人教版历史八年级上册第2课
人教版历史八年级上册第二课时 诸侯争霸与社会变革教案与反思
第2课《中华早期国家与社会变革》人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
《左传》江缘学校陈思梅第二课时诸侯争霸与社会变革【知识与能力】掌握春秋五霸、战国七雄、齐桓公称霸和商鞅变法。
【过程与方法】结合图文，分析春秋战国时期的社会变化。
【情感、态度与价值观】了解越王勾践“尝胆”的故事，培养发奋学习的精神；学习齐桓公不计前嫌任用贤能之士管仲为相的广阔胸怀和商鞅的改革精神。
【重点】齐桓公称霸，商鞅变法。
【难点】春秋战国时期生产力的变革引起社会关系的变革。
【自主学习】1．春秋五霸和战国七雄分别指的是什么？2．商鞅变法的内容是什么？有什么影响？3．铁农具和牛耕的使用，对社会发展有什么作用？【新课导入】(材料式导入)西周末年，周幽王为博褒妃一笑，不顾众臣反对，竟数次无故点燃边关告急用的烽火台，使各路诸侯，长途跋涉，匆忙赶去救驾。
结果，被戏而回。
幽王从此便失信于诸侯，最后，当边关真的告急之时，他点燃烽火却再也没人赶来救他了！不久，周幽王便死于刀下，亡了西周。
那么西周灭亡后，历史又是怎样发展的呢？【合作探究】知识点一诸侯争霸1．阅读教材P13，观察图1－19，思考：春秋五霸指的是哪几个霸主？答案提示：一种说法是：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王；另一种说法是：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。
2．阅读教材P14第1段及相关资料，思考：齐桓公为什么能够称霸？答案提示：地理位置优越(经济基础牢靠)、实力雄厚、手段高明。
3．活动一：对比图1－19、图1－20，思考：战国时期的国家发生了怎样的变化？答案提示：春秋时期的晋国分为韩、赵、魏三个国家。
4．阅读教材P14第2段，思考：相比春秋时期，战国时期的争霸目的有什么不同？答案提示：春秋时期是为了称霸，而战国时期则是为了一统天下。
知识点二社会变革1．阅读教材P15第1段，思考：铁制农具和牛耕技术的普遍使用会给当时社会带来怎样的变化？答案提示：铁制农具和牛耕技术的使用大大提高了人们的生产能力和效率，使个体生产成为可能，使生产关系发生变革。
人教部编版八年级历史上册第2课-第二次鸦片战争-课件(-共52张PPT)
《天津条约》和《北京条约》内容
比较分析《天津条约》和《北京条约》
《天津条约》
《北京条约》
外国公使进驻北京 增开汉口、南京等十处 为通商口岸 外国商船和军舰可以在 长江各口岸自由航行等 特权
2. 《北京条约》的签订
1860年英法联军占领安定门，控制北京城， 迫使清政府签订《北京条约》。
《北京条约》主要内容 ①清政府承认《天津条约》继续有效； ②增开天津为商埠。 ③割九龙司地方一区给英国； ④赔款额大幅增加。
圆明园遗址
能抢的都抢了， 能烧的都烧了， 就剩下这些石头了！
英、法号称先进的资本主义国家，本 在地质球上上某却个如角此落里野有蛮着、一贪个人婪间，奇对迹：我它们叫国夏家宫。犯 …西都…下体人了现民在的滔这想天座象大宫力殿所罪中能。。创我造…们的…一有赞切一同几天雨乎，是两果神个的话强观性盗点的闯东入， 了夏对宫侵，一略个者进的行洗罪劫行，无另比一个痛放恨火；焚烧但。是…，…我在历们 史的对审当判台时前国，家一个的强的盗落叫后做法也国非，常另一痛个心叫。做今英国天， 。…我…们我相一信定解要放了努的力法学国习、涤真荡本了领污泥，浊把水祖的国法国建 一天定是设会一得把定这 会空笔 来前不 到强义 的之。大财，归实还现给被中抢华劫民过的族中的国重，新这一崛 ——起［。法国］维克多.雨果《致巴特力尔上尉》
1.背景：第二次在中国内战（太平天国运动） 期间
2.侵略国：第一次是英国，第二次是英、法、 俄、美 3.规模：第二次更多国家参与，时间更长，范围 更广
4.危害：第二次危害更大（使中国丧失大量土地； 圆明园被焚毁；列强的侵略势力进入内地）
2020年人教版历史八年级上册 第二课 第二次鸦片战争(含答案)
八年级历史上册第二次鸦片战争1. 1856年爆发的第二次鸦片战争的直接导火线是( )A．亚罗号事件B．虎门销烟C．茶叶贸易D．领土争端2.下列条约内容，不属于《天津条约》的是( )A．增开汉口、南京等十处为通商口岸B．外国公使可以进驻北京C．外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行D．赔款2 100万银元3.著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。
”站在下图中的废墟上，我们可以解读到的历史是( )A．林则徐虎门销烟B．英法联军火烧圆明园C．重庆谈判D．人民解放军和平解放北平4. 1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。
”这表明当时的中国( )A．已经形成平等的外交观念B．“天朝上国”规制受到冲击C．对西方列强产生崇拜心理D．受到西方文化的广泛影响5.第二次鸦片战争以哪个条约的签订结束( )A．《北京条约》B．《南京条约》C．《天津条约》D．《马关条约》6.之所以说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，主要是因为( )A．两次战争的性质相同B．两次战争的规模相同C．发动两次战争的国家相同D．挑起战争的借口相同7.阅读材料，回答问题。
材料一他们预料“中国市场的远景是广阔的，将来它的销量会比全欧洲还要多”。
所以他们企图通过修约来扩大侵略的目的。
当修约交涉失败后，西方资本主义列强就叫嚣“只能在炮口上才有外交”“必须教训中国人”。
材料二1859年夏，英国和法国公使借口到北京换约，各率一支舰队到大沽口……清军爱国官兵奋勇还击，重创英法舰队……英法舰队惨败的消息传至英国和法国。
英法侵略者叫嚣“实行大规模的报复”“占领京城，将皇帝逐出皇宫”“让英国人成为中国的主人”。
(1)材料一中“只能在炮口上才有外交”“必须教训中国人”指的是什么？(2)材料二中“实行大规模的报复”主要指什么？(3)第二次鸦片战争给中国带来的影响是什么？8.阅读材料，回答问题。
(新)人教版八年级历史上册第2课《第二次世界大战》优质教案
(新)人教版八年级历史上册第2课《第二次世界大战》优质教案教案概述本节课是新人教版八年级历史上册的第二课，主题为第二次世界大战。
本教案旨在帮助学生了解第二次世界大战的起因、经过和结果，以及对当代世界产生的深远影响。
通过本节课的研究，学生将能够理解战争的危害性，培养和强化国际友谊和和平意识。
教学目标1. 了解第二次世界大战的起因、经过和结果；2. 理解第二次世界大战对当代世界的影响；3. 培养和强化国际友谊和和平意识。
教学重难点- 教学重点：学生理解第二次世界大战的起因、经过和结果。
- 教学难点：学生理解第二次世界大战对当代世界的影响。
教学准备1. 教师准备一份课件，包含有关第二次世界大战的图片和文字说明；2. 学生准备笔和笔记本。
教学过程导入（5分钟）教师引导学生回顾上节课所学内容，简要复第一次世界大战的相关知识。
新课讲解（15分钟）教师通过课件展示第二次世界大战的起因、参与国家和主要战役的地图，并简要讲解相关内容。
创设情境（10分钟）教师组织学生进行小组讨论，让学生以小组为单位，设想自己是参与第二次世界大战的一个国家的代表，讨论该国家在战争中的立场和对策。
补充知识（10分钟）教师提供额外的资料，让学生了解第二次世界大战对当代世界政治、经济和文化的影响。
深化理解（10分钟）教师提出一系列问题，引导学生思考和讨论第二次世界大战对人类社会发展的启示和警示。
梳理总结（5分钟）教师帮助学生梳理已学内容，让学生列出所学知识点和值得记忆的重要事件。
教学延伸教师可以引导学生选择一个与第二次世界大战相关的主题，进行深入研究并撰写一篇小短文。
作业布置要求学生完成课后作业：写一份关于第二次世界大战的读后感，包括自己对战争的看法和对和平的期许。
教学反思本节课通过多种教学方法和活动，帮助学生全面了解第二次世界大战的重要性和影响，并培养他们的和平意识。
通过小组讨论和问题引导，学生的思维能力和合作能力得到了锻炼和提升。
同时，通过延伸活动和作业的布置，培养了学生的研究能力和写作能力。
八年级上册历史第二课火烧圆明园和太平军抗击洋枪队
英法联军入侵圆明园 英法联军在圆明园中抢劫
圆明园海晏堂残迹
圆明园大水法残迹
圆明园远瀛观残迹
为什么圆 明园只剩下了 这样的残迹？
圆明园远瀛观残迹
看了有关圆明园残迹的 图片，你想到了什么？有人 主张重新修复圆明园，你的 看法怎样？
让那些残破颓败的废城昭 示着国耻！如果我们是一个敢 于正视现实的民族，是一个真 正有民族自尊心的民族，我们 就应该留着这块伤疤，让它时 刻警醒我们：勿忘国耻，奋起 直追！
鸦 片 战 争 形 势 图
上海
宁波 福州 厦门 广州
口 岸 的 特 点 是 什 么 。
请 说 说 第 二 次 鸦 片 战 争 开 放
营口 天津
通 过 两 张 地 图 的 比 较 ，
烟台
镇江 汉口 九江 淡水 汕头 台湾
南京
琼州
第 二 次 鸦 片 战 争 形 势 示 意 图
Hale Waihona Puke • • • • •两次鸦片战争之间的变化： 1、通商口岸数量越来越多。 2、侵略范围势力占了东北、西北地区。 3、割的领土越来越多。 4、第二次战争使中国丧失了更多的领土和 主权，中国外殖民地程度加深了。
第2课 火烧圆明园和太平军抗击洋枪队
一、英法联军火烧圆明园 二、俄国割占中国北方大片领土
三、太平军抗击洋枪队
圆明园全景
圆明园的南部为朝廷区， 是皇帝处理公务之所。其余地 区则分布着40个景区,其中有50 多处景点直接模仿外地的名园 胜景，如杭州西湖十景，不仅 模仿建筑，连名字也照搬过来 。
更有趣的是，圆明园中还建有西式园林景区。 最有名的 “观 水 法”，是一 座西 洋喷泉， 还有万花阵迷宫以及西 洋楼等 ，都 具有意大利文艺复兴时期的风格。在方河里还 有一个威尼斯城模 型，皇帝坐在岸边山上便可欣赏万里之外 的“水城风光”。
人教版八年级历史上册第2课第二次鸦片战争课件(共35张PPT)
有一天，两个强盗闯入了夏宫（圆明园），一 个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进 行一场掠夺……在将来交付审判的时候，一个强盗 就会被人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利……法 兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物，现在它又 天真得仿佛自己就是真正的物主似的，将圆明园辉 煌的掠夺物拿出来展览。我渴望有朝一日法国能摆 脱重负，清洗 罪恶，把这些财富归还被劫掠的中 国。
中国西北部
7万多平方 千米
1860年10月，英法联军占领安定门，控制北 京城
圆明园里的“海晏堂”十
圆明园里藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银 珠宝和稀世文物不计其数。
英国《泰晤士报》的随军记者写道： 在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的 宫殿后，谁也不知该拿什么东西。为了拿金子， 而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石， 又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大 不能运走，竟被打碎┅┅1860年10月18日英军骑 兵3500人手持火把在园内到处纵火┅┅
时间
条约名称
割占领土范围 割占面积
1858年
中国东北外兴安 中俄《瑷珲条约》 岭以南黑龙江以
北
60多万平 方千米
1860年
中俄《北京条约》
中国乌苏里江以 东包括库页岛
约40万平 方千米
1864年
中俄《勘分西北界 中国巴尔喀什湖 44万多平方
约记》
以东以南
千米
19世纪 中俄《改定条约》 80年代 及五个勘界议定书
《通商特章权程。善后条清约政》府与英、法、美签订
内容 清政府被迫承认了鸦片贸易 的合法化
人教版八年级
经过上册
1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争。（开始标志）
பைடு நூலகம்
人教部编版八年级历史上册第2课《 第二次鸦片战争》课程教学设计
《第二次鸦片战争》——主题: 落后挨打，再遭劫难【课题出处】统编版八年级上册第一单元第2课《第二次鸦片战争》。
【课标要求】简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
【学情分析】本课的授课对象是八年级学生，他们已经接触了一年的历史，有了一定的学习基础，而且个性普遍突出，因此，我在课堂上会顺应学生的特点，激发学生敢想、敢说、爱说的欲望，增强学生学习的自信心。
本课是鸦片战争的继续和扩大，结合上一课内容进行教学。
利用图片资料，激发学生对非正义侵略行为的憎恨情感，从而增强维护国家民族利益的历史责任感。
【教材分析】《第二次鸦片战争》是人教版初中历史八年级上册第2课，本课主要讲述了英、法两国在美、俄两国的帮助下阴谋发动第二鸦片战争，通过战争和中国签订了《天津条约》《北京条约》，同时沙俄侵占了中国北方大片领土。
此外，第二次鸦片战争进一步加深了中国半殖民地半封建化的程度，所以在整个近代史上占有重要地位。
本课是第一单元“中国开始沦为半殖民地半封建社会”的第二课，主要分为“英法再次发动侵华战争”“火烧圆明园与《北京条约》的签订”和“沙俄侵占中国北方大片领土”三个子目。
鸦片战争后，西方列强为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，1856 年，"英法再次发动侵华战争”，中国战败，与俄、美、英、法签订《天津条约》1860年，英法联军再次出兵，火烧圆明园，并签订了《北京条约》。
沙俄趁着第二次鸦片战争前后，强迫清政府签订一系列不平等条约，“沙俄侵占中国北方大片领土”。
第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。
重点：《天津条约》《北京条约》的主要内容;火烧圆明园。
难点：第二次鸦片战争的影响。
【设计思路】这课的主题是根据北师大版八上第2课《劫难中的抗争》来的，因为本课比北师大版少了抗争的部分，所以就把本课的主题确定为“落后挨打，再遭劫难”。
【教学目标】1.知道第二次鸦片战争爆发的目的、导火线、过程和结果;了解沙俄侵占了中国北方大片领土。
部编人教版八年级历史上册第2课《第二次鸦片战争》教案
第2课第二次鸦片战争教学目标1、知识与能力掌握第二次鸦片战争的发生和《天津条约》《北京条约》内容；掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实。
培养学生分析历史现象的能力。
2、过程与方法通过本课学习，培养学生分析历史现象的能力，并透过现象看本质。
通过小组讨论、师生共同探究，发现问题，积极探索解决问题的途径。
3、情感态度与价值观使学生认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的原因；中国人民从来就有不屈不挠的反抗精神。
反抗侵略，维护统一是每一个中国人都要继承的爱国传统。
教学重难点重点：西方列强侵略中国的罪行难点：如何理解第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深。
教学过程一、情境导入。
十二肖兽首铜像由欧洲传教士郎世宁主持设计，清宫廷匠师制作，设计展现中西方文化交融的艺术珍品。
在第二次鸦片战争中，英法联军火烧圆明园，掠走了十二生肖青铜兽首，致使这批国宝流失海外。
到目前为止，十二生肖青铜兽首中的龙首、狗首、蛇首、羊首、鸡首等5尊铜像仍下落不明。
你知道第二次鸦片战争是怎样爆发的吗？这期间列强在中国犯下了哪些罪行？二、自主学习1、年10月至年10月，联军为主凶，两国为帮凶，对中国发动了第二此鸦片战争。
2、第二次鸦片战争期间，火烧圆明园的是联军。
第二次鸦片战争爆发的原因是。
3、清政府与英法美俄分别签订《天津条约》，西方列强获得了特权。
4、清政府与英法签订《北京条约》，又增开了为商埠。
5、近代，侵占我国领土最多的国家是 。
三、展示交流。
1、填写表格。
第二次鸦片战争四、合作探究第二次鸦片战争不仅是火烧一座圆明园，它使我国丧失了更多的主权，而且使我国北方150多万平方公里的大片领土被沙俄以趁火打劫、强取豪夺的方式占领。
小组合作看图片完成表格。
时间 对象 事件爆发1856年10月英法俄美对中国发动了第二次鸦片战争列强罪行1860年英法联军 火烧圆明园1858年开始 俄国 割占中国150多万平方千米的领土完成表格回答问题：1、沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土（ ）多万平方千米。
人教版部编八年级历史上册第2课 第二次鸦片战争(共22张PPT)
2.第二次鸦片战争的影响
使中国丧失了更多主权，英国、法 国、美国等西方侵略势力由东南沿海 一带深入到长江中下游地区，沙俄侵 占中国北方大片领土。中国的半殖民 地化程度进一步加深。
3.《天津条约》的内容
第二次鸦片战争的时间 1856年
参与火烧圆明园的国家 英国和法国
1860年
“亚罗号事件”和“马神甫事件” 跟哪一次战争有关？
核心知识点梳理 第2课 第二次鸦片战争
一、英法再次发动侵华战争 阅读课本,找出第二次鸦片战争的原因、借口、起止时间、发
动国家及有关条约。 1.原因:西方列强不满足既得利益,企图进一步 打开中国市场 。 2.借口:“ 亚罗号事件”(英国)和“马神甫事件”(法国)。 3.起止时间:1856年10月至1860年10月。 4.发动国: 英、法;帮凶:俄、美。 5.签订条约及主要内容:《天津条约》;外国公使进驻 北京 ,增开汉 口、 南京 等十处为通商口岸,外国商船和军舰可以在长江各口岸自 由航行等。
1858 年，英法联军北上，攻陷大沽炮台，逼近天津。 清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订了《天津条 约》。通过这些条约，西方列强获得了外国公使进驻北 京,增开汉口、南京等十处为通商口岸,外国商船和军舰可 以在长江各口岸自由航行等特权。随后，清政府在与英、 法、美签订的《通商章程善后条约》中，又被迫承认了 鸦片贸易的合法化。
英法 进一步打开 1856—1860 联军 中国市场 《北京条约》
相同
扩大
第二次鸦片战争是鸦片战争的继续与扩大
鸦片战争
第二次鸦片战争
根本原因 （目的） 战争性质 侵略国家
侵略时长
开放口岸 影响
打开中国市场，侵略中国
非正义的殖民侵略战争
英国
人教版八年级上册历史《第2课 第二次鸦片战争》
C.英、法、美
D.英、法、美、俄
2.在第二次鸦பைடு நூலகம்战争中，充当“帮凶”，且又单
独“作案”的国家是（ B ）
A.英国
B.俄国
C.法国
D.美国
3.有人说：“在第二次鸦片战争中，俄国不需花 费一文一钱，不必动用一兵一卒，而能比任何一 个国家得到更多的好处。”这里“更多的好处”
指（ B ）
A.得到巨额赔款 B.割占中国150多万平方千米土地 C.强迫清政府开放数处通商口岸 D.从中国抢走无数珍宝
一、英法再次发动侵华战争
二、火烧圆明园与《北京条约》的签订
三、俄国侵占中国北方大片领土
三.沙俄侵占中国北方大片领土
第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订一系列不 平等条约，共割占了中国东北和西北150多万平方千米领 土。
平方公里
俄国从十九世纪五十年代末开始,通 过一系列不平等条约,割了150多万平方千 米的中国领土,相当于15个浙江省的面积,3 个法国，12个捷克斯洛伐克！
它利用当地优越的自然环境，开凿湖泊，堆积土 山，再点缀些亭台楼榭，形成许多秀丽的景点。
乾隆先后六下江南，每见美景名胜便命人在圆 明园中仿造。
清朝皇帝和皇宫贵族们都很喜欢在圆明园里休养。
“12生肖铜像”
原位于圆明园一个扇 形喷水池上，池左右 呈八字形排列着我国 十二生肖人身兽头铜 像。各铜像会按照它 所代表的时辰喷水报 时。每一个时辰由十 二生肖依次轮流喷水， 俗称水力钟。
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
第2课 第二次鸦片战争
学习目标
1.掌握第二次鸦片战争的发生和《天津条约》 《北京条约》内容。 2.掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实。 3.认识列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的原 因；中国人民从来就有不屈不挠的反抗精神。反 抗侵略，维护统一是每一个中国人都要继承的爱 国传统。
部编新人教版八年级上册历史教案带反思-第2课 第二次鸦片战争
第2课第二次鸦片战争1教学分析【教学目标】知识与能力了解英法两国发动侵华战争，英法联军火烧圆明园、逼迫中国签订不平等条约等基本史实；认识近代中国遭受的深重苦难是列强入侵和腐朽黑暗的专制统治造成的；初步形成分析历史问题的能力过程与方法运用本课材料分析历史问题；识读《第二次鸦片战争形势示意图》《沙俄侵占中国北方领土示意图》，获取有效历史信息情感态度与价值观通过学习英法联军火烧圆明园、沙俄割占中国大片领土等侵略史实，激发爱国主义情感【重点难点】教学重点：第二次鸦片战争；列强的侵华罪行教学难点：为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大2教学过程一、导入新课(多媒体链接诗歌朗读音频：我希望你以军人的身份再生——致额尔金勋爵)这是一位爱国文学青年写给火烧圆明园的罪犯额尔金的，体现了一位爱国者的心声。
大家知道额尔金在中国做过什么吗？就是他在第二次鸦片战争期间带头洗劫了万园之园——圆明园。
今天让我们一起学习第2课：第二次鸦片战争。
二、新课讲授目标导学一：英法再次发动侵华战争(一)第二次鸦片战争1．学生自主阅读：阅读教材，讲述“亚罗号事件”“马神甫事件”。
2．史料展示：《南京条约》签订后，英国打开了中国的国门，资产阶级欣喜若狂，“一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像发了疯似的”，“只要中国人每年需用一顶棉帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”3．学生思考：通过阅读材料，分析英法发动第二次鸦片战争的原因是什么？4．教师归纳小结：直接原因——“亚罗号事件”“马神甫事件”(战争借口)；根本原因——西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
因此，此次战争在历史上称为第二次鸦片战争。
5．阅读图片：《第二次鸦片战争形势示意图》6．视频链接：多媒体链接视频——第二次鸦片战争7．教师过渡：自古以来胜者为王，虚弱落后的清政府面对装备精良的英法联军毫无还手之力，只能无条件地与俄、美、英、法四国分别签订《天津条约》。
部编人教版八年级历史上册第2课《第二次鸦片战争》精品课件(共32张PPT)
进一步打开市场，对中国进 行侵略和掠夺
外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航 丧失了内河航运权 行等特权
目标导学二 火烧圆明园与《北京条约》的签订
1.火烧圆明园
美 丽 的 圆 明 园
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请学生说一说自己的感受，引导学生认识到列强的侵略扩张破 坏了中华文明。
2. 《北京条约》的签订 1860年英法联军占领安定门，控制北京城，迫使清政府签订 《北京条约》。
1860年和 1864年 1881年
《北京条约》和《勘分西北界 44多万 约记》 《改订条约》和 5 个勘界议定 7万多 书
平方公里
马克思说：“在第二次鸦片战争中,俄国不花费一文钱,不发动一兵一卒, 而比任何一个参战国得到了更多的好处”
700万港币
6910万港 币
700万港币
二 火烧圆明园与《北京条约》的签订
对比《天津条约》和《北京条约》，你发现什么不同？
《天津条约》：公使进驻北京；开放牛庄、登州、台南、 淡水、潮州、琼州、汉口、九江、南京、镇江为通商口 岸；外国商船可以自由驶入长江一带通商口岸；外国人 可以到内地游历经商；外国传教士可以到内地自由传教； 中国对英、法两国赔款600万两白银。 《北京条约》：增开天津为商埠；割九龙司地方一区给 英国；准许外国人在中国买卖人口；将已充公的天主教 教堂财产发还，法国传教士可以在各省任意租买田地， 建造教堂；对英、法两国赔款各增至800万两白银。
《北京条约》主要内容 ①清政府承认《天津条约》继续有效； ②增开天津为商埠。
③割九龙司地方一区给英国；
④赔款额大幅增加。
三.沙俄侵占中国北方大片领土
沙俄侵占中国北方领土示意图
引导学生观察地图，沙俄迫使清政府签订了哪些不平等条约？ 割占了哪些领土？哪一条约割占的土地最多？
人教版八年级历史上册第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
咸丰皇帝
Hale Waihona Puke 火烧圆明园• 他们争先恐后，掠夺珍宝。抢不走的东西， 他们就砸碎。他们丧心病狂，抢掠了以后 又纵火焚烧了这座闻名中外的圆明园！大 火烧了三天三夜，往日的辉煌宫殿、参天 古树都化作了灰烬！
俄国侵占我国大片领土
• 在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫， 强迫清政府签订了一系列不平等条约，共 割占了中国东北和西北一百五十多万平方 公里的领土！！！
俄国侵占我国大片领土
时间 不平等条约 名称 割占领土范围 割占领土 面积
1858年 《瑷珲条约》 中国东北外兴安岭以 60多万平方 南、黑龙江以北 千米
1860年 《北京条约》
中国乌苏里江以东、 约40万平方 包括库页岛在内 千米
44万多平方 千米 7万多平方 米
1860年 《北京条约》 中国巴尔喀什湖以东 1864年 《勘分西北界约 以南 记》 19世纪 中俄《改订条约》中国西北部 80年代 以及以后五个勘 界议定书
太平军抗击洋枪队
• 太平天国起义 1851年，洪秀全在广西桂平县金田村 发动起义，建号太平天国，起义军称“太 平军”。 1853年，太平军占领南京，改南京为 天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政 权。
• 1860年，太平军连克常州、苏州、松江， 逼近上海。中外反动势力勾结起来，成立 了“洋枪队”，由美国人华尔统领。 • 1862年9月，太平军围攻浙江宁波。在慈溪 的战斗中，太平军击毙华尔，严惩了洋枪 队。
火烧圆明园
• 1860年，英法联军占领天津后，进逼北京。 清朝咸丰皇帝逃往承德。英法联军一路烧 杀，攻入北京，闯进圆明园。
英国《泰晤士报》报道英法联军劫掠圆明园 时的情况：据估计，被劫掠和破坏的财产，总值 超过六百万磅。在场的每个军人都掠夺很多。在 进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。 为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的 饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅 器，因为太大不能运走，竟被打碎。
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