政治、组织、思想上的独立性。

第二次国共合作是党外合作,而不是党内合作,中国共产党名义上接受国民政府的领导,共同抗日,但是中国共产党拥有自己的政府、军队等。

26.国民党右派叛变革命,导致了国民大革命的失败,故国民大革命没有促进中国的近代化进程。

(×)提示:国民党右派叛变革命,国共合作遭到破坏,加之以陈独秀为代表的右倾错误,导致了国民大革命的失败,这里的失败是指没有完成反帝反封建的革命任务。

但是国民革命进行北伐战争,基本推翻了北洋军阀的反动统治,沉重地打击了帝国主义的侵略势力,推动了中国革命发展,促进了中国的近代化进程。

27.新三民主义就是“联俄、联共、扶助农工”的三大政策。

(×)提示:新三民主义增加了国民平等权利、明确反对帝国主义和评价地权,与中国共产党民主革命纲领基本一致,成为国共两党合作的政治基础;三大政策是指联俄、联共、扶助农工的政策。

新三民主义是革命纲领,是奋斗目标,三大政策是实现纲领和目标的指导思想、方法、途径和具体方针。

新三民主义中蕴含着三大政策的精神,三大政策是新三民主义的精髓。

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