水力计算实训报告
自来水管道水力计算报告
自来水管道水力计算报告水力计算简介：自来水管道的水力计算是确保管道系统正常运行的重要一环。
通过对管道的水力特性进行测算和分析，可以保证管道能够满足不同使用场景下的需水量，并确保水流的均匀性和稳定性。
本报告将对自来水管道的水力计算进行详细分析，以提供合理的设计指导。
1. 基本参数在进行水力计算之前，首先需要明确一些基本参数：- 管道长度：根据实际布置情况测量得出的管道总长度。
- 管道直径：管道的内径，通常以毫米或英寸表示。
- 材料：管道所采用的材料，如钢、铸铁、PVC等。
- 流量：管道系统中所需水流量，通常以立方米/小时表示。
2. 流速计算水流速度是水力计算的重要参数之一，其确定与管道直径、管道材料以及流量有关。
根据流速公式，可以计算得出水流速度：流速 = 流量/ (π * （管道直径/2)²)3. 管道阻力计算管道内的水流将受到摩擦阻力和局部阻力的影响，进而影响水力计算的结果。
根据丧失系数法则，可以计算得出总阻力系数：总阻力系数= Σ(局部阻力系数) + 各段长度 * 径向阻力系数4. 压力计算确保管道系统正常供水的关键在于管道中的水压，在水力计算中需要保证供水压力的合理性。
通过对压力损失的计算，可以得出管道末端的供水压力：供水压力 = 初始水压 - 压力损失5. 选取合适管径根据前述的水力计算结果，可以选取合适的管径，确保管道能够满足供水要求。
在确定管径时，需要考虑到管道的流速以及排列形式等因素。
6. 结论根据水力计算的结果，我们可以获得以下结论：- 确定合适的管径，以满足不同场景下的供水要求。
- 通过控制管道的压力损失，保证管道末端的供水压力。
- 确保管道系统的稳定性和均匀性，以保障供水的质量。
总结：本报告对自来水管道的水力计算进行了详尽分析，通过考量基本参数、流速、阻力、压力等因素，为供水系统的设计提供了有效的指导。
合理的水力计算对于保证自来水供应的正常运行至关重要，我们建议在实际工程中充分考虑水力计算的结果，以提供高质量的供水服务。
居民楼水力计算实训报告
一、实习目的本次居民楼水力计算实训的主要目的是通过对居民楼给排水系统的实际测量和计算，加深对水力学基本原理的理解，提高在实际工程中应用水力学知识解决实际问题的能力。
通过本次实训，使学生掌握居民楼给排水系统的设计计算方法，熟悉相关规范和标准，培养严谨的工作态度和团队协作精神。
二、实习时间与地点实习时间：2021年X月X日至2021年X月X日实习地点：XX市XX区XX居民楼三、实习内容1. 实地测量（1）测量居民楼层数、每层户数、每户用水量等基本信息。
（2）测量居民楼给排水管道的直径、长度、材质等。
（3）测量居民楼水箱的容积、水位等。
2. 给排水系统计算（1）计算居民楼总用水量。
（2）计算给排水管道的水头损失、流速等。
（3）计算水泵的扬程、流量等。
（4）计算水箱容积及水位。
3. 设计方案优化（1）根据计算结果，对给排水系统设计方案进行优化。
（2）提出合理的节水措施。
四、实习过程1. 实地测量（1）测量小组进入居民楼，对每层楼进行逐户调查，了解每户用水量。
（2）对给排水管道进行测量，记录管道直径、长度、材质等信息。
（3）测量水箱容积及水位。
2. 给排水系统计算（1）根据调查结果，计算居民楼总用水量。
（2）利用水力学公式，计算给排水管道的水头损失、流速等。
（3）根据水泵性能参数，计算水泵的扬程、流量等。
（4）计算水箱容积及水位。
3. 设计方案优化（1）根据计算结果，对给排水系统设计方案进行优化。
（2）针对居民楼实际情况，提出合理的节水措施。
五、实习成果1. 完成居民楼给排水系统水力计算报告。
2. 优化居民楼给排水系统设计方案。
3. 提出居民楼节水措施。
六、实习体会1. 通过本次实训，我对水力学基本原理有了更深入的理解，掌握了居民楼给排水系统的设计计算方法。
2. 实地测量和计算过程锻炼了我的实际操作能力，提高了我的团队协作精神。
3. 在设计方案优化过程中，我学会了如何将理论知识应用于实际工程中，提高了我的工程实践能力。
水力学模拟探究实训报告
随着我国水利工程建设的快速发展，水力学在水利工程中的应用越来越广泛。
为了提高水利工程设计的科学性和准确性，水力学模拟技术在水利工程中的应用越来越受到重视。
本次实训旨在通过水力学模拟软件的学习和操作，掌握水力学模拟的基本原理和方法，提高学生在水力学领域的实践能力。
二、实训目的1. 熟悉水力学模拟软件的基本操作；2. 掌握水力学模拟的基本原理和方法；3. 培养学生的实际操作能力和创新思维；4. 提高学生在水力学领域的实践能力。
三、实训内容1. 水力学模拟软件简介本次实训主要使用的水力学模拟软件为Fluent。
Fluent是一款基于有限体积法的通用计算流体动力学（CFD）软件，广泛应用于航空航天、汽车、能源、化工、水利工程等领域。
2. 水力学模拟基本原理（1）流体连续性方程：流体在任意封闭曲面上，单位时间内流进和流出的质量总和为零。
（2）动量方程：描述流体在运动过程中受到外力作用时的运动状态。
（3）能量方程：描述流体在运动过程中能量的转化和守恒。
3. 水力学模拟基本方法（1）网格划分：将计算区域划分为有限个网格，以便于进行数值计算。
（2）湍流模型选择：根据实际流体运动特点选择合适的湍流模型。
（3）边界条件设置：设置计算区域的入口、出口、壁面等边界条件。
（4）求解器设置：选择合适的求解器和迭代方法。
1. 熟悉Fluent软件界面及基本操作首先，我们学习了Fluent软件的界面布局和基本操作，包括创建项目、导入几何模型、设置材料属性、定义边界条件等。
2. 水力学模拟案例分析（1）模拟一维管流我们以一维管流为例，通过设置入口速度、出口压力等边界条件，模拟了管道内的流速分布和压力分布。
（2）模拟二维平面射流以二维平面射流为例，设置了入口速度、出口压力等边界条件，模拟了射流在平面内的速度分布和压力分布。
（3）模拟三维绕流以三维绕流为例，设置了入口速度、出口压力等边界条件，模拟了物体周围流场的速度分布和压力分布。
水力学实训总结报告
一、引言水力学是研究流体运动规律和流体与固体相互作用的一门学科，它在工程实践中具有重要的应用价值。
为了更好地理解水力学原理，提高实际操作能力，我们参加了为期两周的水力学实训。
以下是本次实训的总结报告。
二、实训目的与意义1. 目的：通过本次实训，使学生掌握水力学的基本原理和实验方法，提高学生运用理论知识解决实际问题的能力。
2. 意义：实训有助于巩固课堂所学知识，培养学生动手能力和团队协作精神，为今后从事相关领域工作奠定基础。
三、实训内容与过程1. 实训内容：（1）流体力学基本实验：流速分布实验、水头损失实验、明渠恒定流水力要素测定实验等。
（2）水工建筑物实验：闸门开启实验、水轮机实验、水工建筑物模型实验等。
（3）水力学软件应用：利用Fluent等软件进行流体流动仿真。
2. 实训过程：（1）实验前的准备工作：认真阅读实验指导书，了解实验原理、目的和步骤；预习实验内容，掌握相关理论知识。
（2）实验操作：严格按照实验步骤进行操作，注意实验仪器的使用方法和注意事项；观察实验现象，记录实验数据。
（3）实验数据处理：对实验数据进行整理、分析，运用数学方法进行计算，得出结论。
（4）实验报告撰写：根据实验结果，撰写实验报告，总结实验过程中的收获和体会。
四、实训收获与体会1. 理论与实践相结合：通过本次实训，我们深刻体会到理论知识在实际应用中的重要性，同时也明白了理论联系实际的重要性。
2. 提高动手能力：在实验过程中，我们学会了使用各种实验仪器，掌握了实验操作技能，提高了动手能力。
3. 团队协作精神：在实训过程中，我们学会了与同学沟通交流，共同完成实验任务，培养了团队协作精神。
4. 发现问题与解决问题：在实验过程中，我们遇到了各种问题，通过查阅资料、请教老师和同学，最终解决了这些问题，提高了自己的问题解决能力。
5. 培养创新意识：在实训过程中，我们尝试运用所学知识解决实际问题，培养了自己的创新意识。
五、存在问题与建议1. 存在问题：（1）实验时间较短，部分实验未能深入进行。
水力计算实训报告心得体会
一、前言水力计算是水利工程领域的基础性工作，它对于保障工程安全、提高工程效益具有重要意义。
本次水力计算实训，使我深刻认识到水力计算的重要性，同时也让我对水力计算的理论知识和实际操作有了更加深入的了解。
以下是我对本次实训的心得体会。
二、实训目的与意义1. 实训目的通过本次水力计算实训，旨在使学员掌握水力计算的基本原理和方法，提高学员在实际工程中的应用能力，为今后的工作打下坚实的基础。
2. 实训意义（1）提高学员的理论水平：通过实训，使学员对水力计算的基本理论有更加深入的了解，为今后的工作提供理论支持。
（2）增强学员的实践能力：实训过程中，学员需要动手操作，这有助于提高学员的实际操作能力。
（3）培养学员的团队合作精神：实训过程中，学员需要相互协作，共同完成实训任务，这有助于培养学员的团队合作精神。
三、实训内容与过程1. 实训内容本次实训主要包括以下几个方面：（1）水力计算基本原理：包括流速、流量、比降、水头损失等基本概念和计算方法。
（2）水工建筑物水力计算：包括溢流坝、涵洞、渠道等水工建筑物的水力计算。
（3）水力计算软件应用：学习水力计算软件的使用，提高学员的计算机应用能力。
2. 实训过程（1）理论学习：在实训初期，我们系统学习了水力计算的基本原理，为后续的实训操作奠定了基础。
（2）实际操作：在理论学习的基础上，我们进行了水工建筑物水力计算的实际操作，通过动手实践，加深了对理论知识的理解。
（3）软件应用：学习水力计算软件的使用，使学员能够熟练运用计算机进行水力计算。
四、实训心得体会1. 理论与实践相结合本次实训使我深刻认识到，理论知识与实践操作是相辅相成的。
只有将所学理论知识与实际操作相结合，才能提高自己的水力计算能力。
2. 团队合作的重要性实训过程中，我们共同面对困难，互相帮助，共同进步。
这使我深刻体会到团队合作的重要性，只有团结协作，才能完成实训任务。
3. 计算机应用能力的提升通过学习水力计算软件，我提高了自己的计算机应用能力，为今后的工作提供了便利。
工程水力学综合实训报告
一、引言工程水力学是研究流体在工程领域中的运动规律及其应用的科学。
通过对工程水力学知识的深入学习与实践，可以提高我们对流体运动规律的理解，为今后从事相关工程实践工作打下坚实基础。
本次综合实训报告旨在总结实训过程中的所学所得，对实训内容进行梳理和分析，以期达到提高工程水力学应用能力的目的。
二、实训背景与目的1. 实训背景随着我国经济的快速发展，水利工程、交通工程、环境保护等领域对工程水力学知识的需求日益增加。
为了提高我国工程技术人员在水力学领域的应用能力，本次实训以工程水力学为核心，通过理论学习和实践操作，使学生掌握工程水力学的基本原理、计算方法和实际应用。
2. 实训目的（1）掌握工程水力学的基本概念、基本原理和计算方法；（2）熟悉工程水力学在水利工程、交通工程、环境保护等领域的应用；（3）提高学生分析问题和解决问题的能力；（4）培养学生的团队合作精神和实践操作技能。
三、实训内容1. 水静力学（1）研究对象：静止或相对静止的液体；（2）研究内容：液体内部压强分布、液体对固体接触面的压力、液体对浮体和潜体的浮力及浮体的稳定性；（3）实训项目：蓄水容器、输水管渠、挡水构筑物、沉浮于水中的构筑物等的静力荷载计算。
2. 水动力学（1）研究对象：运动中的液体；（2）研究内容：管流、明渠流、堰流、孔口流、射流多孔介质渗流的流动规律，以及流速、流量、能量损失、边界层理论等；（3）实训项目：计算管道、明渠、堰等水工建筑物的过流能力、能量损失、流速分布等。
3. 水利工程应用（1）研究对象：水利工程；（2）研究内容：水工建筑物、河道整治、水库调度、水能利用等；（3）实训项目：计算水库、水闸、泵站等水利枢纽的过流能力、能量损失、流速分布等。
4. 交通工程应用（1）研究对象：交通工程；（2）研究内容：桥梁、涵洞、渠道等水工建筑物的过流能力、能量损失、流速分布等；（3）实训项目：计算桥梁、涵洞、渠道等水工建筑物的过流能力、能量损失、流速分布等。
水力实训报告
一、实训目的通过本次水力实训，使学生了解水力学的理论知识和实际应用，掌握水力学的实验方法，培养学生的实际操作能力、分析问题和解决问题的能力，提高学生的综合素质。
二、实训时间2021年10月15日至2021年10月19日三、实训地点XX大学水利学院水力学实验室四、实训内容1. 水流基本性质实验2. 水流流动阻力实验3. 水流能量转化实验4. 水力计算及水工建筑物设计实验五、实训过程1. 水流基本性质实验（1）实验目的：了解水流的基本性质，掌握流速、流量、水位等基本概念。
（2）实验步骤：①准备实验器材，包括水槽、量筒、秒表、流速仪等；②在实验室内搭建好实验装置，确保实验环境安全；③打开水槽进水阀门，调整水流量，观察水流现象；④使用量筒测量流量，使用秒表测量流速，记录数据；⑤关闭水槽进水阀门，整理实验器材。
（3）实验结果分析：根据实验数据，计算出流速、流量、水位等基本参数，分析水流的基本性质。
2. 水流流动阻力实验（1）实验目的：研究水流在管道中的流动阻力，掌握摩擦系数、雷诺数等参数对流动阻力的影响。
（2）实验步骤：①准备实验器材，包括管道、阀门、流量计、压力表等；②搭建实验装置，确保实验环境安全；③调整水流量，测量管道进出口的压力差，记录数据；④改变管道直径、长度、粗糙度等参数，重复实验；⑤整理实验器材。
（3）实验结果分析：根据实验数据，分析摩擦系数、雷诺数等参数对流动阻力的影响，得出流动阻力与流速、管道参数之间的关系。
3. 水流能量转化实验（1）实验目的：研究水流能量转化的规律，掌握动能、势能、位能等基本概念。
（2）实验步骤：①准备实验器材，包括水轮机、测速仪、测力计等；②搭建实验装置，确保实验环境安全；③调整水流量，测量水轮机的转速和输出功率，记录数据；④改变水轮机转速，重复实验；⑤整理实验器材。
（3）实验结果分析：根据实验数据，分析水流能量转化的规律，得出水流动能、势能、位能之间的关系。
4. 水力计算及水工建筑物设计实验（1）实验目的：掌握水力计算方法，学会水工建筑物设计的基本原理。
工程水力计算实习报告
实习报告实习单位：XX水利水电设计院实习时间：20XX年X月实习内容：工程水力计算一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展，对能源的需求越来越大，水利水电工程作为我国重要的能源来源，对新入职的水利水电工程专业员工提出了更高的要求。
本人深知水利水电工程的重要性，为了更好地将所学理论知识与实际工程相结合，提高自己的实践操作能力，特利用实习机会深入了解了工程水力计算的相关知识和应用。
二、实习内容及过程1. 实习前的准备在实习开始前，我认真阅读了有关水利水电工程水力计算的教材和资料，对水力计算的基本原理、公式和计算方法有了初步了解。
同时，我还向导师请教了水力计算在实际工程中的应用和注意事项，为实习打下了良好基础。
2. 实习过程在实习过程中，我参与了某水利水电工程的水力计算工作。
首先，我们收集了工程相关资料，包括地形、地质、水文等数据。
然后，根据设计要求和水力学原理，我们对工程中的水库、水闸、河道等部位进行了水力计算。
具体内容包括：（1）确定水库的正常蓄水位、设计洪水位、校核洪水位等参数；（2）计算水库的库容、有效库容、死库容等；（3）根据水文资料，计算设计洪水、校核洪水等；（4）分析水闸的泄洪能力，计算过闸流量、泄洪流量等；（5）计算河道的输水能力、流速、水深等。
3. 实习成果及分析通过实习，我完成了上述水力计算任务，并得到了导师的认可。
水力计算结果为工程设计提供了重要依据，对确保工程安全、经济、高效具有重要意义。
同时，我通过对实习过程的总结，发现自己在水力计算方面还存在以下不足：（1）对水力学原理理解不够深入，需要在今后的学习中加强理论学习；（2）实际工程经验不足，需要多参加类似工程，提高自己的实践能力；（3）计算过程中，对一些特殊情况进行处理不够熟练，需要加强技能培训。
三、实习总结通过本次实习，我对工程水力计算有了更加深刻的认识，理论知识和实际操作能力得到了很大提升。
同时，我也认识到自己在水力计算方面的不足，明确了今后的学习方向。
水力学实验报告范文（精选5篇）
水力学实验报告范文水力学实验报告范文实验报告的定义实验报告是在科学研究活动中人们为了检验某一种科学理论或假设，通过实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。
实验报告具有情报交流的作用和保留资料的作用。
科技实验报告是描述、记录某个科研课题过程和结果的一种科技应用文体。
撰写实验报告是科技实验工作不可缺少的重要环节。
虽然实验报告与科技论文一样都以文字形式阐明了科学研究的成果，但二者在内容和表达方式上仍有所差别。
科技论文一般是把成功的实验结果作为论证科学观点的根据。
实验报告则客观地记录实验的过程和结果，着重告知一项科学事实，不夹带实验者的主观看法。
水力学实验报告范文（精选5篇）在人们素养不断提高的今天，报告与我们愈发关系密切，其在写作上有一定的技巧。
相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编收集整理的水力学实验报告范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水力学实验报告1本学期我们进行了七周的水力学实验，从这些实验中我学到了很多。
例如，所有实验都是需要耐心地去测量一组一组的数据，还需要在实验后认真处理核对每一组数据。
这些实验加强了我的动手能力，并且培养了我的独立思考能力。
特别是在做实验报告时，因为在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。
例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，插入图表命令，这些就要求懂得excel软件一些基本操作。
通过这几次的实验，我不仅学会了如何正确使用实验仪器，还学习到了认真严肃的科研精神，并且激发了我学习新事物的兴趣，这些我个人觉得都是极为可贵的。
在实验开始之前，我认为最为重要的就是提前预习实验内容：包括实验仪器、实验原理、实验步骤以及实验分析总结。
我认为这里面需要我们花费很多心思去思考体会，想出自己对什么有疑问，以便上课时向老师提问寻求解答。
以我们的电拟实验为例：当时我们做这个实验时反复做了很多遍，也向老师提出了一些疑问。
水力学实训报告心得体会
一、引言水力学作为一门研究流体运动规律的学科，在水利工程、船舶运输、海洋工程等领域具有重要的应用价值。
为了更好地理解和掌握水力学的基本原理，提高实际操作能力，我们进行了为期一个月的水力学实训。
在此，我将结合实训过程中的所见所闻，分享我的心得体会。
二、实训内容与过程1. 实训内容本次水力学实训主要包括以下几个方面：（1）水力学基本理论的学习，如流体力学基本方程、连续性方程、伯努利方程等；（2）水工建筑物模型实验，如渠道、闸门、溢流坝等；（3）流体力学仿真软件的应用，如FLUENT、ANSYS等；（4）实际工程案例分析，如南水北调工程、三峡工程等。
2. 实训过程（1）理论学习：在实训开始阶段，我们系统学习了水力学的基本理论，了解了流体运动的基本规律和计算方法。
（2）模型实验：在指导老师的带领下，我们进行了渠道、闸门、溢流坝等水工建筑物模型实验，掌握了实验原理、仪器设备的使用和实验操作方法。
（3）仿真软件应用：我们学习了流体力学仿真软件FLUENT、ANSYS等的使用方法，通过模拟实际工程，分析了流体运动规律和参数变化对工程的影响。
（4）案例分析：通过分析南水北调工程、三峡工程等实际工程案例，我们了解了水力学在工程中的应用，提高了解决实际问题的能力。
三、实训心得体会1. 理论与实践相结合通过本次实训，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在学习水力学基本理论时，我们不仅要掌握公式、定律，还要了解其在实际工程中的应用。
通过模型实验和仿真软件应用，我们将理论知识与实际操作相结合，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
2. 注重实验操作规范在实训过程中，我们严格遵守实验操作规范，确保实验数据的准确性和可靠性。
同时，我们学会了使用实验仪器设备，提高了自己的实验技能。
3. 团队合作与沟通实训过程中，我们分组进行实验和案例分析，充分体现了团队合作的重要性。
在团队中，我们互相学习、互相帮助，共同完成了实验任务。
此外，我们还与指导老师进行了良好的沟通，及时解决了实验中遇到的问题。
水利计算实训报告总结
水利计算实训报告总结
本次水利计算实训课程的学习让我收获颇丰。
通过实际操作和模
拟计算，我更加深入地了解到了水利工程的基本原理、计算方法和实
际应用。
在实训过程中，我们首先进行了水文学实验，学习了降雨径流计
算的基本原理和方法。
通过实际操作，我掌握了降雨径流计算的计算
公式、计算流程等方面的知识，并能够进行流域面积、雨量、暴雨时
程等基本参数的计算和分析。
其次，我们进行了水力学实验，学习了水流的基本原理和流速、
流量、水头等参数的测量方法。
通过实际操作，我掌握了流速测量、
流量计算、重力式水轮机等方面的知识，并能够进行滑油法、峰值法
等水力学实验的设计、实施、数据处理和分析。
最后，我们进行了灰水处理和自来水配制实验，学习了水质处理
的基本原理和方法。
通过实际操作，我掌握了灰水处理、自来水配制
等方面的知识，并能够进行污水预处理、活性污泥处理、反渗透处理、紫外线消毒等实验的设计、实施、数据处理和分析。
在实训过程中，我不仅深入了解了水利工程的基本原理和应用方法，而且进一步培养了实际动手、解决问题的能力，提高了动手实践操作的技能和经验，同时也加深了我对课程理论的理解和认识。
总的来说，本次水利计算实训课程的学习让我有了更加深入的了解和掌握了水利工程的基本理论和实践应用，使我在日后的学习、工作中更有针对性和实际应用能力。
希望在未来的学习生活中，能不断完善自我理论知识和实践能力，为实现中国梦的水利事业贡献自己的力量。
水力计算实训报告张春娟
一、实训目的本次水力计算实训旨在使学生掌握水力计算的基本原理和方法，提高学生运用理论知识解决实际问题的能力。
通过实训，使学生了解水力计算在水工建筑物设计、施工及运行管理中的重要性，培养学生的实践操作技能和团队协作精神。
二、实训内容1. 水力计算基本原理（1）流量计算：根据已知的水力要素，计算渠道、管道等水工建筑物的流量。
（2）流速计算：根据已知的水力要素，计算渠道、管道等水工建筑物的流速。
（3）断面面积计算：根据已知的水力要素，计算渠道、管道等水工建筑物的断面面积。
（4）水头损失计算：根据已知的水力要素，计算渠道、管道等水工建筑物的水头损失。
2. 水力计算实例（1）渠道流量计算以某灌溉渠道为例，已知渠道断面形状为矩形，底宽为2m，水深为1.5m，设计流量为30m³/s。
根据流量计算公式，计算渠道的过水断面积和过水能力。
（2）管道流速计算以某输水管道为例，已知管道直径为0.5m，设计流量为20m³/s。
根据流速计算公式，计算管道的流速。
（3）断面面积计算以某渠道为例，已知渠道底宽为2m，水深为1.5m，边坡系数为1.5。
根据断面面积计算公式，计算渠道的断面面积。
（4）水头损失计算以某渠道为例，已知渠道底宽为2m，水深为1.5m，长度为100m，坡度为1:1000。
根据水头损失计算公式，计算渠道的水头损失。
三、实训过程1. 准备工作（1）收集水力计算所需资料，包括渠道、管道等水工建筑物的几何尺寸、设计流量、坡度等。
（2）了解水力计算的基本原理和方法，掌握流量、流速、断面面积、水头损失等计算公式。
2. 实训操作（1）根据收集到的资料，进行流量计算、流速计算、断面面积计算、水头损失计算等。
（2）对计算结果进行分析，验证计算公式的正确性。
3. 结果分析（1）流量计算：通过计算，得出渠道的过水断面积为3m²，过水能力为30m³/s，满足设计要求。
（2）流速计算：通过计算，得出管道的流速为1.35m/s，满足设计要求。
溢流坝水力计算实训报告
一、实训目的通过本次溢流坝水力计算实训，使学生掌握溢流坝水力计算的基本原理和方法，提高学生解决实际工程问题的能力，培养学生的团队合作精神和严谨的科学态度。
二、实训背景溢流坝是一种常见的水利枢纽建筑物，主要用于控制洪水、调节流量、发电、灌溉等。
溢流坝水力计算是水利工程设计中的重要环节，关系到工程的安全和经济效益。
本次实训以某溢流坝工程为例，进行水力计算。
三、实训内容1. 溢流坝基本参数（1）坝高：H = 30m（2）坝顶宽度：B = 10m（3）坝底宽度：B' = 50m（4）坝上游水位：Z = 100m（5）坝下游水位：Z' = 70m2. 溢流坝水力计算（1）计算流量根据溢流坝的水头损失公式，计算流量：Q = CQ^(2/3) H^(3/2)其中，CQ为流量系数，取0.62；H为水头损失。
（2）计算溢流坝上游水位根据流量和溢流坝的流量公式，计算溢流坝上游水位：Q = A (Z - Z') V其中，A为溢流坝过流面积；V为溢流坝过流流速。
根据上式，可得：A = Q / [(Z - Z') V]将已知数据代入上式，计算得到：A = 0.62 100^(3/2) / (100 - 70) V（3）计算溢流坝过流流速根据水力学原理，溢流坝过流流速V与水头损失H的关系为：V = √(2gH)其中，g为重力加速度，取9.81m/s^2。
将已知数据代入上式，计算得到：V = √(2 9.81 30) ≈ 11.84m/s（4）计算溢流坝过流面积将已知数据代入A的计算公式，计算得到：A = 0.62 100^(3/2) / (100 - 70) 11.84 ≈ 72.68m^2（5）计算溢流坝下游水位根据流量和溢流坝的流量公式，计算溢流坝下游水位：Q = A (Z - Z') V将已知数据代入上式，计算得到：Z' = Z - (Q / (A V))Z' = 100 - (0.62 100^(3/2) / (100 - 70) 11.84) / (72.68 11.84) ≈ 76.82m四、实训结果分析1. 计算得到的溢流坝上游水位为100m，与设计值一致。
水力学实验室的实训报告
一、引言水力学是研究流体运动规律及其与固体界面的相互作用的一门学科，它是工程学科中的重要基础学科之一。
为了更好地理解和掌握水力学的基本理论，提高实验操作能力，我们参加了水力学实验室的实训。
本报告将对实训过程中的实验内容、实验方法、实验结果及分析进行详细阐述。
二、实验目的1. 掌握水力学实验的基本操作方法；2. 熟悉水力学实验仪器的使用；3. 加深对水力学基本理论的理解；4. 培养团队合作精神和科学严谨的态度。
三、实验内容本次实训主要进行了以下实验：1. 水流连续性方程实验；2. 液体静力学实验；3. 流体力学模型实验；4. 流动阻力实验；5. 液体动量守恒实验。
四、实验方法1. 水流连续性方程实验：通过测量不同截面的流量，验证水流连续性方程；2. 液体静力学实验：通过测量液体在不同深度处的压力，验证帕斯卡定律；3. 流体力学模型实验：通过测量不同流道中的流速和流量，分析流道对流体运动的影响；4. 流动阻力实验：通过测量不同形状物体在流体中的阻力，分析阻力与物体形状、流速等因素的关系；5. 液体动量守恒实验：通过测量不同流量下液体对挡板的冲击力，验证动量守恒定律。
五、实验结果与分析1. 水流连续性方程实验：实验结果显示，在实验误差范围内，不同截面的流量与截面积成反比，验证了水流连续性方程；2. 液体静力学实验：实验结果显示，在实验误差范围内，液体在不同深度处的压力与深度成正比，验证了帕斯卡定律；3. 流体力学模型实验：实验结果显示，流道形状对流体运动有显著影响，如收缩形流道会增大流速，扩大形流道会减小流速；4. 流动阻力实验：实验结果显示，物体形状、流速等因素对阻力有显著影响，如圆球形状的物体阻力较小，长方体形状的物体阻力较大；5. 液体动量守恒实验：实验结果显示，在实验误差范围内，不同流量下液体对挡板的冲击力与流量成正比，验证了动量守恒定律。
六、实验心得1. 实验过程中，我们严格按照实验步骤进行操作，确保实验数据的准确性；2. 通过实验，我们对水力学基本理论有了更深入的理解，如水流连续性方程、帕斯卡定律、动量守恒定律等；3. 实验过程中，我们学会了使用各种实验仪器，提高了实验操作能力；4. 实验过程中，我们注重团队合作，互相学习，共同进步。
水利计算实训报告总结
水利计算实训报告总结一、实训目的和意义本次水利计算实训的目的是通过实际操作与计算，掌握水利工程设计中的基本原理和方法，提高学生的实际动手能力和解决问题的能力。
通过这次实训，我们可以深入了解水利工程设计的一些基本要求和步骤，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训过程与方法1.实训内容本次水利计算实训的内容主要包括了水利工程设计中常用的计算方法和步骤，比如水流量计算、水压力计算、水位计算等。
我们首先通过老师的讲解和示范掌握了基本的计算公式和方法，然后分组进行实际操作和计算。
在实训过程中，我们结合实际的水利工程案例进行了练习，真正体会到了理论知识的操作性和实用性。
2.实训方法本次实训采用了理论讲解与实际操作相结合的方法，通过课堂教学和现场指导相结合的方式，使学生在理论与实践中相互融合，相互促进。
同时，实训中也采用了小组协作的方式，进行分工合作，提高了学生的策划能力和团队合作精神。
三、实训成果与收获通过本次水利计算实训，我们收获了很多。
首先，我们掌握了水利工程设计中常用的计算方法和步骤，能够独立进行一些基本的水利工程设计计算。
其次，我们也提高了自己的动手能力和解决问题的能力，对水利工程设计有了更深刻的理解。
最后，通过小组合作，我们也培养了团队合作精神和沟通协调能力，为将来的工作做好了准备。
四、存在的问题与建议在本次实训中，我们也发现了一些问题。
首先，课程安排较为紧凑，时间有些紧张，导致实训内容无法全面展开。
其次，有些同学的理论基础较差，导致实际操作中出现了误差和问题。
针对这些问题，我们建议学校加强理论教学，提前做好知识储备和预习，同时增加实训时间，确保实训内容能够得到充分展开。
五、总结与展望通过本次水利计算实训，我们不仅学习到了丰富的实际操作经验，也提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
通过小组协作，我们也培养了团队合作精神和沟通协调能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提升自己的水利工程设计能力，为祖国的水利事业做出贡献。
水力学实习实践报告
水力学实习实践报告一、实践背景水力学是研究水的运动及其相互作用规律的学科，广泛应用于水资源开发利用、水力工程设计和河流湖泊环境保护等领域。
本次实习活动旨在通过实际操作，加深对水力学理论知识的理解，并掌握常见的水力学测量方法和仪器的使用。
二、实践目标1. 掌握水流速度的测量方法和仪器的使用；2. 了解水流成因及其对水体运动的影响；3. 学习并掌握水压力的测量方法和仪器的使用；4. 了解液体静力学和动力学的基本原理。
三、实践内容1. 水流速度的测量我们选择了一条宽度适中、水流平缓的小溪进行水流速度的测量。
首先，使用测流杆法对小溪的横截面进行划分，然后利用流速计测量不同横截面上的水流速度，最后计算平均流速和流量。
通过实际操作，我们发现小溪的不同部位流速大小不一，与水流受到的阻力和水流所受力的大小有关。
测量时需要考虑水流深度、横截面面积等因素，以准确计算流量。
2. 水流成因及其影响通过观察小溪中的水流，我们注意到在弯道处，水流较快，并且水流的方向也会发生改变。
这是由于弯道处的水流受到了旋涡的影响，使得水流速度增加。
同时，我们还发现在下游水流的速度要比上游快，这是因为水流在流动过程中逐渐受到了附着面的阻力，导致水流速度减小。
这些观察使我们对水流成因有了更深入的了解，也明白了水流在运动过程中所受到的各种影响。
3. 水压力的测量我们利用测压计对水压力进行了测量。
首先，将测压计安装在合适的位置，使其与水平面垂直；然后通过调节压力装置，使压力计的指针指示为零。
接下来，我们将压力计的探头放入水中，观察压力指示的变化，并记录下水深和相应的压力值。
通过这些数据，我们可以了解水深与水压力之间的关系。
4. 静力学和动力学原理在实践过程中，我们通过观察水的流动情况、测量水流速度和压力，更好地理解了静力学和动力学原理。
静力学研究的是静止流体在受力作用下的平衡状态，通过测量水流静态压力，我们可观察到接触面受力的大小与液体所受压力的关系。
水文及水力计算实习报告
水文实习报告一实习目的通过这次对肯斯瓦特水文站的实地参观实习，认识和了解一个水文站设立的目的，并进行流量的计算，观看并了解主要几项水文气象要素的实际测验和计算工作，巩固所学水文测验的基本理论知识，了解观测仪器及观测方法，进一步加深对课本知识的认识二实习内容2013年7月6日，我们到肯斯瓦特水文站进行水文专业知识的实际操作实习。
在实习过程中，我们在水文站工作人员和老师的热心指导下，了解到了水文工作的性质和水文的主要任务、水文工作在国民经济建设和社会发展中的重要作用以及水文基本业务工作情况，而后又亲自测量计算了玛纳斯河当日的流量。
在实习过程中，我们注意把书本上学到的水文信息技术知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。
通过实习，使我对水文工作有了深层次的感性和理性的认识。
肯斯瓦特水文站于1954年建站。
该站位于玛纳斯河上游偏远山区这个水文站看起来简简单单,站上的员工只有屈指可数的5人，但却常年负责石河子地区及玛纳斯县的防洪报汛工作，成为国家级的报汛站，也曾多次成为自治区防洪报汛先进水文站。
水然后水文站技术人员对该站的观测项目进行逐项讲解，让我们了解了水文仪器的设置和观测方法，对水文信息的采集有了初步的认识。
通过这次实习，我了解许多仪器的使用方法和作用比如自记式雨量计，自记式雨量计也叫记录式雨量计或翻头斗式雨量传感器，是专门用于自动测定降水情况的仪器。
本仪器采用翻头斗式雨量传感器，具有测量准确，显示直观，使用维护方便等特点，记录仪采用固态存储方式，可连续记录一个月内的雨量数据，并可与计算机相连接进行观测及记录之后我们进行了当日的流量测量流量测量方法与原理流量是指单位时间内流过河道过水断面的水量，是河流的重要水文特征之一。
一般流量以米/秒来表示。
河流中的水位与流量有着密切的关系，不同的水位有着不同的流量，是正相关的关系。
过水断面的测量包括水深测量、测深垂线起点距测量与测深断面水位的观测。
水力工程施工实习报告(3篇)
第1篇一、实习背景为了将课堂所学理论知识与实际工程相结合，提高自己的实践能力，我在XX年XX 月XX日至XX年XX月XX日期间，参加了为期一个月的水力工程施工实习。
此次实习是在我国某水利枢纽工程现场进行的，我有幸担任施工员一职，亲身参与了水工建筑物施工的全过程。
二、实习目的1. 了解水力工程施工的基本流程、施工工艺及施工设备；2. 熟悉水工建筑物施工质量控制要点；3. 培养自己的团队合作精神，提高现场施工管理能力；4. 为今后从事水利工程施工工作奠定基础。
三、实习内容1. 工程概况本次实习工程为我国某水利枢纽工程，主要包括大坝、溢洪道、发电厂房等水工建筑物。
大坝为重力坝，坝高XX米，坝顶长XX米；溢洪道为开敞式溢洪道，溢洪流量为XX立方米/秒；发电厂房为地下厂房，装机容量为XX万千瓦。
2. 施工工艺（1）大坝施工：采用混凝土重力坝施工工艺，包括基础处理、模板工程、钢筋工程、混凝土浇筑等。
（2）溢洪道施工：采用开敞式溢洪道施工工艺，包括导流明渠、导流隧洞、溢洪道主体结构等。
（3）发电厂房施工：采用地下厂房施工工艺，包括洞室开挖、支护、衬砌、安装等。
3. 施工质量控制（1）严格控制原材料质量，确保工程质量；（2）加强施工过程中的质量监控，发现问题及时处理；（3）严格按照施工规范和设计要求进行施工，确保工程质量。
四、实习收获1. 通过实习，我对水力工程施工有了更加深入的了解，掌握了水工建筑物施工的基本流程、施工工艺及施工设备；2. 学会了如何进行施工质量控制，提高了自己的现场施工管理能力；3. 培养了自己的团队合作精神，提高了自己的沟通协调能力；4. 为今后从事水利工程施工工作打下了坚实的基础。
五、实习体会通过这次水力工程施工实习，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为我国水利事业贡献自己的力量。
同时，我也认识到自己在实习过程中还存在一些不足，如现场经验不足、对某些施工工艺掌握不够熟练等。
水力计算实训报告
溢流坝水力计算说明书基本资料：某水利工程在台地形河谷筑坝，主槽设溢流坝。
溢流坝为WES型，上游面垂直，下游直线段坡度为1:0.7，上下游堰高相等，溢流坝共5孔，每孔净宽为8m，闸墩头部采用半圆形，墩厚为2m，边墩采用圆弧形，其宽度为1m，由平面闸门控制。
坝址附近河段较为顺直，断面为有主槽和边滩的台地形，主槽断面近似为矩形，并且断面变化较小，平均槽深为9.62m，平均宽度为52m。
拟采用底流式衔接与消能形式。
（1）根据《水利水电工程等级划分及防洪标准》（SL252-2000）规定，本工程等级为五等，主要建筑物属于五级。
（2）水库水位：正常蓄水位：434.20m设计洪水位：435.00m防洪限制水位：432.00m（3）五十年一遇设计洪水位对应的下泄流量为1250.00m3/s；（4）百年一遇校核洪水的下泄流量为1400.00m3/s。
（5）坝址上下游河床高程均为405.0m。
（6）溢流坝轮廓尺寸如下图1所示（7）河道平均坡降i=0.001，糙率n=0.04。
一．溢流坝下游河槽的水力计算由“基本资料”可知，溢流坝坝址处附近河段较为顺直，河槽按矩形断面计算。
河道的比降i为0.001，糙率n为0.04，河槽宽度b 为52m，河槽深度为9.62m。
河槽的设计流量按五十年一遇的设计洪水位435.00m对应的下泄流量设计，即Q设为1250.00m3/s;坝址处下游河底的高程均为405.0m。
1. 计算水库在设计洪水位（五十年一遇）即下泄流量为Q设=1250.00m3时河槽正常水深的计算河槽正常水深应按明渠均匀流计算，对矩形断面，各水力要素为：过水断面面积: A=bh过水断面湿周: x=b+2hA水力半径：R=x1R1/6谢才系数：C=n断面平均流速：v=AC Ri河槽流量：v=AC Ri河槽这一正常水深h t，要求采用试算法。
计算：当Q流=1250.00m3/s时，依据上述公式，河槽正常水深h t计算结果如表1所示：表1：水库设计洪水位时，河槽正常水深h试算表。
水力工程实习报告
水力工程实习报告一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展，能源需求不断增加，水力工程作为可再生能源的重要组成部分，发挥着越来越重要的作用。
为了更好地了解水力工程的基本原理和实际应用，提高自己的实践能力，我参加了为期两周的水力工程实习。
本次实习主要目的是了解水力发电的基本过程，掌握水力工程的主要设施及其运行原理，培养自己的实际操作能力和团队协作精神。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们参加了实习动员大会，了解了实习的要求、注意事项以及实习过程中的安全问题。
同时，我们还学习了水力工程的基本知识，为实习打下了理论基础。
2. 实习过程中的主要内容（1）参观水电站在实习的第一周，我们参观了当地的一座水电站。
在参观过程中，我们了解了水电站的规划、设计、施工和运行等方面的情况。
通过实地观察，我们深刻体会到了水力工程的伟大和实用性。
（2）学习水力发电原理在实习的第二周，我们学习了水力发电的基本原理，包括水流动力学、水轮机的工作原理、水电站的运行管理等。
通过学习，我们明白了水力发电的过程，掌握了水力发电的关键技术。
（3）实际操作训练在实习过程中，我们还进行了实际操作训练，包括水轮机的启动、停止、调试等。
通过实际操作，我们熟练掌握了水力发电设备的操作方法，提高了自己的实际操作能力。
三、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习，我深刻了解了水力工程的基本原理和实际应用，掌握了水力发电设备的操作方法，增强了自己的实际操作能力。
同时，我还学会了如何将理论知识与实际工程相结合，提高了自己的实践能力。
2. 实习反思虽然本次实习取得了较好的成果，但我也意识到自己在实践中还存在一些不足。
首先，自己在理论知识方面还有待加强，需要继续努力学习；其次，在实际操作中，我发现自己对于一些细节问题处理不够到位，需要提高自己的细心程度；最后，在团队合作中，我发现自己还需要进一步加强沟通与协作能力，以便更好地完成任务。
四、总结通过本次水力工程实习，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的实践能力。
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溢流坝水力计算说明书基本资料：某水利工程在台地形河谷筑坝，主槽设溢流坝。
溢流坝为WES型，上游面垂直，下游直线段坡度为1:0.7，上下游堰高相等，溢流坝共5孔，每孔净宽为8m，闸墩头部采用半圆形，墩厚为2m，边墩采用圆弧形，其宽度为1m，由平面闸门控制。
坝址附近河段较为顺直，断面为有主槽和边滩的台地形，主槽断面近似为矩形，并且断面变化较小，平均槽深为9.62m，平均宽度为52m。
拟采用底流式衔接与消能形式。
（1）根据《水利水电工程等级划分及防洪标准》（SL252-2000）规定，本工程等级为五等，主要建筑物属于五级。
（2）水库水位：正常蓄水位：434.20m设计洪水位：435.00m防洪限制水位：432.00m（3）五十年一遇设计洪水位对应的下泄流量为1250.00m3/s；（4）百年一遇校核洪水的下泄流量为1400.00m3/s。
（5）坝址上下游河床高程均为405.0m。
（6）溢流坝轮廓尺寸如下图1所示（7）河道平均坡降i=0.001，糙率n=0.04。
一．溢流坝下游河槽的水力计算由“基本资料”可知，溢流坝坝址处附近河段较为顺直，河槽按矩形断面计算。
河道的比降i为0.001，糙率n为0.04，河槽宽度b为52m，河槽深度为9.62m。
河槽的设计流量按五十年一遇的设计洪水位435.00m对应的下泄流量设计，即Q设为1250.00m3/s;坝址处下游河底的高程均为405.0m。
1. 计算水库在设计洪水位（五十年一遇）即下泄流量为Q设=1250.00m3时河槽正常水深的计算河槽正常水深应按明渠均匀流计算，对矩形断面，各水力要素为：过水断面面积: A=bh过水断面湿周: x=b+2hA水力半径： R=x1R1/6谢才系数： C=n断面平均流速： v=AC Ri河槽流量： v=AC Ri河槽这一正常水深h t，要求采用试算法。
计算：当Q流=1250.00m3/s时，依据上述公式，河槽正常水深h t 计算结果如表1所示：表1：水库设计洪水位时，河槽正常水深h t试算表。
单位：m由表1可知，河槽正常水深h t=8.71则坝下游水位为：V=河槽底高程+h t=405.00+8.71=413.71 m2． 计算水库在校核洪水位（百年一遇）即下泄流量为Q 设=1400.00m 3/s 时河槽正常水深的计算河槽这一正常水深h t ，要求采用迭代法，即由上述各式解得正常水深h t 的迭代式为：h （j+1）=bb inQ 52j 53)h 2()(当Q=1400.00m 3/s 时，根据上述公式，河槽正常水深h t 计算结果如表2所示：表2：水库校核洪水位时，河槽正常水深h t 计算表。
单位：m由表2可知：校核洪水位时，河槽正常水深h t =9.39m 则坝下游水位为405.0+9.39=414.39m3. 计算并绘制溢流坝下游河槽的“水位～流量”关系曲线。
表3： 溢流坝下游河槽的“水位～流量”关系曲线计算表.注： 其中序号5点为：防洪限制水位时的坝下游河槽水深和对应的下泄流量。
序号9点为：正常蓄水位时的坝下游河槽水深和对应的下泄流量。
序号11点为：设计洪水位时的坝下游河槽水深和对应的下泄流量。
序号13点为：百年一遇水位时的坝下游河槽水深和对应的下泄流量。
根据上表建立坐标，按比例绘制曲线.（二）确定溢流堰的堰顶高程；设计溢流坝剖面根据“资料”，五十年一遇的设计洪水量为溢流坝的设计流量，即Q设为1250.00m3/s，其对应的设计洪水位为435.00m，溢流坝按实用堰流计算，并采用WES型实用堰剖面。
1. 确定溢流坝坝顶高程已知溢流坝共设5孔，每孔净宽为8m ，闸墩头部采用半圆形，墩厚为2m ，边墩采用圆弧形，其宽度为1m ，堰顶设置平板闸门控制流量。
① 计算堰上设计水头H d =6.12 m堰上全水头 H 0=322⎪⎪⎭⎫⎝⎛g mB Q S εσ采用WES 型实用堰，并假定P/H d ＞1.33，则流量系数m d =0.502，设堰为自由出流，即淹没系数s σ=1.0，H 0=322⎪⎪⎭⎫⎝⎛g mB Q S εσ=328.9240502.09.011250⎪⎪⎭⎫⎝⎛⨯⨯⨯⨯⨯=6.2496 m查表7.2得闸墩形状系数45.00=δ; 查图7.9得边墩形状系数7.0=k δ。
因==82496.60b H 0.78＜1 按bH 0=0.78代入计算 {}nbH n K 00)1(2.01δδε-+-=={}78.05145.0)15(7.02.01⨯⨯⨯-+-=0.922H 0=328.9240502.0922.011250⎪⎪⎭⎫⎝⎛⨯⨯⨯⨯⨯=6.15 m因769.0815.60==b H ＜1 按bH0=0.769代入计算{}nbH n K 00)1(2.01δδε-+-=={}769.05145.0)15(7.02.01⨯⨯⨯-+-=0.923H 0=328.9240502.0923.011250⎪⎪⎭⎫⎝⎛⨯⨯⨯⨯⨯=6.15 m因768.0814.60==b H ＜1 按bH0=0.768代入计算{}nbH n K 00)1(2.01δδε-+-=={}768.05145.0)15(7.02.01⨯⨯⨯-+-=0.923此时，所求得的ε不变，为0.923。
说明H 0=6.15 m已知上游河槽宽为52m ，设计洪水位为435.00m ，河床高程为405.00m ，河槽断面近似为矩形，故上游过水断面面积为：A=52⨯（435-405）=1560 m2801.015601250===A Q Vm/s 堰上设计水头 H d =H 012.68.92801.015.62220=⨯-=∂-g V计算溢流坝坝顶高程坝顶高程=堰上设计洪水位-H d =435-6.12 =428.88 m2. 设计溢流坝剖面按资料溢流坝采用WES 剖面如图 溢流坝剖面由上游垂直段AB ，上游曲线段AO ，下游曲线段OC ，下游直线段CD ，下游反弧段DE 组成。
①下游斜坡段CD 坡度md=0.7 а=55°—59° ②堰的前沿即堰顶0点上游段BO 采用三圆弧，其半径与水平尺寸确定如下：堰顶O 点上游三圆弧的半径及其水平坐标值为： R 1=0.5H d =0.5⨯6.116=3.058mX 1=—0.175 H d =—0.175⨯6.116=1.0703m R 2=0.2 H d =0.2⨯6.116=1.2232 X 2=—0.276 H d =1.688m R 3=0.04 H d =0.2446m X 3=—0.282 H d =1.7247m O 点下游的曲线方程为： （dH y ）=0.5（dH x ）85.1y=0.5⨯85,085.1116.6x =322.985.1x由已知得OC 曲线段计算结果表4：根据表4中数值可绘得堰顶下游曲线OC坡度m d =0.7的下游直线段CD 与曲线OC 相切于C 点，C 点坐标X C Y C 可如下求得：对堰面曲线求一阶导数xy d d =322.985.1X 0.85=0.198 X 0.85直线CD 坡度为：xy d d =xm 1=7.01 故有 0.198X c 0.85=7.01X c =85.01198.07.01⎪⎭⎫⎝⎛⨯=10. 226Y c=()322.9226.1085.1=7.915坝下游反弧半径r 按下式计算 r=（0.25~0.5）（H d +Z max ）式中上下游水位差Z max =435—413.71=21.29故 r=（0.25~0.5）（6.116+21.29）=6.85~13.703 取r=8m反弧曲线的上端与直线CD 相切与D 点下端与河床相切于E 点，D 点E 点及反弧曲线圆心O 点得坐标，可用作图法法或下面的分析法确定。
（1）反弧曲线圆心O ’点X 0’=X c +m x (P 2—y 2)+rcot （25518000-）Y 0’= P 2—rP 2为下游堰高 X 0’=25.57m Y 0’=15.884m （2） E 点X E ’= X 0’=25.57m Y E ’= P 2=23.884m （3） D 点 X D =19.017m Y D =20.47m根据上述计算结果可绘得堰剖面曲线图。
（三）确定水库的校核洪水位；计算水库在正常蓄水位防洪限制水位时的过堰流量；绘制水库(堰上)的“水位～流量”关系曲线。
（计算数据在表5中）1.确定水库的校核洪水位。
已知流量为1400 m 3/s ，计算堰上水头，先假定33.11>Hp ，可不考虑行进流速水头，；；流量系数取为0.510，假定侧收缩系数为0.9.先按自由出流，取淹没系数1.0670.66.194051.09.01400320=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯⨯=H m查表得，闸墩形状系数为1.45，边墩形状系数为0.7[]nb H n k 00)1(2.01ξξε-+-= 917.0405.010=-=H ε 把0.917代入公式重新计算0H590.66.194051.0917.01400320=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯⨯=H m=d H H 0 1.072查表可得=dm m1.015 即 m=0.509 和上面假定近似 所以假定成立。
即堰上水头为6.590 m2、求正常蓄水时的下泄流量已知正常蓄水位是434.20 m,因为计算水头不等于设计水头，所以d H H ≠即d m m ≠=0H 434.20-428.86=5.34 m由上面可知堰为自由出流，侧收缩系数[]nbH n k 00)1(2.01ξξε-+-= 933.0405.010=-=H ε 根据869.00=d H H 查表可得=m 0.4962302H g mb Q s εσ==1011m 3/s3、求防洪限制水位时的下泄流量已知防洪限制水位是432.00 m,因为计算水头不等于设计水头，所以d H H ≠即d m m ≠=0H 432.00-428.86=3.14 m由上面可知堰为自由出流，侧收缩系数[]nbH n k 00)1(2.01ξξε-+-= 961.0405.010=-=H ε 根据511.00=d H H 查表可得=m 0.4522302H g mb Q s εσ==428 m 3/s4.绘制水库（堰上）“水位～流量”关系曲线如图。
（四）计算水库在正常蓄水位、防洪限制水位时溢流坝下游河槽的正常水深。
表5 水库（堰上）与坝（堰）下游河槽“水位～流量”关系曲线坐标表 单位：m（五）计算水库在正常蓄水位闸门关闭的情况下，每米宽溢流坝段上所受的静水总压力。
净水总压力P=106798KN 作用点（压力中心）D=9.19m 绘制静水压强分布图于溢流坝剖面图。