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小学一年级语文手抄报的内容

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小学一年级语文手抄报的内容导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学一年级语文手抄报的内容》的内容,具体内容:语文只是作为一门学科的名称来使用的 ,做语文手抄报让你更了解语文。

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分享,仅供参考!小学一年级语文手抄报的图片欣赏小学一年级语文手抄报图片(1)小学一年级语文手抄报图片(2)小学一年级语文手抄报图片(3)小学一年级语文手抄报图片(4)小学一年级语文手抄报图片(5):好句子摘抄1、宽容是一首诗,土地宽容了种子,土地就拥有了收获; 大海宽容了江河,大海拥有浩翰;天空宽容了云霞,天空就拥有了神采;人生宽容了遗憾,人生拥有了未来。

胸怀一颗平和的心,展露一张微笑的脸,伸出一双热情的手你会发现你的身边,到处都是真诚和快乐。

2、打开文摘,静静观想,无声之中,我已领会万千世纪。

打开文摘,就像打开了我的心灵。

打开文摘,就会发现一个异彩纷呈的世界。

3、是的,那时的天还是蓝的,云还是白的,我还是快乐的,无忧的,自由的,同时,也是青涩的......或许回忆有时带给你的是痛苦,遗憾,但这也是见证你长大,拿过去和而今对比,去认识,去反省,去感叹...4、望着窗外那散发着迷人的光的月亮,我忽地想起了今天下午我因动作做不好而被教官罚的场景,眼泪便不自觉地流了下来。

那样刺耳的骂声,那样凶狠的表情,使我再次不寒而栗。

思想之情便在我的嘤嘤哭泣中更加浓烈了5、泪水和痛苦,被我埋藏在心底;火热的心和真挚的情,被我埋藏在记忆里;为了给明天的希冀,为了迎接明天的欢喜,即使两天的伤痕,我也背负着,承受着,追赶风的气息。

6、在苦恼中成长,一切悲哀,如加以诗情和智慧去涂染,将都成为深深沉沉激动的美丽。

那些关于成长的美好片段风串成一曲欢快的旋律,悬挂在心里,在怅忙的回忆中轻轻地吟唱着......7、秋风渐渐,满天飞叶坠落于土壤之中。

一年级语文拼音手抄报内容和范例

一年级语文拼音手抄报内容和范例

一年级语文拼音手抄报内容和范例一年级的孩子们学完了汉语拼音部分,老师吩咐孩子们回家出张关于拼音的手抄报,不会的可参考。

声母:指音节开头的辅音。

韵母:指音节中声母后面的部分。

音节:语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段。

由声母、韵母组成。

“普(p u)”一般说来,一个汉字代表一个音节。

一、拼音声母:发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh c h s h r z c s y w 23个韵母:发音时较响亮a o e i u ü a i e i u i a o o u iu i e üe e r a n e n i n u n ün a n g e n g i n g o n g 24个整体认读音节:zh i c h i s h i r i zi c i s i yi w u y u y e yu e y ua n y i n yu n y i ng 16个单韵母:发音声音又响又长a o e i u ü6个复韵母:a i ei ui a o o u i u i e u e er9个前鼻韵母:a n e n i n u n ün 5个后鼻韵母:a n g en g in g o n g 4个e r为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母。

二、怎样读拼音拼音有声母和韵母。

韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。

韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。

汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。

韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种。

如:[如l ie]l是声母,i e是复韵母。

i是韵头;e是韵腹如官[g ua n]这个音节中,g是声母,ua n是复韵母。

韵母ua n 中,u是韵头,a是韵腹,n 是韵尾。

三、四声读法规则一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,五声轻。

小学一年级手抄报内容【三篇】

小学一年级手抄报内容【三篇】

三一文库()/小学一年级〔小学一年级手抄报内容【三篇】〕1. 天下兴亡,匹夫有责。

——(清)顾炎武2. 常思奋不顾身,而殉国家之急。

——(汉)司马迁3. 僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。

——陆游4. 位卑未敢忘忧国。

——陆游5. 一身报国有万死,双鬓向人无再青。

——陆游6. 死去原知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

——陆游7. 三万里河东入海,万千仞岳上摩天。

8. 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

——陆游《秋夜将晓,出篱门迎凉有感》9. 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

10. 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

11. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

12. 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

——杜甫《闻官军收河南河北》13. 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。

——吕坤14. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

——文天祥15. 几日随风北海游,回从扬子大江头。

16. 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。

——文天祥《扬子江》新学期的欢迎横幅标语1.多点文明,多点创新,让校园更美好。

2.学习是首要,安全更重要。

3.素质高一分,形象美时分,社区是我家,关爱你、我、他。

4.多一份呵护,多一片绿地。

5.用真诚为半径,以尊敬为圆心。

6.校园是我家,环保在我心。

7.要想成绩好,动手又动脑,要想环境美,大家齐创造。

8、欢迎新老师,欢迎新同学!9、我是校园小当家,我爱校园草与花10、新学期、新目标、新发展11、白小宣言:教育是以生命激活生命的事业,"同心同德同力" "提神提速提质""继承发展创新""健康和谐臻美"。

12、新学期,师生一起律动"、"让我们一起追求成功听说晋代有两位同学,分别叫车胤和孙康。

两个人小时候非常贫穷,属于学校里面的特困生,穷到家里没有钱买灯油,一到六点钟,全家收拾收拾就要上床睡觉了。

小学一年级语文知识点手抄报内容

小学一年级语文知识点手抄报内容

小学一年级语文知识点手抄报内容【篇一】小学一年级语文知识点手抄报内容双生字词:丁冬说话朋友你们红花绿草爷爷知道全家父母父亲母亲着急认真。

得意主意同意因为阳光办法亲情爱情热情冷淡老师练习非常常常玩球桃树树苗什么男孩女孩江南江湖江河请坐让座座位再见再会可以可是远处短处到处找到照亮明亮明晚照明空气空军海军军队竹桥看着叫声笑声苗条面条前面后面情面脸面洗脸笑脸扫把扫地种地没有许多许可冷热淡红淡绿过桥过河高原原因桃园送别跳远学习高兴香气秀气和气语气话语笑话蚂蚁凉快快乐赶快就是成名有名定时时间房间帮忙早晚送给干净伙伴起立得到得意乡亲老乡家乡专心想念画家合唱听话古诗名气【篇二】小学一年级语文知识点手抄报内容1、要求背诵的课文如下:《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》(自选)、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《的(3月12日)。

(17)(《春晓》)(《村居》)是描写(春天)的古诗,描写夏天的古诗有(《所见》)、(《小池》)。

(18)青蛙小的时候叫蝌蚪。

(19)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。

(级语文知识点手抄报内容1、音节补充声母、韵母、声调。

( 平翘舌、前后鼻、二三声调 )2、给下面的音节分类。

( 三拼音节、整体认读音节 )3、给多音字选择正确的音节。

cháng( 长短 ) yuè(音乐) zh(只有) kōng(天空)长乐只空zhng( 长高 ) lè (快乐) zhī(一只) kòng(有空)xìng(高兴) fā(发现) zhòng(种下) hái(还有)兴发种还xīng(兴盛) fà(头发) zhng(种子) huán(还书)4、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Qa b c d e f g h i j k l m n o p qR S T U V W X Y Zr s t u v w x y z。

一年级科普知识手抄报内容

一年级科普知识手抄报内容

一年级科普知识手抄报内容一年级科普知识手抄报内容在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。

手抄报也是一种群众性的宣传工具,它就相当于缩小的黑板报.下面是小编收集整理的一年级科普知识手抄报内容,欢迎参考!科普知识1、煮鸡蛋过冷水,利用的是热胀冷缩原理,鸡蛋收缩于是和蛋皮之间产生缝隙,冷水可以进入缝隙中,这样鸡蛋就容易剥壳。

2、扳子、钳子、剪子都用到了杠杆原理,这样能省掉很多力气。

手脚冰冷的时候我们会不自觉的搓手搓脚用到的是摩擦生热原理。

3、用高压锅做饭、炖肉是因为气压越高沸点越高,所以高压锅做饭菜更容易煮烂。

4、天热的时候扇扇子是利用了空气流动速度越快,水的蒸发速度越快,而汗水的蒸发又会带走身体的热量,自然就凉快多了。

5、煮鸡蛋为什么在凉水里浸过后皮就好剥鸡蛋是由蛋壳,蛋白,蛋黄构成的。

蛋壳的主要成分是碳酸钙。

在蛋壳和蛋白之间,有一层很薄的蛋壳膜,这是蛋白质的明胶。

在鸡蛋内部还有气室(气泡)。

越是新鲜的蛋,气室越小,放的时间久了,这个气室就渐渐变大。

看上去蛋壳像是密封的玻璃球似的,但是实际上它是可以透少量的气的。

在煮鸡蛋时,气室内的空气就膨胀,有一部分气要跑到蛋壳外面来。

蛋煮好后立即浸入凉水里时,因气室内减压,水会进到蛋壳内。

换句话说,空气跑出去之后,进来了水。

因为水进到了蛋壳和蛋白之间,所以蛋壳就好剥。

煮好后立即浸入凉水里的鸡蛋和煮好后稍过些时候才浸入凉水里的相比,蛋壳内进去的水多少不同,进去的水越少,蛋壳就越不好剥。

其中的原因也可以从气室内的气压原理得到答案。

6、隧道里的电灯为什么用橙黄色的在隧道里行车,能够看清前方的汽车和行人是至关重要的。

有颜色的光比白色的光所照出的影子更清楚,所以,隧道里选用有颜色的光就很必要了。

另外,在有雾或烟霭的时候,波长较长的光能照得更远。

光的波长根据颜色不同而不同,各种颜色的光的波长顺序从短到长排列依次为:紫,蓝,黄,橙,红。

从这个排列顺序可以清楚地发现,黄色和橙色比紫色和蓝色更适合在隧道里使用。

一年级语文手抄报内容

一年级语文手抄报内容

一年级语文手抄报内容1、百足之虫,死而不僵——百足:虫名,又名马陆或马蚿,有十二环节,切断后仍能动。

比喻势家豪族,虽已衰败,但因势力大,根底厚,还不致完全破产。

2、败事有余,成事缺乏——指非但办不好事情,反而常常把事情搞坏。

3、搬起石头打自己的脚——搬:移动。

比喻本来想害别人,结果害了自己。

自食其果。

4、版版六十四——版:宋代铸钱的模型。

每块铸版都是铸出六十四文钱。

形容做事死板,不知变通。

5、半部论语治天下——旧时用来强调学习儒家经典的重要。

6、邦以民为本——古代儒家民本思想的一种反映,认为万民百姓是国家的根本。

治国应以安民、得民作为根本。

7、饱汉不知饿汉饥——饱:吃足;饥:饥饿。

比喻处境好的人,不能理解别人的苦衷。

8、饱暖思淫欲——食饱衣暖之时,那么生淫欲之心。

9、卑卑缺乏道——指卑微藐小,不值得一谈。

10、卑之无甚高论——表示只就浅易的说,没有什么过高难行的意见。

11、杯酒释兵权——释:解除。

本指在酒宴上解除将领的兵权。

泛指轻而易举地解除将领的兵权。

12、比上缺乏,比下有余——赶不上前面的,却超过了后面的。

这是满足现状,不努力进取的人抚慰自己的话。

有时也用来劝人要知足。

13、彼一时,此一时——那是一个时候,现在又是一个时候。

表示时间不同,情况有了变化。

14、毕其功于一役——把应该分成几步做的事一次做完。

15、闭塞眼睛捉麻雀——比喻盲目地进展工作。

16、避其锐气,击其惰归——其:他的;锐气:勇猛的气势;惰:松懈善于用兵之人,总是避开敌人初来时的气势,等敌人疲惫时再狠狠打击。

17、鞭长不及马腹——指鞭子虽然很长,但是不应该打到马肚上。

后以之比喻力所不能及。

18、表壮不如里壮——外表好看,不如里面结实。

比喻妻子能够治家,就是丈夫的好帮手。

19、冰冻三尺,非一日之寒——比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的。

20、冰炭不同炉——比喻两种对立的事物不能同处。

关于一年级语文手抄报

关于一年级语文手抄报

关于一年级语文手抄报导读:我根据大家的需要整理了一份关于《关于一年级语文手抄报》的内容,具体内容:语文是一门集人文性和工具性相统一的基础性学科。

你会做语文手抄报吗?下面是我为大家带来的,希望大家喜欢。

的图片图一图二图三图四的资...语文是一门集人文性和工具性相统一的基础性学科。

你会做语文手抄报吗?下面是我为大家带来的,希望大家喜欢。

的图片图一图二图三图四的资料一、猜字谜七个稻草人(打一字) ——谜底: 花天广,地大,天安门上红灯挂,十月一日来到啦。

(打一字) ——谜底: 庆一手提刀架口上(打一字) ——谜底: 招画中它是圆,笔下它为方;有它心中暖,无它心也凉(打一字) ——谜底: 日冬眠的虫子(打一字) ——谜底: 螅东海降雨(打一字) ——谜底: 霉又见枝头悬露珠(打一字) ——谜底: 杈日日放高产(打一字) ——谜底: 暗二、成语典故【成语】:按图索骥【拼音】:n t suǒ j【解释】:索:找;骥:良马。

按照画像去寻求好马。

比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。

【成语故事】:春秋时,秦国的伯乐很善于鉴别马匹。

他把自己识马的知识和经验写成一本书,叫《相马经》。

书中图文并茂地介绍了各类马匹。

他儿子熟读这本书后,以为学到了父亲的本领,便拿着《相马经》到处去按图索骥。

有次他见到一只癞蛤蟆,前额刚好与《相马经》上的好马特征相符,便以为找到了一匹千里马,马上跑去告诉父亲。

伯乐知道儿子愚蠢,戏谑地回答说:这匹马太会跳,不好驾驭。

骥:好马。

按图索骥比喻机械的照搬书本知识,不了解事物的本质。

三、歇后语积累1) 盐场罢工————闲(咸)得发慌2) 腌萝卜拌黄瓜————都闲(咸)着3) 烟锅里炒芝麻————小气(器)4) 鸭子头上长疮————一副恶(鹅)势5) 鸭子头上插鸡毛————一语(羽)双关(冠)6) 鸭棚的老汉睡懒觉————不简(拣)单(蛋)7) 学理发碰上大胡子————难题(剃)8) 悬崖边止步————停滞(止)不前9) 绣花姑娘的手艺————千真(针)万真(针)10) 绣花姑娘的家什————真(针)好。

一年级语文手抄报内容大全

一年级语文手抄报内容大全

一年级语文手抄报内容大全一年级反义词积累真──假虚──实有──无雅──俗是──否稀──密粗──细东──西巧──拙恩──怨新──旧正──邪通──堵止──行古──今张──弛曲──直亮──暗亲──疏收──放输──赢逆──顺苦──甜忠──奸纵──横得──失南──北薄──厚哭──笑文──武推──拉问──答主──仆买──卖深──浅聚──散干──湿彼──此生──熟单──双语文好词摘抄1、一阵秋风吹过,我不由裹紧了外套,路旁那棵不知名的树上,几片枯叶缓缓飘落下来,它们在空中旋转,飞舞,那是它们在寒风中瑟瑟发抖。

我伸手捉住了其中一片落叶,那干枯的叶脉如此分明,这叶片多像老人饱经风霜的手!2、呆呆好可爱呀,一见到我回家就冲到我眼前,围着我跑来跑去,有时还跳起来用两只脚走路,之后,躺下“四脚朝天”,爸爸说它这时在撒娇,于是我就摸着它的肚皮说它很棒,并鼓励它再来一次。

呆呆爪子比较锋利,所以妈妈不允许它跳上沙发,它可不管三七二十一,十分爱爬上沙发,结果每次都被妈妈骂得夹着尾巴跑开了,那样子足以萌倒一大片人。

3、你瞧,那荷叶上蹲着一只青蛙,它披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在为荷花塘演奏动听的交响乐;小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐,而大自然就是这指挥官,把多样的声音合成一首动听的“大自然交响曲!”4、在翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。

摘下那碧绿的荷叶,不仅可以挡风雨,还可以遮骄阳。

露珠亮晶晶的,在那翠绿的荷叶上微微滚动着,闪烁着晶莹的光辉,像翡翠盘里托着珍珠一样。

5、你给了我双手,让我可以触摸这个世界;你给了我双眼,让我可以欣赏这个世界;你给了我双耳,让我可以聆听这个世界;你给了我双脚,让我可以在这个世界上奔跑……谢谢你,我的妈妈。

谢谢你给予了我这么多。

6、我曾经观察过白白的眼睛,早上我上学,起得早,我便发现白白的眼睛变成了椭圆形,到了中午光线最强时,白白的眼睛便眯成了一条线,晚上光线最弱时,白白的眼睛就会睁得又大又圆,而且常发出绿光。

小学一年级小知识手抄报内容

小学一年级小知识手抄报内容

小学一年级小知识手抄报内容【篇一】小学一年级小知识手抄报内容安全知识:一、行走须知1、行人须在人行道内行走,没有人行道的要靠路边行走。

2、行人不准在车行道上追逐、猛跑,不准在车辆临近时突然猛拐横穿。

3、不准在道路上扒车、追车,不准强行拦车或抛物击车。

4、不准在公路上玩耍、嬉闹。

5、学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。

二、乘车须知1、不准在道路中间招呼车辆。

2、小学安全知识资料:机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外。

3、乘车时,不准站立,不准在车内吃东西。

4、不强行上下车,做到先下后上,候车要排队,按秩序上车,下车后要等车辆开走后再行走,如要穿越马路,一定要确保安全的情况下穿行。

5、不乘坐超载车辆,不乘坐无载客许可证、运动证的车辆。

三、骑车须知1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车。

2、拐弯前须减速慢行,向后了望,伸手示意,不准突然拐弯。

3、不准双手离把,不准攀扶其他车辆或手中持物。

4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶。

5、要经常检查车子性能,响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车,应及时修理。

6、不准撑伞骑车,不准骑车带人。

7、不准在道路上学骑车。

8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行。

【篇二】小学一年级小知识手抄报内容健康卫生小知识:1、每天应该刷几次牙?什么时间刷?每天应该刷两次牙,早晚各一次。

2、怎样保护牙齿?(至少回答三项)(1)吃东西后漱口(2)早晚刷牙(3)不咬过硬东西(4)不吃过冷过热的东西(5)睡前不吃东西(6)患牙病及时治疗3、为什么不能咬笔头和手指?(1)笔头,手指不干净(有细菌,虫卵,尘土等),可引起疾病(2)影响牙齿和手指发育4、怎样预防农药中毒?(1)不玩盛过农药的瓶,口袋和农药喷雾器(2)避免口腔,鼻腔吸入农药(3)防止农药沾染皮肤,如果皮肤沾染农药要及时冲洗净(4)瓜果蔬菜要洗净5、为什么不能随意挖耳朵?挖耳朵是一种不卫生的习惯,易损伤外耳道,引起发炎或长疖子,还可能损伤耳膜,引起中耳炎,使听力下降。

小学一年级语文手抄报文字内容

小学一年级语文手抄报文字内容

小学一年级语文手抄报文字内容1.小学一年级语文手抄报文字内容用偏旁造字:单人旁:你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位提手旁:找、扫、把、拉心字底:总、忘、想、念、意、思、急、息门字框:问、间、闭口字旁:叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱走字旁:赶、起言字旁:认、语、诗、谁、请、许、说、话虫字旁:蚂、蚁、虾耳朵旁:阳、那、都禾字旁:秀、香、和、秋竖心旁:快、忙、情、怕草花头:花、草、苗宝盖头:完、家、定走之底:这、边、远、进、过、道、选、连、送人字头:全、会、合绞丝旁:红、绿、级、练、给立刀旁:到、刚王字旁:玩、球足字旁:跑、跟、跳反文旁:收、放、故两点水:冷、净、凉三点水:江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活方框儿:因、园女字旁:奶、妈、姑、妹双人旁:得、往、很木字旁:桃、树、林、机、桥2.小学一年级语文手抄报文字内容我国四季名花:(春)兰花、(夏)荷花、(秋)菊花、(冬)梅花我国四大盆地:塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。

我国三大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原。

我国四个直辖市:北京、天津、上海、重庆。

我国的瀑布:贵州省的黄果树瀑布。

世界峰时珠穆朗玛峰;世界最长的运河是京杭大运河。

世界上最深的洋——太平洋;最小最浅的洋——北冰洋;最深的湖——贝加尔湖;敢于和大海比的湖——里海;最深的海——珊瑚海;最小的海——马尔马拉海;世界第一大岛——格陵兰岛;中国第一大岛——台湾岛;世界第一长河——尼罗河;中国第一大河——长江;世界上的瀑布——安赫尔瀑布世界上的海湾——孟加拉湾。

3.小学一年级语文手抄报文字内容数量词:一(口)人一(口)水一(杯)水一(个)人一(个)包一(朵)云一(朵)花一(把)火一(把)伞一(把)米一(把)叉子一(把)刀一座(山)一阵(风)一条(虫)一条(鱼)一匹(马)一头(牛)一只(羊)一只(鸟)一扇(门)一颗(心)一棵(草)一片(叶子)一幅(画)一颗(牙)一双(手)一张(网)一亩(田)一块(地)4.小学一年级语文手抄报文字内容小学一年级语文阅读该如何学习一、问题法读书时带着自己渴望解答的问题去读,边读边思考,达到基本上读懂课文的目的。

小学一年级语文手抄报的资料

小学一年级语文手抄报的资料

语文是一门集人文性和工具性相统一的基础性学科。

做好语文手抄报,学好语文知识。

本文是小学一年级语文手抄报的资料,希望对大家有帮助!小学一年级语文手抄报的图片欣赏小学一年级语文手抄报图片1小学一年级语文手抄报图片2小学一年级语文手抄报图片3小学一年级语文手抄报图片4小学一年级语文手抄报图片5小学一年级语文手抄报的资料:好句好段摘抄1、淡淡的,是我的笑;冷冷的是我的眼;千丝万缕的,是我的牵挂;无时无刻的,是我的思念。

没有人能让我等候这么久,没有人能让我伫立在街头,没有人能让我孤独地忍受,没有人能让我泪水心里流。

2、是激情,让我们的心跳动出鼓点一样振奋的节律;是激情,让我们的血奔流出海潮一样汹涌的声势;是激情,让我们的勇气像火山猛烈喷发;是激情,让我们的力量像铁锤重重释放;是激情,让我们轻盈地扇动翅膀,飞向高悬的理想;是激情,让我们敏捷地迈开大步冲向远方的目标;是激情,让我们的拳头高高举起一些誓言;是激情,让我们的牙关紧紧咬住一些信念。

一句话,是激情把我们的生命带入最饱满的白炽状态。

3、天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时季。

细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片,有些便沾挂在平铺的碧草上。

几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。

北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校,小燕子来回在林中穿跳。

在这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景使人流连。

4、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

5、我们活在世界上抱着一种荒谬的信念,以为我们自己就是生活的主人,人生在世就是为了享乐。

这显然是荒谬的。

要知道,既然我们被派到世界上来,那是出于某人的意志,为了达到某种目的。

可是我们断定我们活着只是为了自己的快乐。

显然,我们不会有好下场,就像那不执行园主意志的园户那样。

主人的意志就表现在那些戒律里。

只要人们执行那些戒律,人间就会建立起天堂,人们就能获得至高无上的幸福。

一年级小学生语文小报内容

一年级小学生语文小报内容

一年级小学生语文小报内容【#一年级# 导语】语文小报是手抄报的一种,是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。

以下是整理的《一年级小学生语文小报内容》相关资料,希望帮助到您。

1.一年级小学生语文小报内容篇一《zh ch sh r》知识点:发音:1、zh是翘舌音,翘起舌尖,抵住硬腭的前部,然后稍稍放松,让气流以窄缝中挤出来,声带不颤动。

2、ch是翘舌音,发音与zh大体相同。

只是吐出的气流较强。

3、sh是翘舌音,发音时,舌尖翘起,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让气从当中挤了来,声带不颤动。

4、r是翘舌音,发音与sh大体相同,只是发音时声带要颤动。

读音节:zhi、chi、shi、ri是整体认读音节,要整体识记,不可拼读。

它们可以直接给汉字注音。

拼读注意点:1、zh、ch、sh、r是声母,发音轻短要记住。

2、zhi、chi、shi、ri是音节,发音又长又响亮。

书写:1、zh占上中格,先写z,占满中格,再写h,占上中格,两个字母部分开,三笔写成。

2、ch占上中格,先写c,占满中格,再写h,占上中格,两个字母部分开,三笔写成。

3、sh占上中格,先写s,占满中格,再写h,占上中格,两个字母部分开,三笔写成。

4、r占中格,先写竖,然后在竖的上端向右写一弯笔,两笔写成。

2.一年级小学生语文小报内容篇二1、基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

2、声调:分为四声。

标调歌:“有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后”3、音节:音节是声母、韵母和声调的组合。

(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时,去掉“u”头上的两点,如“ju”。

(2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如“北京Beijing”4、隔音符号:当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,应在第一个音节后面加上隔音符号,用“’”表示,帮助分清两个音节。

如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。

小学一年级简单的语文手抄报内容

小学一年级简单的语文手抄报内容

【导语】⼿抄报的意思就是⽤⼿亲笔抄写的报刊,但是每⼀份⼿抄报的后⾯都包含着编者的⾟勤劳动和聪颖的智慧。

它是由学⽣个⼈根据⾃⼰的兴趣爱好搜集材料,精⼼安排,⼀笔⼀画制作的,它集语⽂、数学、⾃然、社会、美术等知识于⼀体,是培养学⽣分析综合能⼒的体现,对全⾯落实素质教育,培养具有创新意识、创造精神的⼈才具有很重要的意义。

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【篇⼀】⼩学⼀年级简单的语⽂⼿抄报内容 汉语普通话中有四个声调,四个声调符号分别是: 第⼀声,(阴平,或平调,“¯”) 第⼆声,(阳平,或升调,“ˊ”) 第三声,(上声,或上⾳,“ˇ”) 第四声,(去声,或去⾳,“ˋ”) 汉语中还存在着⼀种特殊声调,叫做轻声,有时也叫第五声,在汉语拼⾳中不标调。

有些学者认为“第五声”的说法并不确切。

轻声虽然能够起分辨语义的作⽤,但是通常不列⼊汉语“四声”之⼀,因为声调是正常重⾳⾳节的⾳⾼形式。

在⾳⾼上,轻⾳只有⾳区特征,声调还有曲拱特征。

每个汉字由韵母和声母配合构成⼀个⾳节构成。

在韵母上部应该标出声调,为了⽅便也可省略。

汉语拼⾳中标声调位置的规则如下: 若有两个元⾳,且第⼀个元⾳为i、u、或是ü时,则将声调标⽰在第⼆个元⾳上。

其余状况下声调皆应标⽰于第⼀个元⾳之上。

 【篇⼆】⼩学⼀年级简单的语⽂⼿抄报内容 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 奇花异草 云雾迷蒙 九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 ⾏云流⽔ 风卷残云 谈笑风⽣ 荣辱与共 同⽢共苦 关怀备⾄ 盛情款待 促膝谈⼼ 情深似海 拔⼑相助 海誓⼭盟 五颜六⾊ ⼀碧千⾥ 万紫千红 古⾊古⾹ 姹紫嫣红 ⾯如⼟⾊ 五光⼗⾊ 灯红酒绿 青红皂⽩ ⼼⼼相印 崇⼭峻岭 ⼭明⽔秀 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫⼭遍野 学⽆⽌境 学⽽不厌 真才实学 好学不倦 不学⽆术 勤学好问 发奋图强 ⼀鳞半⽖ 百⾥挑⼀ 如花似⽟ 倾国倾城 ⾎流成河 滴⽔不漏 ⽬空⼀切 ⽬中⽆⼈ ⾎⾬腥风 风⾬交加 明⽇黄花 春花秋⽉ 彤云密布 浮云蔽⽇ 花红柳绿 翠⾊欲流 江⼭如画【篇三】⼩学⼀年级简单的语⽂⼿抄报内容 1、它的名字叫呆呆,原本在⼀个富有的家庭快乐的⽣活着,它的⼥主⼈也⼗分喜爱它。

一年级安全知识手抄报素材

一年级安全知识手抄报素材

一年级安全知识手抄报素材1、学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接源,以防触电。

2、不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。

3、要多注意观察家里的各种电器,插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象,如果有应立即告诉家长进行正确处理。

4、我们中小学生不要私自玩电,特别是当家里没有人时,一定要把所有的电源都关闭或拔掉。

5、凡是金属制品都是导电的,千万不要用这些工具真接与电源接触。

6、不要用湿的手巾擦电器,防止水滴进机壳内造成短路,以免触电。

7、在放学、上学的路上,特别注意路边的电线是否有脱落,见到一定要躲开。

8、雷雨天气,千万不要站在树底下避雨,以免遭到雷击。

1984年3月29日,国家经委、劳动人事部、卫生部、公安部等联合发出开展第5次“全国安全月”活动的通知。

同年4月27日,国务委员、国家经委主任,“全国安全月”领导小组组长张劲夫发表题为《狠抓安全生产,提高经济效益》的广播电视讲话,动员全国开展第5次全国安全月活动。

1984年11月26日,国务院批准了全国安全月领导小组《关于今年安全周活动的情况和今后意见的报告》,决定成立常设的安全生产委员会,就加强安全生产工作提出了意见。

1985年4月26日,全国安全生产委员会发出《关于开展安全活动的通知》。

通知指出,今后不再搞“全国安全月”了,但各地区、各部门必须针对实际情况认真组织安全生产活动。

“全国安全月”从1980年一直持续到1984年。

在历经5次“全国安全月”活动期间,我国着重加强安全生产的宣传教育工作,使安全意识深入人心。

从1991年开始,全国安委会开始在全国组织开展“安全生产周”活动。

1991是“八五”计划实施的第一年,也是我国开展治理整顿,深化改革的一年。

为了保证“八五”计划的顺利实施,给经济建设创造一个良好的安全生产环境,6月17日至23日,全国安委会首次开展了以“安全就是效益和提高职工安全意识”为主要内容的“安全生产周”活动。

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语文一年级知识手抄报内容语文一年级知识手抄报内容
语文一年级知识手抄报内容
春的诗句(一)
1、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

――韩愈《早春》
2、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

――孟浩然《春晓》
3、锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

――杜甫《登楼》
4、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

――叶绍翁《游园不值》
5、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

――晏殊《浣溪沙》
闻鸡起舞典故(二)
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。

可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。

进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。

他广泛阅读书籍,认真学习历史,于是就发奋读起书来。

他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。

他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。

祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书。

后来,祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。

他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。

一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的`鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。

于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。

春去冬来,寒来暑往,从不间断。

功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。

祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。

语文知识竞赛作文(三)
“叮”上课了,我气喘吁吁的回到了教师,刚刚收拾好东西,转过身来,就发现黑板上有6个大字:语文知识竞赛。

真当我们迷惑不解时,老师才发话:“这节课我们来比赛一下,,现分组在进行语文知识竞赛比拼,看哪个组回答问题最多最快,积分最高的那个组就是第一名.”我们一听老师讲完,就找组员。

一切都准备就绪了,竞赛马上开始。

过了一分钟,激烈的竞赛就在我们的呼声中,开始了。

只听老师说:“初出茅庐的典故中是去的那里?我一听到是三国的,就暗暗高兴。

()老师一声令下,同学们争先恐后的举起了手,机会落到了行动最快的我身上,我一站起来,在同学们期待的眼中,以机关枪发射子弹的速度把答案一气呵成的说
完了。

老师高高兴兴的回到:“对!”我趾高气扬的坐下来了。

就这样,我们一直累计到5分时,情况骤然变化。

老师说:“屈原是哪个国家的?”糟了,我没读过七国大战,怎么办?急得我满头大汗,这时,黄熏自信满满的举起了手,说:“燕国。

”老师一口否决。

“啊!”我
们组大叫起来。

眼看6小组差一分追平,我们紧张万分,突然,清脆而响亮的响了,我们组赢了!!!组员们纷纷
长吐了一口气,我心里的大石头也落下了。

这次竞赛充分展示了我们的积累功力,也让我积累了很多知识,我以后一定会更加努力,展示自己!!
竞选语文课代表演讲稿(四)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我的名字叫廖周豫。

我的性格比较开朗,我也很豪爽。

我为什么来竞选语文课代表这一职呢?这是因为我的语文成绩比其他的成绩要高,而且我很有信心拿下这个职位。

我想对大家说“我如果能担任这个职位,我一定帮大家大语文成绩提高!”
如果我能当上这个职位,我十分愿意尽我所有的语文知识在语文课程上为你们排忧解难。

如果在语文方面你们又不知道的可以来找你们的救星――我(是在我当上语文课代表的情况下哦)我还会组织有趣的语文游戏,不过不要玩的过火,因为我们小学生的主要“任务”是学习。

我会成为语文老师的“左右臂”同学们的“百科全书。

”我会非常有耐心的教你语文中不知道的知识,如果我搞不定的话我会使用我的“超级无敌杀手锏”那个杀手锏就是――请教我们的语文老师。

有时候,同学们会对语文老师的做法有些不满,而语文老师对我们的做法有些不满,那我就成为了老师和同学沟通的“桥梁”同学好老师们一起进步,一起学习。

总之我会尽我的所能帮助大家。

如果我落选了,那就说明我有不满的地方,那我将不断努力,争取进步,不在落选。

请投出你神圣的一票,我愿意为你服务,帮助你。

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