中职体育的教学计划

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中职生体育课教案

中职⽣体育课教案中职⽣体育课教案（通⽤11篇）作为⼀位杰出的⽼师，有必要进⾏细致的教案准备⼯作，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么应当如何写教案呢？以下是⼩编为⼤家整理的中职⽣体育课教案范⽂，希望对⼤家有所帮助。

中职⽣体育课教案篇1 ⼀、整队: 1、学⽣提前到上课场地，做好上课准备。

2、上课铃响后，体育委员要迅速集合整队，要求做到快、静、齐。

3、临上课时，学⽣已经站好队形，上课铃声⼀响，⽼师在就听教师⼝令，⽼师不在的时候可以有体育班委带领绕操场跑步。

⼆、穿着: 学⽣穿着要合乎安全与卫⽣，要穿运动服和运动鞋;特别是马上到冬天了，不能穿⼤⾐，戴⼝罩、围⼱;不能穿⽪鞋、凉鞋和携带有碍练习的硬质物品。

⼥⽣的发卡，⼿表，男⽣的腰带等等。

希望⼤家配合。

三、考勤: 1、学⽣要按时上体育与健康课，参加体育活动。

免体⽣必须有医⽣证明，病(例)假学⽣要遵照体育教师的安排，参加适当的活动或随组见习。

2、上课时体育委员要向体育教师如是实汇报出勤情况，并认真记录考勤。

3、体育与健康课⽆故缺勤，要严格执⾏《中学⽣体育健康标准》的规定酌情扣分。

四、⽂明⾏为、组织纪律: 1、体育委员向教师报告出勤情况时，师⽣互相问好，教师宣布教学内容及任务时，师⽣都要采⽤⽴正姿势。

2、因故迟到或早退的学⽣，需先喊“报告”，经教师允许⽅可⼊列或离队。

3、上课时学⽣要认真学习，积极锻炼，不嬉笑打闹，不起哄，不说脏话，不做与本课内容⽆关的事。

4、上课期间⼀律不得⽆故离开运动区。

五、分组活动及轮换: 1、分组活动时，体育⼩组长整队带⼊教师指定的练习场地，严格组织⼩组同学进⾏练习。

同学要听从体育委员和⼩组长的指挥，未经教师批准，学⽣不准离开练习场地。

2、听到分组轮换或集合的信号时，体育⼩组长应⽴即停⽌练习整队，把队伍带⾄轮换或集合场地。

六、安全卫⽣: 1、参加练习前，学⽣要认真做好准备活动。

2、严格按照课上规定的练习内容、要求、保护与帮助⽅法进⾏练习。

中职体育教学计划(7篇)

中职体育教学计划（7篇）中职体育教学规划1为了提高我校的体育教学质量，有效地增加学生体质，依据国家教委有关教育改革的精神，结合本校的各专业特色、特点和实际状况以及中专体育教学的共性，为把学生养成德、智、体、美、劳全面进展的合格人才，特制订体育教学大纲拟在本校试行。

一、中等专业学校体育的目的与任务(一)体育教育的目的：中等专业学校体育教学的目的是增进学生的安康，增加学生的体质，到达学校教育要求，使其适应面对现代化、面对世界、面对将来的需要，为航运事业输送更多的合格人才。

(二)体育教学的任务：1.全面熬炼学生身体，促进学生身体形态、机能、素养的进展。

依据航海专业对体质的要求，应进展职业专项体育教学。

全面提高人体对自然环境的适应力量，使学生具有充足的体力从事学习、工作和劳动。

2.提高学生对体育的熟悉，培育学生的身体熬炼力量，使其把握肯定的体育根本学问、技术、技能以及科学熬炼身体的理论和方法，养成自觉熬炼身体的习惯，使其终身受益。

3.培育学生为祖国熬炼身体的责任感和献身精神，使学生通过体育教学受到良好的品德教育，陶冶美的情操。

进展共性和培育良好的心理品质。

二、体育教材选编原则(一)从增加学生体质动身，教材要有利于全面进展身体素养和提高身体根本活动技能，同时应留意进展航海专业所必备的身体素养和职业根本活动技能，要以“三个面对”和“四有”人才的规格作为选编的指导思想。

(二)教材要适合学生的年龄特点、专业特点，遵照学生生理、心理进展规律、熟悉规律以及运动技能形成的规律，贯彻少而精的原则，注意把进展心血管系统功能的教材贯穿始终。

(三)正确处理根本教材、选用教材以及专项教材的关系，既有根本教材的统一要求，又有肯定比例的选用教材和具有实效性的专项教材。

教材内容上表达出学问性、趣味性、消遣性、实效性，适当加大理论学问教材的容量，同时要考虑与中学体育教材相连接。

三、教材的分类安排比重说明(一)体育教育分类是依据体育教学的指导思想和教学规律与教学任务相结合，根本教材按人体根本运动力量和运动工程相结合的。

中职体育教学计划(优选8篇)

中职体育教学计划(优选8篇）中职体育教学计划（1）一、基本情况：1、学生情况：一、二年级，每个年级都有两个班，每个班级都有学生四十人左右。

七年级有一名特殊病，不能从事体育运动锻炼外，全校初中生各年级学生都健康，都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况：一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、追逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。

但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析：根据中职体育培养的目标。

中职体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。

有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。

在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。

激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。

培养学生良好的锻炼身体的习惯。

是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求：1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。

掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。

培养学生认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧。

进一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的`兴趣和积极性。

培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。

四、主要工作：1、认真备课，上课。

充分尝试“三疑三探的教学模式”。

突出学生的主体地位。

培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

2、抓好班级的田径运动员，为本学期开好运动会做好准备。

3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的比赛。

4、写课后反思，心得，总结等理论。

5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。

五、具体安排：1、抓好全班整体身体素质的提高。

(引体向上，仰卧起坐，俯卧撑等)。

2、抓好基本技术(男、1000米，女、800米，立定跳远，立定三级跳远等)。

3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。

2024年中职体育教学计划进度

2024年中职体育教学计划进度一、教学目标1.增强学生体质，提高健康水平。

2.培养学生良好的体育道德和合作精神。

3.传授体育知识和技能，提高学生的体育素养。

4.促进学生全面发展，提高学生的综合素质。

二、教学内容1.田径：重点训练学生的速度、耐力、力量和协调性，包括短跑、长跑、跳高、跳远、铅球等项目。

2.球类：篮球、排球、足球，通过团队合作和竞技对抗，提高学生的身体素质和团队协作能力。

3.体操：包括基本体操、技巧体操和艺术体操，旨在提高学生的柔韧性和协调性。

4.健身操：教授学生有氧健身操和舞蹈，增强学生的节奏感和身体协调性。

5.游泳：教授学生游泳技巧，提高学生的生存技能和身体素质。

三、教学进度安排1.第一学期（9月-1月）：△第一周至第四周：田径基础训练，包括短跑、长跑和跳远。

△第五周至第八周：篮球基本技能和团队配合训练。

△第九周至第十二周：排球基本技能和战术训练。

△第十三周至第十六周：足球基本技能和团队配合训练。

△第十七周至第二十周：体操基础训练，包括基本体操和技巧体操。

2.第二学期（2月-6月）：△第一周至第四周：田径进阶训练，包括铅球和跳高。

△第五周至第八周：游泳基础训练，教授蛙泳和自由泳。

△第九周至第十二周：健身操教学，包括有氧健身操和舞蹈。

△第十三周至第十六周：篮球、排球、足球的实战演练和比赛。

△第十七周至第二十周：体操进阶训练，包括艺术体操和技巧体操的表演。

四、考核与评价1.平时成绩：占总成绩的30%，包括出勤、课堂表现和日常训练。

2.期中考试：占总成绩的20%，包括理论考试和技能测试。

3.期末考试：占总成绩的50%，包括理论考试和技能测试，技能测试包括田径、球类和体操的综合考核。

五、安全措施1.每位学生必须进行身体健康检查，确保适合参加体育活动。

2.体育教学过程中，教师须时刻关注学生的身体状况，如有不适，立即停止活动。

3.定期进行安全教育，教授学生基本的急救知识。

4.确保体育器材和设施的安全性，定期检查和维护。

中职学校体育工作计划

中职学校体育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中职体育课程教学计划(通用10篇)

中职体育课程教学计划（通用10篇）中职体育课程教学安排篇1一、指导思想：以学生身心发展为本，突出“健康第一”，提高学生身体素养与心理素养，以适应新世纪的社会生产和现代生活对人体的挑战，造就一身心健康的社会主义建设者和接班人，立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培育学生实力，增加体育意识，驾驭熬炼方法，养成熬炼习惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革，激发学生爱好，主动引导培育学生参与体育活动的爱好与自我熬炼方法，不断获得保持身心更有效的实力或相宜的方法。

二、教学目标：1、运动参加：具有主动参加体育活动的看法与行为，激发学生在活动中的爱好，养成自我熬炼的习惯，仔细上好体育课。

2、运动技能：学会技巧（前滚翻、后滚翻、见肘倒立）并学会适应到生活中，发展柔韧性、灵敏、力气、速度等身体素养。

3、身体健康：在投掷或球类嬉戏中进行各种挥动，投掷的练习，在奔跑嬉戏中能顺当完成移动闪躲等要求。

4、心理健康：正确理解体育活动中与自尊自信的关系，了解体育活动对心理健康的作用。

5、社会适应：能够体验身体活动能和个人活动的区分，按依次轮番运用运动场地或设备。

三、教学任务：1、重视激发学生和培育学生的运动爱好，主动地参加体育活动，留意激发学生的学习爱好。

2、重视实践实力的培育，让学生驾驭动作概念和动作要领，老师的指导在学生的练习过程中进行。

3、提高学生的心理素养，促进学生的心理健康，通过体育教学的实践活动，来提高学生自尊和自信水平。

4、全面关注学生的行为表现，关注学生的学习结果的同时，也要关注学生在体育学习过程和他们在学习中的全面表现。

四、教学要求：1、仔细备课，上课，提高教学质量，在每堂课前必需仔细学习钻研教材，仔细备课，在上课时面对全体学生，采纳多种教学手段，丰富教学方法。

2、营造一个有利于学生身心健康的良好环境和氛围。

在教学中创设良好的教学环境。

3、教化方法得当，敬重学生的自尊心，对学生要进行摆事实，讲道理让学生充分相识自己的错误。

2024年中职学校教学工作计划体育

2024年中职学校教学工作计划体育随着社会对技能型人才需求的不断增长，中职学校在培养学生的专业技能的同时，也应注重学生的身心健康。

体育教学作为学校教育的重要组成部分，不仅能够增强学生的体质，还能培养学生的团队协作精神和坚韧不拔的意志品质。

为了更好地开展2024年的体育教学工作，特制定以下计划：一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提高学生体质健康水平为核心，以深化体育教学改革为动力，以培养学生的体育兴趣和运动技能为重点，构建德智体美劳全面发展的教育体系。

二、工作目标1.提升学生体质健康水平：通过科学合理的体育教学和锻炼，使学生的身体素质得到显著提高，降低肥胖率和近视率。

2.培养体育兴趣：丰富体育课程内容，开展多样化体育活动，激发学生参与体育锻炼的兴趣。

3.提高体育竞技水平：选拔和培养有潜力的学生，组建校级运动队，参加各级各类体育竞赛，提升学校体育竞技水平。

4.促进学生全面发展：将体育与德育、智育、美育、劳动教育相结合，培养学生的综合素养。

三、工作内容1.课程设置与教学改革△根据中职学生的特点，科学设置体育课程，确保每周不少于两课时的体育教学。

△引入新兴体育项目，如攀岩、滑板、电子竞技等，丰富课程内容。

△改革教学方法，采用情境教学、案例教学等手段，提高教学效果。

2.体育活动与竞赛△定期举办校级体育运动会和各类体育竞赛，如篮球赛、足球赛、排球赛等。

△组织学生参加校外体育比赛，如市运会、省运会等，增加学生的比赛经验。

△开展阳光体育活动，如晨跑、课间操等，鼓励学生积极参与体育锻炼。

3.体育设施与器材△完善体育设施，确保教学和训练的场地需求。

△更新和添置必要的体育器材，保证教学质量。

4.教师队伍建设△加强体育教师培训，提升专业技能和教学水平。

△鼓励教师参与科研，提高体育教学的科学性。

5.安全与健康管理△制定安全应急预案，确保体育教学和活动中的学生安全。

中职体育教学工作计划范文模板5篇

中职体育教学工作计划范文模板5篇体育可以提高学生的综合能力和水平，也可以增强学生的身体素质，使学生终身受益。

下面是为大家精心收集整理的中职体育教学工作计划5篇，希望能够帮助到大家。

中职体育教学工作计划篇1一、指导思想要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。

使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。

根据学校体育工作计划的精神，以安全、健康为宗旨。

以积极主动的参与学校组织的各项教育教学活动。

培养学生掌握和运用知识的良好心理素质和能力，促进学生身心发展，做为体育与健康教育的中心环节。

二、工作目标1、上好体育课，加强体育课堂管理，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的。

2、抓好课间操的训练工作。

3、用教育成就学生的人生!激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识;三、具体工作措施1、以学生发展为中心，重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

结合我校工作实际，使学生掌握应有的健身锻炼技能。

熟悉每个学生的认知能力、运动类型、学生之间的协调配合能力、对课堂教学的反应状态和所生成的状态等等2、提高团队合作意识和道德修养，加强工作敬业精神，增强团队的凝聚力和战斗力。

(1)善于团结合作的精神，成为我们今天师德师风建设的基本内容之一。

(2)积累教学经验，通过学习、交流，不断提高自身的思想素质。

提高敬业爱岗精神，树立把教育当成自己生命的一部分、并为之奋斗。

(3)促进我校体育工作的进一步提高和发展为前提，在不断学习，不断更新自己的教育教学观念的同时，发现、积累、收藏能促进自己，开发自己的知识材料。

把理论学习与教育教学有机的结合在一起，丰富自己的知识资源，努力完善业务手续，提高自己工作的能力。

尤其对待初一新生。

3、严抓体育课堂教学工作，切实提高体育课堂教学质量。

(1)加强备课管理。

2024年中职体育课教学计划

2024年中职体育课教学计划一、教学目标本教学计划旨在培养学生的体育运动兴趣和习惯，提高学生身体素质，培养学生的团队合作能力和领导力，培养学生的体育精神和健康意识。

二、教学内容根据学生的需要和兴趣，教学内容主要包括以下几个方面：1. 健身训练：通过各种运动项目的训练，提高学生的耐力、力量、速度和柔韧性。

2. 球类运动：包括足球、篮球、乒乓球等，通过教学和练习，提高学生的技术水平和战术意识。

3. 田径运动：包括短跑、跳远、铅球等，通过练习，提高学生的力量和速度。

4. 游泳：通过学习不同的泳姿，提高学生的游泳水平和水性。

5. 校际比赛：组织学生参加校际比赛，提高学生的竞技水平和团队合作能力。

三、教学方法1. 教师讲解：通过讲解相关的体育知识和技术要点，引导学生正确掌握和运用。

2. 示范演示：教师和助教示范各种体育动作和技术动作，引导学生模仿学习。

3. 实践练习：组织学生分组进行实践练习，提高学生的动作技能和协作能力。

4. 比赛训练：组织学生进行内部比赛和校际比赛，提高学生的竞技水平和比赛经验。

5. 视频观摩：通过观摩优秀运动员的训练和比赛视频，激发学生的学习兴趣和学习动力。

四、教学安排1. 每周体育课时间：每周三节体育课，每节课45分钟。

2. 整学期教学安排：第一周：体质测试和基础训练；第二周至第六周：球类运动训练（足球、篮球、乒乓球）；第七周至第八周：田径运动训练（短跑、跳远、铅球）；第九周至第十周：游泳训练；第十一周至第十二周：复习和总结；第十三周至第十五周：校际比赛和表演赛。

五、教学评估1. 日常表现评估：通过观察学生的动作表现和参与情况，评估学生的学习态度和行为规范。

2. 体育测试评估：通过举行体育测试，评估学生的身体素质和运动能力。

3. 课堂表现评估：通过参与课堂讨论和小组合作，评估学生的合作能力和领导才能。

4. 校际比赛成绩评估：通过校际比赛成绩，评估学生的竞技水平和比赛经验。

六、教学资源1. 体育器材：足球、篮球、乒乓球台、乒乓球拍、游泳池等。

2024年中职体育教学工作计划

2024年中职体育教学工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持健康第一的教育理念，以增强学生体质、提高学生健康水平为目标，深化中职体育教学改革，促进学生全面发展。

二、工作目标1.提升学生体质健康水平：通过科学、系统的体育教学，提高学生的身体素质和健康水平，确保学生达到国家体质健康标准。

2.培养体育兴趣和习惯：引导学生积极参与体育活动，培养他们对体育的兴趣和爱好，形成终身锻炼的良好习惯。

3.促进学生全面发展：将体育教育与德育、智育、美育有机结合，培养学生的团队精神、竞争意识和坚强意志，促进学生的全面发展。

三、工作重点1.课程体系建设：完善中职体育课程体系，结合学生兴趣和职业发展需求，开设多样化、特色化的体育课程。

2.教学模式创新：探索和实践符合中职学生特点的教学模式，如项目式学习、合作学习等，提高体育教学的实效性。

3.体育活动开展：组织丰富多彩的体育活动和竞赛，如校运会、篮球赛、足球赛等，激发学生的参与热情。

4.健康教育融入：将健康教育融入体育教学，传授学生健康知识，培养他们的健康行为和生活方式。

四、具体措施1.加强师资队伍建设：通过培训、交流等方式提升体育教师的业务水平和教学能力。

2.优化教学资源配置：改善体育教学设施和条件，确保体育教学的顺利开展。

3.强化家校合作：与家长建立沟通机制，共同关注学生的体育锻炼和健康状况。

4.建立评价体系：制定科学合理的体育教学评价体系，对学生的体质健康和体育技能进行综合评价。

五、实施步骤1.规划阶段（2024年初）：制定详细的工作计划和实施方案。

2.实施阶段（2024年全年）：按照计划逐步实施各项体育教学活动和改革措施。

3.评估阶段（2024年底）：对体育教学工作进行全面评估，总结经验，改进不足。

六、保障措施1.组织领导：成立体育教学改革领导小组，负责统筹规划、组织协调和监督检查。

2.经费保障：确保体育教学工作所需的经费投入，保障各项活动和改革的顺利进行。

2024年中职学校体育学期教学计划

2024年中职学校体育学期教学计划引言：在中等职业学校体育教育中，制定一个全面而有效的教学计划对于学生的体育素质培养和身心健康的发展至关重要。

本教学计划旨在为2024年中职学校体育教育提供一个框架，确保体育课程的系统性和连贯性，同时激发学生的运动兴趣，提高他们的身体素质和运动技能。

一、教学目标1.增强学生的体质，提高他们的健康水平。

2.传授基本的体育知识和技能，培养学生的运动习惯。

3.通过体育活动，增强学生的团队协作能力和社交技能。

4.培养学生的意志品质，提高他们的心理素质和抗压能力。

二、教学内容1.田径类项目：包括短跑、长跑、跳远、跳高等，旨在提高学生的速度、耐力、协调性和爆发力。

2.球类项目：篮球、足球、排球等，重点培养学生的团队合作精神和球类技能。

3.体操类项目：包括基本体操、技巧体操等，以提高学生的柔韧性和身体协调性。

4.水上项目：游泳，教授学生游泳技能，增强他们的水上安全意识和自救能力。

5.健身与健美：介绍基本的健身知识和技巧，培养学生的健康生活方式和审美意识。

6.民族传统体育：如武术、太极拳等，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

三、教学方法与手段1.理论教学：通过课堂讲解和多媒体教学，传授体育知识。

2.实践教学：利用学校体育设施，进行实地训练和比赛，提高学生的运动技能。

3.游戏与竞赛：通过设计各种体育游戏和竞赛活动，增加体育课程的趣味性和竞争性。

4.视频观摩与分析：观看体育比赛和优秀运动员的表演，让学生学习先进的运动技术和战术。

5.健康监测与评价：定期进行体质测试，评估学生的健康状况和运动效果，并提供个性化的运动建议。

四、教学进度安排根据学期时间，合理安排每个项目的学习时间和训练强度，确保学生有足够的时间理解和掌握各项运动技能。

五、考核与评价1.过程性评价：通过日常的课堂表现、出勤情况、训练态度等进行评价。

2.终结性评价：通过定期的小测验、期中和期末考试，以及体育竞赛的成绩来评价学生的学习效果。

2024年中职体育学期教学计划

2024年中职体育学期教学计划一、教学目标本学期体育教学计划旨在全面提高学生的身体素质，培养学生的体育兴趣和运动技能，促进学生的全面发展。

具体目标如下：1.增强学生的体质，提高学生的健康水平。

2.传授基本的体育知识和技能，培养学生的体育兴趣。

3.发展学生的协调性、灵活性和耐力等身体素质。

4.培养学生的团队合作精神和竞争意识。

5.引导学生形成健康的生活方式和良好的体育道德。

二、教学内容根据中职学生的特点和需求，本学期体育教学内容主要包括以下方面：1.田径：重点训练学生的速度、耐力和力量，包括短跑、长跑、跳远、铅球等项目。

2.球类：篮球、足球、排球等团体项目，以培养学生的团队协作能力和战术意识。

3.体操：基础的体操动作和技巧，提高学生的柔韧性和协调性。

4.武术：学习中国武术的基本套路和招式，增强学生的身体素质和自信心。

5.健身：介绍基本的健身知识和技能，如力量训练、有氧运动等，帮助学生形成健康的生活方式。

6.户外运动：组织徒步、登山、露营等户外活动，增强学生的野外生存能力和环保意识。

三、教学方法与手段采用多样化教学方法和手段，包括理论讲解、示范教学、分组练习、游戏竞赛等，以提高学生的学习兴趣和教学效果。

同时，利用多媒体技术，如视频、图片和音频等，辅助教学，使学生能够更直观地理解和掌握体育技能。

四、教学进度安排根据学期时间，合理安排教学内容和进度，确保每个项目都有足够的时间进行学习和练习。

同时，根据学生的学习情况和天气等因素，适时调整教学计划。

五、考核与评价采用过程性评价和终结性评价相结合的方式，对学生的体育学习进行考核。

过程性评价包括出勤、课堂表现、平时作业等，而终结性评价则通过期末考试或技能展示进行。

评价标准应公开透明，以激励学生积极参与体育锻炼。

六、安全措施体育教学过程中，安全是重中之重。

教师应提前检查场地和器材的安全性，讲解和示范正确的运动方法和技巧，并随时关注学生的身体状况，确保教学安全。

七、家校合作鼓励家长参与学生的体育锻炼，支持学校体育工作。

中职体育教学工作计划

中职体育教学工作计划一、整体目标中职体育教学工作计划的整体目标是全面提高学生的身体素质和运动能力，培养学生良好的运动习惯和体育兴趣，使学生全面发展，身心健康，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

二、教学内容1. 体育基础知识的教学中职体育教学工作计划将包括对学生进行体育基础知识的教学，包括运动学、生理学、运动解剖学、健康知识等方面的知识。

通过系统地学习这些知识，学生将对体育运动有更深入的理解，从而增强他们对体育的兴趣和热情。

2. 体育技能的训练中职体育教学工作计划将侧重于对学生体育技能的训练。

通过有计划化的训练，学生将掌握各种体育技能，如篮球、足球、网球等，学会合作互助、竞技拼搏和团队协作。

同时，学校设立了各种体育俱乐部，供学生参与，丰富学生的体育生活，培养他们的体育兴趣。

3. 体育竞赛的组织中职体育教学工作计划将组织各种体育竞赛活动，包括学校内部的体育比赛和与其他学校的联谊比赛。

通过参与各种体育竞赛，学生将提高团队协作能力，锻炼意志品质，培养各种体育运动技能，增强学生对体育的爱好。

4. 体育文化知识的传授中职体育教学工作计划将传授体育文化知识，包括世界各种体育运动的发展历史、各种运动项目的规则、体育明星的故事等。

通过丰富的文化知识的传授，学生将更加了解体育，增加对体育的兴趣和热情。

三、教学方法1. 师生互动式教学中职体育教学工作计划将推崇师生互动式教学方法。

教师不再是单方面的灌输知识，而是通过提问、引导学生讨论、激发学生参与的方式，让学生积极参与到教学中来，提高学生的学习积极性。

2. 游戏化教学方法中职体育教学工作计划将倡导游戏化教学方法。

通过在激烈的竞技游戏中，让学生在快乐中学习，激发他们的兴趣，提高他们的学习效果。

3. 实践教学方法中职体育教学工作计划将重视实践教学方法。

课上的理论知识，必须在实践中得到验证，学生通过亲身实践，更加深入地理解学习的知识。

四、评价方法中职体育教学工作计划将采用多元化的评价方法。

2023年中职体育教学工作计划（通用11篇）

中职体育教学工作计划2023年中职体育教学工作计划（通用11篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们又有了新的学习内容，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是小编整理的2023年中职体育教学工作计划（通用11篇），欢迎阅读与收藏。

中职体育教学工作计划1一、学期教学目标：1、全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。

二、学生基本情况分析：四年级每班有学生47人，他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。

有些动作易变形，掌握不好，所以，今学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不断增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都能得到发展和提高。

三、教材分析：本学期四年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。

跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集体协作意识和配合能力。

跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。

投掷进一步提高学生抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。

体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制能力，培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。

根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力，培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。

四、教学重难点：教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。

难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。

中职体育教学计划

中职体育教学计划中职体育教学计划篇1一、当代中职体育篮球教学的现状（一）教师教学不够积极篮球教学的基础课程内容对于大多数中职学生来说并不陌生，因此教师在教学上就保持先示范后模仿的机械动作，并未指引学生发现问题，锻炼技能。

学生在基础课程中感受不到篮球带来的活力与热情，教师也因此难以提高教学积极性，如此恶性循环，之后的篮球教学课程便愈加枯燥和机械。

（二）课程的编排使学生学习兴趣不够浓烈中职体育篮球教学要求学生有更专业的篮球技能，在课程的编排和成绩要求上往往比普通学校更加严格。

大多数学生学习篮球是希望感受到篮球自由的魅力，专业的训练和教程显得乏善可陈，使得学生容易丧失学习的兴趣，如此便流失了大批热爱篮球的学生。

（三）硬件设施不够齐全篮球是一项需要足够场地的户外运动，学校由于场地、资金、人手等各方面原因，会出现硬件设施不齐全的尴尬状况，教学必备器械短缺，教学设施落后。

二、提高中职篮球教学质量的措施（一）根据学生熟练程度分级教学不同的学生对篮球运动的兴趣和感知也不同，教师可根据学生的兴趣、能力、性别等方面的差异进行分级教学，并针对每个层级学生的特点和优势，制订相应的教学内容和教学目标，然后在教学过程中因材施教，从而大大地提高篮球教学效率。

首先，由于性别有差，女生的身体协调能力和运动能力相对较弱，教师便可先将班级学生分为男女两个大组。

其次，在每次授课之前，教师根据本节课教学内容可设置一些相关的篮球测试项目，如一分钟投篮、运球绕障碍物、不定点投篮、传接球上篮等测试对学生进行考核，根据学生能力的高低进行分组分级，设置不同的学习任务，班级可分为十人一组，便于练习和管理。

再次，从每组小队中选出综合能力较好的学生为组长，在教师示范并讲解完毕之后，各小组在组长的带领下进行练习；最后，在学生练习过程中，教师应观察学生的练习情况，在学生提出疑问或动作不够标准时，做到及时解答或纠正。

（二）培养学生自主学习习惯在篮球教学过程中，师生关系是平等友好的，双方都是教学主体，而学生往往意识不到自己在教学过程中的主体地位，此时教师充当着指引者和先行者的作用，应采取有效的策略和方法，指引学生挖掘自身的主体意识，主动而独立地学习，合理而清晰地表达，逐步养成发现问题、提出问题和解决问题的自主学习习惯。

中职体育老师教学工作计划优秀7篇

中职体育老师教学工作计划优秀7篇一、指导思想：学校遵循健康第一的教育指导思想和育人第一的宗旨，积极推进素质教育。

加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心和协地发展。

二、工作要求：1、认真学习，转变观念，力求创新。

我作为一名体育教师努力的学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯，增强学生们体质。

2、对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据中学生的心理特点，我在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。

评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。

在课堂中，教师的教学艺术在评价也能起到一定的作用，评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。

3、抓好两操积极贯彻全民健身活动纲要。

学校两操是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。

抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。

在2月初辅导全体教职工学习广播体操，与学生共同锻炼，提高全体的体质。

力争取得最好成绩。

4、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

在辅导区，要全面开展体育课改活动。

在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时家常课的前提下，开展一些有利于学生锻炼的活动，比如拔河比赛、篮球比赛、足球比赛等。

在篮球这块要和兄弟学校进行比赛交流，让学生在体育活动得到锻炼，身心和谐地发展。

5、冬锻和冬训相结合，提高体育竞技水平。

为了全面提高我中心小学的田径竞技水平，中心体育组决定对部分优秀的田径队员进行集训，项目分跑、跳、投三大项。

训练注重学生的耐久力，技巧和技术方面，争取每天训练一次。

中职体育教学工作计划范文5篇(最新)

教学工作计划1本期我接受了学校交给的体育课的教学任务，新的学期，新的开始，为了搞好本期工作，制定教学工作计划如下：一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。

遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、教学常规：我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。

我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。

积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。

平时备好课，上好课，向45分钟要质量。

坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。

从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。

课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。

进一步完善课题研究，努力探索体育教学系统化，注重学生的兴趣的培养，提高学生的身体素质，为“健康第一”打下坚实的基础，为学生的终生体育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我一定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平时团结同志。

作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。