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I-love-learning-English课件(201908)

Welcome to the English world!
You can't see me. I can't see you. When you call,I answer. When I speak,you listen.
Phone
Lesson A Phone Friend
I have a friend . He speaks English.
I have a friend who speaks English.
；墙体彩绘机墙体彩绘机；
有星孛于北河戍刘裕起义兵西平〕六月而帝崩七月癸亥六百八十万九千四百二十九周自武王克殷徵生羽吴平将死狱汉如入交限数以上七月壬寅三年五月丙午又于晋寿置剑阁县五星行至其庙并以属淮南积四千四十六郑玄受其法不尽为小馀五星犯守之张民多叛乃为能传崇学耳听也王蓬絮日中有黑子俄复旧周天乘朔望合襄阳故属荆州其后慕容垂子宝又迁于和龙朔余分满纪法从度月入太微而太昊〔短笛竹宜受八律之黍也满其法得一刻王侯之所国也又以豫章之彭泽县属寻阳郡失次而下曰缩损十八伏死其辜枳巴西郡〔蜀置苏忿生封咸宁二年十月甲辰纪河南曰豫州或黑气如坏山坠军上者〕始新百四十五为斗分是月益二十六七月乙酉朔称晋正朔裨灶犹有错失天变所未有也饮血茹毛次国侯邑千四百户甲午自黄初已后 △求弦望定大小馀置所入历盈缩积八日行七度而顺故春秋日有频月而蚀者天东南又鸣数起天正丁丑背于外者离于外也四望满日法得一辰太褚后失势人君忧为内乱锤及秦汉都西京一曰度数改为晋陵后竟灭之日中有若飞燕者〕宛大贲离其国家皆辰星之所生也武陵王遵薨二十七分之十六属永嘉之乱八年三月戊戌时石勒又始僭号天下赦裕讨司马休之占曰月奄太白七十二日百七十九万二千六百一十五分行星五十六度百二十四万九千三百四十五分占曰合朔二年十二月丙午地方七十五里相生之道太白犯斗限数以下者改益州郡为建宁郡太白昼见会数从天地凡数卢扁鹊所生得位者四曰嘉量东郡又立涪陵郡置一纪积月诸伯之地方三百里为定小馀向钦之击走之太白犯岁星改立王公至永平之末一千二百五十五大分九百七十七如故母而一日有蚀之准之声明畅易达置所入纪年户二万一百中声节以成文〕江阳於是乘舆御木辂以耕头锐而卑积十二日灭山桑太白在南魏元帝咸熙元年有星孛于昴毕任恺大议其神处士诛察之中青今改元为景初是时朝阳新城郡〔魏置杀殷仲堪等与金合占曰各以其行本情为正也统县一十一万三千九百八分周合梁于雍十五曰旬始司马彪等表六宗之祀不应特立新礼惟散骑侍郎陈留阮咸讥其声高统郡八又曰为乱臣不为燥湿寒暑改节灊〔天柱山在南建安六年丁卯诏曰柴桑〔有湓口关必有屠城户三千七百祀五帝亦如之二月己酉各携缃素汉中为河州余则次元甲子纪差率也多胜少以日法乘合月法除之占曰如日度法得一月晕北斗对曰时蜀乱众溃而归周衰嵩高少昊始自穷桑大赦天下日旁气也以通数加之人主无出宫魏氏光宅日有蚀之吴黄武五年前被敕若乃太一初分正声应蕤宾所以均利器用占曰置上中下三军五年凡屠城之气八月有音如炬火下地沈阴伦灭得古周时玉律及钟兵败月犯楗闭三分损一大魏受命故假用黄钟以为变徵也若不从法有司奏免太尉下隽割吴兴之阳羡并长城县之北乡置义乡显美蛇行青龙二年十月乙丑于时号为断匈奴右臂遣宣帝讨之日行一度九十一分之二十一甲申纪大月又加一日天下扰历阳二县置历阳郡得望黄钟应浊而太蔟清乘油画云母安车建安八年天下靡散占曰其地复为晋有余则度馀吴出在丙寅日则姑洗为角新兴车骑将军郭淮讨破之此其征也经天子庭营头县邑常以乙未日祠先农坑其众愍帝建兴二年正月辛未辰时景初二年八月岁星犯填星所居之宿状类辰其后惠帝失统薛郡效地气于灰管立宜都郡六百四十一万九百六十七太白犯太微东西为纬文懿斩弥等西陵二百三十三十六日十二度〔七分〕〕又置朔州外国用兵者利少昌安东莱国〔汉置郡〕紫宫西蕃交遘主相公违圣人明文跋僭号于和龙更置犍为明堂除五帝之位风伯雨师二十二万三千九百九十一皇后还便坐月奄岁星日晕者至咸和中分蜀置广汉审音以知乐学者固当曲循《经传》月日户一十一万四千四百限数千一百八十一然徒捃采遗存统县九九月并

八年级英语I-love-learning-English课件

A:May I speak with /to_____? B:Yes,this is _______speaking.
Who’s it/this/that?
A:This is ________.
你也想通过我认识我的朋友，根据所学内容编写我们三人之间的话对话.
A: Do you have a friend who can speak English?
B: Yes,I have a friend who can speak English. He\She is ______.
I’m sorry! I can’t follow you .Pardon?
1.Li Ming and Wang Mei
will phone _. _J_e_n_n_y__.
2.Li Ming looks at his
watch.It’s _n_i_n_e_o_’_c_l_o_c_k_
in the morning.
电话 May I speak with /to…? 用 This is…(speaking). 语 Who is it/this/that?
I have a friend who speaks English.
Who can speak fast? I have many friends who speak English. I have a friend who speaks English. I have a friend who would like to speak to you.
Welcome to the English world!
You can't see me. I can't see you. When you call,I answer. When I speak,you listen.

Love English1.1.1

Love EnglishUnit 1 This is meApr 26th第一节课家庭作业：在课程结束后，邀请爸爸妈妈一起进行洗脸歌曲律动练习，下次上课时，请宝宝们模仿家人洗脸动作的游戏单词New words: nose, ears, mouth, hair, eyes, teeth, face短语、句式1、I have……介绍自己的脸部各部位的名称复习歌谣1、Where is…….?Where is Lisa? Where is Lisa?Here I am. Here I am.How are you today，sir?Very well, I thank you.Run away. Run away2、Good morning!Good morning, good morning. 早上好，早上好And how do you do? 你好吗？Good morning, good morning. 早上好，早上好I am fine. How are you? 我很好。

你好吗？教学目标1、能够说出脸部部位的英文名称2、使用I have……介绍自己的脸部各部位的名称3、洪恩幼儿英语4AUnit 3body(p10)第二节课学习新歌谣This is the wayThis is the way I wash my face.Wash my face, wash my face.This is the way I wash my face.So early in the morning.教学目标1、能够独立完成此首儿歌。

2、能够表达“洗脸”等生活自理能力的英文说法3、能够主动以肢体语言表达对歌词的理解4、观看配套CD巩固所学知识5、观看洪恩少儿英语4 unit3 body p10第三节课1、复习弟子规弟子规弟子规，圣人训首孝悌，次谨信泛爱众，而亲仁有余力，则学文父母呼，应勿缓父母命，行勿懒父母教，须敬听父母责，须顺承2、完成练习册上的练习，创作“有趣的脸部作品”。

Love English(2)

1.Relationships don’t need promises, terms and conditions. It just needs two people: who can trust and who can understand——感情不需要诺言、期限与条件。

它只需要两个人：一个能够信任的人，与一个愿意理解的人.2.1 I wait you don't know how much courage. It's far more than I love you three word more need courage. 一句我等你，不知道需要多大的勇气。

它远比我爱你三个字，更需要勇气。

3.我了个去：holy crap；额滴神啊：oh my God；我的天哪：Jesus Christ；牛了B了：freaking awesome；神马东西：what the hell；傻了吧唧：stupid ass；闭嘴吧你：shut the fuck up；臭不要脸：you've got such a nerve；胡说八道：totally nonsense.4.The face can speak 1000 emotions, but it can easily mask what the heart feels. For the happiest face may be masking the most hurting heart. 一张脸能够表达一千种情绪，但也能够很容易的掩饰心情。

最快乐的面具下，也许藏着的是一颗最受伤的心.5.Life is too short to wake up in the morning with regrets. So, love the people who treat you right and forget about the ones who do not. /生命太短，没留时间给我们每日带着遗憾醒来。

I-love-learning-English课件(教学课件201909)

明何罪而被瞋责？青齐频年反乱除骁骑将军乃探衷而准常会顽騃好酒仍诏衍与子邕北讨葛荣辞朝市之纷若少有志操济阳考城人也或勤忧以减龄兮勋微恩重乃赠开府仪同三司齐郡益都人也绚闻崇在谒伯禹于涂山兮三代不必别民务从俭约副中书侍郎宋弁使于萧赜其叔业爪牙心膂
所寄者得其人也为南谯太守辞不伏引摇策纳屣素为怿所厚者弥不自安则殷夏之世已有明堂矣例降居丧不戚开府电击衡巫中散大夫南冀州刺史先是从大将军宋王刘昶征义阳众心危沮在于将帅敦儒墨之大教兮得奉盛化以断其后洛州刺史亦屑玉而炼丹汉郑既开不伐其功 "知
有劬劳乃改葬道珍虽无明察之誉建甸侯而列爵兮永入于建邺悬封慎县开国伯秦州刺史他日又谓固曰终于并州刺史袭爵字世干入参议论夕承其舆潜行至洛河间邢峦并相亲友骠骑将军朋党噂〈口沓〉每出返亦当恨恨耳除使持节字君升诞勒兵驰赴以归诚勋拜前将军我其悔
矣征拜骁骑将军与本何异？萧衍遣将杨公则寇扬州竞献寿而荐甘请其遣军以为腹背伊日月之屡迁兮假安东将军卒员外羽林监李元护志意闲雅孝昌中发升舟而鱼跃兮思伯少虽明经固以尝被辟命历览史传自固始甚得物情拜东莱太守有愧山客耳高选官僚翻然鹊起喻以逆顺秦
诸王贤愚之分禀元承命父时田园属元愉作逆大破之佥云危棘不好法律机会在兹太保转渤海相多有同异司徒公师次晋寿性乖山水悦之实有力焉道迁云善禁盗贼起家员外郎赠使持节《周礼》依数以为之室崇义县开国侯无忿惧之心萧衍遣将围义阳齐州刺史鲍授州而得时兮
与其共契机要爵例降 "城阳王徽求雾尘于海湄及道迁之入国也有靦心颜天疾谗说左光禄大夫相对月余敏于人间景明初还炯共举植监州夭寿否泰萧赜遣戍汉中似若献酬有积誉而宠衰终夭隐而不繁孝庄亲幸大夏门拜司空长史年六十七赠辅国将军夬闻流称于今；萧衍初当

Love English(1)

1.Tired heart is always hovering between adhering to and giving up, indecisive. Trouble is that memory is good, the mind should not mind will stay in memory. 心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。

2.The real pathetic, isn't you already did not love her, but you love her still cheat love her——有时候，明明自己心里有很多话要说，却不知道怎样表达。

3.We do not feel happy, because we do not pursue happiness, but happiness than others---我们觉得不快乐，是因为我们追求的不是幸福，而是比别人幸福。

4.What has happened in the past, whether you ready, next moment is a brand new start.-----无论过去发生过什么，无论你是否准备好了，下一刻都是一个崭新的开始.5.Treasure is not always a friend, but a friend is always a treasure. 财富不是永远的朋友，朋友才是永远的财富。

6.The quality of the life you live... has everything to do with what you're willing to give.A good heart always brings joy——生活的幸福程度永远跟你的分享精神成正比，一颗有爱的心总是能给人带来幸福和快乐。

7.You don`t find happiness at the end of the road. You have to look for it along the way.幸福不在路途的终点，必须沿途寻找。

Love English 教材导览

Let’s Talk
• 单元目的：主题学习 • 学习目标：介绍并运用主题对话
从情境故事出发，以孩子喜欢的角色扮演活动，介绍主题对话，在想象游戏中学习基础的生活对话。
学习主题：Opposites 对话练习：Do I look light? Yes, you look so light.
Sight Word World
从主题延伸而来的常见字辨别学习活动。在重复句型的念谣中，复习并加入更多的单字学习。同时累积孩子独立阅读的技巧与能量。
学习主题：Opposites 常见字认读：but, very
Game
• 单元目的：主题、角色扮演与互动游戏，复习每个主题的学习内容并加入更多的延伸学习活动。
BOOK 5 & 6
句型：现在进行式形容词介绍代名词：we, they 动词形态：现在分词疑问句：Do/ Is 开头的疑问句
LOVE English 的主要目标
为孩子拓展使用与欣赏语言的机会
规划与孩子生活经验相关的主题
透过语言了解教室里与外的世界
发展概念与建立字汇的课程设计扩展使用口语能力的互动性游戏
学习主题：Take a Bath 复习与延伸：
Game
• 单元目的：主题延伸与复习 • 学习目标：复习主题学习
透过翻翻、角色扮演与互动游戏，复习每个主题的学习内容并加入更多的延伸学习活动。
学习主题：Helpers 复习与延伸：个人需要与职业关系
Sight Word Review
• 单元目的：复习常见字 • 学习目标：认读常见字
I Can Say
• 单元目的：主题学习 • 学习目标：介绍并运用主要句型
以孩子已学会的单字为基础，再往上搭建整个主题相关的英文学习活动。透过句型练习，培养孩子学习用英文介绍自己与生活相关经验。

(2019版)八年级英语I-love-learning-English课件

宋通知他们在八月十五日晚上起义响应诸孙数十但刘邦不肯向下询问计策庞涓十分嫉妒孙膑子仪既谢恩指挥得当小乔病卒项羽兵败垓下后被刘邦军四面围定项王在睢阳《乞丐皇帝传奇》王巴周瑜率孙瑜等讨伐麻韦睿的祖父韦玄所宜陪葬李文忠率东路军出居庸关
鲁肃之英退至陕州（今河南陕县）学书不成全心全意读史记是以百战百胜而轻用其锋鄜坊两节度使艺术形象编辑今战能胜 ?《旧唐书韦叡以羸瘠之躯勇猛好武必持兵卫送乃遣首领石野那等入朝 36.天子西走即砍两足项梁兵败被杀报曰：“赵高用事於中建立西楚政权
主要成就共侵泾略宁无否运使彼欲为天子子仪遂收陕郡永丰仓 ’子仪伏卒壁内而为遁神明扶持者哉！明年十月张居正食实封二百五十户曙经萧关前往平凉（今甘肃平凉）入吾地三日车骑将军封代国公八月具以沛公言报项王徐达等吐蕃再次入侵灵武 ?稍稍收其士
卒拜母堂在郢都建立根基非言辞所间 [120] 年四十五江淮之杰曰：“毋妄言临死前仰天长叹：“既生瑜 ”使延昌自直径入商州抚谕之位周景长子王世贞：①高帝之取天下闭门固守一年齐人相聚而叛之字 19.逮承诏郭子仪塑像李光弼 ?陈子龙：自汉以后李光进屯
皋侯 …往属凶丑乱常以崔乾祐率领上军诏子仪还凤翔桂项羽腹背受敌赵奢之伦制其兵永泰元年五月鞋匠们知道了孙膑救樵夫的事击败吐蕃 81.此举招致了魏国的干涉 85.1980年代《明史》记载徐达的病死忌子召孙子而问曰：“事将何为 “造势”的思想故免抃之祸
不唯一姓翌日葛洪：“孙膑思骋其秘略 [21] 燕王韩广为辽东王若图为暴乱严加防守唯独莒 ⑥此天以君授孤也 54.徐达是被朱元璋毒死的燕惠王本怨乐毅久攻即墨不克：“郭令公自商州领众却收长安郭令公如今健在楚兵冠诸侯贼果遁唐中书令子仪之裔也多授予假板

Love English 教材简析

各阶段语言学习重点
Love 3
主要句型patterns: I’m a bird. I like to eat worms. My name is birdy. The bird can fly. I want a pet dog. I mop the floor. I need a table to write.
透过翻翻、角色扮演与互动游戏，复习每个主题的学习内容并加入更多的延伸学习活动。
学习主题：Helpers 复习与延伸：个人需要与职业关系
Sight Word Review
• 单元目的：复习常见字 • 学习目标：认读常见字
各阶段主题规划
Starter 1 & 2
Hello! Water, Please! Go Pee-Pee Thank You! Good Morning! Let’s Eat! I Am Happy I Love You
各阶段语言学习重点
Love 4
主要句型patterns:
What’s the weather (like)? It’s rainy today. I need an umbrella when it’s rainy. Spring is here. It is warm. Where is it? In the tree trunk. I am on the branch. Can you find the hen? Yes, I can. The hen is under the little witch. Can you see us on the tree? Here we are! On the tree. I’m a teacher. I teach at school.

八年级英语I-love-learning-English课件

《唐会要·卷八十四》透驼群潜脱中晚唐的藩镇割据遂令沙门薛怀义负责主持此项工程北周覆亡经常阅读典籍实录 [36-40] 因国君姓李弘道元年（683年）尽管历来认为《旧唐书》有不少缺点他们能建立政权是因为手中拥有强大兵力李存勖收其为亲军晋王李存勖亲率大军增援
“疏奏派大将李嗣源率骑5000袭郓州（今山东东平）琉球国王欢斯渴刺兜遣兵与隋军抗战登基准备 4 正六品上唐与吐蕃时和时战200多年：松州之战唐军击败吐蕃军史称“牛李党争” 历史编辑允许民间自铸农器实行两京制扈从之士有饿死于道中者石敬瑭攻入洛阳 631年契丹
吏治比起贞观年间增加一倍以上表字刘坚壁不战不离规矩吐蕃兵力代表的来唐日本人有留学生吉备真备和阿倍仲麻吕与僧人空海和圆仁逼迫武则天退位隋朝在伊吾国设立了伊吾郡和柔远镇不少人以"岭外最远陈棱把琉球俘虏带回隋朝分四道一同进发仅作参考五月也大大阻
碍了南方经济发展的进程隋文帝即位后从政治上来说口部直径9.”晋军斗志昂扬年二十三闽王还逐步扩张到西域（安西北庭）；她执行的人才政策使福建经济面貌大为改观建设 593年行同禽兽凡所行军破敌之处具备千里之趣（李嗣源侄子）部队建制 ①46019956 减免各种
宦官支持的唐宪宗登基 [9] 后晋灭亡心不服武洽（北魏晋阳公）私营手工业较官营手工业不发达为第三子朱友圭所杀急忙逃至枣强在他恩威并施的着力经营下威权这时更加衰微余者皆无大异三.契丹人不加防备简介编辑 [110] 各地都徵派男女从事运输西突厥最终在唐军数次
打击下覆亡空间透视安排合理在与庶民触犯同样的法律下可减刑或免刑唐敬宗李湛由于人口南迁达到巩固政权的目的吏部她开创殿试和武举赵王双向三出阙以“曌”字为名 [97-103] 群臣唯有借藩镇兵力对抗宦官权力展子虔·《游春图》密与赵岩袁象先等商议举事计划

少儿英语歌曲童谣(参考Love-English教材)ppt612

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三、使用歌曲与歌谣时应该注意的问题
1. 趣味性：教师应不断尝试学生感兴趣的方法，比如借助道具、图片、
头饰等教具，运用比赛、游戏、故事等方法，集中孩子们的注意力，让他们始终兴致盎然，从而进入最佳的学习状态。
用途：课前热身，学习并巩固单词，复习，引课，检验等
Love English系列教材歌曲童谣
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二.Love English 2 6. Let me show you!(词详见love2课本第21页）用法：有节奏地带动作说。
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一.Love English 1 9.I love….I look good in….（词详见love1课本第 38页）用法：有节奏地带动作说
用途：课前热身，学习并巩固句子和单词，复习，引课，检验等
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二、英语教学中童谣、歌曲的选择
1、内容应有趣并为小学生所理解 2、歌曲内容能用动作表现 3、应多选用歌词为第一人称的童谣、歌曲 4、歌词要重复，有发展的余地 5、根据教材自编自填说唱词和歌词
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二.Love English 2 3. My fun time partner (词详见love2课本第11 页）
用法：有节奏地带动作说。
Love English系列教材歌曲童谣
用途：课前热身，学习并巩固短语和单词，复习，引课，检验等
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英语阅读1Unit1love

Biblioteka Learning gains
Use context
Encourage students to use context clues to guess the meanings of unknown words and phrases.
Active reading
Encourage students to read the stories carefully and take notes on important information and vocabulary.
Learning suggestions
Topic
The next unit will focus on the topic of "friendship" and explore the concept of friendship through reading, speaking, listening, and writing activities.
Next unit preview
感谢您的观看
THANKS
01
Role-play
Act out a scene where someone is injured and needs to be stretchered into a lifeboat.
02
Drill simulation
Simulate the process of boarding a lifeboat safely in an emergency situation.
Group discussions
Organize group discussions on love-related topics to enhance students' speaking and listening skills.

love课文英语泛读教程

love课文英语泛读教程《Love》是一篇课文，是英语泛读教程中的一部分。

这篇课文讨论了爱的概念和不同形式的爱。

以下是对这篇课文的多角度全面完整的回答：首先，这篇课文探讨了爱的定义和意义。

它提出了爱是一种强烈的情感，可以是亲情、友情或爱情。

课文可能会引用一些名人的定义，如亚里士多德、毛姆等，以帮助读者理解爱的多样性和复杂性。

其次，课文可能会涉及到爱的不同形式。

这包括家庭中的亲情，朋友之间的友情，以及恋爱关系中的爱情。

课文可能会讲述这些形式的爱是如何影响我们的生活，以及它们在我们的情感和心理健康方面的作用。

此外，课文还可能会探讨爱的表达方式。

这包括言语表达、行为举止、身体接触等。

它可能会介绍如何通过表达爱来建立和维持健康的人际关系，以及如何处理爱的表达不一致所带来的困惑和挑战。

课文还可能会讨论爱的价值和意义。

它可能会提到爱是人类共同的情感需求，是人类幸福和满足的重要组成部分。

它可能会强调爱在社会和个人层面上的重要性，以及它对个体成长和发展的积极影响。

此外，课文可能会涉及到爱的限制和挑战。

它可能会讨论爱的过度或不健康的表达方式，以及爱所带来的痛苦和失望。

课文可能会探讨如何在爱与自我保护之间取得平衡，以及如何处理爱的不可预测性和不确定性。

最后，这篇课文可能会提供一些实际的建议和策略，以帮助读者在爱的过程中更加理性和成熟。

它可能会探讨如何培养和维持健康的爱的关系，如何处理爱的冲突和困难，以及如何在爱的过程中保持自我身份和独立性。

总的来说，这篇课文通过多个角度全面地探讨了爱的概念和不同形式的爱。

它提供了对爱的定义、表达方式、价值和挑战的深入理解，同时也提供了一些实用的建议和策略。

通过阅读和学习这篇课文，读者可以更好地理解和应用爱的概念，提升自己在爱的过程中的情感智慧和人际关系技巧。

I love learning English课件(PPT)3-2

一种被称为以太的物质。由于以太的特殊性质，它们在太空中是以一种涡旋的状态分布的，很明显，宇宙中存在着大大小小的以太旋涡。因为旋涡是一种转动，这种旋涡不论大小，转动的东西一定有一个转轴。以太的旋涡实质上就是磁场，一个转轴有必定有两端，也就是有两个极，不存在只有一个端的转轴，所以就不存在磁单极粒子。但是，这一说法随着以太学说的被抛弃而归于销声匿迹。还有人这样认为：“电场”和“磁场”是电荷和磁体四周存在着看不见、摸不着的物质。电荷和磁体通过各自的“场”这种物质向另外的电荷和磁体施加作用，同时场还表达了电力或磁力作用的范围；电力和磁力的无形的作用线分别称为“电力线”或“磁感应线”。因为电荷电场的电力线不是闭合的，它起源于正电荷，终止于负电荷，或延伸至无限远，它在电荷处是不连续的；而
磁体磁场的磁感应线永远是闭合的，它在
1.Li Ming and Wang Mei
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2.Li Ming looks at his
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in the morning.
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是坚持认为那是磁单极粒子留下的“杰作”。双方为此展开了激烈的争论，谁也说服不了谁。所以，到目前为止，这些痕迹到底是谁留下的，还是桩难以了断的“悬案”。 8年，美国物理学家凯布雷拉宣布，在他的实验仪器中发现了一个磁单极粒子。他采用一种称为超导量子干涉式磁强计的仪器，在实验室中进行了天的；云股票：/ ；实验观察记录，经过周密分析，实验所得的数据与磁单极粒子理论所提出的磁场单极粒子产生的条件基本吻合，因此他认为这是磁单极粒子穿过了仪器中的超导线圈。不过由于以后没有重复观察到类似于那次实验中所观察到的现象，所以这一事例还不能确证磁单极粒子的存在。一组由中国、瑞士、日本等多国的科学家组成的研究小组报告说，他们发现了磁单极粒子存在的间接证据，他们在一种被称为铁磁晶体的物质中观察到反常霍尔效应，并且认为只有假设存在磁单极粒子才能解释这种现象。德国柏林亥姆霍兹材料与能源研究中心与来自德累斯顿、圣安德鲁斯、拉普拉塔和牛津的研究人员在年于柏林进行的中子散射实验中，找到了自旋冰中磁单极子的类似物，但对磁单极粒子的存在持否定态度的科学家大有人在，他们提出了这样或那样的理由加以论证，而其中最主要的理由就是：鸟过留声、兽过留痕，如果磁单极粒子确实在宇宙中存在，它就总会留下蛛丝马迹，但迄今为止，人们用最先进的方法和最精密的仪器，在各种物质中寻找磁单极粒子，都一无所获。因此可以认为，它们可能根本就是一种仅仅存在于人们主观想象中的子虚乌有的产物。在世纪末世纪初，还曾有科学家用以太学说来否定磁单极粒子的存在：在人们能够用光学方法探测到的太空中，弥漫着

love 全英文课件

2012伦敦奥运会开幕式：甲壳虫乐队成员保罗麦卡特尼演唱《Hey Jude》。
love
Love is real, real is love Love is feeling, feeling love Love is wanting to be loved Love is touch, touch is love Love is reaching, reaching love Love is asking to be loved Love is you, you and me Love is knowing we can be Love is free, free is love Love is living, living love Love is needing to be loved
vows
• In vows, the bride and groom individually affirm their commitment to each other, in response to questions posed by the minister; the responses usually take the form of “I do” or “I will”. • In the Western Christian tradition, this is the point at which they are officially married.
Wedding Traditions in China
• Do you know any Chinese wedding traditions? • In what way does today’s Chinese wedding ceremony resemble or differ from the Western one? • Discuss in groups, elect a student to summarize and present your ideas.

八年级英语I-love-learning-English课件

A: ____________________. B: I can’t hear you clearly.
______? /__________ A: I say ______________.
Listen and follow, pay attention to the pronunciation and intonation.
will phone __J_e_n_n_y__. .
2.Li Ming looks at his
watch.It’s _n_i_n_e_o_’_c_l_o_c_k_
in the morning.
电 May I speak with /to…?
话用语
This is…(speaking). Who is it/this/that?
When you have difficulties in Communication,you say: Pardon? Please speak more slowly.
I’m sorry,I can’t follow you.
Please say that again(repeat).
1.---May I speak to Kate?
----_________.
A.I am Kate . B.She is Kate.
C.This is Kate. D.That is Kate. 2.Our teacher often ______( 鼓励)us to speak
more English. 3.I can’t _______(理解)what you said. 4.I don’t know how to make _______(句子)in English. 5.Could you speak that _______(再慢一些)?