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小学科学 六年级下册《达尔文与他的“进化论”》PPT课件

小学科学   六年级下册《达尔文与他的“进化论”》PPT课件

• 你的一些羊逃到了附近 的森林里,他们唯一的 天敌是狼。狼在夜间捕 食,经常捕捉到那些鲜 艳的白色绵羊,很快森 林中的绵羊都是什么颜

尺蠖(huò)蛾


19世纪初期,尺蠖蛾的
翅呈浅色,它们栖息在桦树干
上,浅色的翅膀,与桦树皮的
颜色很接近,捕食他们的鸟类
不易发现它们。但是,到了
首治于先理是就,浅被情色吃 况 翅掉又膀,向的不相尺久反蠖只的蛾剩方就下向开了转始黑变多1工浅发色,了8厂色现5的因!0的翅,年尺为烟膀左蠖白使的右蛾桦树尺,。树干蠖现 干工变蛾在有业黑就由变开了很于成始。容污了发这易染白展样被被色,,,
• 为什么极地狐狸的耳朵短而圆? • 为什么非洲狐狸的耳朵长而大?
答案:极地狐狸的耳朵短而圆可减少热量的流失。
而非洲狐狸的耳朵长而大,有利于在炎热

生物化石 帽天山虫
微网虫
螺旋藻
达尔文:生物产生变异以后,是由自然选择来 决定其生存或淘汰,长颈鹿的长颈和长的前肢就是 由于自然选择并经过逐代积累而形成的。
拉马克:动物的变异是由动物本身的意愿决 定的,而且变异是一直向前发展的。
达尔文和他的“进化论”
达尔文
• 达尔文是世界近代史上最伟大的生物学家之 一,他在观察、研究大量动物的基础上,于 1859年出版了震惊学术界的巨著《物种起 源》。他认为,生物最初是由非生物发展起 来的,现存的各种生物拥有共同的祖先。自 然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应 者生存下来,而不适应者则被淘汰掉,这就
是“自然选择”。生物正是通过遗传、变异
和自然选择,从低级到高级,从简单到复杂, 种类由少到多地发展着、进化着。达尔文关 于生物进化的关点,已成为现代生物学的经

达尔文课件

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达尔文在伦敦的乡居
方舟子《进化论简史》 由于达尔文一生最大的贡献就是提出了进 化论,教材中节选部分主要就是达尔文写 作《物种起源》过程那一章,其中涉及许 多生物学与进化论知识,所以我们先了解 一下这方面的常识,对阅读选文会有帮助。 (包括:“达尔文之前”“达尔文”“达 尔文的三大难题”“伟大的综合”“没有 止境的进化”)
有一天,他组织人挖掘出了一种剑齿兽的 化石,它的身体像大象,牙齿却小得像老鼠, 而眼睛、耳朵和鼻孔又像水中的海牛。为什么 现代不同类型动物的特征集中在古代同一种动 物身上呢?达尔文想,也许现在的不同动物是 从古代某种动物演变来的?可是,《圣经》上 说万物是上帝创造,且不能改变的呀!达尔文 对此感到怀疑了。 在以后的考察过程中,达尔 文又耳闻目睹了生物界大量变异的事实,大胆 地提出了物种可变的设想。经过22年不懈的努 力,达尔文终于揭开了其中的秘密,发表了震
• 传记式小说:这类作品纯属虚构,是一种以 传记和自传形式写就的小说,如格雷夫斯描 写罗马皇帝克劳狄乌斯(又译克劳狄)一世的 《克劳狄乌斯》。
正式的传记总是追根溯源、发掘宗谱,至 少从传主的爷爷奶奶那一辈写起,然后传主呱 呱坠地。斯通喜欢选择传主青少年时代具有戏 剧性的生活转折点下笔。例如,《梵高传》开 始时传主已经21岁,他爱上房东的女儿,也以 为她一定爱自己,但碰了壁,他从热烈的初恋 跌进失望的深渊,从此离开伦敦,放弃收入稳 定的职业,自我“下放”基层,走上“农民画 家”的不归路。 写弗洛伊德从他26岁时开篇, 因为那时他虽然得了医学博士的学位但谋取医 学研究工作未成,只好自己开业,由此他从无 数临床病例中发现一个前人未曾发现过的“无 意识”的世界。斯通写杰克·伦敦倒是从呱呱 坠地落笔,这是因为传主的生父是谁对伦敦来 说是个谜。这种戏剧性的情节类似莫洛亚的 “小说情趣”。

《达尔文进化论》PPT课件

《达尔文进化论》PPT课件
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达尔文进化论的产生
达尔文一直在思索 :
▪ 自然界的奇花异树,人类万物究意是怎么产生的? ▪ 他们为什么会千变万化? ▪ 彼此之间有什么联系?
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原鸽 家鸽
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人工 选择
变异 提供材料
选择
保留了对人有利的变异 淘汰对人不利的变异
遗传 保持巩固变异
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变异,选择,遗传, 是否适用于自然选择呢?
眼有视网膜和晶体,两者必须一同存在才能 起作用,单独存在就成为无意义的了。 如果眼是渐进过程的产物,那么,眼应该是经 过了若干发展阶段才进化成眼的,而这些发展 阶段也应该是有适应能力的,否则就被自然选 择淘汰了。那么眼是经过哪些渐进的有适应能 力的中间阶段才发展来的呢?
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▪ 20世纪初遗传学建立之后,一些科学家将新发 现的基因遗传规律和达尔文进化论相结合,综 合群体遗传学、分子生物学等多领域的知识, 发展了达尔文学说,建立了更为合理的现代综 合进化论。还有科学家针对考古发现的古生物 进化中明显的不连续性和跳跃性,提出了“间 断平衡”的进化模式,以弥补达尔文理论“渐 进”进化模式的缺点。
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达尔文进化论
1一般进化论
物种是可变的,现有物种是由别的物种变来的,一个物种可以变成新物种。
2共同祖先学说
哺乳类是由同一个祖先演变而来。
3自然选择说
自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。
4渐变论
物种是通过微小的优势变异逐渐改进的。
达尔文进化论以自然选择为核心, 即生存竞争,优胜劣汰,适者生存。
2.开关按键和塑胶按键设计间隙建议 留0.05~0.1mm,以防按键死键。 3.要考虑成型工艺,合理计算累积公 差,以防按键手感不良。

英美概况课件之人物篇查尔斯·罗伯特·达尔文

英美概况课件之人物篇查尔斯·罗伯特·达尔文
查尔斯罗伯特 查尔斯罗伯特达尔文 Darwin, (Charles Robert Darwin, 1809年 12日 1882年 1809年2月12日—1882年4 19日),英国博物学家, 英国博物学家 月19日),英国博物学家, 生物学家,进化论的奠基 生物学家,进化论的奠基 人.
他青年时期在爱丁堡大学和剑桥大学学习, 青年时期在爱丁堡大学和剑桥大学学习, 特别喜爱博物学.大学毕业时22岁,以博物 特别喜爱博物学.大学毕业时22岁,以博物 学者的身份登上英国海军舰艇贝格尔号 学者的身份登上英国海军舰艇贝格尔号 (HMS Beagles),作5年(1831年—1836年) Beagles),作5年(1831年 1836年) 探险航行. 探险航行. 1859年,达尔文出版了《物种起源》 1859年,达尔文出版了《物种起源》这一划 时代的著作.这一著作对生物学有巨大的 时代的著作.这一著作对生物学有巨大

《自然选择的证明》ppt课件

《自然选择的证明》ppt课件

整体感知
课文共14段,可分两大部分。 第一部分(1-2段)是总说,概述生物变 异的主要原因是“自然选择”; 第二部分(3-14段)是分说,分别从物 种变种、生物本能、杂交后代、地 质记录、地理分布等事实现象来阐 述物种变异与自然选择的内在关系。
文章的主旨
文章提出自然选择学说,并列举大量 科学考察所得到的事实,充分证明了自然 选择决定了生物进化的方向这一观点,有 力的驳斥了特创论的观点。
语言赏析
科普文的语言特点是准确、鲜明、生动的,请赏析下面的句子。 (2)有些恒星稳重端庄地转动着;有些恒星狂热地旋转着,弄得 自己面貌全非,成了扁圆形。
运用拟人的修辞手法,通过生动形象地描述,向我们 展示了不同恒星的“性情”:有的稳重沉静,有的急切躁动。 读来生动有趣,妙趣横生。
语言赏析
科普文的语言特点是准确、鲜明、生动的,请赏析下面的句子。 (3)如何理解“我们可望在自然条件下看到生物的变异”中的 “可望一词?
概括段意
第十段:自然选择可以解释杂交的后代与其父母的相似性,特 创论则不能。 第十一段:以地质记录所提供的事实为依据,从遗传与变异的 角度论证自然选择的正确性。 第十二段:生物的地理分布的重要事实可以证明遗传变异学说。 第十三段:生物的地理迁徙是特创论无法解释的。 第十四段:生物的物种变异是特创论无法解释的。
叶,达尔文同样也在思索这些问题。后来,他发表了
《物种起源》,提出了进化论的观点,由此开创了生物 学发展史的新纪元,引起了整个人类思想的巨大革命。 科学探索是求真的事业,推动着人类文明的进步。今天, 就让我们通过《物种起源》中的一篇论文一《自然选择 的证明》,跟随达尔文一起去探索科学的奥秘!
学习目标
自然选择的证明 ——达尔文
导入

选修《达尔文》课件

选修《达尔文》课件

英国博物学家,进化论的奠基人。
达尔文和他的妹妹
查理· 罗伯特· 达尔文
在英国蜿蜒曲折的塞弗恩河畔,有一 座叫施鲁斯伯里的小城镇,1809年2月12 日,达尔文就诞生在镇上一个世代名医的 家庭。16岁时,父亲把达尔文送到爱丁堡 医学院去学医。因为达尔文无意学医,进 到医学院后,他仍然经常到野外采集动植 物标本。父亲认为他“游手好闲”、“不 务正业”,1828年又把达尔文送进英国剑 桥大学的基督教学院去学神学。
达尔文大事年表
1809年 2月12日,查尔斯· 达尔文出生在英国施鲁斯伯里镇。 1817年 妈妈去世。 1817年~1825年 在施鲁斯伯里私立中学就读。 1825年~1827年 在苏格兰爱丁堡大学攻读医学。 1828年~1831年 在英国剑桥大学就读。 1831年~1836年 随贝格尔号军舰环球考察。 1837年 开始写作第一本物种演变笔记。 1838年 阅读托马斯· 马尔萨斯的著作《人口论》 1839年 1月,与爱玛· 韦奇伍德结婚;12月,儿子威廉出生;严重疾 病的第一阶段。 1839年~1843年 编纂五卷本巨著《贝格尔号航行期内的动物志》 1842年 移居到伦敦郊外的达温宅。
海军勘探船“贝格尔号”
达尔文与“贝格尔号”
“贝格尔号”档案: 贝格尔号(英文全称:HMS Beagle,意为“小猎犬号”,常音译为“贝格尔号”) 船主:英国皇家海军 船型:双桅杆十炮战舰(后改造为:三桅杆六炮探险船) 下水:1820年5月 著名事迹:穿过新建的伦敦塔桥的第一艘船(1820年) 南美洲南端的“贝格尔海峡”是以这艘船命名的 首航(1826-1830年)的船长不堪重负,在探险途中饮弹自尽。 次航时(1831-1836年)查尔斯•达尔文随船考察。 次航的船长费兹罗伊后来又自杀了。 船体数据:重235吨(次航时242吨),长27.5米,宽7.5米,吃水3.8米 价格:7,803英镑(不知道换成现在的钱要多少,反正不便宜) 动力:帆+风 船员:战舰定编120人(次航时改为65人加9个临时工) 退役:1845年,移交给海岸警卫队。 结局:1870年解体售出。 现状:2009年英国将复制出一艘新的“贝格尔号”,沿1831-36年的航线旧地重游。

六年级下册科学课件-《达尔文与他的“进化论”》 (共40张PPT)苏教版

六年级下册科学课件-《达尔文与他的“进化论”》 (共40张PPT)苏教版

困惑一:
为什么这些生物从地球上永远消失了?
当外界环境发生变化后,不利于 它们的生存,因此就消失了。
困惑二:
为什么几千万年后这些生物还是老样子?
生物适应外界环境后,生物的遗传性 使生物的物种保持相对稳定,才使几千万 年后不变。
困惑三:
为什么同一种生物会随着时间的推移而出现变化?
生物不能完全适应外界环境后,生物的变异性使生物 的个体能够产生新的性状,形成新的物种,生物在一定 条件下发生变异,变异在一定条件下遗传给下一代。
达尔文进化论主要观点
1.生物最初是由(非生物)发展起来的,现存的各种 生物拥有共同的祖先。
2.自然界中的生物,通过激烈的(生存斗争),(适应者) 生存下来,而(不适应者)则被淘汰掉,这就是自然选择
3.生物经过遗传、变异和自然选择,从(低级到高级), 从(简单到复杂),种类由(少到多)地发展着、进化着。
六年级下册科学课件-3.3《达尔文与 他的“ 进化论 ”》 (共40张PPT)苏教版
举例说说我们周围还有哪 些相似的事例?
六年级下册科学课件-3.3《达尔文与 他的“ 进化论 ”》 (共40张PPT)苏教版
六年级下册科学课件-3.3《达尔文与 他的“ 进化论 ”》 (共40张PPT)苏教版
蝗虫体色
答:我会改良品种,淘汰黑绵羊, 改养白绵羊。这样做,黑绵羊会被淘 汰,影响羊群的生存和发展。
因为人的需求和选择,影响改变 了生物的生存和发展方向,这种现象可 以称之为人工选择
金鱼就是人工选择的结果
产奶多的牛 产肉好的牛
自然选择与羊群的变化
假设:
答:森林中的绵羊为适合生存,会把毛 色变为黑色、暗褐色等不易察觉的颜色。
六年级下册科学课件-3.3《达尔文与 他的“ 进化论 ”》 (共40张PPT)苏教版

[课件]达尔文教学PPT

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• 3、面对这么多的困难,他最终成功了。晚 年的达尔文曾坦言自己资质一般,那么他 成功的秘密何在?请根据课文内容概括。 • 达尔文不怕任何艰难险阻,也不在乎 任何反对的声音,吸引他的只有科学的事 实。 他成功的秘密在于兴趣与勤奋,恒 心与毅力。
• ③从社会环境来说,他要顶着人们的责备与不解 来进行艰难的研究。例如文中菲茨罗伊对达尔 文理论的反驳和责备,实际上是代表了当时大多 数人的观点。 • ④在研究过程中,还有来自同行的威胁,自己花 了20年时间进行研究的课题,差一点被别人抢占 了先机。
• ⑤另外就是来自自己的深深的忧虑,因为一向与 人无争的他,将要承担起反基督的任务,这是一 个莫大的心理压力。
2、在这一工作中,他付出了什么代价?(遇到 了哪些困难) 概括回答。
• ①身体上:长期的工作压力使他的身体一直受到 病痛的折磨。
• ②精神上:朋友的决裂、挑战神权的巨大压力。
• ③金钱上:花费了个人大量金钱。 • 可见,在达尔文的科学研究之路上,真是困 难重重。在这样的情况下,达尔文有矛盾、有畏 惧,他不是一个斗士;但科学家的追求真理的天 职使他选择了坚持。从中我们可以看到一个科学 工作者的专业精神。
【趣味故事】
1828年的一天,在伦敦郊外的一片树林里,一位 大学生围着一棵老树转悠。突然,他发现在将要脱落 的树皮下,有虫子在里边蠕动,便急忙剥开树皮,发 现两只奇特的甲虫,正急速地向前爬去。这位大学生 马上左右开弓抓在手里,兴奋地观看起来。正在这时, 树皮里又跳出一只甲虫,大学生措手不及,迅即把手 里的甲虫藏到嘴里,伸手又把第三只甲虫抓到。看着 这些奇怪的甲虫,大学生真有点爱不释手,只顾得意 地欣赏手中的甲虫,早把嘴里的哪只给忘记了。
历史意义:
恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的 三大发现之一(还有:细胞学说,能量守恒和转 化定律)。他所提出的天择与性择(天择是指优胜

达尔文..PPT课件

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传主简介
▪ 达尔文(Charles Robert Darwin, 1809-1882)英国博物学家,是英国博 物学家,生物学家,进化论的奠基人。
▪ 1809年2月12日,出生于英国医生家庭。 ▪ 1825年至1828年在爱丁大学学医,后进
入剑桥大学学习神学。1831年从剑桥大 学毕业后,以博物学家的身份乘海军勘 探船“贝格尔号(Beagle)”作历时5 年(1831-1836)的环球旅行,观察和 搜集了动物、植物和地质等方面的大量 材料,经过归纳整理和综合分析,形成 了生物进行的概念。1859年出版《物种 起源(On the Origin of Species)》 一书,全面提出以自然选择(Theoty of Natural Selection)为基础的进化学说。 该书出版震动当时的学术界,成为生物 学史上的一个转折点。自然选择的进化 学说对各种唯心的神造论、目的论和物 种不变论提出根本性的挑战。使当时生 物学各领域已经形成的概念和观念发生 根本性的改变。
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
▪ 8岁时,达尔文进入镇上的小学校。由于课堂上讲的都是 些难懂的经文,达尔文感到很枯燥无味。于是,他把精力 倾注在课外活动中,常常去捕捉昆虫,寻找矿石,拾拣贝 壳和采集动植物标本。
▪ 有一天,他借到一本名叫《世界奇观》的书,读了一遍又 一遍,爱不释手,幻想着有一天能到书里描述的地方去进 行考察。为了能适应将来的实践活动,达尔文常常练习骑 马、射击、黑夜狩猎的本领,培养长途跋涉的坚强毅力。
▪ 在以后的考察过程中,达尔文又耳闻目睹了生物界大量变异的事实, 大胆地提出了物种可变的设想。
▪ 达尔文虽然在航行期间形成了物种可变的科学见 解,但是物种为什么发生变化,各种生物之间有 什么联系,都是未解之谜。航行回来后,达尔文 深入到群众中间,与老农、育种家、园艺家交谈, 倾听他们的实践经验,又重点研究家鸽品种的起 源问题。

达尔文与进化论PPT(完整版)

达尔文与进化论PPT(完整版)
Fra bibliotek 自然选择学说
耳极
朵地
除了生物学之外,他的理论对人类学、心理学以及哲学来说也相当重要。
三,自然选择学说:自然选择是进化的主要机制。
大狐
除了生物学外,他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。
。 狸 曾对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。
一,一般进化论:物种是可变的,现有的物种是从别的物种变来的,一个物种可以变成 新的物种。
巴伐利亚州
非 在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集,经过综合探讨,形成了生物进化的概念。
出版了《物种起源》这一划时代的著作,提出了生物进化论学说,从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。



四、渐变论
马始 祖
马中 新
马现 代
感谢观看
巴伐利亚州
二、共同祖先说
三、自然选择学说
尺蠖蛾
自然选择学说
除了生物学外,他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。 一,一般进化论:物种是可变的,现有的物种是从别的物种变来的,一个物种可以变成 新的物种。 他所提出的天择与性择,在目前的生命科学中是一致通用的理论。 达尔文进化论主要包括四个子学说: 恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一(其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律)。 恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一。 一,一般进化论:物种是可变的,现有的物种是从别的物种变来的,一个物种可以变成 新的物种。 四,渐变论:生物进化的步调是渐变式的,是一个在自然选择作用下累积微小的优势变异的逐渐改进的过程,而不是跃变式的。 三,自然选择学说:自然选择是进化的主要机制。 分子生物学发现了所有的生物都使用同一套遗传密码,生物化学揭示了所有生物在分子水平上有高度的一致性,最终证实了达尔文这 一远见卓识。 查尔斯·罗伯特·达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人。 在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集,经过综合探讨,形成了生物进化的概念。 除了生物学之外,他的理论对人类学、心理学以及哲学来说也相当重要。 查尔斯·罗伯特·达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人。 书中用大量资料证明了所有的生物都不是上帝创造的,而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中,由简单到复杂,由低等到高等 ,不断发展变化的,提出了生物进化论学说,从而摧毁了唯心的“神造论”和"物种不变论"。
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