金正昆礼仪讲座观后感五篇

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金正昆讲礼仪观后感

金正昆讲礼仪观后感

金正昆讲礼仪观后感第1篇:金正昆讲礼仪观后感金正昆讲礼仪观后感范文导语:人有礼则立,事有礼则成,企有礼则赢,国有礼则宁,你我有礼则“常胜”。

下面是小编为你们整理的金正昆讲礼仪观后感范文,希望你们能够喜欢。

金正昆讲礼仪观后感范文1 荀子曾经说过“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

”可见,礼仪是现代人必备的素养,是一个人立足社会,成就事业,获得美好人生的基础。

而教师,被称为“人类灵魂的工程师”,就更应当首当其冲,作其典范。

所谓教师礼仪,是指教师在从事教学、教务活动,执行履行职务时所必须遵守的礼仪规范。

与其他礼仪相比,教师礼仪具有鲜明的强制性。

只要你进入这个职业就必须遵守,不能随心所欲。

良好的礼仪素质是需要许多小的牺牲组成的,“成人不自在,自在不成人”,教师礼仪就更是如此,需要有更多的自我克制、自我牺牲。

同时,教师的礼仪素养也将使教师更有魅力、更有力量,带来更大的收获。

学高为师,身正为范。

因为教师的劳动具有很强的示范性,他不仅是学生处理人世疑难的导师,也是学生为人处世的楷模。

教师的一言一行都受到学生的关注,对他们起着潜移默化的影响。

因此,教师的礼仪,不仅是教师个人的品质修养,而且直接影响学生的思想行为,对学生的成长起着至关重要的作用。

金教授充满睿智风趣的讲演,使我留下了至深印象。

结合实际,我认为一个优秀的教师在礼仪方面应——文章来源网,仅供分享学习参考注重如下几点:(1)教师的着装应注重简洁明快而不失鲜艳感。

教师教书育人的职业特点,就决定了教师的着装可以时尚,可以新潮,但不能独出心裁,不能奇装异服,不能让学生接受异常,不能让家长议论纷纷,不能让社会上的人对你“刮目相看”。

“简洁”,可以理解为“简单,洁净”,但不是保守,落后。

简洁之中体现端庄,不要过分张扬。

教师的着装一定要符合身份,这也从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律,自尊,更重要的是教师时刻要注意为人师表。

我感到学习礼仪规范,提高自己的修养,培养自己良好的气质风度,比学习的进修也许更有意义。

金正昆讲礼仪观后感800字五篇_观后感_

金正昆讲礼仪观后感800字五篇_观后感_

金正昆讲礼仪观后感800字五篇总的来说,我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象,展示自我的气质修养,赢得尊重,便是自我生活和事业成功的基础了。

下面是的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢金正昆讲礼仪中国华夏五千年礼貌,而礼仪之邦这个称谓更是名副其实。

生活中时时存在着礼仪,处处运用着礼仪,大事小情都与礼仪息息相关。

“人际交往要想取得成功,就必须要明白交往对象要什么,我们在合法的状况下满足对方什么。

”这是美者亚历山大德拉博士和奥康纳博士发表论文阐述白金法的一句话。

听完金正昆教授的讲座,我受益颇多。

礼仪的核心是尊重,尊重是礼仪之本,也是待人接物的根基。

礼仪是交往中的艺术,在我们身边不能缺少礼仪,更不能没有礼仪。

社会分工越来越细,现代社会离不开服务,服务往往是相互的,实质是尊重人的一种表现形式。

尊重分为尊重他人和尊重自我,在社交中和处理人际关系时,要尊重他人,待人真诚,公正待人。

每个人都有自尊心,自尊是一种由自我所引起的自爱自信、并期望受到他人或社会肯定的情感。

然而,许多人都存在这样一种想法:值得我尊重的人,我才尊重;不值得我尊重的人,我没有必要尊重他。

其实,尊重与某个人是否能干完全是两码事。

尊重不存在值不值得的问题,我们应当尊重每一个人的人格,就像我们自我期望受到别人尊重一样。

听了金正昆教授的礼仪视频讲座之后,使我们更进一步认识到加强礼貌礼仪的重要性和必要性,谈到个人礼仪问题,大家似乎都理解了各种社交场合的礼仪规范,也理清了以往对礼貌礼仪的肤浅认识和模糊观念。

在与别人交往时,要恰到好处展示自我的素质,这是十分重要的。

这样既体现了自我对别人的尊重,也表达出了自我表示尊重的意思,使别人对你产生良好的印象。

在日常生活中与人交谈无时不在,做一个有素养的人才会被人尊重,我们有则改之,无则加勉,交谈是关乎的每一个细节。

所以不管是在语言还是在举止上都要多注意让好的方面成为自我的习惯。

总体来说,学会尊重他人,包容他人,以高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象去展现自我,都就应用心主动地去学习礼仪,完善自身的气质修养,赢得尊重,也体现了一个人的素质和一个人的涵养。

金正昆讲礼仪观后感范文5篇

金正昆讲礼仪观后感范文5篇

金正昆讲礼仪观后感范文5篇人有礼则立,事有礼则成,企有礼则赢,国有礼则宁,你我有礼则“常胜”。

下面是学习啦的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢金正昆讲礼仪观后感荀子曾经说过“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

”可见,礼仪是现代人必备的素养,是一个人立足社会,成就事业,获得美好人生的基础。

而教师,被称为“人类灵魂的工程师”,就更应当首当其冲,作其典范。

所谓教师礼仪,是指教师在从事教学、教务活动,执行履行职务时所必须遵守的礼仪规范。

与其他礼仪相比,教师礼仪具有鲜明的强制性。

只要你进入这个职业就必须遵守,不能随心所欲。

良好的礼仪素质是需要许多小的牺牲组成的,“成人不自在,自在不成人”,教师礼仪就更是如此,需要有更多的自我克制、自我牺牲。

同时,教师的礼仪素养也将使教师更有魅力、更有力量,带来更大的收获。

学高为师,身正为范。

因为教师的劳动具有很强的示范性,他不仅是学生处理人世疑难的导师,也是学生为人处世的楷模。

教师的一言一行都受到学生的关注,对他们起着潜移默化的影响。

因此,教师的礼仪,不仅是教师个人的品质修养,而且直接影响学生的思想行为,对学生的成长起着至关重要的作用。

金教授充满睿智风趣的讲演,使我留下了至深印象。

结合实际,我认为一个优秀的教师在礼仪方面应注重如下几点:(1)教师的着装应注重简洁明快而不失鲜艳感。

教师教书育人的职业特点,就决定了教师的着装可以时尚,可以新潮,但不能独出心裁,不能奇装异服,不能让学生接受异常,不能让家长议论纷纷,不能让社会上的人对你“刮目相看”。

“简洁”,可以理解为“简单,洁净”,但不是保守,落后。

简洁之中体现端庄,不要过分张扬。

教师的着装一定要符合身份,这也从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律,自尊,更重要的是教师时刻要注意为人师表。

我感到学习礼仪规范,提高自己的修养,培养自己良好的气质风度,比学习的进修也许更有意义。

(2)教师要尊重学生,关爱学生,以学生为本。

有关金正昆礼仪讲座的观后感心得范文5篇

有关金正昆礼仪讲座的观后感心得范文5篇

有关金正昆礼仪讲座的观后感心得范文5篇——WORD文档,下载后可编辑修改——金正昆礼仪观后感1学校作为一个既严肃又活泼,既庄严又亲切,既紧张又文明的地方,与此相适应,就要求必须有合适的礼仪规范,这不但是教师为人师表的体现,也是学生养成良好教养以便于融入社会的要求。

我们教师这个特殊的群体,举手投足之间是否拥有礼仪,能否讲文明、懂礼貌已成为衡量一个人文明修养的尺度。

所以,当我们想让社会、家长和孩子们知道我们的学校是一所好学校,我们的老师是一群好老师的时候,我们应该首先向他们展示我们良好的学校教师形象,因为教师是学校工作的主体,他不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。

老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。

因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

通过学习《教师礼仪》我认为:一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。

作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。

因此作为教师首先要注重形象礼仪,做到仪表衣着文明。

教师的衣着整洁、典雅、合群,则具有导向和潜移默化的久远影响。

如果衣着不修边幅,衣冠不整,蓬头垢面,显然不雅。

而超时髦,超前卫的着装也会带来许多负面影响。

因为我们面对的是模仿能力很强的学生,我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象,所以在注重外在的衣着打扮之外,更要注重内在德行的修炼,做到自然适度,外在仪表与内在素质相一致。

其次教师要注重教学礼仪。

教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的,因此在教育教学中要注意尊重学生,与学生互动时要使用文明语言。

俗话说“良言一句三冬暧,恶语伤人六月寒”,我们使用文明语言,不仅有助于思维、情绪的完善表达,还能使学生产生美感、亲切感,从而增师生之间的感情。

好的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育,而且在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,通过自己的存在,自己的人格,对学生发挥影响。

金正昆讲礼仪观后学习心得总结最新5篇

金正昆讲礼仪观后学习心得总结最新5篇

金正昆讲礼仪观后学习心得总结最新5篇礼仪是成功的基石?这是中国古代颜元曾对礼仪价值的评论。

那么你知道金正昆讲礼仪观后感该怎么写吗??为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于金正昆讲礼仪观后学习心得总结最新5篇,欢迎阅读!金正昆讲礼仪观后感【1】通过观看了金正昆教授的《服务礼仪》后,让我感受颇深,我进一步认识到加强文明礼仪的重要性和必要性,理清了以往对于文明礼仪的肤浅认识和模糊观念。

服务礼仪是指服务行业的从业人员应具备的基本素质和应遵守的行为规范,是服务人员在工作岗位上,通过言谈、举止、行为等,对自己所服务的对象表示尊重和友好的行为规范和惯例。

简单地说,就是服务人员在工作场合适用的礼仪规范和工作艺术。

服务礼仪是体现服务的具体过程和手段,使无形的服务有形化、规范化、系统化。

良好的礼仪可以赢得陌生人的友善,赢得朋友的关心,赢得同事的尊重。

学习服务礼仪,其实是会让人受益终身的一件事情。

因为没有哪一项工作是不需要接触外界的,也没有哪一份职业是不用和人打交道的。

每当我看见或得到文雅得体的礼仪时,心中就会有敬重的感觉。

通过学习,知道了礼仪是一个人综合素质的体现,是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美,更代表一种深刻的道德指引。

任何学习都不能是走过场,只要用心,任何学习都会有所收获。

学习也不是单纯理论知识的积累,更是要运用到工作实践中去。

如果说原本我还很自信自己一直做得都还算不错的话,通过学习我才知道什么是差距。

差距不仅仅体现在理论高度的欠缺,更多的还是体现在日常工作中的不足。

查找自已平时的工作我感觉有很多地方都做得不够到位,工作中有多少微笑的面孔是源于内心,有多少文明的用语是发自肺腑,有多少回能够把过往的司机当作自己的亲人去看待。

仅仅是为了应付领导的检查而格式化的去进行,而这些平时被忽略的问题造成的负面影响似乎又是我们所难以想像的。

“以人为本,以车为本”的服务理念究竟在我的服务中体现了多少呢?一想到如何把自己的本职工作做得力求完美,我就想起领导在一次讲话中提出的“严、实、细、恒”这四个字。

金正昆讲礼仪观后感范文5篇

金正昆讲礼仪观后感范文5篇

金正昆讲礼仪观后感范文5篇礼仪教育是人的素质教育,是民族的文明素养教育。

你看了金正昆礼仪视频吗?你是否看过金正昆讲礼仪吗?看完之后你有什么感想呢?这里给大家分享一些关于金正昆讲礼仪观后感,方便大家学习。

金正昆讲礼仪观后感1礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。

礼仪、文明交往等,对一个人来说,礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现,而对与一个社会来说,礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映,所以我认为学习文明礼仪,使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

今年暑假我听了金正昆教授的《教师礼仪》讲座,受益匪浅,使我懂得了教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。

作为一名教师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。

教师仪表是教师整体风范之一,我们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅,衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。

在个人形象越来越重要的今天,教师应具备基本礼仪和素养,以高素质的内在素养和外在素养影响、教育学生。

教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。

老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。

因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

我认为教师应注意:行为举止方面:一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。

作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。

目光、站姿、手势等方面都有一定的要求。

?言谈方面:教师承担的主要任务离不开语言表达。

因此,作为一名教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

金正昆礼仪观后感

金正昆礼仪观后感

金正昆礼仪观后感•相关推荐在这次职场礼仪学习后,我恍然大悟,原来在平时的工作中我有很多地方都做得不到位,从与他人交谈到衣着服饰,似乎我都有太多的忽略,职场交往是讲究规则的,即所谓的没有规矩不成方圆。

比如自己的衣着服饰,在工作时不是自己喜欢什么就穿什么,个人衣着服饰应符合自己的工作与职位,能够给人以美感。

学习职场礼仪我认为首先应该让每一个人了解学习职场礼仪的必要性,在现实工作当中,很多人对职场礼仪不重视,认为是一些表面的东西,是做给别人看的。

但正是这些表面的东西才真正体现了我们的素质和教养,所谓的内行看门道,外行看热闹,你受过哪样的教育,上过哪些场合是一眼能够看出来的。

在与人交往的过程中,能否给人留下良好的印象,树立自己良好的形象,更好地与人交往都是离不开礼仪的。

学习职场礼仪能够从中得到一些交往艺术,能够更好地与人沟通,知已知彼,才能百战百胜。

因此,不光是这一些礼仪,还有生活中的其他细节都应留意,也要学会设身处地地为他人想想。

这就是这次礼仪培训我的所得,通过这次职场礼仪学习,我才明白在原来的平时工作中我们有很多地方都做得不是很好,从小小的电话,短信用语,鞠躬礼到文明用语,似乎我们都有太多的忽略,比如在平时工作中接电话是否在铃响了三遍时接听,是否先报自己的姓名部门以及工作单位,还有我们是否做到了语调热情,大方自然,声量适中表达清楚,简明扼要,文明礼貌。

鞠躬礼是否标准、文明用语声音大小是否适中、面部是否有表情等常见问题我们好像都没有多加注意。

所以,我们应该加强礼仪方面的学习,还要做到学以致用。

提升个人的素养,不仅是员工素质的竞争,它还有助于维护企业的形象。

在商务交往中个人代表整体,个人形象代表企业的形象,个人的所作所为决定了他人对本企业看法。

所以说,它是企业形象的竞争,教养体现细节,细节展示素质。

本次礼仪学习开拓我的视野,让我受益匪浅。

所以,我觉的我们在平时的工作中应真正的做到“注重细节,追求完美”。

金正昆讲礼仪观后感学习心得笔记最新5篇

金正昆讲礼仪观后感学习心得笔记最新5篇

金正昆讲礼仪观后感学习心得笔记最新5篇礼仪一直以来我们中国都非常注重,那么你知道金正昆讲礼仪观后感该怎么写吗??为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于金正昆讲礼仪观后感学习心得笔记最新5篇,欢迎阅读!金正昆讲礼仪观后感【1】“会说话,有眼色”,我觉得只要做到了这两句话,我们就能做好“礼仪”。

我以前总认为不需要会说话,我只需要做好自己的事就行了,做人要求务实,不需要跟其他人打交道。

后来我逐渐明白了人与人交往的重要性,作为社会的一员,不可能不与其他人交往,不会说话,没眼色在与人交往的过程中是不行的。

在与人交往时,你不会说话,就不能很好的表达自己的意思,没眼色,就不能与他人很好地交往。

如何称呼他人?用尊称,这不论是在任何地方,都是必须会的,人际交往你要尊重交往对象,就要使用尊称。

而且尊称的一般技巧就高不就低。

在接待贵宾时,我们应该如何操作?如何挂电话?如何跟领导打招呼?这都是需要技巧的。

做的好会给人很深刻的影响,反之,别人会觉得你没礼貌。

讲究礼仪,为自己树立一个良好的形象,才能获得对方的信任与社会的认可,才能与人实现良好的沟通与交流,实现社交的目标。

礼仪有很多好处,如金正昆所说,第一,内强素质。

礼仪是一个人是否有修养的表现,是一个人是否经历了正规或高级教育的体现,如果一个人讲礼仪已成为了习惯,那么他绝对是有修养的人。

第二,外塑形象。

作为一名工作人员,讲礼仪所带来的不是一个人的荣誉,而是一个单位的荣誉。

人们会说这个公司的人是讲礼仪的,这就是礼仪的重要性!第三,可以增进交往,所谓礼尚往来,我国自古就有这样的历史,人人都愿意去和有礼貌的人去交往,这样的人人际关系会越来越好,而且人脉也会越来越发达,现代社会中合作是最最重要的,而你的人脉就注定了你合作的人群及对象。

因此讲究礼仪是必不可少的!而综合这三条就是礼仪可以使问题最小化,避免双方出现尴尬的情况。

而这样的交往又有谁不愿意去进行呢?听了这次金教授的讲座让我受益匪浅,在日常生活中与人交谈无时不在,做一个有素养的人才会被人尊重,我们有则改之,无则加勉,交谈是一种艺术,关乎的是每一个细节,所以,不管是在语言还是在举止上都要多加注意让好的方面成为自己的一种习惯。

金正昆讲礼仪观后感8篇

金正昆讲礼仪观后感8篇

金正昆讲礼仪观后感(一):金正昆讲礼仪观后感中国乃礼仪之邦,衣食足而知礼仪。

那么,什么是礼仪呢?金教授认为,礼仪者,履也,照《说文解字》的说法,礼就是车轮压的印,即前人定的规矩、家法和行规,做人的规则。

金教授指出,荀子讲礼者,养也,礼由心生,一个具有良好礼貌意识的现代人,礼是必备的基本教养,务必表里如一。

从礼仪的定义中我们能够看出,礼仪的核心是尊重。

尊重,是礼仪之本,也是待人接物的根基。

尊重分为自尊和尊他。

礼仪是一个人外在美与内在美的有机结合,是一个公民思想道德文化素质的标志。

在社会生活中,人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现对个人而言,则是衡量道德水准和有无教养的尺度。

一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象,展示自我的气质修养,赢得尊重,将是自我生活和事业成功的基础。

礼仪就在我们身边,对每个人来讲都是很重要的。

金教授称,有道德才能高尚,有修养才能礼貌。

讲礼仪要有阳光的心态,学会理解、欣赏别人、包容别人,而非挑剔别人,有容乃大;因为世界不完美、世界觉有多样性,尺有所长、寸有所短,礼者,敬也,懂得尊重别人、尊重自我,每个人都是天使,这样生活、工作就会变得美丽可爱。

1、热爱自我的本职工作。

金正昆教授说过:闻道有先后,术业有专攻,一个人只有热爱自我的本职工作,才能激发出自身的潜力和创造力,实现人生价值。

如果上班时无精打采,对工作心存不满,怨天尤人,又怎能创造价值,升华自我呢?2、尊重自我的单位。

一个人的工作单位,是他的背景和依托。

如果不尊重自我所在的单位,就等于不承认自我得以存在的基础,也就是不尊重自我。

尤其对一个教育工作者来说,更为重要,因为教师是学生的榜样与楷模,是学生的表率。

透过读了金正昆教授的《服务礼仪》后,让我感受颇深,我进一步认识到加强礼貌礼仪的重要性和必要性,理清了以往对于礼貌礼仪的肤浅认识和模糊观念。

良好的礼仪能够赢得陌生人的友善,赢得朋友的关心,赢得同事的尊重。

金正昆讲礼仪观后学习心得总结最新5篇

金正昆讲礼仪观后学习心得总结最新5篇

金正昆讲礼仪观后学习心得总结最新5篇礼仪是成功的基石?这是中国古代颜元曾对礼仪价值的评论。

那么你知道金正昆讲礼仪观后感该怎么写吗??为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于金正昆讲礼仪观后学习心得总结最新5篇,欢迎阅读!金正昆讲礼仪观后感【1】通过观看了金正昆教授的《服务礼仪》后,让我感受颇深,我进一步认识到加强文明礼仪的重要性和必要性,理清了以往对于文明礼仪的肤浅认识和模糊观念。

服务礼仪是指服务行业的从业人员应具备的基本素质和应遵守的行为规范,是服务人员在工作岗位上,通过言谈、举止、行为等,对自己所服务的对象表示尊重和友好的行为规范和惯例。

简单地说,就是服务人员在工作场合适用的礼仪规范和工作艺术。

服务礼仪是体现服务的具体过程和手段,使无形的服务有形化、规范化、系统化。

良好的礼仪可以赢得陌生人的友善,赢得朋友的关心,赢得同事的尊重。

学习服务礼仪,其实是会让人受益终身的一件事情。

因为没有哪一项工作是不需要接触外界的,也没有哪一份职业是不用和人打交道的。

每当我看见或得到文雅得体的礼仪时,心中就会有敬重的感觉。

通过学习,知道了礼仪是一个人综合素质的体现,是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美,更代表一种深刻的道德指引。

任何学习都不能是走过场,只要用心,任何学习都会有所收获。

学习也不是单纯理论知识的积累,更是要运用到工作实践中去。

如果说原本我还很自信自己一直做得都还算不错的话,通过学习我才知道什么是差距。

差距不仅仅体现在理论高度的欠缺,更多的还是体现在日常工作中的不足。

查找自已平时的工作我感觉有很多地方都做得不够到位,工作中有多少微笑的面孔是源于内心,有多少文明的用语是发自肺腑,有多少回能够把过往的司机当作自己的亲人去看待。

仅仅是为了应付领导的检查而格式化的去进行,而这些平时被忽略的问题造成的负面影响似乎又是我们所难以想像的。

“以人为本,以车为本”的服务理念究竟在我的服务中体现了多少呢?一想到如何把自己的本职工作做得力求完美,我就想起领导在一次讲话中提出的“严、实、细、恒”这四个字。

收看金正昆讲礼仪观后学习心得总结500字5篇

收看金正昆讲礼仪观后学习心得总结500字5篇

收看金正昆讲礼仪观后学习心得总结500字5篇话说到我们为什么要讲礼仪呢?大家有没有思考过这个问题,那么你知道金正昆讲礼仪观后感心得该怎么写吗??为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于收看金正昆讲礼仪观后学习心得总结500字5篇,欢迎阅读!金正昆讲礼仪观后感心得【1】金老师幽默的演讲,让我受益匪浅。

对礼仪也有了从新的认识。

从礼仪的定义中我们能够看出,礼仪的核心是尊重。

尊重,是礼仪之本,也是待人接物的根基。

尊重分为自尊和尊他。

礼仪是一个人外在美与内在美的有机结合,是一个公民思想道德文化素质的标志。

在社会生活中,人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现对个人而言,则是衡量道德水准和有无教养的尺度。

一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象,展示自我的气质修养,赢得尊重,将是自我生活和事业成功的基础。

社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分,掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。

礼仪贯穿着人际交往的始终,为交往的.内涵服务;不重视礼仪必然会影响交流的深度和交往的持久性。

由于礼仪的缺憾而影响交往是在是因小失大。

不独对外交往,我们大学生在日常生活中也要重视礼仪,养成习惯,自然成为一种修养也有助于提高自我的品味。

我们作为社会群体的一员,务必要建立一个良好的社会关系,这样才能使自我在一个和谐的社会气氛中实现自我的人生价值。

所以学会尊重他人,包容他人,同时务必时时注意自我的说话方式、仪容仪表,以一个乐观用心的形象去迎接生活的每一天。

在以后的学习和生活中,我还需要不断的完善和充实自已,成为一名优秀的中学生!金正昆讲礼仪观后感心得【2】中国华夏五千年礼貌,而礼仪之邦这个称谓更是名副其实。

生活中时时存在着礼仪,处处运用着礼仪,大事小情都与礼仪息息相关。

“人际交往要想取得成功,就必须要明白交往对象要什么,我们在合法的状况下满足对方什么。

”这是美国学者亚历山大德拉博士和奥康纳博士发表论文阐述白金法的一句话。

收看金正昆讲礼仪个人观后感学习心得总结5篇

收看金正昆讲礼仪个人观后感学习心得总结5篇

收看金正昆讲礼仪个人观后感学习心得总结5篇金正昆教授的《服务礼仪》后,做为一个刚刚踏入社会事业的后辈,对于“做人”和“礼仪”,我们都会有一个全面的认识,那么你知道金正昆讲礼仪观后感该怎么写吗??为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于收看金正昆讲礼仪个人观后感学习心得总结5篇,欢迎阅读!金正昆讲礼仪观后感1我国华夏五千年文明,而礼仪之邦这个头衔更是名副其实!那么我们身边又有什么礼仪呢?金正昆教授就拿身边的例子给了我们以诠释。

例如“打电话谁先挂机?”,其实这个问题在我们日常生活在熟悉不过了,然而我们可能并没有注意过,或者注意过也不知道该如何解决。

而今天我从金教授那里得到了答案“地位高者先挂机”。

像这样的礼仪问题金教授还举了好多,如换名片的方法等等。

正如金教授所说,礼仪就是尊重,礼仪就是交往的艺术。

在我们身边不能缺少礼仪,更不能没有礼仪。

既然中国现在实行的是改革开放的政策,就一定要与世界接轨,与世界同步。

而我们就要去学习现代礼仪。

现代礼仪分为,政治礼仪,商务礼仪,服务礼仪,社交礼仪,和国际礼仪。

而这些礼仪正是我们应该学习和熟练运用的。

在我们日常的生活中无论是初次交往,因公交往,还是涉外交往都一定要讲礼仪。

因为这些时候是表现一个人修养的时候,因此对一个人,对一场谈判来说都是十分重要的!话说到我们为什么要讲礼仪呢?我觉得金教授说得非常好!第一,内强素质。

礼仪是一个人是否有修养的表现,是一个人是否经历了正规或高级教育的体现,如果一个人讲礼仪已成为了习惯,那么他绝对是一个值得人们尊敬的人。

第二,外塑形象。

最为一个中国人,买对世界市场,讲礼仪所带来的不是一个人的荣誉,而是一个国家的荣誉。

人们会说中国人是讲礼仪的,这就是涉外礼仪的重要性!第三,可以增进交往,所谓礼尚往来,我国自古就有这样的历史,儒家更是尊重以礼相待的待人之道!人人都愿意去和有礼貌的人去交往,这样的人人际关系会越来越好,而且人脉也会越来越发达,现代社会中合作是最最重要的,而你的人脉就注定了你合作的人群及对象。

金正昆讲礼仪观后感1500字(优秀6篇)

金正昆讲礼仪观后感1500字(优秀6篇)

金正昆讲礼仪观后感1500字(优秀6篇)礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。

礼仪、文明交往等,对一个人来说,礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现,而对与一个社会来说,礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映,所以我认为学习文明礼仪,使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

今年暑假我听了金正昆教授的《教师礼仪》讲座,受益匪浅,使我懂得了教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。

作为一名教师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。

教师仪表是教师整体风范之一,我们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅,衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。

在个人形象越来越重要的今天,教师应具备基本礼仪和素养,以高素质的内在素养和外在素养影响、教育学生。

教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。

老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。

因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

我认为教师应注意:行为举止方面:一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。

作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。

目光、站姿、手势等方面都有一定的要求。

言谈方面:教师承担的主要任务离不开语言表达。

因此,作为一名教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

即:表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣。

与学生谈话时:提前通知,有所准备。

谈话最好提前与学生打招呼,让学生有一个思想准备,这既是一种礼貌,又是对学生的尊重。

金正昆身边的礼仪观后感五篇

金正昆身边的礼仪观后感五篇

金正昆身边的礼仪观后感五篇金正昆礼仪观后感1文明礼仪要从小培养,形成一种自然而然的良好习惯。

家庭的熏陶和老师的引导在它的形成过程中都很重要。

我家的两个孩子今年近四岁了,在二幼健康快乐的学习、生活也已经快一年了,成长得非常好,这与二幼的老师们辛勤的教育和耐心的培养是分不开的!特别是二幼的礼仪教育方面对孩子的心灵成长非常重要,我感觉一年来,孩子的变化很大,各方面都有进步!首先是生活方面。

例如,注意个人卫生,学会正确的洗手、洗脸方法;会正确使用“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语;送他们入园时能主动跟老师和同学打招呼,主动晨检;见到长辈也会主动问好;其次是学习活动方面。

逐渐学会倾听,不随便打断别人说话;能够静下心来做一些简单的读书认字活动;动手制作自己喜欢的手工作品;遇到自己不懂的问题,会向父母及长辈请教。

父母是孩子的第一任教师。

父母教孩子学礼仪、懂礼貌,是责无旁贷的。

从最简单的站立、坐姿、走路、说话教起,我们会告诉孩子什么是好的行为,什么是不好的行为,经常提醒他该怎样做,不该怎样做。

用爱心塑造他言行举止的每个细小方面,在一点一滴的积累中,使孩子慢慢地领会自己的社会角色,逐步建立良好的行为和道德情感。

幼儿的礼仪教育不是一朝一夕就能完成的,要使小朋友从小养成好的礼仪习惯,就要从平时的一点一滴抓起,从小朋友的一言一行抓起,贵在坚持。

以上是我们家长对幼儿礼仪教育的一些粗浅体会和认识,和其他小朋友的家长一样,我们也希望自己的孩子能够成为一名懂礼仪、讲礼仪、受大家欢迎的好孩子,所以就让我们共同努力,支持好幼儿园老师的工作,共同为小朋友们创造一个健康文明的成长环境。

金正昆身边的礼仪观后感五篇金正昆礼仪观后感2今天参加了公司组织的职场礼仪培训,让我学到了很多没有想过的礼仪知识。

俗话说:“没有规矩,不成方圆”。

所以做任何事情,都应有一定之规。

礼仪就是一种在人与人交往中的行为准则和规范,也是互相尊重的需要。

金正昆讲礼仪观后感范文5篇

金正昆讲礼仪观后感范文5篇

金正昆讲礼仪观后感范文5篇导语:人有礼则立,事有礼则成,企有礼则赢,国有礼则宁,你我有礼则“常胜”。

下面是小编为你们整理的金正昆讲礼仪观后感范文,希望你们能够喜欢。

金正昆讲礼仪观后感范文1 荀子曾经说过“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

”可见,礼仪是现代人必备的素养,是一个人立足社会,成就事业,获得美好人生的基础。

而教师,被称为“人类灵魂的工程师”,就更应当首当其冲,作其典范。

所谓教师礼仪,是指教师在从事教学、教务活动,执行履行职务时所必须遵守的礼仪规范。

与其他礼仪相比,教师礼仪具有鲜明的强制性。

只要你进入这个职业就必须遵守,不能随心所欲。

良好的礼仪素质是需要许多小的牺牲组成的,“成人不自在,自在不成人”,教师礼仪就更是如此,需要有更多的自我克制、自我牺牲。

同时,教师的礼仪素养也将使教师更有魅力、更有力量,带来更大的收获。

学高为师,身正为范。

因为教师的劳动具有很强的示范性,他不仅是学生处理人世疑难的导师,也是学生为人处世的楷模。

教师的一言一行都受到学生的关注,对他们起着潜移默化的影响。

因此,教师的礼仪,不仅是教师个人的品质修养,而且直接影响学生的思想行为,对学生的成长起着至关重要的作用。

金教授充满睿智风趣的讲演,使我留下了至深印象。

结合实际,我认为一个优秀的教师在礼仪方面应注重如下几点:(1)教师的着装应注重简洁明快而不失鲜艳感。

教师教书育人的职业特点,就决定了教师的着装可以时尚,可以新潮,但不能独出心裁,不能奇装异服,不能让学生接受异常,不能让家长议论纷纷,不能让社会上的人对你“刮目相看”。

“简洁”,可以理解为“简单,洁净”,但不是保守,落后。

简洁之中体现端庄,不要过分张扬。

教师的着装一定要符合身份,这也从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律,自尊,更重要的是教师时刻要注意为人师表。

我感到学习礼仪规范,提高自己的修养,培养自己良好的气质风度,比学习的进修也许更有意义。

(2)教师要尊重学生,关爱学生,以学生为本。

金正昆讲礼仪个人观后感8篇

金正昆讲礼仪个人观后感8篇

金正昆讲礼仪个人观后感8篇前段日子,有机会看了金正昆教授的3A法则,自己感同身受。

礼仪作为现在人们生活一交一往中必不可缺失的东西,对人的影响是很大的,所以有机会去电脑上去看金正昆教授的《服务礼仪》,他的3A法则作为你一个新的一交一往手段,可以使人们之间的关系更加变化,金正昆教授解读的“三A法则”,为我们打造一个在生活和工作中的万人迷。

第一个A,接受对方,英文词accept,接受对方例如:①要严以律已,宽以待人,接受别人是最重要的。

②在人际一交一往中,最不受欢迎的人是做人比较刻簿的人。

自以为是,嚣张放肆,目中无人的人也不受欢迎。

③接受的三个要点:1)接受一交一往对象。

例如,老师不能拒绝学生;商家不能拒绝顾客。

2)接受对象的风俗一习一惯。

一习一俗是长期的文化一习一惯,很难说谁对谁错。

少见多怪的人不容人,见多识广的人比较宽容待人。

3)接受一交一往对象的一交一际礼仪。

例如,牧区的人问候的时候总一爱一说:“牲口好吗?”其实它同“生意好吗?”“收成好吗?”是一个意思,而没有把你的家人当牲口的意思。

又如:沈一陽一人同朋友谈论自己父母时喜欢用“咱爸咱一妈一”这样的称呼,其实和“我爸我一妈一”是一样的,并无轻薄对方之意第二个A,重视对方英文词: appreciate例如:要让对方感觉自己受到重视,不要让人家觉得受冷落。

重视别人不是让人难堪尴尬,而是欣赏的重视。

例如:有些人专一爱一找缺点,挑一毛一病来满足自己的小虚荣心,言下之意——看这点我就比你强!搞得谈话不愉快,这是最不明智的做法第三个A,赞美对方英文词: admire、例如:要以欣赏的态度肯定对方,要实事求地赞美别人自以为的长处。

例如:你对一个胖子夸他如何苗条,就等于拿人家“开涮”。

又如:夸孩子时一般都挑孩子的优点说,如果长相实在没有可说的,比如新生儿,本来就像个小老头儿似的,那么你就说比父母都好看就行了。

我觉得金正昆教授说的人际一交一往的白金法则是很实用的:按照别人希望的方式对待他或她,从别人的需要出发,站在别人的立场考虑问题,设身处地为别人着想,“投其所好”主动满足对方的需要,这样也许更容易建立并维持友谊。

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金正昆礼仪讲座观后感五篇学习礼仪首先是个人的需要,因为礼仪是不可缺少的个人素质,人人都学习礼仪,掌握礼仪,自觉执行礼仪规范,就容易沟通感情,使人际交往获取成功,进而有助于人们所从事得各种事业顺利发展并取得成功。

下面是的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢金正昆讲礼仪中国乃礼仪之邦,衣食足而知礼仪。

那么,什么是礼仪呢?金教授认为,“礼仪者,履也”,照《说文解字》的说法,礼就是车轮压的印,即前人定的规矩、家法和行规,做人的规则。

金教授指出,荀子讲“礼者,养也”,“礼由心生”,一个具有良好礼貌意识的现代人,礼是必备的基本教养,务必表里如一。

从礼仪的定义中我们能够看出,礼仪的核心是尊重。

尊重,是礼仪之本,也是待人接物的根基。

尊重分为自尊和尊他。

礼仪是一个人外在美与内在美的有机结合,是一个公民思想道德文化素质的标志。

在社会生活中,人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现对个人而言,则是衡量道德水准和有无教养的尺度。

一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象,展示自我的气质修养,赢得尊重,将是自我生活和事业成功的基础。

礼仪就在我们身边,对每个人来讲都是很重要的。

金教授称,“有道德才能高尚,有修养才能礼貌。

”讲礼仪要有阳光的心态,学会理解、欣赏别人、包容别人,而非挑剔别人,有容乃大;因为世界不完美、世界觉有多样性,“尺有所长、寸有所短”,“礼者,敬也”,懂得尊重别人、尊重自我,每个人都是天使,这样生活、工作就会变得美丽可爱。

大致上礼仪所体现的就是尊重。

我自我认为尊重首先要自尊,自尊又包含了二个层面:1、热爱自我的本职工作。

金正昆教授说过:“闻道有先后,术业有专攻”,一个人只有热爱自我的本职工作,才能激发出自身的潜力和创造力,实现人生价值。

如果上班时无精打采,对工作心存不满,怨天尤人,又怎能创造价值,升华自我呢?2、尊重自我的单位。

一个人的工作单位,是他的背景和依托。

如果不尊重自我所在的单位,就等于不承认自我得以存在的基础,也就是不尊重自我。

尤其对一个教育工作者来说,更为重要,因为教师是学生的榜样与楷模,是学生的表率。

透过读了金正昆教授的《服务礼仪》后,让我感受颇深,我进一步认识到加强礼貌礼仪的重要性和必要性,理清了以往对于礼貌礼仪的肤浅认识和模糊观念。

良好的礼仪能够赢得陌生人的友善,赢得朋友的关心,赢得同事的尊重。

学习《服务礼仪》后,其实是会让人受益终身的一件事情。

因为没有哪一项工作是不需要接触外界的,也没有哪一份职业是不用和人打交道的。

每当我看见或得到文雅得体的礼仪时,心中就会有敬重的感觉。

透过学习,明白了礼仪是一个人综合素质的体现,是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美,更代表一种深刻的道德指引。

总的来说,我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象,展示自我的气质修养,赢得尊重,便是自我生活和事业成功的基础了。

所以,学会尊重他人,包容他人,同时务必时时注意自我的说话方式、仪容仪表,以一个乐观用心的形象去迎接生活的每一天。

这样才能使自我在一个和谐的社会气氛中实现自我的人生价值吧!金正昆讲礼仪观后感“会说话,有眼色”,我觉得只要做到了这两句话,我们就能做好“礼仪”。

我以前总认为不需要会说话,我只需要做好自己的事就行了,做人要求务实,不需要跟其他人打交道。

后来我逐渐明白了人与人交往的重要性,作为社会的一员,不可能不与其他人交往,不会说话,没眼色在与人交往的过程中是不行的。

在与人交往时,你不会说话,就不能很好的表达自己的意思,没眼色,就不能与他人很好地交往。

“礼”是尊重,“仪”是表达,“会说话”才能很好的表达自己对对方的尊重,“有眼色”才能把事做地道了。

金老师讲礼仪时为我们点出了一些比较常用与重要的礼仪。

如何称呼他人?用尊称,这不论是在任何地方,都是必须会的,人际交往你要尊重交往对象,就要使用尊称。

而且尊称的一般技巧就高不就低。

在接待贵宾时,我们应该如何操作?如何挂电话?如何跟领导打招呼?这都是需要技巧的。

做的好会给人很深刻的影响,反之,别人会觉得你没礼貌。

讲究礼仪,为自己树立一个良好的形象,才能获得对方的信任与社会的认可,才能与人实现良好的沟通与交流,实现社交的目标。

礼仪有很多好处,如金正昆所说,第一,内强素质。

礼仪是一个人是否有修养的表现,是一个人是否经历了正规或高级教育的体现,如果一个人讲礼仪已成为了习惯,那么他绝对是有修养的人。

第二,外塑形象。

作为一名工作人员,讲礼仪所带来的不是一个人的荣誉,而是一个单位的荣誉。

人们会说这个公司的人是讲礼仪的,这就是礼仪的重要性!第三,可以增进交往,所谓礼尚往来,我国自古就有这样的历史,人人都愿意去和有礼貌的人去交往,这样的人人际关系会越来越好,而且人脉也会越来越发达,现代社会中合作是最最重要的,而你的人脉就注定了你合作的人群及对象。

因此讲究礼仪是必不可少的!而综合这三条就是礼仪可以使问题最小化,避免双方出现尴尬的情况。

而这样的交往又有谁不愿意去进行呢?听了这次金教授的讲座让我受益匪浅,在日常生活中与人交谈无时不在,做一个有素养的人才会被人尊重,我们有则改之,无则加勉,交谈是一种艺术,关乎的是每一个细节,所以,不管是在语言还是在举止上都要多加注意让好的方面成为自己的一种习惯。

金正昆谈礼仪观后感上个星期,学校组织了一次有关礼仪的讲座,由于其他一些事情很遗憾没有参加,所以特意去网上看了金老师的讲座,真的是十分的精彩。

金老师幽默的演讲,让我受益匪浅。

对礼仪也有了从新的认识。

从礼仪的定义中我们可以看出,礼仪的核心是尊重。

尊重,是礼仪之本,也是待人接物的根基。

尊重分为自尊和尊他。

礼仪是一个人外在美与内在美的有机结合,是一个公民思想道德文化素质的标志。

在社会生活中,人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现对个人而言,则是衡量道德水准和有无教养的尺度。

一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象,展示自己的气质修养,赢得尊重,将是自己生活和事业成功的基础。

我们在坚持传统精华的基础上,用现代的理性的礼仪角度来规范自我,使礼仪成为我们生活中一种不可或缺的美德和操守,这是对我们作为一个完整的合格的现代社会建设者的要求。

现在我们将面对着毕业,面对了就业,将走出校园,走向社会。

社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分,掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。

首先在修饰与衣着。

修饰是指女士穿戴不要太华丽了,太耀眼了,如果这样去面试,我想机会就已经了了无几了。

因为你是来工作的,要庄重,不要给人一种浮的感觉。

我觉得不化妆也不太好,最起码要化些淡妆,这也是对别人尊重的一种做法。

想想看打扮的整整洁洁是不是让别人看上去很舒服呀!其次,当你在社会交往中用礼貌的语言与人交谈;用文明的举止与人交往;用得体的文书与人交流,人们一定会感触到你彬彬有礼的气度,落落大方的气质,文明道德的修养,都会平生出几分敬意。

( )优雅合理的谈吐,亲切整体的仪容,会是人感到一股温馨的春风吹来一股热情洋溢周身。

礼仪贯穿着人际交往的始终,为交往的内涵服务;不重视礼仪必然会影响交流的深度和交往的持久性。

由于礼仪的缺憾而影响交往是在是因小失大。

不独对外交往,我们大学生在日常生活中也要重视礼仪,养成习惯,自然成为一种修养也有助于提高自己的品味。

我们作为社会群体的一员,必须要建立一个良好的社会关系,这样才能使自己在一个和谐的社会气氛中实现自己的人生价值。

所以学会尊重他人,包容他人,同时必须时注意自己的说话方式、仪容仪表,以一个乐观积极的形象去迎接生活的每一天。

金正昆谈礼仪观后感学习了金正昆教授的《教师礼仪讲痤》后,做为一个刚刚踏入教育事业的后辈,我对教师这一高尚而神圣的职业又有了一进一步的了解和认识,我深刻地体会到,做为一名教师,仅仅传道授业,解惑是远远不够的,还需要具备道德、爱心等许多其他方面的素质,对此,我也做了许多深入的思考。

要做好一名人民教师,首先是做好一个人,因此,做为教师,我们需要具备一些基本的素养。

这些素养也是做为一个人需要做到的,最首要的素养就是做为一名中华人民共和国的公民要有的爱党、爱国、爱人民,只有自己想到做到,我们才能进而去教育学生,使学生形成一个正确的世界观和人生观。

另外一个基本素养是体现在法律和道德方面的,遵纪守法是每一个公民的义务,而良好的道德观念又使我们可以在学生面前起到表率的作用,无论是否是他们的班主任老师,我们都有义务帮助他们形成正确的人生观,世界观和价值观,这些在他们今后的人生道路上都是极其重要的。

除了在思想道德方面,我们教师要给学生做出表率之外,我们日常生活中的行为,也都直接影响着学生,如果一位老师在言行上不能做到为人师表,那么学生也不会去尊重这位老师。

并且这些不当的言行也会在一定程度上去影响学生的言行,由此可见,教师是否能够以诚待人,仪容仪态是否合适合乎身份,直接决定着他是否是一位合格的教师,因此,一名教师在语言上,着装上,仪表上都要做到文明,干净,整洁,文雅,美观。

教师的最主要的任务就是教学,因此教师的最基本要求还是要具备足够的专业与科学文化知识,如果想给每个学生一杯水,老师首先要有一桶水,在业务上精益求精,才能让学生佩服老师。

喜欢这门课程,有学习的积极性,教师要具有扎实的专业知识,同时还要有其他方面的知识,在教学方面,我们还要注意有教无类,并且要在讲授时以学生为中心,这同时也是现代教育所重点强调的一点。

在教学时,我们教师就要首先提起学生的学习兴趣,再找出每个学生各自不同的特点,因学生而异地教学,在平时的讲授中,以大部分学生为主,个别学生个别辅导,才能做到不让任何一个学生掉队。

以上是我学习金正昆教授的讲座时的心得体会,在以后的学习和工作中,我还需要不断的完善和充实自已,成为一名真正合格的人民教师。

金正昆商务礼仪观后感通过此次观看《商务礼仪》视频,让我认识到我们的日常生活与礼仪是密不可分的;所谓的商务礼仪其实就是人在商务交往中的规范化要求;而学习商务礼仪不仅可以提高个人素养,无形中也在提高公司的企业形象。

作为外贸部门的一员,我觉得规范的服务礼仪是我们在工作过程中不可或缺的。

首先我们要认识到学习商务礼仪的重要性。

第一,学习商务礼仪可以提高个人素质,教养体现于每个细节,而细节又展示了素质;其次,学习商务礼仪能够方便人际交往,在谈话过程中,要以对方为中心,要了解别人爱听什么,不爱听什么;再者,学习商务礼仪可以维护企业形象,员工是企业的门面,个体代表着整体,员工的一言一行都代表着我们公司的企业形象; 观看后金教授的《商务礼仪》视频,我总结了里面涉及到的商务礼仪的八个主要内容:一、如何索取名片;二、座次礼仪;三、男士穿西服的礼仪;四、接打电话礼仪;五、介绍他人礼仪;六、职场着装礼仪;七、握手的礼仪;八、用餐礼仪。

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