我的阅读史作文范文三篇

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我的读书史作文范文(精选26篇)

我的读书史作文范文(精选26篇)

我的读书史作文我的读书史作文范文(精选26篇)无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的我的读书史作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的读书史作文篇1我很想跟大家说说,为什么我对读书有着浓厚的兴趣,也就是我的读书史。

开始的时候,我自己不会看书,都是爸爸妈妈跟我读书。

在我很小的时候爸爸妈妈给我读的书是绘本,就是图画很多而字没多少的那种书,到了我四岁以后,就换成了儿童漫画,我认为还挺有趣的。

当我上幼儿园大班的时候,我的爸爸就坐在我的旁边,一边读书,一边教我认字。

当我上小学一年级的时候,认的字就多了,就开始自己阅读。

我读的都是童话书,我常常一边读一边想像着主人翁的模样,渐渐的我对读书有了兴趣,爸爸偶尔也会给我读一些像《四大名著儿童系列》、《小屁孩日记》之类的书。

就这样,我认的字越来越多,现在我已经在看小说了。

我还喜欢画画,以前我只在图画本上胡乱涂画,现在我读的书多了,认的字也多了,我就会把书上的人物画到本子上,还配上文字,偶尔用上成语,歇后语等等。

我感到很有成就感,很开心。

这就是我的读书史!我的读书史作文篇2书,能使人们游进浩瀚的知识海洋,在海洋中尽情地畅读;书,能让人们变得更有内涵,更有思想,更有追求。

我从小就喜欢看书,只不过书的类型随着年龄的增长而变化,书的种类随着年龄的增长而增多。

记得五、六岁的时候,我看的还是一本本幼稚的连环画,并且只看精彩部分,可以说是囫囵吞枣;到了八九岁,我又迷上了四大名著中的《西游记》,并且不再是囫囵吞枣,匆匆翻阅一遍,而是每个字都仔仔细细地看一遍,因为《西游记》中的情节精彩绝伦,令我爱不释手。

其中,心地善良的唐僧,贪吃好色的猪八戒,脾气倔强的孙悟空和任劳任怨的沙僧都给我留下了极其深刻的印象。

转眼间,又到了十一、二岁,这时的我又迷恋上了侦探、悬疑小说。

我的阅读史(优秀范文五篇)

我的阅读史(优秀范文五篇)

我的阅读史(优秀范文五篇)第一篇:我的阅读史我的阅读史坐在电脑前,一壶铁观音,细细回想读过的书,一本,一本,如同亲切的朋友,如同手中的清茶,相伴我无数个惬意的日子……读小学时,我的书柜里摆满的是父亲的书,从《济公传》到《虾球传》,从《子夜》到《白话聊斋》,从《浮士德》到《一千零一夜》,从《高尔基作品集》到《封神演义》……我不求甚解地读,囫囵吞枣地读,追求的不过是有趣的情节,对于看不懂或没兴趣的章节,我便一翻而过。

那时读书,其实读的不过是喜欢的故事。

关于科学道理的读物,例如《十万个为什么》等,我却束之高阁,不读不读。

还有几本喜欢的杂志,像《儿童文学》、《童话大王》、《故事大王》等,亦是手中常读之物。

现在回想起来,当时读的这些书,情节早已淡忘,留在记忆中的,是阅读时的快意——除了吃正餐(即午餐和晚餐),其余的时候,每每要吃东西时,包括喝汤前,我都会把饭桌上的东西挪一挪,腾出放书的位置,然后边吃边看。

为着这个不良习惯,父亲说过我好多回,小时候迫于父亲的威严,我只得在他跟前“改”了这个习惯,待他不在家的时候,我还是“死性不改”。

直到现在,吃东西前,我还是觉得有本书在手中会比较舒服,并美其名曰“物质粮食与精神粮食同等重要”。

要说第一本完完整整地读完的书,那应该是六年级时读的《家》《春》《秋》。

还记得这三本书是向一位大哥哥借的,也许是因为借来的书特别稀罕,我倒是一字不落地看完了。

里面的情节,直到现在仍依稀记得,包括觉民的老实胆怯,觉新的阳刚、坚决,觉慧的活力中略带些稚气,我都依稀记得。

直到读中学的时候,才晓得这是一部很著名的书,作者巴金老先生是一位很著名的作家。

这部激流三部曲,亦是第一部我真正用心去读的书。

到了中学,也不记得是一个怎样的契机,我读起了外国的名著。

第一本是列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》,最记得那一句经典的开场白:“幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。

”安娜对幸福的追求,在那时的我看来,真是大胆极了,甚至让我觉得有些大逆不道。

我的读书史为题目的作文

我的读书史为题目的作文

我的读书史为题目的作文导读:【篇一:我的读书史】整齐的房间里,是谁散发出令人陶醉的芳香?哦,原来是你——书。

它们新旧不一、厚薄不等,却记录着我的一段阅读史。

“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基先生说的,也是我最喜欢的格言,因为自从我识字开始就喜欢读书。

只要拿到一本书就会抱着“啃”个没完,俗话说的好“饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读。

”在我看来,书是我的精神食粮,是不可缺乏的。

我读的书种类很多,例如:科普丛书、漫画书、世界名著、神话故事等,小小的书架上放满了厚厚薄薄的书。

童年时的小人书伴我度过了美好的时光,也帮我开启了阅读的大门。

这些有着历史的小人书,让我学会了待人接物的方法和道理,丰富了我的童年生活。

随着年龄和知识的增长,我读的书不再局限于漫画,发展到了名著之类的书籍。

第一本让我真正感受到爱的魅力的是《爱的教育》。

它讲述的是一个小男孩安利柯在爱的沐浴下健康快乐成长的故事,文章朴实生动,富有情趣,并且贴近我们的生活。

读完这本书后,我深深地体会到了朋友间珍贵的友情、父母无私的疼爱和周围人的关爱,这些爱是教育的源泉,帮助我快速的成长。

随后,再次直抵我心灵的是《假如给我三天光明》。

里面讲述的是一个双目失明的女孩——海伦凯勒,在黑暗中坚强成长的故事。

海伦坚强的性格打动人心。

文中一字一行无不渗透着作者对光明的渴望。

书中最打动我的地方是:一阵暴风雨袭来,风剧烈的刮着。

可怜的她却完全不知现状,最后从树枝上摔下来,但她却坚强的站了起来,并大声的喊道:“我不会认输的!”正是她坚强的性格使她在悲惨的现实中不断地成长。

相对于海伦凯勒,我们太幸运了,我们拥有美好的一切,从今天起我们要抓紧每一分每一秒,不让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难。

还有贯穿历史的《上下五千年》;趣味十足的《十万个为什么》;神秘莫测的《世界未解之谜》………我的阅读史刚刚开始,我将继续在书的海洋中徜徉,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴我同行!【篇二:我的读书史】蔚蓝的星球上,我们犹如奇异的鸟儿飞快地移动在空中,大张着嫩黄的小嘴如饥似渴地不断补充着赖以生存的精神食粮……童稚时,经常小大人似的捧着本书“装模作样”的“念”,在上面圈圈点点,每当这时,奶奶就夸我“是读书的料”。

我的读书史作文

我的读书史作文

我的读书史作文我的读书史作文(精选35篇)无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你所见过的作文是什么样的呢?下面是店铺整理的我的读书史作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的读书史作文篇1书,能够使人心里平静,会让人沉下心变得优雅。

从前我是一个十分不喜欢读书的女孩,也是一个十分不安静,不安分的女孩,妈妈经常想方设法地让我读书,甚至以暴力威胁,但那只是一阵风,过后,我便不记那回事。

再后来,妈妈让我读书,我就读《安徒生童话》,这本书十分薄,里面只有五个短故事,我翻来覆去地读,觉得很有意思,但有时又会觉得很乏味。

那时,同学之间流传着《笑猫日记》和《淘气包马小跳》。

我便向同学们借了一本,津津有味地读。

发现里面的人物描写得十分精细,还十分的滑稽。

就是这本书,激起了我的读书兴趣,妈妈看见我这么喜欢这套书,于是,她马上变成了“购物狂”,在网上偷偷给我买了《淘气包马小跳》和《笑猫日记》各一套,当时书回来时,我简直高兴极了!抱着两个大箱子走进我的房间,如饥似渴地读了起来,大约只用一个月时间,我已经全部读完了。

这些都是我的启蒙老师,它们用文字告诉我,读书是一件快乐,有趣的事,让我喜欢上了读书,爱上了读书。

后来我开始读一些小说,比如:《大草原上的小木屋》,故事里的主人公是一位爸爸,还有妈妈和三位可爱的孩子,其中最小的还是一位小婴儿。

他们一家人赶着一辆马车。

在一片广阔的原野上用自己的`汗水换来了一座用木头搭成的小屋,他们还有一条小狗名叫杰克,这是一条忠诚的狗,他对印度安人十分的厌恶,后来,因为印度安人抢回了他们的土地,于是他们一家人便搬走了。

故事十分曲折,有时读到惊险的部分,我的心便不由得提了起来,想象着后来会发生些什么。

当时我读到杰克奋力游到岸边,我的心里似乎也为他拼命地呼喊,为他加油。

读书让我变自信,让我变得文静,我从书中读到了许多知识,读到了感情,让我体会到了文字的魅力,我爱读书。

我的读书史作文(通用10篇)

我的读书史作文(通用10篇)

我的读书史作文无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

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我的读书史作文1我很想跟大家说说,为什么我对读书有着浓厚的兴趣,也就是我的读书史。

开始的时候,我自己不会看书,都是爸爸妈妈跟我读书。

在我很小的时候爸爸妈妈给我读的书是绘本,就是图画很多而字没多少的那种书,到了我四岁以后,就换成了儿童漫画,我认为还挺有趣的。

当我上幼儿园大班的时候,我的爸爸就坐在我的旁边,一边读书,一边教我认字。

当我上小学一年级的时候,认的字就多了,就开始自己阅读。

我读的都是童话书,我常常一边读一边想像着主人翁的模样,渐渐的我对读书有了兴趣,爸爸偶尔也会给我读一些像《四大名著儿童系列》、《小屁孩日记》之类的书。

就这样,我认的字越来越多,现在我已经在看小说了。

我还喜欢画画,以前我只在图画本上胡乱涂画,现在我读的书多了,认的字也多了,我就会把书上的人物画到本子上,还配上文字,偶尔用上成语,歇后语等等。

我感到很有成就感,很开心。

这就是我的读书史!我的读书史作文2高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。

刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚”。

这名言都在说书的重要,而我读书的“历史”可不是一般的有趣。

上幼儿园时,不知是因为我聪明还是因为其他原因,我学字时,总是比别人学得快,那时老师发下来的一本本只有几页的又大又薄的故事书,是我最早的读物。

当我终于会识字时,在杭州补习时,那些《查理九世》像磁石一样吸引着我,当我终于读完了几本,却发现我读的只是其中的几册而已,回家后我马上向老爸提出买全套的《查理九世》老爸打开淘宝,看着价格,硬着头皮买了来,等待的两天,我不断的问:“寄到没有,快递来了没”。

老妈老爸被问的不耐烦了,就开始大声的吼我“急什么呀”,终于等到快递送来时我开心的蹦起一米多高,我一口气看了三本,第二天我就拿了好几本到学校里看,当我终于把全套的《查理九世》看完时,雷叔(《查理九世》粉丝对作者“雷欧幻象”的昵称)又出了《末日浮空城》等作品,一听《末日浮空城》这个名字,我就对它产生了兴趣,我马上提出要买,可是这次老爸不知道为什么不给我买了。

我的读书史作文

我的读书史作文

我的读书史作文我的读书史作文7篇在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那要怎么写好作文呢?下面是店铺收集整理的我的读书史作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的读书史作文1在某一个城市,某一个县,某一栋楼的4层,一个男孩躺在床上悠闲地看着书,镜头拉近,那是一本《女巫》。

“坐起来看。

”妈妈在厨房里说,听到后,男孩坐起了身,但目光始终不离开书,他就是我,一个平凡的男孩。

书像一艘小船,慢慢地,载着我到达了新的国度。

书像一片汪洋大海,广阔无垠,我在上面俯视着这一片知识的海洋,海面平静而安详。

我五岁时,迷上了科幻书,最经常看的就是《查理九世》,最开始只阅读了一两本,后来越发喜欢,到了痴迷的地步,甚至一步也不想离开书,书中惊险的故事情节,使我身临其境,书中的故事情节有些很恐怖,但我是男生,怎么会怕呢?第一季陆陆续续看完了,可是看完了我还没看够,便要求妈妈给我买第二季、第三季,开始妈妈并不同意,嫌第二季第三季太贵,便坚决不同意给我买,但是后来经不住我的软磨硬泡,终于同意给我买第三季。

我高兴极了,书一回来,我立刻扑上去,撕开包装,迫不及待地抱了一本就到书房去看,看了好久,妈妈说:“吃饭了。

”我抱着书,向厨房走去,眼睛还不离开书,结果一抬头,大笑起来,原来我走错了,走到卫生间了。

笑了一会,我走进厨房,坐下,眼睛像被磁铁吸住一样,死死地盯着书,过一会,翻一页,过一会,翻一页,不一会么,一本书看完了,我立刻跑回到卧室,不一会,一本新的书出现了,我又痴迷地看起来,连看也没看眼前的这碗饭,连它凉了也不知道。

除了《查理九世》,我还喜欢侦探类小说,它惊险、恐怖。

读书,使我的生活变得充实,变得更有意义。

我的读书史作文2"万般皆下品,唯有读书高""读书破万卷。

下笔如有神。

""行万里路,读万卷书。

"这几句名言皆出自诗圣杜甫,可见杜甫读的书可不少。

我的阅读史1500字作文

我的阅读史1500字作文

我的阅读史1500字作文【篇一:我的读书史】何日何时开蒙读书,我早已无从记得,又似乎也并未正式或不正式地开蒙过。

因为,对一户老人多病、儿女众多、须勉力维持生计的农家来说,所谓开蒙,本就不在生活预算之列;又或者,他们满是柴米油盐的头脑中根本就没有诸如“开蒙”此类的语汇。

既无源头可循,“史”便不知从何续起,所以,面对《我的阅读史》这样堂而皇之王道十足的题目,我不免内心惴惴甚至惶恐了——头重脚轻根底浅的家伙,少来聒噪!——总畏人言。

最初读到的文字算不上书,应该是街面上大大的《毛主席语录》。

依稀记得,四五岁光景时,家兄肩负看孩子重任,便领我到街上去看“毛爷爷”。

街上的“毛爷爷”好多啊,隔几步路,就会在墙上看到一个,有半身的,有全身的,有坐着的,有站着的。

我很稀奇:这些“毛爷爷”咋都一个模样呢?还都跑到了墙上去?我们从西头走到东头,再走回来。

其间,哥哥便指划着墙上的字教我念:“备战备荒为人民……”我自然是不认识,可也跟着模糊不清的念。

其实,今天想来,哥哥有好多字也当是不认识的,毕竟他才大我两岁;不过,听别人说得多,自然就会“念”了。

这好像就是我读书的源始,然而实在不像读书样子,称为念书都很勉强——但也只好如此。

七周岁,上了小学,我终于可以自豪地说,俺开始读书了!语文课本第一课我印象深刻,是“我爱北京天安门”,配着大大的漂亮的插图。

记得那时的课本设计就充满了人性化理念,有好多好多的插图,可以供我们不断地品头论足;也记得那时的书本里控诉地主xx恶行的内容挺多,插图里的地主xx们个个生得很不体面,歪瓜裂枣的,叫人看着不舒服。

我们都是怀有朴素阶级感情的好孩子,自然不肯向坏蛋们低头,于是书本里的地主xx们便被反复涂黑、反复打叉,直至无从辨认。

我们伸张了正义,自然得意洋洋,可带来的另一个后果是,那书……那书——早已面目全非,根本无法读了。

十二岁,不知怎的,我居然考上了高青一中的初中班,要到县城去上学了。

当时,这在家里、村里似乎还是一件颇不小的事情。

我的阅读史(完全原创)

我的阅读史(完全原创)

我的阅读史(完全原创)我回忆起自己的阅读历程,从幼儿园到研究生各个阶段读过的书。

小时候,由于家庭和学校条件的限制,我几乎没有读过课外书。

在高中时,由于考试压力,我接触到的课外书也很少。

到了大学,我有了时间和条件去读自己喜欢的书,但回想起来,我读的书量不多,种类也比较单一。

虽然如此,我认为作为刚刚工作一年的我,现在开始系统、广泛地阅读还来得及。

回顾过去,诚实地面对自己,这是一个新的起点。

我出生于90年代,是四川一个农村家庭的孩子。

5岁开始上幼儿园,我已经记不清有没有课本,只记得在上幼儿园前,妈妈教会我写了100多个简单的汉字,通过扑克牌认识了数字。

由于生于11月份,我读了两个学前班,开始学拼音。

除了课本,我模糊地记得没有读过课外书。

总之,在上小学前,我记忆中没有课外书,有的可能就是课本吧!上了小学,几乎除了课本还是课本。

一是家里条件有限,二是处于农村地区,父母、亲人的读书意识几乎没有。

我还记得在小学低段的时候,我父亲好像真的觉得读书无用,每当我正在做作业的时候,他就叫我和他一起去地里除草。

这种情况下更不用说会花钱买课外书了。

家里偶得一张有故事的那种旧报纸,即使不完整,我也很仔细地一字一字地阅读,生怕漏掉什么。

到了小学高段,爸爸倒也不会在我做作业的时候硬叫我去干活了,也不会像以前那样说“书,读书有什么用了”。

似乎看到一个表叔考上了四川的一所知名重点大学,他的想法有了一些改变。

我小时候只记得两本课外书,一本是表哥家孩子的《格林童话》,另一本是我和小伙伴儿一起卖柑橘换来的作文书。

在《格林童话》中,我记得XXX和XXX这两位主人公,我曾羡慕白雪公主的美貌和周围的小伙伴儿,也曾恨她的继母。

而XXX则让我想起了自己,小时候我胖胖的,长相也不好看,但我有一颗向上的心,想要好好研究,将来考上大学。

受表叔和妈妈的影响,我从小就有了考大学的梦想。

在初中和高中时期,我一门心思想要好好研究,考个好高中,上个重点大学。

在应试考试的指挥下,我每天按部就班地研究书本知识,没有阅读的意识和体验。

我的读书史作文4篇

我的读书史作文4篇

我的读书史作文我的读书史作文4篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的我的读书史作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的读书史作文1上幼儿园的时候,我真的真的很讨厌看书。

那时候老师要求我们一个星期看一篇带图画的文章,我从没看过一次!每次妈妈要我看书,我总是借故逃避。

因为我认为看书太束缚我的自由,还占用了我玩游戏的时间,真是太浪费时间了!倒不如去看好看的动画片来得惬意!上一年级后,虽然我很讨厌和书交朋友,但每当看到小伙伴们在有滋有味地棒着书看,还你一句我一句谈论着书中的故事,而我却融不入她们的圈子,心里总不是滋味。

也不知从什么时候开始,在不知不觉中,讨厌看书的我居然也看书了!也许是小伙伴的感染,也许是跟书交上朋友后,渐渐体会了它带给了我的快乐。

从那时起,书,已让我象一个饿极了的婴儿终于找到了甘甜的乳汁,那种感觉让我觉得妙不可言!美丽的白雪公主,可爱的小白兔,善良的小红帽,丰富了我的想象力。

《窗边的小豆豆》让我知道还有象巴学园这样梦幻般的学校。

而《吵闹村的孩子》让我知道了还有很多跟我们不一样的生活方式。

故事中的他们拥有自己,拥有快乐,每个人都是那么自信、乐观!让我更加相信世界上还有很多美好的东西,让我的想象力得到了进一步的升华!现在,我与书接触多了,关系也更加亲密了!也不知从什么时候开始,书已成了我最好的朋友,也是我生活中不可缺少的一部份。

我的阅读面越来越广了,我不再局限看童话,看中国古典名著,还阅读了《简爱》、《波莉安娜》、《鲁宾逊漂流记》等世界名著。

《简爱》让我明白即使贫穷时也不要失自尊。

《波莉安娜》让我明白凡事都有好的一面。

《鲁宾逊漂流记》让我知道只要不怕困难,多动脑筋最终一定会胜利……这些书开拓了我的视野,让我懂得很多人生道理。

我的读书史作文

我的读书史作文

我的读书史作文我的读书史作文(集合3篇)在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

写起作文来就毫无头绪?下面是店铺精心整理的我的读书史作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的读书史作文1提到书,我和它的交往可算是源远流长了!从两岁起,它就伴我成长,陪我学习。

两岁时,姥姥天天给我讲故事,时间一长,我慢慢认识了书上的一些字,还能复述故事,讲给别人听。

后来,我渐渐能独自看完故事书了,家人都夸我聪明,我心里喜滋滋的!从此我一发不可收拾,看的书越来越多。

四岁那年,我偶尔看到了一本杂志,上面的故事吸引了我,于是我强烈要求妈妈给我订阅。

从那时起,我发现阅读使我懂得了很多道理,我不明白的事,我很快乐,于是我上瘾了,每天不看点东西连觉都睡不安稳!上小学了,妈妈觉得七岁的我可以看些小说了,于是给我拿了几本小说。

又是一片新天地!我喜出望外。

我看的书篇幅越来越长,种类越来越多。

可我忽然发现,有些书我看了之后情节记不全了,所以我精选了三本书,来回看,每一遍都有新发现!当四年级向我招手时,我已经把这三本书看了不知多少遍,因此,一些同学送了我一个“雅号”——“书呆子”,可我并不生气,反而有些高兴,因为“书呆子”的作文常被老师表扬。

在我九年的读书生活里,我收获了很多,在此,我送一幅对联给给予我知识和快乐的书:读一年看一年缘分啊;积一点累一点谢谢啦!我的读书史作文2书,无论在古代,还是现在,书籍,都是人们知识的来源,每次看到那些被我翻过不知多少遍的图书,我都想好好的把它们再读一遍:我大概从一年级左右开始学着写一篇长一点的作文,幼儿园时写的都是一些十几个字的小小日记当时不懂标点符号,句号和逗号写在“天上”不是一次两次的事情,一年级写的也不怎么样,为什么?因为当时我没有那么多作文书连周记总是用“今天”开头,但现在我不会再犯那种错误了。

到了二三年级,妈妈开始给我买一些《分类作文》,《三年级作文》之类的作文书,书读多了,写的作文也在慢慢变好,我学会了应用一些四字词语和成语,这都是因为书籍。

我的阅读史高中作文

我的阅读史高中作文

我的阅读史高中作文时间:2016-12-22 09:39:27 | 作者:学霸【篇一:我的阅读史】书这粒种子,是在我大约5岁时萌发的。

明媚的早晨,暖阳透过薄薄的窗帘弥散到床头。

就在暖暖的被窝中,我捧着属于我的第一本书《童话故事》,陶醉其中。

我羡慕变成白天鹅的丑小鸭,惊奇玲珑娇小的拇指姑娘,为寒夜中悲惨死去的卖火柴的小女孩流泪……。

我被书中一个个扑朔迷离的情节深深地吸引着,而鼻尖吸满是阳光中棉絮的味道。

在我的心里,一直保留着这样的感觉:童话和阳光一样明媚、温暖,同棉絮一样轻柔、温馨。

读书的种子一旦萌发,便会枝繁叶茂。

慢慢地,我迷上了爷爷的书柜。

那是一个藏满珍宝的地方,里面摆满了“古老”的小人书,书中古老的故事,让我认识了古老的世界:我相信了女娲造人、盘古开天,崇拜追日的英雄夸父,为独守冷月的嫦娥难过,更为隔河相望的牛郎织女悲伤……。

我埋头于那堆泛黄的小人书中,时间老人为我画出了一条历史的长河,让我嗅到了沧桑的味道,为我的心灵世界增添了一份神秘。

渐渐地,我拥有了自己的书柜。

起初,我把爷爷的宝藏“挪来”一部分,其中给我印象最深刻的是四大文学名著,尽管里面的不少文字令我难啃,但书里面许多形象永远的印在我的心里:诸葛亮智慧超群,关云长忠勇无比;孙悟空眼光犀利,猪八戒憨态可掬;晁天王仗义疏财,鲁智深侠肝义胆;晴雯性情刚烈,黛玉悲情葬花……后来,外国的文学作品也成了我书柜中的座上宾:《格列佛游记》把我带进了一个奇思妙想的幻境,《老人与海》中桑地亚哥让我渴望自己也能成为女中硬汉,高尔基的《童年》让我庆幸自己童年的幸福与美好,读了泰戈尔的《飞鸟集》让我领略了“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美”……进入了书的世界,就像鱼儿进入了海洋。

如醉如痴之中,也把我的思考融入了书的世界,咀嚼生活的真谛:在曹雪芹的豪门大宅里,我感喟曾经的浮华奢靡,领略尘世的悲凉沧桑;与余秋雨一道踏着文化苦旅,我思索历史文化的厚重,感受“焦灼后的放松,苍老后的年轻”;用心去丈量泰戈尔“世界上最伟大的距离”,感叹他游丝般的敏感,肌肤般的细腻……春华秋实,我的读书终于结出了果实,尽管有些青涩。

我的阅读史

我的阅读史

我的阅读史
书,是人一生的好老师,书是谁都能读的,不分老少,不分贵贱。

我还记得,我最早的读物是一本名叫《大灰狼》的连环画,那时候,我还不识字,还得让妈妈读给我听,我不识字没关系,但我会看图,能悟到那么一点意思。

我最喜欢书里的胖猪,它胖胖的,长着两只大大的耳朵,它那笑眯眯的眼睛像弯弯的月牙,挂在它那胖胖圆圆的脸上,特别可爱,再加上穿在它身上的大红色肚兜,显得更可爱。

后来,我渐渐长大,妈妈就给我买了一本《恐龙世界》,它是一本主要以图画
为主的书,我看得津津有味,每天都要看,现在,我喜欢看一切关于恐龙的书籍,这
已经成为我的一大爱好。

到了三年级,我喜欢看关于外星人的书,这个爱好与我在图书馆看到的一本书
有关,那就是《外星人之谜》这本书,里面写了关于看到外星人的目击报告。

有些片
段特别恐怖,据说有人看见一艘UFO降落,他们进去一看,里面全是白骨看到这儿的
时候,我冒了一身冷汗。

虽然很恐怖,但我还是对天外来客充满了好奇。

又过了一年,我又喜欢看《上下五千年》,那里面各朝各代帝王,有的治理出
太平盛世,有的贪图享乐祸国殃民,有的将领开疆拓土,有的奸臣陷害忠良,悠远的
历史,惨痛的教训,让我明白了许多道理:例如不能被坏人的话所蒙蔽,做人要明智,不能贪图眼前的的利益......这本书让我收获了很多。

读书让我明白了一个道理:书是知识的海洋,读好的书,只会对人有益处,不
会有害处。

让我们驾着理想的小舟在知识的海洋里尽情遨游吧!。

关于写我的阅读史的作文

关于写我的阅读史的作文

关于写我的阅读史的作文【篇一:我的阅读史】人生之路漫漫,文学之路悠悠。

每次的失败都见*了下一次的成功。

——题记课本上学到“古仁人”的“不以物喜,不以己悲。

”,我想这种高尚的思想品德我是永远也领悟不到了。

总是随着那书、那情节、那主人公的心情而或喜或悲。

喜则开怀大笑,又怎会顾及他人的疑惑,傻笑罢了;悲则痛哭流涕,朋友纷纷过来安慰,真是哭笑不得。

平淡的心被那故事牵引着。

关羽的胆气,周瑜的才智,曹*的雄心,刘备的肝胆,孙权的谋略,让人佩服得五体投地,激起了心中的满腔热血。

于是,又下了一个决心。

开始看《红楼梦》还完全得益于生物课本,生物课本上林黛玉和贾宝玉的爱情是被否定的,因为违背了科学规律。

但这段煽情凄美的爱情故事确实赢得了我不少的眼泪,一直回味了好长时间却还是意犹未尽。

初二时,语文老师给我们推荐了《根鸟》之后,我便迷上了曹文轩的书,曹文轩的书又把我引入另一个思想境界,那朴实的语言,平淡的感情,令人回味无穷,山里的农村生活和贫困,少年时的思想和心思,让我感到一切都是那么细致,那么真实,让我对未来充满了憧憬。

我最喜欢的作家是郭敬明,每个句子都能透出自己的风格,优美的语言中透出丝丝的悲凉和忧伤,那种感觉,并非是任何人都可以模拟的。

从小到大,我其实并没有读过过多的书籍,或许就是那么一点也显得如此微不足道,我将继续寻找着美妙的书籍,嗅着书香慢慢成长。

我,只是一个学生;我,只是单纯的爱文学。

【篇二:我的阅读史】书,是人一生的好老师,书是谁都能读的,不分老少,不分贵贱。

我还记得,我最早的读物是一本名叫《大灰狼》的连环画,那时候,我还不识字,还得让妈妈读给我听,我不识字没关系,但我会看图,能悟到那么一点意思。

我最喜欢书里的胖猪,它胖胖的,长着两只大大的耳朵,它那笑眯眯的眼睛像弯弯的月牙,挂在它那胖胖圆圆的脸上,特别可爱,再加上穿在它身上的大红*肚兜,显得更可爱。

后来,我渐渐长大,妈妈就给我买了一本《恐龙世界》,它是一本主要以图画为主的书,我看得津津有味,每天都要看,现在,我喜欢看一切关于恐龙的书籍,这已经成为我的一大爱好。

精选阅读经历的作文3篇

精选阅读经历的作文3篇

阅读经历的作文精选阅读经历的作文3篇在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的阅读经历的作文3篇,欢迎大家分享。

阅读经历的作文篇1其实,每个人都有自己的阅读经历,只不过每个阅读的书不同,很多的人都会问你:“你的阅读经历是怎么样的呢?”记得那时上三年级,姑姑就让我陪她去买书,然后,姑姑说:“你去选几本书,拿回去看。

”我当时非常开心,我选了两本《成语接龙》。

回到家以后,我马上打开那本《成语接龙》,可是当我看到《指鹿为马》故事的.时候,我就在那儿哈哈大笑。

原因是因为那个故事讲的是一个皇帝看一头鹿非说是一匹马,但是没有人敢说那是一头鹿,都说是一匹马,所以后人就把这个故事写成一个成语。

但我觉得这本书给了我兴趣,让我爱上了读书,这本书能让我拥有丰富的成语和词语。

后来,随着年龄的增大,读的书也越来越深奥了,我读了《红楼梦》、《名人传》、《茶馆》等等。

但令我难忘的是《钢铁是怎样炼成的》,书的主人公是保尔·柯察金,讲的是他从小到大成长的经历,这也是一本自传体小说,写的是作者自己。

这本书真的值得一看,因为这是一本世界名著。

这本告诉我们的是要有一种乐观、不屈不挠、不怕困难的精神。

我的读书观点是,什么书都要看,但也要理解一些深奥的问题,这才是读得有用。

评:线索清楚介绍了自己的阅读经历,有概括介绍,又有典型举例,点面结合。

如果再联系一下实际,写这些阅读对你的影响,更好。

阅读经历的作文篇2我喜欢读书,尤其喜欢看故事书。

许多精彩的故事让我如醉如痴。

但是只有一个故事让我看得泪流满面,让我最难以忘怀。

这个故事叫《马珥珂苦寻母亲》。

故事的主人公是13岁的意大利男孩,名叫马珥珂。

他穿着破破烂烂的衣服,好久都没吃东西了,饿得两眼发黑,脚上也磨起了泡。

原来他在寻找自己的母亲。

两年前他的母亲去阿根廷打工,可自从上次母亲写信说身体有些不适后,就和家里失去了联系。

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我的阅读史作文范文三篇
我的阅读史作文范文三篇
【篇一:我的阅读史】
每个人都有自己的阅读史,我也不例外,我也有属于自己的阅读史。

我最早看的书是在我过生日时妈妈送给我的,那本书的名字叫《小故事大启发》。

因为当时我才刚上幼儿园,还不认识字,所以那本书都是妈妈读给我听的。

在妈妈给我读的这本书中,我印象最深的两个故事是《白雪公主》和《灰姑娘》。

我很喜欢白雪公主和灰姑娘这两个人物形象,因为她们都很善良。

那时候,妈妈差不多每天都给我读一两篇故事听。

渐渐地,我就学会了很多字。

当妈妈又给我买来《格林童话》时,我就学着自己读,只是还不懂是什么意思,妈妈就耐心地教给我,慢慢地,我也能读懂书了。

后来,这种童话故事已不能使我满足了。

在老师的带领下,我又开始看绘本。

这种绘本图画很多,每一页里总是一半图画一半文字。

我刚开始看绘本时看得津津有味,比如说《爱心树》那个大树总是像妈妈一样爱着那个小男孩。

可是绘本看多了,我又感到不过瘾了。

老师就又推荐我们看大多数都是文字的《亲爱的汉修先生》、《德国一群老鼠的童话》、《夏洛的网》、《爱爱的教育》……这些书都使我懂得了很多道理。

啊!读书真好呀!我以后一定要多阅读!加油!自己!
【篇二:我的阅读史】
望着书架上排列整齐的书,我会心得笑了……
今天班主任大张旗鼓地很严肃地宣布:“下周一二就要进行期末考试了,希望大家不要再看小说之类的课外书了,抓紧时间搞好复习!”
这下可要与亲爱的课外书说拜拜了,小雨点开始敲打着我的心房,我有些郁闷的往家走着。

终于走到家了!一股股书的清香随风飘来。

我经受不住美宴的诱惑,干脆把书包扔到一边,飞快的奔向书屋。

“哈哈!佳肴我来了!”不一会儿,我就在《草房子》里玩乐起来。

秃鹤、桑桑、纸月一个个走进了我的世界。

我忘记了一切,只有油麻地小学的那一片金色的草房子。

时间好像停留在那一刻。

“怎么还不写作业?都什么时候了还看课外书!”定睛一看,各家已灯火通明,星星早已在天空眨着眼睛。

这才想起,作业一点也没写。

看来又要熬夜了。

但我不后悔。

掐指算起,书已经伴随我走过十几个春夏秋冬了。

小时候,茫然无知的我,喜欢看幼稚可笑的漫画书,书中一个个滑稽的动作便会令我开怀大笑。

尤其喜欢读那本《三毛流浪记》。

三毛在流浪中生活,做报贩、擦皮鞋、当学徒,受尽苦难,始终不屈不挠,我佩服三毛的奋斗精神和挣扎的勇气。

我也喜欢听妈妈讲《童话故事》。

听了《狼来了的故事》,我明白了什么是诚信。

一个个幽默的童话,一个个感人的故事,如颗颗亮晶晶的珍珠,镶嵌在了童年美好的记忆里。

时间流逝,转眼间我上了小学。

我依旧如快乐的小鸟在书的海洋中遨游。

我开始读《作文全集》,圈点批注,摘录好词好句。

爸爸还给买了青少版的《三国演义》。

我认识了诸葛亮,知道了空城计;认识了关羽,知道了过五关斩六将。

慢慢的,我学会了写作,知识面也变得更加的宽广。

现在我已成了一名初中生。

初中的学习生活很枯燥很无味,整天都在背课文,做数学题,记英语单词中度过。

但我并没有放弃对书的酷爱。

读完了名著《红楼梦》,又看起了《水浒传》。

畅游在书海中,和林黛玉一起葬花,和宝玉等在大观园里追逐。

既喜欢鲁达的豪爽,又羡慕武松的勇敢。

读完了《海底两万里》,又看起了《木偶奇遇记》。

阅读的旅程中,饱览了海底变幻无穷的奇景异观,懂得了成长要敢于正视不足、改正错误。

未来的路还很长,充满着诱惑。

有书与我相伴,我不会感到寂寞,有书与我相伴,我不会孤独。

让快乐阅读,进行到底!
【篇三:我的阅读史作文】
面对写作,我曾很无奈。

原因是我不太喜欢阅读。

每当看到纸上的密密麻麻的黑字,我就有点头晕,性情急躁的我耐不下心来读那些干巴巴的文字。

但后来,爸爸的引导让我逐步改变了对阅读的感觉,慢慢的变成了一个喜欢阅读的女孩。

上三年级的时候,老师布置写日记,我不知道写什么,也不知道怎么写,脑子里空空的.。

爸爸看到这一切,便对我说:“你平时要注意多读书,看看别人都写了什么,是怎么写的,模仿一下也能入门的。

”爸爸便从书店里买来了几本带画片的图书。

我先是拒绝看这些书,以为看这书一定和写作文一样的枯燥,乏味。

但爸爸用严厉的语句让我阅读,并且说这对我的作文水平提高有好处,况且上面还有图片呢。

于是我就半信半疑的看了起来。

我先是光看图画的内容,试着猜测图画中的人和事。

这时爸爸引导我说:光猜测图画内容是不好玩的,还要看看作者写的是否和你猜测的一样,要是一样了,不就说明你也和作者一样的高水平了吗?我就试着照爸爸的话去做。

等我认真去看作者写的文字时,我突然感觉那些文字不再是枯燥乏味的了。

我一会儿被这个小作者讲的故事感动得一塌糊涂,
一会儿又被那个小作者讲的故事弄的哈哈大笑,我真的感到了我被文字吸引住了,完全失去了喜爱漫画的兴趣,有时还觉得文章比漫画还要有意思好几倍。

于是爸爸便将我读的书换成图画少、文字多的了。

再后来爸爸买的书中的图画也越来越少,直到书中全部是铅字的内容了。

慢慢的,我读的东西越来越多,大到中外名著、寓言童话,小到报刊杂志、只言片语,家中凡是带字的东西都成了我的“猎物”,一天不读点东西就像丢了什么似的。

这时爸爸又引导我把读过的精彩语句试着背一下,并试着在写日记的时候用上一点。

后来我写日记、写文章也逐步有了思路,那一年我居然得到了老师最高的评价:优+笑脸。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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