英语培训学校活动策划方案课件
英语培训活动策划
英语培训活动策划英语培训活动策划一、活动目的：一、让小孩初步了解西方的节日和西方文化。
二、让小孩在游戏中欢乐地学习英语、讲英语。
3、让家长参加到学校教学活动中来，同时通过简单的游戏让家长干到小孩的进步。
4、通度日动对外宣传昂立国际教育。
五、配合“老带新”活动的开展，鼓舞老生带其亲友老友的小孩一路参与，针对性的开发新生。
二、活动原那么：一、活动时刻：待定二、活动地址：昂立汇侨校区本部3、活动时刻操纵在3小时之内。
4、全部工作人员许展现出热情与活等踊跃的精神面貌，必要时可找兼职人员，尽可能统一着装、带圣诞帽、至少两人着圣诞老人服装、仪容仪表整洁大方。
五、活动宣传可通过公开场合张贴海报、针对性派发宣传单、利用网络通信媒体、学员家长口对口介绍等方式，因场地面积有限，活动必然要先预约场次，操纵好每一场参与人数。
六、活动需提早一天布置场地。
7、平安第一，场控至少2人八、奖品问题：⑴所有学生都要中奖;(2)将所有奖品提早展现带动气氛;(3)奖品种类不宜超过三种降低发放难度;(4)搜集整理将写有小奖品的纸条装在气球里面做成气球墙，在活动进程中凭表现取得气球墙抽奖奖券。
三、活动流程：一、圣诞节宣传及预备时期：(1)目的：①要让家长明白昂立国际教育将举行一场盛大的圣诞节活动;②参加活动能够让学生了解西方文化;③参加活动既有娱乐性又有学习性;④参加活动能极大锻炼小孩;⑤参加活动能取得精美奖品。
(2)海报：①本内部张贴②小学幼儿园学校目标客户集中地域张贴③人流量大的公开场合张贴(小区宣传栏、商场)④宣传期间按期检查海报是不是完好无损(3)老资料：学校近段时刻所有的上门咨询的、兼职人员搜集的和以前的老学员都至少发一条短信和通一次告知这件情形。
(4)校园推行：与本地小学成立联系，在校园内张贴海报。
(5)校园内部：①内部张贴海报②教师在上课前集中通知家长学生，提早做好预备。
③本校家长都可带两组朋友家庭参加，请提早预约座位。
2.圣诞节活动执行(1)活动时刻：待定，建议3小时内终止(2)人员安排：校长、主持人、摄像、圣诞老人、接待、游戏教师、场控，可一人多职，灵活调动。
英语培训学校策划方案
英语培训学校策划方案1. 策划背景英语作为一门国际通用语言，在现如今的全球化时代扮演着至关重要的角色。
随着人们对英语学习需求的不断增长，英语培训学校正逐渐成为一个蓬勃发展的行业。
本文档旨在提出一个英语培训学校的策划方案，以满足不同年龄层次和英语水平的学员的需求，提供全面、高效的英语学习服务。
2. 目标受众我们的英语培训学校的目标受众包括但不限于以下几个方面：•学龄前儿童：为3-6岁儿童提供趣味性的英语启蒙课程，培养他们对英语的兴趣和学习能力。
•小学生和中学生：为7-18岁学生提供系统、深入的英语学习，提高他们的听、说、读、写能力。
•大学生和职场人士：为大学生和职场人士提供商务英语和专业英语培训，提升他们的英语沟通和应用能力。
•出国留学考试准备：为准备出国留学或英语考试的学生提供相应的英语培训，如雅思、托福、GRE等。
3. 课程设置为了满足不同年龄层次和英语水平的学员，我们的英语培训学校将提供丰富多样的课程。
以下是我们初步规划的课程种类：3.1 学龄前英语课程•音标学习：通过游戏和互动方式，教授英文字母和音标的基础知识。
•儿歌和童谣学唱：让孩子们通过唱歌的方式学习英文单词和句子，提高他们的英语听力和口语表达能力。
•故事时间：通过讲故事的形式，培养孩子们的阅读理解能力和表达能力。
3.2 小学生和中学生英语课程•语法和词汇：系统教授英语的基础语法和词汇，帮助学生打下坚实的英语基础。
•听力和口语：通过模拟对话和角色扮演等互动方式，提高学生的听力和口语表达能力。
•阅读和写作：通过阅读英文文章和写作练习，培养学生的阅读理解能力和写作能力。
3.3 大学生和职场人士英语课程•商务英语：培训学生在商务场景中的英语口语和书面表达能力，包括商务会谈、商务写作等方面。
•专业英语：为特定领域的学生提供专业英语培训，如医学英语、法律英语、金融英语等。
•学术英语：培养学生在学术研究方面的英语阅读和写作能力，提高他们在国际学术交流中的竞争力。
英语培训学校策划方案
英语培训学校策划方案英语培训学校的策划方案随着全球化的推进，英语已经成为世界上最为流行的语言之一，在学习英语方面，越来越多的人认识到了其重要性。
英语培训学校成为了一个重要的服务领域。
英语培训学校应该制定合理的策划方案，在激烈的市场竞争中占据一席之地。
一、目标客户群体英语培训学校的目标客户群体，主要是学生和职场人士。
针对学生，英语培训学校可以推出寒暑假英语集训班，这样可以达到更好的教育效果。
对于职场人士，英语培训学校在晚上也应该开设课程，方便他们在下班后来进行学习。
在教学方面，要结合实际，注重教学体验，鼓励学生自学，加强互动式教学，让学生在更宽松的氛围中逐步提高听、说、读、写的能力。
二、核心竞争力英语培训学校应该具备的核心竞争力是教师的水平与体验和课程的科学性。
为了提高教师的水平，培训学校可以采取多种措施，例如请国内知名的英语教学专家来辅导教师，以及定期组织教师参加培训班和学习研讨会等。
课程设计要科学精准，注重内部知识点与外部实践相结合，灵活性强，可以帮助学生在较短时间内提高英语技能。
同时，英语培训班还应该提供公正的学习成果测评，为学生提供更多的动力。
三、市场营销策略市场营销是英语培训学校发展的首要条件。
加强市场推展和品牌传播是积累市场份额的重要手段。
首先，透过学校网站、微信公众平台等媒体宣传，及时的传递师资力量、服务质量的信息给潜在顾客和现有客户，不仅扩大知名度，也会创造更多的客户锁定率。
其次，通过积累前期的服务后，还可与企业联合，以多方面合作和赞助活动进行市场宣传推广，通过网络营销、QQ群营销、移动营销等多种形式做到全方位立体的宣传工作，促进品牌知名度和形象塑造。
四、课程设置授课时需要根据学生的年龄、英语水平、说英语背景等一系列因素合理设置课程内容和难度。
提供专业的英语课程，包括，语法、词汇、口语、听力、阅读和写作，以及考试类课程和实战课程等。
此外，针对不同学员群体设置不同的英语考试的辅导课程，如四级、六级、托福、雅思等。
英语培训学校策划方案
英语培训学校策划方案早上起来，一杯咖啡，坐在电脑前，就开始构思这个英语培训学校的策划方案。
这个方案可是个大工程，不过没关系，十年的经验让我对这个领域轻车熟路。
一、项目背景咱们得了解一下这个英语培训学校的基本情况。
如今，英语已经成为全球通用语言，无论是出国留学、工作，还是提升个人素质，学习英语都变得越来越重要。
所以，这个英语培训学校的目标就是帮助更多的人掌握英语，实现他们的梦想。
二、市场分析1.针对不同年龄段的学员，提供个性化课程；2.引进国际先进的教学理念和方法；3.优质的教学环境和师资力量；4.完善的学员服务和管理体系。
三、课程设置1.幼儿英语：针对3-6岁的孩子，采用游戏化教学，培养孩子对英语的兴趣；2.少儿英语：针对7-12岁的孩子，注重英语基础知识的传授，提高孩子的听说读写能力；3.青少年英语：针对13-18岁的孩子，强化英语应用能力，为出国留学或工作打下基础；5.特殊课程：如口语强化、考试辅导、企业培训等。
四、师资力量1.外教团队：来自英语母语国家的优秀外教，具有TESOL或TEFL 证书；2.中教团队：具有丰富教学经验的中国老师，具备专业八级或同等水平；3.助教团队：协助老师教学，解答学员问题，提供学习辅导。
五、教学方法1.互动式教学：注重学员参与，提高学员的学习积极性；2.任务型教学：以实际应用为导向，培养学员的英语应用能力；3.情景模拟：模拟真实场景，让学员在实际环境中练习英语；4.线上线下结合：充分利用线上资源，提高学员的学习效果。
六、学员服务与管理1.入学测试：为学员进行英语水平测试，确保学员能够进入适合自己水平的班级；2.学员跟踪：定期了解学员的学习进度，为学员提供个性化的学习建议；3.家长沟通：与家长保持良好沟通，让家长了解孩子的学习情况；4.毕业典礼：为学员举办毕业典礼，鼓励学员继续学习，提升自己。
七、市场推广1.网络宣传：利用社交媒体、官方网站等渠道，扩大品牌知名度；2.线下活动：举办各类英语角、讲座等活动，吸引潜在学员；3.合作推广：与学校、企业等机构合作，拓宽招生渠道；4.优惠活动：定期推出优惠活动，吸引新学员报名。
最新英语培训招生推广活动PPT课件
3000
机会费用
2000 应付突发情况发生
合计
82750
推广方案--魔耳英语亲子游园show
• 活动方式：挑选当地人流量儿童最多的公园 • 活动目的：利用儿童游玩时，打造边玩边学的氛围，让家长及儿童爱受
育教与乐的形式，增加魔耳英语的报名数 • 活动形式：游园游戏+英语户外讲订 • 活动形式：免费参赛 • 活动时间：宣传期30天，活动时间8天（4个周末） • 游园区布场：至少50平米以上
游戏2
游戏3
舞台
观众区
入 口
拱
招生区
教育展示区
--魔耳英语演讲show户外篇
项目推进进度表
注意事项：1.场地选择：挑选有影响力的户外
2.宣传DM分阶段制作，海选及正赛内容不一 3.利用一切可利用场合进行招生的宣传及招生
推广方案--魔耳英语演讲show户外篇 费用预算
算过关，得奖品
游戏区明细：表演区
搬家乐：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，运
球到箩筐里，在规定的一分钟里搬得最多的为胜。
夹球跳 ：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处将球交给家 。 长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜 快乐贴贴贴：两个家长背对背站立，用布条捆住，幼儿站在家
推广方案--魔耳英语演讲SHOW学校篇
费用：
活动的成功关键：是否有学校支持， 根据各地不同情况酌情执行
推广方案--魔耳英语演讲show户外篇
• 活动方式：挑选当地人流量大的广场/SHOPPING MALL外广场/儿童多 的公园
• 活动目的：通过比赛吸引参赛人数，将其转化成学后，并利用这一舞台 充分展示，魔耳英语的学生的英语专业性。
英语培训教学计划(精选)ppt精品模板分享(带动画)
评估与反馈
制定评估标准和方法
评估目的：了解学员学习进度和掌握情况 评估内容：包括口语、听力、阅读、写作等方面 评估方式：采用考试、作业、课堂表现等多种方式 评估标准：根据教学目标和学员实际情况制定评估标准
定期进行学生评估和反馈
评估方式：采用 多种评估方式， 包括课堂表现、 作业完成情况、 考试成绩等
阅读理解：通过阅读英文文章， 提高学员的阅读理解能力
听力训练：通过听力材料， 提高学员的听力理解能力
写作技能：通过写作练习， 提高学员的英文写作能力
文化背景知识：英语国家文化、历史、风俗等
英语国家文化：介绍英国、美国、加拿大等英语国家的文化特点、价值观和传统习俗
英语国家历史：简要介绍英国、美国、加拿大等英语国家的历史沿革和重要事件 英语国家风俗：介绍英语国家的礼仪、节日、饮食等方面的风俗习惯 文化对比：将英语国家的文化与中国文化进行对比，帮助学生更好地理解和适应英语国家的文化环境
制定教学计划： 根据教学目标和 期望结果，制定 相应的教学计划， 包括教学内容、 教学方法、教学
进度等。
评估教学效果：通 过定期的测试和评 估，了解学生的学 习进度和掌握情况， 及时调整教学计划 和方法，确保教学
效果。
针对不同水平的学生进行差异化教学
教学目标：提高不 同水平学生的英语 能力
教学内容：根据学 生水平制定不同的 教学计划
反馈内容：针对 学生的表现和成 绩，及时给予反 馈和建议，帮助 学生改进和提高
反馈方式：采用 面谈、电话、邮 件等多种方式， 确保学生能够及 时收到反馈
评估与反馈的意义： 通过定期评估和反 馈，及时了解学生 的学习情况和需求， 调整教学计划和方 法，提高教学效果 和质量
根据评估结果调整教学计划和内容
培训英语活动策划方案
培训英语活动策划方案1. 活动目标本次活动旨在提供一个互动的环境，帮助参与者提高英语口语和听力能力，并增强他们的自信心。
活动的具体目标如下：•提升参与者的英语口语表达能力；•培养参与者的听力理解能力；•帮助参与者在真实场景中运用所学英语知识；•促进参与者之间的互动与合作。
2. 活动时间和地点•时间：活动将于每周三晚上7点至9点进行，共计十次；•地点：活动将在公司会议室A进行。
3. 活动内容第一次活动：自我介绍•活动目标：帮助参与者熟悉彼此并提升自信心。
•内容：–介绍自己的姓名、职位和兴趣爱好；–描述一次令自己难忘的经历；–给予其他参与者积极鼓励和反馈。
第二次活动：英语口语训练•活动目标：提升参与者的英语口语表达能力。
•内容：–组织角色扮演活动，让参与者在模拟场景中运用所学英语知识；–设定不同的情景，如订餐、购物、旅行等；–参与者可以自行选择角色并进行对话。
第三次活动：听力训练•活动目标：培养参与者的听力理解能力。
•内容：–播放录音材料，包括听力练习和短对话；–要求参与者根据听到的内容回答问题或进行简单的对话；–提供答案和反馈，帮助参与者改进听力技巧。
第四次活动：口语互动游戏•活动目标：促进参与者之间的互动与合作。
•内容：–组织各种英语口语互动游戏，如猜词游戏、谜题等；–鼓励参与者使用口语表达和解释，增加互动性；–鼓励小组合作，提高团队凝聚力。
第五次活动：英文演讲比赛•活动目标：锻炼参与者的演讲技巧和自信心。
•内容：–邀请专业演讲教练进行指导；–参与者准备一篇英文演讲稿；–所有参与者轮流进行演讲，并接受评委的评分和反馈。
4. 活动准备工作•确定活动时间、地点和人员安排；•确保会议室内设备的正常使用，如投影仪、音响设备等；•准备活动所需的教材和材料；•找到专业的英语教师或演讲教练作为指导。
5. 活动评估•组织参与者填写反馈表，评估活动效果和参与者满意度；•收集活动期间参与者的口语和听力表现数据，并与活动前进行比对；•结合参与者的反馈和数据分析，对活动进行总结和改进。
2024年英语培训学校策划方案
2024年英语培训学校策划方案____年英语培训学校策划方案一、背景介绍随着全球化的推进和国际交流的增加，英语已成为一种国际性的交流工具。
在中国，英语学习已经成为许多人的必备技能，尤其是在职场竞争越来越激烈的今天。
因此，建立一所专业的英语培训学校，满足人们对于英语学习需求的同时，也可以创造盈利机会。
二、目标定位本英语培训学校的目标群体分为两部分：1. 学生群体：中小学生、大学生及研究生，致力于通过系统的英语课程提高他们的英语水平，为他们的学习和将来职业发展提供帮助。
2. 成年人群体：工作人群、在校学生等，提供灵活的英语培训课程，帮助他们提升英语能力，满足他们在工作和生活中的需求。
三、课程设置1. 学生群体课程设置：- 小学生课程：基础英语课程，包括英语口语、听力、阅读、写作等。
- 初中生课程：加强英语基础，注重听说读写四项能力的培养，同时提供对话练习、阅读理解、写作等模块。
- 高中生课程：加强英语水平，注重语法、词汇的扩展，提供雅思、托福等考试辅导。
- 大学生及研究生课程：提供专业英语、学术英语等相关课程，帮助他们更好地进行学术研究。
2. 成年人群体课程设置：- 工作人群专业课程：提供商务英语、口语表达、会议技巧等专业英语培训课程，帮助他们在职场中脱颖而出。
- 在校学生课程：提供灵活的课程时间和形式，满足学生的日常英语需求，包括日常用语、口语交流、听力等。
- 考试和培训：提供雅思、托福、TOEIC等考试辅导课程，帮助学员提高考试成绩。
四、教学模式1. 小班教学模式：每班控制在10人以内，确保学员可以得到更好的互动和个性化指导。
2. 多媒体教学辅助：利用现代化的教学设备和多媒体教学资源，丰富教学内容，提高学习效果。
3. 实践活动：定期组织学员参加英语角、英语沙龙、英语演讲比赛等实践活动，帮助学员提高口语表达能力。
五、师资团队1. 教师选拔：选取有相关专业背景和教学经验的教师，要求具有良好的英语语言能力，能够根据学员的实际情况进行个性化教学。
英语培训全年活动计划方案
一、活动背景为了提高学员的英语水平，激发学员学习英语的兴趣，培养学员良好的英语学习习惯，本英语培训中心特制定全年活动计划方案。
二、活动目标1. 提高学员的英语听说读写能力；2. 激发学员学习英语的兴趣，培养良好的英语学习习惯；3. 促进学员之间的交流与合作；4. 提升学员的综合素质。
三、活动内容1. 每月举办一次英语角活动，邀请外教或优秀学员主持，让学员在轻松愉快的氛围中提高英语口语水平；2. 每季度举办一次英语知识竞赛，包括听力、阅读、写作和口语等方面，激发学员的学习热情；3. 每半年举办一次英语演讲比赛，提高学员的英语表达能力和自信心；4. 每年举办一次英语夏令营，让学员在纯英语环境中提高英语水平；5. 定期邀请知名英语专家或外教进行专题讲座，拓宽学员的英语视野；6. 开展线上英语角活动，利用网络平台，让学员随时随地交流英语；7. 组织学员参加各类英语考试，如雅思、托福等，提高学员的应试能力。
四、活动时间安排1. 英语角活动：每月第一个周末，持续1小时；2. 英语知识竞赛：每季度第一个月，持续1周；3. 英语演讲比赛：每半年第一个月，持续1周；4. 英语夏令营：每年暑假，持续2周；5. 英语专家讲座：每季度最后一个周末，持续1天；6. 线上英语角活动：每周一、三、五晚上，持续1小时；7. 英语考试辅导：每年4月、10月，持续1周。
五、活动实施与评估1. 活动实施：由培训中心负责策划、组织和实施，各项目负责人负责具体执行；2. 活动评估：活动结束后，收集学员反馈意见，对活动效果进行评估，为今后的活动提供改进方向。
六、活动宣传1. 利用培训中心网站、微信公众号等平台进行宣传；2. 制作活动海报、宣传册等，发放给学员；3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
通过以上全年活动计划方案的实施，相信能够有效提高学员的英语水平，激发学员学习英语的兴趣，培养学员良好的英语学习习惯，促进学员之间的交流与合作，提升学员的综合素质。
英语培训活动方案
英语培训活动方案第一节：活动背景与目的1.1 活动背景英语作为一门全球通用的语言，在现代社会的各个领域具有重要的地位。
然而，许多人在学习英语时遇到了各种各样的困难。
为了帮助学员提升英语水平，我们计划组织一场英语培训活动。
1.2 活动目的本次英语培训活动旨在提供一个有效且有趣的学习平台，帮助学员提高他们的英语听、说、读、写能力，培养他们的跨文化交际技巧。
第二节：活动内容与计划2.1 活动时间和地点本次英语培训活动将于XX年XX月XX日在XX地举行，活动时间为XX点至XX点。
2.2 活动主题本次英语培训活动以“提升英语水平，开启世界之门”为主题，旨在激发学员的学习兴趣，培养学员的自信心和积极性。
2.3 活动内容（1）英语口语训练：通过角色扮演、小组讨论等方式，提升学员的口语表达能力和交流能力。
（2）听力训练：通过听力练习、听力理解游戏等活动，提高学员的听力水平，培养学员的听力技巧。
（3）阅读训练：通过阅读文章、学习分析阅读技巧等活动，提升学员的阅读理解能力。
（4）写作训练：通过写作练习、写作作业等活动，提高学员的写作水平和表达能力。
（5）文化交流活动：通过文化展示、语言交流等活动，增加学员对英语国家文化的了解，培养学员的跨文化交际能力。
2.4 活动流程时间安排如下：XX:XX-XX:XX - 活动开幕，主持人介绍活动背景与目的XX:XX-XX:XX - 口语训练活动XX:XX-XX:XX - 小休息XX:XX-XX:XX - 听力训练活动XX:XX-XX:XX - 午餐时间XX:XX-XX:XX - 阅读训练活动XX:XX-XX:XX - 写作训练活动XX:XX-XX:XX - 小休息XX:XX-XX:XX - 文化交流活动XX:XX-XX:XX - 活动总结和闭幕第三节：活动参与与费用3.1 活动对象本次英语培训活动主要面向英语初学者和有一定英语基础的学员，年龄不限。
3.2 参与方式学员可以通过以下方式参与本次英语培训活动：（1）线下报名：前往指定地点填写报名表并缴纳培训费用。
英语培训活动策划方案ppt
活动主要内容
产品推介
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当的文字此处添加适当的文字
01
02
节目表演
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现场交流
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06
主要 内容
03
游戏互动
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幸运抽奖
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05
03
嘉宾演讲
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当的文字此处添加适当的文字
活动进度规划
01
宣传阶段（ 201X.XX）
点击输入简要文字介绍。文字内容需概括精炼。不 用多余的文字修饰。言简意赅的说明分项内容点击
输入简要文字介绍。文字内容需概括精炼。
活动开展原因
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主题与定位
活动主题：
“放飞梦想 继续前行”
诠释：点击输入简要文字介绍。文字内容需概括精炼。不用多余的文字修饰。言简意赅的
诚邀合作商
诚邀联合主办 招募协办单位
活动地点: XXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
活动对象: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
活动赞助商: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
英语培训学校活动策划
英语培训学校活动策划英语培训学校活动策划的机会展示自己的英语水平。
通过不断摸索，认真总结，x英语培训学校已经建立了一套相当完善的教学管理体系，在严格的管理体制下，x倡导快乐，轻松的教学理念，同时充分考虑生活中的每个细节，努力维护一个全天候的英文环境，让每个学员以最佳状态适应全天侯的英文环境，从而在短时间内迅速提高英文水平。
学校办学特色1、注重“口语交流”。
倡导“用英语学习”的先进教育理念，由留英硕士、国内外语名校教师团队与多媒体教学技术全方位构建了“纯英语语言环境”。
2、师资力量雄厚。
学校花重金聘请留英硕士来校任教，该教师取得了国际最顶级的“TESOL”(对外英语教学)证书。
3、学校采用富有启发性、趣味性的儿歌、游戏、故事等方式，引导中国孩子进行探索式学习，激发孩子的学习兴趣，改变学习思维，培养孩子独立沟通能力。
学校课程安排少儿英语课程设置一、课程种类1、x少儿英语1-3册2、看听学1,2册3、幼儿启蒙英语(上、下)二、班级种类1、x少儿英语/看听学VIP (纯中教)2、x少儿英语/看听学1对5(纯中教)3、x少儿英语/看听学1对20(纯中教)4、幼儿启蒙英语(上、下)VIP (纯中教)5、所有课程学员均可免费参加学校的英语沙龙三、课时安排1、x少儿英语1-3册 (vip120次课、5人班120次课、20人班100次课)星期一~星期五每天下午放学后一次课，星期六、星期天每天一次课。
2、看听学1,2册(40次课/册)星期六、星期天每天一次课。
3、幼儿启蒙英语(上、下，40次课/册)星期六、星期天每天一次课。
四、价格1.x少儿英语1-3册 (VIP课程5800元/人;5人班课程 1600元/人;20人班课程800元/人)2.看听学1,2册 (VIP课程9800元/人;5人班课程 1600元/人;20人班课程800元/人)3.幼儿启蒙英语(上、下) (VIP课程 5800元/人;5人班课程 1600元/人;20人班课程800元/人)五、课程优势1、VIP：上课时间灵活，与老师预约时间上课，避免了因各种原因可能掉课的情况，也不会与其他的培训课程发生冲突;2、由于上课人员少，老师可以照顾到每一位学员，确保学员当天内容过关了才会下课。
培训机构英语活动策划方案
培训机构英语活动策划方案一、活动概况1. 活动名称：英语学习盛典2. 活动时间：2022年5月1日3. 活动地点：培训机构4. 活动目的：- 提升学员英语学习的兴趣和学习动力- 展示学员英语学习成果- 增加学员与家长的互动和参与度- 加强学员与学校的沟通和联系5. 目标人群：学员及家长二、活动策划1. 活动内容a. 学员英语表演秀：组织学员进行英语口语表演，包括诗歌朗诵、小品表演、英语歌曲演唱等，展示学员在口语表达方面的能力。
b. 主题演讲：邀请专业英语教师或相关领域的专家为学员及家长做英语学习的主题演讲，如如何提高英语听力、如何记忆单词等。
c. 英语教育展示：设置展示区域，展示学员作品、英语助学书籍、英语学习工具等，提供学员与家长交流与学习的机会。
d. 亲子英语游戏：组织家长与学员参与的亲子英语游戏，通过游戏增加学员与家长之间的互动和沟通。
e. 抽奖环节：为参与活动的学员及家长准备一些实用的英语学习用品作为奖品，提高参与度和活跃氛围。
2. 活动流程a. 9:00-9:30：参观展示区，学员及家长自由参观，与教师交流心得体会。
b. 9:30-10:00：开幕仪式，活动主持人介绍活动背景和目的。
c. 10:00-11:00：学员英语表演秀，学员展示自己的才艺和英语口语表达能力。
d. 11:00-11:30：主题演讲，专业教师或专家进行英语学习主题演讲。
e. 11:30-13:00：午餐时间，提供英式午餐，学员及家长自行进餐。
f. 13:00-14:30：亲子英语游戏，家长与学员一起参与游戏，增强亲子互动。
g. 14:30-15:00：抽奖环节，为参与活动的学员及家长进行抽奖，送出实用的英语学习用品。
h. 15:00-15:30：活动总结与闭幕仪式，总结活动成果，感谢参与者的支持与参与。
三、活动宣传1. 品牌与宣传物料：a. 设计活动主题LOGO，用于活动海报、宣传单和小礼品等物料的制作。
b. 制作活动海报、宣传单、邀请函等宣传物料，宣传海报要突出活动主题和内容，以吸引目标人群的关注。
英语培训机构研学活动方案
英语培训机构研学活动方案The English training institute is set to launch an immersive study tour program, designed to enhance students' language skills through real-world experiences. This program will take students beyond the classroom, exposing them to native speakers and authentic cultural contexts.Our itinerary includes a visit to a local museum, where students will engage with exhibits and guides, practicing their listening and speaking abilities in an interactive environment. This hands-on approach will make language learning a fun and memorable experience.The study tour will also feature a language café, where students can enjoy a cup of coffee while conversing with English-speaking volunteers. This casual setting encourages students to practice their conversational skills in a relaxed and supportive atmosphere.To further enrich the learning experience, we have arranged a series of workshops led by experienced English educators. These workshops will cover topics such as public speaking, creative writing, and business English, catering to a variety of interests and skill levels.Field trips to historical sites and cultural landmarks are also part of the program. These excursions will provide students with a deeper understanding of the English-speakingworld's history and traditions, fostering a greater appreciation for the language's nuances.Throughout the study tour, students will be encouraged to keep a journal, documenting their experiences and reflecting on their language progress. This reflective practice will not only improve their writing skills but also help them internalize the knowledge gained.For the culmination of the program, students will participate in a group project, where they will collaborate to create a presentation showcasing what they've learned. This will be an opportunity for students to apply their newly acquired skills in a practical and collaborative setting.Safety and support are paramount during the study tour. We will provide a detailed safety briefing and ensure that a team of chaperones is always available to assist students. This ensures a secure and nurturing environment for learning and exploration.In conclusion, our study tour program aims to provide a comprehensive and enriching experience for students, combining educational activities with cultural immersion. We look forward to witnessing the growth and development of our students as they immerse themselves in the English language and its associated culture.。
英语培训活动方案策划
英语培训活动方案策划1. IntroductionEnglish is becoming increasingly important in today's globalized world. It is the language of international communication, business, travel, and education. Therefore, it is crucial for individuals to have a strong command of the English language. This English training program aims to enhance participants' language proficiency in all areas, including speaking, listening, reading, and writing.2. Objectives- To improve participants' spoken English skills for effective communication in various settings.- To enhance participants' listening skills in order to understand English spoken at normal speed.- To develop participants' reading skills for comprehension and vocabulary expansion.- To enhance participants' writing skills for effective communication through written English.3. Target AudienceThis training program is designed for individuals above the age of 18, including students, working professionals, and anyone interested in enhancing their English language skills. Participants will be grouped based on their current English proficiency level to ensure effective learning and engagement.4. DurationThe English training program will span a total of 12 weeks, with three 2-hour sessions per week. This timeframe allows for comprehensive coverage of various language skills and enables participants to practice and reinforce their learning over an extended period.5. CurriculumThe curriculum of the English training program will cover the following areas:5.1 Speaking Skills- Pronunciation: Correct pronunciation and intonation patterns will be taught to ensure clear communication.- Fluency: Participants will engage in conversation practice with native English speakers to develop speaking confidence and improve fluency.- Vocabulary and Idioms: Regular vocabulary building exercises and exposure to common idioms will be included to enhance participants' vocabulary range.5.2 Listening Skills- Understanding Natural English: Participants will be exposed to a variety of authentic audio resources, such as TED Talks and podcasts, to improve their ability to understand native English speakers.- Note-Taking: Effective note-taking techniques will be taught to improve listening comprehension and retention of information.- Listening Practice: Participants will engage in interactive listening activities, such as dictations and discussions, to further enhance their listening skills.5.3 Reading Skills- Understanding Different Text Types: Participants will practice reading various text genres, including news articles, academic texts, and fictional literature, to develop reading comprehension abilities.- Speed Reading: Techniques for speed reading will be introduced to improve reading efficiency and overall reading speed.- Vocabulary Expansion: Participants will learn practical strategies to expand their vocabulary through contextual reading and word analysis.5.4 Writing Skills- Grammar and Sentence Structure: Participants will review and practice essential grammar rules and sentence structures to enhance their writing fluency and accuracy.- Writing Styles: Different writing styles, such as formal and informal writing, will be taught to enable participants to adapt their writing to different purposes and contexts.- Feedback and Editing: Participants will receive personalized feedback on their writing assignments and learn effective editing techniques to improve their writing skills progressively.6. Teaching MethodologyThe English training program will adopt a learner-centered approach, focusing on interactive activities and practical exercises to facilitate active learning. The course will incorporate a mix of individual, pair, and group work, allowing participants to interact with each other and practice their language skills in a supportive environment.7. Assessment and CertificationParticipants' progress will be assessed on a regular basis through assignments, quizzes, and oral presentations. At the successful completion of the training program, participants will receive a certificate of achievement, indicating their improved English language proficiency level.8. Resources and MaterialsParticipants will be provided with course materials, including textbooks, supplementary reading materials, and audiovisual resources, to support their learning journey. Additional online resources and learning platforms will also be recommended for participants to further practice and reinforce their skills outside the training sessions.9. ConclusionThe English training program aims to empower participants with the necessary language skills to confidently communicate in English in various personal and professional contexts. By enhancing their language proficiency in speaking, listening, reading, and writing, participants will experience improved career prospects, academic opportunities, and enriching global experiences.。
英语培训活动策划方案
英语培训活动策划方案1. Introduction:English has become an essential skill in today's globalized world as it is the primary language of international communication, business, and academia. Recognizing the importance of English language proficiency, we are proposing an English Training Workshop to enhance participants' skills and competence in the language. This proposal outlines the objectives, content, methodology, and evaluation methods for the workshop.2. Objectives:The main objectives of the English Training Workshop are:a. Improve participants' listening, speaking, reading, and writing skills in English.b. Expand participants' vocabulary and enhance their grammatical accuracy.c. Boost participants' confidence in using English in real-life situations.d. Familiarize participants with English idioms, phrasal verbs, and colloquial expressions.e. Provide participants with effective strategies for academic or professional writing in English.f. Enhance participants' cultural awareness and intercultural communication skills.3. Target Participants:The workshop is designed for individuals who have a basic understanding of the English language and aim to improve their proficiency levels. Participants can include students, professionals, or anyone interested in enhancing their English language skills.4. Duration and Schedule:The English Training Workshop will consist of a total of eight sessions, each lasting three hours. The sessions will be conducted twice a week, preferably on weekends, to accommodate participants' availability. The total duration of the workshop will be four weeks.5. Workshop Content:The workshop will cover a comprehensive range of English language skills and topics, including:a. Listening skills: Developing active listening skills, comprehension exercises, and strategies for understanding native English speakers.b. Speaking skills: Enhancing conversational skills, building fluency, and practicing pronunciation through interactive activities and role-plays.c. Reading skills: Developing reading comprehension skills, expanding vocabulary through reading materials, and analyzing different types of texts.d. Writing skills: Practicing academic and professional writing styles, structuring essays, and improving grammar and vocabulary usage.e. Grammar and vocabulary: Reviewing essential grammar rules, exploring common errors, and enhancing vocabulary through exercises and word games.f. Idioms, phrasal verbs, and colloquial expressions: Introducing commonly used idioms, phrasal verbs, and colloquial expressions to improve fluency and language proficiency.g. Cultural awareness and intercultural communication: Discussing cultural differences, understanding cultural nuances, and practicing effective communication in cross-cultural contexts.6. Methodology:The workshop will emphasize a learner-centered approach, combining interactive activities, group discussions, and language games to maximize participants' engagement and active participation. The instructor will utilize multimedia resources, authentic materials, andreal-life scenarios to contextualize the language learning process.7. Evaluation and Monitoring:a. Pre-workshop assessment: Participants' English proficiency and language learning objectives will be assessed through a pre-workshop language test and needs analysis survey.b. In-session evaluation: Continuous formative assessments will be conducted during each session through quizzes, pair or group activities, and oral presentations.c. Post-workshop assessment: Participants will undergo a final language proficiency test to evaluate their progress and identify areas for further improvement.d. Feedback and evaluation: Participants will be given the opportunity to provide anonymous feedback through evaluation forms at the end of the workshop, allowing for continuous improvement of the training program.8. Resource Requirements:a. Qualified instructor(s) with expertise in teaching English as a second language.b. Suitable venue with audio-visual facilities, comfortable seating, and optimal classroom setup.c. Learning materials, including textbooks, workbooks, handouts, and supplementary resources.d. Multimedia equipment, such as a projector, screen, speakers, and internet access.e. Assessment tools, including language proficiency tests, quizzes, and evaluation forms.f. Stationery materials, including whiteboards, markers, pens, and notepads.9. Budget:A detailed budget estimation will be provided upon further discussion and consideration of the specific requirements regarding the instructor(s), venue, materials, and equipment needed for the workshop.10. Conclusion:The English Training Workshop aims to empower participants with the necessary skills and confidence to communicate effectively in English. By incorporating an interactive and learner-centered approach, the workshop will create an immersive learning experience for participants to overcome language barriers and enhance their language proficiency.。
英语培训策划方案
英语培训策划方案1. 背景介绍英语作为一种国际通用语言，在全球范围内具有重要的地位。
随着全球化的发展，许多人意识到学习英语的重要性。
本文将提出一个英语培训策划方案，旨在帮助需要提高英语水平的人士实现他们的目标。
2. 培训目标•提高学员的英语听、说、读、写能力。
•培养学员的英语交流能力，使其能够流利地与他人用英语进行沟通。
•帮助学员掌握常用的英语词汇和语法规则。
•提升学员的英语考试成绩，如雅思、托福等。
3. 培训内容3.1 英语基础知识学习在英语培训的初期阶段，我们将重点讲解英语的基础知识，包括词汇、语法和句型等。
通过系统的学习，学员将掌握基本的英语词汇量，并能够正确运用英语的语法规则。
3.2 口语训练口语是英语培训的重要组成部分，我们将开设口语训练课程，以提高学员的听力和口语表达能力。
通过模拟对话、角色扮演等活动，学员将有机会锻炼自己的英语口语能力，并增强自信心。
3.3 阅读与写作训练阅读和写作是培养学员英语能力的重要方面。
我们将提供丰富的英语阅读材料，并引导学员进行阅读理解和写作练习。
通过阅读和写作的训练，学员将能够提高自己的英语读写能力，并培养批判性思维和创造性思维。
3.4 听力训练听力是学习英语的关键技能之一。
我们将通过听力训练课程，帮助学员提高听力水平。
通过听力材料的听取和理解，学员将能够更好地理解英语的口语表达，并增强对英语语音和语调的敏感度。
4. 培训方法4.1 小组讨论在培训过程中，我们将采用小组讨论的方式，鼓励学员积极参与讨论，并互相交流英语学习经验和方法。
通过小组讨论，学员可以互相学习，共同进步。
4.2 角色扮演角色扮演是提高口语能力的有效方法之一。
我们将组织学员进行角色扮演活动，让他们在一个模拟的真实情境中练习英语口语表达。
通过角色扮演，学员将能够更好地运用所学的英语知识，并提高英语口语流利度。
4.3 练习与反馈在培训过程中，练习和反馈是至关重要的环节。
我们将为学员提供大量的练习机会，并及时给予反馈。
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英语培训学校活动策划方案
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3、如入口处发生较为严重的拥挤状况，现场主管应立即对等候人群进行疏散、指挥人群有序 排队等候，如有必要，应请万达广场保安提供铁马设置等候缓冲区，防止人群失控。 4、如游戏区发生较为严重的拥挤状况，该区域工作人员应立即向现场主管报告，并协助现场 主管引领人群向其他较为空闲游戏区，防止出现意外。 5、如场内出现重大安全隐患，如人流过于密集、有严重的打架斗殴并不能劝阻的、有较为严 重受伤的、电力出现故障的、游戏设施有损坏或出现安全隐患的，现场主管有权临时停止活 动并清场。在安全隐患消除后，方能重新启动现场。
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造型合影部分
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活动流程
英语培训学校活动策划方案
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活动流程
10：00 – 10：15 音乐暖场；
15：25 – 15：45 COS真人秀；
10：15 – 10：20 主持人开场； 10：20 – 10：40 COS真人秀；
16：05 – 16：45 互动游戏；
10：40 – 11：10 互动游戏；
英语培训学校活动策划方案
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区域说明-软陶、橡皮泥制作区
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区域说明-水球池
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区域说明-出入口门头造型
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区域说明-场内外地贴造型
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节目设置
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造型部分——方便来宾合影留念
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活动布展
英语培训学校活动策划方案
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整体布局效果图-1
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区域说明-舞台表演区
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区域说明-休憩洽谈区
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区域说明-合影造型区
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区域说明-真人Cosplay游戏 区
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区域说明-桌上游戏区
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【特别声明】
以上活动策划方案的创意权、使用权均归属 宁波市世杰公关活动有限公司独家享有，任何个 人或单位在未经本公司书面授权情况下，均不得 单方使用，否则本公司将保留相关诉讼权利。
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报价
场地搭建部分：木栅栏制作安装及围边、场内舞台搭建、各区域
分布（表演区、游乐区、拍照区、休息洽谈区等）场内地面的设计与 制作。
道具制作部分：
演艺人员部分：
AV音响部分：
策划服务费：
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谢谢聆听！
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18：15 – 18：45 欢乐操； 18：儿童表演；
19：00 – 19：05 主持人开场；
14：00 – 14：20 欢乐操；
19：05 – 19：35 COS真人秀；
15：00 – 15：20 儿童表演；
19：35 – 20：05 互动游戏；
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表演部分——Cosplay表演
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表演部分——儿童表演
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表演部分——集体操表演
安排一名领操员：负责在舞台表演空档期召集小朋友参加舞台欢乐操，示范并指导小朋友 一起共同练习，以便加强舞台互动性，同时活跃场内气氛。
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游戏部分——软陶、橡皮泥制作
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游戏部分——桌上游戏
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游戏部分——水球游戏
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游戏部分——Cosplay游戏
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表演部分——主持人
负责舞台区域的演出主持，控制舞台现场情况，调动全场气氛。 熟悉各项舞台节目流程，鼓励小朋友参加各类舞台互动节目，分发小礼品等工作。 在全场起到广播站的职能，根据现场主管的要求进行人群引导。
15：20 – 15：25 主持人开场；英语培训学校活动策划方20案：05 – –
活动结束
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安全预案
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1、医药箱1个 配备常用外伤用品，酒精、OK绷、纱布、云南白药气雾剂等，但不提供内服药物； 所配 备药品应注意适合小朋友使用。
2、紧急状况处理 1、如发现有小朋友在游戏过程中受到外伤或跌倒等状况，应及时对其伤患部位进行酒精消 毒，如伤口较小，应使用OK绷；如伤口较大，应联络家长及时送医；如有肿胀现象，可使 用消肿气雾剂进行简单消肿后及时送医； 2、如发现有小朋友争吵或打架等现象，现场工作人员应及时制止并联系 双方家长，请家长 处理；如有成人发生打架斗殴，应及时联系现场主管并进行劝阻，由现场主管将人员带离 现场后另行处理。如情况较为严重的，应通知万达广场保安并立即报警。
2010英孚圣诞活动 ——植物大战僵尸篇
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活动主题
英语培训学校活动策划方案
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活动主题：2010英孚圣诞活动 ——植物大战僵尸篇
活动时间：2010年圣诞节 活动地点：江北万达 主办方： 英孚教育集团 活动规模：500-1000人 活动调性：活泼、别致、高规格
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