秦汉与匈奴的和战.ppt全面版共32页
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七年级历史上册第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战汉武帝三次反击匈奴素材讲解
七年级历史上册第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战汉武帝三次反击匈奴素材讲解第一篇：七年级历史上册第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战汉武帝三次反击匈奴素材讲解汉武帝三次反击匈奴汉武帝时，社会经济有了很大发展，国力强盛，武力反击匈奴侵扰的时机已经完全成熟。
于是在公元前133年，双方揭开了战争的序幕。
从公元前127年到公元前114年，先后进行了三次大规模的汉匈战争。
第一次发生在公元前127年，主要是为争夺河套地区。
这一年，匈奴集结重兵进攻汉朝的上谷、渔阳（今北京密云），杀掠民众。
汉武帝派车骑将军卫青，将军李息率四万大军，从云中出塞，进攻久为匈奴占据的河南地（今河套地区），卫青采取避实击虚的方针，出云中后，沿黄河北岸西进，迂回到陇西，对河套及其以南的匈奴军进行包围，击败匈奴的白羊王和楼烦王，完全收复了河套地区。
战后，汉为了加强河套地区的防务，设立了朔方郡和九原郡，修筑了朔方城，又从关东移民10万到此屯田戍边，建立了进一步反击匈奴的前沿阵地。
后卫青又一次大败匈奴，追至塞北六七百里，乘夜袭击右贤王，俘匈奴1.5万余人，解除了匈奴对长安的威胁。
第二次发生在公元前121年。
双方的焦点是争夺河西地区。
汉武帝派霍去病出兵河西。
霍去病“出陇西、北地两千里，过居延，攻祁连山”（《汉书·匈奴传》），和匈奴兵短兵肉搏，大获全胜，杀伤俘获数万人。
这年秋，匈奴的浑邪王和休屠王商议投降汉朝,后休屠王反悔，浑邪王杀之，率所部4万人投降。
汉政府把他们安置在陇西、北地、上郡、朔方、云中五郡，称为“五属国”。
汉控制了河西走廊以后，设置了武威、酒泉两郡。
后又从武威分出张掖，从酒泉分出敦煌，称为“河西四郡”，汉打开了通往西域的道路，加强了中原与西域各地之间的文化、经济交流。
第三次发生在公元前119年。
匈奴从右北平（河北平原一带）和定襄（内蒙和林格尔）南下骚扰。
汉武帝决定深入漠北反击匈奴。
汉朝集中10万骑兵，由卫青、霍去病率两路出击。
针对匈奴认为汉军不能远征的判断，采取了奔袭追击的战术。
第10 秦王扫六合(共27张PPT)
秦一斤约为今250g
测量物品轻重的器具
古今对比：篮球明星姚明身高226CM， 体重125公斤。秦朝一位将军身高八尺， 体重400斤。请算一算，谁高谁重？
统一文字
小篆
思想上 思想上： 焚书坑儒
目的：为了加强思想控制 摧残我国古代的文化， 后果： 扼杀了人们的思想。
军事上：①北拒匈奴筑 长城
辽东
临洮
3、意义 • 秦的统一，结束了（春 秋战国以来长期争战混 乱的）局面，建立起我 国历史上（第一个多民 族的封建国家）
皇帝 丞 相
行政
最高统治者 御史 大夫
监察
太 尉
军事
君 主 专 制 中 央 集 权
中央政府
郡（守）
县（令）
地方政府
二、确立中央集权制度 • 1、最高统治者称：皇帝 • 2、中央设：丞相、太尉、 御史大夫 • 3、地方设：郡县制
秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白
ห้องสมุดไป่ตู้
学习目标：
1、知道秦朝的建立及统一、巩 固统一的措施； 2、学会用全面、发展的眼光分 析问题； 3、感知秦朝的统一，增强统一 中国责任感。
伴随课本 重温历史
（一）六合一统——彰显霸气
燕 赵 齐 魏 韩
雄战 国 七
秦
楚
燕 赵 齐
秦
魏
韩 楚
3、秦朝的都城在
A、阳城 B、洛阳 C、长安 D、咸阳 4、秦统一后规定在全国统一使用的货币是： A、圆形方孔钱 B、刀形币 C、铲形币 D、蚁鼻钱 5、秦长城的起止点是
（D ）
（A ） （B ）
A、临洮-山海关B、临洮-辽东C、嘉峪关-山海关 D、嘉峪关-辽东
初一历史上册第15课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》讲
在现代社会中，我们应该尊重各民族的 多样性和差异性，促进各民族之间的交 流与合作，推动各民族共同发展进步。
THANK YOU
感谢聆听
语言特点
词汇丰富，语法结构复杂，表达力强。
匈奴的宗教信仰
01
02
03
萨满教
信仰万物有灵，崇拜自然 和祖先，通过萨满祭司与 神灵沟通。
祭祀活动
定期举行祭祀仪式，祈求 神灵保佑族人平安、丰收。
信仰禁忌
遵循严格的信仰禁忌，如 禁止猎杀怀孕动物、禁止 砍伐神树等。
匈奴的艺术成就
01
02
03
04
音乐舞蹈
擅长吹奏乐器和舞蹈，具有独 特的民族风格和韵律。
与中原文化的交流与融合
匈奴在与中原王朝的交往中，吸收了 中原文化的先进元素，如汉字、儒家 思想等，形成了独特的匈奴文化。
05
结论与启示
对汉朝与匈奴关系的反思
汉朝与匈奴之间的和战关系，既有对抗也有合作。 双方之间的战争给双方人民带来了巨大的灾难，但 也促进了双方之间的交流与融合。
汉朝为了维护边疆安全，采取了多种措施，如修筑 长城、派遣军队戍边等，这些措施在一定程度上遏 制了匈奴的南下侵扰。
对欧洲历史产生了深远影响
匈奴的西迁对欧洲历史产生了深远影响，推动了欧洲的民族迁徙和文化变革。
匈奴文化的传承与发展
游牧文化的传承
匈奴作为游牧民族，其文化具有鲜明的游牧 特色，如骑马、射箭、游牧生活等，这些文 化传统在后来的游牧民族中得到了传承。
对现代文化的影响
匈奴文化作为历史文化的重要பைடு நூலகம்成部分，对 现代文化产生了影响，如在文学、艺术、影 视等领域中经常出现匈奴题材的作品。
汉朝与匈奴之间的和亲政策，虽然在一定程度上缓 解了双方之间的紧张关系，但也存在一些问题，如 和亲公主的地位、权力等，这些问题也导致了双方 之间的矛盾和冲突。
《过秦论》 课件(共82张PPT)
1.九国联盟与秦国实力的对比； 2.九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比； 3.陈涉与九国的对比； 4.陈涉与始皇的对比； 5.秦国前后兴亡的对比。
排比句：
排比句和骈偶句的作用:
1、宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、 苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦 制其兵 。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，
把它作为
颈上系绳
委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;
交付 连词,然后 在北面
使….退却
胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
使…..弯曲
报仇
【译文】：向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百越的 首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦 始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里; 胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。
宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
----李商隐《贾生》
贾生才调世无伦， 哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事， 何需哀伤付一生。
----毛泽东《贾谊》
“过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过 错）；
“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。
论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理兵而谁何。
可靠的官员、精锐的士卒
置，拿 稽查盘问
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，
子孙帝王万世之业也。
坚固的城池 方圆千里
【译文】：优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着险要的地方， 可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行 人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地 方，坚固的城池方圆千里，这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。
排比句：
排比句和骈偶句的作用:
1、宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、 苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦 制其兵 。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，
把它作为
颈上系绳
委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;
交付 连词,然后 在北面
使….退却
胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
使…..弯曲
报仇
【译文】：向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百越的 首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦 始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里; 胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。
宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
----李商隐《贾生》
贾生才调世无伦， 哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事， 何需哀伤付一生。
----毛泽东《贾谊》
“过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过 错）；
“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。
论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理兵而谁何。
可靠的官员、精锐的士卒
置，拿 稽查盘问
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，
子孙帝王万世之业也。
坚固的城池 方圆千里
【译文】：优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着险要的地方， 可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行 人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地 方，坚固的城池方圆千里，这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。
开疆拓土与对外交流(1)秦汉与匈奴的关系 课件同步课件
公元前117年霍去病病逝，年仅23岁。汉武帝特命把他的墓 冢建成巍峨的祁连山形状，墓前陈列“马踏匈奴”等大型原 雕石刻，以表彰他远征匈奴的丰功伟绩。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
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卫青、霍去病大破匈奴
时间
过程
战果
汉武帝时，当时的国力发生了怎样的变化呢？
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西汉名将
卫青，人称汉朝第一将。祖籍河
东平阳，出身微贱，曾为汉武帝 大姊平阳公主家奴。其姐卫子夫 被封为皇后之后，卫青做了侍中。 在汉武帝实施的反击匈奴的战争 中，屡次奉命出征，均大获全胜， 和他的外甥霍去病一起，取得了 反击匈奴的全面胜利。汉武帝封 卫青为大将军。
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匈奴帝国
公元前3世纪匈 奴控制着广大地 域，包括今蒙古 国、俄罗斯的西 伯利亚、中亚北 部、中国东北等 地区，匈奴实力 强大，严重威胁 中原王朝。
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二、秦与匈奴
秦朝疆域图
“始皇帝使蒙恬将十万之众北击胡，悉收河南 地。 ——《史记 秦始皇本纪》
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P14“战国形势图”，
战国时期，匈奴与中 原政权关系如何？
秦 赵 燕 修 长 城
战国时期，匈奴政权逐渐强大。不断南下 骚扰北方各国
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冒顿单于统一蒙古草原
冒顿单于(？─前174)，匈奴部落联盟首领，前 209年杀父自立为单于，其时正值秦末，中原连年战乱 不息。冒顿单于在东边击败东胡，西边赶走月氏后， 乘虚攻占河南地(今内蒙河套)。其时他已有控弦之士三 十余万，其后又降服了西域二十余国。秦汉之际，他 统一了蒙古草原，建立强大的国家。
秦汉时期的民族
（一）秦统一后对匈奴的 措施
①北拒匈奴，收河套、 建县城、迁民居住
匈奴骑兵铜像
②大规模修筑长城 （二）两汉和匈奴的和战
1、西汉初期与匈奴的和亲 2、汉武帝反击匈奴的战争 （公元前127、公元前121、公元前119年） 卫
青
霍 去 病
汉武帝为什么能取得反击 匈奴的胜利？
3．昭君出塞
（1）匈奴的分裂与呼韩邪单于对汉称臣
第一次出使西域
0
时间－ 目的－ 路线－ 结果－
前138～前126年
联络大月氏东 西夹击匈奴
结果：未达出使 的目的,却了解 了西域各国的经 济、政治、文化 情况，以及他们 想和汉朝往来的 愿望,为沟通汉 和西域关系奠定 了基础。
“凿空”
张骞通西域有什么 历史意义？
1.加强了汉朝同西域经济文化的交流
2.为西域正式归属中央创造了条件
(4)影响：①促进了我国古代经济文化的发展和统一的多 民族的国家的初步形成。②带动了对外关系的发展。
(5)张骞出使西域的影响：见书37页
关于西域都护
【解析】
(1)概念：西域都护是我国两汉时期中央政府在今新疆境内设 置的最高军政首脑。
(2)设置：①汉武帝时，为联络大月氏攻打匈奴，和加强民族 友好交往、巩固多民族国家的统一，于公元前138年、公元前 119年，两次派张骞出使西域。②西汉与西域沟通后，开辟了 中西贸易往来的“丝绸之路”，中国丝绸的对外贸易十分兴旺， 为了加强对西域军事、政治的管辖和保护“丝绸之路”上的商 旅往来，西汉政府于公元前60年在西域设置了西域都护。③东 汉初年，政府派班超经营西域，在西域重设西域都护。
国展开丝绸贸易。
例：在汉朝与大秦之间进 行丝绸转手贸易，大获其 利的是（ ）
16、秦汉开拓西域和丝绸之路ppt
使者可能会 遇到哪些 困难？
汉朝时，人们把玉门关和阳关以西，包 括今新疆和中亚以至更远的地区，称为西域。
公元前138年，张骞出使西域
今中亚费尔 干纳盆地 今阿姆河
玉门关
阳关
张骞第一次通西域 往返路线示意方向
今甘肃临洮
张骞出使西域路线图
二．张骞通西域
第一次出使西域
时间：公元前138年
目的： 联络大月氏 东西夹击匈奴 结果： 了解了西域各国 的经济、政治、 文化等方面的情 况
匈奴
战国匈奴王冠
战国
匈奴
秦
匈奴
和 亲 瓦 当
汉
武力征伐 和战之变 军事 贡物和亲
皇帝们试图通过给匈奴人贡物或联 姻的方式建立和平外交关系。但是，这 两种方法都没有获得长久的成功。 ——《新全球史》
一、中原王朝与匈奴的和战关系
历史时期 中原王朝与匈奴的关系
战国时期
秦
战
战 和 战 和
汉高祖
汉武帝 汉元帝
大一统帝国:
秦皇汉武 都是封建社会的重要君主 都采取了创新的体制来巩固中央集权 都是中国历史上大一统的象征
1、统一全国 1、罢黜百家，独尊儒术 2、开创中央集权制度 2、“推恩令”削弱封国势 3、统一货币、度量衡、 力 3 、强化监察制度 文字、车轨
青铜器
丝绸
瓷器
自学指导一
请同学们阅读教材79——80页的内容,5分钟后回答 下列问题： 蒙恬 1．秦始皇派________ 北伐匈奴。西汉初期， 和亲 ______ 政 无力抵御匈奴进攻，汉高祖采取
胡麻 石榴 葡萄…… 音乐 舞蹈 魔术 佛教 ……
丝绸之路作用：东西方经济文化交流的桥梁 西方文明 中国文明 印度文明
秦汉开拓西域和丝绸之路ppt3
域原 的因 交 往为 了 恢 复 中 原 和 西
时 间
公 元 73 年
班 超 投 笔 从 戎
2.名称由来
中国的丝和纺织品，从长安往西，经 过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再 由西亚转运到欧洲，这就是历史上著名的 丝绸之路。
明察秋毫
你知道这些 物品哪些是 从西域驮回 来的？哪些 是从中原驮 过去的吗？
汉武雄图载史册，
长城万里遍烽烟，
何如一曲琵琶好， 鸣镝无声五十年。
－－翦伯赞
昭君出塞
战后匈奴分裂。呼韩邪单于归汉相约“汉与匈 奴为一家、世世勿得相诈相攻”。并向汉朝求 亲。汉元帝将王昭君嫁给他。这次和亲使北部 边界出现了几十年的和睦安宁。昭君出塞成为 流传千古的佳话。
想一想：昭君出塞与白登之围时的和亲政策有什么
不同?为什么得到人们的赞扬?
二、张骞通西域
1、西 域 玉门关和阳关以西，包括今新疆 和中亚以至更远的广大地区 2、第一次（公元前138年） 3、第二次（公元前119年）凿空 4、西域都护府的设置（公元前60年）
张骞出使西域辞别汉武帝图（敦煌壁画）
3、西域都护的设置
(公元前60年)
公元前60年西汉政府设置西域都护 府。新疆地区正式归中央政权统治。
2. “汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何 如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”此诗 赞扬的是 A. 汉武帝的统一 B. 张骞通西域 C. 昭君出塞 D. 卫青、霍去病大破匈奴
议一议
பைடு நூலகம்
有人说长城是封闭 保守的象征，有人 认为长城在秦汉帝 国向西开拓推进的 过程中，起到了关 键作用。你同意哪 种观点？
（1）同意第一种看法。因为长城的修建是 一种消极被动的防守，一定程度上起了闭关 锁国的作用。 （2）同意第一种看法。长城对匈奴的进攻 起了屏护作用，保证了汉朝同西域的交通畅 通,所以具有关键意义。
汉武帝时反击匈奴的战役主要有三次
汉武帝时反击匈奴的战役主要有三次。
第一次在公元前127年，汉武帝派卫青、李息沿黄河北岸前进，采取避实击虚的战略，迂回到陇西，对河套及其以南的匈奴军进行了包围，完全收复了河南地区，解除匈奴对长安的威胁。
第二次在公元前121年，汉武帝派霍去病入匈奴境千余里，和匈奴兵短兵相接，大获全胜，并攻到祁连山，再次大破匈奴军，俘虏3万多人，河西的匈奴贵族损失惨重。
第三次在公元前119年，卫青和霍去病分东西两路进军，深入到漠北作战，这是规模最大的一次远征。
卫青北进千余里，霍去病深入2000余里，使匈奴主力全部被歼。
经过这次战役，匈奴力量大大削弱，已无力大举南下，再也无力与汉对抗。
西汉北部边界的危险彻底解除。
简述秦汉王朝与匈奴和战的史事。
汉武帝时为什么能取得对匈奴战争的胜利？1、汉武帝时国力强盛，汉武帝倾尽国力发动战争。
2、汉武帝时名将辈出，卫青，霍去病，李广，李陵等将帅能力杰出。
3、汉武帝时汉王朝兵力雄盛，士兵战斗力强（据说一个汉王朝士兵相当于五个外族兵）秦朝蒙恬趋三十万健儿驱逐匈奴刘邦有白登之围，开始和亲屈辱史汉武帝马邑之谋开始反击匈奴漠北之战，。
汉匈攻守异形，匈奴在无力威胁大汉。
匈奴被驱逐和同化的历史汉武帝告诉我们，要被别国尊重，不能被动挨打，要主动出击，不服就打，这才是大国风范，，，，，汉武帝时匈奴是世界第几强国这个问题很难回答。
匈奴作为游牧民族其综合国力是比较差的。
北匈奴西迁后。
首先有个前提是他们在中亚修养了很久，那段时间没有和外界接触，在公园3世纪左右突然的冲击欧洲大陆因为当时的欧洲各帝国根本不能适应匈奴的那种类似于洗劫式的进攻。
根本就不知道该如何应对匈奴的冲击，直至当时各欧洲各王朝崩溃。
但这个时代已经不是中国的汉朝了。
如果非要说汉武帝时期的话，那么单讲军事实力可以排老二（因为欧洲帝国不适宜他们的作战方式）。
论国家综合实力，属于中下水平。
这问题有问题，匈奴最厉害的是北匈奴西迁之后，出现了一个令所有游牧民族谈之色变的阿拉提大王，灭掉了罗马帝国，那时的军事实力才最强，汉武帝时不强，要不也不会被打败具体史料就没有记载匈奴的国力排行，但被汉武帝击溃的北匈奴后裔在200年后还能横扫欧洲却是不争的事实，当时能与汉帝国齐名的东罗马帝国都毁于他手，所以如此算来，匈奴排第二应该是不错的。
汉代的民族关系PPT课件
0
时间－ 前138～前126年
目的－
联络大月氏东 西夹击匈奴
路线－
结果－
.
21
➢ 张骞第一次出使西域路线
公元前138年，张骞从长安出发西进，他率领100多人，不幸在中侨汇被匈奴所俘，被拘禁了10 余年。虽然经历了种种困难，但他从末丢弃朝的节（出使凭证）。匈奴单于硬叫他娶当地人作妻， 已经和了儿子，也没有动摇他完成任务的决心，后来张骞终于率领部属逃离了匈奴，辗转到达大 月氏。那时在月氏因西迁已久，生活安定，不愿再同匈奴打仗。张骞的使命末能完成，只好归国。 回国途中，以又被匈奴拘禁了一年多。公元前126年匈奴内乱，张骞乘机脱身回到长安。张骞出 使时带着100多人，前后13年，最后只剩下他和堂父两个人回来。
匈奴对东汉和西域的威胁。
.
16
如何认识秦汉与匈奴之间的战争
匈奴非正义？ 掠夺、进扰 秦汉正义？ 维护、保证 负担
.
17
三.两汉与西域的关系
1、西域的含义－－
两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和以
西的地方，称为西域。西域以天山为界分南北两部分。南部为塔里木盆地，
北部为准噶尔盆地
.
24
4、班超经营西域
1、班超出使西域
时间： 公元73年（东汉明帝）
目的：
为了恢复东汉 和西域的交往
路线：
结果：
西域各族摆脱了匈奴的 束缚和奴役，西域和内
地的联系更加密切.。
投笔从戎
25
班超出使西域
.
26
四.两汉对南方地区的管理:
1.西南地区;西南夷.设郡县
2华南.华东地区;
(百越)
东越(温州一带) 南越(两广地区)
时间－ 前138～前126年
目的－
联络大月氏东 西夹击匈奴
路线－
结果－
.
21
➢ 张骞第一次出使西域路线
公元前138年，张骞从长安出发西进，他率领100多人，不幸在中侨汇被匈奴所俘，被拘禁了10 余年。虽然经历了种种困难，但他从末丢弃朝的节（出使凭证）。匈奴单于硬叫他娶当地人作妻， 已经和了儿子，也没有动摇他完成任务的决心，后来张骞终于率领部属逃离了匈奴，辗转到达大 月氏。那时在月氏因西迁已久，生活安定，不愿再同匈奴打仗。张骞的使命末能完成，只好归国。 回国途中，以又被匈奴拘禁了一年多。公元前126年匈奴内乱，张骞乘机脱身回到长安。张骞出 使时带着100多人，前后13年，最后只剩下他和堂父两个人回来。
匈奴对东汉和西域的威胁。
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16
如何认识秦汉与匈奴之间的战争
匈奴非正义？ 掠夺、进扰 秦汉正义？ 维护、保证 负担
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17
三.两汉与西域的关系
1、西域的含义－－
两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和以
西的地方，称为西域。西域以天山为界分南北两部分。南部为塔里木盆地，
北部为准噶尔盆地
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24
4、班超经营西域
1、班超出使西域
时间： 公元73年（东汉明帝）
目的：
为了恢复东汉 和西域的交往
路线：
结果：
西域各族摆脱了匈奴的 束缚和奴役，西域和内
地的联系更加密切.。
投笔从戎
25
班超出使西域
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26
四.两汉对南方地区的管理:
1.西南地区;西南夷.设郡县
2华南.华东地区;
(百越)
东越(温州一带) 南越(两广地区)
秦汉王朝与匈奴的和战PPT课件
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
没从根本上解 除匈奴的威胁。 但大的冲突暂 时避免，为西 汉争取了发展 生产的时间。
为什么汉武帝时能对匈奴 发动反攻？
卫青、霍去病大破匈奴对当 时西汉与匈奴有什么影响？
你怎样看待汉武帝时对匈奴 的战争？
昭君出塞图
讲一讲：
你所知道 的“昭君出塞” 的故事.
听完昭君出塞的故事，再看看下面 两则材料，谈谈你的看法。
秦汉王朝与匈奴的和战
一、匈奴族的发展 和白登之围
冒顿单于是怎样使匈奴强盛起来的？ 匈奴的强盛有哪些表现？ 面对匈奴的进攻，汉高祖怎样
做的？结果怎样？ 冒顿单于是一个什么样的人？
白登之பைடு நூலகம்围说明 了什么？
西汉国力不 足，相对匈 奴处于劣势
对匈奴的 骚扰西汉 该怎么办？
被迫采取 和亲政策
和亲政策 效果如何？
材料一：昭君出塞以后，“边城晏闭，牛马布野，三世 无犬吠之警，黎庶无干戈之役。”
——《汉书》 材料二：汉武雄图载史篇，征城万里通烽烟。
何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。 ——翦伯赞
匈奴的分裂 窦固、窦宪大败北匈奴
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
匈奴的兴起及与汉朝的和战 PPT课件16 人教版
动 脑 筋 ？（课内探究）
1、 匈奴族在我国古代历史上 做出了哪些贡献？
2、今天56个民族中有匈奴族 吗？
匈奴族在我国古代历史上做出的贡献是：
1、开发北疆
2、第一次统一蒙古草原 （为以后全国统一 创造条件）
3、匈奴文化丰富了祖国的文化宝库
4、汉匈人民密切的政治、经济和文化的联 系共同缔造着中华民族的历史
“匈奴未灭，无以为家”征战的一生。
试一试
以汉武帝的
名义拟写一份
“表彰卫青、
霍去病的诏
书” 。
卫青
霍去病
想一想？
为什么汉武帝时能对匈奴 发动反攻？
卫青、霍去病大破匈奴对 当时西汉与匈奴有什么影响？
你怎样看待汉武帝时对匈 奴的战争？
1、汉王朝经过六十多年的休养生息，经济繁 荣，国力强盛。到汉武帝时，有条件对匈奴发动 大规模反击。
•
23、恨别人，痛苦的却是自己。
•
24、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。
•
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
•
26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
•
27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
•
28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
是怎样做的？结果怎样？
和亲政策
秦末汉初 匈奴屡次 南犯说明 了什么？
西汉国力不 足，相对匈 奴处于劣势
对匈奴的骚 扰，西汉该 怎么办？
被迫采取 和亲政策
和亲政策效 果如何？
没有从根本上解 除匈奴的威胁。 但大的冲突暂时 避免，为西汉争 取了发展生产的 时间。
人教部编版七年级历史上册12课汉武帝巩固大一统王朝(共29张PPT)
•
【教学目标】
•
知识与能力：
•
能说出宋元时期都市生活繁华的表现，知道宋朝就有了春节等传统节日，能说出宋词、元曲的主要特点及代表人物。
•
过程与方法：
•
通过赏析《清明上河图》，了解宋朝大都春节等传统节日及相关的节庆习俗；通过问题探究、讨论，认识宋朝社会经济的发展特别是市民阶层的扩大与都市生活丰富多彩的关系。收集宋词名篇、元曲代表作《窦娥冤》节选，体会其风格特色，以及提高学生对文学艺术作品的鉴赏能力。
人教部编版七年级历史上册12课汉武 帝巩固 大一统 王朝(共29张PPT )
汉武帝的大一统表现在哪些方面？
政治上：颁布“推恩令” ，削弱诸侯国势力， 加强中央集权 思想上：“罢黜百家，独尊儒术” ，以儒家思想作为封建正统思想 经济上：将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，实行抑商政策 军事上：大力反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一
人教部编版七年级历史上册12课汉武 帝巩固 大一统 王朝(共29张PPT )
人教部编版七年级历史上册12课汉武 帝巩固 大一统 王朝(共29张PPT )
推行儒学教育的措施：
我国古代最高 学府
1、兴办太学， 培养儒学人才。
2、选拔儒士进 入政府机构。
人教部编版七年级历史上册12课汉武 帝巩固 大一统 王朝(共29张PPT )
人教部编版七年级历史上册12课汉武 帝巩固 大一统 王朝(共29张PPT )
人教部编版七年级历史上册12课汉武 帝巩固 大一统 王朝(共29张PPT )
汉武帝之“烦”
材料一: 大夫曰：“文帝之时，纵民得铸钱、冶铁 、煮盐。”
材料二：吴王濞大量采铜铸钱，富同天子，并以 此作为对抗中央的资本，直接威胁到汉朝中央 的统治权力
《七年级上册历史总复习》PPT课件
作业
自己总结我们本学期所学的所有战争（共？？次战争，要求将战争名称、时间、交战双方、结果、影响、特点都以表格形式写出）
复习向导
政治方面（朝代更替、制度建设、改革与措施） 经济方面（农业、畜牧业、手工业、商业发展状况） 民族关系（民族政策、少数民族与汉族的战和、少数民族政权、民族融合） 对外关系（对外政策、友好交往） 文化方面（科技、文学艺术、思想教育）
“封建亲戚，以藩[fān]屏周”反映了西周时期实行的政治制度是： A、郡县制 B、分封制 C、禅让制 D、行省制
封建亲戚：将土地分封给亲戚功臣，让他们在各自的土地上建立国家 以藩屏周：让这些国家作为藩篱拱卫周朝
毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制” 指的是 A．分封制 B．郡县制 C．宗法制 D．世袭制
战国时期：商鞅变法
①时间：公元前356年。 ②人物：商鞅在秦孝公的支持下变法。 ③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。 ④内容和影响：（战国是我国封建制度的确立时期。）
内容与影响
秦巩固统一的措施
政治、经济、文化、思想、军事
文景之治
1．原因：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困； ②总结秦朝亡于暴政的教训。 2．措施：①注意发展农业生产，减轻人民的负担；②提倡节俭；③重视“以德化民”。 文帝、景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期称为“文景之治”。（我国封建社会历史上的第一个盛世出现在西汉。）
三、民族大融合
1、内迁的各族（东汉末年开始；五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌），他们同汉族长期杂居，互相影响，民族界限日益缩小。 2、黄河流域的民族融合逐渐成为大趋势，（孝文帝改革能够成功的原因之一） 3、北魏孝文帝的改革措施促进了民族融合。
自己总结我们本学期所学的所有战争（共？？次战争，要求将战争名称、时间、交战双方、结果、影响、特点都以表格形式写出）
复习向导
政治方面（朝代更替、制度建设、改革与措施） 经济方面（农业、畜牧业、手工业、商业发展状况） 民族关系（民族政策、少数民族与汉族的战和、少数民族政权、民族融合） 对外关系（对外政策、友好交往） 文化方面（科技、文学艺术、思想教育）
“封建亲戚，以藩[fān]屏周”反映了西周时期实行的政治制度是： A、郡县制 B、分封制 C、禅让制 D、行省制
封建亲戚：将土地分封给亲戚功臣，让他们在各自的土地上建立国家 以藩屏周：让这些国家作为藩篱拱卫周朝
毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制” 指的是 A．分封制 B．郡县制 C．宗法制 D．世袭制
战国时期：商鞅变法
①时间：公元前356年。 ②人物：商鞅在秦孝公的支持下变法。 ③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。 ④内容和影响：（战国是我国封建制度的确立时期。）
内容与影响
秦巩固统一的措施
政治、经济、文化、思想、军事
文景之治
1．原因：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困； ②总结秦朝亡于暴政的教训。 2．措施：①注意发展农业生产，减轻人民的负担；②提倡节俭；③重视“以德化民”。 文帝、景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期称为“文景之治”。（我国封建社会历史上的第一个盛世出现在西汉。）
三、民族大融合
1、内迁的各族（东汉末年开始；五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌），他们同汉族长期杂居，互相影响，民族界限日益缩小。 2、黄河流域的民族融合逐渐成为大趋势，（孝文帝改革能够成功的原因之一） 3、北魏孝文帝的改革措施促进了民族融合。
匈奴的兴起与汉朝和战
• 西汉初年：对匈奴 “和亲” • 汉武帝时：派卫青、霍去病反击匈奴 • 汉元帝时：昭君与呼韩邪单于和亲
1、第一次统一蒙古草原的是（ 匈奴） 族的杰出首领（ 冒顿单于）。 2、西汉时期的（ 汉武帝 ）皇帝，开 始大规模反击匈奴。 3、公元前119年，汉武帝派大将 ( 卫青 )、（ 霍去病 ）出击匈奴， 经过（ ）战役，匈奴再也无 漠北 力与西汉对抗。
汉武帝以前：被迫采取和亲政策 汉武帝时期：主动反击匈奴
变化原因：国力是否强盛
必须发展经济，使中国国力强盛，才能立足于世界。
想一想： 汉武帝时期的大一统表现在哪四个方 面？
政治上：实行削弱诸侯的势力，加 强中央集权 经济上：将地方的铸币和盐铁经营 权收归中央 思想上：罢黜百家，独尊儒术 军事上：大力反击匈奴
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战
1.匈奴族的生活习俗怎样？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
游牧生活
2.秦汉之际他们杰出的首领是谁？ 冒顿单于
3.他为什么能统一蒙古草原？统一对匈奴的发展产生了什 么影响？
励精图治，严格治军 1.畜牧业发达 生产迅速发展 2.冶铸业发达 3.学会农耕 鼎盛时期
秦末汉初,匈 奴南下侵扰
对匈奴的侵 扰西汉统治 初期怎么办？
—《汉书》
说出昭君和亲的历史作用？
昭君墓
西汉初年的和亲与昭君出塞 有什么不同？并说明原因。
想一想：西汉与匈奴的关系怎样？
西汉初年：对匈奴实行“和亲”。 和 汉武帝时：大规模反击匈奴并取胜。 战
汉元帝时：匈奴首领呼韩邪请求和 和 亲，昭君出塞。
第14课 匈奴的兴起及与两汉的和战
• 冒顿单于统一蒙古草原
霍去病北征匈奴
西汉著名将领。河东平阳(今山西临汾 西南)人。卫青外甥。善骑射。一生以除边患 为己任，有“匈奴未灭，何以家为？” 之壮言。 前后六次出击匈奴，每战皆胜，深得武帝信 任。作战勇猛，果敢深入。但英年早逝，年 仅24岁
1、第一次统一蒙古草原的是（ 匈奴） 族的杰出首领（ 冒顿单于）。 2、西汉时期的（ 汉武帝 ）皇帝，开 始大规模反击匈奴。 3、公元前119年，汉武帝派大将 ( 卫青 )、（ 霍去病 ）出击匈奴， 经过（ ）战役，匈奴再也无 漠北 力与西汉对抗。
汉武帝以前：被迫采取和亲政策 汉武帝时期：主动反击匈奴
变化原因：国力是否强盛
必须发展经济，使中国国力强盛，才能立足于世界。
想一想： 汉武帝时期的大一统表现在哪四个方 面？
政治上：实行削弱诸侯的势力，加 强中央集权 经济上：将地方的铸币和盐铁经营 权收归中央 思想上：罢黜百家，独尊儒术 军事上：大力反击匈奴
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战
1.匈奴族的生活习俗怎样？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
游牧生活
2.秦汉之际他们杰出的首领是谁？ 冒顿单于
3.他为什么能统一蒙古草原？统一对匈奴的发展产生了什 么影响？
励精图治，严格治军 1.畜牧业发达 生产迅速发展 2.冶铸业发达 3.学会农耕 鼎盛时期
秦末汉初,匈 奴南下侵扰
对匈奴的侵 扰西汉统治 初期怎么办？
—《汉书》
说出昭君和亲的历史作用？
昭君墓
西汉初年的和亲与昭君出塞 有什么不同？并说明原因。
想一想：西汉与匈奴的关系怎样？
西汉初年：对匈奴实行“和亲”。 和 汉武帝时：大规模反击匈奴并取胜。 战
汉元帝时：匈奴首领呼韩邪请求和 和 亲，昭君出塞。
第14课 匈奴的兴起及与两汉的和战
• 冒顿单于统一蒙古草原
霍去病北征匈奴
西汉著名将领。河东平阳(今山西临汾 西南)人。卫青外甥。善骑射。一生以除边患 为己任，有“匈奴未灭，何以家为？” 之壮言。 前后六次出击匈奴，每战皆胜，深得武帝信 任。作战勇猛，果敢深入。但英年早逝，年 仅24岁
匈奴帝国史
匈奴在罗马被称为huni或huna, 他们最早大概于公元前10世纪前后就生活到了欧亚大陆的东北大草原上，并在那时候就为远古的中国人所得知。
这群人是匈奴民族的直接祖先，并在日后分化成了亚欧平原上的两大种族，突厥和蒙古种族。
前9到8世纪，当时的周人称为“严狁”的胡人，被认为就是最早和中国人打交道的匈奴人。
当时他们生活在今天的内蒙鄂尔多斯，山西和河北的北部。
春秋时，被称为“北戎”的匈奴部落，开始对燕晋等边境国家形成了直接的威胁。
战国赵武灵王（大约在前320-295在位）为了对付北方胡人，，改他们的重车兵为灵活的骑兵（胡服骑射），并一举降服了山西大同地区和鄂尔多斯河套地区的胡人部落,从此这两个地区纳入中国版图，被中国人牢牢掌握至今。
战国时代，为了防御匈奴人，赵国及其邻近诸国包括秦，魏，燕的中国人开始沿其北部边境垒起最初的城墙，后来秦始皇统一和完成了城墙的建筑，成为了长城。
根据《史记》记载，大约在公元前三世纪后半叶，在中国完成统一的差不多同一时代，匈奴似乎也成为了一支统一的、强大的民族，他们由一位名叫单于的首领统帅着，并产生了自己的文字，其文字中可以明显发现和后世的蒙古和突厥词根的被继承关系。
统一的匈奴疆域广大，单于住在鄂尔浑河上游的山区，以后成吉思汗蒙古人的都城哈拉和林就建在这儿，左贤王（原则上是单于的继承人）住在东面，可能在克鲁伦高地。
右贤王住在西面，在杭爱山区、今乌里雅苏台附近。
这个游牧民族，所有的人员在行进时，被组织得像一支军队，所以他们的每一个游牧民，都是军人，而他们的行进方向，始终习惯性地朝南，于是，和中国的冲突不可避免。
匈奴人非常凶悍，据史记记载，他们的战术往往是，当他们被追赶时，他们会引诱中国军队深入大戈壁滩或是草原荒凉之地，然后埋伏起来，以雷雨般的箭惩罚追赶者，直到中国军人被拖垮，被饥渴弄得精疲力竭，他们才一举而消灭之。
汉代中匈奴埋伏而遭屠杀的中国军人的数量惊人。
加上匈奴的骑兵的机动性以及他们的弓箭技术相当先进，匈奴军队成为了中国军队的劲敌。
2023版高考历史二轮总复习 板块1 通史横向整合 第2讲 中华文明的形成与发展——秦汉时期课件
④文书：各级官僚机构以文书推行行政管理。建立了以邮传为中心 的文书传送系统，以保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。
⑤选官与考核：官员选拔主要是“以法为教”“以吏为师”制度， 考核办法主要是上计制。
⑥法律：颁行法律，以法家思想治国，推动了律的编纂。还发布法 律文告，称“令”。
⑦民族关系：秦朝设典客、典属国等官职来管理民族事务。秦朝北 逐匈奴，修筑长城；南抚夷、越，设立南海郡、桂林郡、象郡等。
(4)对外关系：汉朝对外已打通陆海两个通道。陆路经河西走廊向中 亚、西亚延伸。97年，甘英出使大秦。东汉时期，倭国派使臣来朝。
(5)赋役：大致有：田赋、人头税和徭役。汉朝人头税分口赋、算 赋，还征收财产税。
(6)户籍：编户齐民。 (7)基层组织：秦汉时期，县下设乡和里。乡、里之外有亭，设亭 长。秦汉时期的什伍组织，互相监督。 (8)救济与优抚：汉朝建立常平仓制度，积谷备仓，调节粮价。秦汉 时期，皇帝有时会赐给高龄老人手杖——鸠杖，以示尊重。
2. (2022·武汉市高三五月模拟)秦权秦量是秦朝的权衡器和量器实 物，出土地点分布极广，除秦国故地陕西、甘肃大量出土外，在山东、 山西、江苏等地都有出土。秦权质地有铜、铁、陶三种，秦量有铜方 升、铜椭量等，在其上有大量的秦朝诏令。秦权秦量的大量出土，反映 了秦朝( C )
A.推行郡县制效果明显 B.颁布律令长治久安 C.统一度量衡措施得力 D.修筑驰道沟通南北
2.经济与社会生活 (1)西汉初，“与民休息”，出现“文景之治”。东汉初清查全国垦 田、户口数量；释放奴婢，政局稳定，经济发展，史称“光武中兴”。 (2)农业：牛耕普及；修建龙首渠等；东汉时期，豪强地主势力发展 迅速，土地兼并严重，形成庄园经济。 (3)手工业：汉朝的画像石中出现人们使用纺车纺纱场景。人们使用 提花机织出带有精美花纹的丝织品。
⑤选官与考核：官员选拔主要是“以法为教”“以吏为师”制度， 考核办法主要是上计制。
⑥法律：颁行法律，以法家思想治国，推动了律的编纂。还发布法 律文告，称“令”。
⑦民族关系：秦朝设典客、典属国等官职来管理民族事务。秦朝北 逐匈奴，修筑长城；南抚夷、越，设立南海郡、桂林郡、象郡等。
(4)对外关系：汉朝对外已打通陆海两个通道。陆路经河西走廊向中 亚、西亚延伸。97年，甘英出使大秦。东汉时期，倭国派使臣来朝。
(5)赋役：大致有：田赋、人头税和徭役。汉朝人头税分口赋、算 赋，还征收财产税。
(6)户籍：编户齐民。 (7)基层组织：秦汉时期，县下设乡和里。乡、里之外有亭，设亭 长。秦汉时期的什伍组织，互相监督。 (8)救济与优抚：汉朝建立常平仓制度，积谷备仓，调节粮价。秦汉 时期，皇帝有时会赐给高龄老人手杖——鸠杖，以示尊重。
2. (2022·武汉市高三五月模拟)秦权秦量是秦朝的权衡器和量器实 物，出土地点分布极广，除秦国故地陕西、甘肃大量出土外，在山东、 山西、江苏等地都有出土。秦权质地有铜、铁、陶三种，秦量有铜方 升、铜椭量等，在其上有大量的秦朝诏令。秦权秦量的大量出土，反映 了秦朝( C )
A.推行郡县制效果明显 B.颁布律令长治久安 C.统一度量衡措施得力 D.修筑驰道沟通南北
2.经济与社会生活 (1)西汉初，“与民休息”，出现“文景之治”。东汉初清查全国垦 田、户口数量；释放奴婢，政局稳定，经济发展，史称“光武中兴”。 (2)农业：牛耕普及；修建龙首渠等；东汉时期，豪强地主势力发展 迅速，土地兼并严重，形成庄园经济。 (3)手工业：汉朝的画像石中出现人们使用纺车纺纱场景。人们使用 提花机织出带有精美花纹的丝织品。
开疆拓土与对外交流ppt1
C
）
D．公元138年
【4】新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我 国领土不可分割的一部分是在（ A．秦朝 B．西汉 C．东汉
B
）
D．战国
【5】古诗有云：“羌笛何须怨 杨柳，春风不度 玉 门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之 路的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线 是（
A
）
A．长安 河西走廊 今新疆境内 安息 大秦
里 咸海 玉门关 大宛 敦煌 汉 海 西 疏勒 阳关 敦煌西 喀什 鄯善
河西走廊 葱岭 西亚 今新疆地区 欧洲
（ 古 罗 马
长安
（波斯湾）
长安 西安西 丝绸之路
丝绸之路开通后：
丝绸、瓷器、茶叶…… 1、经济上：中国 西方
珠宝、琥珀、水晶……
造纸术、印刷术、火药…… 2、文化上： 中国 西方 佛教、基督教、伊斯兰教……
进 犯
西汉初年
汉武帝
匈 奴 卫青、霍去病大破匈奴
“和亲”政策 威 胁
匈 奴
西汉与匈奴的战争
燕 杭 单于庭 然 爱 山 赵信城 山 匈
大
呼伦湖 瀚 海
奴 漠
西汉骑兵俑
敦煌郡 白登山 朔方郡 平城 勃 酒泉郡 杭锦旗北 大同东北 张掖郡 祁连山 海 武威郡
居 延 泽
辽 水
匈奴骑兵 匈奴南下进攻方向
河 黄 北地郡 庆阳西北 水 临洮 陇西郡 河
2、海上丝绸之路的路线
在马来西亚发掘汉代 陶片纹饰相似的陶片 ，在印度尼西亚出现 广东沿海的港口出发 了汉代钱币和陶器。 这些考古发现说明了 什么问题？
马来 半岛
印度半岛南 端和斯里 兰卡岛
孟 加 拉 湾
穿过马六甲海峡
马来半岛
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