朗诵水平等级考试大纲
朗诵水平等级考试大纲
朗诵水平等级考试大纲第一部分：考试概述
1.1 考试目的和背景
1.2 考试对象和范围
1.3 考试形式和组织
1.4 考试评分标准
第二部分：考试内容
2.1 发音和语调
2.1.1 正确发音
2.1.2 流利语调
2.2 语速和节奏
2.2.1 适当的语速
2.2.2 自然的节奏
2.3 表情和语气
2.3.1 生动的表情
2.3.2 恰当的语气
2.4 文字理解和传达
2.4.1 准确理解文本含义2.4.2 有效传达文本情感
第三部分：考试要求
3.1 初级水平要求
3.1.1 准确发音和语调
3.1.2 适当的语速和节奏3.1.3 基本的表情和语气3.1.4 简单文字理解和传达3.2 中级水平要求
3.2.1 更高水平的发音和语调3.2.2 流畅的语速和节奏。
朗诵考级大纲新
**** 中国舞考级大纲中国歌剧舞剧院考级委员会中国舞考级大纲朗诵考级大纲中国歌剧舞剧院考级委员会朗诵考级大纲一、考试等级：分为初级（1-5 级），中级（6-8 级），高级（9-10 级）11 级为表演级。
二、考生要求：1、考生必须经过《朗诵教学考级表演教程》的严格训练，方可报名参加考试。
2、考生要按照朗诵考级年龄范围最低标准进行报考。
3、考级级别要有连续性，初次考级后不可越级。
如考生程度和年龄符合标准，可连报。
4、考生应熟练掌握并且背诵应考级别的必考作品（脱稿表演）。
三、考试方式：1、考试内容和方法：考级前15 分钟抽签，考试时不需准备时间，按考号顺序进考场应考。
2、考生的考试时间：初级：2-3 分钟，中级：3-5 分钟，高级：5-8 分钟，表演级：10 分钟以内。
3、考试按优、良、通过、基本通过、降级、未通过评定。
4、凡成绩为“通过”以上的应考者，在本次考级结束60 个工作日后，由中国歌剧舞剧院考级委员会发放相应级别的由全国社会艺术水平考级中心监制的《中国歌剧舞剧院考级委员会艺术水平考级证书》。
中国歌剧舞剧院考级委员会开展的考级专业如下：一、舞蹈类：1、中国舞；2、国际标准舞；二、音乐类：1、钢琴；2、手风琴；3、电子琴；4、长笛；5、单簧管；6、萨克斯管；7、小号；8、小提琴；9、定音鼓及打击乐器（包括多种打击乐器，如爵士鼓、电子鼓、小军鼓、架子鼓等等）；10、吉它；11、竹笛；12、琵琶；13、古筝；14、二胡；15、少儿歌唱；16、歌唱或视唱（含美声、民族、通俗）；17、葫芦丝；18、扬琴；19、巴乌；20、中阮；21、大提琴；三、戏剧类：朗诵中国歌剧舞剧院考级委员会朗诵考级年龄范围最低标准（2017 年度开始执行）报考级别年龄标准壹级3-4 周岁贰级 4 周岁叁级4-5 周岁肆级 5 周岁伍级5-6 周岁陆级7 周岁柒级8 周岁捌级9 周岁玖级10 周岁拾级11 周岁表演级12 周岁一级一级试题组合1. 白石塔白石搭 1. 白石塔白石搭第第一组2. 好朋友悯农六组2. 青蛙做操山村第二1. 刘小妞去遛牛青蛙做操第七1. 刘小妞去遛牛做花裤2. 山村3. 登鹳雀楼组组第三1. 可可喝水我爱妈妈第八1. 可可喝水小公鸡2. 春晓3. 静夜思组组1. 撕字纸 1. 长虫钻砖堆第第四组2. 做花裤3. 登鹳雀楼九组2. 我爱妈妈春晓第第1. 长虫钻砖堆 1. 撕字纸五组2. 小公鸡静夜思十组2. 好朋友悯农一级考试要求及评分办法一、考题：抽签确定绕口令、儿歌和绝句组合二、基本要求：1. 有朗诵表演欲望2. 能大声、清楚、自然地朗诵3. 无错读字4. 略有感情三、考分评定：1. 绕口令：要求：快速、正确、流畅其中：错读（包括读音错误和忘词重复）读字不清尖音字速度太慢需要扣分绕口令应一次连续完成，若一次不能完成需要重新从头开始，重新开始后仍不能完成，此项目无成绩。
小学六级语文朗读诵读考核方案
小学六级语文朗读诵读考核方案一、考核目的小学六级语文朗读诵读考核是为了评估学生语文朗读和诵读技能的发展情况，帮助学生提高语言表达和理解能力。
通过本次考核，学校能够更全面地了解学生语文学习的状况，为后续的语文教学提供参考和改进措施。
二、考核内容本次考核主要包括以下两个方面内容：1. 朗读学生选择一篇课文或文章进行朗读，要求正确、流畅、准确传达文章的意义。
朗读时要注意语音、语调、停顿等表达方式，尽量还原原文的情感和意图。
2. 诵读学生选择一首诗歌或韵文进行诵读，要求通过声音的抑扬顿挫、声调的升降变化等手段，准确传达诗歌的节奏感和抒情意境。
三、考核要求1. 朗读要求•正确发音：准确掌握汉字的读音和声调，避免错读或发音不准确的情况。
•流畅表达：保持语速适中、韵律感强，将每个字读清楚并连接自然。
•抑扬顿挫：掌握句子的语调和停顿，使文章的表达更有感染力和层次感。
2. 诵读要求•节奏感准确：准确把握诗歌或韵文的节奏感和韵律特点，保持较好的韵律稳定性。
•表达感情：通过声音的抑扬顿挫、语音的变化等手段，传达诗歌或韵文中所蕴含的情感和意境。
•包容性和多样性：鼓励学生选择不同风格和类型的诗歌或韵文，展现个性和多样性。
四、考核流程1. 报名阶段学生按照学校规定的时间和方式进行报名，提交所选择的朗读和诵读内容。
2. 准备阶段学生自行准备朗读和诵读内容，并进行训练和演练。
老师可以提供指导和建议，帮助学生改进发音和表达方式。
3. 考核阶段•考核时间：学校将根据报名情况安排具体的考核时间。
•考核形式：学生按照顺序依次上台进行朗读和诵读，整个过程由考核评委进行评分记录。
4. 评分与结果考核评委根据朗读和诵读的表现进行评分，评分将以等级制方式进行，等级划分如下：•优秀：表现出色，符合考核要求，语言表达自然流畅，有感染力和表现力。
•良好：基本符合考核要求，朗读或诵读有一定的准确性和感情表达。
•一般：表现一般，尚未达到考核要求，朗读或诵读存在发音不准确、节奏感不强等问题。
幼儿朗读考级内容
幼儿朗读考级内容集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]朗诵考级各级别定级要求与考试篇目表幼儿一级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）绕口令1、白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
2、刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。
3、可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴；可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。
可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。
4、长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。
5、隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。
儿歌1、小公鸡小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖它一顶大红帽。
2、好朋友两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。
3、青蛙做操公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿，不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳，咕，呱！4、做花裤叠手绢呀，做花裤。
送给小猴子，送给小白兔。
它们长大啦，不该光屁股。
5、我爱妈妈我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。
我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。
古诗1、春晓（唐孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！2、静夜思（唐李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3、悯农（唐李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、登鹳雀楼（唐王之涣）白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
5、山村（宋邵雍）一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
幼儿二级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）绕口令1、肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔，卸下布，放下醋，去捉兔。
丢了布，撒了醋，跑了兔。
2、十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。
3、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。
风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。
4、羊入羊林，羊吃羊叶芽。
毛驴驮草，草没毛驴腰。
5、东边庙里有个猫，西边树上有只鸟。
朗诵考级大纲(2)
朗诵教学考级表演大纲总则朗诵考级考试办法一、考试等级：分为幼儿级1、2级、初级3-5级、中级6-8级、高级9-11级共十一级。
二、考生要求：1、考生必须经过《朗诵教学考级表演教程》的严格训练，方可报名参加考试。
2、学龄前儿童不分年龄，必须从幼儿第一级起参加考试，已上学（一年级）的儿童不得参加幼儿级别的考试。
3、三级及三级以上考生必须已经上学，年龄不设上限。
4、年龄要求：幼儿一、二级（学龄前儿童）；三级（7-12岁，超过9岁可同时加报四级）；四级+五级（13岁以上）（以上年龄以6月30日和12月31日为计算依据，可低报，不能高报）。
若考生已取得前一级证书，则不受年龄限制可报考后一级别考试。
5、考试级别要有连续性，考生定级后不能越级。
若要越级，除参加所报级别外，需加试前一级别的相关内容；6级以上不能两级连报。
报考四级及四级以上，需交前一级别证书复印件；未交复印件，需从三级开始报考。
6、考生应熟练掌握并且背诵相应级别的必考作品，准备时请参考《朗诵教学考级表演教程》中每篇必考篇目后的“朗诵提示”。
三、考试方式：1、由考官对考生单人面试。
2、考试内容和方法：报考幼儿级一级、二级和初级三级、四级的考生，考试内容根据相应级别的“规定篇目组合”，考前签到时抽签、然后进考场应考；报考初级五级—高级九级考生的考题，分抽签的“必考篇目组合”和“考前自选篇目”两种（“抽签组合”与“自选组合”的考题，均已列在《考级试题组合》中），考前签到时抽签、然后进考场应考。
报考高级十级、十一级的考生可在考前选择并准备“自选篇目组合”，考前签到时抽签、然后进考场应考。
3、考生的考试时间：考生按照公布的考试时间提前30分钟到达考场签到；签到时领取准考证、抽签确定考试篇目，然后找到对应的候场室，等待工作人员点名并带入考室准备考试。
考试时先将准考证交考官查看，再按照抽签的题目进行朗诵。
待每一轮所有考生考试结束后，统一走出考室。
4、凡成绩为“通过”的应考者，在本次考级结束60日后，由中国歌剧舞剧院考级委员会发放相应级别的由全国社会艺术水平考级中心监制的《中国歌剧舞剧院考级委员会社会艺术水平考级证书》；“未通过”者不予发证书。
中国歌剧舞剧院朗诵考级第五级
朗诵练习和五级考级篇目气息绕口令1、广场上，飘红旗，看你能数几面旗，一面旗，两面旗，三面旗，四面旗，五面旗，六面旗，七面旗，八面旗，九面旗，十面旗，十面旗，九面旗，八面旗，七面旗，六面旗，五面旗，四面旗，三面旗，两面旗，一面旗。
要求：中间不换气，既要说得快，又要说得清，还要有一定的音量，不能别的脸红脖子粗地往外挤字。
2、出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣儿，青的多，红的少：一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿，十个枣儿，九个枣儿，八个枣儿，七个枣儿，六个枣儿，五个枣儿，四个枣儿，三个枣儿，两个枣儿，一个枣儿，这是一个绕口令儿，一气儿说完才算好。
3、南园一堆葫芦，结得滴里嘟噜，甜葫芦，苦葫芦，红葫芦，鼓葫芦，好汉数不出二十四个葫芦：一个葫芦，两个葫芦，三个葫芦，四个葫芦……要求：吐字归音要正确，一口气能数出二十四个葫芦是好汉，能数出十二个以上，就算通过。
音变练习小段1、女小吕这几天下雨，穿粉雨衣的女小吕，来找打紫雨伞的女老李。
穿粉雨衣的女小吕，没找着打紫雨伞的女老李，打紫雨伞的女老李，也没等来穿粉雨衣的女小吕。
2、省体委女子短跑组的女选手不仅擅长百米跑，还能在舞蹈小品辅导组的指导下，跟着舞曲表演玛祖卡舞。
她们美丽的体态和完美的舞姿受到广泛好评，都说她们挺勇敢的，紫孔雀公司还给予她们许多奖品。
要求：按照上声的变读规律，做到清楚、准确地变读。
3、鸡鸭猫狗鸡啊、鸭啊、猫啊、狗啊，看他们的眼睛瞪得多大，听他们的嗓门提得多高。
感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？”小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“要是我们不把句子点开，文章就会像一根长长的面条。
朗诵考级（初级一级评分标准及要求）
朗诵考级（初级一级评分标准及要求）第一篇：朗诵考级(初级一级评分标准及要求)朗诵考级初级一级考试要求及评分办法一、考题：抽签确定绕口令、儿歌和古诗文组合。
二、基本要求：1、朗诵表演的愿望。
2、能大声、清楚、流畅地朗诵。
3、没有明显的口齿问题和语言毛病。
4、初步表达作品的情感，并有恰当的表情动作配合。
三、考分评定：满分10分（保留小数点后2位）1、绕口令：3分。
要求：快速、正确、流畅。
其中：错读（包括读音错误和忘词重复），每字扣除0．1分；四声错误，每字扣除0．1分；读字不清，每字扣除0．05分；尖音字，每字扣除0．05分；速度过慢，扣除1分。
绕口令应一次连续完成，若一次不能完成需要重新从头开始，扣除1．5分，重新开始后仍不能完成，此项目无成绩。
2、儿童诗歌：4分。
有朗诵表演愿望，能大声、清楚、流畅地朗诵—1分。
初步表达作品的情感，并有恰当的表情动作配合—2分。
没有明显的口齿问题和语言毛病—1分：错读（包括读音错误和忘词重复），每字扣除0．1分；四声错误，每字扣除0．1分；读字不清，每字扣除0．05分；尖音字，每字扣除0．05分。
3、古诗文：3分。
有朗诵表演愿望，大声、清楚、流畅地朗诵—1分。
有恰当的表情动作配合，略有感情—1分。
无错读字—1分：错读（包括读音错误和忘词重复），每字扣除0．1分；四声错误，每字扣除0．1分；读字不清，每字扣除0．05分；尖音字，每字扣除0．05分。
第二篇：朗诵评分标准1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。
寓意深刻，富有感召力。
1分2、衣着得体 0.5分3、精神饱满,姿态得体大方 2分4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 1.5分5、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 2分6、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣 3分|1、内容评分2、临场表现3、普通话水平这些做横向然后竖的就是选手的名字演讲比赛评分标准1、演讲材料（35分）思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。
普通话水平测试朗读作品六十篇(新大纲)
三、试卷构成和评分试卷包括5个组成部分，满分为100分。
（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟,共10分。
1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2.要求：(1)100个音节中，70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。
(2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。
(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。
3.评分：(1)语音错误，每个音节扣0.1分。
(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。
(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
(二)读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟,共20分。
1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
2.要求：(1)词语的70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。
(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。
(3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）。
(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
3.评分:(1)语音错误，每个音节扣0.2分。
(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。
(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
(三)选择判断[注],限时3分钟,共10分。
1.词语判断（10组）(1)目的：测查应试人掌握普通话词语的规范程度。
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判断并读出普通话的词语。
(3)评分：判断错误，每组扣0.25分。
2.量词、名词搭配（10组）(1)目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。
朗诵考级大纲(2)
朗诵教学考级表演大纲总则朗诵考级考试办法一、考试等级：分为幼儿级 1、2 级、初级 3-5 级、中级 6-8 级、高级 9-11 级共十一级。
二、考生要求：1、考生必须经过《朗诵教学考级表演教程》的严格训练，方可报名参加考试。
2、学龄前儿童不分年龄，必须从幼儿第一级起参加考试，已上学（一年级）的儿童不得参加幼儿级别的考试。
3、三级及三级以上考生必须已经上学，年龄不设上限。
4、年龄要求：幼儿一、二级（学龄前儿童）；三级（ 7-12 岁，超过 9 岁可同时加报四级）；四级 +五级（ 13 岁以上）（以上年龄以 6 月 30 日和 12 月 31 日为计算依据，可低报，不能高报）。
若考生已取得前一级证书，则不受年龄限制可报考后一级别考试。
5、考试级别要有连续性，考生定级后不能越级。
若要越级，除参加所报级别外，需加试前一级别的相关内容； 6 级以上不能两级连报。
报考四级及四级以上，需交前一级别证书复印件；未交复印件，需从三级开始报考。
6、考生应熟练掌握并且背诵相应级别的必考作品，准备时请参考《朗诵教学考级表演教程》中每篇必考篇目后的“朗诵提示” 。
三、考试方式：1、由考官对考生单人面试。
2、考试内容和方法：报考幼儿级一级、二级和初级三级、四级的考生，考试内容根据相应级别的“规定篇目组合”，考前签到时抽签、然后进考场应考；报考初级五级—高级九级考生的考题，分抽签的“必考篇目组合”和“考前自选篇目”两种（“抽签组合”与“自选组合”的考题，均已列在《考级试题组合》中），考前签到时抽签、然后进考场应考。
报考高级十级、十一级的考生可在考前选择并准备“自选篇目组合”，考前签到时抽签、然后进考场应考。
3、考生的考试时间：考生按照公布的考试时间提前30 分钟到达考场签到；签到时领取准考证、抽签确定考试篇目，然后找到对应的候场室，等待工作人员点名并带入考室准备考试。
考试时先将准考证交考官查看，再按照抽签的题目进行朗诵。
待每一轮所有考生考试结束后，统一走出考室。
朗诵艺术考试(七级)
朗诵艺术考试(七级)朗诵考级第七级内容一、诗歌1.月之故乡（台湾.XXX）天上一个月亮，水里一个月亮。
天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。
低头看水里，抬头看天上。
看月亮，思故乡。
一个在水里，一个在天上。
2.乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头3.走进雨季（金波）XXX走进雨季,走进夏天走进一个绿色的花园走进绿阴,走进鸟声XXX走进一个康乐的摇篮去倾听树林成长的梦去铺一片浓浓的绿情或共撑一把伞走进雨季XXX把雨的音乐留在心中请记下这一次童年之旅珍藏起采撷的诗情画意这里是我们探访美的出发点也得到了最纯真的情谊人人心中有一片最美的大自然人人心中也有一个长大的童年4.爱护保重（XXX）一个盲眼的小姑娘说：如果问我什么是最大的幸福？啊，那就是从黑暗中跳出来给我光！即使仅仅是一天的光。
让我看看亲人，朋友，看看星星、玉轮、太阳看看旷野，草原，海洋，看看艳丽的画，高兴的舞蹈，看看鲜红的国旗在蔚蓝色的空中飘扬我想看的东西是那么多，那么多！一天的时间是太少了，但是，我将感到何等幸福啊！要是能给我一天的光！一个耳聋的小男孩儿说：如果问我什么是最大的幸福？啊，那就是从寂静中走出来给我声音！即使仅仅是一天的声音。
让我听听母亲的低语，弟弟的呼唤听听风声、雨声，涛声，听听虫儿的、小鸟的XXX听听XXX怎样笑、XXX怎样叹息听听诗的朗诵、钢琴的演奏我想听的东西是那么多，那么多！一天的时间太少了，但是，我将感到多么幸福啊，要是能给我一天的声音！一个哑者何等渴想用自己的声音和朋友谈心，用自己的声音歌唱。
一个坐在轮椅上的人何等渴想站起来，走过去和同伴一道散步，爬山。
而一位老人说，他愿意牺牲一切只要能回到青年时光。
听，一切都是值得珍惜的：如果你失去了它。
5.有的人----纪念XXX有感作者：XXX家有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。
朗诵等级考试内容
中国歌剧舞剧院朗诵考级的通知朗诵考级各级别定级要求与考试篇目表(均要求背诵)幼儿一级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）绕口令1、白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
2、刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。
3、可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴；可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。
可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。
4、长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。
5、隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。
儿歌1、小公鸡小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖它一顶大红帽。
2、好朋友两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。
3、青蛙做操公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿，不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳，咕，呱！4、做花裤叠手绢呀，做花裤。
送给小猴子，送给小白兔。
它们长大啦，不该光屁股。
5、我爱妈妈我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。
我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。
古诗1、春晓（唐孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！2、静夜思（唐李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3、悯农（唐李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、登鹳雀楼（唐王之涣）白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
5、山村（宋邵雍）一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
幼儿二级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）绕口令1、肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔，卸下布，放下醋，去捉兔。
丢了布，撒了醋，跑了兔。
2、十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。
3、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。
风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。
4、羊入羊林，羊吃羊叶芽。
毛驴驮草，草没毛驴腰。
5、东边庙里有个猫，西边树上有只鸟。
猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。
朗诵艺术考试(七级)
朗诵考级第七级内容一、诗歌1.月之故乡（台湾.彭邦桢）天上一个月亮，水里一个月亮。
天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。
低头看水里，抬头看天上。
看月亮，思故乡。
一个在水里，一个在天上。
2.乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头3.走进雨季（金波）走进雨季,走进夏天走进一个绿色的花园走进绿阴,走进鸟声走进一个快乐的摇篮去倾听树林成长的梦去铺一片浓浓的绿情或共撑一把伞走进雨季把雨的音乐留在心中请记下这一次童年之旅珍藏起采撷的诗情画意这里是我们探寻美的起点也得到了最纯真的情谊人人心中有一片最美的大自然人人心中也有一个长大的童年4.珍惜（曾卓）一个盲眼的小姑娘说：如果问我什么是最大的幸福？啊，那就是从黑暗中跳出来给我光！即使仅仅是一天的光。
让我看看亲人，朋友，看看星星、月亮、太阳看看旷野，草原，海洋，看看美丽的画，欢快的舞蹈，看看鲜红的国旗在蔚蓝色的空中飘扬......我想看的东西是那么多，那么多！一天的时间是太少了，但是，我将感到多么幸福啊！要是能给我一天的光！一个耳聋的小男孩儿说：如果问我什么是最大的幸福？啊，那就是从寂静中走出来给我声音！即使仅仅是一天的声音。
让我听听母亲的低语，弟弟的呼唤听听风声、雨声，涛声，听听虫儿的低吟、小鸟的啾鸣听听唐老鸭怎样笑、灰姑娘怎样叹息听听诗的朗诵、钢琴的演奏......我想听的东西是那么多，那么多！一天的时间太少了，但是，我将感到多么幸福啊，要是能给我一天的声音！一个哑者多么渴望用自己的声音和朋友谈心，用自己的声音歌唱。
一个坐在轮椅上的人多么渴望站起来，走过去和同伴一道散步，爬山。
而一位老人说，他愿意牺牲一切只要能回到青年时光。
听，一切都是值得珍惜的：如果你失去了它。
5.有的人----纪念鲁迅有感作者：臧克家有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。
朗诵水平等级考试大纲
朗诵水平等级考试大纲1. 引言朗诵是一种通过声音表达情感、传递信息的艺术形式。
良好的朗诵水平能够提升个人的声音表达能力和语言沟通能力，并能给观众带来愉悦和震撼。
为了评估和鼓励朗诵者的表演水平，朗诵水平等级考试大纲应运而生。
本文将介绍朗诵水平等级考试的目的、考试内容和评分标准，以及考试报名和考试流程等相关信息。
2. 目的朗诵水平等级考试的目的是为了评估朗诵者的朗诵技巧、声音表达能力以及语言理解能力等方面的水平。
通过考试，朗诵者可以获得相应的水平等级证书，这不仅是对朗诵者的肯定和鼓励，也是对朗诵者进行技能和知识梳理的过程。
3. 考试内容朗诵水平等级考试主要包括以下几个方面的内容：3.1 文本选择：考试要求朗诵者根据考官提供的文本进行朗诵。
文本内容可以是经典的诗词、散文、剧本等。
朗诵者需要根据文本的风格、意境和情感进行恰当的表达。
3.2 语音表达：考试要求朗诵者在朗诵过程中合理运用语音技巧，包括语调、音量、节奏等，以达到更好的表达效果。
3.3 情感表达：朗诵是一种对文字和情感的诠释，朗诵者需要通过声音表达出文字所表达的情感，并使观众能够感受到其中的情感共鸣。
3.4 肢体语言：朗诵者的肢体语言也是朗诵表演中不可忽视的一部分。
考试要求朗诵者在朗诵过程中合理运用肢体动作、面部表情等来增强表演的真实性和感染力。
4. 评分标准朗诵水平等级考试的评分标准主要包括以下几个方面：4.1 语音准确度：朗诵者的发音和语调是否准确、清晰，能否准确掌握节奏和音量的变化等。
4.2 表达能力：朗诵者能否准确传达文本的情感和意境，是否有感染力，以及是否能够引起观众的共鸣等。
4.3 技巧运用：朗诵者是否能够灵活运用各种朗诵技巧，如停顿、语音强调等，使表演更加生动有趣。
4.4 肢体语言：朗诵者的肢体动作、面部表情等是否与朗诵文本相协调，是否能够增强表演的真实性和感染力。
5. 考试报名和考试流程5.1 考试报名：朗诵水平等级考试一般通过官方网站或相关机构进行报名，需要填写个人信息并缴纳相应的考试费用。
朗诵水平等级考试大纲
简介· · · · · ·前言朗诵水平等级考试大纲关于朗诵考试作品A等1、春雨2、下雪了3、我是什么4、把我的心脏带回祖国5、苹果里的星星6、困难7、“点”的自述8、燕子9、电车上的小姑娘10、神奇的字11、酒12、我是一条河13、一棵开花的树14、感谢15、你的大眼睛16、假如生活欺骗了你17、老马18、帽子的秘密19、羊和水牛20、白鹅的翅膀21、乌鸦和猪的“谅解”22、寒号鸟23、鼻子和嘴的争斗24、两只笨狗熊25、青蛙比大B等1、麻雀2、松树的风格3、绿的歌4、繁星5、秋色赋6、差不多先生传7、你，浪花里的一滴水8、微笑9、风流歌10、桂林山水11、卖火柴的小女孩12、小花13、我为少男少女们歌唱14、谜语15、我愿意是急流16、爸爸的老师17、小河18、在烈日和暴雨下19、理解20、狗的友谊21、烤天鹅的故事22、三面镜子23、寓言说的就是你呀24、知音的人25、三只老鼠C等1、满江红·马发冲冠2、茅屋为秋风所破歌3、上阳白发人4、水调歌头·明日几时有5、口技6、陋室铭7、海上日出8、立论9、月光曲10、火烧云11、雪花飘呀飘12、匆匆13、致橡树14、再别康桥15、我用残损的手掌16、我的祖国，我的母亲河！17、毛泽东的书法18、三门峡--梳妆台1 9、黄省三单白20、春妮旁白21、江泰单白22、鸣凤之死23、最后一课24、鲁提辖拳打镇关西25、蔡文姬独白D等1、春江花月夜2、兵车行3、桂枝香·金陵怀古4、声声慢5、将进酒6、岳阳楼记7、醉翁亭记8、大堰河——我的保姆9、哦，船长，我的船长！10、西风颂11、有赠12、中国，我的钥匙丢了13、海燕14、祝酒歌15、一个高大的背景倒了16、卡秋莎单白17、哈姆莱特独白18、杜十娘单白19、屈原独白20、沈大脚独白21、四世同堂22、明湖居听书23、孔乙己24、两根灯草25、聪明人的傻子和奴才附录基本功练习作者简介· · · · · ·为了配合朗诵水平等级考试的组织开展，30多位著名影视话剧演员、配音演员、播音员、节目主持人以及有关高校语言艺术教学方面的专家、学者，共同编写了《朗诵水平等级考试纲要》一书。
朗诵考级
朗诵考级幼儿一级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）绕口令1、白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
2、刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。
3、可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴；可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。
可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。
4、长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。
5、隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。
儿歌1、小公鸡小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖它一顶大红帽。
2、好朋友两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。
3、青蛙做操公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿，不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳，咕，呱！4、做花裤叠手绢呀，做花裤。
送给小猴子，送给小白兔。
它们长大啦，不该光屁股。
5、我爱妈妈我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。
我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。
古诗1、春晓（唐孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！2、静夜思（唐李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3、悯农（唐李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、登鹳雀楼（唐王之涣）白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
5、山村（宋邵雍）一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
幼儿二级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）绕口令1、肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔，卸下布，放下醋，去捉兔。
丢了布，撒了醋，跑了兔。
2、十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。
3、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。
风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。
4、羊入羊林，羊吃羊叶芽。
毛驴驮草，草没毛驴腰。
5、东边庙里有个猫，西边树上有只鸟。
猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。
儿童诗歌1、熊妈妈请客熊妈妈要请客，吃的喝的摆一桌。
朗诵水平等级考试纲要
朗诵水平等级考试纲要《朗诵水平等级考试纲要》供精锐教育杯首届“魅力汉语”普通话比赛复赛选用篇目:1—2级1.我给星星打电话星星星星把眼眨，我给星星打电话，你离我们有多远,你那上面都有啥, 星星打开信号灯，一闪一闪把话答: 快快长大驾飞船，欢迎你们来侦察。
2.小放牛(快板)艳阳天，春光好，风和日丽真逍遥，红的花儿，绿的草，杨柳树下有小桥，小桥底下老公公把小船摇。
这一边儿，兄弟姐妹把风筝放得高。
那一边儿，小三小四儿坐在河边儿把鱼儿钓。
我牧童，穿布鞋，戴草帽，又把那横笛插在腰，我不免把那牛儿放到山上去吃草，去吃草。
3(糊涂小猪胖小猪圆圆的肚，圆圆的脑瓜好糊涂，出大门呀撞上了树，去上学又忘了带书，转回家又迷了路，呜噜呜噜只会哭。
奶奶奶奶你抱抱我，我忘了咱家在哪儿住。
4(蝴蝶，蝴蝶你找谁花蝴蝶，多么美，张开翅膀飞呀飞。
这里找，那里找，蝴蝶，蝴蝶你找谁,黄花开，白花开，一朵更比一朵美。
这里找，那里找，我丢了一朵红玫瑰。
你看那，小妹妹，是她摘了红玫瑰。
这样做，可不对，戴在头上也不美。
5.小白兔问路小白兔采蘑菇，不知不觉迷了路，问青娃问松鼠，最后问到梅花鹿，梅花鹿认得路，忙劝小兔你别哭。
我先帮你采蘑菇呀，一会儿回家给你带路。
6(八只小狗抬花轿八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇。
一只小狗跌一跤，老虎对它踢一脚。
小狗气得汪汪叫，老虎呼呼睡大觉。
小狗抬轿到山腰，想个办法可真妙，一、二、三往上抛，老虎摔了一大跤。
哈哈哈哈——7(写给小老鼠的信我喜欢你们，一双机灵的眼睛，粉红的耳朵，虽然爱做坏事，可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国，一定要你们洗脸、洗手、洗澡、刷牙，我还要教会你们自己劳动，做事不再偷偷摸摸，对了，我还要给你们介绍个朋友，它的名字叫——猫～8(小孩陶气大雨刚停，我们就跑出去，噼呖啪啦踩水，多么有趣，妈妈喊，爸爸拉，回去回去，真淘气，踩湿了鞋子弄脏了衣服我们就要生气。
我们还是噼呖啪啦踩水，因为小孩就是这样爱淘气，大人难道不懂吗,淘气也是童年的乐趣。
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简介· · · · · ·
前言
朗诵水平等级考试大纲
关于朗诵
考试作品
A等
1、春雨
2、下雪了
3、我是什么
4、把我的心脏带回祖国
5、苹果里的星星
6、困难
7、“点”的自述
8、燕子
9、电车上的小姑娘
10、神奇的字
11、酒
12、我是一条河
13、一棵开花的树
14、感谢
15、你的大眼睛
16、假如生活欺骗了你
17、老马
18、帽子的秘密
19、羊和水牛
20、白鹅的翅膀
21、乌鸦和猪的“谅解”
22、寒号鸟
23、鼻子和嘴的争斗
24、两只笨狗熊
25、青蛙比大
B等
1、麻雀
2、松树的风格
3、绿的歌
4、繁星
5、秋色赋
6、差不多先生传
7、你，浪花里的一滴水
8、微笑
9、风流歌
10、桂林山水
11、卖火柴的小女孩
12、小花
13、我为少男少女们歌唱
14、谜语
15、我愿意是急流
16、爸爸的老师
17、小河
18、在烈日和暴雨下
19、理解
20、狗的友谊
21、烤天鹅的故事
22、三面镜子
23、寓言说的就是你呀
24、知音的人
25、三只老鼠
C等
1、满江红·马发冲冠
2、茅屋为秋风所破歌
3、上阳白发人
4、水调歌头·明日几时有
5、口技
6、陋室铭
7、海上日出
8、立论
9、月光曲
10、火烧云
11、雪花飘呀飘
12、匆匆
13、致橡树
14、再别康桥
15、我用残损的手掌
16、我的祖国，我的母亲河！
17、毛泽东的书法
18、三门峡--梳妆台
19、黄省三单白
20、春妮旁白
21、江泰单白
22、鸣凤之死
23、最后一课
24、鲁提辖拳打镇关西
25、蔡文姬独白
D等
1、春江花月夜
2、兵车行
3、桂枝香·金陵怀古
4、声声慢
5、将进酒
6、岳阳楼记
7、醉翁亭记
8、大堰河——我的保姆
9、哦，船长，我的船长！
10、西风颂
11、有赠
12、中国，我的钥匙丢了
13、海燕
14、祝酒歌
15、一个高大的背景倒了
16、卡秋莎单白
17、哈姆莱特独白
18、杜十娘单白
19、屈原独白
20、沈大脚独白
21、四世同堂
22、明湖居听书
23、孔乙己
24、两根灯草
25、聪明人的傻子和奴才
附录
基本功练习
作者简介· · · · · ·
为了配合朗诵水平等级考试的组织开展，30多位著名影视话剧演员、配音演员、播音员、节目主持人以及有关高校语言艺术教学方面的专家、学者，共同编写了《朗诵水平等级考试纲要》一书。
本书刊载的《朗诵水平等级考试大纲》，是专家们集多年表演和教学经验，在反复研究推敲、多次实践总结的基础上，用了三年多的时间，共同研制而成的。
大纲阐明了朗诵考试的性质、目的和宗旨；确定了朗诵等级区分、认定的方法和评分标准；规定了考试的篇目范围和考试方式。
该书从全面考察应试人的语言基本功和声音条件，对作品的感悟能力和表达能力，在朗诵过程中表现出的艺术感染力和个性特色等考试要素，以及朗诵水平等级区分的评定要求出发，根据作品诵读提示。
提示通过对不同文体作品的概要介绍，以及难字难音的注解，帮助朗诵者理解作品内容、更好地把握朗诵的基调，便于自学。