人教版八年级语文上册10.信客ppt优质课件

• 跋涉（ ） bá 执拗（ ） 天穹（ niù ） 噩耗（ 焦灼（ ） 晦气（ ） 伎俩（ ） 颠沛（ cù hào （ ） 嫉妒（ ） huì jì • 文绉绉（ ） 唏嘘（ ） ） qióng 猝然（ ） 吊唁 ）
zhuó pèi
yàn zhōu
jí
xī xū
返回
ppt精品课件
预习通关
2、根据拼音写字词：
返回
ppt精品课件
走出《信客》悟信客：
（一）信客死后为什么要和老信客葬在一起？ （二）总结老信客的教训，新信客的经验，从信客身 上你能学到些什么？
返回
ppt精品课件
走出《信客》悟信客：
（一）信客死后为什么要和老信客葬在一起？ 答：因为信客能有后来的成就完全是因为老信客，表 现了信客对老信客的理解、同情、敬重和感激之情。
返回
ppt精品课件
走进《信客》读信客：
（一）信客为什么做信客？（信客生涯的缘起） 1、老信客名誉扫地，沮丧之时寻找接班人。 2、年轻人落魄归来，无奈之下踏上征途。
返回
ppt精品课件
走进《信客》读信客：
（二）做信客时，都发生了哪几件事？分别表现了信客什么品质？
事件 代办同乡丧事 遭人诬陷
品质
仁义热心，任劳任怨
返回
ppt精品课件
走出《信客》悟信客：
（二）总结老信客的教训，新信客的经验，从信客身 上你能学到些什么？
做人要诚信
返回
ppt精品课件
总结一下，当一名合格的信客，需 要什么精神？
任劳任怨，恪尽职守， 诚信无私，洁身自好， 待人宽容，善良厚道。
ppt精品课件
第三课时
• 学习目标： • 品析好的语句、语段。
ppt精品课件
①为什么会做信客？（承老信客的信，受老信客 的托）。 ②怎样做信客的？（挑着生死祸福的重担，拖着 来回奔忙的身影，拥有受人尊敬的人格）。 ③怎么不做信客的？（凶险的路，无奈的路，心 甘情愿的放弃）。 ④怎样当教师、校长的？（上乘的教学质量，深 受敬仰的校长）。
ppt精品课件
走进《信客》读信客：
噩耗——指亲近的人死亡的消息。 号啕——形容大声的哭。
ppt精品课件
二、自读课文，概括老信客的一生
（有 ）信
（ ）信 失 后悔（ ）
弥补
先写老信客，实际上说明了信客这一职业的两个特点：一是路途艰 苦；二是强调职业道德──“就在一个信字”，而且这个“信”字要 做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以 具体切实的指点，他的惨痛的教训，又时时警醒着年轻信客。这些， 都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。
（一）信客为什么做信客？（信客生涯的缘起） （二）做信客时，都发生了哪几件事？分别表现了信客什么品质？ （三）他为什么不做信客？ （四）他不做信客后怎么生活？ （五）信客后来做了 ，再后来做了 。死后来吊唁的人很多， 不仅是因为他当教师当校长时的卓越成绩，还因为他做信客时 的 ，纵观信客的一生，对待每一份工作，他都 ，所以能 够得到大家的尊重。
ppt精品课件
• 小结，回标。
ppt精品课件
第二课时
• 学习目标
ppt精品课件
ppt精品课件
探究思考： “何谓信客，关键就在一个“信”字”，请大家朗
读课文，感受一下课文是如何突出一个“ 的？
信”字
ppt精品课件
讲述“信客”的故事
ppt精品课件
给四个片断拟小标题，运用设问句的形 式进行具体阐述。
答：他不做信客后，以代写书信为生。一个人能够以此为生，说明他 的人品赢得了乡人的信任，不怕他将自己家的事情四下传播，也从 侧面反映了信客的诚信。
返回
ppt精品课件
走进《信客》读信客：
地理教师 （五）信客后来做了 ，再后来做了 。死后来吊唁的人很多， 不仅是因为他当教师当校长时的卓越成绩，还因为他做信客时 校长 的 ，纵观信客的一生，对待每一份工作，他 都 ，所以能够得到大家的尊重。 诚实守信 恪尽职守，兢兢业业
ppt精品课件
晦气—— ① 不吉利：倒霉。 ② 指人倒霉或生病时难看的气色。 文绉绉——形容人的谈吐、举止文雅的样子。
诘பைடு நூலகம்——迫问，责问。
猝然——突然，出乎意外。 呵斥——大声斥责。 伎俩——不正当的手段。
颠沛——穷困，受挫折。
焦灼——非常着急。
吊唁——祭奠死者并慰问号家属。
克扣——私自扣减应该发给别人的财物。
ppt精品课件
一、品味语言，揣摩文意。 ：
1、P86（三）第1段：“他总是把无穷的幽怨和紧迫的告
急调理成文绉绉的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗 颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。”
宽以待人，善良厚道
返回
ppt精品课件
走进《信客》读信客：
（三）他为什么不做信客？
答：他不做信客是因为自己无端遭人诬陷，进了巡捕房。并且虽然是 在维护同乡的声誉，但“他只说自己一时糊涂，走错了人家”也是 一种不诚信的行为，信客身心俱疲，所以不再做信客。
返回
ppt精品课件
走进《信客》读信客：
（四）他不做信客后怎么生活？
• è（ ）耗 昏jué（ ） jié问（ 厥 ） 噩 • 时 máo （ ） 连声 ） 髦 nuò nuò （
诘 诺诺
返回
ppt精品课件
3、结合语境，据义写词：
难能可贵 (1)难做的事居然能做到，值得宝贵。 世故人情 (2)处世经验和人之常情。 从容不迫 (3)非常镇静、不慌不忙的样子。 绘声绘色 (4)叙述、描写生动逼真。 颠沛 （5）穷困；受挫折。 赋闲 (6)失业。 吊唁 (7)祭奠死者并慰问家属。 (8)长距离地翻山越岭，趟水过河，形容工作辛苦。 长途跋涉
返回
ppt精品课件
背景介绍
作者故乡余姚离上海比较近，二十世纪初就有不少人 去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，没有邮局， 城乡之间通讯需要专人担当，于是就有了信客这种特殊 职业。
在很长的时期中，信客沉重的脚步，是乡 村和城市的纽带。
ppt精品课件
一、预习通关（读课文，解决生字词）
1、给下列划线的字注音：
ppt精品课件
信
客
余秋雨
ppt精品课件
什么是“信客”？
A、传递信息、送信送物、代读代写。
B、讲求信誉。
ppt精品课件
第 一课时
学习目标
1、了解余秋雨，积累本课生字词； 2、整体感知课文大意。
返回
ppt精品课件
拜访作者
余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我国当代著名的 艺术理论家、文化史学者、散文家。主要著作有《文 化苦旅》《文明的碎片》《山居笔记》《千年一叹》 《行者无疆》。