书法讲座讲话稿2

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书法讲话稿(精选5篇)

书法讲话稿(精选5篇)

书法讲话稿(精选5篇)书法讲话稿(精选5篇)随着社会不断地进步,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。

还是对讲话稿一筹莫展吗?以下是小编收集整理的书法讲话稿(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

书法讲话稿1尊敬的各位、各位来宾、各位老师、书法同道、同学们:大家好!很高兴来到美丽的xx中学,出席“xx书法艺术展”开幕式并参观展览,借此机会,我谨代表xx县书法家协会,向xx同学书法艺术展的成功举办表示衷心祝贺,向展览主办方xx中学的各位和工作人员表示诚挚谢意,向出席今天开幕式的各位来宾和同学们表示良好祝愿!xx同学是xx师范学院美术学院书法专业的高材生,是我县书法界的后起之秀,敏而善思,勤奋好学,涉猎广泛,多才多艺,对书法学习创作始终保持着旺盛的热情。

她的书法作品既古朴内敛,又挥洒自如,既有扎实的传统功力,又写出了自己的艺术个性。

如此年轻,作品就多次在淮安市重大书展中入展、获奖,显示出xx同学过人的艺术才华和创作实力。

作为xx县书协主席团成员,我为xx同学所取得的各项成就感到骄傲。

xx中学自创办至今已有10多年的光荣历史。

xx中学人艰苦创业,自强不息,取得了享誉xx县的骄人成绩。

xx中学重视教书育人,注重学生综合素养的提高,不仅为高校培养了一批又一批的优秀毕业生,而且滋养了像xx这样的专业型人才,为促进文化建设做出了突出贡献。

借此机会,我谨代表xx县书法家协会并以我个人名义向xx中学表示衷心祝贺,向辛勤工作在教育战线上的广大教职员工致以崇高敬意,同时也感谢你们对xx同学的教育培养,感谢你们为xx同学举办这样一个隆重的书法展览。

书法艺术是最具中华民族特点、历史悠久并深受中华儿女喜爱的传统艺术形式,是中华文化的精华。

20xx年9月,中国书法成功申报“人类非物质文化遗产”,极大地增强了华夏儿女的自信心与自豪感,加深了我们对中国优秀传统文化的认识和理解,有助于把最具中华文化代表性的书法推向全球,进一步推动书法艺术的传承与发展。

硬笔书法讲座

硬笔书法讲座

硬笔书法讲座(二)写在前面的话青少年朋友们你们好:现在由我来给大家讲怎样写硬笔字,不妥之处,下来以后咱们大家再共同探讨。

硬笔字的书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸水笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等,它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画,去其肉筋存其骨质。

用硬笔写汉字,是我们大家每天都在做的普通的一件事情。

同学们每天都要写字,也可以说写字伴随着你们成长,所以把字写好看是所有同学的愿望。

以前也曾经有一些青少年朋友问我,杨老师您说,我怎样才能把字写好看呢?写字有什么窍门吗?我的字这么难看能改好吗?等等这些疑问,一直都是青少年朋友们心中常想的话题。

在这里我要告诉大家的是,写好汉字并不难,只要按照正确的方法去学习,就能够找到窍门,就一定能够把字写好看、写漂亮。

第一章、概论第一节、写好硬笔字的意义硬笔字是我们日常学习和工作中使用最多的一种工具。

青少年朋友们每天都要写很多汉字,练就一手工整、流畅、美观的字体使大家的普遍愿望。

但是,许多同学由于不了解炼字的基本常识,不懂科学的炼字方法,有的无从下手,获因进步不大,半途而废。

归纳起来写好汉字的意义有以下几点:第一,写好字有助于培养认真学习的好作风。

作为一名学生,如果每天能够踏踏实实地练字,认真地写好各科的作业,实际上就是在培养自己踏实、稳健、严肃、认真的好作风。

第二,写好汉字,有助于培养动手动脑的能力。

写字是眼、脑、手三者相互感应、相互作用的过程。

第三,写好汉字,有助于培养艺术素养和审美情趣。

我国的汉字有着悠久的历史,书法艺术是我们的国粹,是我们的传统文化艺术。

又是我国艺术保护的一颗明珠。

第四点意义是,写好汉字有助于树立自己的良好形象。

作为一名学生,字写得好不好,不单单与学习科学文化知识有关同时也影响到你在同学之间的形象与威信。

我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出:“培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。

书法演讲稿2篇

书法演讲稿2篇

书法演讲稿2篇何云鹏各位领导、家长、老师、同学们:上午好!今天,我们相集于此,主要交流关于中小学生如何学好书法这样一个课题。

本人书法水平很低,资历尚浅,肯定有许多不足之处,请各位领导、家长、老师多多批评指正。

同学们跟我学习书法,并不是学习我的,主要通过我这个桥梁来学习书法家们的。

学好中国文,是每一个中国人的义务。

学习书法,不仅提高观察能力和审美能力,还能够让我们静下心来,感受心平气和的无上乐趣。

对中小学生来说,还有助于提高其他课程的成绩。

书法成绩好的同学其他课程成绩一般都比较优异。

今天,我要跟大家交流的有这么几个问题:一、握笔关于握笔,有人这样提出:只要写的好,笔怎么握都可以。

我个人并不赞成这个观点。

我认为固然要写好,握笔的姿势也要美观,正确的握笔姿势讲究四个:“指实掌虚”。

如下图:二、坐姿古话说:“坐要有坐相,站要有站相。

”坐姿能够反映出一个人的态度和精神面貌。

在写的时候尤其重要。

小朋友们必须从小养成良好的习惯。

正确的坐姿有利于的身心发展。

如下图:1、脚一定要平放在地面上,分开,与肩同宽,大腿与小腿垂直。

因此随着小朋友身高的变化就需要不断调整板凳的高度。

脚不能在下面歪着、悬空、晃动等,我在教学就碰到有的学生从小没有养成好的习惯,甚至还碰到把脚放到课桌上面来的,这样很不雅观。

2、眼睛与桌面的距离是一个手臂的距离。

这个就需要调整桌子的距离,当我们坐在板凳上的时候,桌子的高度与我们的肚脐的位置基本齐平3、双手放在桌子上。

4、头正,不能歪,更不能放在桌子上。

5、背不能靠在椅子上。

坐在什么位置,三分之一的位置,这个在礼仪中叫浅坐,浅坐注意力集中、严肃。

全部把椅子坐满,这叫深坐,深坐显得比较放松。

6、身体腹部不能靠到桌子上,保持一个拳头以上的距离。

7、桌面上不要放一些与写无关的东西。

零食、玩具、红红绿绿的文具等等,分散了孩子的注意力。

注意力集中不起来,上课的时候容易走神,会大大的影响课程的成绩。

二、如何学书法1、为什么要学习楷书“形体方正,笔画平直”谓之楷书.写楷书的最大难点有两个:一是速度慢,不符合我们平时的生活节奏和学习生活.所以有家长就担心,小孩子写速度慢,到了考试的时候题目做不完。

书法培训宣讲会发言稿(3篇)

书法培训宣讲会发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我们在这里隆重举行书法培训宣讲会。

首先,请允许我代表书法培训中心,向各位领导、老师、同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!书法,作为中华民族传统文化的瑰宝,历经千年,源远流长。

它不仅是汉字书写的一种艺术形式,更是一种修身养性的途径。

为了弘扬中华民族优秀传统文化,提高同学们的书法素养,我们特举办本次书法培训宣讲会。

一、书法的历史与价值书法起源于甲骨文,历经金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等阶段,形成了独特的艺术风格。

书法不仅是我国古代文人墨客修身养性的重要途径,更是中华民族文化的瑰宝。

书法具有以下价值:1. 传承中华民族优秀传统文化:书法作为中华民族文化的瑰宝,承载着中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。

通过学习书法,我们可以更好地了解和传承中华民族优秀传统文化。

2. 培养审美情趣:书法艺术具有独特的审美价值,学习书法可以培养同学们的审美情趣,提高艺术素养。

3. 陶冶情操:书法需要静心、专注、耐心,通过学习书法,同学们可以陶冶情操,培养良好的道德品质。

4. 增强意志力:书法练习需要长期坚持,通过书法练习,同学们可以锻炼自己的意志力,培养坚韧不拔的精神。

5. 提高汉字书写水平:书法练习有助于提高同学们的汉字书写水平,使同学们的书写更加规范、美观。

二、书法培训课程介绍为了满足同学们对书法学习的需求,我们特开设以下书法培训课程:1. 基础班:针对书法初学者,教授基本笔画、偏旁部首、间架结构等知识,培养同学们的书法兴趣。

2. 提高班:针对有一定书法基础的同学们,教授各种字体(楷书、行书、草书等)的书写技巧,提高同学们的书法水平。

3. 精讲班:针对书法爱好者,邀请知名书法家进行专题讲座,分享书法艺术心得,提升同学们的书法审美。

4. 实战班:组织同学们参加书法比赛、展览等活动,提高同学们的实战能力。

三、书法培训师资力量为了保证培训质量,我们特聘请具有丰富教学经验、书法造诣深厚的知名书法家担任培训教师。

书法讲座发言稿

书法讲座发言稿

书法讲座发言稿尊敬的各位嘉宾、同仁、朋友们:大家下午好!很荣幸能够在此为大家举办这次书法讲座,特别欢迎各位能够出席。

书法,作为中国传统文化的瑰宝,承载着千年积淀的精华,是中华民族的文化根基之一。

在这次讲座中,我将和大家一起探讨书法的魅力和价值,同时也希望能够对书法的学习方法和技巧进行一些指导性的分享。

首先,让我们来谈谈书法的历史和发展。

书法作为中国的一项传统艺术,可以追溯到几千年前的古代文明。

从甲骨文、金文、篆书,再到隶书、楷书、行书、草书,每一种字体都有其独特的风格和韵味。

这些字体通过书法家们的创作和演化,形成了一种美学和哲学的表达方式。

在漫长的历史进程中,书法一直被赋予了很高的价值。

传统的书法观念认为,练字需要反复的临摹和积淀,以达到字形和笔调的高度统一。

而这种练习的过程,也是磨炼一个人性格和修养的过程。

书法家们常常要求自己净心、静心、专心,以此来提高自己的境界和书写水平。

因此,书法被视为中国文人的修身之道,也成为一种表达情感和思想的手段。

书法的学习也需要充分理解其技法和基本功。

首先,我们需要了解每一种字体的特点和构造规律,以此来掌握其中的奥妙。

其次,培养良好的笔墨功底非常重要,只有不断练字,才能够提高我们的笔触和线条表达的能力。

同时,要注重临摹名家作品,从中汲取创作的灵感和经验。

最后,多和书法家们交流,参加书法比赛和展览,以此来提高我们的见识和交流能力。

在如今的时代背景下,虽然我们生活在一个数字化和电子化的社会,但书法作为一种传统的艺术形式,仍然拥有着广泛的受众和市场。

许多人都将书法作为一种艺术的追求和一种情感的宣泄,通过练字来寻求内心的宁静和平衡。

而且,书法也具有很高的收藏价值和投资潜力,很多名家作品现在的市场价值已经达到了惊人的高度。

然而,我们也需要认识到,现代社会对书法的要求已经发生了很大的变化。

在过去,大家更多地注重字体的规矩和形式,很少关注作品背后的内涵和情感。

而在现代社会中,艺术作品的自由性和创新性更受到人们的追求。

书法讲座学生发言稿(3篇)

书法讲座学生发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我很荣幸能够在这里发表我的书法讲座学生发言稿。

首先,请允许我向举办本次讲座的老师们表示衷心的感谢!同时,也感谢各位同学在百忙之中抽出时间来参加这次活动。

书法,作为我国传统文化的重要组成部分,历经数千年的传承与发展,已经成为了中华民族独特的艺术瑰宝。

今天,我们有幸邀请到了我国著名的书法大师为我们授课,这是我们难得的学习机会。

在此,我要谈谈自己对书法的一些认识和体会。

一、书法的起源与发展书法起源于我国古代,距今已有三千多年的历史。

在漫长的历史长河中,书法艺术不断发展,形成了独具特色的书法风格。

从甲骨文、金文到篆书、隶书、楷书、行书、草书,每一种书体都有其独特的韵味和美感。

二、书法的艺术价值1. 书法具有很高的审美价值。

书法作品讲究笔法、墨法、章法,通过线条的粗细、长短、曲直、转折等变化,展现出丰富的艺术形象。

书法作品的美感,来源于书法家的情感表达和审美情趣。

2. 书法具有很高的实用价值。

书法不仅是艺术,也是一门实用技能。

在古代,书法是文人的必备技能,是衡量一个人学识和修养的重要标准。

如今,书法依然在我国各行各业中发挥着重要作用。

3. 书法具有很高的教育价值。

书法教育有助于培养人的耐心、细心、毅力等品质,提高审美能力。

同时,书法教育还能传承中华民族的优秀文化,增强民族自豪感。

三、书法的学习方法1. 选择合适的书法教材。

学习书法,首先要选择一本适合自己的教材。

教材内容要全面,包括书法基础知识、技法、作品欣赏等。

2. 重视基本功训练。

书法基本功包括笔画、结构、章法等。

只有掌握了扎实的基本功,才能在书法艺术的道路上越走越远。

3. 勤于练习。

书法是一门实践性很强的艺术,只有通过大量的练习,才能不断提高自己的书法水平。

4. 汲取名家作品。

学习书法,要广泛阅读名家作品,从中汲取营养,提高自己的审美能力和书法技艺。

5. 保持良好的心态。

学习书法是一个漫长的过程,需要耐心和毅力。

在书法学习中,要保持良好的心态,相信自己能够不断进步。

书法演讲稿(共7篇)

书法演讲稿(共7篇)

书法演讲稿〔共7篇〕第1篇:书法演讲稿书法演讲稿贾村联区书法教师吴树斌 2022.10大家好!我很愿意和大家探索一下书法技巧,希望教师们都喜爱书法,都愿意练书法,从书法中得到乐趣!我懂得的也不多,练的也不够持久,只是先行了一步,希望与大家共勉。

中国书法理论和书法艺术是一个非常博大精深的领域,一支笔它饱含了多少中国人的情怀。

我们做为中国人应当了解汉字与书法,它是我们中国特有的。

宗白华先生说:中国的汉字有三美,“一是音美,二是形美,三是意美〞,李泽厚在《美的历程》里也详细论述了这一观点。

今天在这里利用休息的一点时间主要给大家简略的讲一讲,起到一个抛砖引玉,互相学习目的。

1.首先跟大家谈谈为什么要学书法。

为什么学书法?是兴趣和爱好!也可以这么理解。

记得我以前一直在探讨人生下来早晚要死,活着为什么?自从我了解了弗洛伊德人生的五层次次后就明白了许多。

首先人要满足根本的需求那就是吃,穿,平安,美,这些满足后就是自我实践,自我实践是人生最高的层次,其中书法也是在自我实践中创造美。

2.什么是书法与艺术。

什么是书法?其实很简单,书:就是写的意思。

法:就是法度。

今天我们用田字格方格米字格等,古代的时候用九宫格,每一点画都要在宫中的那个部位。

所以后人有评价唐楷如算子,这是书法审美的争议,在这里不谈。

艺术那就是展现或表现美的一种形式。

3.如何欣赏书法。

欣赏书法要从很多方面,他跟每个人的审美等方面有关。

根本的是要分清是那种字体,笔画及结构以及章法,详细就不谈了。

4书法的起源于历史。

中国书法是从结绳时期到殷周甲骨西周的铭文以及东周的石鼓。

秦统一中国后,统一了度量,货币,文字,其文字就是李斯的小篆,今天我们能看到的是泰山的石刻。

汉隶一改小篆的繁琐,是一蝉头燕尾,继续保持着藏锋圆润的笔法。

南北朝时期是一个很重要的时期,它唐楷的萌芽阶段,南朝的石刻继续保存着圆笔,北朝那么是方笔,也有方圆兼备的石刻。

最有代表的是洛阳的龙门二十品,也就是我们今天所说的魏碑。

书法活动交流会发言稿范文

书法活动交流会发言稿范文

大家好!今天,我们在这里举行书法活动交流会,共同探讨书法艺术的魅力和传承。

在此,我非常荣幸能代表全体书法爱好者,发表以下发言。

首先,我要感谢组织者为我们提供了这样一个交流学习的平台。

书法,作为我国优秀的传统文化,源远流长,博大精深。

它不仅是一种艺术,更是一种精神寄托,一种修养。

今天,我们齐聚一堂,共同分享书法的乐趣,增进彼此的友谊,实属难得。

书法,是一门讲究笔墨纸砚的技艺。

在交流会上,我们不仅要欣赏到各位书法爱好者的优秀作品,更要学习到他们深厚的书法功底和独特的艺术风格。

我相信,通过这次交流会,我们能够更加深入地了解书法的魅力,激发自己对书法的热爱。

首先,书法是一种修身养性的艺术。

书法讲究心静、气定,使人身心愉悦。

在忙碌的生活中,练习书法能让我们暂时放下烦恼,回归内心的宁静。

同时,书法要求我们严谨、认真,这对我们的工作和生活也有很大的启示。

其次,书法是一种传承文化的载体。

书法作为中华民族的瑰宝,承载着中华民族悠久的历史和文化。

通过书法,我们可以了解古代书法家的思想、品格和艺术追求,从而更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。

再次,书法是一种艺术交流的桥梁。

书法爱好者们来自五湖四海,通过这次交流会,我们可以相互学习、相互借鉴,共同提高书法技艺。

同时,我们还可以结识志同道合的朋友,共同探讨书法艺术的奥秘。

在今后的书法学习和交流中,我提出以下几点建议:1. 深入学习书法理论,提高自己的审美能力。

只有了解书法的起源、发展、流派等知识,才能更好地欣赏和创作书法作品。

2. 坚持练习,不断提高自己的书法技艺。

书法是一门需要长期积累和修炼的艺术,我们要持之以恒,不断提高自己的水平。

3. 加强书法交流,拓宽自己的视野。

多参加书法展览、讲座等活动,与其他书法爱好者交流心得,共同进步。

4. 积极宣传书法艺术,让更多的人了解和喜爱书法。

我们要以身作则,传承和弘扬中华优秀传统文化。

最后,让我们携手共进,为书法艺术的繁荣发展贡献自己的力量。

书法讲话致辞集锦(推荐5篇)

书法讲话致辞集锦(推荐5篇)

书法讲话致辞集锦(推荐5篇)第一篇:书法讲话致辞集锦汉字,承载着中华民族五千年的文明史。

汉字书法是中华民族重要标志之一。

我们是中华民族的子孙,作为一个中国人,写好中国字,是天经地义的事,是我们的责任。

今天我呼吁大家要向这些书法名家学习,弘扬中华民族的传统文化。

只要认真、勤奋、有决心、有恒心,每个人都能写一手漂亮的好字!接下来是小编为大家整理的关于书法讲话致辞,方便大家阅读与鉴赏!书法讲话致辞1尊敬的袁主席,尊敬的各位书法界的同仁,学校领导、老师们、大家好!很高兴出席今天的“书法名家进校园”启动仪式。

汉字是中华民族祖先智慧的结晶,汉字书写是汉字文化重要的组成部分。

20x年8月,国家教育部颁发了《关于在中小学开展书法教育的意见》,将书法课首次正式纳入中小学教育体系;20x年2月,教育部出台《中小学书法教育指导纲要》,对中小学书法教育理念、教学内容和目标分学段提出具体要求。

20x年5月,阳城县教育局阳城县语言文字工作委员会下发了《关于开展书法名家进校园活动》的通知,20x年8月,县局邀请了中国书法家协会培训中心教授、顾问郭振有先生进行了书法与文化专题讲座。

今天,阳城县“书法名家进校园”活动在第三小学正式拉开帷幕,书法家走进学校直接为师生服务、为书法教育服务、为培养书法人才服务,这是一件光荣而神圣的使命。

各个学校要和书法家主动联系,建立起长效工作机制;全面加强汉字书写的课堂教学和课外活动,学校师生要珍惜机会,勤学苦练,不断提高书写技能、书法鉴赏水平和传统文化素养。

我县汉字书写能力提高到一个新的水平。

最后,祝全县中小学生“写方方正正中国字,做堂堂正正中国人”。

祝这次活动能取得了圆满的成功。

谢谢大家!书法讲话致辞2各位领导、各位来宾、同志们、朋友们:大家好!x市老干部书画展经过几个月的精心准备,今天就要开展了.在此,我代表中共x市委、x市政府向组织这次书画展的##市委老干部局、##市老年书画研究会表示衷心的感谢,向参加今天开展仪式的各位领导、各位来宾表示诚挚的谢意.x市老干部书画活动开展得是比较好的,不仅成功地举办10届老干部书画展,而且为##市和省里选送了一大批书画作品,许多老干部的书画作品还在国家级和省级展览中展出.这些成绩的取得,首先得益于##市委老干部局和##市老年书画研究会的倾心指导和大力支持.近几年举办的每一届老干部书画展,##市委老干部局和##市老年书画研究会都要派人参加,召开座谈会,进行作品点评.特别是今年重阳节举办的第10届书画展,张行洲主席还亲自观看了展览,对参展作品进行了点评,与部分老年书画研究会会员进行了座谈.在座谈会上提出了在##举办x市老干部书画展的想法,并对作品提出了进一充实和完善的意见.这一切对于推进x市老干部书画活动的开展,提高老干部书画艺术水平都产生了极其重要的作用和影响.x老干部书画活动能够较好地开展同时也得益于x较为深厚的文化底蕴和极其广泛的群众基础.x人口密集,文化交流频繁,文化氛围浓厚,从而造就了一大批书画爱好者.到目前为止,全市老干部中已经拥有在册会员106名.其中,有中国老年书画研究会会员12名;山西老年书画研究会会员13名;##市老年书画研究会会员29名.这支队伍活跃在城市和农村,推动了全市老干部书画活动的蓬勃开展.近年来,x市委老干部局和老年书画研究会也做了大量的组织工作.坚持长年不断线,经常开展书画作品的点评和研究,组织广大老干部参与.特别是今年,他们组织了一批书画爱好者深入到全市重点项目建设工地、文物和自然景点进行写生和采风,创作出一批情系x、贴近x、讴歌x,既有地方特色,又有时代气息的作品.##市委老干部局和##市老年书画研究会举办这次书画展,为我市老干部提供展示成果、学习交流的平台,我代表x市委、市政府以及全市20x多名离退休干部再次表示感谢,并真诚地希望各们领导、各位来宾观展后留下宝贵意见.书法讲话致辞3 尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们:上午好!金秋十月,丹桂飘香。

书法讲座领导发言稿

书法讲座领导发言稿

大家好!今天,我们在这里隆重举行书法讲座,共同探讨书法艺术的魅力。

首先,我谨代表主办方,向出席本次讲座的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时,也向长期以来关心和支持我国书法艺术发展的社会各界人士表示衷心的感谢!书法,作为我国传统文化的瑰宝,源远流长,博大精深。

它不仅仅是文字的书写,更是一种艺术、一种修养、一种精神。

在中华民族五千年文明史上,书法艺术始终占据着重要的地位。

从甲骨文、金文到楷书、行书、草书,书法艺术不断发展、创新,为我们留下了无数珍贵的文化遗产。

本次书法讲座,我们特别邀请了我国著名书法家、书法教育家XXX先生担任主讲嘉宾。

XXX先生书法功底深厚,作品独具风格,对我国书法艺术的发展做出了重要贡献。

相信通过本次讲座,大家能够对书法艺术有更深入的了解,进一步提高自身的书法素养。

下面,我就本次书法讲座发表几点意见:一、提高认识,重视书法艺术的发展。

书法艺术是我国传统文化的精髓,对于传承中华民族优秀文化、提升国民素质具有重要意义。

我们要充分认识书法艺术的价值,加大宣传力度,推动书法艺术的普及和发展。

二、加强研究,传承书法艺术。

书法艺术的发展离不开深入研究。

我们要深入研究书法史、书法理论,挖掘书法艺术的内涵,传承书法艺术的传统,为书法艺术的创新发展提供有力支撑。

三、创新实践,推动书法艺术繁荣。

书法艺术要与时俱进,不断创新。

我们要在传统基础上,勇于探索,敢于创新,创作出更多具有时代特征、富有创意的书法作品,推动书法艺术的繁荣。

四、加强交流,促进书法艺术国际传播。

书法艺术是我国文化的瑰宝,也是世界文化的瑰宝。

我们要加强国际间的书法艺术交流,让世界了解中国书法,让中国书法走向世界。

各位书法爱好者,书法艺术之路任重道远。

让我们携手共进,为传承和弘扬我国优秀的书法艺术,为推动我国书法事业的繁荣发展,共同努力!最后,预祝本次书法讲座圆满成功!祝愿各位领导、嘉宾身体健康、工作顺利!祝愿各位书法爱好者在书法艺术的道路上越走越远,取得丰硕成果!谢谢大家!。

书法讲座学生发言稿(3篇)

书法讲座学生发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我很荣幸能在这里代表全体书法讲座的学生,发表一下我的感想。

首先,请允许我向为我们带来这场精彩讲座的老师们表示衷心的感谢!书法,作为中华民族的文化瑰宝,承载着中华民族悠久的历史和文化底蕴。

从甲骨文、金文到今天的楷书、行书、草书,书法艺术经历了数千年的演变,形成了独特的艺术风格和审美观念。

此次讲座,我们有幸聆听了多位书法大师的精彩授课,让我受益匪浅。

一、书法艺术的魅力书法艺术具有极高的审美价值。

它不仅仅是一种文字书写,更是一种艺术表现形式。

书法作品中的线条、结构、章法、墨色等元素,都蕴含着丰富的审美内涵。

通过书法,我们可以感受到汉字的优美形态、线条的流畅优美、结构的和谐统一,以及墨色的浓淡干湿。

书法艺术具有极高的文化价值。

汉字是中华民族的母语,书法则是汉字书写的一种艺术形式。

书法艺术传承了中华民族的文化基因,体现了中华民族的智慧和精神。

通过书法,我们可以了解中华民族的历史、文化、哲学、伦理等方面的知识。

书法艺术具有极高的教育价值。

书法教育有助于培养学生的审美情趣、提高学生的综合素质。

书法要求学生在书写过程中注重线条的流畅、结构的稳定、墨色的和谐,这些都有助于培养学生的耐心、细心和毅力。

同时,书法艺术还具有修身养性的作用,有助于培养学生的道德品质。

二、讲座内容回顾此次讲座,我们聆听了多位书法大师的精彩授课。

以下是我对讲座内容的简要回顾:1. 书法的历史与发展讲座中,老师们详细介绍了书法的历史渊源、演变过程以及各个时期的书法特点。

从甲骨文、金文到今天的楷书、行书、草书,书法艺术经历了数千年的演变,形成了独特的艺术风格和审美观念。

2. 书法的技法与理论讲座中,老师们深入浅出地讲解了书法的技法与理论。

包括笔法、墨法、章法等方面的知识。

同时,老师们还结合实际作品,分析了书法技法的运用和审美价值。

3. 书法作品的鉴赏与收藏讲座中,老师们分享了如何鉴赏书法作品的方法和技巧。

包括从书法作品的线条、结构、章法、墨色等方面进行鉴赏。

书法讲座交流发言稿

书法讲座交流发言稿

大家好!今天,我很荣幸能在这里与大家共同探讨书法艺术。

书法,作为中华民族优秀的传统文化,承载着丰富的历史内涵和独特的审美价值。

在此,我谨以“传承书法艺术,弘扬民族精神”为主题,与大家进行交流。

首先,我想谈谈书法艺术的魅力。

书法艺术源远流长,从甲骨文、金文到篆书、隶书、楷书、行书、草书,历经数千年的演变,形成了独特的艺术风格。

书法作品不仅具有很高的审美价值,还蕴含着丰富的文化内涵。

书法艺术的魅力在于其形态美、线条美、结构美和意境美。

形态美体现在书法字体的造型上,线条美体现在笔画的流畅和力度上,结构美体现在字与字之间的布局和呼应上,意境美则体现在书法作品所传达出的情感和韵味上。

其次,我们要认识到书法艺术的重要性。

书法不仅是中华民族的文化瑰宝,也是世界艺术宝库中的璀璨明珠。

书法艺术承载着中华民族的智慧和精神,是中华民族的骄傲。

传承和弘扬书法艺术,对于提高国民素质、增强民族自信心和凝聚力具有重要意义。

为了更好地传承和弘扬书法艺术,我认为我们应该从以下几个方面入手:1. 加强书法教育。

从幼儿园到大学,各级教育部门应将书法教育纳入课程体系,培养学生的书法兴趣和审美能力。

2. 提高书法艺术的社会地位。

政府和社会各界应重视书法艺术,加大对书法事业的投入和支持。

3. 举办书法展览和交流活动。

通过展览和交流活动,让更多的人了解书法艺术,提高公众的书法素养。

4. 激发书法艺术创新。

在传承传统书法艺术的基础上,鼓励书法家们勇于创新,创作出更多具有时代特色的书法作品。

5. 培养书法人才。

加大对书法人才的培养力度,为书法艺术的传承和发展提供人才保障。

最后,我想强调的是,书法艺术传承离不开每一位书法爱好者的努力。

让我们携手共进,为传承书法艺术、弘扬民族精神贡献自己的力量。

在座的各位都是书法爱好者,希望大家在今后的学习和生活中,能够更加关注书法艺术,不断提高自己的书法水平。

同时,也希望大家能够将书法艺术传播给更多的人,让更多的人感受到书法艺术的魅力。

书法讲话稿(通用11篇)

书法讲话稿(通用11篇)

书法讲话稿(通用11篇)书法讲话稿(通用11篇)在充满活力,日益开放的今天,我们使用上讲话稿的情况与日俱增,讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。

写起讲话稿来就毫无头绪?下面是小编精心整理的书法讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

书法讲话稿篇1各位老师、各位同学:大家下午好。

经过长时间的酝酿谋划和认真细致的精心筹备,我们xx一中书法协会今天正式成立了。

书法艺术是中华文化的瑰宝,也是人类文明的宝贵财富,历史悠久,源远流长,有着广泛而深厚的群众基础。

书法教育是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全面发展的重要举措。

在我校开展书法教育,有助于提升学生的汉字书写水平,对于学生将来参加高考乃至参加工作无疑有着莫大的益处和重大的现实意义。

教师学习书法可以陶冶情操,修身养性,对弘扬民族精神,丰富我校教师的精神文化生活,提高我校教师的的精神品位,增强学校文化氛围有着十分重要的作用。

截至目前我协会共吸收了首批会员55人,其中包括学生会员21人,教师会员34人。

我校书法协会的宗旨是营造浓厚的学书气氛,提高会员的人文素质和欣赏水平,促进书法的全面进步,繁荣校园文化艺术。

协会的活动采用会员自主训练和协会组织活动相结合的方式进行。

教师会员和学生会员要每天抽出一些时间临帖、摹写,学生会员以硬笔书法为主,主要训练楷书和行书,能书写美观工整的汉字。

教师会员可以软笔、硬笔两者兼顾,行草楷隶篆各种书体都可以练习,可以用水写布练习,也可以用油墨和报纸、宣纸练习。

协会将通过书法比赛、书法讲座、观摩展览等一系列活动,提高会员的书艺水平。

将来时机成熟时我们会出版发行《xx一中师生优秀书法作品选》。

老师们、同学们,前行的路我们并不孤单,,并不寂寞,同道为朋,同志为友,我们有王羲之、颜真卿、柳公权、赵孟頫等古圣先贤的指引,我们有同道好友的互相切磋交流,我们更有全体在座的刻苦练习,我相信我们一定会在书法艺术之路上走得更高更远。

书法教学专题会议发言稿

书法教学专题会议发言稿

书法教学专题会议发言稿第1篇:书法发言稿尊敬的各位家长、老师、学友大家好:我把自己从事多年的书法实践结合传统文化所得到的感悟向各位家长、老师和朋友汇报一下:末学自幼因为特殊的机缘对书法产生了兴趣,从90年开始教学至今,越发感觉到书法对人生的益处,对年岁大的长辈来说晚年有时不免孤独寂寞,学习书法会让精神有所寄托,延年益寿。

而对孩子们来说,学习书法会对综合素质有显著的提升。

通过多年书法教学与研究,积累了一些经验,教学特点软硬笔书法同时进行,相互促进使其孩子书法水平得以快速提高,特别强调书写中的速度和笔道的层次(音乐的高低起伏急缓拍节停顿、老少三辈)重视调整手型、避免书写中的手指酸痛。

(瘸子、现在我做一下示范,握笔)下面向大家介绍一下孩子学习书法能提升几个方面的能力:一、培养孩子的定力、细致的观察力、善于琢磨、善于体味的习惯1、每一个汉字都是由各种笔画形成的,在书写过程中就需要认真观察每一笔画的形状特征,以及行笔过程中“重—轻—重”快慢节奏的把握等等。

(差之一丝失之千里)(王字、笑脸)(一个字找出老少三辈)。

2、写好一个字要有会分析比较的能力,对照字帖找出临写的欠缺。

善于观察琢磨、分辨。

突出主笔、书写中的平行等距。

如王、木、延、冬、成、记、秋(口决)(临字不超过三)3、各家字帖在用笔上的方圆提按、字体上的内厌外拓、笔法上的丰腴、瘦硬及风格等都不相同,通过临贴,可以使孩子变得细心,容易集中注意力,因为书法是一项十分精细的活动,要想把字写好,需全神贯注,凝神静气,仔细观察字的结构,并要脑、眼、手相应,准确控制用笔的轻重缓急,这样久而久之能潜移默化的改变孩子的心理素质。

而孩子一旦养成良好的学习品质,对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。

(王晶高考)二、学习书法可以陶冶性情、锻炼意志、丰富学识、培养良好的学习习惯1、书法是我国的国粹,它的艺术魅力,不仅具有丰富的思想文化内涵,更在于它清雅的艺术本质对人类品性潜移默化的教化过程,以及随之而来的文化艺术素养的提高,余秋雨先生曾说过这样一句话,一支毛笔并不单纯意味着一种特殊的职业和手艺,而是点化了整体生活的精灵,孩子在学习书法的同时不仅认识不少字同时还学习不少唐诗宋诗及文学诗文等。

书法讲座交流发言稿范文

书法讲座交流发言稿范文

大家好!今天,我很荣幸能在这里与大家共同探讨书法艺术,分享我对书法的一些认识和感悟。

首先,请允许我代表主办方,对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!书法,作为我国优秀的传统文化之一,承载着中华民族几千年的文明史。

它不仅是一种艺术形式,更是一种精神寄托。

在书法的世界里,我们可以感受到先人的智慧、品格和审美情趣。

今天,我就从以下几个方面谈谈我的看法。

一、书法艺术的历史传承书法艺术起源于远古时期,经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等多个阶段。

每个阶段都有其独特的艺术风格和审美价值。

书法艺术的发展,离不开历代书法家的辛勤耕耘和传承。

从王羲之、颜真卿、柳公权、赵孟頫等书法大家,到现代的启功、沙孟海等书法大师,他们为书法艺术的发展做出了巨大贡献。

二、书法艺术的审美价值书法艺术具有很高的审美价值。

首先,书法艺术具有线条美。

线条是书法的基本元素,书法家的运笔、提按、转折、勾连等技巧,使线条呈现出丰富的变化,形成独特的审美效果。

其次,书法艺术具有结构美。

书法家在书写过程中,注重字与字、行与行之间的布局和呼应,使作品具有和谐统一的整体美。

再次,书法艺术具有意境美。

书法作品往往蕴含着书法家的情感和思想,给人以无尽的遐想。

三、书法艺术的实践与创作书法艺术的实践与创作,需要我们从以下几个方面入手:1. 基础功训练。

书法艺术的学习,首先要打好基础,包括笔画、结构、章法等。

只有掌握了扎实的基本功,才能在创作中游刃有余。

2. 汲取经典。

学习书法,要广泛阅读经典作品,从中汲取营养,提高自己的审美水平和创作能力。

3. 创新思维。

在继承传统的基础上,要勇于创新,探索适合自己的书法风格。

4. 修身养性。

书法艺术是一种精神追求,书法家在创作过程中,要注重修身养性,培养高尚的品格。

四、书法艺术的传承与发展面对书法艺术的传承与发展,我们要做好以下几点:1. 加强书法教育。

从基础教育阶段开始,培养学生的书法兴趣和素养,让更多的人了解和喜爱书法。

在书法方面的演讲稿(通用10篇)

在书法方面的演讲稿(通用10篇)

在书法方面的演讲稿(通用10篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

现如今,演讲稿应用范围愈来愈广泛,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的在书法方面的演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

在书法方面的演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、各位爱好书法的同学们:大家下午好!我叫张纪诗,是实验小学六1班的学生。

今天很荣幸能够代表获奖选手在这里发言。

首先请允许我向深切关怀我们的领导,辛勤教育我们的老师,表示衷心的感谢!我是一个普通的学生,没有过人的聪明才智,只有脚踏实地对待学习的态度。

这一次能获奖,我想自己是幸运的,但也不是偶然的,因为我一直都抱着“一份耕耘一份收获的态度来学习的,从一年级起,每周我都会抽出一定的时间认真地临写《颜体》和《米芾的菬溪诗帖》,有时为了写好一个字,我会反复临写,揣摩,比较。

直到满意为止。

相信大家也和我一样,都是向着自己的理想在不断地努力着。

“收获时不张狂,挫折时不失落,”我想代表所有获奖的选手跟领导老师们说,虽然我们取得了一点进步,但获奖,对我们来说更是一种鼓励和希望。

我们一定会坚定自己的信心,向着能在书法上取得更多的进步这个理想走下去。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

让我们满怀期待,不断努力,向着收获的明天出发。

最后,要谢谢培育我们的学校,教导我们的老师和家长,也谢谢帮助支持我们的同学,是你们的教导和帮助才有了我们今天的成绩。

我相信,在不久的将来,兰亭书法大赛一定会成为我们校园最具独特艺术的一道风景!谢谢大家!在书法方面的演讲稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我竞选的是书法小能手,为的是让大家一起走近书法这门艺术。

中国书法是一门古老的艺术,由甲骨文、金文演变成大篆、小篆、隶书,然后又演变成现代的草书、楷书、行书各体,书法一直散发着艺术的魅力。

练习书法可以提高我们的综合素质能力培养我们认真细致的作风,刻苦顽强的意志和高雅乐观的情趣,从而启发我们的智慧,培养美好的品德,追求完美的生活。

书法发言稿(通用8篇)

书法发言稿(通用8篇)

书法发言稿书法发言稿(通用8篇)在不断进步的社会中,发言稿的使用越来越广泛,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。

相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的书法发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

书法发言稿篇1各位老师、同学、朋友:大家下午好!翰墨情缘,欢聚凯院。

请允许我代表书法协会向在座的老师、同学、朋友表示真诚的欢迎!书法协会创建于1996年,是凯里学院成立最早的一个学校引导,学生自治的学术性组织之一,它是为每一个钟情于书法之人提供发展和完善自己的平台。

书法协会的常规性活动有:书法知识讲座、书法交流会和笔会、书法展览与欣赏、书法大赛等,其中不乏名师授课,佳作欣赏,老师指导。

十六年来,书法协会始终秉承着提高会员书法水平、弘扬中华书法艺术文化、繁荣校园文化之宗旨。

十六载风雨兼程,这一路没有没有雨露、欢歌,只有无尽的汗水与付出。

然它沐浴着老师的关心、沐浴着书协前人的努力,如今已经成长为底蕴悠久、文化特色、会员众多、人才辈出的优秀社团!昨日已经远去,今天还要续写,明天更需奋斗!如果说今天健康而富有活力的书协是书协前人用血汗换来的,那么明日之和谐而璀璨的书协就是你们在座的每一个用汗水浇灌而成!以书法养志、以书法修身、以书法立世。

这是每一个书法人的不懈追求!好书法、乐书法、习书法,是书法爱好者的标志。

一份耕耘,一份收获。

我相信,明年的今日就是你们书法习成之时、明年的今日就是你们走向新另一个起点之时!书法协会是我们的,也是你们的。

它的成长需要我们共同呵护、它的发展需要我们共同建设。

它的枝繁叶茂,会带给我们每一份心灵慰藉!因为我们都是书协人!新的生涯已悄然开始,我衷心祝愿大家都能走出一个精彩的自己、精彩的大学、精彩的人生!国庆也即将到来,在此,预祝大家佳节快乐,假期愉快。

书法发言稿篇2尊敬的叔叔阿姨,亲爱的老师,同学们:大家上午好!现在,我代表学校全体同学,向各位叔叔阿姨表示衷心的感谢!感谢你们用温暖的双手扶持和关爱着我们,让我们健康、快乐地成长!我们都知道,汉字书法艺术是中华民族的文化瑰宝,加强写字练习、普及书法艺术知识、提高书写技能对我们从小传承中华文化、弘扬民族精神、提高文化艺术素养,具有十分重要的作用。

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中小学软笔书法教育主讲人——邹李华各位领导、老师大家下午好!首先,感谢进修学校领导的邀请,作为一个工作在一线的小学老师,能够参加本次《中小学书法教育培训会》,我深感荣幸。

今天,在这里见到各位,我心真是惊了一下,在座的很多都是书法高手,我真有点关公面前耍大刀的意思。

下面我和大家一同探讨的是如何更好的学习软笔书法和分享我在教育教学中遇到的一些问题。

讲得不好或不对的地方希望大家批评指正。

一、什么是书法?我们学习软笔书法,那这个软笔书法的到底是个什么东西呢?软笔书法是指用中国式的圆锥形毛笔表现汉字的艺术和书写法则,在技法上强调执笔,用笔、用墨、点画、结构、分布、体貌风格等。

在点线运转上力求美化,尤其讲究笔法,笔势、笔意。

要求墨色有微妙的变化力求达到圆满。

不瞒大家,这个我也刚知道。

在世界书法史上,以文字作为表现对象的独特艺术只有中国的书法。

它源远流长、健丽多姿,在一串串闪光的艺术精品至今还激励着我们时代精神。

对个人来说,学好书法、不仅可以拥有一计之长,立足社会,而且还可以提升文化素养有益身心健康。

目前随着社会的进步,人民思想转变,越来越多的人投身于艺术修养,就拿我们赣州来说,教育的改革,从以前的应试教育改革成为素质教育,开设了各种体验性课程,现在小学试卷题量小,难度低,语文连作文都没有,没有分值,只有等级分,考试不叫考试叫随堂检测。

一开始家长很不理解,后来也渐渐的明白孩子各种能力的培养才是最主要的。

所以家长纷纷将自己的小孩在课余时间送去各培训机构培养艺术。

当然纷纷加入练习书法行列的人也越多,呈现出盎然的雅趣和浓郁的氛围。

二、学习书法心得体会随着社会的发展,如今整天对着电脑打字,人们写字的机会越来越少,很多学生都沉醉于与时代同步的高科技的产品中,特别是网络对我们的影响,很多人对于我们中华民族传统的文化已经失去兴趣了,其中书法也不例外。

现在很多事情都可以上网做的到,效果还比起传统的方法要理想,使很多传统的文化和习惯都失去了他原有的功能。

通过学习毛笔书法这门课,虽然我没有办法精通先者们底蕴深厚的艺术,但是让我有机会在老师的指导下近距离接触和学习我们独特的传统文化。

在学习书法的过程中,一方面让我接触到了笔墨纸砚这些平时不怎么使用的书写工具,学习并且亲身体会了写毛笔字的坐姿执笔要领,各种笔画的写法。

品尝到毛笔不听使唤的无奈,和写好一个字一个笔画的成就感,也让我懂得静下心来耐心的做事情。

另一方面,我了解了历朝历代著名书法家的故事,书法的书体及特点还有她们的演变过程。

看到了王羲之的温润和颜真卿的刚劲有力,懂得字如其人,字体现了文人气节。

我相信,了解文化,体会人文精髓有时比学习某项技能更为重要。

(一)、我喜欢写字,最主要的有两点原因:1、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来;2、可以陶冶自己的情操,书法需要的是耐心和持久的坚持,因此在练习书法的同时,可以修心养性,这对于提高自己的素养,很有帮助。

有人说“字如其人”,我想可能指的就是这个方面的意思。

(二)、那我一直以来是如何学习书法的呢?首先,在平时的工作和学习中,注意养成良好的习惯,在需要写字的时候,我认真对待,绝不马虎,从一笔一划练起,因此渐渐地我的字也就好起来了。

然后,我在工作之余,抽取一定的时间学习名家书法。

比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字,在练习的同时,陶冶了自己的情操了,也让自己工作之余的生活更加充实。

名家书法有很多,王羲之、欧阳询、颜真卿的,柳公权的,等等我都挺喜欢,尽管写得不怎么好,但是我觉得最重要的是写字让我变得快乐。

在写字的时候整个人都是放松的,心无杂念,陶醉在字的海洋里。

(三)学习书法的几点感受。

第一,学习书法要勤奋,贵在坚持练习,书法是没有捷径可走的,字都是一笔一划写出来的,只有坚持练习下去,一定的时间之后才能有所成绩,不要想着立竿见影和一步登天。

第二,学习书法要勤于思考,最好能找个老师。

书法是一种艺术,而要进入艺术之门,最好是能有一个引导者。

如果能找到一个名家大师作为自己的老师,那么对于学习书法的效果将会事半功倍。

若是找不到老师,可以经常看看字帖和历代名家大家的作品,在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面,思考如何才能让一个字能够具有艺术感,即既漂亮美观,又具有神韵;要做到这一点,需要日积月累的观察和体会的,我想这也是我要到达的境界。

还可以看网上名家视频教学如当代书法家田英章和田韵章两兄弟的书法教学视频非常值得一看。

第三,书法应该有自己的特色。

当然这指的是书法一个比较高的境界。

当书法到达一个比较高境界的时候,我们应该考虑加上自己的特色,加上自己对书法的理解和领悟,将自己的灵魂注入到每一个字中,这种想法在书法中体现出来,真正做到字不仅有形,形美,而且要做到有神,神形俱备,这才是好的书法。

三、开始学习软笔书法(一)、要会挑选工具——介绍文房四宝下面先介绍一下学习软笔书法的必备工具:笔、墨、纸、砚。

称为文房四宝。

选好工具是写好字的前提。

1、如何选笔。

毛笔柔软且富有弹性,写出来的线条变化无穷。

毛笔是以各种兽毛或豪为原料加工而成的。

毫的种类很多,主要有狼毫、羊毫、鸡毫、鼠须、兼毫等,从毛笔的性能来分有,硬毫和软毫。

狼毫是黄鼠狼的毛制成的,较硬、弹性强,属于硬毫。

羊毫是用羊毛制成的,弹性较小属于软毫。

常用的兼毫笔是白云笔。

有大中小号之分。

是以黄鼠狼毛为尖、山羊毛为背制作而成的,弹性介于硬毫和软毫之间。

初学者应选兼毫笔为宜。

毛笔还有不同的型号。

最大为楂笔,只有在写匾额或法书时使用。

其次为提笔,分为大中小号,我们初学者选中或大号笔就可以了。

特别要注意:小字可以用大笔些,但大字不可用小笔写。

——选兼毫中或大号笔。

具体型号到店里老板肯定会介绍。

但选笔一定要注意,笔要尖、圆、齐、健。

尖就是笔毛周围要饱满,不能凹凸不平,笔尖锋锐。

圆:笔头周围饱满显圆锥状、不扁不瘦恰到好处;齐:就是不笔头掰开平扁后,笔毛看上去内外都很整齐。

健:在书写时教有弹性。

选笔不宜贪便宜,也不要太贵,在10块钱以上即可。

墨:别买太差的,买一得阁、中华墨汁就可以。

纸:在书法中最要钱的就是纸。

写字或题诗创作一般用宣纸。

分为生宣和熟宣。

生宣沾墨后容易渗透,适合些行草或画国画。

熟宣是用矾加工过的,润墨后不易渗透,适合写小楷,或画工笔画。

练习时可以用毛边纸,虽然较粗糙但价格便宜,最初写字最好选带格子的纸。

砚:选用4寸或6寸的学生砚台即可。

(二)、懂得正确的书写姿势。

1、正确的执笔姿势。

把笔无定法,要使虚而宽。

2、运笔方法3、正确的坐姿和站姿a、坐姿写毛笔字以坐姿为主。

一则练二三寸大楷字无须站立,坐着写就行了;二则坐着省力又利于凝神聚气,注意力容易集中。

b、立姿写比较大的大字必须站着,一则字大,笔画长,坐着写就够不着;二则坐着看大幅作品视线有偏差,不如站着居高临下准确,看得也全面。

(三)选择字帖选择怎样的字帖比较合适呢?首先要自己喜欢。

那我跟大家一起来了解各书法家碑帖的特点。

(四)学习书法的方法---临摹碑帖临摹碑帖是书法学习的主要途径,是书法创作和运用的基础工程,临帖过程如何是取得学书成功与否的关键。

临摹法帖是传承书法艺术的必由之路。

1摹帖的方法。

(1)描红发:a.在字帖上描红。

B。

在字帖的上面铺一张透明度较高的纸。

(2)双勾法。

现在很流行网络淘宝,网上有现成的卖。

但是一定要跟书法字帖上的字体一样。

当然自己勾出来的效果会更好。

我建议买一张水写布。

把你要练的字勾出来。

勾8遍左右,因为水写布干也要一个过程。

2、临帖的法。

所谓临,就是把字帖放在习字纸旁;照着帖上的字依样画葫芦。

要求点画写得象,有轻重节奏和粗细的变化。

这样,久而久之,就容易学到字帖上字的笔意。

由于临书比摹书难,因此要先摹后临,由于临和摹是两种相辅相成的学字手段,因此要临摹结合,循序渐进。

3、读帖大家知道,前人留下来的手迹,如今虽然是静静的躺在纸面上,但当时却都是由动的过程形成的。

既然如此,读帖就必须对每一点,每一画,每一行以至通篇认真细致地读,对其中任何细微的动作,都不轻易地放过,怎样藏锋下笔,怎样换锋行笔,怎样回锋收笔,怎样翻转,怎样顺势连接,何处应提,何处应按,何处行笔快,何处慢,何处中锋,何处侧锋,联系手腕应如何地动作,把静的字迹逐渐演绎起来,象放电影一样,使他在你的脑际,眼前动起来。

也就是说把前人由动而静的痕迹,再在正确的想象中回复到动。

只有逐渐正确理解这些痕迹,是由何种动作形成的,再重复这种动作来临写,才有可能与字帖逐渐合拍。

4、学习软笔书法要注意的问题。

第一,要先专一,后博学。

例如,明代倪苏门在《书法论》中说:“必须取古之大家一人为宗主,门庭一定,脚跟牢把,朝夕沈酣其中,务使笔笔俏似,使人望之即知是此种嫡派。

”临帖还有个“入帖”和“出帖”的问题。

《小仓山房诗文集》中说:“不学古人,法无一可;竞似古人,何处着我。

”应该说,临帖只是学习书法的前提和方法,是过河的“桥”和“船”,一旦过了河,就得走自己的路,不能老停留在“桥”和“船”上。

帖临的象了,即“入帖”了,怎样才能“出帖”呢?个人体会到,在“入帖”的基础上,多选几家名帖进行临习研究,取其长去其短,为我所用,通过不断地实践和探索,慢慢形成自己的特点和风格,这就是“出帖”了。

刚开始练字的人,在选好一本字帖之后,就要专心致志练下去,不可朝三暮四,随意更换字帖。

第二、以临为先,要认真读帖读帖是临摹字帖的前提我在实践中体会到,学习书法首先是从临帖开始。

既要临古人帖,拜古人为师,也要临现代人的帖。

但是,为主的应临古帖、名帖。

这就是人们常说的“纵向取古,横向取今”。

在这方面先贤和当代大师们都论述得很清楚,我们只要结合自己的实际情况照着做就行了。

启功大师在给书法爱好者的信中说:“‘取法乎上,仅得乎中,取法乎中,斯为下矣。

’也不知道是谁的话,因为他有理,就得听他的。

这并不是我自己谦逊,因为咱们如果共同学习一些古代高手,岂不更好。

学现在人最容易象,但一象了,一辈子脱不掉,以后悔之晚矣。

我常教一些最初入门的青少年,索兴把我的字让他临,只一有些‘得劲’了,立刻停止。

”又说:“写帖主要抓结构,结构对了,点划的姿态即使全都删除,人家也会说象某家、似某帖。

”启功先生对临古、临今说得再清楚不过了。

读帖好比读书,为的是明其道理,而不仅仅是识字或抄书。

只有读得懂、看得细,才会印象深、写得像、记得牢。

第三、以勤为径学习书法有“苦”、有“乐”,是苦中求乐。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的诗句,比较形象深刻地说出了勤学苦练的道理。

书法家冯国语先生的名言“无情何必来斯世,有好终须累此身”,深刻地揭示了书法家的博大胸怀和孜孜不倦的追求精神。

可见,要想在书法艺术方面有所成就,不经过勤学苦练,不经过深钻细研和认真地体验醒悟是不可能的。

但是,光靠“闷着头”苦练也是不行的,还有一个学练的方法、窍门问题。

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