课题研究的可行性分析
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二、实验保障
一）研究条件
1.学校提供研究场所2.提供研究所需要的各种材料3.承担课题实验研究工作的教师是我校具有多年教学经验、教学成绩突出的骨
干教师，他们教育教学理论水平较高，科研能力较强，能胜任本课题的研究工作。
（二）保证措施
第一、建立课题实验组织机构 女，45岁，教学副校长，担任科研所长多年，主持我 参与过省、市各级各类课题研究，“十五”期间省级科研先进
课题研究的可行性分析
Hale Waihona Puke Baidu、研究理论依据
1．从道德教育方面看，互助是人类社会发展进步,认识自然,改造自然,战胜自然必 须拥有的品德；互助是中华民族几千年历史经验教训得到的切身体会;是当今建设社会主 义和谐社会的重要内容； 互助更是我们搞好每一项工作的重要前提.没有互助和精诚合 作,我们就不能取得真正的成功。
2．“1+1”同伴互助学习方式是以合作学习原理为指导。小学阶段学生与小伙伴的交 互作用，对学生理解、掌握所学内容及能力、习惯的形成起着重要的促进作用。引导学 生有意识地观察、了解同伴的学习习惯，既能发现同伴好的学习习惯和学习方法，又能 发现同伴的不良习惯，及时提醒、帮助、督促同学纠正不良习惯。
3．生理、心理学理论：人际关系最基本的形式应该是合作而不是权威型的命令或 控制。”建构主义者十分重视合作学习，这些思想也是与维果茨基等重视交往在儿童心理 发展中的作用相一致的。有了学习的意愿，才会取得好的学习效果。学习的意愿来自于 基本需要的满足，同学之间相互交往与合作，彼此尊重，共享成功的快乐，这是满足学 生基本需要的有郊途径。
一）研究条件
1.学校提供研究场所2.提供研究所需要的各种材料3.承担课题实验研究工作的教师是我校具有多年教学经验、教学成绩突出的骨
干教师，他们教育教学理论水平较高，科研能力较强，能胜任本课题的研究工作。
（二）保证措施
第一、建立课题实验组织机构 女，45岁，教学副校长，担任科研所长多年，主持我 参与过省、市各级各类课题研究，“十五”期间省级科研先进
课题研究的可行性分析
Hale Waihona Puke Baidu、研究理论依据
1．从道德教育方面看，互助是人类社会发展进步,认识自然,改造自然,战胜自然必 须拥有的品德；互助是中华民族几千年历史经验教训得到的切身体会;是当今建设社会主 义和谐社会的重要内容； 互助更是我们搞好每一项工作的重要前提.没有互助和精诚合 作,我们就不能取得真正的成功。
2．“1+1”同伴互助学习方式是以合作学习原理为指导。小学阶段学生与小伙伴的交 互作用，对学生理解、掌握所学内容及能力、习惯的形成起着重要的促进作用。引导学 生有意识地观察、了解同伴的学习习惯，既能发现同伴好的学习习惯和学习方法，又能 发现同伴的不良习惯，及时提醒、帮助、督促同学纠正不良习惯。
3．生理、心理学理论：人际关系最基本的形式应该是合作而不是权威型的命令或 控制。”建构主义者十分重视合作学习，这些思想也是与维果茨基等重视交往在儿童心理 发展中的作用相一致的。有了学习的意愿，才会取得好的学习效果。学习的意愿来自于 基本需要的满足，同学之间相互交往与合作，彼此尊重，共享成功的快乐，这是满足学 生基本需要的有郊途径。