低碳环保年度计划书范本5篇

低碳环保年度计划书范本5篇低碳环保年度计划书（精选篇1）前言低碳生活(low-carbon life)减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。

“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。

提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放，意义十分重大。

“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。

减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

活动介绍活动主题：“今日牵手低碳，明日绿色生活”活动时间：11月活动地点：待定活动对象：电商082班活动流程：第一阶段：活动准备1.收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。

2.动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。

3.做好活动宣传，调动同学积极性。

我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。

要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。

主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。

4.邀请辅导员，班主任或者班助作为嘉宾亲临指导第二阶段：活动过程1.在活动开始时播放哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念3.凭借PPT播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。

4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。

每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念，然后利用这些废品，设计出环保产品。

在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。

5.设置投票环节，各个同学投出喜欢的作品，由辅导员评出最优秀的作品。

6.在活动即将结束之时，号召同学在条幅上签名，使得活动成功落幕。

把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示，让全校同学投票，评出最优秀的环保产品。

我们给予一定的奖励。

第三阶段：后期工作1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果。

2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。

3、将活动成果发布在班级博客上，展示我们的成果，以及班会的照片。

人员安排策划及总结：团支部活动宣传：全体团员活动准备：全体班委活动摄影：宣传委员博客维护：组织委员低碳环保年度计划书（精选篇2）一、指导思想积极参与走进社区“低碳环保从我做起”宣传活动，在师生及群众当中努力营造“倡导低碳生活呵护生态家园”浓厚的环保氛围和节能意识。

倡导从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。

二、活动目的以“低碳环保从我做起”为主题，以“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”为口号，培养学生良好的环保习惯为重点内容，以家庭低碳为突破口，着眼于全面提高学生低碳意识，培养学生良好的低碳环保习惯。

将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使学校成为低碳环保的宣传和示范窗口，为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。

三、活动内容1、要求学校组织全体师生开展“低碳环保从我做起”活动，号召师生在教室、办公室自然光充足时，不开灯，离开教室、办公室前，关闭电灯、电脑等电器，并关闭插座总开关，避免电器待机耗电。

电脑开机后如果暂时不用，把电脑调到休眠状态;显示器根据需要调整亮度(越亮耗电越大);积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸;倡导学生的作业本两面利用，以免浪费;倡导师生在宣传周期间，尽量乘坐公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班，践行低碳生活。

2、组织504中队在大队辅导员及中队辅导员的带领下，于3月18日阳光体育活动时间，开展“小手拉大手，家校齐努力”活动，发放“倡导低碳生活”宣传材料，使“低碳环保从我做起”活动，走向每一个家庭;使学生在参与和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者、示范者。

四、活动要求1、加强领导力度。

要求各校制定出行动计划、实施方案，组建“低碳宣传周”领导小组，采取措施，狠抓落实。

号召学校以校长为低碳带头人，以学校教育处为行动的倡导者、实施者，规范者，以全校师生和家长为参与者，将主题宣传教育实践活动扎扎实实地开展起来。

2、完善评估机制。

将低碳教育实践活动开展情况，学生低碳行为表现作为评价班级学校德育工作的重点内容，对工作突出达的学校予以奖励。

树立教师、学生低碳榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动低碳宣传教育实践活动的深入开展。

请各学校将活动的开展情况于3月31日前以电子版的形式发至思政体卫科邮箱3、坚持常抓不懈。

低碳行动是一项长期而有艰巨的全民性工作，不是说一两次活动就能解决得来的。

本着“为了我们赖以生存的家园”的观点，要立足现在，放眼未来，将低碳教育抓细，抓实，抓好。

塑造学生的良好的环保行为习惯，爱护我们的家园，造福我们人类。

低碳环保年度计划书（精选篇3）如今“低碳”一词很流行，由于环境破坏严重，土地沙化日益加剧，大家都在关注环境变化，都在大力提倡节约用水，都在倡导绿色生活，于是节约每一滴水，每一度电，每一滴油的口号也出现在了孩子们的嘴边。

我家的低碳生活由来已久，记得还是刚搬入新家的时候吧，那时儿子才四岁多，有一天晚上看电视的时候，具体情况已经既不清楚了，只记得说是乌鸦喝水在现实生活中的应用实例，儿子二话不说，拿起一个塑料饮料瓶，到厨房就装满了水，费劲的掀开马桶蓄水的盖子把瓶子放了进去，然后用很自信的口气告诉我：“妈妈，这个样每次冲水的时候就可以节省一瓶水。

”我很为孩子聪明而自豪，于是这瓶水在我家马桶里一呆就是七八年，节约的水恐怕也有好几吨了吧。

后来也不知什么原因，我有了腰椎间盘突出的毛病，医生建议我最好不要做一些家务，比如拖地，可是居家过日子，女主人如果长期不能打扫家里的卫生，这个家恐怕就能被埋了，还是医生的建议，可以拿个抹布跪到地板上擦地，这样脊柱和地板平行，不仅能打扫卫生，还能锻炼腰椎，有助于康复。

于是我家的卫生间就有个一个专门存放脏水的水桶，收集每天的洗脸水、洗菜水、刷锅水，然后拖把也被我淘汰了，儿子的旧衣服，丈夫的旧衣服，还有我不穿的旧衣服，都被收集起来擦地，干净的放在膝盖下，防止硌的疼，手里拿着洗过的旧衣服，趴在地上如舞蹈般很快就搞定，既锻炼了身体，有省水省拖把，地板还擦的很干净，剩下的水还可以用来冲厕所，真是一举多得。

这样的做法在我家也毫不起眼的坚持了很多年。

还有一点值得一提，刷锅洗碗时我很不喜欢用洗洁精，总感觉这些化学的东西有一利必有一弊，有次偶然的机会看到一个生活小窍门说用淘米水刷锅可去油腻，一试以后感觉真的很舒服，我家中午喜欢吃大米，晚上喜欢喝小米饭，每天都有淘米水，于是刷油腻的锅时，甚至洗涮燃气灶，我都用积攒下来的淘米水。

周六周日回老家，由于讨厌水冶的客车生拉硬拽的“热情”服务，我和儿子在天气好的情况就骑车回去，一路上我们谈笑风生，春天看碧绿的小麦，夏天数高大的白杨，秋天跟着夕阳回家，偶尔还能和驴友相遇，聊着走着，心情豁然开朗，那种感觉远不是一次节能所能体现的。

所以说低碳生活不是我们一时心血来潮的时尚，而是应该深入我们生活的一种生活方式，为了日益严峻的生态环境，为了我们的子孙后代，我们每天少看一个小时的电视，少开一个小时的空调，每周步行上班一次，让节约的美德延续，让节能的生活继续，让低碳的生活成为我们永久的生活方式吧。

低碳环保年度计划书（精选篇4）低碳生活计划书低碳，是什么?它意指较低的温室气体——二氧化碳为主排放。

随着气候的变化，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，世界气候面临越来越严重的问题。

“低碳”是各国呼唤“绿色GDP”的发展模式和统计方式。

但是“碳”却是我们生活中缺一不可的元素。

日常生活中,我们的吃、用、穿都跟碳有关。

人是吸入氧气,排出的是二氧化碳;相反植物吸入的却是二氧化碳,排出的是氧气。

这样,人和植物间的交流,生命才可以循环延续。

如果没有碳,人类及所有动植物和地球上其它生命体都将无法生存。

所以我们要争做减碳志愿者，尽量减少碳的排放，并且向自己的亲朋好友宣传“低碳生活”理念。

我经过认真学习，制定了“低碳生活”新年计划书，计划书内容如下：一、节约用电1、有些家电不要待机。

每台电器在待机状态下都需耗电,一般家庭拥有的电视、空调、音响、电脑、微波炉、饮水机、电热水器等的待机能耗加在一起,相当于开一只30―50瓦的长明灯。

2、使用电脑、电视机、音响这些电器时,音量过大和显示器亮度太强都会增加耗电量,所以应降低音量和亮度。

二、节约用水1、洗手时，用盆洗比用水长流的`方法更节省水，洗涤蔬菜水果或洗碗时也一样，开着水龙头不间断的冲洗非常费水，间断冲洗就能节约水。

把用过的水存下来还可以再次利用。

2、家庭中洗衣机的用水量大，为了节水，生产厂家和科研人员都下足了功夫，要在保证洗干净衣服的前提下尽可能的节约用水。

三、节约用气1、在用水壶烧水时，要根据锅底面积的大小和火力大小，随时调节火焰，不要使火焰超出锅底面积。

2、使用锅、壶前，应先把其表面的水渍抹干再放到灶上去，这样能使热能尽快传进锅内，节约用气。

四、多植树、保护树木，进行碳抵消、碳中和1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

2、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，因为制造他们所使用的石油也是一次性的。

环保意识应贯穿于每个人生活的衣食住行中。

只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园!低碳环保年度计划书（精选篇5）陶朱小学一年一度的科技节，又开始了。

科技节，不仅给了我们一次动手动脑的机会，还培养我们创新精神和实践能力。

今年科技节的主题是“关注生活，关注低碳”。

说起“低碳”，这已经不是一个深癖的词语了，在近几年来，“低碳”一词被广泛关注和使用。

的哥本哈根会议也引起全球性的关注。

以“低碳”为主题的哥本哈根气候会议共有192个国家派出代表热议，而以全球性的问题：全球气温变暖也逐渐成为人们关注的焦点。

低碳生活是什么?低碳有什么用?什么是低碳?我们为什么要低碳?也许你还没有搞清楚这其中的理由，那么听了下述的话也许你就会明白和感到点什么。

低碳生活在人类历史上首次提出的时间6月5日在联合国环境规划署上，低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。

怎样的生活才叫做低碳呢?穿衣：根据天气变化，选择适宜的衣服，尽量减少空调的使用频次。

同时选择环保面料并减少洗涤，尽量选择手洗。